誤會(huì)初一優(yōu)秀作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的誤會(huì)初一優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇1
誤會(huì)，會(huì)讓自己失去正確的判斷，產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解和認(rèn)識(shí)；會(huì)讓自己失去理智，產(chǎn)生憤怒和憎惡；會(huì)讓他人受到誤解，產(chǎn)生委屈和傷心；會(huì)讓兩個(gè)人的關(guān)系受到破壞，產(chǎn)生糾紛。所以，人與人之間要互相信任、包容，遇到問(wèn)題要冷靜、思考。只有用一顆理智、豁達(dá)的心對(duì)待他人，才不會(huì)造成誤會(huì)和傷害。
前幾天，我因?yàn)閷?duì)朋友缺乏信任，和他產(chǎn)生了誤會(huì)，因此傷害了他。那天，太陽(yáng)公公隱藏了笑臉，天空下著蒙蒙細(xì)雨，雖然，天有點(diǎn)冷，但我們挺熱鬧。因?yàn)槲規(guī)Я艘粋�(gè)很特別的掛件到學(xué)校，大家都過(guò)來(lái)欣賞，我朋友也在其中。看的出來(lái)，他特別的喜歡，臉上露出好奇的神色，手里不停的把玩著掛件，嘴里不停的問(wèn)我在哪里買(mǎi)的。
第二天下午，到小柜的書(shū)包里拿書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)包上的掛件不見(jiàn)了，我的心驟然一緊，趕緊到處尋找，但都付諸東流，沒(méi)有找到。我便在想：“會(huì)是誰(shuí)偷走了呢？”
放學(xué)站路隊(duì)時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)掛件掛在朋友的書(shū)包上。我異常憤怒，臉漲紅的跟西紅柿一樣，大聲向他喊道：“你為什么偷我東西！”“我沒(méi)有！這是我買(mǎi)的！”朋友大聲辯解著。“不可能！那個(gè)商店已經(jīng)沒(méi)有跟我這個(gè)一模一樣的了，就是你偷了我的！”“我沒(méi)有！”伴隨著我的一聲聲怒吼，他眼眶濕潤(rùn)了。出了校門(mén)口，我對(duì)他說(shuō)：“你等著！明天我會(huì)找老師解決的。”說(shuō)完，我看見(jiàn)兩行淚珠滑落他的臉腮。
回到家中，我跟媽媽說(shuō)我的掛件不見(jiàn)了。媽媽說(shuō)：“寶貝，不好意思忘了告訴你，我看那掛件臟了，就給你取下來(lái)洗了一下。”我一聽(tīng)頓時(shí)呆若木雞。回想剛剛發(fā)生的事情，內(nèi)疚萬(wàn)分，心想：“為什么缺乏查證就冤枉別人？為什么不信任朋友？如果我遇到事情理智一點(diǎn)，善解人意一些，換位思考一下，事情就不會(huì)這樣了……”
第二天到了學(xué)校，我來(lái)到朋友身邊，鄭重的跟他道歉。令我意外的是，他拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事，都是誤會(huì)，別放在心上，我們還是好朋友！”
朋友的舉動(dòng)讓我懸在心上的大石頭頓時(shí)落下來(lái)，這件事情也讓我明白，人與人之間，要相互信任、互相包容，遇到事情要冷靜、要思考，只有這樣，才能避免誤會(huì)，避免不必要的傷害，才不會(huì)因?yàn)檎`會(huì)讓別人傷心、委屈。
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇2
從一個(gè)春夏秋冬，奔向另外一個(gè)春夏秋冬；這么多年過(guò)去了。雖然很多的事情，印象早已不再，但有一個(gè)誤會(huì)我一直牢記在心，從沒(méi)有忘記過(guò)。
這件事是發(fā)生在某一個(gè)夏天里，天氣熱得好像恨不得把每一個(gè)生物都烤焦，就算吃著冰箱里面的各種食物，開(kāi)著風(fēng)扇，都是覺(jué)得很熱。
爸媽熱得都忍受不了，爸爸給我和妹妹二十元——讓我們?nèi)ベI(mǎi)四瓶冰汽水讓家里人散散熱。我和妹妹接過(guò)這二十元，就飛快的奔向最近的小賣(mài)鋪。
買(mǎi)汽水的人很多所以得要排隊(duì)，我和妹妹在最后一位，過(guò)了十分鐘才到我們，我把錢(qián)直接給了小店老板就提著汽水跑回家。
誰(shuí)知在回家的路上中，妹妹就調(diào)皮偷偷地喝了一瓶。
回到家后，我把冰汽水分給了爸爸、媽媽和妹妹，分完后才現(xiàn)我沒(méi)有汽水，我就大叫起來(lái)：“是誰(shuí)？是誰(shuí)偷了我的汽水？趕快出來(lái)，不然我就不客氣了！”爸爸就說(shuō)：“你自己在路上喝的吧，有什么好大叫的？”我急得說(shuō)：“我……我沒(méi)有偷喝！”妹妹就趁在亂成一鍋粥，趕緊把她手中的那瓶汽水喝完了，還高興的說(shuō)：“啊——好涼爽啊！”她裝著什么也不知道的樣子。
過(guò)了幾分鐘，我指著妹妹說(shuō)：“一定是你在半路中偷喝了我的汽水！”妹妹就裝作要哭的樣子，說(shuō)：“怎么可能是我？你自己喝了還賴我！”爸爸就生氣的對(duì)我說(shuō)：“你不要什么都賴妹妹！”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得委屈但也無(wú)言以對(duì)。
第二天，我向媽媽要三元買(mǎi)瓶汽水，媽媽卻說(shuō)：“自己昨天偷喝一瓶，為什么還要買(mǎi)？”我只好沮喪的回房間看書(shū)。
直到下午，妹妹才跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋵?shí)昨天那瓶汽水是我偷喝的。”媽媽就生氣的說(shuō)：“那你為什么要這樣冤枉你哥哥？”妹妹說(shuō)：“我因?yàn)橄牒葍善俊！眿寢尞?dāng)時(shí)不知道說(shuō)什么好。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽拿了三元來(lái)到我的房間，說(shuō)：“兒子對(duì)不起哈，是爸媽沒(méi)搞清楚狀況就批評(píng)你，喏，這三元你拿去買(mǎi)汽水喝吧！”我當(dāng)時(shí)不怎么想喝汽水了，就說(shuō)：“既然是昨天的事，就不要再提了，就讓它過(guò)去吧！這三元我不要了。”媽媽只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后去打電話給爸爸，告訴了他這件事的真相，爸爸就嗯了一聲。
從這件事之后，我明白了——做事情要敢作敢當(dāng)，不應(yīng)該選擇逃避，否則后果會(huì)很?chē)?yán)重的！
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇3
我的朋友李浩楠是比我大一歲的，留著短短的頭發(fā)，有著高高的個(gè)子的男孩。他為人爽快，愛(ài)說(shuō)話，還富有愛(ài)心。每天我們都一起上學(xué)，差不多都成了一對(duì)“親兄弟”。
啊！終于到周末了，終于可以放松一下嘍！我叫來(lái)我的那位“鐵哥們”和我一起玩電腦，順便叫他來(lái)參觀一下我買(mǎi)的新悠悠球。這可是一個(gè)價(jià)格很高的悠悠球，我和李浩楠誰(shuí)都想買(mǎi)這一個(gè)讓我們做夢(mèng)都想要的悠悠球。今天，我就讓他羨慕羨慕！
他迫不及待地爬上了樓，我也連忙為他打開(kāi)了門(mén)，光看他那一副臉紅，頭上冒著汗的樣子，你就知道他當(dāng)時(shí)的心情了。我把新悠悠球拿在手里在他的眼前晃了晃，他眼睛都直了。我想他當(dāng)時(shí)的心情肯定很激動(dòng)！我也讓他玩了玩，他拿在手里翻來(lái)覆去地看了又看，真是愛(ài)不釋手。這時(shí)，電話響了，我便讓他再玩玩，我跑去接電話。大約說(shuō)了兩分鐘結(jié)束。我看了看電腦，那游戲已經(jīng)在“等著我玩呢”！我便坐在電腦桌旁，叫李浩楠一起來(lái)玩。我們玩得那真叫投入，沒(méi)一會(huì)兒就到了媽媽下班的時(shí)間，我急忙快速關(guān)掉游戲，關(guān)掉了電腦，李浩楠一看表，也急急忙忙地回家吃飯去了。
午飯后，又到了電視播放《悠悠球》節(jié)目的時(shí)候了，我便叫爸爸打開(kāi)電視，我去拿悠悠球去，心想：這次，我要露一手！沒(méi)想到這次竟是讓我心頭一驚。原來(lái)，當(dāng)我打開(kāi)那熟悉的櫥柜時(shí)，伸手一摸，卻是空氣——什么也沒(méi)有！再一看，那個(gè)讓我做夢(mèng)都想要的悠悠球怎么會(huì)消失了呢？剛才我還讓李浩楠玩呢，怎么現(xiàn)在……對(duì)了，是不是他眼紅，乘我接電話的時(shí)候偷偷把我的寶貝拿走了？很有可能！這讓我非常生氣，決定不再和他交往！絕交！
星期一早上，我已把這事給忘了。一出門(mén)，看見(jiàn)他還在等我，我一下子想到了周末的那件事，氣沖沖地走開(kāi)了。而他還一直追問(wèn)著我什么事。我想真不知好歹，不說(shuō)你就不錯(cuò)了，還問(wèn)我，裝蒜！我一連幾天都自己上學(xué)，不和他說(shuō)話，他也感到了孤單。后來(lái)，他生病了，在家里治。
一直到有一天，媽媽問(wèn)：“你怎么不玩新買(mǎi)的悠悠球了？就知道浪費(fèi)錢(qián)。”我說(shuō)：“都沒(méi)了，怎么玩？你再給我買(mǎi)一個(gè)？”媽媽說(shuō)：“哪兒的話，你的悠悠球不在電腦旁邊睡大覺(jué)嗎？”我一看，是呀！哪有李浩楠拿走了這一回事呀！
我忙穿上外套，打開(kāi)房門(mén)，沖出家，向李浩楠家跑去……
從此，我們又過(guò)上了“鐵哥們”生活。
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇4
提起我班的英子，真可謂無(wú)人不知無(wú)人不曉，她可是我校的“校花”。但
boys傷感外加無(wú)奈的是，英子天性清高，冷酷的讓人難以親近。更可憐我這個(gè)坐在她后面的人，半年以來(lái)與她說(shuō)的話加起來(lái)還不到十句。唉，悲慘啊！真是“相望而不相聞”。
不過(guò)，近幾天老天爺似乎對(duì)我法外施恩：英子有幾次朝我嫣然一笑，笑的很淺，但足已使我心花怒放了。一向謹(jǐn)慎的我以為這只是巧合。誰(shuí)知前天中午，她向我走過(guò)來(lái)時(shí)，笑容滿臉，雙眸高深莫測(cè)。在那一刻，我陶醉了，整個(gè)人有一種飄飄欲飛的感覺(jué)，這是我上高中以來(lái)從未有過(guò)的，很美妙。我已忘記那天下午我是如何度過(guò)的了。
第二天上課，我心神不定，一直注視著她。她倒好，不動(dòng)聲色。終于到了吃中午飯的時(shí)候了，我目送絕世美女出去，走到門(mén)口，她猛轉(zhuǎn)頭對(duì)我淡淡一笑，眼神怪怪的，似乎想說(shuō)什么，短短幾秒中的凝視之后，她飄然而去，只留下了一個(gè)陶醉了的我。
啊！我沒(méi)有“受騙”，英子竟like上我啦！于是，頭腦發(fā)熱的我，鬼使神差般地寫(xiě)了一封洋溢激情的文字。當(dāng)然，我不會(huì)親手給她了。于是就在晚上打熄燈鈴后，把那封信放進(jìn)了她的一本書(shū)里，便暗自慶幸的離去。這一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠——想著明天將要發(fā)生的一切，及她以前對(duì)我的種種態(tài)度……
“天啊！我那次問(wèn)英子還借了一百多塊錢(qián)，至今還沒(méi)有給她還！”眼前浮現(xiàn)出她借給我錢(qián)的情景，這可是一次與她交談的好機(jī)會(huì)。
早上，好不容易把她等來(lái)了，她剛坐下，我便很“紳士”的把昨晚準(zhǔn)備好的錢(qián)遞了過(guò)去，并禮貌的說(shuō)了聲：“Thank you very much！”“不用謝！”她嫣然一笑又開(kāi)始埋頭苦讀“圣賢書(shū)”了。
“嘿！她看了信怎么毫無(wú)反應(yīng)！”我很是疑惑，便把此事告訴了我的兄弟們。
“小子，你就別再白日做夢(mèng)了，英子會(huì)love上你，你也不看看你是哪兒根蔥。你——借了——她的——錢(qián)，她不好開(kāi)口向你要，于是就使了‘美人計(jì)’，迷倒你唄！哈哈哈……”
可我明明把信放進(jìn)她課本了呀！我不忍聽(tīng)他們?cè)僦v下去，便報(bào)著僥幸的心態(tài)，依舊注視著絕世美女的一舉一動(dòng)。真的應(yīng)驗(yàn)了那幫小子的話，英子從早上以后，再也沒(méi)有理我，她又變回了以前的“冷美人”。
正在這時(shí)，我班那快嘴小李大聲通知道：“各位女士們先生們，注意了，注意了，向大家宣布最新消息：睛兒收到了一封情書(shū)……”
天啊！信竟然“鉆”錯(cuò)了地兒啦！該不是昨晚天太黑，進(jìn)教室時(shí)我被桌腳絆了一下，然后多走了一步，唉……我一世英名，竟毀于一旦，該如何收?qǐng)鲅剑?/p>
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇5
下午，其中考試卷子發(fā)下來(lái)，我瞪著文星那張對(duì)女同胞具有殺傷力的臉，恨不得把卷子揉成一團(tuán)扔過(guò)去，砸掉他臉上的笑容，不就是比我高2分嘛，得意個(gè)什么勁！
我背起書(shū)包，星滿臉笑容的湊過(guò)來(lái)：多少分？：少得意！我狠狠的扔下書(shū)包，跑出教室身后傳來(lái)他戲弄聲：別跑，你還沒(méi)把我叫哥呢！
讓我叫他哥？簡(jiǎn)直做夢(mèng)！考得好又怎么樣！
第二天，走進(jìn)教室，打開(kāi)文具盒，依仗粉紅色的信紙正靜靜的躺在里面。：呀！同桌湊過(guò)來(lái)：彥歆，誰(shuí)寫(xiě)的？我瞪了同桌一眼以示警告。拆開(kāi)紙張，文星兩字赫然入目。文星！我咬牙切齒，接下來(lái)的幾個(gè)字使我更想掐死某人：妹妹，下課后操場(chǎng)見(jiàn)！
下課后：什么事？我余怒未消的問(wèn)。：你先別生氣，在過(guò)幾天就是她生日了，你準(zhǔn)備送什么？我一揚(yáng)頭，：不告訴你！：這樣好不好，我們湊點(diǎn)錢(qián)去買(mǎi)個(gè)：湊錢(qián)？我打斷他的話：上星期你問(wèn)我要了10元，上上星期是15：我試著改嘛。就算給她一個(gè)驚喜！唉！我暗自嘆氣，認(rèn)識(shí)這么一個(gè)長(zhǎng)的又帥又能說(shuō)會(huì)道的人是我的不幸啊！
下午，我和星一起回家，令眾人跌破眼鏡：他們？今天以前是死對(duì)頭么？
就這樣，幾天后，我和星相繼被請(qǐng)到了辦公室。
班主任是個(gè)不算年輕的女教師。她慈祥的看著我們：你們倆最近好象走的很近？我誠(chéng)惶誠(chéng)恐的說(shuō)：老師，我們是：你們還小。老師繼續(xù)曉之以理，動(dòng)之以情：不要讓父母?jìng)摹Ｐ羌绷耍豪蠋煟阏`會(huì)了，我們老師嘆氣，搖了搖頭，痛心疾首的樣子讓我覺(jué)得自己犯了滔天大罪。：你們出去吧！老師揮揮手，我們就被莫名其妙的揮出來(lái)。
出了辦公室，我問(wèn)：怎么辦，老師好象誤會(huì)了？星搖了搖頭：算了，等她過(guò)完了生日再說(shuō)吧！
生日那天下午，我和星買(mǎi)了個(gè)大蛋糕，剛到家門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)里面有人在說(shuō)話。
最近，文彥歆好象和一個(gè)叫文星的走的很近。
文星？
他們不是死對(duì)頭么？
那是以前，最近
爸，媽?zhuān)覀兓貋?lái)了。文星朝我眨眨眼，推門(mén)走了進(jìn)去，看到老師被嚇的不輕的樣子，我忙忍住笑，一本正經(jīng)道：；老師，今天是我媽媽生日，我和弟弟買(mǎi)了個(gè)蛋糕，您也一起吃吧！
弟弟？老師驚愕，我和星大笑！
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇6
在學(xué)校，同學(xué)相處時(shí)會(huì)有許多的糾紛和矛盾，難免少不了誤會(huì)。“美麗”的誤會(huì)？這究竟是一個(gè)怎樣的誤會(huì)呢？讓我們一起來(lái)了解一下吧！
在麥迪小學(xué)五三班有“兩大美女”，正巧這“兩大美女”是同桌，想必兩人之間有許多矛盾吧！這倒是哪“兩大美女”呢？其中一個(gè)是亭亭玉立、秀氣的陳美麗，另一個(gè)是霸氣十足又有氣質(zhì)的劉冰秋。自從“兩大美女”同桌后，一直關(guān)系不太好的兩人，許許多多誤會(huì)、沖突、矛盾，浮水而起，簡(jiǎn)單舉個(gè)例子吧：
那是一個(gè)冷風(fēng)瑟瑟的秋天，冰秋和美麗與往常一樣，早早來(lái)到了學(xué)校，一見(jiàn)面就趕緊走開(kāi)，不搭理對(duì)方，課間十分鐘時(shí)，冰秋見(jiàn)美麗在看書(shū)，連忙走上前去一把搶過(guò)書(shū)，東瞧瞧，西瞧瞧，一把扔到地方，用力踩了兩腳，生氣地說(shuō)：“看書(shū)有什么了不起，我也有書(shū)。”說(shuō)著從自己書(shū)包里拿出一本書(shū)，放在桌子上，指著書(shū)對(duì)美麗唾罵到：“看我看的是什么書(shū)，你看的是什么破玩意，我看你現(xiàn)在怎么在我眼皮底子下炫耀，美麗委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有炫耀，我沒(méi)有！”冰秋挽起袖子罵道：“你敢說(shuō)沒(méi)有！” 就在這時(shí)，上課鈴響了，美麗走到老師面前含淚告訴老師：“冰秋！她！把我的書(shū)踩爛了！”老師聽(tīng)后，大發(fā)雷霆，把冰秋臭罵了一頓：“你看你現(xiàn)在的樣子，欺負(fù)同學(xué)不說(shuō)，還自以為是，罰你放學(xué)打掃衛(wèi)生。”冰秋漫不在乎，可心里卻想：“美麗，我饒不了你！”這一天，在學(xué)校的每一個(gè)課間，美麗都會(huì)跑出教室，去找一些人來(lái)，也不知要干些什么。
放學(xué)后，教室里的空空如也，只有冰秋一個(gè)人在教室里努力打掃著衛(wèi)生，冰秋越發(fā)孤獨(dú)，這時(shí)冰秋只聽(tīng)到樓道里傳來(lái)腳步聲，也不知是誰(shuí)？來(lái)干什么？腳步越來(lái)越響，聽(tīng)得冰秋心里“砰砰”跳，度一秒如度一年，門(mén)開(kāi)了，美麗走了進(jìn)來(lái)，后面跟著她的好朋友。冰秋立即怒火沖天，吼道：“你帶這些人來(lái)時(shí)為了嘲笑我嗎？”“你誤會(huì)我忘了。”沒(méi)等美麗把話說(shuō)完，冰秋上前來(lái)打了美麗一巴掌，后面的朋友終于忍不住了，生氣叫道：“我們是來(lái)幫你打掃衛(wèi)生的，美麗邀請(qǐng)我們來(lái)的，你還敬酒不吃吃罰酒！還打人家美麗，實(shí)在是欺人太甚！”冰秋一時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，心里大大驚訝：“我這樣對(duì)美麗，美麗還要幫我。”想著，淚水不禁流了出來(lái)，走上前抱著美麗，說(shuō)：“對(duì)不起，美麗！我不應(yīng)該那樣對(duì)你！對(duì)不起！”美麗拍拍冰秋的背，安慰道：“沒(méi)事，沒(méi)事了。”
是啊，這真是個(gè)陳美麗的美麗誤會(huì)。只要你有一顆善良的心，連誤會(huì)也會(huì)是美麗的！
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇7
剛剛踏進(jìn)校園，北風(fēng)呼呼嘯，不時(shí)幾片落葉凋落，大霧迷漫的操場(chǎng)，這一切足以讓人不安，我多少有一些害怕。管他的，是福還是禍，是禍躲不過(guò)的！一大早上還是一路順風(fēng)，直到午飯過(guò)后的一節(jié)歷史課，發(fā)生了一件讓人心痛的事。當(dāng)歷史老師走進(jìn)來(lái)時(shí)，我還是挺興奮的，因?yàn)槲腋笨茪v史班級(jí)排名是正數(shù)第二，離政治只有2分之差。上了一半后歷史老師讓我們自已看背。有些同學(xué)就忍不住了，張起一口大嘴就開(kāi)始說(shuō)，我?guī)е_(kāi)玩笑的說(shuō)了句：背書(shū)哪道可以背英語(yǔ)嗎？旁邊的同桌甚是夸張，連忙向老師打報(bào)告說(shuō)：老師，郝錦林問(wèn)你可不可以背英語(yǔ)。老師問(wèn)我叫什么，我準(zhǔn)備隱姓埋名，可同學(xué)們告訴了她，真不夠義氣，我在心里嘀咕道。完了，這誤會(huì)可不小，我一定要用眼神向老師求情，老師看我一直跟她對(duì)峙，心想：他一定是要打我。我在想：老師，您打死我吧！千萬(wàn)不要告訴劉老師。我的心都涼了！我可是隨口一句，希望讀歷史不要像讀英語(yǔ)那樣大聲，沒(méi)有想過(guò)不讀歷史啊？
希望這個(gè)誤會(huì)早點(diǎn)消除。
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇8
簾外芭蕉惹驟雨，門(mén)環(huán)惹銅綠，而我路過(guò)那江南小鎮(zhèn)惹了你———江南。我猜著你的心思，或許是我誤會(huì)了你。我噠噠的馬蹄聲早已告訴了你，我是個(gè)過(guò)客，不是你凝妝上翠樓所等的那個(gè)歸人。而你卻執(zhí)意我是你的等待，向我訴說(shuō)著你先前的寂寞，訴說(shuō)著你的故事。
你的周?chē)倩?zhēng)艷，你是如此的驚艷，我彎下腰來(lái)，擷取了一片丁香，夾在指間。帶著憂傷的思念踱進(jìn)了小小的深巷，它依舊悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)……原來(lái)這小巷的盡頭是你的居所，小城的故事永遠(yuǎn)是說(shuō)不完的，清新而淡雅的過(guò)去，嫻靜而美好的現(xiàn)在。也許真的是那芭蕉惹了那多情的綿雨，你坐在綿雨所織成的簾中，你的心事我又怎么能猜得透，是那樣，那樣的多情。你的淚痕通向嘴角，你吻住了那行清淚，或許你不愿讓你的淚流向別人的世界吧。我，猜不透你了……
離開(kāi)了雨巷，前面是灞橋，你肆無(wú)忌憚的將自己的千種風(fēng)情展現(xiàn)在哪依依惜別的多情人身上，他們折柳，他們淚別。于是到了長(zhǎng)亭，看見(jiàn)了古道，青草無(wú)涯，它嘲笑著你的輕狂，但你已不年少。
多情的你總是潺潺綿綿地縈繞著我，我自知樓兒忒小，它藏不住你的一江春水，藏不住！簾外絲絲楊柳絲絲雨，你留下我一個(gè)人，只身退進(jìn)了冥蒙之中。我卷起珠簾覓著你的足跡，卻看到風(fēng)景在欄桿周遭的徘徊，可惜我竟一絲也沒(méi)撲捉到，我奢侈那如夢(mèng)般驚鴻的一瞥。但卻錯(cuò)過(guò)了太多的曾今。我是個(gè)游子終不能在你的身邊常住，何時(shí)你去了對(duì)面的茶樓，我走了，你倚門(mén)回首，玉手上已然有一支青梅。我沒(méi)有留念，因?yàn)槲沂莻�(gè)過(guò)客。
踏出小樓，卻又為何驚起了一陣?guó)B雀，散落一地的羽毛，那又是誰(shuí)的思念呢？我不忍心再去猜，你的回首也早已喚不回我的停留，我該走了，離開(kāi)你，因?yàn)槲沂莻�(gè)游子。我的多情路遇你的繁華，我反復(fù)的吟唱，卻成了年華無(wú)法停駐的憂傷……
遲約小橋?yàn)醮遥逸p輕地走了，你沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有表情。我愕然了！你沒(méi)有什么不舍，那么，江南的煙雨調(diào)又有誰(shuí)來(lái)唱呢？
驟雨停歇，你繁華如故，嫻靜如初，原來(lái)這次的路遇，不是你多情的把我當(dāng)作你的歸人，而是我誤會(huì)了你，因?yàn)槟愕拿郑灰蚰憬凶鹘希∥也虏煌改悖驗(yàn)槟悴⒎嵌嗲椋瑓s是我誤會(huì)了你，誤會(huì)了江南！
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇9
“你等了半個(gè)小時(shí)，才去接我？”我氣憤地質(zhì)問(wèn)媽媽。
“是啊！你不是說(shuō)你去打球，讓我等你嗎？”媽媽一臉無(wú)辜地說(shuō)。
“什么啊！我不是讓你幫我?guī)謨?cè)馬上送來(lái)學(xué)校嗎？”說(shuō)著，我的眼淚委屈的流了出來(lái)。我己經(jīng)好久沒(méi)有這樣痛哭過(guò)了，男兒有淚不輕彈。這是我和媽媽一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。
事情發(fā)生在上周五。在周四時(shí)，全年級(jí)組織去嶺南印象園研學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有一份研字手冊(cè)。我們邊玩邊紀(jì)錄，過(guò)了充實(shí)又有趣的一天。第二天到學(xué)校，老師說(shuō)讓我們放學(xué)前交昨天的研學(xué)手冊(cè)。我一下慌張了，我把手冊(cè)放家里了。怎么辦快放學(xué)了，趕緊給我的“救世主”打電話。在電話里，我說(shuō)：“媽?zhuān)銇?lái)接我了嗎？”“是啊！我已經(jīng)在路上了。”“啊？你能不能回家?guī)臀夷米蛱斓难袑W(xué)手冊(cè)？今天必須交。”“好好，我現(xiàn)在掉頭。”“然后，我去打籃球。”“知道了。”媽媽說(shuō)完掛了電話，我馬上跑去了放學(xué)點(diǎn)，等著媽媽給我送研學(xué)手冊(cè)。我覺(jué)得，就是調(diào)個(gè)頭嗎，很快就回來(lái)了。然而，我左等右等，我媽就是不來(lái)。都快五點(diǎn)了，天也漸漸黑了下。我忍不住又去打了電話給媽媽?zhuān)艺f(shuō)： “媽媽你怎么還不來(lái)呀？我都等了好久了。” “什么，你怎么不早說(shuō)！我現(xiàn)在馬上來(lái)”說(shuō)完就掛了電話，我不知發(fā)生了什么。過(guò)了一會(huì)兒，打球的小伙伴都來(lái)到了放學(xué)點(diǎn)，已經(jīng)散場(chǎng)了。這時(shí)，我媽才姍姍來(lái)遲，我心里已經(jīng)恨的牙癢癢的——恨死我媽了。
回到家，我和我媽發(fā)生了上面激烈的爭(zhēng)吵。“我要先交了研學(xué)手冊(cè)，才能去打籃球啊。”“你沒(méi)強(qiáng)調(diào)說(shuō)要先交研學(xué)手冊(cè)啊！我一直在家等你打完球啊！”媽媽覺(jué)得她也十分委屈。一周才有周五放學(xué)后一點(diǎn)時(shí)間打籃球，就被我媽的一場(chǎng)誤會(huì)給泡湯了，我的眼淚像開(kāi)了閘的洪水，止都止不住。想打球還要再等一周，嗚嗚嗚嗚！越想越難受！
媽媽看我哭得稀里嘩啦，耐心地開(kāi)導(dǎo)我，與人勾通一定要說(shuō)清楚明白，哪怕是最了解你的人，也不是你肚子里的蛔蟲(chóng)，不一定能知道你在想什么。聽(tīng)完媽媽的話，我漸漸平靜下來(lái)，仔細(xì)回想整件事情，確實(shí)是我沒(méi)有表達(dá)清楚。
通過(guò)這次誤會(huì)，讓我明白與人勾通一定要表達(dá)清楚，避免誤會(huì)。一場(chǎng)誤會(huì)，一次成長(zhǎng)。
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇10
人們都說(shuō)：教師象春蠶，教師象園丁，教師象蠟燭。我也是這樣認(rèn)為。可經(jīng)過(guò)那件事以后，我對(duì)教師的看法改變了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三早上，我們?nèi)缤Ｒ粯诱谠缱x，突然一聲尖叫打破了這份平靜。同學(xué)們聞聲趕來(lái)，原來(lái)小陳同學(xué)的桌面全都是白色的——粉筆灰。小陳正一臉怒色，用審問(wèn)的眼光掃視著每一個(gè)人。同學(xué)們也開(kāi)始紛紛議論起來(lái)，早讀課簡(jiǎn)直成了專(zhuān)案組的緊急會(huì)議。教師來(lái)了，小陳同學(xué)迫不及待地向教師報(bào)了案。教師把他的同桌叫出來(lái)，可他的同桌卻一口咬定是我和死黨小悅、小茜同學(xué)做的，原因竟然就是因?yàn)槲覀円郧坝小胺缸锴翱啤保ㄒ郧霸鲞^(guò)這類(lèi)事），真是天大的冤枉！我好象被當(dāng)頭一棒，整個(gè)人愣在那里。
教師讓她回到座位上，叫我們?nèi)齻�(gè)到講臺(tái)上，臉上露出輕易破案的得意之色。她當(dāng)著全班同學(xué)的面厲聲訓(xùn)斥我們，可我們?nèi)齻�(gè)你看看我，我看看你，卻丈二和尚——摸不著頭腦。我們做了什么壞事嗎？沒(méi)有啊！那教師為什么罵我們，我們正納悶著，教師卻說(shuō)我們做賊心虛不敢承認(rèn)。然后又一個(gè)個(gè)分別審問(wèn)，可小茜卻把責(zé)任推給了我們，教師相信了她，她因坦白從寬而逃過(guò)一劫。可我們呢，面對(duì)活生生的人證，真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。隨后教師又把我們叫到辦公室，來(lái)了個(gè)最后通牒，可我們真的沒(méi)做啊，誰(shuí)愿做這“英雄”？于是，教師當(dāng)著眾多教師的面，用鐵棍子抽到我們承認(rèn)為止，使眾教師用一種鄙視的目光望著我們，還有些教師說(shuō)：“唉，沒(méi)想到一個(gè)這么優(yōu)秀的學(xué)生竟然會(huì)壞到這種地步！”我的身體感受到了一陣陣的痛，但更痛的卻是我的心。我整個(gè)人仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，感到了孤單無(wú)助的恐懼。教師又把我媽媽叫來(lái)學(xué)校。媽媽來(lái)了，我們倆輪流向她哭訴了教師的屈打成招，媽媽氣憤不已，帶著我們?nèi)フ倚ｉL(zhǎng)。最終校長(zhǎng)還了我們倆清白。同時(shí)，校長(zhǎng)把教師說(shuō)服了，可教師在上課時(shí)卻難過(guò)地哭了，教師的哭，讓我心里久久不能平靜……即使我是被教師冤枉的，但我看到教師傷心的樣子，我感到很愧疚。
其實(shí)，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？教師，我早已原諒了您，多一份寬容就多一份關(guān)愛(ài)；多一份寬容就多一份理解；多一份寬容就多一份溝通；多一份寬容就多一份快樂(lè)！我被誤會(huì)以后，我學(xué)會(huì)了寬容…
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇11
初春剛到，天氣還有些許的微涼，我來(lái)到一個(gè)公園的羊腸小道上散步，望著這番美景，我的心情也好不了許多。
“阿啾——”一聲噴嚏讓我從美好的遐想中，拉回了現(xiàn)實(shí)。一個(gè)女孩身著亮黃色的短袖，白色七分褲，正不停地打噴嚏。盡管如此，她手中的紙巾還是緊緊地攥在手中，我十分欣賞她。
這時(shí)她突然蹲下來(lái)，癡癡地望著湖中的魚(yú)兒，過(guò)了好一會(huì)兒，都沒(méi)動(dòng)彈。可是接下來(lái)的一幕幕卻讓我失望了：她不知把什么東西拋到了湖中，此時(shí)，我注意到她手中的紙巾沒(méi)了，湖面上有一團(tuán)白白的東西，我斷定，她把紙巾扔出去了！接著，她邊走邊拋，盡管我看不見(jiàn)自己的臉，但我知道我的臉是憤怒，眉毛緊緊地打成了一個(gè)死結(jié)。
我剛想上去叫住她，但又猶豫起來(lái)；我到底去不去呢？去呢，會(huì)不會(huì)太尷尬？不去吧，那總要有人去制止吧？……悵，她摳得越來(lái)越多了……她要走了？……不，沒(méi)走！……不管了，先問(wèn)問(wèn)再說(shuō)吧。我大踏步向前，小心翼翼地，試探性地拍了拍她的肩，“嗯，有事嗎？”她回過(guò)頭，一臉疑惑。我鼓起勇氣：“你，你這樣是不對(duì)的，你不應(yīng)該把紙巾扔入湖中，你沒(méi)有考慮過(guò)魚(yú)的感受嗎？”她一臉茫然地盯著我，隨及，又笑開(kāi)了：“你是說(shuō)這個(gè)嗎？”她把袋子里裝的幾團(tuán)白的遞給我看，笑著解釋說(shuō)：“這是我買(mǎi)的進(jìn)口魚(yú)食，怕這里的魚(yú)餓給它們吃等一下我還要去另一個(gè)公園呢。”對(duì)了，你說(shuō)的紙巾，我早扔進(jìn)垃圾桶啦！“我窘死了，猛然想起自己早上出發(fā)沒(méi)帶眼鏡，我感覺(jué)自己的臉火辣的痛，恨不得找一個(gè)地洞鉆下去，好半天，才憋出一句：“實(shí)，實(shí)在不好意思，我，我誤會(huì)你了。”“沒(méi)關(guān)系，看得出你也很愛(ài)魚(yú)啊。”她笑瞇瞇地說(shuō)著。“再說(shuō)了，能在這么美麗的公園制造一場(chǎng)誤會(huì)，那也是世界上最美麗的誤會(huì)啊！”
聽(tīng)她這么說(shuō)，我才稍微好過(guò)一會(huì)兒。天漸漸放晴了。微風(fēng)拂過(guò)，也有絲絲的暖意。云兒在湛藍(lán)的天空上悠閑地散步，而湛藍(lán)的天空又似清晨剛擦試過(guò)的露珠般明亮。是啊，在這么美麗的地方制造一場(chǎng)誤會(huì)，誰(shuí)能說(shuō)，這不是世界上最美的誤會(huì)呢？
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早上。我高高興興地走在上學(xué)的路上，誰(shuí)知，一件誤會(huì)的事，已經(jīng)悄無(wú)聲息的來(lái)到我的身邊，但這件事給了我一個(gè)深刻的道理。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悅耳的下課鈴聲打響了，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室。如同有人不小心掉了錢(qián)，他們想去撿似的。我來(lái)到我的好朋友小曹身邊，他一頭短短的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴和一對(duì)靈敏的耳朵。我和他一起商量隊(duì)會(huì)課的事，他告訴我他只能做一件最輕松的事——考u盤(pán)。其它事全部交給我做。這下可叫我惱火了，我憤怒的說(shuō)：“你讓我來(lái)幫你，我同意也就算了，叫我做這么多事，自己肯定回去就打游戲。”我二話不說(shuō)就跟他斷交，他可是我最好的朋友啊！我們以前快樂(lè)的踢足球做游戲，可他現(xiàn)在做的也不對(duì)啊！自己在老師面前接受了這個(gè)任務(wù)，自己得到老師的表?yè)P(yáng)，難道他能接受這個(gè)心安理得的榮譽(yù)嗎？難道他這是有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)嗎？自己不做什么事，一些活都交給我來(lái)干，憑什么？真不知道他怎么想的！這時(shí)上課鈴打響了，我回到座位上有一種說(shuō)不出的滋味。
下午放學(xué)了，我聽(tīng)見(jiàn)一群同學(xué)在說(shuō)什么，跑過(guò)去湊個(gè)熱鬧。他們說(shuō)：“小曹同學(xué)父母出差了，家里只剩下他和奶奶，弟弟，這幾天可忙了。”聽(tīng)到這里我沉默了，我竟然還認(rèn)為他在家里玩游戲。聽(tīng)到這里我十分慚愧，于是我決定了幫助小曹完成那些困難的事情。我仿佛看見(jiàn)了他照顧奶奶的情形，他端水給奶奶。還拿一把扇子給奶奶扇，等奶奶睡覺(jué)了，他才去做作業(yè)，做完作業(yè)已經(jīng)大半夜了。還要哄弟弟睡覺(jué)，包括一些又累的家務(wù)。
天空下起了蒙蒙細(xì)雨，一滴一滴的落下來(lái)，仿佛全都滴進(jìn)了我的心頭，如同我后悔莫及的心情，我急忙跑回家完成作業(yè)后，立刻拿出電腦打開(kāi)u盤(pán)做起事來(lái)。果然功夫不負(fù)有心人，我做完了這件事，躺在床上休息了。
又一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我大步流星的走向?qū)W校。我把u盤(pán)交給了小曹，什么話也沒(méi)說(shuō)。我就這樣走了，放學(xué)時(shí)，小曹來(lái)到我身邊說(shuō)：“謝謝！”充滿無(wú)限的感激與同學(xué)情。我小聲地告訴他：“對(duì)不起！我誤會(huì)你了。”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們以后還做好朋友。”于是我們手拉手，太陽(yáng)的光照耀在我們的身上，小鳥(niǎo)為我們歌唱。我們的心中都埋下一個(gè)小小的愿望愿，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
我發(fā)現(xiàn)一件誤會(huì)的事并不重要，重要的是溫暖而長(zhǎng)久的同學(xué)情。
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇13
誤會(huì)是人與人最容易發(fā)生的，它就像一個(gè)萬(wàn)丈深淵，可以讓你和朋友們反目為仇，一個(gè)誤會(huì)就此拉開(kāi)帷幕，你說(shuō)，這樣是不是很不公平啊？
叮鈴零，上課鈴聲有在我兒耳邊響起了，外面又從歡聲如海的競(jìng)技場(chǎng)變得鴉雀無(wú)聲了，同學(xué)們都紛紛回到教室，似乎口頭還埋怨著：“這10分鐘怎么這么短呀”
剛回到教室看見(jiàn)老師早已在講臺(tái)上站著，我慢步走向坐位，現(xiàn)在的教室猶如蜂圈一樣發(fā)出“嗡嗡的聲響”，老師在講臺(tái)上火冒三丈，把有幾個(gè)同學(xué)站著，這時(shí)教室講話聲才停了下來(lái)，開(kāi)始講課了，老師讓我們自己剪自己的小盒子別發(fā)出聲音。我正在剪時(shí)突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶剪刀，心想：“這算不算是沒(méi)到學(xué)習(xí)工具呀”我驚慌失措，轉(zhuǎn)到曹櫻愉那里，借了把剪刀，開(kāi)始做自己的手工了，做著做著，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看曹櫻愉是怎么做的，幾分鐘后我終于知道怎么做了，我自己在方位上做著，突然我閑得沒(méi)事看看了看旁邊的呂夢(mèng)堯也在那里細(xì)心的剪著，我就沒(méi)怎么打擾她，我和她開(kāi)了個(gè)玩笑我拿起剪刀繞著呂夢(mèng)堯頭上轉(zhuǎn)了一圈把右腦下面的多出來(lái)的一根圈在剪刀上成了螺旋形了，我看起來(lái)還可以，她也沒(méi)說(shuō)什么，后來(lái)我又自己在那里剪著盒子，突然只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲遭了是不是筆斷了，我連忙蹲在桌子地下去看，啊！果然斷了，哎！這也怪我誰(shuí)讓我這么不小心，我又回到了坐位上，我轉(zhuǎn)身一看，啊！呂夢(mèng)堯怎么變得像“花貓”似的，我也不知怎么的拍了拍他的臉蛋，就在這時(shí)朱鴻宇有剛好轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)看見(jiàn)了，朱鴻宇似乎抓住了我的把柄舉手告我，呂夢(mèng)堯也用手拖著朱鴻宇，可誰(shuí)料知朱鴻宇把這件事可真告了，居然把他說(shuō)成“情騷擾”黃老師讓我趴在桌子上，我真像他們解釋時(shí)黃老師這雙賊亮的眼睛還是看見(jiàn)了我把名字寫(xiě)在了黑板上面，這真叫做：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕”我在下面恨不得找一人擋沙袋打上幾拳解除心頭之恨，可下課鈴聲打破了我“心中的寧?kù)o”怎么？還沒(méi)有擦我的名字我十萬(wàn)火急的沖向老師那里解釋可說(shuō)了半天老師也不肯原諒我。
哎！好人沒(méi)好報(bào)。這句話真印證了我心中的感受，這真是一次誤會(huì)呀！
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇14
母愛(ài)是什么？她就是病榻前的問(wèn)候；她就是失落時(shí)的鼓勵(lì)；她就是懈怠時(shí)嚴(yán)厲的要求。母愛(ài)沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，僅從瑣屑的事情中透出她的偉大。在這十二年中，我經(jīng)常誤解媽媽對(duì)我的愛(ài)。但通過(guò)那件事，我明白了，原來(lái)媽媽是要我學(xué)會(huì)在疼痛中成長(zhǎng)。
星期天，我去上二胡課，媽媽也陪著我去了。在去上課的路上，我覺(jué)得天是那么的藍(lán)，云是那么的白，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，一切都是那么美好，我心中也燦爛無(wú)比。
老師開(kāi)始上課了，講著《河南小曲》的要點(diǎn)及指法的要求，我覺(jué)得老師太啰唆，就十分不耐煩，一副心不在焉的樣子。老師指出我某些指法不對(duì)，我總是改不過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽狠狠地瞪了我一眼，眉頭皺成了“川”字，一副很不高興的樣子，我連忙改正動(dòng)作。在接下來(lái)的練習(xí)中，我一直繃著個(gè)臉，直看得媽媽氣不打一處來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)她拿起了旁邊的弓子，想要敲我似的。在我練習(xí)時(shí)，媽媽一手拿著雜志翻閱，一手高舉著弓子，還時(shí)不時(shí)瞄我一眼，腳在跟著我拉的節(jié)奏打拍子，弓子也上下擺動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備敲下來(lái)。因?yàn)榕卤粙寢屒茫揖毜媚鞘且粋�(gè)提心吊膽呀。但防不勝防，我這只小老鼠，終于被我媽這只大花貓逮了個(gè)正著，媽媽手中的弓子終于狠狠地敲了下來(lái)。那一刻，我的眼中泛出了晶瑩的淚花；那一刻，我覺(jué)得整個(gè)天都暗了下來(lái)。而媽媽的臉上，更是烏云密布。
終于熬到了下課，在回家的路上，媽媽狠狠地?cái)?shù)落了我一頓。她
說(shuō)：“老師說(shuō)你就要認(rèn)真聽(tīng)，繃著個(gè)臉給誰(shuí)看呢！你那些問(wèn)題是細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，叫你平時(shí)多練你不聽(tīng)”（此處省略一千字）此時(shí)，天空是灰蒙蒙的，小鳥(niǎo)也停止了歌唱，路上的行人頻頻回頭望我們。我被媽媽訓(xùn)得灰頭土臉，又看見(jiàn)路旁母女倆手牽手親密的情景，正想頂嘴，我看到媽媽頭上的白發(fā)在空中隨風(fēng)顫動(dòng)，鼻子一酸，沒(méi)有說(shuō)出口。
細(xì)細(xì)想來(lái)，每每有好吃的，媽媽總是先夾給我；每天晚上媽媽要起來(lái)好幾次看我有沒(méi)有蓋好被子；我不開(kāi)心時(shí)媽媽逗我笑這十二年來(lái)，媽媽為我付出了太多太多。那我又該怎么做呢？給媽媽端上一杯水，給媽媽捶捶背，和媽媽談?wù)勑呐畠好恳粋�(gè)小小的體貼都能給她帶來(lái)莫大的幸福。
媽媽?zhuān)铱偸钦`解你對(duì)我的愛(ài)。今天我明白了，您的愛(ài)既樸素又真切！媽媽?zhuān)覑?ài)您！
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇15
我是一名普通的學(xué)生，在一個(gè)整體學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的班級(jí)，有著不高不低的名次，不好不壞的成績(jī)，可以說(shuō)是十分的普通，以至于不起眼。但我喜歡的人，她就不一樣了。
她啊，使我們班的神話，每次的大型考試，幾乎都是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)那叭瑳](méi)出過(guò)什么意外，學(xué)習(xí)成績(jī)是格外的好，不僅如此，體育方面還是小有成就，曾經(jīng)的一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，打破了女子跑步的記錄。品學(xué)兼優(yōu)，比例不錯(cuò)的身材加上較好的面容，善良親近，種種這些構(gòu)成，讓她輕而易舉的成為了每個(gè)人的偶像，每位男生的心上人，當(dāng)然我也不例外，只是我太普通了，沒(méi)有與之不相上下的成績(jī)，也沒(méi)有一個(gè)比較開(kāi)朗的性格，內(nèi)向話少，使我和她基本上是沒(méi)有什么交集的。但是，那個(gè)誤會(huì)之后就不一樣了。
那一天，我還在班里自習(xí)著，認(rèn)真的學(xué)習(xí)一天里面老師新講的知識(shí)，可能是太累了，或者是有點(diǎn)枯燥了，學(xué)著學(xué)著，不經(jīng)意間開(kāi)始在演草紙上，畫(huà)著她的背影，是的，她坐在我的前面，而我基本上沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話，只是默默的看著他的背影，這樣就很開(kāi)心了，突然，她不知怎么的，莫名的回頭了，問(wèn)我一個(gè)什么東西，我沒(méi)有聽(tīng)太清，他說(shuō)，我給你寫(xiě)下來(lái)吧，然后看向了我的演草紙，就這樣。她發(fā)現(xiàn)了，我在畫(huà)她，我慌了不知道該怎么辦，說(shuō)些什么，我太緊張了，什么話也說(shuō)不出來(lái)，她笑了笑，說(shuō)到，畫(huà)得挺不錯(cuò)啊，我看著他的臉，也笑了起來(lái)，輕輕的她說(shuō)了一句，你喜歡我 嗎，這句話輕到仿佛她說(shuō)了又好像沒(méi)有說(shuō)，但我還是一瞬間紅了臉，我真的太沒(méi)出息了，她看到我的反應(yīng)，又是笑了笑，我聽(tīng)到她的笑聲更是慌張了，趕緊離開(kāi)了教室出去冷靜冷靜。
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇16
這周六，我和媽媽來(lái)到白湖亭公園游玩。公園里風(fēng)景優(yōu)美，但我的注意力全被一只不停汪汪叫的小狗給吸引住了……
一開(kāi)始，我心里很納悶：會(huì)不會(huì)是這只小狗找不到它的主人了？又想著：狗是不是生病了呢？我百思不得其解。最后，看這只狗淚眼汪汪的樣子，我有些不忍心，就想幫這只小狗找到它的主人。
于是，我二話不說(shuō)拿了根香腸走了過(guò)去。當(dāng)我走到小狗面前時(shí)，它似乎覺(jué)得我不懷好意，不停地向我大叫。可當(dāng)我把香腸一點(diǎn)點(diǎn)地扔到它面前時(shí)，它就停止了大叫聲，嗅了嗅香腸，然后立馬吃得一干二凈。飽餐一頓后，它對(duì)我也沒(méi)惡意了。然后，我就抱起它去找它的主人。
我找附近的人一個(gè)個(gè)地問(wèn)起，可他們都說(shuō)不是這只狗的主人。而我的媽媽一直叫我回家了，我打算先把它帶回家明天再找。可就在我要走的時(shí)候，前面的一位中年婦女對(duì)我大聲呵道：“快把我的狗放下來(lái)！”我聽(tīng)了之后不知所措，只好緊張地回答道：“為什么？”她怒不可遏，又大聲對(duì)我吼道：“這是我的狗，還為什么！一看你就是在偷狗，快點(diǎn)兒還我！” 我急了，忙澄清說(shuō)：“我好心好意幫忙找狗的主人，在這兒還找了半天，原來(lái)你是它的主人。之前看它一直在叫，我就以為是小狗走丟了，還擔(dān)心是不是生病了。既然你是狗的主人就還你，希望你以后要看好。”
中年婦女見(jiàn)我一臉誠(chéng)懇，就不好意思地說(shuō)：“小朋友，對(duì)不起！我以為你要抱走我的小狗，所以才對(duì)你怒吼，這完全是個(gè)誤會(huì)，我還要謝謝你。”“不用謝！”說(shuō)完，我開(kāi)心地和媽媽回去了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，不管做什么事都提前了解清楚，不然可能是一場(chǎng)誤會(huì)。
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇17
今天，在學(xué)校里發(fā)生了一件令我意想不到的事情。
中午，我播完紅領(lǐng)巾廣播，從體育室往教室里走，一路上又遇到了我的好朋友，我們倆就結(jié)伴而行。
到了南幢樓二樓的走廊上，迎面遇見(jiàn)了教導(dǎo)處的沈老師，他手里拿著一疊紙，看到我們就問(wèn)道：“你們倆誰(shuí)的鋼筆字寫(xiě)得好啊？”我不知道沈老師為何問(wèn)這個(gè)，就隨口答道：“我不知道。”沈老師又問(wèn)道：“你四年級(jí)的時(shí)候，鋼筆字比賽中有沒(méi)有獲獎(jiǎng)啊？”我說(shuō)：“我也不記得了。”沈老師又說(shuō)：“你好像獲得了二等獎(jiǎng)是嗎？”我沒(méi)有作聲。
沈老師對(duì)我的好朋友說(shuō)：“你先回教室吧。”把我留了下來(lái)，讓我這幾天好好練練鋼筆字，過(guò)幾天參加鋼筆字比賽。
可當(dāng)我回到教室里時(shí)，卻聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論，說(shuō)我根本沒(méi)有獲過(guò)獎(jiǎng)，說(shuō)我是在欺騙沈老師。聽(tīng)到這些話，我的心里難過(guò)極了。而且，這件事讓班主任孫老師也知道了，孫老師把我找去，問(wèn)我是怎么回事？我如實(shí)地向?qū)O老師講了事情的經(jīng)過(guò)，讓我高興的是，孫老師相信了我。還跟我說(shuō)：“我看這可能是個(gè)誤會(huì)，這樣吧，等會(huì)兒在課堂上，你向同學(xué)們解釋一下，這樣就消除了誤會(huì)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了下午第二節(jié)課，孫老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，戈金金同學(xué)有件事要向大家解釋一下。”老師說(shuō)完后，我慢慢地站了起來(lái)，帶著我那沙啞的喉嚨向同學(xué)們作了解釋?zhuān)野咽虑榈慕?jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。最后還說(shuō)：“我絕沒(méi)有向沈老師撒謊，我沒(méi)有說(shuō)自己在四年級(jí)時(shí)獲過(guò)獎(jiǎng)。”說(shuō)完這段話，我心中的那塊石頭也落了地。
放學(xué)的時(shí)候，我的好朋友也向我道了歉，說(shuō)她是聽(tīng)錯(cuò)了。我也原諒了她。
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇18
生活中，什么是最重要的呢？那就是彼此的信任。什么又是最令人難受的呢？那就是遭到別人的誤會(huì)。我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事。
那是五年級(jí)下學(xué)期的一堂音樂(lè)課，我們正在專(zhuān)心地學(xué)習(xí)新歌曲。我的同桌小明見(jiàn)沒(méi)人理他，便想了個(gè)壞點(diǎn)子，把丹丹的文具盒藏在了我的書(shū)包中。下課了，丹丹開(kāi)始做下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，突然發(fā)現(xiàn)自己的文具盒不見(jiàn)了。心急如焚，急得都快哭出來(lái)了。這時(shí)，小明湊過(guò)去說(shuō)：“丹丹，你去找找小陳的書(shū)包吧，說(shuō)不定文具盒就在里面。”丹丹信以為真，執(zhí)意要打開(kāi)我的書(shū)包。我覺(jué)得自己很無(wú)辜，就讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話吧。
不一會(huì)兒，丹丹從我的書(shū)包中找出了文具盒。她氣憤地說(shuō)：“小陳，看你平常有模有樣的，其實(shí)是個(gè)偽君子，是個(gè)小偷。”我剛想解釋?zhuān)静蝗菸曳洲q，說(shuō)：“我跟你不再是朋友了，以后我再也不跟你說(shuō)話，你也不要來(lái)找我。”那一刻，我的心一下子就涼了，心情像是從高空跌入了谷底，難受極了。我不斷在心里想：我是個(gè)小偷，我是個(gè)偽君子。有好幾次，我剛想去跟丹丹解釋?zhuān)偸桥ゎ^就走，也不讓其他同學(xué)和我說(shuō)話。那段時(shí)間，我的心在流淚。特別是在晚上，我的淚水常常打濕了枕巾。在學(xué)校，我也在想：我是個(gè)小偷，我不配當(dāng)班長(zhǎng)。老師讓我回答問(wèn)題時(shí)，我也一問(wèn)三不知。小明見(jiàn)我這樣，心里后悔極了。于是，他找來(lái)我和丹丹，向我們講述了整件事情的來(lái)龍去脈，并向我們道了歉。就這樣，我們冰釋前嫌，重新成了好朋友，我的心情也開(kāi)朗了許多。
通過(guò)這件事，讓我更明白了友情的真諦，也讓我明白了：互相信任是生活中最重要的。
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇19
啊！我好冤枉啊！
今天，我和瀾一起，我們正要去玩，然后我們先去萊一杯吃東西，我點(diǎn)了一杯奶綠和一個(gè)雞肉堡，瀾點(diǎn)了一杯紅豆奶茶，我們兩個(gè)人邊吃邊玩手機(jī)，吃著吃著，突然有一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人發(fā)消息過(guò)來(lái)，他叫我去學(xué)校，在籃球場(chǎng)等他，他有一件事要跟我講，還必須去，可我怎么問(wèn)他都不跟我講，說(shuō)我到了再講，可沒(méi)辦法，我的好奇心驅(qū)使我要去，我叫上瀾，我們邊吃邊走，走了好久才到，走進(jìn)學(xué)校，籃球場(chǎng)一個(gè)人都沒(méi)有，我發(fā)消息給他，可他卻說(shuō)他過(guò)一會(huì)才到，我和瀾等了十多分鐘，他還沒(méi)來(lái)，我心想：他可能是耍人吧，不等了，這時(shí)，有一個(gè)人叫住了我，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，居然是我的賤同桌，我勒個(gè)去，他拿了一個(gè)籃球，后面跟了幾個(gè)人，我估計(jì)那幾個(gè)人應(yīng)該是被我那賤同桌忽悠了的吧，反正我也不知道他要干嘛，便說(shuō)“你有病啊，帶了幾個(gè)小屁孩就能?chē)樜摇笨伤麉s說(shuō)“你有病才對(duì)吧，無(wú)緣無(wú)故來(lái)罵我，我們井水不犯河水，你有什么資格來(lái)罵我”我頓時(shí)蒙了，我什么時(shí)候有罵過(guò)他，肯定是那個(gè)發(fā)消息的人說(shuō)的，我心里下意識(shí)得就知道我被冤枉了，為了不再吵下去，我也不想解釋太多，我便和瀾轉(zhuǎn)身就走。這時(shí)賤同桌朝我走來(lái)，將籃球往我這扔，不過(guò)幸好我反應(yīng)快，將擋住了，瀾了解我，便攔住我，不讓我上去打（雖然我是女生，但我在學(xué)校經(jīng)常打架，可以說(shuō)是沒(méi)輸過(guò)），但我不知道怎么了，稀里糊涂得就和同桌打起來(lái)了，呵呵，可最后是我贏了，可我贏得稀里糊涂得，我都不知道為什么打起來(lái)，也不知道我為什么被冤枉。
呵，可能是誰(shuí)看我不順眼吧，反正這種事經(jīng)常有，心放寬一點(diǎn)吧，不必去計(jì)較那么多了。
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇20
這周搭公交車(chē)，我和一位陌生人產(chǎn)生了誤會(huì)。
在我無(wú)聊地坐在車(chē)上時(shí)，站臺(tái)上來(lái)了一位明艷的年輕女子。只見(jiàn)她染著一頭紅發(fā)，涂著花紋復(fù)雜的美甲，身穿皮衣，儼然一副大姐大的模樣。上了車(chē)之后，她恰巧站在了我的面前，隨著路程的經(jīng)過(guò)，她也一直在看手機(jī)和發(fā)微信中游蕩。我面上沒(méi)什么，心里卻有些奇怪，不自主地，我對(duì)她好奇起來(lái)。
一站又一站，車(chē)上的人來(lái)來(lái)往往，一時(shí)間，車(chē)內(nèi)已是人滿為患。而那位女子也坐下了，這時(shí)，上來(lái)一位滿頭白發(fā)，手提包包的老奶奶，她的背挺得硬朗，看著中氣十足，一時(shí)間，沒(méi)人給她讓座，但老奶奶站了一會(huì)，隨著人群的推搡，一個(gè)不小心，包掉了。正在我猶豫要不要撿包的時(shí)候，那位紅發(fā)女子已經(jīng)把包撿起來(lái)，禮貌地關(guān)心了老人幾句。我還來(lái)不及反應(yīng)，她又主動(dòng)讓出了自己的位子。老奶奶連聲說(shuō)謝謝，她也只是一笑，說(shuō)：這是我們應(yīng)盡的責(zé)任，您年紀(jì)大了，要小心。
看著這一幕幕，我有些驚訝，又有種說(shuō)不出的感受，帶著異樣的心情，我看著她和老奶奶親切交談，看著她一站又一站地站著，直到我下了車(chē)，她還在那站著。
下了車(chē)，我覺(jué)得羞愧，僅僅憑借主觀的判斷，我就認(rèn)為紅發(fā)女子不會(huì)讓座。從衣著打扮來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人，是我平日最不認(rèn)同的行為，如今放在自己身上，我變成了自己最討厭的樣子。
如果只在你看到他人的第一秒就定格了一個(gè)人的形象，那你將會(huì)失去很多。記得以前看新聞，有位坐擁十套房產(chǎn)的大爺在堅(jiān)持賣(mài)堡仔飯，如果只看的'他的背心、拖鞋，你不會(huì)認(rèn)為他有錢(qián)。但這樣生活是他最舒適的方式。
評(píng)價(jià)一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)從來(lái)不是長(zhǎng)相和打扮，它是你的涵養(yǎng)，你的內(nèi)在，你的脊梁。
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇21
人生如一淡淡的茶水，有苦澀也有甘甜。在人與人交往的過(guò)程中，難免會(huì)因不同的觀點(diǎn)、不同的心態(tài)而產(chǎn)生“誤會(huì)”。有時(shí)讓人啼笑皆非，有時(shí)讓人追悔莫及，有時(shí)讓人感到珍貴，有時(shí)讓人感到害怕……
同學(xué)之間、朋友之間，就因?yàn)橐痪浜芷胀ǖ脑挘苍S友誼便破碎了。因?yàn)檫@一句話看似簡(jiǎn)單，卻充滿了無(wú)盡的誤會(huì)在里面。難道不使人憤怒嗎？就這樣，因?yàn)檎`會(huì)，因?yàn)樘中模痪鋫λ说脑捳f(shuō)出來(lái)了，一句折斷友誼的動(dòng)力出現(xiàn)了。這樣的誤會(huì)，難道不叫人“傷心”而又“可怕”嗎？
甚至有時(shí)候，就一個(gè)誤會(huì)，終生失去許多；就一個(gè)誤會(huì)，使你和他人產(chǎn)生了深深的仇恨；就一個(gè)誤會(huì)，使你意氣用事，失去了前途……這又何嘗不讓人感到可怕呢？
相反，又有一種誤會(huì)，卻讓你感到珍貴、感到重要。
在家庭之間、親人之間、好友之間，不小心說(shuō)錯(cuò)了話，產(chǎn)生了誤會(huì)。但是，這個(gè)誤會(huì)卻讓人們啼笑皆非，讓誤會(huì)轉(zhuǎn)化為親情、友情，彼此感情更深。
在與陌生人相遇時(shí)，由于自己的是非觀太弱，產(chǎn)生了對(duì)他人的誤會(huì)。而他卻大人不記小人過(guò)，反而樂(lè)于交朋友。這樣弄巧成拙，成為了朋友，并且以后互相合作、互相信任，取得大成就。這樣的“誤會(huì)”又何嘗不是珍貴的、重要的呢？
誤會(huì)的原因千千萬(wàn)萬(wàn)種——因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了話；因?yàn)樘中模换蛘咭驗(yàn)槭欠怯^太淡……誤會(huì)的程度也是千千萬(wàn)萬(wàn)種——又十分小的；有很一般的；也有太大的……而誤會(huì)的結(jié)果又是千千萬(wàn)萬(wàn)種——珍貴的，可怕的，使人追悔莫及的，讓人啼笑皆非的誤會(huì)是好？還是壞？我的回答是——都是而又都不是。
誤會(huì)，并不可怕，可怕的是不聽(tīng)人解釋?zhuān)恢闭`會(huì)下去，那樣心結(jié)永遠(yuǎn)無(wú)法打開(kāi)。
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇22
前幾天家里發(fā)生了一場(chǎng)誤會(huì)，說(shuō)起來(lái)真是笑死人。
那是一個(gè)陰雨霏霏的星期六上午，媽媽出差去了，只有我和老爸在家。老爸是個(gè)球迷，聽(tīng)說(shuō)11點(diǎn)到12點(diǎn)有場(chǎng)中國(guó)隊(duì)對(duì)秘魯隊(duì)的足球比賽，高興得手舞足蹈。將近11點(diǎn)的時(shí)候，我對(duì)老爸說(shuō)：“爸，我餓了！”老爸像哄小孩一樣，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“兒子乖，今天老爸就不做飯了，你不是最?lèi)?ài)吃炸雞蛋嗎？自己做，盡飽吃！”“不嘛，我也要看足球賽！”老爸說(shuō)：“今天你就不要攪和了，明天老爸帶你去吃麥當(dāng)勞。”聽(tīng)說(shuō)有麥當(dāng)勞吃，我只好答應(yīng)了。
我走進(jìn)廚房，打開(kāi)液化汽，往鍋里倒了兩勺油，打了六個(gè)雞蛋，心想，這足夠我倆吃了。不料，老爸卻大聲喊道：“再來(lái)一個(gè)！”我只好又打了1個(gè)雞蛋。剛打完雞蛋，老爸又喊了一嗓子：“加油！”我看看鍋里的油還不少，可老爸叫加就再加吧。剛放下油壺，老爸又喊到：“再來(lái)一個(gè)！”沒(méi)辦法，只好再打個(gè)雞蛋。就這樣，他喊：“加油”我就加油，他喊“再來(lái)一個(gè)”我就再打一個(gè)雞蛋，結(jié)果打了近二十個(gè)雞蛋，油也加了一斤多。
炸雞蛋端上桌，老爸驚得目瞪口呆：“哇噻！這么多蛋，這么多油，怎么吃得完？”我也生氣了，沖著老爸嚷：“不是您一會(huì)兒說(shuō)‘加油’，一會(huì)兒有叫‘再來(lái)一個(gè)’嗎？”老爸笑了，他指著電視機(jī)說(shuō)：“我是叫球員加油，叫球員再來(lái)一個(gè)，你……”哦，原來(lái)是這么回事。
媽媽回來(lái)后，聽(tīng)說(shuō)了這場(chǎng)誤會(huì)，笑得前仰后合，她給我和老爸各起了一個(gè)外號(hào)――“瘋子”和“憨子”。“瘋子”是老爸，“憨子”當(dāng)然是我羅！
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇23
她怎么能誤會(huì)我呢？難道我們之間的友情就因?yàn)檫@樣一件小事而破裂了？心情極度郁悶，干什么都無(wú)聊。呆坐在電腦前，只能望著顯示屏發(fā)呆。打開(kāi)博客，竟稀里糊涂地發(fā)了一個(gè)貼：我和朋友之間產(chǎn)生了誤會(huì)，我們正處于冷戰(zhàn)之中。
我不想失去她這個(gè)朋友，可是又拉不下臉來(lái)，明明就是她不對(duì)，可她還固執(zhí)地以為是我的錯(cuò)。我該怎么辦？沒(méi)想到眾網(wǎng)友如此熱心，回帖者不計(jì)其數(shù)。回帖一：我想，首先，你應(yīng)該換位思考她的感受，人不應(yīng)該以自我為中心。即使這將是是她的錯(cuò)，你也要多為她想想，或許她有苦衷，或許是一時(shí)的沖動(dòng)，或許他也在懊惱。其次，你也要好好的反思自己，“一個(gè)巴掌拍不響”，是否你也有錯(cuò)，而把責(zé)任全推到了她的身上。最后，希望你認(rèn)真思考這件事，獲得一個(gè)最圓滿的結(jié)局。過(guò)客回帖二：我覺(jué)得，既然你不想失去這個(gè)朋友，就應(yīng)該好好與她交流。不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我相信誰(shuí)都有責(zé)任。
是朋友，有什么不能說(shuō)的呢？擁有一個(gè)朋友，是件多么幸福的事。珍惜你們的友誼吧！敞開(kāi)心扉，好好交流，消除誤會(huì)。真誠(chéng)的人回帖三：事物都有兩面性，誤會(huì)也不例外。就像沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生一樣，沒(méi)有誤會(huì)的友情也不是完整的友情。雖然你們吵架了，但是我相信，經(jīng)歷這次誤會(huì)以后，你們的友情一定會(huì)更牢固。你得欣賞這個(gè)誤會(huì)，勇敢的面對(duì)它，才能圓滿的解決這個(gè)誤會(huì)。友好的人……看著這一個(gè)個(gè)帖子，我豁然開(kāi)朗，這點(diǎn)誤會(huì)對(duì)于我們的友情算得了什么？與其說(shuō)它是友誼的絆腳石，還不如說(shuō)它是搭起友誼之橋的基石！誤會(huì)，精彩！
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇24
那一年，她十五歲，只是一個(gè)農(nóng)村的孩子，父母一直靠賣(mài)菜供她上學(xué)。
十五歲，一個(gè)敏感的年齡，不允許自己的自尊受到一絲絲的傷害。她的父母有時(shí)很忙，既要播種，又要賣(mài)菜。在這種生活條件下，她經(jīng)常會(huì)硬著頭皮去市場(chǎng)幫忙賣(mài)菜。
有一次她去幫忙，可是期間鬧了一些小插曲。她居然碰見(jiàn)了同學(xué)小玲！小玲見(jiàn)到她時(shí)先是有些驚訝，然后用帶點(diǎn)歧視的眼光看了她一會(huì)兒，就走了。這讓她當(dāng)時(shí)非常尷尬。
她倆學(xué)習(xí)都很好，每次考試都不相上下。她第二天上學(xué)，剛到門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)班上就亂哄哄的，可她一進(jìn)門(mén)，教室瞬間安靜下來(lái)了。但過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，她好像聽(tīng)見(jiàn)是關(guān)于她的，臉立馬就紅了起來(lái)。今天正好是她管理班級(jí)秩序，一個(gè)女生的聲音特別大，她便走過(guò)去輕聲提醒。誰(shuí)知那同學(xué)一下子就火了：“要你管啊，你個(gè)賣(mài)菜的！”小玲見(jiàn)此情景沖了上來(lái)：“不是這樣的，你聽(tīng)我說(shuō)！”她的眼角濕潤(rùn)了，直接推開(kāi)小玲，向外沖去。
從這以后，她們彼此都沒(méi)說(shuō)話，這樣的冷戰(zhàn)一直持續(xù)了幾個(gè)月。終于在一個(gè)學(xué)期后，她的課桌里出現(xiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著：“對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)接受我的道歉！第一次看見(jiàn)你賣(mài)菜時(shí)，我確實(shí)很震驚，學(xué)習(xí)那么好的女生居然還這么孝順，所以我想在班里說(shuō)明，目的是讓大家都到你那里去買(mǎi)菜，減輕你的壓力，讓你更努力地學(xué)習(xí)，沒(méi)想到鬧成這樣。”
她收好了紙條，轉(zhuǎn)過(guò)去發(fā)現(xiàn)小玲在看著她，小玲走過(guò)來(lái)說(shuō)：“以后我?guī)湍悖覀円黄疬M(jìn)步好嗎？”“嗯！”她們倆都開(kāi)心地笑了。
從此，她們成了無(wú)話不談的好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起玩耍，一起賣(mài)菜……多么純真的友誼！這個(gè)友好的誤會(huì)將使她們之間的友誼更加枝繁葉茂！
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇25
袁和辛是很好的室友。他們無(wú)話不說(shuō)，經(jīng)常聽(tīng)到他們一起唱歌：回憶是陣陣鮮花，走在一起，我們永遠(yuǎn)忘不了。
有一件漂亮的白色連衣裙，是她媽媽送給她的生日禮物。她把白色連衣裙視為最珍貴的物品。馬上就要開(kāi)派對(duì)了，因?yàn)樗墓?jié)目，我急著用。
周日宿舍只有他們兩個(gè)人，要上街買(mǎi)聚會(huì)急需的特殊物品。可欣決心不和她一起去。緣分走了，昕在床上翻來(lái)覆去睡不著，就跳了起來(lái)。閑著也是閑著。當(dāng)她看到白色的連衣裙臟了，她去洗手間洗了洗。想著明天晚上要穿去參加聚會(huì)，那件白色的連衣裙應(yīng)該盡快晾干，于是昕就去洗衣房把它烘干了。
邊上已經(jīng)在街上走了很久了。看看它，看看它周?chē)硎芩∷貋?lái)晚了，推門(mén)看到自己的白裙子不見(jiàn)了，立刻大喊：誰(shuí)拿了我的白裙子！她的心也是半涼的：是我媽給我的，明晚需要穿。
對(duì)，一定是辛。她在宿舍。我必須當(dāng)面揭穿她。
晚上關(guān)了很久的燈，她睡不著。她不明白辛為什么要拿她的東西。昕還會(huì)繼續(xù)拿她的東西嗎？
這時(shí)，辛起身了。她走到袁的柜子前，把它打開(kāi)。就在她準(zhǔn)備穿上白大褂的時(shí)候，袁開(kāi)口了。昕，你怎么能這樣呢？你知道我的白裙子對(duì)我有多重要嗎？昕嚇了一跳，她的白裙子掉在了地上。我一直不認(rèn)識(shí)你，把你當(dāng)成最好的朋友，可是你呢？
辛什么也沒(méi)說(shuō)。她跑出宿舍，跑到校園的某個(gè)角落流淚。
Edge拿起那件白色連衣裙，從里面拿出一張卡片，上面寫(xiě)著：為什么，洗衣房對(duì)你來(lái)說(shuō)干凈嗎？祝明晚的聚會(huì)成功！信
邊流淚，她站在原地，站了很久。
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇26
“坐下”隨著一聲喝斥，我木然地坐在鎮(zhèn)醫(yī)院候診室的長(zhǎng)凳上。當(dāng)班的醫(yī)生年紀(jì)不小了，他雙眼盯著報(bào)紙問(wèn)道：“怎么了？”聽(tīng)到問(wèn)話，我連忙將受傷的左手遞過(guò)去，解釋道：“我在學(xué)習(xí)打籃球時(shí)跌倒，現(xiàn)在腫得厲害，你看有沒(méi)有傷到筋骨？”
醫(yī)生瞟了一眼那只受傷的手，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間才冒出一句：“什么時(shí)候傷的？”我回答道：“昨天下午班主任不在家，不能請(qǐng)假，放學(xué)又給忘了。所以今天才來(lái)。”他又說(shuō)：“拖得這么晚，有個(gè)好歹可別賴我們！”他騰出了一只手翻動(dòng)了一下我的左手說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)兩天就好了。”望著那腫得老高的手，我對(duì)他的話是半信半疑。
“叔叔，你能不能為我開(kāi)一些藥，讓我手早點(diǎn)好起來(lái)。”
他拿出了一摞診斷書(shū)，問(wèn)：“叫什么？”“湯春林。”聽(tīng)到這句話他的筆停住了。“你叫唐春林，怎么不早點(diǎn)說(shuō)，快讓我看看你的手。唉，傷成這樣，你們這些毛頭小子就是不注意，快讓我給你上點(diǎn)藥！”面對(duì)如此熱情關(guān)懷，我頓時(shí)受寵若驚。
經(jīng)過(guò)一番忙碌后我的左手被“重點(diǎn)保護(hù)”起來(lái)，裹上厚厚的雪白的紗布，而且還得到了一支紅霉素和止痛類(lèi)的藥。
“回家讓家人給你多做點(diǎn)好吃的，注意別撞那只手，一共兩塊五毛錢(qián)，有空多到我家和我兒子玩，只是家具非常破舊，這還得靠你的爸爸幫忙。”“我爸爸？”我感到驚訝。他又將發(fā)票給了我，我看到姓寫(xiě)錯(cuò)了，趕緊說(shuō)：“是湯料的‘湯’，不是唐代的‘唐’。”
“什么，你不是，你爸爸不是木匠？”
“不，不是，我爸爸……”
“那你走吧。別走，你的醫(yī)藥費(fèi)應(yīng)是四塊五角，我剛才給你開(kāi)錯(cuò)了，你再補(bǔ)二元錢(qián)。”我一聽(tīng)，愣住了，只覺(jué)得丈二和尚摸不著頭腦，心想真是奇怪……
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇27
父母是伴著我走過(guò)十四年的人。父母總是無(wú)私的關(guān)愛(ài)著我，也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛(ài)下漸漸長(zhǎng)大，覺(jué)得父母的愛(ài)不象以前那樣無(wú)微不至，小時(shí)候我總在煙雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親，可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來(lái)的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現(xiàn)在的我只能與家中的書(shū)本做伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。
已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的血耔，原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來(lái)，我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家。
當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開(kāi)家門(mén)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雨了！你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢？”我非常想大聲的叫出來(lái)，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來(lái)，隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛，我顧不上說(shuō)話的父母，扔下書(shū)包便躺在床上。
不知過(guò)了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來(lái)一碗姜湯，我喝的時(shí)候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責(zé)，我裝著沒(méi)看見(jiàn)，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。
第二天醒來(lái)，窗外已是陽(yáng)光燦爛，我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾：“對(duì)不起，兒子！爸媽沒(méi)想到你會(huì)因此而病倒，本來(lái)是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛(ài)你的……”眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來(lái)：“爸，媽?zhuān)义e(cuò)怪你們了。”
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇28
“你怎么那么晚才來(lái)，知不知道電影都快演完了你才來(lái)，你要是不想來(lái)就別來(lái)，就你這樣拖拖拉拉的我還怎么看電影啊，你不要耽擱我的時(shí)間。”我氣沖沖的說(shuō)完了話就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，完全不顧身后那個(gè)淚流滿面的人，其實(shí)這件事的前因后果是這樣的：我和我的好姐妹陳雪約好今天要去看電影，但是我等了她一個(gè)多小時(shí)，她還是沒(méi)有來(lái)，我的性格很暴躁，因此她去的時(shí)候我也沒(méi)聽(tīng)她解釋?zhuān)拖蛩R了一頓。回到家我冷靜的想了想，肯定是因?yàn)樗惺碌⒄`了，就按照陳雪以前的辦事速度來(lái)說(shuō)，她永遠(yuǎn)只會(huì)比別人早到，不會(huì)遲到的，除非是真的出了什么事，想到這里我不禁很后悔，我不該那樣對(duì)她的，我應(yīng)該聽(tīng)她解釋的啊，我真的是被憤怒燒毀了理智，唉，我真的是不應(yīng)該那樣對(duì)她啊，想到這，我拿起外套想去陳學(xué)家，但是走出門(mén)外我又轉(zhuǎn)了回來(lái)，我想到，我要是去道歉她不原諒我怎么辦？
由于這種心理我不敢去道歉了，所以又轉(zhuǎn)了回來(lái)。回到房間我仔細(xì)想了想還是明天上學(xué)的時(shí)候再給她道歉也為時(shí)不晚，我寫(xiě)了一封信放在背包里，明天一走進(jìn)教室就聽(tīng)到別的同學(xué)在討論陳雪今天就轉(zhuǎn)學(xué)了，還真是可惜啊，咱們班這次又少了一個(gè)尖子生啊。我聽(tīng)了以后頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂一樣，耳邊聽(tīng)不到同學(xué)們的說(shuō)話聲就那樣跌坐在座位上，過(guò)了一會(huì)老班來(lái)了，他也像我們頒布了這個(gè)消息，我們聽(tīng)了都低下了頭，不讓眼淚落下。
過(guò)了一會(huì)陳雪來(lái)了，我快步走到她的面前對(duì)她鄭重的說(shuō)了聲對(duì)不起。原來(lái)她昨天遲到的原因是向她媽媽?xiě)┣蟛晦D(zhuǎn)學(xué)，但是她媽媽還是無(wú)情的拒絕了她。
“陳雪，對(duì)不起，你永遠(yuǎn)做我的好姐妹好不好？”
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇29
陳明和我是一對(duì)非常要好的朋友，我們兩個(gè)幾乎是形影不離，好得恨不得同生共死。
有一次，我和陳明一起到了學(xué)校，我們兩個(gè)十分高興，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)把我們昨天在手工小組上做的小木船帶來(lái)了，我和陳明打算在活動(dòng)課的時(shí)候玩自己的小木船。到了中午，我和陳明一起去了托教班食堂，想到下一節(jié)課就是活動(dòng)課了，我們兩個(gè)不停的揮手，我們一邊吃飯一邊說(shuō)笑，心里非常高興。飯后，我和陳明回到教室，剛拿出小木船，就響起了活動(dòng)課的上課鈴。
我和陳明開(kāi)始玩小木船，我的鞋帶松了，我讓陳明幫我拿一下我的小木船，我的鞋帶剛系完，我的小木船就不知怎么從陳明手上掉了下來(lái)，我一看，小木船被摔壞了，立刻氣急敗壞地與就陳明爭(zhēng)吵起來(lái)。我推了陳明一下，他恰又踩中了我的小木船，我更加生氣，一把奪過(guò)陳明的小木船，說(shuō)：“陳明，你把我的小木船摔壞了，你的小木船要賠給我。”陳明爭(zhēng)辯說(shuō)：“我不是故意的，我的手滑了，小木船才從我的手上掉了下來(lái)，你又推我一下，我才踩中木船的，你把木船還給我吧。”我氣憤地說(shuō)：“我管你呢，反正你就是把我的小木船摔壞了，就得賠我。”陳明也生氣了，說(shuō)：“那行，我們絕交。”
第二天的自習(xí)課上，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，四周的人里只有陳明會(huì)，我只好硬著頭去問(wèn)陳明，陳明竟然仔仔細(xì)細(xì)的給我講了一遍，我這才意識(shí)到，陳明并不愿意與我絕交，他也不是故意弄壞我的小木船的，我立刻向陳明道歉，他說(shuō)：“不要緊，我們還是好朋友。”
就這樣，我和陳明又和好如初了。
誤會(huì)初一優(yōu)秀作文 篇30
誤會(huì)是我們生活中常有的，你隨時(shí)隨地都可看見(jiàn)某些人之間發(fā)生一些小誤會(huì)，在我們的學(xué)校里也是一樣，有時(shí)，這誤會(huì)還發(fā)生在老師和同學(xué)之間……
教室里，老師正在給我們上語(yǔ)文課。老師講得津津樂(lè)道，口若懸河。
這時(shí)，不知道是誰(shuí)叫了一聲：“老師！”老師嘴里還在說(shuō)著，眼睛卻尋聲望去，是同學(xué)甲，他繼續(xù)說(shuō)道：“老師，同學(xué)乙在看《折紙戰(zhàn)士》的漫畫(huà)書(shū)！”“誰(shuí)讓你打斷我講課了？還有沒(méi)有規(guī)矩？”老師見(jiàn)這同學(xué)打斷他講課，連同學(xué)甲說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)清，就教訓(xùn)他說(shuō)。“可……”“好了！我們繼續(xù)上課！”老師不聽(tīng)同學(xué)甲辯解，繼續(xù)上課了。同學(xué)甲一臉的委屈，同學(xué)乙幸災(zāi)樂(lè)禍，朝同學(xué)甲作了個(gè)鬼臉，同學(xué)甲瞪了他一眼，繼續(xù)聽(tīng)課。
“鈴鈴鈴……”下課了。
同學(xué)們圍在一起，議論課上老師批評(píng)錯(cuò)了人的事，有的說(shuō)：“老師怎么這樣，明明是同學(xué)乙不對(duì)嘛！”有的說(shuō)：“同學(xué)甲活該，誰(shuí)讓他多管閑事的！”
老師見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，就走過(guò)去問(wèn)明情況。同學(xué)們見(jiàn)了老師，都跑開(kāi)了，幾個(gè)膽大的、不怕得罪老師的同學(xué)說(shuō)：“老師，上課的時(shí)候你干嘛批評(píng)同學(xué)甲，明明是同學(xué)乙不對(duì)啊！”“同學(xué)乙干什么了，我干嘛要批評(píng)他？”“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？同學(xué)乙在看漫畫(huà)書(shū)，你不但不批評(píng)他，還把同學(xué)甲批評(píng)了一頓。同學(xué)甲也是為同學(xué)乙好啊！”
“是這樣嗎？”老師還不太相信。
“是，是。”在旁邊聽(tīng)的同學(xué)異口同聲地說(shuō)。
“哦，那我錯(cuò)怪他了。”老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
第二節(jié)語(yǔ)文課上，老師向同學(xué)甲承認(rèn)了自己錯(cuò)誤，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他，也批評(píng)了同學(xué)乙。
一場(chǎng)誤會(huì)就這樣消除了，老師也知道自己不可以再亂批評(píng)人了，一定要到“群眾”中多了解情況。
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