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烏龜?shù)淖魑?0篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的烏龜?shù)淖魑?0篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
烏龜?shù)淖魑?篇1
今天，媽媽給我買了一只小烏龜，我高興極了。因為我從來沒養(yǎng)過小動物，所以我把小烏龜當作我的寵物。
我給小烏龜起了一個搞笑又好聽的名字——龜田一郎。龜田一郎有一層很厚的殼，殼上有形狀怪異的花紋，像一層綠色的鎧甲。龜田一郎的'頭上有很多條花紋，綠色的很多，還有幾條紅色的，很奇怪。它有一對小眼睛，眼睛下面有兩個小鼻孔和小嘴。最奇怪的是，它的眼皮竟然是透明的！
我要替龜田一郎造一個家。我先找來一個透明的玻璃缸子，挑一些光滑的鵝卵石放進去，再裝上一些天然的水。最后，我把食物放了進去，也把龜田一郎放了進去。龜田一郎一進去，就有強烈的逃生欲望。它不停地往上爬，可是玻璃缸非常滑，它怎么可能爬出去？過了一會兒，龜田一郎還在那兒爬，它還真執(zhí)著。突然，我看到它四腳朝天，原來是它從石頭上摔了下來。看著它四腳不停地擺動著，我怎么忍心讓它在那里辛苦掙扎？我用手輕輕一挑，龜田一郎就翻過身來了。這下，它可老實了，把頭、腳和尾巴都縮到殼里了。小烏龜太可愛了，我真喜歡它！
烏龜?shù)淖魑?篇2
每天放學(xué)回家，我第一件事就是我看我的小寵物—小烏龜。這只小烏龜是前年爸爸送給我的生日禮物，它是一只金錢龜。
小烏龜跟我的手差不多大小，背上有十三個古銅錢狀的花紋。它的腦袋尖尖的，脖子長長的，尾巴細細的，像個大老板。
到了夏天，小烏龜開始進食了。一天中午，我們家吃肉，我就夾了一塊肉。一天中午，我們家吃肉，我就夾了一塊肉，來到小烏龜?shù)?盆前，它一見到肉，脖子就伸得老長，十分想吃。我故意捉弄它，不給它吃，它饞得口水直流。這時媽媽喊道：“你怎么還不給小烏龜吃啊？”我趕緊把肉放到它的跟前，它津津有味地吃了起來，好像餓得不得了。吃完，它還想再吃，我不給它它，它就裝出一副可憐想來求我。我被它逗樂了，就再給了它一塊肉。
我很喜歡這只小烏龜。記得有一次，我拿了把尺子嚇它，嚇得它把整個頭都縮進了殼里，四只腳和尾巴也不見了。但它平時看見我時，搖頭擺尾對我很是友好。
小烏龜是我的好伙伴，我一定會把它養(yǎng)得更好。
烏龜?shù)淖魑?篇3
有人喜歡嘰嘰喳喳的小鳥；有人喜歡忠心耿耿的小狗；也有人喜歡毛絨絨的小白兔，可我卻喜歡其貌不揚的小烏龜。
我的'寶貝小烏龜是在我四歲時買回來的，名叫“小可愛”。有一天，家里炒蝦仁。我特意為小烏龜留了六七只。化凍后，我急忙托著小碟子，來到陽臺上喂小烏龜。我用手捏住一只蝦仁放在小烏龜面前，只見它用爪子按住蝦仁，一小口一小口地吃起來，有滋有味。吃完一只后就伸長脖子還要，那樣子別提多可愛了！只一會兒功夫，碗中的蝦仁就都沒了。
有一次，我正要給小烏龜換水，突然發(fā)現(xiàn)它的龜殼上有綠綠的東西。奇怪，殼上長苔蘚了？我得給它刷刷。于是，我先把魚缸了的臟水倒掉，放入干凈的清水，再將小烏龜托在手掌上，用一把柔軟的刷子幫它左刷刷、右刷刷，時不時地用水沖洗一下。漸漸的，小烏龜殼上的苔蘚減少了，變得光潔漂亮了。全刷完后，小烏龜用它的后腿輕輕蹬了蹬我的手，好像在說：“小主人，快把我放回水里吧，別刷我了。”我這才把小烏龜放了回去。
小烏龜活動起來并沒有人們想象得那么慢。每當我把它放到魚缸外面的地磚上時，它總會賣力地爬呀爬，一會兒就爬到了花盆邊。當我想要把它捉回魚缸時，小烏龜就會拼命逃，好像很想在外面多玩兒一會兒似的。經(jīng)過一番折騰后，我才能牢牢地捉住它。嘿，這寶貝小烏龜可真是機靈呀！
直到現(xiàn)在，我還養(yǎng)著這只小烏龜。六年過去了，如今，它的體型、食量都變大了，但那可愛的樣子仍然沒有變。我和小烏龜?shù)母星楦盍耍缫寻阉暼缯鋵殹?/p>
烏龜?shù)淖魑?篇4
窗外，彌漫著秋天的氣息，落葉在與蝴蝶比美，與雪花共舞。在電視桌旁玻璃缸子里讓著我喜愛的烏龜。的而就在這美麗的季節(jié)我的烏龜絕食了。
今天媽媽買來一只烏龜，西西非常的高興，西西為烏龜準備了一個比他大一點的玻璃缸子。西西她喜歡呆呆地看著它那笨拙的身軀在水里擺動，喜歡它那充滿夢幻綠色的身體，喜歡狼吞虎咽吃著西西為它準備的食物。
烏龜想：今天主人把我買了回來，我慶幸我逃脫了那烏龜販子的手里，媽媽和我說‘過其實大多數(shù)人類都是很善良的，他們回把我們放回大自然，讓我們盡情享受人生。’而我充滿幻想：我以后會在小河里，和一群朋友們玩耍，還會看見離別以久的青蛙大哥。回到主人家剛一會，主人找來了一些空心菜讓我吃，哇噻！好好吃的，可能主人是為我送行。啊？聽起來好象，人類說的‘吃一頓好的，就要被送上斷頭臺’。
第二天，烏龜還是充滿幻想，而西西則是在房間里看著烏龜。
西西想：烏龜肯定很開心吧！烏龜真是太可愛了，愛死它了。看著它在玻璃缸里游動，我心中不禁地開心起來，我以后會好好地照顧著這只可愛的烏龜?shù)摹Ｗ屗炜鞓妨说某砷L，讓它長得胖胖的。(這時我突然想到)烏龜會不會孤單啊！如果它太孤單了怎么辦呢！(于是，我跑到水族館，買來一些水草。)這會兒烏龜肯定非常地高興。
(烏龜在玻璃缸里百思不得齊解)為什么還沒把我?guī)笞匀荒兀繒粫魅藭恢别B(yǎng)我呢？我再觀察一天，如果明天主人不把我放回大自然，我就絕食。(這時主人跑了出去)會不會去買吃的東西，然后把我放回大自然啊！(此時烏龜又在幻想回到大自然的情形，真是只愛幻想的.烏龜啊)啊！主人回來了，太棒了！我又可以回到大自然了，期待啊！(此時，烏龜又進入它的幻想樂園里，但定睛一看，原來是水草)
第三天，這天，天空格外蔚藍，萬里無云。
西西趴在床上思考著，今天應(yīng)該給它吃什么呢！今天它的心情是不是很好？最近看來，烏龜好像很開心，真是太棒了！我要繼續(xù)努力。
(烏龜在水缸里想著)今天為什么還沒放我回大自然？哼！我絕食，你能把我怎么樣。(于是陷入冷戰(zhàn)之中……)
過了好幾天，烏龜還是沒有吃東西，西西想近一切辦法。它還是不吃。有誰知道烏龜在想回到大自然呢！沒過多久，烏龜死了。它隨著涼爽的秋風(fēng)，飛到了大自然，它看到了小動物們自由的穿梭在森林中，不禁為他們高興。于是，它化作了一棵百合為秋天的到來而開放。
又一個秋天，這棵百合依然開放，自那以來，西西不再養(yǎng)烏龜，是為了讓悲劇不在發(fā)生。
寫烏龜?shù)淖魑亩?/h2>
20xx年10月27日 星期一 天氣晴
小烏龜――烏龜?shù)臉幼游壹茵B(yǎng)了兩只活潑可愛的小烏龜，它們還有名字呢！大的叫可可，小的叫奇奇。這兩只可愛的小烏龜可有一些與眾不同的地方，大的殼淺而平，小的殼深而凸；大的'眼睛下面紅色少，而小的紅色多。這兩只烏龜?shù)臍ど细饔惺龎K圖形，拼在一起就像給烏龜穿上了一件堅硬的盔甲，它的身體下面還有十二個圓點，像是這件金黃色外衣的花紋。
烏龜身上的“盔甲”是墨綠色的，每次遇到危險，它就會縮進“小房子”里。我的小烏龜現(xiàn)在大概有4厘米了，如果頭和尾巴都縮進去大概有3厘米。講了這么多，你知道這是什么龜嗎？哈！這就是巴西龜，是我和媽媽從花鳥魚蟲市場買來的。
我還在網(wǎng)上查了許多有關(guān)它的內(nèi)容。巴西龜原名紅耳龜，原居地是美國，屬于水龜一族，是一群外熱源動物，它的體溫是受其環(huán)境溫度變化而影響。你們想知道可可和奇奇發(fā)生了哪些趣事嗎？想知道就繼續(xù)往下看吧。
20xx年10月28日 星期二 天氣晴
小烏龜――烏龜比賽有一次，可可和奇奇想出魚缸，它們你爬一點我爬一點，像比賽一樣，但是它們誰也不讓誰，可可是爬一點，奇奇就把它拉下來，奇奇爬一點，可可也把它拉下來。后來，奇奇爬累了就下來休息，它一邊休息，一邊嘲笑可可。你們知道嘲笑可可什么嗎？奇奇在嘲笑可可一個人都爬不上去，還老是掉下來，過了一會兒，奇奇開始爬了，但是可可卻不爬了，不一會兒，奇奇好像知道了什么，也不爬了。
它們倆頭一扭，正好看著對方，奇奇和可可面對面仿佛都在笑，它們倆都休息好了，又在爬了，這次它們拼命向上爬，誰也不讓誰，你們猜最后誰是冠軍？這次猜到了嗎？它們誰都沒爬上去，因為魚缸太滑了，還是凹進去的！這件事情有趣嗎？如果還想看趣事，就翻到下一頁吧。
20xx年10月29日 星期三 天氣晴轉(zhuǎn)陰
小烏龜―烏龜翻身有一次，奇奇正在爬魚缸，可可正好也慢慢吞吞爬過來，可可一不小心把奇奇撞得翻了身，可是，可可還不知道，繼續(xù)往前爬去。奇奇卻在那里拼命掙扎。過了一小會，奇奇又不動了，我問外婆，“烏龜死了嗎？”外婆說：“烏龜沒死，而是在休息。”我又看了一會兒，果然烏龜又開始掙扎了，這次可可好像看見，馬上游過去，好像在說：“對不起，我這就來幫你。”可可過去了，把奇奇一推，果然奇奇翻過身來，奇奇也好像笑咪咪地對可可說：“沒關(guān)系，我反而要好好感謝你呢，要不是你，我還翻不過來了呢！”媽媽對我說過，烏龜翻身后，體格大的就翻不回來了。
奇奇竟然在可可的幫助下翻過身來，你們說這件事有趣不有趣？
烏龜?shù)淖魑?篇5
讀了《能聞出孩子味兒的烏龜》之后，我突然覺得現(xiàn)在的孩子沒有孩子樣兒！
有一只活過許多年的烏龜能聞出孩子味兒，他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有孩子味兒的人太少了。現(xiàn)在的孩子沒有童真是因為大人自私了，雖然他們都是以愛的`名義。
讀了這本書，無不讓我感受到：這個時代的孩子沒有快樂，都是因為爸爸媽媽不懂我們的心。我們喜歡看課外書，父母說這是閑書；我們喜歡接觸大自然，父母很擔(dān)心；我們……其實，大自然就是孩子最好的課堂。
但這不就說明大人一定是錯的。不過，要給孩子適宜的私人空間，讓孩子有一個孩子樣兒，否則，孩子就像提前在鍋里炒來炒去了。
在實際生活中，媽媽常會帶我去公園，和大自然來個親密接觸。我在那兒看到了茂盛的大樹，看到了依依多情的楊柳，看到了小巧的五顏六色的花朵。媽媽也給我講了她小時候在田野里玩耍的故事，還了解了許多植物的名稱。大自然真神奇！
孩子是祖國的花朵，父母就像護花使者。讓我們互相尊重，互相理解，真正做到爸爸媽媽和我們孩子做好朋友，也要體會到父母對我們的操勞、擔(dān)心才好啊！
烏龜?shù)淖魑?篇6
我家養(yǎng)了一只烏龜，有雞蛋那么大。
它的背上有三道凸起的棱，正中間的那道最高。腹部很平滑，像是一塊磨得很光的`花石頭。它的眼睛小小的，就像用墨點了一個芝麻大的小黑點。
烏龜一刻也不老實，它總是爬來爬去，喜歡趴在盆子邊沿，把脖子伸得長長的，想爬出去，可是沒有那個本領(lǐng)。
我喜歡把它拿出來，放在桌子上，它開始總是把頭和爪子都縮到殼里，等到周圍安靜下來，它慢慢伸出頭，看看沒有什么危險，就開始爬。爬到桌子邊沿，它伸頭往下看看，大概是覺得太高，跳下去危險，于是，就調(diào)個方向往別處爬，又到了桌子邊沿，再伸長脖子看看，還是沒膽量跳，就又轉(zhuǎn)頭往另一個方向爬……
最有意思的是烏龜會翻身。我把它翻過來，放在地上。烏龜就這樣面朝上躺著，一動也不動，像一塊石頭。可能它在想：怎么回事啊？有點不對勁啊！等了好久，看看沒有人幫助它，只好自己想法子。只見它把脖子伸長又伸長，四個爪子也伸了出來。突然用頭頂了一下地面，爪子晃動，一下子就翻了過來。四處看看，好像很自豪，仰著頭爬走了。
我相信，以后，這只烏龜還會給我?guī)硇碌墓适隆?/p>
烏龜?shù)淖魑?篇7
談起和我的感情最深的動物，還是我們家和我有五年生活記憶的兩只小烏龜。
公的那一只是一種中國的土種烏龜，是和媽媽一次買的魚一網(wǎng)上來的呢。它有一身烏黑的殼，殼上的紋路呈六角形，可好看了。又長又圓的頭上有一對像琥珀一樣發(fā)亮的.圓眼睛，非常可愛。有時他還會從殼里伸出一個尖尖的小尾巴和四只短腳。
我給這只烏龜起了一個名字“烏烏”，大家一定猜到，另一只一定叫“龜龜”了。
龜龜是一只母的中西雜交龜，是烏烏來我們家之后，媽媽買來給烏烏做伴的。
它們倆就被放在一個鐵盆里，每天只要看一看有沒有水就可以。基本上一天它們都在原地休息，有時早上還會動一動，有時它們想爬出盆去，就拼命地上，經(jīng)常聽到“嘭”地一聲，烏烏掉到了正準備爬的龜龜?shù)谋成稀６焓嵌咂冢鼈円恢背了降诙甏禾觳判褋怼Ｐ押蟛艜M食，一般的食物是小蝦子。它們先把蝦頭一點點咬下來，再把后面的慢慢吞下去，每次吃完我去看它，它都會把脖子伸得長長的，可能是想讓我再喂一點吧。
雖然二年級后我們就把它們倆放回大自然去了，可這五年它們給我?guī)淼臍g樂，我終身難忘。
烏龜?shù)淖魑?篇8
我家有一只脾氣很壞，時而開心，時而生氣的小烏龜。說他是小烏龜，到不如說是“百年”大烏龜，這只烏龜?shù)臍q數(shù)比我還大!
他的殼非常特別，是個菱形的模樣，上面有數(shù)不清的五邊形花紋。他全身布滿綠色，樣子就像一個老爺爺，有時候還會張開嘴巴，又飛快地合上。
這只烏龜可麻煩啦，每天都要給他喂食，哄他高興。有時候，調(diào)皮的魚兒還會來搶他食物，之后，他就會慢慢地爬上“石頭云梯”來訴苦，好像在責(zé)怪我供養(yǎng)不周呢!
說到“石頭云梯”，這只烏龜特別喜歡，經(jīng)常爬上去曬日光浴，一時半會兒還真下不來。如果硬拉他下來，他的'爪子就會死死地扒住石頭，拉也拉不下來，事到如今，這個“石頭云梯”上面已經(jīng)被這只烏龜給破壞的不成樣子了。如要他下來，只有一個方法，那就是向他潑水。潑了盆又一盆，潑了一會兒還不下來，我真的是不勝其煩了，我就扔下他不管了。這時，他會張開嘴巴，好像在嘲笑我。
他吃飯進，只有一張嘴巴叼著，然后突然張嘴，把米粒吃進去。魚兒有時會在旁邊窺伺，見烏龜放松警惕時，趁其不備，來個突襲，讓烏龜措不及防。烏龜想追也追不上，然后烏龜會來個守株待兔，等小魚游過來時趕緊撲上去，把食物吞到了肚子里。
因此，他吃飯時還要有人在旁邊侍候不可，真是架子十足。
烏龜?shù)淖魑?篇9
咯噔，呀，十分”，每天下午放學(xué)后，這樣的聲音就在我家響起。哈，這是我在給家里的兩只烏龜跳水打分呢。
綠綠的硬殼，小小的眼睛，短短的四肢，這就是我家兩只小烏龜?shù)男蜗蟆Ｋ麄兛墒俏业闹呐笥眩x開他們就如同魚離開了水，樹離開了土。我每天有什么難過的事或者快樂的事，都會向他們訴說，當我向他說考試沒考好時，他們就縮進殼里，仿佛在為我傷心；當我向他說運動會上又取得了一個好成績時，他們就活蹦亂跳，好像在為我而歡呼；當我平淡地給他們講故事時，他們就趴在那里，似乎在聽我演講。
有時我心情好，便和他們玩耍，跳水、攀登、捉迷藏……可開心了。我最喜歡讓他們跳水，首先讓我的兩位跳水健將站在臺子上，接著讓他們跳水，每“人”跳三次，根據(jù)水花濺起的高低打分，水花越低分越高，分加起來最高的就是贏家，作為獎勵，就多給他一些好吃的“美食”。有一次，較大的烏龜濺起的'水花都濺到我的臉上了，于是，我以故意傷害裁判的罪行讓他“罰站”，誰讓他濺起那么高的水花呢！
這兩只烏龜帶給了我無窮的快樂，我一定會好好的喂養(yǎng)他們。
烏龜?shù)淖魑?篇10
秋天來了，又是一年豐收的季節(jié)。成熟的稻穗在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，那些害蟲成群結(jié)對地跑了過來，狼吞虎咽地吃著美食。在旁邊的稻草人看見了這種景象，十分心痛，心想，農(nóng)民伯伯一年的'努力全被這些害蟲毀于一旦了。于是，他自告奮勇地對農(nóng)民伯伯說；“伯伯，我去幫您去看農(nóng)田吧！”
稻草人走上了農(nóng)田，手微微地抖動了一下，那些害蟲可害怕他了，便一路跑一路摔地逃之夭夭了，稻草人不進禁自豪地說：我真棒！把害蟲都趕走了！這時，一只烏龜走了過來，對他說：“哼！得意什么？”“你是誰？”“你竟然連我這個大名鼎鼎的烏龜都不知道！難道你沒有聽說過嗎，龜兔賽跑中那個跑的比兔子快的動物就是我呀！”“喔，原來你就是跑步大師！”“哈哈，可是我的人生價值比你大多了！”“喔，說來聽聽”。“我可以為農(nóng)民伯伯看農(nóng)田，可以不讓害蟲吃莊稼，而你呢？只有那一個名聲，而且還是那只兔子犯了錯，你們?nèi)松鷽]有什么價值的，整天躺在地上，一躺就是幾十年、幾百年，又有什么意義呢？”那只烏龜聽了，啞口無言。
這個故事告訴我們，人活著要有價值，要奉獻，不能什么事都不做，那樣等于等待死亡。
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