烏龜作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的烏龜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

烏龜作文1

　　我有一只小烏龜，是爸爸前幾天給我買的。

　　文文只有半個手掌那么大，可愛極了！它長著一個小小的頭，脖子長長的，約有6厘米，脖子兩旁都有一條很粗的紅線，很好看。它身上背著一個又大又重的綠色龜殼，摸上去像鐵一樣硬。硬殼上“刻”了13個六邊形的圖案，真像將軍身上穿的“鐵甲”。它的尾巴長長的，從粗到細。

　　文文吃食的時候更可愛。文文喜歡吃蝦，一到吃食的`時間，文文就爬過來，找我要吃的。我扔了一些干蝦到水缸里，只見它脖子左右一晃嘴巴一叼，幾下就把干蝦干掉了。文文越吃越多，有時我不給它吃這么多，文文就用眼睛死死地盯著我，好像在說：“真小氣！人家多吃一點點都不行。”這時我只好再給它喂一點干蝦。這下好了，文文又不吃了。你怎么說它都不吃，你說氣不氣人。

　　文文有時很淘氣。有一次，我把文文放進裝了水的洗手盆里。文文在水盆里游起泳來，四肢不停地劃水，開心得很。那就讓他玩久一點吧。我把洗手盆放到客廳的茶幾上就去做作業了。等我做完作業出來一看，水盆里不見了文文的身影。我找遍了洗手間，客廳、廚房和臥室都沒找到。第二天下午，阿姨突然對我說，文文找到了。原來文文偷偷爬到電視柜的底下去了，阿姨擦地板的時候發現了它。我來到電視柜旁，準備好好教訓它一頓。文文見我來了，用一種可憐巴巴的眼神看著我，好像在說：“對不起，小主人，原諒我這一次吧，下次不敢了！”看到它可憐巴巴的樣子，我又不忍心責罵它了。

　　我愛我的小烏龜“文文”，因為它是那么的天真、可愛！

烏龜作文2

　　“小美”和“小雪”是麗麗阿姨養的兩只小烏龜。這兩只小烏龜已經七歲了，但它們的個頭只有我的手掌那么大。它們背甲上的紋路很清晰，背甲的中間有一條黃色的線，線的兩邊各有六個小格子。頭部兩側也有兩條黃線，下巴和脖子是淡紅色。四只腳上有爪子，有不發達的蹼，所以它屬于半水棲性(偏陸棲性)龜，不太會游泳，不能把它放在深水區里養，不然會丟了它的命哦!它在遇到危險時，會把整個身子縮進龜殼里，然后把殼緊緊合上，就像一個小小的盒子，所以它們叫黃緣盒龜。

　　阿姨告訴我，黃緣盒龜非常好養，大約在每年的十月份就開始冬眠了，要到第二年的四月才醒來。一年有五六個月都在冬眠。它們在冬眠時只需要一些雜草就夠了，不過隔幾天要在雜草上澆點水，讓草保持濕潤。它們平時的.食物也很簡單，每天喂些蔬菜或水果即可。有時候，叔叔會去抓點蝸牛和蚯蚓來給它們補充蛋白質。

　　兩只小家伙身上有很多泥沙，麗麗阿姨叫我和妹妹給它們洗個澡。阿姨說：“給它們洗澡時要注意觀察哦，說不定會發生有趣的事情。”我和妹妹拿來一個盆子，里面裝了半盆水，我把兩個小家伙放進水里，雙眼緊緊盯著，期待著有趣的事情發生。只見它們的四只腳在水里不停地劃呀劃，脖子伸得老長，看來它們真的不太喜歡在水里生活。突然，一只小龜的尾巴動了一下，一條紅色的東西流了出來，天啊，它拉大便了，我和妹妹笑得前仰后合。阿姨告訴我，它們今天早上吃了西紅柿，所以拉出來的大便是紅色的。阿姨還說：“讓你們給它們洗澡就是幫助它們運動，因為它們不喜歡在水里，當把它們放進水里時，它們就想要爬出來，就會在水里不停地劃呀劃，運動能幫助消化，所以它們就在水里拉出了大便。”哈哈!真是太有趣了。

烏龜作文3

　　如今回到那條清澈的小溪，再也看不到那緩慢的身影。你，過得還好嗎？

　　小學時有一天，我和爸爸到夜市吃宵夜，走過一攤撈魚攤，看了看，發現竟然有一個盆中有烏龜！爸爸一時興起釣了只回家，途中帶著我到寵物店買飼料、石頭……等飼養用工具，認真的為它筑了一個家，細心照顧。

　　之后爸爸工作繁忙，照顧烏龜的責任就由我接下了，我每天幾乎照三餐喂它，不時還會外加點心、下午餐、宵夜，把它喂得頭好壯壯，成長神速。

　　等它長到十幾公分時，我只要一有空，就會帶它到外面透透氣，接受陽光洗禮，但它卻不像其它烏龜一樣呆頭呆頭的，它只要聽見我的拍手聲定會轉過頭來，不管是在曬太陽還是吃東西，都會一步步緩慢而努力的`爬向我，讓我和它之間的感情更加深厚。

　　由于它食量驚人，沒多久已長成了二十公分的大龜了，爸爸和媽媽對我說，它已經太大了，必須要放生了吧！我一聽到，趕緊抱起它說我絕對不會送走它。

　　然而，一天天，眼看著它越來越大只，它在盆內的活動空間越來越小，越來越不舒服，我彷佛可以感受到它的無奈。我終于狠下心了。在一天的下午，開著車到一條隱密的小溪旁，我含著淚把它帶下車，把箱子打開。它緩緩的爬出來，看了看四周，又轉頭向我定定的看了會兒，之后就緩緩的向前爬，沒入草叢，再也不回頭了。

　　這次的離別讓我的心有如刀割，但只要想到它從此得到自由，有無限的空間給它玩，有無限的食物給它吃，我也就欣慰了。

　　愛，應該要放手，讓它感到快樂，不要強留它在身邊。看著它的背影，我哭了，也笑了。

烏龜作文4

　　我家養了一只小烏龜，她吃起食物來可有趣了！

　　有一次，媽媽從菜場回來，買了一袋蝦，小的準備喂給小烏龜吃。我剛把一只活的蝦扔近小烏龜，她慢慢地爬近蝦，東聞聞西嗅嗅，忽然，蝦跳了一下，把小烏龜嚇得把頭縮了回去。第二次，小烏龜先下手為強，先用爪子按住蝦，然后張大嘴巴，“啊嗚”一口，把小蝦咬住了，再用爪子使盡地把咬住的.蝦拉成兩半，只聽“嘶嘶”一聲，小蝦成了兩半。小烏龜津津有味地吃著小蝦。她的絕技令我目瞪口呆！

烏龜作文5

　　今天在作文班上，李老師從屋子里拿出來四只小烏龜，給四個小組每組發一只，我們組發了一只翠綠翠綠色的，非常可愛。小烏龜有一個碧綠的龜殼，圓圓的小腦袋，四只腳，一雙比芝麻還小的眼睛，小烏龜和人一樣有五個腳趾頭。

　　調皮的小朋友把小烏龜翻過來，小烏龜一伸脖子又翻過去了。它東張西望，搖頭晃腦，一定在想：”到底是誰把老子翻來翻去的'，真討厭。”

　　李老師說，“你們一定聽過龜兔賽跑的故事吧，同學們說聽過，聽過。”李老師又說，“我們沒有兔子，就讓我們來一次烏龜賽跑吧”。同學們都激動的叫好。

　　于是老師讓我們先觀察20分鐘，然后就開始比賽。我們迫不及待的都沒有觀察，就開始各自訓練它們試著比賽。我們把烏龜分成兩組，兩個烏龜一組。先把他們并排放在起跑線上，為了增加比賽的難度，在賽道上設置了一些小障礙物。可是當比賽開始，任憑我們怎么加油，它們這些家伙故意使性子，就是不跑。伸伸脖子瞪瞪眼，好像在說：“哼，老子就是不跑，我可是出名的懶”。

　　激動人心的時刻終于到了。比賽正式開始。我們和第二組的一只大烏龜分在了一組，可是大烏龜一動不動，小烏龜老是往賽道旁邊的懸崖邊爬，然后我們就把大烏龜放下去，把第三組的小青龜拿上來比。可惜我們的小綠龜真不爭氣，連續比了三次都輸了。

　　盡管我們小組比賽輸了，有一點小小的遺憾，但是因為能夠看到這么可愛的小烏龜，加上老師給我們講解了很多關于烏龜的知識，我們仍然覺得非常非常的開心。希望以后有機會能了解更多的小動物，更好的了解大千世界。

烏龜作文6

　　媽媽給我買了一只小烏龜，它成了我的好伙伴。看著它可愛的樣子，忍不住把它帶入了這篇作文…

　　烏龜全身都是綠色的：綠色的頭盔，中間有一點橙色，綠色的蕾絲盔甲，中間有十三個“鱗片”。就連四腳和一條尾巴都是綠白相間的，從遠處看就像一塊綠色的石頭。

　　快看！小烏龜翻了！看著它那黃棕色的肚腩總讓我發笑。再看看！小烏龜伸著脖子，把鼻子撐在地上，把四肢撐在地上，試圖再翻身。可惜失敗了。快看快看。它鼓足了力氣，試圖再次翻身。太棒了！奏效了！這對于人來說是一件容易的事情，但是對于烏龜來說卻是多么的困難！

　　我又把它們放在一個大盆里。他們只是進去等了一會兒。到了盆中央，他的四只爪子開始有規律的`擺動：前左爪和后右爪向外伸出時，其他的爪子都縮在殼里，然后前右爪和后左爪又伸出，同時剛剛伸出的爪子又縮回。

　　“出來吧！小烏龜！”我邊說邊把他從盆子里抱了出來。它看了看四周，慢慢轉過身來，像個三角角一樣跑著，以那個速度，哼！我覺得不比兔子差！據說烏龜走得很慢。連我也只是說了這樣的話。看來人家看錯他了！

　　過了一會兒，媽媽拿了一塊肉，說要喂烏龜。我高興極了，趕緊把烏龜放在盆里，用小刀切一小塊肉，放在石頭上。

　　過了一會兒，我看到那兩只嘴里叼著肉的小烏龜，在試圖后退，偶爾會在腳下打滑，但它們立刻爬起來，毫不退讓地后退。“砰”！兩只小烏龜立刻撕開肉，撞到了盆子上。立刻開始狼吞虎咽的吃肉。就好像300年沒吃過肉一樣。如果你把手指放在它的嘴前面，你會被它咬到的！

　　他們吃完了肉，張著嘴看著我。這明明就是我要肉的原因！沒辦法。給他！誰敢惹！

　　說，我的小伙伴可愛嗎？

烏龜作文7

　　細數我家里養過的動物，有小倉鼠、熱帶魚和小烏龜，但是我最喜愛的小動物就是烏龜了。

　　小烏龜腳上的爪子尖尖的，看起來很嚇人，實際上它抓人時一點也不疼，還有點癢癢的。尾巴又細又短的，背上的殼是綠色的，帶有漂亮的花紋，靠近眼睛的地方還有塊紅斑，好像媽媽給它擦胭脂似的，眼睛黑溜溜的，脖子還可以伸得老長老長呢！

　　這小烏龜呀，有時候很溫柔，有時候很貪吃，有時候又很貪睡，也有時候很兇殘。比如，它看見自己同類和我時都特別溫柔，有一次新來的烏龜想爬上曬背臺，可它太小不夠高，于是，小烏龜就爬過去蹲在曬背臺下，讓它沿著自己的背上爬上去，然后自己也爬上去，兩只烏龜一起曬背，這情景好玩又溫馨。

　　說它貪吃嘛，有一次它正在曬背臺上睡覺，我走過去放了些蝦條，它立刻睜開眼睛，伸長脖子左顧右盼，發現了蝦條，沖下曬背臺，一個跟頭載到水里。它拼命地朝蝦條游去，狼吞虎咽地吃起來。吃完后它用爪子抓玻璃，眼睛可憐巴巴地望著我，似乎在說：“小主人，我還沒吃飽，再給點蝦條吧！”

　　說它貪睡吧，主要是因為天氣變冷時，它經常在曬背臺上呼呼大睡，我上學時去看它，它都不理我，自顧自己睡覺，哪怕我把蝦條放在它面前，它居然都不理不睬。我放學回到家去看它，蝦條竟然還原封不動地保留在它面前，而小烏龜仍舊在睡覺。你說它貪睡不貪睡呢？

　　最讓我討厭的`是，有時候它很兇殘。有一次我往它的龜缸里放了3條魚，剛開始它很好奇，圍著小魚游來游去，好像在歡迎新朋友的到來。可沒過多久，它突然張嘴咬小魚的尾巴，小魚嚇得魂飛魄散，四處逃竄。還是沒躲過過小烏龜的魔爪。唉，真是氣死我了。

　　后來小烏龜生病了，不吃也不喝，沒精打采的，我猜它可能是想朋友了，就把它放到銀湖水庫，放走它時，我心里面很舍不得，可為了它的健康，不得不做。后面，我經常去找它，可是一直都沒有找到它，我希望它能活下來，同時，我也非常懷念它和我在一起度過的快樂時光！

烏龜作文8

　　我家有兩只調皮，傻里傻氣的烏龜，一只大的叫皮皮，小的叫懶懶。

　　皮皮的殼大部分是黑的還有一些一圈一圈的花紋，把它翻過來，它下面的殼是黃色上面嵌著黑色。懶懶殼上大部份是深綠的，這不是青苔，是它天生就有的顏色，再翻過來，和皮皮的差不多。

　　小烏龜憨厚可愛，以前我是養在魚缸里的，現在，我把一個大塑料酒瓶剪了一個寬大的長方形出入口，再搭上幾個鵝卵石，這便成了烏龜的活動臺，我把小烏龜放進新家，這兩個小家伙不但不領情，反而想逃出去，有可能它們對這個新家有點陌生吧!小烏龜慢慢適應了這個新家后，懶懶又變回了原樣，成天睡大覺。皮皮呢?它經常不緊不慢地爬上活動臺，伸長了脖子左顧右盼好奇地張望著，看著這美麗的世界。

　　我家的烏龜一天是吃二餐的早、晚各一次。當我去喂食時，皮皮瞪大了眼睛關注我手中的`食物，一眨也不眨。我四處撒食物，想不到皮皮竟然獨吞起來像是餓了三天三夜似的。幸好，我手中還有吃的，我把剩下的壓在了懶懶身下，它也一口一粒米地吃了下去，過了一會兒，它們倆都靜靜地趴在那兒，好像在休息。過了一會兒我又來看它們，懶懶在睡午覺，我想：皮皮也該安靜一下了吧!想不到它淘氣極了!快速地繞著瓶子爬，也許它在飯后運動吧!我在瓶子里放了水，它游起來可比爬快多了!

　　晚上，我輕手輕腳地來到兩個小家伙的旁邊，它們安然入睡。皮皮總算安靜了。

　　我最喜歡把它們翻過來，瞧，懶懶太笨重了，翻不過來。可是，皮皮可不同，它用它的頭和長長的肚子支撐著，然后再費了九牛二虎之力“啪”得一下，就翻了過來。你瞧它們那滑稽樣兒，讓你忍不住捧腹大笑。

　　烏龜非常敏感，在10到20厘米之內向它招手，它就嚇得把頭縮進了殼里。

　　烏龜又頑皮又可愛有誰不愛呢?

烏龜作文9

　　我一年級的時候養著一只巴西龜。我十分喜歡它。

　　每天放學一進家門就放下書包向飼養箱沖去，喂食、逗它玩，成了我每天的“必修課”。我每天都玩得不亦樂乎。時間久了，我便和它有了深厚的感情。

　　有一天，我和媽媽就因為小烏龜而起了爭執。媽媽覺得它夠大了，應該放生大自然；而且它有礙于我的學習。我則和媽媽持相反意見，覺得應該讓它“長期停留”我們家。就為這事，我和媽媽吵得不可開交。

　　第二天下午我放學，照往常一樣放下書包，就向飼養箱沖去。可是我一看就發現了不對——原先的小烏龜不見了，取而代之的是一個空空如也的透明的塑料箱 。我急忙在附近尋找，可卻仍然不見小烏龜的身影。

　　我急了，便大聲叫了起來，希望有人來幫助我。后來，媽媽見我這么著急，便隨意地輕描淡筆地說了一句：“小烏龜啊！它被我放生了！”

　　雖然媽媽說得很輕，但我的.耳朵就像一個音響，能將聲音擴大了好幾倍。我的淚水霎那間就在我的眼眶里打轉了。我在心里暗暗地咒罵著媽媽。我一開始發瘋似的屋里屋外地尋找往日那個批著花綠色龜甲肥碩的身影，可是仍然沒有結果。最后，我不得不接受一個如同“晴天霹靂”般的結果：媽媽把小烏龜放生了。

　　因為這事我有好幾天都沒跟媽媽說一句話。但冷靜后我卻又有點自責。我一回想覺得當時媽媽做得也有道理。這只小烏龜在給我帶來歡樂的同時，也大把地奪走了我的時間，的確有礙于我的學習。

　　想到這兒，我的心一下子被一股暖流包圍，沒想到媽媽竟然這么愛我，我打心底里知道：其實媽媽比我還喜愛小烏龜，她也不忍心，可是為了我能安心地學習，她還是“忍痛割愛”，送走了小烏龜。

　　其實父母都是真心的愛我們的，只是有些時候不善于表達或表達的方式與從不同罷了。

烏龜作文10

　　我家有一只可愛又調皮的小烏龜，它是我和媽媽在花鳥市場買的。

　　這只小烏龜有著三角形的頭，兩側還有一快橙黃色的斑紋。它的殼有一個拳頭那么大，顏色是墨綠的`。小烏龜總愛把一條細細的尾巴翹出水面，似乎是在用尾巴探測信息。我給它取名“凱凱”。

　　小烏龜凱凱不但樣子可愛，而且，它還比較愛動。

　　記得有一次，我把小烏龜放在了沙發上，只見它一會兒往這兒走走，一會兒往那兒爬爬，這時，它又爬上了沙發把手上。

　　它慢吞吞地爬著，當爬到一半時，它實在是沒力氣了，往后退了幾步。它見了，把尾巴往上翹了翹，似乎是在說：“加油啊!我一定要加油。不能主人面前出丑。”接著，凱凱又伸出一只小腳，鉤 住了沙發。它望望我，好象在說：“好險，好險，差點掉下去。”我對它笑了笑，它又繼續地往上爬。它終于到了頂上。凱凱它不停地擺動著尾巴，好象在說：“哈哈，小主人，快看我，我爬上去了， 哈哈。”凱凱伸長了脖子，正在四處張望呢!瞧，它是多么地開心啊!

　　還有一次，我讓凱凱去游泳。我在一個小桶中放上了水，然后，把凱凱放了進去。它最喜歡游泳了，當它知道自己要游泳時，它高興地“手舞足蹈”我把凱凱放進去了。它不停地擺動著小腳，過了 一陣兒，我將它拿了起來，凱凱似乎生氣，不停地用手抓我，想讓我放開它。仿佛在說：“別，別啊!我聽話還不行嗎?讓我游泳，讓我游泳嘛!”

　　馬上要冬天了，凱凱快要冬眠了，在這期間，我和凱凱建立了深厚的友誼。

　　我喜歡我家這只可愛又調皮的小烏龜!

烏龜作文11

　　今天，教室里來了一位特殊的客人，那就是“烏龜先生”。

　　烏龜先生小腦袋，鼓眼睛，細鼻孔，寬嘴巴，短短的尾巴像一個倒三角形，四只腳上都有五個白白的爪子。它背著一座只夠它自己住的小“房子”。 “房子”是深褐色的.，上面有一道道花紋，還有三條聳起來的曲線。

　　老師把烏龜先生“請”上了“舞臺”——兩張拼在一起的課桌上，讓它為我們表演節目。剛上臺時，烏龜先生也許是有點怯場，也許是不愿意為陌生人表演吧，總之，它把全身都縮進了小房子里。我們安靜而耐心地等待著。過了一會兒，可能是覺得總縮在里面不舒服，也許是覺得為陌生人表演也沒什么大不了的吧——總之，它開始表演了。只見它慢慢地伸出了小腦袋，警覺地左顧右盼，似乎在觀察是否有天敵。當它覺得外面幾乎是安全的，才慢慢地抬起了頭。它的頸部一鼓一鼓的，仿佛在警告大家：“不準過來，否則我要咬你了！”漸漸地，四肢和尾巴也露了出來。它先伸出一條前腿，在桌子上按了一按，就開始不緊不慢地爬了起來。不一會兒，它就爬到了“懸崖邊”——兩張桌子間的桌縫前。它在“懸崖”邊停了下來，仔細觀察，當它確定自己能通過時，前肢向前一攀，后肢隨即跟了上去。

　　我伸出手指碰了一下它的小“房子”，它一下子就縮進了“房子”里，只留腦袋的一小部分還露在外面；再一碰，它就全身都縮進了“房子”里啦。我給它翻了個身，看到它的尾巴并沒有收進殼中，而是緊貼在旁邊。它的腹部很別致，大部分是黑褐色的，上面有白色的花紋，像一小塊橢圓形的格子桌布。一開始，它一動也不動。過了一會兒，它慢慢地伸出了四肢和尾巴，四腳朝天地掙扎起來，像翻過身去。我又碰了一下它的肚子，它驚慌得一下子又把全身都縮進了“房子”里，這一回，連小尾巴也不見了。

　　烏龜先生真可愛！

烏龜作文12

　　我家養了兩只烏龜，一大一小，人見人愛。不得不說，兩只烏龜的性格各不相同，但他們都很可愛。

　　烏龜的樣子很奇怪。它常常背著墨綠色的外殼，敲上去硬邦邦的。龜殼像極了古代戰場上用的盾牌，又像稻草人戴的一頂硬硬的帽子。把烏龜的身體翻過來一看，呀!上面居然是黃黃的。那上面還嵌著一個個黑色的小鞋印，簡直是太可愛了。

　　別看那只烏龜小小的，卻天性不害羞。在十分吵鬧的環境下，照樣探出頭來，似乎迫不及待地想看看這個繽紛多彩的新環境。而那只長得較大的，任憑我怎么用筆敲它的腦門，它就是不肯出來。我屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非讓它鉆出腦袋和四肢來不可!我的耐心終究被他那倔強的`性格給制服了，哎，真是架子十足!于是，我便把小烏龜放到凳子上，再把凳子放到桌子上。哼，我就不信了，這小家伙就不會不鉆出頭來。等我一走，果不其然，它也伸第了頭頸，左顧右盼，東張西望，慢慢地，這調皮的小家伙把腿腳也挪出來了。下面，我要給它們準備一場智力比賽，把它倆都放到了凳邊上，看誰會失足掉下去。那只大的烏龜一下子便左一步右一步，慢條斯理地走到了懸崖峭壁的邊上。開始它很謹慎，三眼一板，一絲不茍，但后來還是“撲通”一聲，掉了下來。相信有了這次教訓，它不敢再這樣吃虧了。再來看看小烏龜吧，它每次爬到邊緣，都敏捷地繞開，不像大烏龜那樣心急火燎。所以，這場比賽的冠軍理當是機智聰明的小烏龜了。

　　烏龜的吃飯，也常常使我們發笑。當我去喂它，它扭頭去，一副不想吃飯的樣子。可等我一走開，它便如魚得水，狼吞虎咽的，吃得有滋有味。看來，小烏龜也很害羞和靦腆呀!

烏龜作文13

　　在兩年前，我家買了一只小烏龜，它有一個既堅硬又堅固的外殼，像一座隨身小房子。它的脖子長長的，象探究問題的求知者，它的脖子上長著五顏六色的花紋，像幾塊色彩各異的七巧板拼接在一起。小烏龜的尾巴很短，越往下越尖，它總想把尾巴藏起來，好象怕人家傷害它的小尾巴。小烏龜的四肢很扁，走起路來像四只在劃船的槳。小烏龜的皮膚不太好，總是皺皺巴巴的，像老太婆的皮膚。

　　小烏龜不但長的漂亮，也很難伺候。有一次我拿著一個熟雞腿去喂它，把雞腿上的肉撕下來，然后，放到它的盆里，沒想到小烏龜只是爬過來聞了聞，就高傲的走開了，我見了很納悶，心想：人見了都讒的雞腿，到小烏龜這兒就一文不值了，可還得喂呀。我只好再換一樣食物—熟了的蝦，還得把蝦撕成小塊的，再放到盆里，小烏龜像餓昏的食肉動物一樣，快步爬過來，叼起蝦伸起脖子，吞進了肚子。這時，小烏龜好象一個偉大的戰勝將軍，高傲的`挺起胸脯，伸長脖子在說：“我是常勝將軍，天下無敵，如有對手，必死無疑”。過了一會兒，小烏龜不在驕傲，而是安靜的趴在那里，可憐巴巴的瞅著我，我心一軟，又給它拿來了蝦，它吃完后，又變成了常勝將軍，這時我才知道，它用了借弱求強計呀！

　　小烏龜不但難侍侯，會使用秒計，而且還很淘氣。

　　有一次，我在寫作業，突然聽到了“嚓嚓”的響聲，一低頭，看到原來小烏龜爬出了盆，在屋子里來回“溜達”呢。我趕緊讓小烏龜回盆去，不知道是它聽懂了我的話還是覺得這屋子里沒有什么希奇的玩意兒，慢騰騰地回了盆，哎，你說這個小烏龜淘不淘氣？

　　我喜歡這個既淘氣又可愛的小烏龜，你呢？

烏龜作文14

　　“嘿，嘿”，這是誰在叫呀？原來是功夫熊貓正在和壞人打斗呢。相信大家都看過《功夫熊貓》吧。片中的功夫熊貓智勇雙全，武功蓋世，吸引了眾多眼球。不過我家也有一只烏龜也會“功夫”，我叫它“功夫烏龜”。

　　“功夫烏龜”開始并不叫這個名字的，它是在我四歲的時候，媽媽從花鳥市場買回來的。它身披一件綠色的.鎧甲，鎧甲又厚又硬，保護著它柔軟的身子。一雙眼睛很小，像綠豆似的，整天都在滴溜溜地轉。四條短粗的腿肉乎乎的，厚厚的腳上有鋒利的爪子。雖然外表看上去它很威武，但是它的個頭很小，只有一個小碗口那么大。

　　剛開始到我家的時候，這個小家伙畏畏縮縮，膽子很小。只要一有動靜，它就會把頭縮到硬殼里，一動不動。不過慢慢熟悉后，它的膽子越來越大了，變得很厲害了。它會翻跟頭，會蹬人，會爬，還是個游泳高手呢!看到它一身的功夫，所以我就給它起了個“功夫烏龜”這個名字。

　　你看，我把它身子四腳朝天,它用脖子一頂就翻過來了。把它拿在手上，它就用四個爪子使勁蹬我的手，你還不松手，它就用它的“絕技”——撒尿，尿你一手。我有一次就被它尿了一手呢！

　　早上，該給“功夫烏龜”換新水，喂食物了，我就把龜食小心地放進去。它一看見食物，可興奮了，像游泳冠軍一樣飛快地游過來，伸長脖子大口大口地把美味吞進去。如果它發現你盯著它看，它便縮著頭不出來吃，有些不好意思呢!

　　吃飽了飯的小烏龜，該運動了。我把它放在地上，它又像個跑步健將。四個爪子一前一后地蹬著，跑得可真快，總是朝桌子底下鉆，床下跑。

　　怎么樣?我家的小烏龜真可愛，我們全家都喜歡它，它真的會“功夫”喲。你可別惹它！

烏龜作文15

　　不久前，我父親向別人訂購了一只烏龜。

　　烏龜有鋒利的爪子和像珍珠一樣的小圓眼睛。短尾巴，小牛，小腦袋。當它伸長脖子時，它非常長，非常有趣。有一次，我把它放在窗臺上，它就像一個探險家一樣向前爬。它爬到了窗戶的底部。它的殼中間凸出來。雖然它沒有爬過去卡在那里，但它不知道。一個向前爬。最后窗戶被推開，爬了過去。這件事給了我一個靈感：只要我們堅持，就沒有做不到的事。這也印證了一句諺語：世上無難事，只怕有心人。如果一個人愿意攀登，世界上沒有什么是困難的。

　　另一件事發生在它身上。有一次，我把它放在茶幾上，它一直往上爬，直到陷入僵局。它邁了一步，踩在空上。懸在空時，它后退了幾步，又爬上了墻。我錯過了，摔倒在地上，倒了下來。我很害怕。小烏龜是掉到地上死了，還是它不能動了？

　　我把它翻過來，看到硬殼像墻一樣堅硬，像地面一樣堅固。我把它翻過來了。它伸長脖子看著一個地方。脖子很長。一分鐘后，小烏龜仍然沒有動。我想：是脖子僵硬嗎？還是死了。我沖過去摸它，它像閃電一樣把頭伸進去。我心想：你是個縮頭烏龜。

　　如果烏龜有硬殼，你不會認為它們沒有天敵。它的.天敵是空霸王，王牌飛行員鷹。鷹這樣捕食它：鷹從空猛撲下來，當烏龜發現時，它立即把頭縮回到殼里。這時，鷹用鐮刀狀的爪子抓住它，飛到0+的高度，然后把它扔向一塊大石頭。就這樣，烏龜的殼被打碎了。老鷹吃得很好。

　　烏龜給了我一個啟示：堅持永遠是勝利的秘訣。堅持是你的法寶。只要你堅持，就沒有失敗這回事。為了在困難中前進，我們應該對每件事都保持樂觀，并首先解決困難。

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