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甲魚放生記三年級作文（通用6篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的甲魚放生記三年級作文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
甲魚放生記三年級作文 1
“子欣，小甲魚可以放生去了，不然它們都會死的。”發(fā)現小甲魚好幾天都沒怎么進食了，媽媽喊起來。
我聞聲跑去，一看，小甲魚的外表都干癟癟的，縮著身子一動也不動。心想：它們是我經過兩個月細心照料才孵出來，并且養(yǎng)了近一個月，已經建立了深厚的感情，如果就這樣放了，我會很舍不得的。可是不放的話，它們可能會營養(yǎng)不良，甚至會餓死。我傷心地看著臉盆里的小甲魚——安安、歡歡、吉吉、小小。“好吧！”最后我忍住千萬個不舍，還是答應把小甲魚放生了。
爸爸開車把我送到了離家最近的.小河邊，我把臉盆輕輕地放在岸邊。先把老大“安安”放進河里，只見它一進河里，就搖了搖小腦袋，抖了抖身子，張開四條小短腿，游向河的深處。再把其余三只小甲魚一起放了，讓它們做伴。看著心愛的“寶貝們”離去的背影，我傷心地哭了起來，感到非常沮喪、非常擔心。它們會不會被大魚吃了？會不會找不到食物……爸爸見我如此難過，就安慰我說：“小甲魚很聰明的，遇到危險，它會縮進殼里保護自己，還會躲在水草后面，不被大魚發(fā)現……”
當我們準備離開時，我又轉身跑到河邊，對著河里的小甲魚說：“安安，你是老大，一定要照顧好弟弟、妹妹們。小小、歡歡、吉吉，你們要聽安安的話，不要亂跑，遇到危險，要機靈，別被大魚吃掉哦。我會經常來看你們的。最后，我希望你們在屬于自己的世界里快樂、健康地成長！”
甲魚放生記三年級作文 2
周六，爸爸帶我去集市買菜，路過一個賣水產的攤位時，我看到了一只被關在小網兜里的甲魚。它看起來好可憐，小眼睛里滿是害怕。我拉著爸爸的手，求他把甲魚買下來放生。爸爸同意了，我開心極了！
我們來到家附近的.小河邊，我小心翼翼地把甲魚從袋子里拿出來，輕輕地放在河邊的淺水里。甲魚一開始有點猶豫，一動不動。過了一會兒，它慢慢地伸出小腦袋，四處張望，然后用力地劃動四肢，向河中心游去。看著它越來越遠的身影，我心里又高興又有點舍不得。
這是我第一次放生甲魚，我希望它能在河里快樂地生活，再也不被抓住。以后，我還要保護更多的小動物！
甲魚放生記三年級作文 3
今天爺爺從外面回來，手里提著一個袋子，里面裝著一只甲魚。爺爺說這是別人送給他的，但是他想和我一起把甲魚放生。我聽了可興奮啦！
我們來到村邊的池塘，我好奇地看著甲魚，它的殼硬硬的.，上面還有好看的花紋。爺爺告訴我，甲魚是很有靈性的動物，把它放回大自然，它就能自由自在地生活。
我蹲在池塘邊，輕輕地把甲魚放進水里。甲魚一碰到水，就快速地游走了，只留下一圈圈的水波。我望著池塘，心里默默地祝福甲魚能過得好。和爺爺一起放生甲魚，真是一件又有意義又好玩的事！
甲魚放生記三年級作文 4
媽媽買了一只甲魚回家，說是要燉湯。可是我看著甲魚在盆里爬來爬去，覺得它好可憐，就跟媽媽商量把它放生。媽媽同意了，我特別開心。
我們來到湖邊，我把甲魚放到湖邊的草地上。甲魚慢慢地向水里爬去，就在它快要下水的時候，我突然擔心起來，這里的湖水干凈嗎？會不會有壞人再把它抓走？
雖然心里很擔心，但我還是希望甲魚能順利生活下去。我在湖邊站了好久，直到看不到甲魚的身影才離開。我想，以后我要多學習保護環(huán)境的`知識，讓小動物們都能有安全的家。
甲魚放生記三年級作文 5
爸爸的朋友送了一只甲魚到我家，我看著它小小的身子，覺得它應該回到大自然。于是，我和爸爸媽媽決定一起去放生。
我們來到一條清澈的小溪邊，我輕輕地把甲魚捧在手里，仔細地看著它。它的.爪子尖尖的，摸起來涼涼的。我對甲魚說：“你回家啦，要好好生活哦！”
然后，我把它放進溪水里。甲魚在水里游了一會兒，還回頭看了看我們，好像在跟我們道別。這次放生讓我很難忘，我覺得自己做了一件超級棒的事！
甲魚放生記三年級作文 6
今天我在小區(qū)的池塘邊發(fā)現了一只被困在網里的.甲魚，我費了好大的勁才把它救出來。看著這只可憐的甲魚，我決定把它放生到一個更大的湖里。
我?guī)е佐~來到湖邊，湖水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。我把甲魚放在湖邊的石頭上，它先是一動不動，過了一會兒，它似乎感受到了自由，快速地爬進水里。
看著甲魚消失在湖水中，我開心地笑了。這次放生就像一場有趣的冒險，我?guī)椭思佐~，也收獲了快樂。以后我還要做更多幫助小動物的事！
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