- 相關推薦
我學會了溝通初中作文（通用39篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我學會了溝通初中作文（通用39篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學會了溝通初中作文 1
春天，起舞的蝴蝶在與花朵溝通;夏天，出水的荷花在與池水溝通;秋天，低頭的熟麥在與大地溝通;冬天，飛舞的雪花在與人們溝通。
世界因溝通而變得美麗靈秀。你是否與周圍架起了絢麗的彩橋呢?
請學會溝通自然吧。潺潺的溪水，蒼翠的高山，頑強的野草，淡美的野花。傾聽它們的聲音，用心靈與它們溝通，能讓你感受到人生的另一種“靜”界。學會溝通自然，讓你多一份睿智與詩情。
請學會溝通他人吧。當你開朗的朋友突然沉默的時候，你也許會想到你的朋友心中藏著一份孤獨，一件心事。上去與他溝通吧，給他一聲呢喃的問候或是一聲真誠的祝福和安慰。也許他會豁然開朗，而你也會感到高興吧。當你在思想上與長輩們有分歧，請耐心地與他們溝通吧，把內心的想法告訴他們，也許他們能理解你的。學會溝通他人吧，讓你多一份情誼與快樂。
請學會溝通自己吧。當你過度沉浸在成功的喜悅時，靜下心來與自己溝通，你會發(fā)現(xiàn)原來自己太驕傲了，還有許多不足的地方需要改正呢。當你與朋友因小事而吵架時，平息下你的火氣與自己溝通，你會發(fā)現(xiàn)這件小事傷了朋友的心，真不值啊!當你最絕望無助時，從悲傷中走出來與自己溝通，讓自己為自己加油鼓勁，給自己一份堅定的信念，勇往直前地走下去。當你難以選擇時，從為難中走出來回與自己溝通，冷靜的告訴自己真正的.追求，你會選擇那正確的路的。學會溝通自己，讓你多一份理智與動力。
請學會溝通吧!這需要你的細心。在溝通中點亮別人的內心，也點亮了自己的內心，共筑一座美麗的心靈橋梁。
我學會了溝通初中作文 2
溝通消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，加深了彼此的了解，增進了彼此的關系。
只有你打開心靈的窗與人溝通，你才會走進別人的世界;只有你打開心靈的窗與人溝通，你才會聞到迷人的花香，聽到悅耳的鳥語;只有你打開心靈的窗與人溝通，你才會發(fā)現(xiàn)，外面的世界原來這么美好......
試著與父母溝通，也許你吵鬧了半天都沒有得到的玩具就會輕易到手;試著與朋友溝通，也許那僵持了許久的關系會在兩人的微笑中迅速緩和下來;試著與老師溝通，也許困擾了你很長時間的問題會很好地得到解決......
其實，溝通并不僅僅是兩個人的事，集體與集體之間也需要溝通。
因為，歷史已經(jīng)證明，香港在兩岸領導人和平的溝通下，成功的回到了祖國的`懷抱。
歷史也將證明，不久后，國共兩黨最高級別領導人的一次握手，帶來的將會是兩岸永遠的春天的故事。那赴臺的憨態(tài)熊貓“團團園園”帶去得不正是一縷春之將至的氣息嗎。
所以，只要你能用心去跟對方溝通，真心地去理解對方，就會形成一條產(chǎn)暢通無阻的溝通紐帶。這樣我們每個人都可以活得開開心心，每個家庭都會幸福無比，那么我們的社會自然也會和諧起來。
我學會了溝通初中作文 3
人與人之間都有一架橋梁，他就是溝通。
望著門外的伙伴，我心中充滿了對媽媽的不滿。“今天星期天，也不讓我休息，還要我在家復習功課，真煩。”“星期六時，我把作業(yè)全部寫好，就是為了今天和伙伴們一起出去玩，昨天就與小伙伴們說好了，這不是讓我言而無信嗎!”我在心中自言自語，并暗暗發(fā)誓：從此，再也不理媽媽了。
在廚房忙碌的媽媽一言不發(fā)，過了一會兒，媽媽打開門喊我吃飯，我本不想理她，可人是鐵，飯是鋼，不爭氣的肚子早已咕咕叫了，只好不情愿的出去吃飯，媽媽看到我磨磨參參，便大叫起來：“快點啊，”“壓住火，壓住火，”不然飯都吃不到了，坐在飯桌上，頭也不抬的吃起飯來，媽媽望著我在吃白飯，便夾了一塊紅燒肉給我，哇是紅燒肉，我最愛吃的菜，可為了面子，只好把紅燒肉夾了回去，媽媽那雙火眼金睛看出我在生氣，便親切的對我說：“我讓你用玩的.時間來學習，是為你好啊，你和同學在同一起跑線上，而你在別人玩時，認真學習，這樣你就會超過別人，要記住知識改變命運。”此時我恍然大悟，我的眼淚從眼眶中溢出，望著媽媽說：“媽媽我會好好學的，可是，光學習沒有娛樂時間是不行的，”媽媽遞給我一張紙，紙上密密麻麻的字，原來是一張星期日計劃表。
我認為很合理，便無條件答應了。溝通后，我與媽媽之間的矛盾奇異般的消失了，并增加了我們之間的親情。
啊!溝通是一所橋梁，是一所可以化解矛盾的橋梁。
我學會了溝通初中作文 4
從小以來，我雖然會一些外語，可是每次在外遇到老外，都不敢和他們去溝通。
說來也巧，我的的老姨要去加拿大居住了，還帶著我那兩歲的弟弟。一轉眼，六年過去了，弟弟也長成了一個白白胖胖的小伙子，他可是一個地地道道的小老外。
一天，我正在上qq，突然，一條添加好友的信息發(fā)了進來，由于沒有寫明他是誰，所以，我拒絕了。晚上，姥姥打來電話，告訴我那個神秘人原來是我的弟弟。在外國，有這樣一個網(wǎng)站，可以和中國進行溝通。
轉天，又發(fā)來了信息，我爽快的答應了。小老外給我發(fā)過來的都是英文，我也會跟他用簡單的英語對話。我有不會的英文要查字典。由于中國和加拿大正好是相反的.，比如，中國是黑天，加拿大就是白天，所以，我們只能在黑夜十點左右交談。
時間長了，我也學會了一些英語。我現(xiàn)在也要壯起膽來和老外溝通。
一天，媽媽帶我去吃火鍋，我湊巧碰上一位老外，我向他說hello，他也向我微笑著說，hello!我此時的心情就像一只小鳥落在一片白樺林上。我立刻把這個好消息告訴了媽媽。媽媽還鼓勵我說：“你真棒!以后見到老外要多和他們溝通，既能提高英語水平，又能提高溝通能力，加油!!”
這天，我又和弟弟在聊天，弟弟還問我數(shù)學題，我就一一幫他解答……
溝通是一座橋梁，把兩岸的又一連在一起……
我學會了溝通初中作文 5
該從什么地方說起呢，想說的話太多太多了，有感激的，有偏激的，有生氣的還有快樂的，太多太多了。
實在是很感謝你們，老爸老媽謝謝你們把我撫養(yǎng)成人，謝謝你們教我做人的道理，真的很感謝。別的大道理我也不會，在此只獻上我最真摯的感謝，沒有你們就沒有現(xiàn)在的我，謝謝。
也不知是從什么時候開始，我們之間的開始有隔閡，總有矛盾，有時因為成績，有時因為待人處事的禮貌，總能無緣無故的吵起來，實在是想不通這到底是為什么，也許是我到了逆反期，也許是你們認為孩子大了，更要嚴格要求，反正就是我們的思想總是不能產(chǎn)生共鳴，很難有共同認可得地方。這究竟是為什么?是因為我一次次讓你們失望，一次次讓你們傷心。是我錯了我不該讓你們傷心，失望。對不起。我會改正現(xiàn)在的我的。但我希望你們也要有所改變好嗎?不要被以前的思想禁錮了好嗎?要跟隨時代的發(fā)展改變現(xiàn)有的老式思維好嗎?
正是因為我們之間隔了二十年思想不一樣，二十年看似不長，可是時代發(fā)展迅速啊!一件事我看法是覺得它是好的，可有可能你覺得是壞的.。這就是時代所留下的隔閡不是嗎?我們都要改變思想好的我接受，壞的我摒棄。你們也應該接受好的而摒棄那些陳舊老套的思想。不是嗎?
還是謝謝你們，我親愛的老爸老媽。謝謝你們對我的愛護，謝謝!
我學會了溝通初中作文 6
我是一個經(jīng)常被父母罵的孩子，我自己也知道父母是恨鐵不成鋼才會罵我，可是你們知道嗎?我真的不想被你們罵，我也想自己做好每件事可是我就是做不好，我很笨我是個笨孩子總是惹父母生氣，所以父母罵我也是理所當然的，可有時侯你們罵得太過分我的自尊心也會受損
我知道你們只是隨便說說我而已，只是為了解自己的'心頭之氣，我明明知道那是隨口說說可我總是會把那些話當真，我有什么事不敢跟你們說因為你們永遠是父母，所以我有些話只能憋著，我羨慕別的孩子，我生病了請假回家，你們給我的卻不是關心而是罵，而別的孩子生病了請假回家父母是既擔心有關心，相比之下我覺得他們的父母對自己的孩子真好，我嫉妒他們畢竟他們的父母是那樣關心他們，可我生病回家，當頭一棒就是罵你這樣還讀什么書呀，我看你是混日子，這些話讓我想哭，父母教育孩子是你們的權利，我無法干涉
我只希望多點關心，多點溝通，少點責罵，行嗎。也許我根本都不值得你們關心，我做了那么多錯事，你們不關心我，討厭我也是應該的，我開始討厭回家，家是溫暖的，可我卻感不到溫暖，我回到家就是隨之而來的罵聲，我都這么大了，我有自己的思想，我有自己的想法，不再是小孩子了，你們越罵我，我就越做不好，我開始叛逆，曾經(jīng)想得到的溫暖全都成為泡影，我只能在苦澀的夢里嘗到一絲虛幻的甘甜，夢醒來依然如舊，都是我的錯，犯下的錯只能自己承受自作自受我乃活該。
我學會了溝通初中作文 7
教師節(jié)時，普通的賀卡成了師生友誼的見證；同學間互唱的生日歌，顯示了彼此的友愛；母子之間的一句關心的話，成了親情的表現(xiàn)。生活中，兩個人的對話，可以體現(xiàn)出兩個人都情感，這種事情在我們的記憶長河中有很多很多，讓我們把它挖掘出來，講個給大家聽一聽，讓我們一起感受那時的快樂。
回想當時，那時的快樂讓人難以忘懷，漸漸地，我沉浸在了那份喜悅之中，仿佛又回到了那時……
“叮—叮—”我們按響了張啟文家的門鈴，頓時，便聽見一陣腳步聲向我們走來，是張啟文，他開開們，一臉的喜悅，滿肚子的高興都表現(xiàn)了出來，我們大聲對他說：“生日快樂”，他連忙回了一聲“謝謝。”他仿佛一個將要開放的花兒，嬌滴滴的.，臉蛋紅撲撲的，就像花兒美麗的花瓣，終于，花兒開放了，他笑了起來，還帶了一絲的羞澀。
我們在他家里玩了幾個小時，一看表，快七點了，就拆開蛋糕，李孟捷插好蠟燭，我站在電燈旁，大家把張啟文圍了起來，點燃了蠟燭，我立刻關上燈，蛋糕在桌子中央顯得格外漂亮，“祝生日快樂，祝你上日快樂……”，趙若琪給大家起了一個好頭，然后，大家也便跟著一起唱，這一刻，是多么美好，多么幸福。
這件事，一直在我像心中回蕩，大家在一起，快快樂樂，開開心心，這種溝通方式，寄托了我們之間的友誼。
我學會了溝通初中作文 8
小時候，我們依戀父母。崇拜。青春期后，我們有了自己的思想，開始獨立行動，渴望得到父母的“解放證書”，渴望父母像對待成年人一樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)他們的權威。在父母眼里，我們永遠是沒有生活經(jīng)驗，沒有豐富經(jīng)驗，卻有自己想法的孩子。父母責怪我們越來越不守規(guī)矩，越來越不懂事，懷念我們年輕時的美貌。他們對我們的愛沒有變，只是更嚴厲了，難免會被多說幾句。不聽，就覺得父母在嘮叨。啰嗦。結果，我們和父母之間產(chǎn)生了矛盾。
期待成龍。看女人是全世界父母的共同愿望。我們和父母之間的沖突，往往是基于父母的高期望。要求嚴格。這種在我們看來有些苛刻的“嚴格”，體現(xiàn)了父母對我們的愛。我們必須努力去理解父母。
與父母沖突，如果你用強硬的態(tài)度反駁他們，用粗暴的.行為反抗，或者無視他們。對對方漠不關心是不對的，或者從對某件事的分歧轉變?yōu)閷Ω改傅膼焊校踔敛扇O端的措施來處理，都會造成很大的傷害。
在家里，父母和我們之間有矛盾，有代溝，不可否認，不可忽視，不可夸大。積極的方式是搭建溝通的橋梁。溝通是雙方的事。作為孩子，要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。
在家庭交往中，不必太在意父母。即使父母錯了，也要多原諒，不用和父母較勁。有時候即使贏了，也未必能給自己帶來快樂，給家人帶來幸福。如果我們承認錯誤，我們就不會丟面子。反而會丟掉包袱，得到更多的愛和快樂。
我學會了溝通初中作文 9
人與人之間總是會有一些摩擦，就在這時，人與人之間的溝通會解決這一切…但，也是需要技巧的……
曾經(jīng)有一個故事：
有一個秀才去買材，他對賣材的人說∶“荷薪者過來!”賣材的人聽不懂“荷薪者”(擔材的人)三個字，但是聽得懂“過來”兩個字，于是把材擔到秀才前面。秀才問他“其價如何?”賣材的人聽不太懂這句話，但是聽得懂“價”這個字，于是就告訴秀才價錢。秀才接著說“外實而內虛，煙多而焰少，請損之。(你的木材外表是干的，里頭卻是濕的，燃燒起來，會濃煙多而火焰小，請減些價錢吧。)”賣材的人因為聽不懂秀才的`話，于是擔著材就走了。
從這個故事，說明了：用對方聽得懂的語言進行溝通，是溝通成功的保障。也告訴我們，如果你沒有與人溝通，你將什么事也做不成。
還有一個故事：
一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說：“因為我最了解他的心。”
這個故事則告訴我們，每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關懷，才能把自己變成一只細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人。所以溝通時，一定要多為對方著想，以心換心，以情動人。
溝通在社會中是不可少的，它可以推開人與人距離的墻壁，形成一座永恒的大橋。
我學會了溝通初中作文 10
我是一個經(jīng)常被父母罵的孩子，我自己也知道父母是恨鐵不成鋼才會罵我，可是你們知道嗎？我真的不想被你們罵，我也想自己做好每件事可是我就是做不好，我很笨我是個笨孩子總是惹父母生氣，所以父母罵我也是理所當然的，可有時侯你們罵得太過分我的自尊心也會受損，我知道你們只是隨便說說我而已，只是為了解自己的心頭之氣，我明明知道那是隨口說說可我總是會把那些話當真，我有什么事不敢跟你們說因為你們永遠是父母，所以我有些話只能憋著，我羨慕別的孩子，我生病了請假回家，你們給我的卻不是關心而是罵，而別的孩子生病了請假回家父母是既擔心有關心，相比之下我覺得他們的父母對自己的孩子真好，我嫉妒他們畢竟他們的.父母是那樣關心他們，可我生病回家，當頭一棒就是罵你這樣還讀什么書呀，我看你是混日子，這些話讓我想哭，父母教育孩子是你們的權利，我無法干涉，我只希望多點關心，多點溝通，少點責罵，行嗎。
也許我根本都不值得你們關心，我做了那么多錯事，你們不關心我，討厭我也是應該的，我開始討厭回家，家是溫暖的，可我卻感不到溫暖，我回到家就是隨之而來的罵聲，我都這么大了，我有自己的思想，我有自己的想法，不再是小孩子了，你們越罵我，我就越做不好，我開始叛逆，曾經(jīng)想得到的溫暖全都成為泡影，我只能在苦澀的夢里嘗到一絲虛幻的甘甜，夢醒來依然如舊，
都是我的錯，犯下的錯只能自己承受自作自受我乃活該。
我學會了溝通初中作文 11
涓涓小溪與涓涓小溪的交流，便有了碧波連天的湖泊和浩渺無邊的大海;太陽和月亮的交流，便有了陽光明媚和群星燦爛的美麗晝夜;山花和山花的溝通，便有了繁花似錦的春天;陽光與云嵐的溝通，便有了天空五彩繽紛的`彩虹……
我看到這段話，挺喜歡，就把它工工整整的抄在我的日記本上。后來在看到這段話的時候，我不禁想：山花、小溪、太陽、月亮、云嵐的溝通都能產(chǎn)生這么多的美好事物人就更需要溝通啦!我記得有一個真實的故事證明了溝通的重要性：有一位巖洞科學家，把自己關在一個不見天日的山洞里，沒有電話、沒有電腦、電視，失去了一切外界的聯(lián)系，雖然巖洞里有一個模擬的花園，客廳、臥室，還有一些健身器材。但是沒有同伴、不能溝通的痛苦讓他的身體受到了很大的創(chuàng)傷。一年后，這個科學家從巖洞里出來以后，他的免疫系統(tǒng)抵抗力降到了最低點，如果有兩個人同時向他提問，他的大腦就會亂。他幾乎不會溝通，每天癡癡呆呆、沒有精神、眼睛只盯著一處發(fā)呆。過了很長的一段時間的調理才恢復徹底。由此可見，溝通是多么重要啊!
溝通可以讓我們獲得珍貴的友誼和親情，溝通可以讓我們有一個美好的前途它如雨，可以滋潤一顆孤獨的心靈，讓它充滿活力。
溝通是人類不可缺少的能力，如果人類都互不溝通、交流，那么世界將死氣沉沉。也就接近毀滅!所以，溝通吧!
我學會了溝通初中作文 12
外表光鮮美麗的事物背后總有許多的風風雨雨，而他們總是坦然面對，
才成就了他們現(xiàn)在的風光無限。 在我們家，爺爺總是喜歡養(yǎng)一些各色各樣的花，自然而然就吸引了很多蝴蝶的參觀以及勞作，看到這些色彩鮮艷的蝴蝶，我不禁問爺爺：“蝴蝶是怎 么形成的？"爺爺笑著對我講蝴蝶是怎樣形成的。蝴蝶的成長坎坷多磨，蝴蝶媽媽把它們的孩子放在陰暗潮濕的樹葉上，讓它們從半圓形的卵細胞經(jīng)過復雜的發(fā)育成為一個幼蟲，從出生它們就是一個獨立體，自己從卵殼出來，自己找食物成長，無論在多惡劣的情況下，它們始終都這樣倔強的'成長，雖然在這個時期，大家把它們當做害蟲，因為它們啃食植物，但是它們還是那樣樂觀向上的成長，在這努力的過程中，慢慢的從幼蟲變成蛹，這時蛹已經(jīng)成形了。
最后它們破蛹成蝶，飛馳在空中，那個破蛹的傷痕已經(jīng)變成了它們身上最美麗的那道花紋。 蝴蝶的成功是自己創(chuàng)造的，而我們也再為自己的成功而努力著。聽到蝴蝶的成長，自己也想到了很多，蝴蝶從來都是自食其力，而現(xiàn)在的我們，從小都是衣來伸手飯來張口的“小皇帝小公主。”家長賦予我們最大的任務就是好好學習，然而我們卻不知足，在學習中，遇到一點小困難，就覺得受不了，這太難。
而蝴碟呢？它們不是從來都是依靠自己的嗎？與它們相比，我們自嘆不如，從今以后，我要向蝴蝶學習那種自食其力，樂觀向上的精神。想要成功是靠自己的努力，只有這樣，才能散發(fā)出無限的光芒。
我學會了溝通初中作文 13
生活中的許多煩惱都來自于人與人之間的隔閡，同學與同學之間要是因缺少溝通而產(chǎn)生誤會就仿佛會成為一條無法逾越的溝壑，阻隔這兩人之間的關系。
記得有一次我和同學約好在第二天下午三點一起去打乒乓球，可是到了第二天下午，我在乒乓球案子前左等右等，確不見那個同學的身影。到了下午四點多，那位同學還是沒有來，我頓時火冒三丈，一位他是在欺騙我，便生氣的回到家里。于是我和他之間的誤會就有此產(chǎn)生了。在以后的幾天里，我只要以見到他立刻就扭頭走，一句話也沒跟他說。可是我們兩畢竟是同學啊，我終于有一天難以按耐住自己的心情，來到他跟前，氣憤的問道——
“你那天為什么沒有來？”“我那天是要來的，可是在路上卻不幸被一只狗咬傷了，本想打電話說一聲，可你家一直沒人接。”“哦？那你為什么事后不告訴我啊？”“我是要跟你解釋的，可你一見我扭頭就走，我哪里有機會啊……”看來我真的是冤枉了他啊，我向他道了歉，并且保證以后做事前一定要分清青紅皂白啊！
哎，是啊，正是因為我和同學之間的'溝通太少，才導致了這個誤會的發(fā)生。看來溝通是多么重要啊，我想只要和同學之間多一些溝通，這些誤會、隔閡就一定會消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋梁、索道啊！溝通是生活中絕對不可以卻少的一部分啊！
我學會了溝通初中作文 14
溝通從愛開始，愛從心而來。——題記
又是盛夏，我靜靜的坐在窗臺上，看著滿天的星星對我眨眼睛。
閉上眼，老把老媽出現(xiàn)在眼前；張開眼，還是滿天的星星…………
手機響了，老爸的短信：乖乖，睡了嗎？
回復：還沒，在看星星，今晚的星星特多。
媽媽：很晚了，快睡吧！不然明天會起不來的。12點多了，趕緊睡吧啊。
回復：知道了，媽，火車開到哪了？
媽媽：沈陽，寶貝睡吧啊。
回復：知道了，晚安！
我沒有睡，我知道即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過臉頰，這該死的眼淚，說過多少次，爸媽離開時不可以掉眼淚，免得他們擔心，可是還是哭了。
手機又響了，看著屏顯上那兩個熟悉的'字眼，我的拇指不聽話的按下通話鍵。“喂爸爸，有事嗎？”“還在看星星嗎？”“嗯。”“今晚的先星星好多啊！”“嗯。”“老爸和你一起看好嗎？”“爸爸，別待時間太長，火車連接處有風。”“我女兒就是細心，這都聽得到。”“還不是和您一樣。對了，媽媽呢？”“剛剛補到臥鋪，睡下了。”“哦。”“今晚的星星好多好漂亮呀！”“嗯！
因為每一顆行星都代表著一個人。”“那我女兒一定是最漂亮的那顆！”“那您一定就是掛滿星星的天空咯！”“哈哈哈……”
……
“晨，擦干眼淚，記住，爸爸愛你”
爸爸在女兒面前的笑聲永遠都是爽朗的，女兒也應該是。爸爸，我會記住的，一定會，因為我也愛您！
后記：
溝通因為有愛，愛自心靈而來。溝通·心靈·愛。
我學會了溝通初中作文 15
人與人之間需要交流，需要溝通，更需要對話。我們需要敞開心扉地跟別人對話、溝通，有效的對話和溝通可以使人心胸寬廣，使人心曠神怡。
我學過一篇文章，上面寫道：鯨魚和黃金花每天都需要與伙伴們進行密切溝通和對話，若一段時間不溝通對話，鯨魚會患上地多心理疾病，并在幾年后死去;而黃金花則過一段時間就會死去。動物和植物都需要溝通對話，更何況是人類呢?并且，人類不與他人進行溝通對話，也會患上心理疾病，而這些心理上的疾病看醫(yī)生、吃藥是治不好的，只有善于和他人進行溝通對話，有效的和他人進行溝通對話，心理上的疾病才會得到有效的治愈。從中可見，人類的生活中少不了和他人的溝通對話，善于與他人溝通對話，并且有效的溝通是很重要的。
記得有一年，我和我的'一個朋友吵架，吵得氣勢洶洶。事后，雖說我們兩個人都十分后悔，可誰也不主動張口道歉。后來，媽媽對我說要善于與她溝通對話，岧果一直僵持著關系，我很有可能會失去一個朋友。所以，我就試著對她溝通，經(jīng)常找她下來進行對話，過了一段時間，我們又和好如初了。
所以說，與他人的溝通對話是很重要的，溝通既拉近了人與人之間的關系，也讓人們不那么孤單。就像我，有效的與我的朋友進行了溝通與對話，成功地加固了我們的友誼和友情，也沒有讓我失去一個朋友。
溝通與對話是十分重要的，所以我們要多多與他人進行溝能與對話!
我學會了溝通初中作文 16
在你眼中，書會給你的人生帶來怎樣的驚喜?是如那醇美的香茗，讓你回味無窮;還是如那神圣的階梯，引領你攀登上至高無上的寶座?在我看來，它們像一盞盞光芒四射的指路明燈，引導我走向遠方。
小時候，總愛看一些天馬行空，充滿幻想的童話故事，那時候識字不多，便纏著媽媽給我講那些神秘的故事，然后饒有趣味地沉浸于童話故事之中，做一個個有愛又刺激的美夢。
剛讀小學一年級的時候，就纏著媽媽買了《三國演義》。可當我真正翻開它的'時候卻遇到了難題。我覺得自己還是太天真了，以我的理解能力完全看不懂古代的話本，漸漸就把它遺忘了。直到五年級整理書架的時候再次翻出了這本書，靜下心來慢慢閱讀和理解，我才真正愛上了這本書。它就像一個大寶藏，一排排文字像清泉一樣汩汩地流進了我的心。我仿佛走進了故事，神機妙算的諸葛亮，情懷寬厚的劉備，謹慎多疑的曹操……
現(xiàn)在的我漸漸被古詩詞吸引，我神往“明月松間照，清泉石上流”的意境，我敬佩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的悲壯，我期盼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，我也會因“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志滿懷而感動不已。
每當我在生活中遇到不快時，翻開書本就能使我忘卻煩惱。書是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，隨之而來的是心情的釋然，壓力的緩解，也是明天的希望。
我學會了溝通初中作文 17
溝通是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。在學習生活中，常常會出現(xiàn)一些我不懂的題，而爸爸媽媽又不能幫助我，我只能去找老師。老師培育祖國花朵的辛勤園丁，當然，他比我們更懂得“養(yǎng)花”的秘訣。
所以我毫不猶豫的選擇了老師。與老師一起學習溝通，我感到心情非常愉快，因為遇到百年一見的難題，老師就會想我人生道路的指揮燈一樣，幫我指明前進的方向。與老師一起溝通學習，也可以學得開心，興趣更濃。與老師溝通，能讓我學到更多的知識，開闊視野，消除疑惑。成績更高！在我家，你常常會看到一對父女在長談，那就是我和爸爸。爸爸雖然知識不是非常豐富，但他卻能幫我解決問題，帶領我走向成功的路途。
通常，我在學校的'情況會跟爸爸聊一聊。爸爸也會向我傾吐他的心事。通過對爸爸的交流，我明白了許多大道理，心胸也越來越寬廣了。我和爸爸的交流使我脫離了幼稚無知的樂園，來到了一個成熟懂事的世界。也是我懂得了許多做人的道理。這種長大不僅是身體的長大，更是思想的長大，能力的提升，視野的開闊。溝通，是成長中的重要步驟，是人與人之間心靈的橋梁。如果沒有心靈的橋梁，你將會成為一個孤獨的人。我們應該在社會中學會與他人溝通談心。
學習他人的長處，補缺自己的短處，這樣你就可以在考場上出類拔萃，在生活中戰(zhàn)勝困難，成為群星中最耀眼的那一顆。在溝通中成長吧，成長需要溝通！
我學會了溝通初中作文 18
溝通無處不在，它存在于生活的每一個角落，只要人們稍加留心就會發(fā)現(xiàn)溝通的樂趣。溝通是一座橋梁，它可以讓兩個毫無交集的人擦出宣泄的火花；溝通是一種相互領略的工具，它可以消除彼此的隔閡；溝通是一種美德，它可以成為人們尋求真善美的一把金鑰匙。
溝通是一次不經(jīng)意的對視；是疲憊困倦時的一個肩膀；是悲傷時平靜的安撫；是摩擦誤會時給心靈的一個擁抱；是絕望放棄時的一句鼓勵；是生死相離時靈魂的守望。我們的生活里少不了溝通。如果沒有了溝通，世界將變得沒有色彩，將變得死氣沉沉。溝通就像一部電話，一根電話線連接了天南海北，即使天涯也咫尺。而我們語言的溝通，就像大自然中無窮的'音韻，奏出美妙的篇章，讓世界都充滿了生機。世間的樂趣是無窮的，語言溝通只是其中的一部分。
我們需要溝通，溝通能使人感到開心、快樂、隨心所欲，仿佛置身于一個自由的王國，非常愜意。只要你能溝通，愿意溝通，你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘和樂趣。這就是為什么我們相互溝通時總會露出笑容。同時溝通也是解決問題，化解矛盾，解除紛爭的必需品。
我們要學會溝通，懂得溝通的奧秘。首先就是要學會傾聽，傾聽是一種美德。其次要學會理解，理解能化解紛爭，溫暖人心，最后就是要學會包容，包容可以讓快樂永駐。溝通能發(fā)現(xiàn)世間萬物的奧秘，也能發(fā)現(xiàn)他人內心的奧秘。溝通，你學會了嗎？
我學會了溝通初中作文 19
無效溝通是最大的成本浪費，且達不到溝通效果，得不到想要的執(zhí)行結果。怎么杜絕無效溝通？
例如，有意見當面說，不是怕面子上過不去不說，然后執(zhí)行中不配合，要言傳身教，而不是不說清楚，讓對方領悟，又怎能保證對方領悟的和我們想的是一樣的，結果往往事與愿違，所以有問題直接說，經(jīng)過的人越多，誤解越多，造成溝通上的成本浪費，當出現(xiàn)問題應及時溝通，避免無效的溝通的浪費。
“一對多”原則，節(jié)省傳達成本，且能將個人主觀臆斷的'風險降到最低，節(jié)省溝通成本，樹立開放文化一對多的要點，通常情況下為相關部門、相關人員、相關業(yè)務之間的溝通，不是無邊界的全員溝通，這樣會造成無關人員的時間成本浪費。
即時溝通法，溝通不過夜。積怨不沉淀，遇到問題及時溝通。當問題積攢越來越多時，再去改變就很難，所以及時溝通很重要，遇到問題要逐個擊破。
群聊是最便捷的溝通方式，我們在相關業(yè)務的工作群探討業(yè)務，可以讓所有相關人員得到探討信息，積極參與，提出更好的觀點，集思廣益，最后得出一個共同認可的結論，增加溝通效率。
企業(yè)的發(fā)展、進步、成熟理念多來自于實踐、團隊協(xié)作、不斷討論等重要因素而促成，最有效的溝通，執(zhí)行時才能得到更有效、更好的結果。
我學會了溝通初中作文 20
人與人之間，什么可以促進關系？很顯然，是溝通。如果不與人溝通，有什么矛盾了，只會越鬧越大，雙方都會不理解對方，也不明白對方的想法。
溝通可以讓家人之間更親密，可以讓朋友之間更了解，也可以打開心結，多聽他人的意見，或者聽別人傾訴。沒有溝通能力是一件很可怕的事情。
我自己就見過有人因為不溝通而鬧了矛盾。本來有兩個同學玩的'非常好，但是他們在見面的時候，有一個同學說，對方在背后說自己的壞話，這搞的另一個同學心里也有些不舒服，因為他根本什么都沒有講。他們兩個一直不愿意搭理對方，見了面就非常生氣，甚至淡忘了兩個人之前的友情。這種情況被另一個同學看到之后，他勸說他們溝通一下。當他們兩個愿意和對方溝通一下的時候，他們才明白，這是個誤會。矛盾最終得以和解。
這兩個同學的經(jīng)歷讓我明白了，在我們生氣的時候，只要還能靜下心來，那么情況還是好的，一定要嘗試著和別人溝通一下。到了傷心的都不想再聽自己的經(jīng)歷的程度，這才是該擔心的時候。或許這個矛盾只是一個誤會，只不過被別人說錯了而已。
每個人都不可能猜透對方心里的想法，只有溝通才可以避免誤會。所以，溝通非常重要。只要我們多和別人溝通，每天都一定可以過得很幸福，很愉快。
我學會了溝通初中作文 21
老師，你總是要求完美，光看我們的缺點，不看我們的優(yōu)點抓住我們錯誤的小尾巴就不放。不管啥時間，啥場合，就上崗上線，甚至老賬新賬一起算。特別是對差生更是嚴加看管。
老師，寬容我們一些吧!先放過我們的缺點，關注我們的優(yōu)點。我們回更加努力，絕不會辜負老師的信任。我們難免會犯錯誤，有時犯錯誤并不是我的本意。
也許我們出于好奇或年幼無知，也許我們不能像大人一樣控制自己的作為，這時，我們需要老師與我們溝通。老師，你不能用一個標準去要求我們每一位同學，讓我們個性統(tǒng)一化。其實，我們的個性是不同的。如果老師全部按照自己的一員對我們進行“修建”，則可能使我們失去個性。而溝通，則是理順師生關系的良好方法
老師，我們學生的`大腦大部分是接受著訓斥和處罰的信息。可能，您的舉動是對的，可是，有的同學還會誤解。我想，溝通是師生之間的“必備品”，隨時都會用到，我們或喜，或憂，您就會為我們不懈的溝通。
老師，用溝通給我們以鼓勵吧!賞識每一位同學，少一點指責，多一些贊美!你的一句贊美，一番表揚，能夠影響我們的一生。
老師，用溝通伴我們成長吧!我們的行為是可以塑造的，在今后的成長道路上，伴我們成長，伴我們學習。
讓溝通撒滿人間!!!
我學會了溝通初中作文 22
我又搬家了，空間比之前大了不少，但我們家不缺空間，缺少的是氣氛，是溝通。
我是一個討厭死氣沉沉的人，所以放學回家，我總會說一句“我回來啦！”之類的話，可媽媽就站在我面前，別說回答我了，就連看都不看我一眼，準確來說，我媽就不喜歡小孩，所以不用說跟小孩怎么親切的溝通了，連打個招呼也很少，我“砰”的用力關上了門。
妹妹不知是因為受了全家不愛溝通的影響，還是因為長大，總之最近也都不愛說話了，我很喜歡和妹妹講學校里發(fā)生的事，可最近，我只要跟她說話，她就會給我一個無情的眼神，我落寞地跑進房間，無聊的撕紙。
我最忍不了吃飯的沉默，明明聚在一張桌子，面對面吃，卻沒有一個人說話，更沒有什么聊得話題了，我打破了沉寂站了起來：“告訴你們，我今天當上了……”妹妹給了我個白眼，媽媽埋頭不看我，爸爸則皺著眉頭，并將頭上下點了點，是要我坐下來吃飯，我的`心被重重的擊了一下，就好像是我即將要破家庭不溝通的記錄，爸爸給了我當頭一棒，我真的不知道說什么好——我陷入了無限的尷尬中。吃完飯，我把自己關在房間里畫畫，但對吃飯時那啞巴的感覺仍心有余悸。
不管家中多么沉寂，都是我第一個站出來挑起話題，第一個說話，但妹妹的白眼，父母的沉默讓我無語……
我學會了溝通初中作文 23
可憐天下父母心，母親是我最親的人了，可是以前母親很忙，很少有時間和我好好溝通，在我小的時候，只記得媽媽經(jīng)常打我，好像從沒和我好好溝通過。
我的童年好像并不快樂，但是，自從媽媽不上班以后，媽媽很少會打我了，本以為媽媽什么事都會拿我當出氣筒，可是媽媽的脾氣變好了，可是身體卻不怎么樣，有時還硬著要去工作。我犯了錯誤，媽媽總是一忍再忍，除非忍無可忍才會罵我或者打我。可是我的脾氣變壞了，變得暴躁無比，變得一發(fā)不可收拾了。我總愛和嘮叨的媽媽吵架，嘴上雖說要孝順媽媽，卻總是惹她生氣，媽媽卻對我很好。
那天，老師讓學生給家長寫幾句話，我只寫了一句，而且也只是應付一下老師的.，并沒有真情實感。家長會以后，老師讓家長給孩子寫一段話，媽媽回來以后，沒有和我說，我并不知道。早上，我出去了一下，回來時之間媽媽拿著我的語文書，也不知干什么。我也就沒多想，背著書包上學去了。
路上，我聽同學們說了，心里很是不開心，好歹我也給你寫了吧，應付一下，讓我開心一下也可以啊。我越想越生氣。
到了學校，打開語文書在書中找到了一張紙，是媽媽給我的留言，我十分感動，甚至感到喜出望外，打開看看，不禁流下一滴眼淚。我誤解了媽媽，世界上對我最好的的確是我的媽媽。
從此以后我再也不惹媽媽生氣了！希望你們也一樣！
我學會了溝通初中作文 24
關于“溝通”，每個人都應該會說，“溝通有什么難的，兩個人一起談論、交流，不都是溝通嗎？”如果你這樣想，那么你就錯了，“溝通”是兩個人敞開心扉，用真心去溝通、去交流，而不是普通的聊天。如果每個人都只是為自己的利益去與人交往，而且必要時會出賣朋友、出賣友情，那么這個世界就將是黑暗的，暗無天日，所以，我們應用心去溝通。
當和朋友意見不合，開始爭論，進而變成爭吵，最后不歡而散，這樣信心就有了一道墻。這座墻雖非巖石所筑，卻堅硬的隔在兩顆心之間；這座墻雖不高，卻讓原來的友情無法跨越。誤會與流言在這座墻上添磚加瓦。隔了一道墻，風景卻變得迥乎不同了。驀然回首的.時候，昔日熟悉的臉已經(jīng)變得陌生，只留下自己和寂寞陪伴。循著記憶的沿岸，發(fā)現(xiàn)問題只是“小顆粒”，只是我們把他無限的擴大了，讓自己的心處于非理智的墻圍之中。
當和父母意見不合，甚至到了無話可說的地步，這樣心里就有了一道墻。這座墻雖不是很長，卻限制了你的視野，你的眼里只有父母的不理解；這座墻孫然不是很厚，卻在親情之間劃了一道鮮明的界限。這道密不透風的強，擋住了關愛，擋住了諒解。猛然發(fā)覺，自己的不了解和拒絕了解，把心關在了荒漠古城。
世界有墻，必定有門。只有及時溝通，做適當?shù)摹巴讌f(xié)”，給彼此一個融化冰點的笑，就會開一扇和解的門…。
我學會了溝通初中作文 25
溝通是架在人們心靈間的橋梁，只有自己清除心靈的封鎖線，才能讓愛在溝通的橋梁中穿行。
我們的心情有時候會很糟，使自己的心城陰雨蒙蒙，無意中封鎖這架調節(jié)器似的橋使自己陷入孤立。打開心靈之窗吧！不要讓孤獨的簾子遮住了愛的陽光，讓自己的心房重新找回以往的活力。
溝通是無需任何代價與付出的工程，它讓我們走出成長的迷茫，走出生活的.陷阱，走近那片美麗的森林——真情。是的，獻出自己的一點愛，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)自己收獲了整片愛的海洋。
溝通存在于每一個角落。
青少年和父母需要溝通，打破因年齡而產(chǎn)生的代溝，讓父母的愛與關懷駕著溝通的小船，駛進孩子的心河，讓孩子的快樂與憂愁插上溝通的翅膀，飛進父母的心房。
國家與國家之間需要溝通，去掀開國與國之間的屏障，讓合作與平等順著溝通的微風飛遍世界每一個角落，敞開自己的大門歡迎遠方朋友的到來，讓戰(zhàn)爭與痛苦消逝在黃昏之中，讓和平的陽光普照大地。
人與自然需要溝通，不要讓自然用法則去懲罰人類的無知，用溝通是世界更美好，使人與自然和諧相處。
溝通的橋梁中不會有交通法規(guī)，不會有紅燈綠燈，只要有愛心，任何的快樂，幸福，美好都可以得到分享，任何的悲傷失意無奈都可以得到分擔。
我們需要溝通。
我學會了溝通初中作文 26
假日里，我讀了《成長需要空間》這篇作文，這是女兒寫給媽媽的一封信。信里講的是女兒去參加同學的生日Party，媽媽不但不支持，反而在中途當著同學的.面把她硬拉回家，女兒在同學面前丟了“場子”，感到很沒面子。回到家，她和媽媽大吵一頓…… 我讀了之后，感覺小作者的老媽和我的老爸簡直就是“一丘之貉”呀！
就說不久前的一次吧： 那天，說好去鹽瀆公園溜冰的，可是，要出發(fā)的時候，老爸突然想起什么似的，問：“今天《假日樂園》寫好了嗎？給我看看！”
我把《假日樂園》遞給他，“怎么寫的字還是有濃有淡的，不寫思考型的問題，盡揀一些抄抄寫寫的小兒科的題目寫，是不是？”說著，還把我的左耳朵拎了一下，我痛得“嗷嗷”直叫。“你冤枉人，這是以前寫的……”“小兔崽子，你還敢犟嘴！”老爸剛想掄起巴掌，我?guī)е耷徽f：“我不聰明，就是因為以前你打了一下我的頭，到現(xiàn)在我腦筋還不能急轉彎。”老爸的手停在半空中，又慢慢放下了。媽媽跑過來陰陽怪氣地說：“兩個人誰勝啊？你們看看，兒子溜不成冰，爸爸在那兒生氣，兩敗俱傷啊！”媽媽又和我談了一會兒心，爸爸語氣緩和了許多，說：“今天你我各打五十大板，我不該發(fā)脾氣，你不該不懂事地和爸爸犟嘴，現(xiàn)在玩不成了。我們一起看看教育臺的‘交流’節(jié)目吧！”。 唉，我多想對爸爸說：“兒子已經(jīng)十歲了，我們要能像朋友一樣，多交流、多溝通那多好啊！ ”
我學會了溝通初中作文 27
在教育孩子的過程當中一定要進行平等的交流，各位家長呢，現(xiàn)在應該深有感觸。
現(xiàn)在的孩子其實非常的聰明但是也非常敏感。但是我比大人還要拎得起，他看得非常明白的孩子就是小人的病毒殺，所以你是不是尊重他其實會直接。放大，這就是人前要表揚，那我們。都到最后的時候剎車視頻我啪的一聲，我就摔在地上了，摔了個狗啃泥啊，膝蓋也破了，臉上也也受傷了，呲牙咧嘴我馬上就想哭，抬眼一看左右。管道是特別的疼啊，我特別。叫做先處理情緒再解決問題，很多家長呢都聽說過共情，對嗎？當時我們在說完這事以后吵了一架，啊，其實現(xiàn)在想來我也不知道。
在當時那種情況下，他在我有情緒的情況下跟我去講道理，分對錯評判我那么你會發(fā)現(xiàn)，非但解決不了問題，而且還會讓我覺得他跟我是什么對比狀況是對立的'立場，他不理解我，他不安慰我，所以呢，我們這個小東西直接。
在給我打電話的時候呢。說你們老師都是一個德行。你是給他換了一個其他班的體育老師來頂替一節(jié)課，然后呢，每周他們本來都是特別盼望體育老師的到來，因為初中吧也挺累的，就想上體育課放松一下，但是這個新來的體育老師不知道是沒有經(jīng)驗還是怎么樣，直接讓他們在體育課上對著大太陽站了一節(jié)課，沒有任何的自由活動，也沒有其他。嗯，然后他的大大。表情啊，當時就說了一句，你們老師都一個德行。
我學會了溝通初中作文 28
溝通是最重要的，它可以讓人快樂，讓人幸福。
溝通是人們的橋梁，在我們的生活中最需要的就是溝通。溝通能促進我們的友誼，鍛煉我們的語言能力，讓我們學會溝通。
我記得有一次，我和姐姐因有一點小事而吵了架，我姐姐氣憤地回到自己的房間。只聽見“砰"的一聲，把媽媽給吵醒了。媽媽走了過來，問我怎么回事，我老實的說：“剛剛我上完廁所，看見姐姐在看電視，我問姐姐可不可以換一個頻道，姐姐卻不干，我就在旁邊說，你以為你自己是老大啊，她聽見了就和我吵起來了，最后我贏了，我很高興地拿著遙控器，坐在沙發(fā)上看電視。而我姐姐卻很氣憤地回到了自己的臥室里。”媽媽聽了，就跟我說：“有一天，有一個盲人提著燈籠在大街上走，街上的人都看著他......"媽媽講完了，就問我：“你知道為什么嗎？”當時我很氣憤地說：“我管他呢。他自己不想讓別人知道他是一個盲人。”媽媽很氣憤的.說：“不是，是因為他的眼睛看不見了，但是他自己的內心卻是火熱的，有自己的色彩和自己的光明。
媽媽說完了，我也明白了一些道理，自己的內心要不斷的包容一些錯誤，過失，同時我也明白了溝通的必要性。
我聽完媽媽的話，主動的去和姐姐道歉和溝通，我們溝通了一會兒，就和解了。
自從這件事以后，我明白了：溝通不僅可以提高我們的語言能力，還可以促進人與人之間的友誼和情感。讓我們之間相處更加友好，親密。所以我們要學會溝通，善于溝通。
我學會了溝通初中作文 29
“溝通可以改變一切”這句話是我現(xiàn)在體會最深的一句話，因為它讓我懂得了溝通的重要性，還記得那一次……
黃老師是我的語文老師，剛開學，我對她的印象不怎么好，因為她總是很嚴肅，讓人感覺不容易親近。此后，我上課就對她的課提不起興趣來，當她一走近課室，我就像老鼠見了貓似的不敢抬起頭來，在黃老師面前總是畏畏縮縮的。
有一次，她在課室上提問我，我因為沒專心聽課，所以連她問什么都不知道，她很生氣，于是下課把我叫到辦公室里談話。
黃老師語重心長地對我說：“你最近怎么不能專心聽課?是我講的你聽不進去嗎?”我不知該怎么回答，便小聲地說了一句：“那老師您上課能多笑笑嗎?”這話剛一說完，老師便笑了，并說道：“原來是這樣!”我從來沒見過老師笑，原來是這么漂亮的。黃老師拉著我的手，微笑著對我說：“老師一定多笑一點，那你以后有什么事都來辦公室與我交流，好嗎?”“好的，老師，你笑起來真的`比不笑的時候好看多了。”黃老師綻開了一個更燦爛的笑容對我說：“謝謝。”
從此，我與黃老師的關系越來越好，因為多了溝通，我和老師之間就多了一道心靈上的橋梁，我也成為了辦公室里的常客。
“溝通，能改變一切”我對這句話深信不疑。溝通也讓社會變得越來越美好。溝通，從心開始。
我學會了溝通初中作文 30
窗外陰沉沉的，悶熱的空氣讓人透不過氣來，像是傾盆大雨就要來臨似的。屋里爭吵過后，只聽見抽泣聲。
今天早上8點鐘我還沒起床，心想：反正是星期天，又下雨，沒什么事，所以不想起床。正想著，爸爸走到我屋里。我很納悶，爸爸很少到我的房間里來，我想可能是來叫我起床的吧，所以我沒動彈。可是爸爸卻翻開了我的書柜，像是在尋找著什么似的。過了一會兒，他大聲地把我叫起來，手里拿著那封我給朋友寫的信并嚴肅的質問我是怎么回事。其實，那只是我給一個男同學寫的一封鼓勵信，爸爸還沒等我解釋，一個巴掌就打在了我的臉上。我被這一巴掌打的不知所措，最后狠狠地說了一句“不講理”。接著淚水像斷了線的珠子，不能控制。爸爸把信一仍說：“你問問自己的良心不覺得很慚愧嗎？”說著走出了房間。沉重的腳步聲越來越小，我的腦子里一片空白。那一天，我沒吃飯，也沒起床。腦海中重復出現(xiàn)爸爸說的那句話。這一天就好像過了一年，到了晚上，我終于下定決心，給父親寫一封信，跟他解釋一切。
到了深夜時分，我又被沉重的腳步聲驚醒。爸爸在我身旁坐下，我膽怯地望望爸爸又低下了頭。爸爸用低啞的`聲音對我說：“對不起，是爸爸錯怪你了，臉還疼嗎？”我使勁的搖搖頭，撲進了爸爸的懷里，爸爸笑了笑說：“快睡吧，明天還上學呢。”沉重的腳步聲又遠了，于是，我也甜甜的進入了夢鄉(xiāng)。
經(jīng)過這件事之后，我與爸爸的感情更深了，我與爸爸之間的那條結了冰的心河終于解凍了。
我學會了溝通初中作文 31
溝通是我們的良師益友只有學會溝通，我們才能快樂的成長。在生活中，我們也少不了溝通，那應該怎樣溝通呢？我陷入了沉思……這個問題其實很簡單，我就是在溝通中成長的。
平日里，我有了心里話，總會告訴我的媽媽，可以這樣說，我與媽媽之間沒有秘密。由于我和媽媽經(jīng)常溝通，所以我們就像知心朋友一樣。就是因為溝通，我也總是逃不出媽媽的眼睛，媽媽明白我的心，所以，只要我有一點反常，媽媽就能知道我的心思。也正是因為溝通，讓我養(yǎng)成了良好的'習慣。只要溝通，我們才能快樂成長。溝通，也能促進朋友之間的友誼。
有了心里話，可以互相訴說，互相傾吐，讓友誼堅不可摧。這更加說明了溝通的重要性，所以，我們要學會溝通，多溝通。溝通，也能成為我們的良師益友，在不斷地溝通中，能悟出不少的道理。當朋友互相爭執(zhí)，自己不知所措時，我們可以用溝通來化解矛盾；當父母吵架時，我們也可以用溝通讓他們變得更加和睦；當自己的朋友犯錯時，我們也可以通過溝通讓他認識到自己的錯誤，知錯就改……。溝通帶給我們的好處不是用一兩句簡短的語言就可以概括的。
是呀，我們的生活少不了溝通，我們需要在溝通中成長。所以，讓我們學會溝通，多溝通。讓我們從溝通中獲得樂趣，獲得知識，讓它成為我們的良師益友，讓我們在溝通中快樂成長吧！
我學會了溝通初中作文 32
李老漢種了一輩子的地，沒想到培養(yǎng)出了一個局長兒子。
兒子工作忙，一年中很少回家。
今年正值中秋，又是李老漢生日。兒子忙中偷閑，回鄉(xiāng)給李老漢過生日。
爺倆飯罷，坐在葡萄架下閑聊。兒子說：“父親．“李老漢眼一瞪，說：“叫爹，叫父親耳生。”兒子臉色微變，猶豫片刻后，不情愿地改口道：“爹，今天沒外人，咱爺倆說些掏心窩子的話，您一生中最快活的時候是啥時候？“
李老漢沉思片刻，把大腿一拍，答道：“糧食大豐收。”
兒子訕笑著，說：“爹，你說的都是大話套話，農民嘛，哪個不希望自己糧食大豐收？”
李老漢反問道：“那你呢？”
兒子不假思索地說道：“當然是下屬給我匯報工作時啦。”
李老漢不屑地說：“一大群人，嘰嘰喳喳，有什么好快活的。”
兒子反駁道：“不是的，他們都是撿我喜歡的講。我要是一不順心，只要一拍桌子或咳嗽一聲，他們就不敢講話了。”
李老漢不語，只是冷冷的'看了兒子一眼，獨自抽起悶煙來。
得意的兒子注意到父親的異樣，住了口。
李老漢拍了拍煙，說道：“剛才爹講得不對，爹重講。我最快樂的時候是你考上大學，走出大山的時候。可沒想到，你小子才在縣里當了兩年的官，為老百姓還沒做幾件事，就長了這么多官氣。唉~~。”說完便向里屋走去。
李局長愣了一會兒，突然憤怒的叫道：“同志，站住，你這是什么態(tài)度！”
我學會了溝通初中作文 33
在作文課上，我看了一幅圖，上面是一座橋，把兩岸邊牽連起來，橋下面是河水……而圖的下面配了這樣一句話：橋有連接兩岸的功能，可以由此聯(lián)想并升華為心靈之橋，奉獻之橋……
哎呀!煩不煩啊!為什么是溝通，溝通又解決不了問題。
雖然在生活中，媽媽一直跟我說：“溝通，溝通，喊你來把學校頭發(fā)生嘞事回來以后給我溝通，給我說，你嘞，倒好，回來以后我說你，你就說不得。問你楊書樂、孫征浩欺負你不得，你還說不得。雖然問哦其他同學，確實不得，可是你也不能啊樣，都說不得嘛。”
我左耳進右耳出地回答道：“是咯嘛，是咯嘛，下次我一定改，一定改哈!”
可是我依然和原來一樣，都只說不改。
的確，溝通雖然對有些人沒用，可對那些講道理的人卻很有用。
上次，我被楊書樂欺負，媽打電話給楊書樂爸，而他爸用不溫不火的'語氣說了一堆話。
第二天，楊書樂告訴我，說他昨天晚上差點被他爸爸罵哭，還說：“這是我三年以來第一次流眼淚嘞。”
我想說，你把牛都吹到天上了，就你，會被你爸爸罵哭?以你爸爸昨天晚上的語氣，他會罵你?哼!對這種不講道理的人不需要去跟他溝通。
這個星期的作文，哎呀，翻開書一看，找自己的爸爸媽媽溝通一下，說一說自己童年的趣事。哎呀，我不，不要，我不要溝通!轉念一想，哎，沒辦法，認命吧!
上帝賜給了我們聲音，讓我們會說話。如果，你沒有一個希望發(fā)聲的嘴巴，就讓那些聾啞孩子來代替你的嘴巴，替你說話吧!
我學會了溝通初中作文 34
人與人之間離不開溝通，如果離開溝通這個世界將會顯得寂寞，生活也將索然無味。溝通能使你在悲傷時與他人一起承擔痛苦，快樂時與他人一起分享樂趣，世界會因此而美好。其實溝通很簡單，并不復雜，我們要與他人隨意地毫無保留地交流，不需要拘謹，互相傾訴心中一切。這樣生活變得陽光，充滿歡樂。
那天我放學回家，看見一位阿姨抱著一只小狗，那狗毛色雪白、眼睛水靈靈的、耳朵長長的，那樣子招人喜愛，我想去摸摸，但看那阿姨有些嚴肅，我有些膽怯。可是我特想抱抱那小狗，忍不住：“哇，這小狗好乖啊，又漂亮。”阿姨似乎看清我，微笑著說：“你喜歡，要抱抱嗎？”“嗯。”阿姨滿足了我的愿望。我得到滿足，我快樂，阿姨滿足了我的快樂，她快樂。
原來快樂來得如此容易、簡單，就一句話，達到了情感的交流，互相得到快樂，這不是交流、溝通的功勞嗎？溝通，當然不是詆毀、不是嘲笑，也不是炫耀，它是愛、是謙遜。人們因有愛、謙遜等才和睦相處，共享快樂。或許偶然相處、或許一次相聚、或許……會讓你認識許多朋友。他們中有的'知識淵博，會帶給你豐富的知識；有的情感豐富、善解人意，會讓你懂得人情世故，懂得交流，適應環(huán)境等，在這些場合中你學會了交流、溝通，享受到了快樂。
這不是交流溝通帶給我們帶來的嗎？溝通無處不在，其樂趣也無處不在，我們要盡情地享受溝通的快樂，放開心扉，盡情地享受其快樂吧！
我學會了溝通初中作文 35
我是一個經(jīng)常被爸媽罵的孩子，我自己也知道爸媽是恨鐵不成鋼才會罵我，可是你們知道嗎？
我真的不想被你們罵，我也想自己做好每件事可是我就是做不好，我很笨我是個笨孩子總是惹爸媽生氣，所以爸媽罵我也是理所當然的，可有時侯你們罵得太過分我的自尊心也會受損，我知道你們只是隨便說說我而已，只是為了解自己的心頭之氣，我明明知道那是隨口說說可我總是會把那些話當真，我有什么事不敢跟你們說因為你們永遠是爸媽，所以我有些話只能憋著，我羨慕別的孩子，我生病了請假回家，你們給我的卻不是關心而是罵，而別的孩子生病了請假回家爸媽是既擔心有關心，相比之下我覺得他們的爸媽對自己的孩子真好，我嫉妒他們畢竟他們的爸媽是那樣關心他們，可我生病回家，當頭一棒就是罵你這樣還讀什么書呀，我看你是混日子，這些話讓我想哭，爸媽教育孩子是你們的權利，我無法干涉，我只希望多點關心，多點溝通，少點責罵，行嗎。
也許我根本都不值得你們關心，我做了那么多錯事，你們不關心我，討厭我也是應該的，我開始討厭回家，家是溫暖的，可我卻感不到溫暖，我回到家就是隨之而來的罵聲，我都這么大了，我有自己的.思想，我有自己的想法，不再是小孩子了，你們越罵我，我就越做不好，我開始叛逆，曾經(jīng)想得到的溫暖全都成為泡影，我只能在苦澀的夢里嘗到一絲虛幻的甘甜，夢醒來依然如舊，
都是我的錯，犯下的錯只能自己承受自作自受我乃活該。
我學會了溝通初中作文 36
溝通是架在人們心靈間的橋梁,只有自己清除心靈的封鎖線,才能讓愛在溝通的橋梁中穿行.
我們的心情有時候會很糟,使自己的心城陰雨蒙蒙,無意中封鎖這架調節(jié)器似的橋使自己陷入孤立.打開心靈之窗吧!不要讓孤獨的簾子遮住了愛的陽光,讓自己的心房重新找回以往的活力.
溝通是無需任何代價與付出的工程,它讓我們走出成長的迷茫,走出生活的陷阱,走近那片美麗的森林——真情.是的,獻出自己的一點愛,你會驚奇的'發(fā)現(xiàn)自己收獲了整片愛的海洋.
溝通存在于每一個角落.
青少年和父母需要溝通,打破因年齡而產(chǎn)生的代溝,讓父母的愛與關懷駕著溝通的小船,駛進孩子的心河,讓孩子的快樂與憂愁插上溝通的翅膀,飛進父母的心房.
國家與國家之間需要溝通,去掀開國與國之間的屏障,讓合作與平等順著溝通的微風飛遍世界每一個角落,敞開自己的大門歡迎遠方朋友的到來,讓戰(zhàn)爭與痛苦消逝在黃昏之中,讓和平的陽光普照大地.
人與自然需要溝通,不要讓自然用法則去懲罰人類的無知,用溝通是世界更美好,使人與自然和諧相處.
溝通的橋梁中不會有交通法規(guī),不會有紅燈綠燈,只要有愛心,任何的快樂,幸福,美好都可以得到分享,任何的悲傷失意無奈都可以得到分擔. 我們需要溝通.
我學會了溝通初中作文 37
其實有些時候不是他不好，而是我的心情不好，所以心情不好的時候聊天也沒有勁，所以明明是自己不認真在先，卻又會覺得是他的錯。而且有很多事情其實是誤解在里面，但更多的時候，即便我知道是我對它的誤解，可我還是會選擇性先忽略一下他，這樣子真的.很壞耶，她也是她爸爸媽媽的寶寶，所以其實他已經(jīng)很不錯了。
就像他第二次放我鴿子，那會其實也是迫不得已，我們也是在后來出來見面的時候，他跟我提其實他那個時候跟我提他去爬山的事情，也不是想要跟我解釋他為什么放我鴿子，而是剛好提到了，把山水就說到了，他是和家里人一起去的。第二天我們有在說他去爬山的事情，我有問他說冷嗎？他說不冷，我說那我為什么那么冷呢？他說可能是虛吧，我說可能是因為他們在爬山運動就不冷，而我在家里，家里的溫度比較，他說他們在山上喝茶，冷風吹透了他的心，但他是不會說冷的。
你看就這么一件事情，就可以把它感受到它到底是一個怎樣性格的人。真的是一個非常可愛，需要去疼愛她的一個男孩子。他使我那么喜歡的一個男孩子，一定一定不能去傷害到她很多負面情緒，可以自己收著，可以發(fā)現(xiàn)，但盡量發(fā)泄完就不要再去傷害到她了。她是一個非常可愛的陽光少年，也是一個自尊心非常強的我非常喜歡的一個男孩。
我學會了溝通初中作文 38
溝通是人與人之間相處的秘訣，更是人與人之間信任的基礎。我深切體驗過不能溝通的苦惱，也感受了過溝通的'神奇。
我和爸爸很少溝通，因為爸爸脾氣急躁，我也缺乏耐心，往往我們倆一開口就吵架。媽媽是我們的“和事佬”。可時間久了，媽媽也覺得一直這樣下去也不是辦法，便把我和爸爸叫來，和我們說了一個秘訣——“紙條溝通”。我和爸爸只好試一試這個方法了。
第一張紙條來了。地點：冰箱。發(fā)送人：爸爸。時間：早晨起床后。內容：冰箱中有牛奶，要喝的話自己拿。我看了，心里還真佩服媽媽，這個方法不錯。
第二張紙條發(fā)送出去。地點：爸爸衣柜上。發(fā)送人：我。時間：早晨8點半。內容：您最近工作辛苦了，腰還疼嗎？千萬注意身體。
我和爸爸的獨特溝通方式，讓我們感受到彼此之間的那種愛。扭開臺燈，紙條便映入眼簾：不要熬夜，早些休息。打開衣柜，紙條又收入眼底：早晚溫差大，注意增減衣服。就這樣，紙條在傳遞，溝通在繼續(xù)，愛也在伸延……
后來，紙條漸漸減少了，因為我和爸爸已經(jīng)能正常溝通了。想起以前的我，真是感到慚愧。現(xiàn)在我們雖說不是無話不談，但彼此交流順暢了。這還多虧了媽媽的好主意，是媽媽讓我和爸爸變得那么親密。
由此可見，溝通很重要。我們都要學會溝通。
我學會了溝通初中作文 39
溝通是人與人之間交往的紐帶，是人與人之間相處的橋梁，如果在生活中缺少了就如同折翼的鳥，而反之就會收獲甚多。
“媽媽，今天來的外國人長什么樣啊?”我好奇地問道。媽媽說：“好像和我們中國人長一個樣好了，別說了，他來了。”我們看見一個一米六幾的.男子輕盈的走了進來，開始給我們上外教課。
一開始我就像聽天書一樣，滿腦子直蹦“亂碼”，別的同學也是似懂非懂。頭頂問號，我只好不懂裝懂，一直在點頭。老師用敏銳的目光掃視全班，最終落在了我的身上，隨即開口道：“eva，……”我站了起來，卻不知所措，腦子還是一團亂麻，因為我真的什么也沒聽懂。我心里就像揣了幾十只小兔子一樣，“砰砰”直跳，我無可奈何。編輯中生智，用手和表情告訴老師，我根本一點點也聽不懂。老師看懂了我的動作，微笑著示意讓我坐下。我這才舒了口氣，打架都用佩服的目光看著我，似乎只有我想出了這個好主意。
這次我們都學會了用“手語”方式來溝通，老師似乎也知道了我們聽不懂她自己的話，所以有深奧的語言，他也用動作來代替，這樣我們便能順暢的交流。老師右手放右眼前做了一個按快門的手，是同學們都明白了，原來他想讓我們照照片。這節(jié)外教課也變得生動有趣，我們也越來越喜歡這位可愛的外教老師了。
溝通是人與人的交流，是心與心的對話。有時它無需用冗繁拖沓的語言，只要你一個眼神，一個手勢，就能讓別人讀懂你的領悟你的詮釋。
【我學會了溝通初中作文】相關文章：
我學會了游泳初中作文07-15
初中作文我學會了感恩（精選24篇）11-22
我學會了堅持初中作文（通用34篇）10-14
我被誤會了作文02-26
我學會了游泳關于學游泳的作文400字（精選81篇）05-09
初中我學會了堅強作文（通用49篇）09-28
我學會了合作作文11-04
【精選】我學會了寬容作文11-26