我學會了作文(通用15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我學會了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學會了作文1
今天，媽媽帶我到體育館去學溜冰。我到了體育館里，老師先讓我們站在一排，然后讓我們跑步，最后讓我們穿上溜冰鞋。我剛穿上溜冰鞋，就覺得腳變重了，身體有種搖搖欲墜的感覺。老師先教我們學站立。我剛站起來就摔倒了，老師把我扶了起來，對我說：“要兩腳分開變成‘V’字形，要有信心。”
我練習了好幾次，終于學會了站立。然后老師教我們學行走。我腳剛跨出去就摔倒了。這時，我想起了老師對我說的話要有信心，然后我就站起來了，經過很多次的摔跤，我終于學會了行走。最后老師教我們學溜了，溜的時候我看到了墻，想轉彎，但轉不了就撞在了墻上。我就看看別的小朋友怎么轉彎的，我就學會了轉彎。老師還教了我們另一種轉彎，剎車，倒退。
現(xiàn)在，我已經學會了溜冰。我還懂得了人要有信心，做任何事情要堅持不能放棄。
哈，羊羊們與狼這一對鄰居總是讓我樂開懷，把我一天的煩惱全部去除。我會溜冰
溜冰是一種運動，也是一種娛樂。溜冰看上去特別簡單，可溜起來那滋味兒可不好受。我就曾經試過。
記得第一次溜冰是在溜冰場內，里面的人溜冰都很棒，而我卻孤單地坐在角落里。不一會兒，一位比我大的中學生來邀請我與她一同溜冰。她長得很美，水汪汪的眼睛，扎著兩條小辮子，穿著溜冰服，看上去特別清純。她溜冰很棒，我非常羨慕她�！靶∶妹�，瞧，你一個人在這多沒趣兒呀！來，和我一起溜吧！”她那美麗的眼睛一眨一眨地對我說。我羞澀地低下頭：“我……我不會�！彼χ鴮ξ艺f：“不用怕，我教你�！蔽姨痤^沖她笑一笑：“不要，我怕摔！”她疑惑地望著我，說：“你信不過我？”我搖搖頭。她又說：“凡事都得踏出第一步，才會有第二步，你說對不對？”我心悅誠服地點點頭。俗話說：“人快樂時快過�！钡拇_如此。不知不覺，兩個小時過去了。
在溜冰的過程中，我摔了無數(shù)次，很痛，但我不氣餒，也不灰心喪氣，后來，我終于學會了保持身體平衡，摔得少一些了，我的臉上露出了甜美滿足的微笑。我要深深地感謝那為位與我素不相識的大姐姐。再后來，溜冰成了我生活的一部分。
這次我溜完冰回來，在自己的日記上，寫下了一天的快樂，也留下了我一生難忘的哲理——凡事都得踏出第一步，才會有第二步。
我學會了作文2
“開飯嘍！”我一手抓著三雙筷子，一手捧著我剛剛炒好的豬血，大聲地嚷嚷著。“來啦！來啦！”爸爸媽媽邊應著邊坐到了飯桌邊。媽媽先嘗了一塊豬血，“不錯，不錯。”媽媽笑著說，“都快趕上我的手藝了�！卑职忠宦�，也急忙夾起一塊豬血放進嘴里，慢悠悠地說：“我看，比媽媽做得好吃多了�！薄澳阏f什么？”媽媽把眼睛一瞪，爸爸立即噤聲了。
看著眼前這溫馨的一幕，我不由得想起自己第一次學炒菜的情景——
那是一個陽光明媚的早晨，我早早起了床，懷著激動的心情，跟著媽媽來到了廚房。
“今天，我要教你做兩道菜。”一提到做菜，媽媽便侃侃而談起來，“一道是炒雞蛋，一道是炒土豆絲。”我忐忑不安地想：“炒菜那么難，我能學會嗎？”正想著，看到媽媽從冰箱里拿出四只雞蛋，并打碎一只雞蛋放入碗中，向我演示如何攪雞蛋。我茫然地拿起一只雞蛋，向碗邊狠狠一敲，糟糕，裂痕太大，蛋清要流出來了。我手忙腳亂地把蛋口對準碗，使勁一掰，謝天謝地，可愛的蛋蛋終于滑進碗里了。我松了一口氣，我終于學會“倒”雞蛋了。我又用同樣的方法，把其余兩只雞蛋也“倒”進了碗里。攪好了雞蛋后，便按照媽媽的要求放入了鹽、雞精，并再次攪拌。
萬事俱備，只欠東風了。我把火扭到最大，再把油煙機打開，手拿鏟子，在鍋邊“嚴陣以待”。鍋里的水干了，我舀了半勺油倒入鍋中，感覺溫度稍稍有些高了，便把雞蛋一股腦倒進鍋里，只聽“嘩啦”一聲，油星濺了起來，好像在跳舞，又好像在和雞蛋玩捉迷藏。我拿起鏟子，學著媽媽平常的樣子不斷地翻炒著。香氣蔓延開來，很快，雞蛋炒熟了，我輕輕關了火，把雞蛋盛了出來。望著黃澄澄、香噴噴的雞蛋，我的口水都要流出來了。噢，我終于學會炒雞蛋了，真開心呀！我又再接再厲，學著炒土豆絲。那天，我品嘗著自己炒出來的菜，雖不是美味佳肴，可是覺得味道好極了。
“爸爸媽媽，快吃飯吧�！蔽沂栈厮季w，一家三口其樂融融地吃起飯來。
學做飯，不僅讓我體驗了媽媽每日做飯的辛苦，也讓我感受到了做飯的樂趣，更讓我懂得了要自立自強，多好呀！
我學會了作文3
成長的路程，決不會是平平淡淡。也許回經歷坎坷，也許會歷盡磨難，也許有跌宕起伏，也許有驚濤駭浪。
人生是一本書，翻過去的頁碼不再出現(xiàn)，翻過去的童年也不會為再次升起的太陽而重來。既然翻過去了童年，那么，不要用時間來沖淡它們，而是要將它們藏進心靈深處……
討厭兒
小時侯，常是“人見人厭，花見花恨，連小草見了也要殘敗”的小孩。從小，手就不聽我的使喚，不是東惱惱，就是西抓抓。
上課時，我總要把手向后搗亂，弄得后面的人不得安寧，結果就被老師痛訓了一頓；下課后沒事找事干，我經常將人家的本子藏起來；放學后，也沒停過手，常和同學比爬樹，經常是摔得四腳朝天。
這無疑是一個調皮、好動的我，一個充滿稚氣的小男孩。
煩人精
長大了一點后，離開了故鄉(xiāng)，我開始變得好問了，對于一切的一切，我總是懷著好奇心去面對，不懂的問題，就算是打破沙鍋，也要問到底。畢竟那時的我一直認為老師是萬能的，沒有什么問題可以難倒他。但老師卻不認為我有好奇心，而是一個比女的還要煩的“煩人男”。我無可奈何，每晚只有面對天空，靜靜地思索著……
也許是做夢吧！我發(fā)現(xiàn)自己輕得像張紙片，飄上了蔚藍的天空。在那兒，上帝回答了我所提出的所有問題。我興奮不已，真想立馬告訴老師，還有比
他更聰明的人，可那只是夢。
這無疑是一個煩人、好奇的我，一個有著夢想的我。
樂觀者
長大了，或許是懂事了，對任何事物，我都會以最好的心態(tài)、最甜的笑容去面對。我始終相信：沒有一種厄運可以打倒樂觀。
不知不覺喜歡上了閱讀，雖說學習的負擔如沉重的石頭，壓得我喘不過氣來，但我卻從閱讀中找到了快樂。
高興時，吟一首激情飛揚的詩，如飲一杯純正的香茗，讓心胸更開闊；悲傷時，讀一篇慷慨激昂的散文，如飲一樽剛勁的烈酒，讓胸襟更豁達。被人誤解，我會告訴自己“人不知而不慍”；面對離別，我會叮嚀自己“天涯若比鄰”。
這無疑是一個成熟、懂事的我，一個樂觀主義者。
哦！不知不覺中，我已成長了，我已翻過童年金色的頁碼了！
去的盡管去吧，來的盡管來吧！我只為著明天而奮斗！
我學會了作文4
“一花獨發(fā)不是春，百花齊放春滿園”的道理，我們早已明白，“合作”是一個響亮的名詞，它有巨大的威力和潛能：合作的力量可以排山倒海，可以叱咤風云，可以變地球為村落，可以登月球如旅行。沒有“合作”就沒有金字塔和萬里長城，也沒有聯(lián)合國和亞太經合的組織，甚至沒有足球、音樂和因特網(wǎng)……
在生活中“合作”和我們有著密不可分的關系，我們也離不開“合作”，記得有一次，老師布置了一個奧數(shù)題，可不管我怎么想，怎么絞盡腦汁，也想不出，想到一半，思路“咔嚓”一下就斷了。沒辦法，只能找死黨——沈了�！吧�，這個怎么做？”
“哦！我做了——才怪！”沈頑皮地逗弄我。
“那我們一起想吧！”
“嗯！”沈爽快地答應了。
“我覺得，應該先把圓的一條半徑求出來，然后乘以3.14……”
“周，我知道你哪兒錯了，算出圓的面積還要除 2！”
“再加上半徑！”
YES！經過一番長時間的討論與合作之后，我們終于找到了答案。那道題上用水芯筆畫了不少印子，這就是合作，這就是合作留下的痕跡。我和沈不由得相視一笑，彼此給對方做了一個加油的手勢。我們笑了，笑得是那樣甜，那樣美……我們之間的快樂來自于合作，來自于志同道合的伙伴，這是我們之間的努力，換來的成功，我希望我的一生能永遠與同伴相處愉快，合作無間。的確，只有與伙伴們一起同心協(xié)力，才能攻破你現(xiàn)在所面臨的一道又一道難題。
記得有歌里唱道過：“一根筷子輕輕折，十根筷子抱成團……”是啊！一根筷子即使你有堅定不拔的信念，也很容易被折斷，但十個信念加在一起，永遠都是一股巨大的力量。記得有一句話說道過：“狂風可以吹折一棵小樹，卻不能掀翻一座森林�！睂Γ∫豢眯�，一棵矮小的小樹并且孤身一人，能抵得過強大的狂風，只有許多樹手牽手用一個個弱小的身體去面對、去合作打敗狂風。記得有一個詞是這樣寫：眾志成城，不錯！正是需要許多的人，才能形成一道堅不可摧的城墻……
還記得我們小時候讀過的一則寓言故事嗎？一只老鼠拔不出蘿卜，許多只老鼠很快就拔出了蘿卜，為什么呢？因為一只老鼠的力量是微不足道，而許多只老鼠的力量是無人能比的！
合作，使軟弱的人覺得這個世界溫柔，使堅強的人覺得這個世界高尚。馬克思、恩格斯相互合作，才能給我們留下了寶貴的財富。同時，離開合作，人不能生存，也不能生活，更不能生長。
我學會了作文5
騎車是我們喜愛的一項運動，我來給大家講講我的學車過程吧。
我是一個愛運動的小男孩，會打籃球、游泳、跳繩……可是我不會騎車，每當看到別的小朋友在路上騎車追逐的時候，我就特別羨慕：“要是我也會騎自行車該多好啊！”
今年暑假，我和媽媽買回了一輛自行車。淺藍色的車身，車把手的右上角有個可愛的小娃娃，一按就會發(fā)出響聲，可以提醒前面的行人注意。我高興極了，和媽媽一起把它運回了家。
回家后，爺爺給我的自行車改裝了一下。我走過去一看，原來呀，爺爺害怕我剛開始騎的時候跌倒，在后輪邊裝了一個小輪子。這個小輪子可以支撐右邊，不讓車倒在地上，一轉起來還會閃閃發(fā)亮。
晚上，爸爸、媽媽帶著我去操場上練車。爸爸用手扶在車子的兩邊，保護我不會跌倒。我慢慢地騎著車，漸漸地熟練起來，我可以靠小車輪的幫助不摔倒了。練
了好一會兒，天色越來越黑了，我才依依不舍地回到家。
第二天晚上，我又迫不及待地來到了操場開始練車。不一會兒，我們都驚奇地發(fā)現(xiàn)，我已經學會騎車加速沖刺了！哈哈！隨著沖刺速度的加快，我覺得仿佛飛起來一樣，吹著涼爽的風，可開心了！
我懇求爸爸：“爸爸，我已經學會騎車啦，我們能不能把爺爺幫我裝的小輪子給拿掉�。俊卑职謪s說：“別急，你呀，還得多練習。等你騎車時真正掌握了平衡，這個小車輪不閃光了就可以拿下來了。”這時，我才發(fā)現(xiàn)，很多時候我都要靠小車輪著地支撐才不會摔倒，小車輪上的燈光閃個不停�？磥�，我還得加把勁。
又過了一天，爸爸終于對我說：“你可以把小輪子卸下來了�！薄耙√昧�！”我興奮極了。晚上我們再次來到操場上，我先小心地慢慢騎，隨時準備雙腳著地支撐。練著練著，我突然大喊一聲：“我會騎啦！”爸媽都很高興，為我加油。我騎著車在操場上越騎越快，一圈圈轉得可開心啦！
這就是我學自行車的過程，通過不斷地練習，慢慢地掌握了騎車的本領。讓我在學會騎車的同時，也明白了不管是做事還是學習，都需要我們堅持努力，循序漸進才能成功。你們是不是也像我一樣呢？
我學會了作文6
音樂，是一種既高貴又接地氣的藝術，我認為她是所有藝術中最絢麗的。她可以觸動我們的靈魂，當內心的情緒得不到宣泄的時候，音樂可以有效幫助你放松心情，暫時忘卻煩惱的糾纏。我向來熱愛音樂，一次偶然的機會，我喜歡上唱歌，更慢慢學會了唱歌。
一天，梧州市青少年宮童聲合唱團的幾位老師來到我們學校，說要選幾位同學去聲樂班學習。我抱著試一試的想法去了，萬萬沒想到,居然“無心插柳柳成蔭”，一下子就被老師看中選上了！
第一節(jié)課，老師首先教我們如何發(fā)音。老師輕輕地彈了幾下鋼琴 ——“12345——54321”，一串流利的音符隨著琴聲，從老師的嘴里如同珍珠一樣蹦了出來。我驚訝地看著老師,因為那些單調的音符在老師嘴里居然變得又響亮又悅耳。我羨慕極了，也忍不住跟著開始唱起來:“12345——54321”。太糟糕了，我一開口，調都跑到喜馬拉雅山上去了,那聲音簡直“嘔啞嘲哳難為聽”，搞得有好幾個好事的小孩趴在窗臺上沖我擠眉弄眼。我的心一下墜入低谷，臉蛋紅得恨不得立馬挖個地洞鉆下去……
接著，老師帶領我們系統(tǒng)地練習發(fā)聲，并告訴我們唱歌時的用力點在腹部。如果唱完歌覺得腰累，那說明你發(fā)聲的位置對了。如果，唱歌時覺得口干舌燥，嗓子疼，那說明你根本就沒有找對發(fā)聲點，是唱不出好聽的歌來的。老師反復教，我也認真聽，并用心去領會老師所說的話�？梢坏綄嶋H唱歌就找不著感覺了，高音上不去，低音下不來。長音拉不夠拍子，短音不夠緊促。礙于面子，我只好開始濫竽充數(shù)，只張嘴不發(fā)聲。可是，張嘴時間長了，也會導致我口干舌燥，實在令人痛苦。老師發(fā)現(xiàn)后，并沒有批評我,反而來鼓勵我:“人不是生來就會唱歌的，我相信如果你盡自己最大的努力去學習，就一定會成功的!”有了老師的鼓勵，我又重新充滿了信心，按照科學的方法繼續(xù)練習發(fā)聲，不急不緩地按部就班去做。終于在一段時間的努力下，我慢慢掌握訣竅，嘴里能發(fā)出悅耳動聽的聲音了！
隨著時間的退役，我學會唱歌了!在練習中，我聲音清脆婉轉，如同一只小百靈，老師給我送來一個欣慰的笑容。接著，我和同學們順利地在一起合唱了，雖然聲音有點小，但并不妨礙它很動人。
其實，生活中很多事都是這個道理，不僅僅是唱歌。我們不管做什么事情，都要認真地去做，不能半途而廢，不要弄虛作假，才能取得成功！
我學會了作文7
星期天下午，我和媽媽在家看體育頻道的自行車比賽，看到一個個自行車賽手像踩著風火輪一樣飛快地沖向終點。那個速度、那個的流暢、那個帥呀！我很激動，心癢癢，想學騎自行車。就和媽媽說了，媽媽爽快地答應了。
媽媽推出自行車，那是我過生日時爸爸送給我的禮物，藍色的車身，白色的把手，還有一個“叮鈴鈴”響的鈴鐺，漂亮的很。
我從媽媽手中接過自行車，迫不及待地跨上去，誰知一下子摔了一跤。媽媽笑著說：“別著急，慢慢來。我小時候學騎自行車都是大人扶著車后座凳才學會的�！庇谑菋寢屧诤竺娣鲋嚕蚁瓤缟献孕熊�，坐好，穩(wěn)定了一下心緒。然后抓緊自行車車把、搖搖車龍頭、探下身子，出發(fā)了……嗯！怎么還在原地？我回頭對媽媽說：“媽，你用力推呀！”媽媽抬頭用疑惑的眼神看著我。嗯，看著我干嘛？有什么不對嗎？這時我下意識的動了動腳。碰到了個東西。哈哈！我和媽媽都會意地笑了。找到了自行車腳蹬�？蓡栴}又來了，這左右腳蹬怎么也不肯和我的腳配合，常常打得腳疼。還有身體不平衡，身體向左歪自行車就向右偏。好像怎么努力都不保持在一條線上。還好有媽媽在后面扶著沒摔跤。我的汗已經開始急出來了，聽同學都說自行車很好學，我就這么難呢！
一會腳疼一會腰扭得累，我想這樣學不是辦法呀！每樣東西都應有規(guī)律和技巧的，這騎自行車的技巧又是什么呢？回想整個過程我忽然明白了：要學騎自行車首先要掌握好身體和自行車的平衡，其次是腳要和自行車腳蹬配合好，一個轉下去一個轉上來，平衡協(xié)調很重要。有了這個經驗，我就進行實踐。先讓媽媽扶著，我蹬車，學著掌握車龍頭，調控身體。慢慢的車子不在東倒西歪了，我的腳、手、身體都合上了節(jié)奏。幾圈下來，我掌握了方法。我就讓媽媽松開手，準備獨立騎。媽媽說：“會摔跤的，會摔痛的。”我遲疑了一下，說：“沒關系，也許摔摔就會騎自行車了，還有我穿了防護的�！笨粗鴭寢屝牢康男θ荩矣辛烁訄远诵判�。從最基礎的扶﹑推﹑趟自行車開始，再到上座凳騎自行車。
經過一次次的摔跤，雖然手痛腳也痛，但也有了收獲和進步。2米﹑5米﹑10米﹑拐彎，通過堅持不懈的努力，我終于學會了騎自行車！
歐耶，我也可以騎著自行車耍帥啦！
我學會了作文8
每一個孩子全是媽媽的身上掉下去的一塊肉；全是爸爸媽媽親自養(yǎng)大的？
還記得是那年的夏天，我難受，在乳源的醫(yī)院會治沒有什么實際效果，就要韶關市的醫(yī)院。趕到韶關市，我做了好多個查驗，我還挺乖的。可我后邊一聽見醫(yī)生說，要我第二天禁止吃任何東西到醫(yī)院抽個血。那時候我一聽見“抽血”二字就十分擔心，如何也不愿意去抽哪個血。回到家，爸爸媽媽勸了我好長時間，還讓我不能哭，最終.我湊合地同意了媽媽。
第二天，爸爸媽媽陪著我不吃早飯趕到了韶關市。今日，我勇敢地邁入了“抽血處”，當我們坐到抽血走到，我心又情不自禁地焦慮不安起來�！皨寢�，我別抽血！”我盡管很難受想哭，但我已經同意過媽媽不能哭，因此 我又把淚水擠回去了�！靶」媚�，不痛的一下下就好了！”護士小姐溫柔地寬慰我。“對啊，家怡，快點吧�！眿寢尣粌H沒有發(fā)火的說我慢還一件事很慈愛。父親說了一句好笑的話：“你再不快點兒我就去吃早飯了，不陪你去嘍！”
我閉著眼睛門把伸了以往，果真，就一小一會兒，可我不會當心見到這位護士小姐拿著我的血，內心又剛開始慌了。父親比我都高興，說：“好啦，我們可以去吃早飯了！”擺脫“抽血處”我內心的那片石頭還可以放下了。“家怡你先去洗個手吧，太臟了，要不然？。”額，媽媽的嘮叨方式又開始了。我點了點點頭，就朝衛(wèi)生間方位走去。還沒有到中途，我忽然發(fā)覺到我的頭好暈，腿也軟了，“媽媽！”我大喊了一聲。
“家怡！”我朦朦朧朧的聽到媽媽在要我，仿佛還看到媽媽痛哭。父親把急救室的醫(yī)生和護士叫了回來，將我推來到急診室，護理人員姐姐給我測血糖、心率？幸運的是我一切正常，醫(yī)生說我或許是暈血再加上我沒吃早飯而造成 的。這一次，我可簡直把爸爸媽媽給嚇傻了呢！我保證我之后再也不能讓爸爸媽媽擔憂了，而且會讓她們?yōu)槲矣X得自豪。
歷經這件事情，我長大以后一定要好好回報爸爸媽媽，也有，我能考入一所好大學，拿著令大伙兒令人滿意的成績回家了的，不許大伙兒心寒，這應當也算一種心懷感恩的方法。
我學會了作文9
世界因愛而精彩。許多時刻，不是你沒有被愛，而是你沒有打開心扉。這堵心墻，將你時刻感受到的愛拒之門外；這堵心墻，讓你的心界從此灰暗。學會知愛，學會打開心扉。
我是“傷感派”的代表。從小，那條敏感的情愿線時刻凸起，占據(jù)最頂峰，里面涌動的熱血時刻沸騰，撞擊著我的心扉：看到幾只螞蟻被踩死，我會驚訝地抬起從腳。繼而，把它們瘦小的軀體拾取，掩埋在叢草之中。頓時，明媚的陽光失去了往日的色彩，那一束束利劍般的光芒，直刺我的心靈，隨著如瀑布般泄下的淚雨，世界不再鳥語花香、風和日麗，反而電閃雷鳴，險象迭生，不幸的畫面時刻在我眼前晃動晃動……痛苦因心扉沒有打開潛滋暗長。
每次看到報紙上登載的報道中有暴力情景，我總會情不自禁的大叫：“啊，太可怕了，太可怕了！”生活中，當自己遭遇到不順時，我脆弱的心靈便會在一陣猛烈的震顫中支離破碎。再也沒有阻擋的憂傷如決堤的洪水，源源不斷地滲透我身體的每一個角落。隨后，我整個人癱瘓了。對自己的信心跌到了低谷，無情的黑暗籠罩了我全身，傷感因心扉沒有打開悄然而生。
拜讀了“開朗”后的我，學會了將心扉打開。從此我發(fā)現(xiàn)爸爸深深的眉宇間隱藏了父愛；媽媽無限的關懷中滿盛著母愛；朋友之間的嬉戲打鬧中充滿了友愛；特別是教師嚴厲的批評教誨中包含了悠悠的師生情。
一次，我的馬虎害了我，極其簡單的數(shù)學卷子竟然只考了88分。老師頓時氣得怒發(fā)沖冠，對我大發(fā)雷霆：“你，你是怎么回事？這么簡單的卷子竟然只考了88分……”要是從前，我一定會因為經受不隹打擊而號啕大哭，可是，我已經學會了打開心扉。打開心扉，我發(fā)現(xiàn)了了老師的本來十分刺痛人心的聲聲責罵充滿這對我的殷切關心，無限期望；老師發(fā)怒的面孔也不再恐怖，反而讓我感到十分親切。此時，我才感到原來打開心扉竟有如此大的力量。打開心扉，陽光永遠普照你的心靈；打開心扉，一切事物變得如此美妙。
學會了打開心扉的我，灰暗的心靈從此充滿陽光，善良、快樂、感激……這些從未有過的感受顧時匯聚于我的“心靈俱樂部”。
我從此變得活潑可愛，成為了一個真正健康的陽光男孩。
對于心墻，我們只要配置一雙樂觀的拳頭，便可將其擊碎；對于已關閉的心門，不用擔心，只要找到隱藏于內心深處的鑰匙，心扉時時刻刻都為你敞開。
打開心扉，尋找茫茫沙漠中清新的綠洲；打開心扉，品味人生這杯茶的濃濃香情；打開心扉，便能找到屬于自己的完美人生！
我學會了作文10
今天中午，我突然想吃包子。媽媽說：“那就自己學做包子吧！”
我按媽媽講的“方子”，準備了食材：面粉360克、水180克、白糖30克、酵母2克。
先把酵母加到水里攪拌，攪拌到沒有酵母后，靜放10分鐘，再把面粉倒入白糖里面攪拌。10分鐘過后，我把酵母水倒到面粉里，用勺子快速攪拌，當面粉把水吞掉后，面粉就像膠水一樣，粘著勺子，攪不動，我費了九牛二虎之力，才把面粉攪拌成絮狀。攪拌成絮狀后，頑皮的絮狀面團還在和我玩手拉手的游戲，我便更加用力揉搓它，經過幾個來回后，面團被我揉搓得十分光滑，然后我把它輕輕地放在大碗中，給它蓋上保鮮膜，讓它安安靜靜地睡覺、長大。
10分鐘過去了，30分鐘過去了......1小時過去了，我悄悄地去看面團，讓我開心的是它長胖了。我把它從碗里拿出來幫它做“減肥操”——揉、搓、擠�！笆萆怼� 消氣后，再把它搓成條狀，切成一個個劑子。然后用搟面杖把劑子壓扁，然后放上點白糖揉成一團，可是這個“包子”怎么不太像包子呢？我叫來媽媽問：“媽媽，我怎么包的不像��？”媽媽看著我手中的包子哈哈大笑，說：“你還不會包，我來教教你吧！”“是，師傅！”我連忙行抱拳禮，拜媽媽為師。
只見媽媽先用搟面杖把劑子搟成面皮，然后把面皮放在手上，放入白糖。再用右手捏住面皮的'邊起第一個褶子,大拇指不動，食指拉起面，形成第二個、第三個褶子，這樣收到起始口處，把褶子捏到一起，一個包子就完成了。
我看得似懂非懂，自己試著按媽媽教的開始包包子，“先用手捏住面皮”，我邊輕輕念著媽媽的動作要領，邊笨手笨腳地捏著第一個褶子、第二個褶子......包好了，我長噓了口氣�？墒前涌谶�是張著，媽媽說：“你到收口處時需要用力一點�！蔽以俅斡昧δ罅艘幌拢缓�......成功了！我心花怒放，按要領又做了幾個。
媽媽幫忙燒水，包子放入蒸鍋二次發(fā)酵，大火蒸十分鐘就可以吃了。
吃著自己動手做的包子，我覺得特別好吃，心里滿滿的成就感。同時，我明白了：“世上無難事，只怕有心人”，在學習中遇到困難，我也要做一個有心人。
我學會了作文11
我學會了滑冰暑假的一天，爸爸帶我去滑冰。別提我有多高興了。
我們一進滑冰場，只見場上的人穿梭般地滑來滑去，有的像燕子一樣自由地飛行，有的像舞蹈明星在表演，還有的初學者在小心地挪動著步子。我也急忙換
上滑冰鞋，還沒站穩(wěn)就不由自主地滑了幾下，結果身子一仰，手向后甩了幾圈，就摔了個仰面朝天，〝真痛呀！〞我摸著屁股說。
爸爸在一旁看著我，忙著對我說：〝兒子，別怕，勇敢點。〞我站在欄桿旁，看著別人，我發(fā)現(xiàn)他們的腳張成八字形，身體向前微探，兩手擺動，腳滑行時抬得不要太高，總是把重心移到滑行的那條腿上。我看準了，就大膽地學著他們的動作滑，跌倒了爬起來，再跌倒了再爬起來
雖然我成了灰人，屁股也摔疼了，但是我心里卻很高興，因為我學會了一項新本領。
我學會了滑冰20xx年的一天，媽媽去上街。很意外，雖然沒給我買什么零食，卻給我買了一雙嶄新的旱冰鞋。我興奮極了，恨不得早一點學會滑冰，像電視上的那些叔叔阿姨們的滑冰技術一樣好。
這雙旱冰鞋長得怪模怪樣的，鞋面是由各種色塊組成，鞋帶是深紅色，外殼是綠色和淺藍色交替著，剎車是黑色的。那天一放學我便早早的回家開始練習了。首先，我在石油基地的小操場上扶著欄桿小心翼翼的滑，一會兒東搖搖，一會兒西擺擺，生怕摔倒�？墒�，不一會兒我的屁股還是被摔得青一塊，紫一塊，痛極了。眼淚水在眼眶里打轉，一抬頭卻看見媽媽趴在陽臺上慈愛的望著我，眼里充滿了鼓勵的目光。我咬咬牙，忍著疼痛，又若無其事的繼續(xù)滑著。
忽然，我又要摔倒的時候，一雙溫暖又熟悉的手在身后扶著我。我轉過身一看，原來是媽媽。頓時，我覺得渾身上下充滿了力量，決心一定要學會滑冰。我就放開膽子向前滑了一大步。沒想到還真有那么一點像飛的感覺。但是后來，始終要摔，摔得來整個身體都沒什么感覺了。覺得很累，很無聊了，開始厭倦旱冰鞋了，就把旱冰鞋脫開，說：“不玩了，一點都不好玩�！眿寢屄犕赀^后，目光變得嚴厲了，說：“兒子，你連這點小事都做不好，媽媽對你太失望了�！蔽疫B忙安慰媽媽：“媽媽，我要學，不會讓你失望的�！闭f完便又穿上旱冰鞋繼續(xù)去滑了。
那幾天，我都早早地起床去滑冰，經過我的努力，不停地去練習，我終于學會了滑冰。在學會那天我玩得非常高興，雖然摔得滿身是傷，但成功的喜悅讓我
我學會了作文12
今天，我想知道爸爸在干什么?我想了好半天，終于知道該怎樣來觀察爸爸了!
我急忙去找媽媽，說：“我想買個望遠鏡�！笨蓩寢寣ξ艺f：“孩子，你自己去做個‘望遠鏡’吧!”
于是我找來兩個塑料瓶，把塑料瓶洗得干干凈凈，再把塑料瓶底層剪下來。然后把兩個塑料瓶粘在一起，新式“望遠鏡”就做成了!
“望遠鏡”外表像火箭，又像汽車的排氣筒，哈，我總可以觀察爸爸在干什么了!瞧!爸爸在辛勤地工作呢?
我愛自己親手做的“望遠鏡”!
星期天的早晨，我悄悄的起床，來到廚房，因為想讓媽媽多休息一會，所以就打算自己做一頓早餐。
我不知道該做什么飯?我坐在凳子上，用手托著下巴冥思苦想，想了半天絕定做荷包蛋。
說干就干，我拿起鍋接了點水放在火上，不一會從鍋底冒出了許多小泡。我一陣風似的沖進媽媽的房間，我問媽媽：“媽媽我想做荷包蛋，已經接好了水，什么時候就可以打雞蛋呢?”媽媽回答說：“等鍋底冒出小水泡時，就行了。”我聽后，又一陣風似的沖出來。我拿起雞蛋迫不及待的學著媽媽的樣子，把雞蛋在鍋邊上一碰，一扒，雞蛋就掉進了鍋里。哎呀!我的媽呀!雞蛋殼掉進鍋里啦!我急忙把殼撈了出來。
過了一會，荷包蛋熟了，我吃著自己做的荷包蛋心里甭提多高興了。
我有一個缺點，就是性格內向。平時不愛說話，上課時也不愛發(fā)言。從幼兒園到現(xiàn)在，老師給我的期末評語都這樣寫的：“你是一個聰明、乖巧又聽話的孩子，如果你活潑一些，你會更聰明的�！�
上語文課時，向老師經常有意讓我回答簡單的問題。我回答的聲音非常小，但向老師還是表揚了我。去學校的路上，楊老師牽著我的手，和我一同到學校。下課時，老師們和我們一起做“老鷹抓小雞”的游戲。慢慢的我的膽子大些了，上課時也喜歡舉手發(fā)言了。
以前我寫作業(yè)時，都是爸爸或者奶奶陪著我寫作業(yè)，要他們給我讀題。這學期我對爸爸說：“我做完作業(yè)后，你在給我檢查吧!”我把寫好的作業(yè)拿給爸爸看，爸爸說：“不錯，不錯，真不錯，大多數(shù)題做對了，不對的我給你講講吧!”我養(yǎng)成了自主學習的好習慣。遇到不認識的生字，我就查字典，不會組詞的生字，我就查詞典。每天做完題還要認真檢查兩遍，把不會做的題，拿去請教爸爸。作業(yè)完成了，節(jié)假日，還要讀一讀課外書，比如《唐詩三百首》、《成語故事》。
上課時認真聽講，認真做題，不懂就問。在家里遇到不懂的問題，還可以找找資料書、工具書，這樣才真正學會了學習。同學們，你們說對嗎?
我學會了作文13
如今的社會，最受人重視的是能力的培養(yǎng)。所謂能力的培養(yǎng)，就是指要培養(yǎng)我們的獨立性。我們不僅要成績優(yōu)異，還要學會自立自強，如果說人的一生中，連這一條原則都沒有的話，那就等于白活了。就好像說一棵樹，如果它都連雨水和陽光都不能自己吸收，還談得上生根發(fā)芽嗎?
我們是不能做溫室里的花朵的，沒有一個人能讓我們依靠終身，任何事情都要靠我們自己，我們該學會自立學會自強。
也許你們都聽過這個故事了，但在這里，我不得不再重復一遍。是這樣的：有一個懶漢，他懶得都讓人難以想象!
每天都躺在床上，不去走動，都是讓母親替自己做任何一件事。后來，母親要外出，但又害怕兒子因為懶惰而餓死。所以，就做了一塊大餅掛在兒子脖子上，讓兒子在她外出時也可以吃上食物，而不被餓死。母親離家后的前些天，兒子還會張開嘴來吃上幾口大餅，可后來幾天，兒子就因為餅的上面被吃完了，而不想抬起頭咬一口!
直到他餓死為止。這個重復了N遍的故事，難道還不能喚醒我們嗎?它說明了什么?說明了我們無論做什么事，都是不可以依賴別人的，如果一旦沒有了依賴，那后果將會是怎樣呢?結果不難想象吧?
再有，美國的一所小學，學校為了擴大鍛煉器材，就讓學生去每家每戶賣餡餅，然后把他們掙來的錢給學校來買體育器材。其中有一個中國學生，他可從來沒有去賣過東西，又是害怕自己說不清，又是害怕客戶不配合，再加上父母的勸阻，都說還是讓他們來幫助這名中國學生。但后來學生還是下定決心自己去闖一闖。他憂心忡忡的來到一戶人家門前，輕輕敲了敲門。門開了，出現(xiàn)了一個黃頭發(fā)、藍眼睛的叔叔，他和藹可親的用英文說：“你好啊，請問有什么事嗎?需要我?guī)兔?”于是，這名中國學生就像背書一樣把事情的來龍去脈講了一遍，令他沒有想到的是，這位叔叔居然一下就相信了這個外國孩子的話，答應了這個學生的要求，還先把錢付了。隨后，這名學生就有了膽量，又和好幾家做了買賣，沒想到都成功了。這也是我們自立自強的一個表現(xiàn)。并且，從這篇文章我們可以知道，中國的學生的的確確是缺少自立自強的能力啊!
難道我們還不應該開始自立自強嗎?
我們就猶如一顆嫩嫩的青草，確實需要一些人的精心呵護，但是，在人們呵護的過程中，也同樣要學會獨立。否則，哪天沒有了人類的呵護，那將怎么辦?看著自己在狂風暴雨中自生自滅嗎?
我學會了作文14
動物們一生下來就必須很快地學會它的第一種本領，就是奔跑。因為動物學會了奔跑，才能躲避敵人的攻擊。人也不例外，因為人活著的第一個需要就是吃飯，所以，人們必須掌握一個本領——做飯。我就是在一個偶然的機會里學會了做飯。
每次看到媽媽做飯，我的手都癢癢了。我曾經多次向媽媽請求讓我做飯，大概是怕我被燙著吧，每次她都找一些借口拒絕我的請求。終于有一天，機會來了！那是一個星期六的中午，我一進門就看見媽媽像往常一樣蒸好了米飯，洗好了菜，正在準備炒菜呢。正在這時，電話響起了清脆的鈴聲，媽媽迅速拿起電話，只聽見媽媽說：“好，馬上來�！闭f完就掛了電話，邊換鞋邊對我說：“有點兒事，我要去一趟辦公室�！闭f完就走了。我邊看書邊等媽媽。5分鐘過去了，10分鐘過去了……不知不覺地，肚子已經開始唱空城計了。忽然，一個念頭在我腦海里閃過，何不趁媽媽不在，我來試試呢。說干就干，我連忙把天然氣灶打開，把鍋放好。應該先放什么呢？正當我猶豫不決的時候，猛然發(fā)現(xiàn)鍋已經開始冒青煙了�？磥頉]時間讓我考慮了，我手忙腳亂地把卷心菜倒進鍋里。頓時，一股熱氣向我撲來，嚇得我后退了幾步。過了一會兒，我鼓足了勇氣，拿起鍋鏟在鍋里胡亂鏟了幾下。天��！菜上已經長了一塊塊的“黑斑”了。我慌忙關上火，把卷心菜盛進了碗里。這時，我才恍然大悟，原來應該先放油。下面要做第二道菜——番茄炒蛋，這次就有經驗了，先放油，等油冒了青煙，我先把攪好的蛋倒進了鍋里，炒上一會兒，再把番茄倒進去。咦？怎么菜里有大量的黑點兒呢？反正鍋里的東西不會不能吃，我邊想邊把菜盛進了碗里。
不知什么時候，媽媽已經站在了我的背后了，還驚喜地說：“這么能干，把菜都炒好了。”我趕緊把媽媽推出廚房，讓她坐在餐桌前。首先把炒卷心菜端給了媽媽，媽媽看了看，鼓做驚奇地說：“這道菜應該是炒黑菜吧？”我又把番茄炒蛋端上去，媽媽嘗了一口，風趣地說：“我平時炒的番茄炒蛋是雙色的，你居然能炒成三色的！”大概是媽媽為了照顧我的面子吧，還是把桌上的菜都吃光了。媽媽還給我做的菜做了一個“很高”的評價：“就你這水平，開個館子不虧得你傾家蕩產才怪！”
有了這次經歷，媽媽也對我有了信心。經過媽媽手把手的指導，我終于學會了做飯。不過，你如果想吃我炒的三色番茄蛋可就沒希望了！
我學會了作文15
夏日的天空沒有一朵云，空氣仿佛在這燥熱中凝固了一般，沒有一絲風拂過烙鐵一樣的地面，蟬也不再鳴叫了，躲到了茂密的樹葉間，地面上一群群螞蟻在匆忙地移動著，空氣中充滿了令人不安的氣氛。那空氣如同一塊巨石壓在人的心頭，讓人喘不過氣來，讓人不禁暴躁起來。一切都似乎在預兆著什么。
夜幕降臨了，地面上卻依然布滿了熱氣。半夜，一場暴風雨仿佛要摧毀一切似的降臨了。它肆虐著那一片片樹木，揪住樹的枝干，搖晃著樹的身體，仿佛要將它們全都連根拔起。雨水打在窗戶上發(fā)出一聲聲“啪啪”的巨響，狂風撲向玻璃時，玻璃不禁發(fā)出“吱嘎吱嘎”的響聲，仿佛下一刻就要因不堪重負而破碎。當我即將睡去的時候，我想：那些可憐的樹木一定會挺過去吧！
然而，當我在晨光中醒來時，我卻被眼前的景象驚呆了。窗外一片狼藉，一棵棵粗壯的大樹在昨夜的風雨中被狂風刮斷了，連那棵最為粗壯的楊樹也沒有幸免于難，那些高大的古樹大多都斷成了數(shù)截，可以清晰地看見它們疏松的樹干在風雨的侵蝕下已經變成如沙土般的木屑，不斷地被微風從斷樹上吹落。我走出小院，來到樹林中，有些悲傷地看著這些曾經挺拔的樹木。我想：在如此大的風雨中，應該不會有什么植物存活下來吧！然而，仿佛是為了否定我的想法，一抹翠綠色映入了我的眼簾，仔細看去，竟然是一株株野草生長于斷樹之間。它們是那么生機盎然，仿佛絲毫沒有經歷過什么磨難。我震驚了，是什么力量讓它們在暴風雨中安然無恙？
我猛然醒悟：在巨大的困難面前，如果你無法克服，那么你就應該學會彎腰。硬撐下去那是莽漢的行為，最后只會玉石俱焚。而真正的智者懂得在困難面前彎腰。當困難過去后他們會重新站立起來，所以他們能摘取成功的果實。一個人只有彎下腰來，他才能重新站起來。彎腰不是懦弱，而是化蝶前的結繭。一個真正的大丈夫應該能屈能伸，要知道：勾踐臥薪嘗膽，方才實現(xiàn)了“三千越甲可吞吳”的壯舉；韓信受盡屈辱，終可拜將封侯；袁崇煥忍辱負重，最終得以平冤昭雪。
所以，在風雨中，我們要學會智慧地生存。
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