我學會了理解作文（通用34篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我學會了理解作文，歡迎閱讀與收藏。
我學會了理解作文 篇1
我莽莽撞撞地度過了小學六年的生涯，帶著幾分稚氣和幻想，開始了七年級的生活。光陰如梭，我又伴隨著陣陣蟬鳴，盛放的荷花和炙熱的太陽結束了這段五彩的生活！
這個七年級，我學會了理解。
“這么大人了，能不能自覺點，作業做完了嗎？居然還有時間玩手機，難怪學習……”面對這些沒完沒了的訓斥，我先是給老媽一個不屑的眼神（當然這態度的后果只會火上加油）緊接著，我就轉身，把門狠狠地關上，留給媽媽一扇孤獨而又無奈的門……
這天晚上，媽媽把我叫到客廳，語重心長地對我說：“笑笑，你應該意識到自己的學習狀態，自己在班級的所在位置了，媽媽也不想嘮叨，但都是為了能讓你成績上去，為了給自己打下一個結實的基礎，所以你必須自覺、自主，腳踏實地的去努力……”“我……”面對媽媽的這些話，我似乎并沒有領情，還是一如既往地任性。直到那一天……
“笑寶，開一下門！”正在玩手機的我起了身，把門打開，嚇了一跳，外面就像一個火爐，炙熱的太陽烘烤著“爐中之肉”。為了防曬，媽媽全副武裝（頭戴遮陽帽、墨鏡，手臂上防曬套），拎著一個西瓜，“呼——剛去看了房子，熱死了。”老媽自言自語。盡管她全副武裝，但還是被曬得滿臉通紅，我看了看那似火的驕陽，又瞧瞧涼爽如秋的房間，我的臉“唰”地突然紅了……
那些忠言逆耳的話語不禁又回蕩在我耳邊……我一邊看著辛苦勞累的媽媽，一邊想著自己那緊張的成績，一陣陣慚愧的感覺涌上心頭，就在霎那間，我突然理解了媽媽的全部苦心：媽媽一切的辛苦都是為了我，讓我的未來更加光明！
是啊，我是幸福的，有人因為愛而“罵”我、“說”我。正因為有愛我的家人們，所以我也是快樂的，當然，他們也會因為我的懂事，聽話而更加愛我，更加欣慰。
想到這，我趕緊扔下手機，給滿頭大汗的媽媽遞上毛巾，然后給她端了一杯涼茶，就輕輕地走近房間做作業了……
七年級，讓我學會了感恩，感恩于愛我的人，更懂得了理解，理解父母的苦心，理解那些愿意管我、愛我的人！
我學會了理解作文 篇2
搖啊搖，搖到外婆橋……這是小時候外婆哄我睡覺時唱的歌。
我一直是跟著外婆長大的。小時候總覺得外婆好厲害，懂得好多我不知道的事。
比如在吃飯的時候不許敲碗筷，不然會招來鬼怪……我一直都特別崇拜外婆口中的神仙，他們可上天可入海，而我也覺得外婆就宛如神仙般，很神奇。她會給我做許多好吃的，比如那香香脆脆的油炸丸子，還會用桂花樹上摘下的桂花做出甜而不膩的桂花糕……
當我開始上學時，我離開了外婆，一年里只能回去一兩次，我和外婆漸漸變得生疏了。
尤其當我接觸了新的知識，變得越來越理性，我才知道那些妖魔鬼怪和神仙只有在童話里才有，它們不過是大人用來哄小孩的把戲。我開始對那些習俗不屑一顧，開始覺得外婆很迷信。
香脆的油炸丸子因為油膩被我拋棄，香甜的桂花糕被可樂薯條代替，我和外婆的隔閡也越來越大，我開始對外婆的種種行為有了抵觸與不屑。
直到有一天，我在網上看到了這樣一段話：老人們與我們有代溝，相互不理解，就像年輕人不懂得老人為什么會有那么多規矩，老人們不明白年輕人為什么要穿破褲子一樣，但這并不妨礙我們之間的愛。看了這句話，我忽然間明白了，對世間萬物每個人都會有不同的理解，所以應該盡可能地去理解對方。
由此我想到了外婆，想到了外婆那些奇怪的習俗，那些傳說中的鬼神，想到了外婆給我做的那些小吃。細細想來，外婆對我說的所有的話，都是為我著想，諸如人去世時帶一根紅繩可以驅趕身上的毛病等等，我一下明白了外婆的良苦用心，盡管外婆的一些做法不科學，但她的初衷始終是為我好。
當理解了這些事，我仿佛又回到了纏著外婆講故事的快樂的孩童時代，與外婆之間無形的隔閡瞬間消失了。我相信下一次見到外婆，我們之間不會再有誤解與隔閡，有的只是長輩與小輩間的那份融洽與和諧。
我學會了理解作文 篇3
轉眼間，初中生涯已過去了一年。俗話說“一分耕耘一分收獲”，在這過去的一年里，我又學會了什么呢？
這一年下來，我的成績并不理想。在七下的期末考試來臨之際，媽媽不斷地給我增加學習壓力。
就在考試的前一天，我剛回到家，媽媽就招呼我吃飯，我還以為有什么好事呢。我自己心里也明白，明天就要考試了，所以就很快地吃好飯去書房復習。還沒等我坐熱書房里的椅子，媽媽就走了進來，手里還拿著試卷說道：“明天就要考試了，今晚再做幾份卷子，說不定明天會考到試卷上的題目。”我很不情愿的接過卷子，小聲嘀咕著。
幾小時后，我以考試的心態做完了媽媽給我的卷子，并交給媽媽。
我以為做完卷子就可以自己復習，沒想到我剛把卷子給媽媽，又有兩張卷子等著我。我再也忍不住了，把試卷摔在地上，氣憤地說：“試卷試卷，你就知道給我做試卷，你有沒有考慮過我的感受！我的成績是不好，我也想提高成績，但是你覺得你這個方法對嗎？你這樣只會給我增加壓力！”我還沒等媽媽說話，我就跑進了房間，鎖上了門，躲在被子里生悶氣。
過了一會兒，我的情緒稍微平復了一點，這時，爸爸來敲我的門。“當局者迷，旁觀者清。”爸爸在這件事中扮演“旁觀者”，沒有人比他更清楚誰對誰錯。我深吸了一口氣，打開了門，讓爸爸進來了。爸爸進來后，耐心的對我說道：“你和媽媽都有錯。你媽媽錯在教育你的方式不對，但是她的出發點是對的，她畢竟是為了你好，而且這幾張試卷都是她熬夜一字一字打出來的。她把你逼得太緊，導致你可能適應不過來；而你錯在對媽媽太沒禮貌，媽媽是有錯，你可以好好的地和她說，你這樣對她喊是不是不好啊……”
聽了爸爸的這一番話，我感到十分慚愧，意識到了自己的錯誤。于是，我走出了房間來到了媽媽身旁，并由衷地對媽媽說了一聲“對不起”。媽媽也原諒了我，我們的關系又和好如初。
在這七年級里，我第一次反駁了媽媽，第一次看到如此耐心的爸爸。同時，我也慢慢地學會了一樣東西，叫理解。
我學會了理解作文 篇4
很多次用酒麻醉自己，為何今晚不醉，酒是什么?只懂喝，酒真的能消愁?只管淚流。只有在這種情況下才會痛痛快快地流兩點淚，愿悲痛真的能化做淚水流下來，流出來舒服很多，我希望我能哭得豪邁，我希望我能哭到抽泣，那是因為我心在抽搐，
心覺得慘痛!希望如果哭真的就能解決問題就好了。小時候受了一點委屈都愛哭得喊得那個啊爸回啊媽回，那時覺得自己挺不爭氣的，覺的是一種恥辱，很丟人，現在長大了，也終于變得不愛哭了，淚水也省得要命，很多東西也哭不出，有時遇到一些事，心疼得要命，卻淚水怎么也流不出，也不會哭，有是喝醉了，睜大眼睛，眼睛有少少的痛，感覺那哭不出的是血。有人說會為了一個女孩哭，我說長大也很少哭了，不想為女孩哭，
他反駁說當一個傷心到一種程度就會為女哭，說我這些是不是真心不夠傷心就不會哭，但是我認為哭出來不一定說明比不哭傷心。因為哭不出來更加難受傷心。但我沒反駁。我希望我能好好地哭一次，哭并不恥辱，因為這是上天給每一個人的權利!
當你的好朋友做出了讓你討厭的事情時，你可能會越來越討厭他，甚至不理他。可是，你有沒有想到，說不定它有什么苦衷，迫使他不得不這么做。
那一天，陽光明媚，溫暖的陽光普照著大地，花兒在陽光下顯得那么婀娜多姿;小草在陽光下伸懶腰，顯得格外清爽。我和智偉約好到師院打籃球，可是，我在師院等了1小時，也不見他來，到了11點，仍然不見他來，我只好回去了。
我到家里，心中充滿怨恨：說話不算話!哼!第二天，智偉來到我家，對我說：“桂棋，我……”“你不用找借口，你昨天不想來就直說嘛，用不著這樣，我不想看到你。你走!”我火冒三丈，把智偉趕了出去。
可是，過后，我又想：智偉這樣的人是不可能失約的，肯定有什么事，那天我看他臉色蒼白，可能是生病了!我怎么不問個明白，怎么可以這樣糊涂!我應該理解他呀!我要向他認錯!
說干就干，我來到智偉家，向他認錯，從此，我們有變成了好朋友。
那一次，我學會了理解。
我學會了理解作文 篇5
讀著《幼時記趣》中一句：‘余憶童稚時’，我的憶想也隨之倒帶，一起回到了那一天……
我在班上是一個小小的組長，在班長眼里，這更是微不足道的地位。所以，我在她面前根本沒有任何“官”架子。
可有一天，老師讓我和班長一起去參加一個比賽。我很是高興，而她卻輕輕一笑，說了一句：“跟她？”我知道，她根本看不起我這個小小的組長。我窘迫地紅著臉，不知道該說什么。
也是因為這個比賽，有好多人在那里議論：“我這個科代表還沒去呢，她去，行嗎？””就是，就是，更別說是跟班長一起去了，班長的威風誰能比？“每每聽到這種議論，我就不由地心酸，就像是站在懸崖邊上，就等”大班長“那一推了。
終于，在比賽的那天，我翻身了！議論變成了贊美！每個人都變的好快，最初的那些諷刺竟也成了鼓勵的話！就連班長也放下了架子向我道賀。
就在我沉浸在喜悅中時，我又聽到了他們的議論：”誰信她能突然變得那么優秀，把班長都比下去了。“”當然沒人信了，不知做什么手腳，只有她知道“。哎，又被我聽到了，并且好像是他們的心聲，原來以前說的那些話都要是假的！
就在這時，就在我要掉下去的時候，是她班長拉了我一把。一天，她把我留下在教室里，整個教室只有我倆人，我望著她，心中充滿了不解：“她怎么會找我。要干嘛？”當然這也只能是在心里嘀咕一下。“怎么？很好奇我會找你吧”一句話打破了凝滯的空氣。“嗯”我硬生生地從嗓子眼里擠出這一個字。她開門見山地說到：”實話給你說，比賽那天，我真的覺得你會拖我后腿的，沒想到——“聽到這，我鼻子不由的一酸。我冷冷地打斷她的話茬。”是嗎？原來我在你心里只是個會拖后腿的人！“她急了，急忙搖頭道：”不是，不是，真的，我只是覺得——“我打斷她，”不用說了，我知道。“”三個字，你很棒！不要理睬那些人了——”“不理？怎么不理？天天都在議論，不聽都不行。”“簡單啊！”她輕松地說，“當它浮云，我以前也是這樣對待的——就當她們是羨慕嫉妒了，寬容一下就算了，人總要在經歷中成長。也請你寬容我以前對你的偏見。我們交個朋友吧，你要理解我哦！””嗯，理解！“就這樣我們成了理解對方的朋友。
人生的話能教會我們許多！理解只是一個小小的標題，理解的過程是一個小小的頁碼！要學會理解，這樣才能交到真正的朋友！理解，也是兩個極小的字眼，但它能讓你明白人生的真諦！學會理解和理解交朋友吧！
我學會了理解作文 篇6
“你早晚要到街上去撿垃圾!”母親怒吼著，她氣得滿面通紅。而我，卻不已為然地蹺著二郎腿，哼著小曲子。我在心里罵著媽媽，細數著她的不是。誰叫她總是說我學習不認真?哼!媽媽見狀，無奈地搖了搖頭，走出了我的房間。她一走，我就好像等了多少年似的，迫不急待的關上了門。朋友們，心里有一團火，發泄不出來的感覺，你們懂嗎?那就像在刀刃上行走，在火海中游泳，在冰山上睡覺……
我十分郁悶地走向窗戶，拉開窗簾。無聊的撒著潔白無瑕的紙，慢慢地慢慢地，我的心也平靜了下來。我向窗外扔出了一大把被我撕得不成樣子的紙屑，像雪一樣，漫天飄零。漸漸地，漸漸地，我聽見了一種聲音，是滴滴答答的雨聲，是萬物恢復寧靜的聲音。這是我最喜歡的聲音，因為雨過天晴嘛!雖然現在是晚上，不會出現晴天，但我知道，明天一定會艷陽高照!
我躺在床上，依稀聽見了一陣爭吵，好像是媽媽向爸爸訴苦，而爸爸覺得媽媽的教育方法不對，兩人為此大吵起來。我暗自高興，漸漸陷入沉睡。
第二天，一束溫暖的光射入我的房間，正好落在我的身上，我迷迷糊糊地睜開了眼。果然不出我所料，今天是一個晴天，一切都被昨夜的雨沖洗得一塵不染，我卻還是想起了昨夜的不愉快。踏著沉重的腳步，我推開了房門，媽媽的門還是關著的，看來是昨晚因為吵架沒有睡好，正在補覺，這倒使我放松了不少。
走進客廳的時候，映入眼簾的是稚氣未脫的弟弟正在看著無聊的電視。一見我來，他連忙問我：“姐姐，姐姐，昨天你怎么惹媽媽了，她一晚上都沒睡覺，我都不敢跟她講話。”我……我該怎么說?這時候，媽媽的房門開了，我聽見了一陣緩慢無力的腳步聲。
我看見了什么?一個披頭散發兩鬢斑白，面部皺紋如此之多的中年婦女出現在我眼前。這還是我媽媽嗎?
盡管如此，我還是礙于面子什么都沒說。媽媽卻先開了頭：“今天早上吃什么呀?”弟弟回答道：“吃面條”，媽媽笑了笑，去衛生間整理了一下，便徑直走向廚房。望著媽媽的背影，淚不禁從眼眶中流出。
是呀!爸爸常年在外打工掙錢，媽媽一個人照顧我們兩個小孩子，整天接送、洗衣、做飯、打掃衛生，多不容易啊!我還如此態度對待媽媽，我……
瞬間，我讀懂了父母，是他們的付出，造就了我;是他們的愛，使我長大。
我學會了理解作文 篇7
在人與人交往中，我們都能理解、善待他人。但在最愛我們的家人面前，我們往往做不到包容和理解。
小時候父親總是在平常中不關心我的成績，好似我愛考多少考多少，但每次看到我慘不忍睹的分數時，父親的臉總會陰沉下來，把我叫去便是一頓罵，我心里總是很不服氣，但敢怒不敢言。
六年級時，不出所料，又考砸了，父親又把我叫了去，我幾年積攢的怒火在那一刻爆發了：“我不就是沒考好嗎？至于嗎？你平常對我愛搭不理的，現在倒好，關心我了，你平常都哪去了！”我心里的怒火爆發了，我心里明白父親肯定會罵得更厲害，果不其然。“你以為我想管你，你也不看看你自己，沒有一點女孩子的樣子，我批評你怎么了？我是你爸，要不是看在你是我女兒，你愛滾哪滾哪去，誰會管你！”我一聽，心中的怒火更旺了，正要頂嘴，父親一個耳光扇過來……
從那之后，我和父親再也沒有說過一句話，就像陌生人一樣。每當看到別人的父親拉著孩子的手時，嘴上說著不羨慕，心里不免感到落寞。
用我媽的話說，我簡直性子跟我爸一樣，誰都不愿拉下面子去認個錯。因此，冷戰持續了很長時間。
每次回家，看到父親總是一張“冰山臉”，我也不愿跟他說話，直到某一天。
有天晚上，我睡得正香，被子蹬到了一邊，這時一雙大手拉過被子蓋在我身上，我以為是我媽，就沒在意，睜了一下眼，又睡著了。
第二天，我睜開眼一想：“不對啊，我媽身形可沒那么高大啊，不會是我爸吧？”帶著這個疑問，我發現桌子上留了一封信，大致內容是我爸知道錯了，其中有句話令我印象深刻：我知道你還是無法接受我的批評，但你要知道，無論這個世界怎樣，你永遠是我的驕傲。我看到這，不知怎的，鼻子一酸，感覺要哭了，我順著信往下看，落款“愛你的‘冰山臉’”，我又笑了，心中的不愉快頓時煙消云散。
抬頭，窗外，一群鴿子從窗前飛過，清晨的第一縷陽光也緩緩撒下，一派祥和………
最后呢？當然是和好如初啦。我當然也理解了父親作為父親的心情。
我學會了理解作文 篇8
現在有很多的人都在高呼著“理解萬歲”，他們都抱怨父母的不理解，朋友的不理解，老師的不理解……我也曾是那些人里的一份子，但是，有一個朋友聽完我的抱怨后，說了一句話：“問問你的心，你又真正的了解過誰呢？”聽完那句話，我深思了起來。
是啊，我又了解過誰呢？父母再怎么樣也是為了我們好，但是他們的用心良苦卻很少有人能懂，有的人會說：“我們不需要那樣的愛。”不可否認，現在的我們在心里的確是有了自主感，希望不再受到父母的束縛，但是，父母們也有他們的想法啊，他們想讓我們讀上好大學，能夠出人頭地，能過上好日子……所以才對我們束縛的啊！為什么不試著去和他們溝通呢？為什么不去理解他們呢？朋友，應該是最容易溝通的了，但是有時候因為一點的小事而吵翻了，有過一個網友對我抱怨她的朋友，她說她的朋友經常吼她，所以兩人就絕交了。其實我覺得為了這點小事而斷裂友誼真的是不應該，我想，她的朋友一定是很暴躁的人，而且一定是有原因才吼的，為什么不站在她的角度去理解她呢？我想，她的朋友也應該站在她的角度想一想，被人吼的滋味當然是不好受的，為什么不好好的說話呢？你們看，如果都能理解別人，那么友誼就會更加的堅固。的確，現在有很多的老師都很偏心，但是老師也有老師的想法啊，他們希望多捧幾個好苗子，然后為他們的臉上貼金嘛。我們站在老師的角度想一想，就會覺的這是人之常情了吧，因為人不為己，天誅地滅啊！有的人呢，因為老師的偏心而放棄了學業，其實我覺得這樣是大錯特錯的行為，我們應該更加努力的學習才是啊，讓老師看見我們的努力，這樣老師也就會自然的注意到你了，也就會重視你了啊，我想到那時，你們也就不會說老師不理解你們了吧。
其實每個人都有自己的想法，凡事出必有因，我們不能只求別人來理解你，更重要的是你要理解別人，當你真正理解別人時，一切的事情都會迎刃而解的。
我學會了理解作文 篇9
在與人交往中，我學會了理解。
理解可以拉近人與人之間的關系距離。有些人由非常要好變成非常陌生，甚至變成仇人，因為他們缺乏對對方的理解，因一些小事對彼此產生誤會，漸漸失去了彼此間的信任，所以他們之間的關系也越來越疏遠。相反，有的人懂得理解他人，使他們之間的關系變得密切。所以，不理解人的人就要去試著理解別人，要向會理解別人的人學習，做一個善解人意的好孩子。
有一次，同桌不小心把我的筆給摔壞了。同桌拼命地向我道歉，可我始終把她罵得狗血淋頭。我以為同桌是故意的，所以最后鬧得兩個人再也不說話。我就是不知道青紅皂白就去污蔑別人。到了晚上，我一直翻來覆去地睡不著覺，于是，我向媽媽說明了事情的全部過程，而媽媽說：“誰都有犯錯的時候，也許你的同桌真的不是故意的呢，如果是這樣，你就著實地冤枉了她。不要總以為自己是對的，也要從自己身上找原因，還要試著去理解你的同桌。”我羞愧地低下地頭，是啊，我們遇到什么事情都要將心比心，這樣才會有好的結果。第二天，我走到同桌面前深深地鞠了一躬，表示我的歉意，從此以后，我們還是好同桌。
當別人莫名其妙地把氣撒在你身上時，首先，你要理解她，容納她那不滿的心情。然后你再和她溝通，交流，或許能夠消除她的煩惱。我就有這樣的一個事例。同桌就是個善解人意的姑娘。有一回，我的書包拉鏈壞掉了，生氣極了。同桌是一個差生，常常會問我問題，而今天剛好碰到我心情不好，我就把她的書給扔到一邊，同桌不但沒有生氣，還幫我的書包修好了！
通過這兩個事例，讓我明白了，首先，你要先去理解別人，別人才會理解你。讓我們記住，理解可以拉近人與人之間的關系距離。讓我們記住，理解可以將人與人之間的隔膜消除。你想讓人際關系變得更好嗎？你想在心與心的交流中前進嗎？那么，從現在開始，就試著去理解他人吧！
我學會了理解作文 篇10
在我們的社會生活中，多一份理解，讓世界多一份美好。理解是一杯咖啡，你若喝一口便有苦味，慢慢的品嘗到了最后才能有甜味。以朋友之間相互理解，相互體諒，才能盛開五彩斑斕的鮮花。給予友誼之間的信任，用你的心靈去理解寬容他人。
孔子說：“人不知而不慍，不亦君子乎。”在生活中很多事情總會遇到各種各樣的困難，別人不小心把你的杯子摔碎了，應該從別人的角度看待問題，是因為什么重要的事情非常的沖忙，不小心摔碎了杯子了呢？懂得體諒他人的過錯，在很多事情上多一份寬容，就會多一份快樂，多給別人一些可被原諒的機會。
心胸有多大，世界就有多大。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
在人與人之間多一些理解他人，每一個父母都非常疼愛自己的子女，指你在生活中的每一件都為孩子們去選擇，沒有從孩子的角度去理解，多給孩子一些自己選擇的權利，一個家庭有一個非常調皮的孩子，孩子需求的東西。父母不能滿足他的要求，不停地在哭，我想要那個玩具，快點給我買，父母就不停的在旁邊說，不買總要買這個那個的，成績又差，還想要玩具。不管孩子吃飯還是在看電視，家里人會說他這里不好，那里不好的語氣，無論孩子做了什么，父母都覺得不對，孩子對做什么事情覺得做什么事情都不對，他失去了對自己的信心，父母說的話他也不聽，孩子變得愛說謊，不誠實，父母應該多去理解孩子為什么需求的原因，理解就是一種信任。多去鼓勵他，讓他能夠完成自己想完成的事情，孩子為什么會變成這樣子，多從自己的角度尋找問題，改變這些不好的習慣。
理解如一份改變，讓很多解不開的問題變得美好；理解如擁有一份體諒的心，讓鮮花散發出迷人的香氣。讓我們學會懂得理解他人，寬容他人，體諒他人。
我學會了理解作文 篇11
生命中揚起希望的船帆，也許我會走向成功；生命中得到朋友的鼓勵，也許我會信心百倍；生命中開啟智慧的大門，也許我會欣喜若狂；生命中架起理解的橋梁，那我定然會滿懷幸福！
從出生到現在，我匆匆的走過了十四個春秋，經歷了許許多多的事，其中有苦也有樂，又悲傷也有喜悅，有笑聲也有淚水，許多事情已經隨著時間的推移，漸漸在我的大腦中淡忘。可唯有那件事一直在我大腦中揮之不去，讓我至今仍記憶猶新。
記憶的大門伴隨著思緒的連接而打開，小學的那次跑步接力賽，又清晰的閃現在我眼前，體育課上，大家分組進行接力賽，我們組和另一個組一馬當先，殺入了決賽，我是最后一棒，對于百米短跑本來就不錯的我，再加上我們組本來就領先的優勢，我們可以說是勝券在握了，可是老天像在和我開玩笑一般，在我奮力疾馳地跑最后一棒時，另一組跑最后一棒的同學突然摔倒了，我下意識的跑了回去拉起那位同學，然后扶著她一步一步走向終點線，就這樣，我們兩個組成了并列第一，獨享冠軍的滋味因為我的舉動與我們組擦肩而過……
比賽完后，同組同學的責備聲和敵視的目光使我感到從未有過的窒息的感覺，一個人躲在角落里哭泣，好孤單，好無助，低頭望見墻角的一朵花也低下了頭，仿佛此刻它也在為我哭泣，突然感覺只有它才能理解我，只有它知道我心中的那份無法言喻的傷痛。
“不要哭，你做的不是很正確嗎？難道你忘了老師曾經和我們說過的那句‘友誼第一，比賽第二’嗎？”回頭一看是我最好的朋友在旁邊安慰我。突然有了一種被釋放的感覺，我撲進她懷里，高呼“理解萬歲！”感覺好幸福，盡管只有她一個人明白我的心。
低頭又望見了那朵花，它開得好熱烈，粉白相間的花瓣努力的綻放著，滿身洋溢著幸福！
我學會了理解作文 篇12
在做錯事后，他人一句簡簡單單的“我能理解。”從心里上真正認識，從行動上去表達，也許，理解是“心”與“心”的共鳴……
今年剛開學，有一名轉校生來我們班級，因為有什么特殊原因，坐在第一排的位子上，正好是我的同桌。
我并不喜歡他，因為他老是在下課時拉著我，問我一些上課的內容，一天到晚都來煩我，我自己都沒有了一點休息時間，我每次都問他說說航科沒聽嗎？他卻總是一笑而過。最過分的是，上課總是把頭往我這擠，我寫個字手都伸展不開了。
又一次我連上個洗手間他都跟在我后面問，我認了他兩周了，這一次“火山”終于八法了，我對他大吼大叫道：“你就不能給我點自由空間嘛？老兄！”我的大嗓門可是出了名的，他被我一怔，呆住了，過了許久才回過神，低著頭，灰溜溜地離開了。
我心中的怒火得以平息，可就是怎么也高興不起來，還有種少了什么東西似的感覺。不知不覺兩天過去了，他像變了個人似的，一言不發，靜靜地坐在座位上。
下課鈴響了，我正想嘆口氣，舒展一下身體時，突然，我身邊傳來了一聲慘叫，“啊！”我循聲望去，原來是同桌他的耳朵背我伸手時打到了，他緊閉著栓眼，捂著耳朵。我這才發現，他的耳朵下有一條黑線，平時不認真還真看不出來，再仔細一看，是觸目驚心的七針！我的臉頓時燒了起來，我音樂記得他是因為特殊原因轉校來的，他說過他耳朵有點毛病，叫我要幫助他，那這一切都解釋通了：他的耳朵有毛病，去做手術，聽不見老師的講課聲，才把頭擠到我這來，聽不清的下課問我，而我，都干了些什么？我居然不幫助他，反而誤會一個病人！
我的心情久久不能平靜，看著他那痛苦的表情，我不禁流露出難過，我忐忑地伸出一只手，“我們，是朋友嗎？”他在強忍著疼痛時擠出一絲笑容，“當然……”
從此，我對他從“心”有了認識，用心去傾聽，謝謝你，謝謝你教會了我理解，給了我改正的機會。生活需要理解，世界因理解而美麗！
我學會了理解作文 篇13
網絡上曾流傳這樣一席話：我們確實活得很艱難，不但要承受種種壓力，更要面對內心的困惑。在痛苦之中，如果有人投來理解的目光，即使僅有一瞥，就足以使我們感奮不已。
的確，在紛繁的生活中，每個人都是一只飛速旋轉的陀螺，為了學業、工作在辛苦、忙碌、奔波中度過。也許心中曾積有太多抱怨，或許常遇到不平坎坷，但只那理解的一瞥，撕開了陰霾萬里，蕩滌了塵埃漫漫，照亮了塵封多時的心之角落。
理解，給了人們太多鼓舞，給了生活太多美好。
感動源于理解
利則相傾，患則相攘；貧賤之交，深于手足；位列三公，心念舊恩；究其根源，理解最深。"管鮑之交"的美談世人皆知，當初管仲與鮑叔牙一起經商，獲得利益后管仲總是貪占便宜，然而鮑叔牙不以其行為惡，反而傾之以利，處處關照，因為他理解管仲，理解他家境貧寒，理解他有老母需要奉養。于是便有了管仲"知我者，鮑叔牙也"的曠世慨嘆，有了日后殿前舉賢的美談佳話。
理解孕育感動
潯陽江頭，荻花瑟瑟，白司馬送別友人，暗自惆悵。孰料，一場毫無準備的萍水相逢，盡令這江州司馬淚濕青衫，瞬間相遇的感動就此揮灑千古。琵琶聲聲，點碎江心，坐中人皆泣下，唯有白司馬理解那無聲勝有聲的幽愁暗恨，懂得那夢啼妝淚而覺的哀婉凄清。因為理解，才吟唱出"同是天涯淪落人，相逢何必曾相識"的心聲；因為理解，才孕育了"江州司馬青衫濕"的感動。
世間之感動，或起于"路見不平，拔刀相助"的俠舉，或源于"茍利國家生死已，豈因福禍避趨之"的責任。然而，有一種感動包容疼痛，寬恕過錯，讓灰冷新生，使破碎復原。它就是理解。
我學會了理解作文 篇14
馬上到我十周歲生日了，外婆給了我一個大紅包，我的臉好像綻開了一朵白蘭花，像吃了喜鵲蛋似的跑到媽媽跟前，笑嘻嘻地對她說：“媽媽，你看，外婆給了我那么多壓歲錢，那你給我買一塊白板唄。”可誰知，媽媽臉一沉，沖我說：“你自己看看你房間，買了那么多亂七八糟東西，亂得跟什么似的。”“這壓歲錢是給我的，我想怎么花就怎么花，”我立刻翻臉，眉毛拱成了“八”字形，嘴嘟的老高。
一回到家，我立刻躲進自己房間里生悶氣，我委屈極了，淚水在眼眶打轉，不一會就像斷了線的珍珠落下來，不就是一塊白板嘛，用得了一兩千嗎？就算是要一兩千，外婆也給了我七千多呢！我媽真小氣！我越想越生氣，越想越難過，淚水像兩汪小泉似的，桌前濕了一大片。抬起頭一眼看見我桌上有一個磁懸浮地球儀，那次為了買這個東西，媽媽也花了不少錢，可買回來，我卻一時感興趣，玩了兩三次，后來感覺無聊就不去看了，我拿過來，用手輕輕一撥，地球儀轉起來了，可它上面已經積了厚厚一層灰。一邊的魔方數量也不少，記得那時我對玩魔方如癡如醉，媽媽給我買了層層疊疊一數就是十幾個，可我已經將近一年沒理睬它們了。桌子下面還有語音播放器、數獨、數字華容道也是因為我的“三分鐘熱度”而被我拋棄。我的房間也似乎越來越小，凌亂不堪，如果這次再買一塊白板，房間里都轉不過彎來，原來媽媽說的也有道理的，心頭的烏云散去，太陽鉆出云層，又撒下燦爛的光芒。
我走出房間，來到媽媽面前，我說：“媽媽，對不起，我剛才不該和你發脾氣，我房間的東西確實太多了，又凌亂又浪費，那個白板其實可以用草稿本代替。”說完，我低下了頭，不敢看媽媽，我的心像有一面小鼓在“咚咚”地敲著，媽媽面帶微笑，用手撫摸著我的頭，對我說：“你明白就好。”
理解是人與人之間溝通的橋梁，理解是打開親情大門的鑰匙，當我們發生矛盾時，可以互相理解體諒，生活就會盛開美麗的花。
我學會了理解作文 篇15
那一天，夜色茫茫，陰沉的天空像一個快要睡著的老人，顯得無精打采。此刻，我獨自坐在村口的石頭上。北風呼嘯著，像魔鬼一樣對我咆哮。我把唯一的外套裹得很緊，但還是覺得很冷。
此刻，如果和父母發生爭執，該不該回去和他們說對不起？
爭論的來源是一張小紙條，也許是因為風。沒找到寫著“晚上做飯”的紙條。放學回家就開始學習，學完就打開電腦。然而，就在這時，筋疲力盡的父母回來了，看到餐桌上空無一人，一臉不高興。父親把東西扔在地上就出去了，母親則不加區別地對我說：“你除了看電腦打游戲還會干什么？”，別人叫你做什么你都不做，你就這么懶嗎？看電腦很勤快。“我聽了之后，實在受不了委屈，和我媽吵了一架，氣得摔門走了。
秋風蕭瑟，寒意浸透我的心。不知不覺，我的臉頰已經滿是淚水。時間在流逝，每一秒都在撞擊著我的心。我坐在石頭上，抬頭看著灰色的天空。我周圍的空氣越來越冷。看著路上來回走動的行人，他們的步伐很匆忙。突然，我的腦海里浮現出父母找我時的焦慮表情。不動聲色，我的眼睛不由自主地淚流滿面。回去？沒有！這不是我的錯。我為什么要向他們低頭認錯？是我媽亂冤枉我，我才不回去，我固執地喃喃自語。
就在我坐在那里的時候，突然，一件厚厚的大衣披在了我的肩上。“天冷了，趕緊穿上，不然以后會感冒的。”，我怔了一下，還是命令的語氣，但這語氣里更多的是什么？就是心疼。
但我還是冷冷地說：“你先回去，讓我一個人坐一會兒。”，媽媽什么也沒說，轉身走了。我看了看我媽很遠的背影，沒有那件外套就沒有以前那么高了。我站起來，以最快的速度跑向媽媽。我媽抱住我笑著說：“女兒，我媽知道她錯怪你了。紙條被風吹落在角落里，你肯定沒看到。但是，我媽想，你什么時候能幫我媽分擔一些？”，是的，我媽媽是對的。長大了應該懂事了。
媽媽，你是挫折中的一陣風。在我彷徨難過的時候，抹抹焦慮的汗水，梳理凌亂的思緒。沒有你，我不會有現在的我。
我學會了理解作文 篇16
從牙牙學語到能言善辯，從天真兒童到明禮少年，這是個學習的過程，就是在那個下著毛毛細雨的夜晚，我學會了理解。
一天早晨，陽光透過窗戶灑在我的臉上，我本以為又是每好的一天，可在那天，我和我的媽媽卻產生了分歧。
“你看看你的房間有點兒女孩兒樣嗎？都說了好多次了，用完東西要放回原地，你看這地上都是頭發一個星期沒掃了吧？嘴皮都要磨爛了。”
一大早迎接我的就是媽媽無窮無盡的“絮叨”這使我心頭蒙上了一層灰影。
“知道了，知道了。”我不耐煩的說。“你能不能別老說我啊？”
“那你做好行不行啊？你要做好我會說你？”
就這樣我們誰也不理誰一場沒有硝煙的戰爭開始了。過了一個下午只見媽媽還沒回家，我不禁有些擔心，但礙于面子，又不能直接問。在我幾番心理斗爭下，打通了爸爸的電話。
“喂，爸爸，我媽咋還沒回來呀？”
“她剛從店里出來，過會兒我們得去廠里辦些事情，還得買些東西，還要談客戶。今晚就晚點回去吧，你媽媽知道你平時的寫作業，時間很緊，給你打掃房間，洗衣服……可你，唉。”
一陣沉默后，我仿佛理解了媽媽——她是想讓我整潔一點，養成好習慣。她默默無聞地為我做了很多事情。可我……
天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，我的內心也“下起了雨”這次確實是我不對，我會改正的。
“喂，媽媽上午是我不對，我會改的，同時，我也知道了你工作的艱辛和忙碌，以后我也會為你分擔一些家務。飯做好了，在鍋里，是我自己做的。”
那電話那頭也傳來了媽媽小聲哭泣的聲音，女兒長大了。我邊整理房間，邊聽著媽媽夸獎的話，心里甜甜的汗珠從額頭上冒了出來，他使我更深刻的感受到了媽媽的不易，有時多少次我因為媽媽的嘮叨而生氣，又有多少次我因為媽媽讓我做題而感到厭煩，這一切細細品味，其中包含的是媽媽無私的愛。那個下午，我學會了理解。也深刻地體悟到了愛在嘮叨中，只有理解父母，才能體會父母的愛。
我學會了理解作文 篇17
也許我們每個人都有過類似的經歷：被誤解時的苦惱，被諒解時的感激，被理解時的幸福。的確，此“三解”是人們交往中常常出現的三種態度。有時“一解”便可極大地改變人際關系，甚至會影響人的一生。
所謂誤解就是對別人的語言或行動的真正含義認識錯誤，或者失之偏頗。造成這種現象的原因主要是思考問題時帶有感情色彩，完全憑一己之好惡評判或事的正確與否，從而使判斷失去客觀性，鑄成錯誤。這種不切合實際的判斷往往會給被誤解者帶來心靈上的傷害，有時還會造成難以愈合的傷口。它還常常破壞團結，扭曲人們的正常心態，嚴重影響學習工作。
誤解是人際交往中的一道高墻，如何消除誤解呢？我認為首先要學會諒解。諒解就是當對某些事情不理解，或是誤解時，要設身處地為別人想想，學會體諒他人地苦衷，不可總站在自己的立場上看問題。這樣才會給人們交往留下廣闊的天空。林則徐曾說過“海納百川，有容乃大”，我想如果人人都有一顆能諒解別人的心，人世間會減少許多矛盾與磨擦，原先的一些誤解也會悄然冰釋了。
學會了諒解就能完全處理好人際交往中的問題嗎？這當然還不夠，我們還需要更高的境界，那就是理解。它做起來比諒解更難。諒解還僅僅是讓步和寬容，而理解則要求對事物從現象到本質全面掌握，并能做出公正的評價，肯定和認同其中有價值、有意義的東西。然而現代人的眼睛里總有一些誤區，使我們好像總在霧里看花。所以，要做到理解就要求我們完全站在客觀的立場上，全面地、多角度地看問題，切不可片面、孤立或主觀臆斷。真正的理解是相互的，是要用真誠換取真誠。人之相識，貴在相知。理解很難，而一旦被理解，那將會感到莫大的幸福。
理解是一座橋梁，溝通了人與人的心靈，人們的心也在互相理解中得到洗禮。
讓我們消除誤解，盡力諒解，努力理解！
我學會了理解作文 篇18
“你怎么還在這看電視!快去看書!”母親對我生氣的吼道。我氣沖沖地向外走著，隨著“啪”地一聲門響，我來到了外面，似乎想要逃避些什么。
天氣陰沉沉的，空中的烏云緩緩地移動著，仿佛在冷笑著整個世界。我像往常一樣，不緊不慢地走到了那片樹林。正值秋季，落葉在風中搖曳著，紛紛揚揚。
一片落葉敲打著我的額頭，我不顧一屑地將它拿開，自嘲的冷笑著，心里暗暗說道：怎么?連你也想要排斥我嗎?正當我想要將它拿開，我的手感受到了它的葉脈。我將它拿到眼前，仔細的觀察它。我發現雖然它的葉子已經枯萎，但它的葉脈卻絲毫沒有損傷。眼前仿佛出現了它由生長到掉落的全部過程。
閉上眼睛，仿佛看到了春天時，它在大樹的庇護下像個害羞的小姑娘萌發出嫩芽，漸漸地，它在溫暖的懷抱中茁壯地成長著，欣喜地看著大樹，仿佛在跟它說著悄悄話。突然，狂風暴雨驟起，大樹拼命地想穩住自己，保護它的那些可愛的孩子。但是，它卻無能為力，只能在風中嘶吼著，看著哭鬧的孩子們，它只能那樣看著，看著。一片片樹葉落下，它心疼不已，我仿佛看到了此刻它的心在淌血。
淚水渲染了我的眼眶，停下腳步，觀望著路旁那挺拔、俊朗的大樹，我情不自禁地想起了母親。在此刻，我覺得樹木竟是如此的堅強與偉大，在暴風雨來臨時，從不退縮。今天的事，不正如暴風雨一樣嗎?母親在我遇到困難時，她總是在悉心教導著我。眼前，浮現出的便只有早晨忙著為我準備早餐的身影;夜晚，總為我亮著一盞燈的她。
雨淅淅瀝瀝地下著，劃過我的臉龐。我朝家走去，遠遠地就看到那個熟悉的身影打著把傘在雨中張望著。我連忙跑過去，抱著媽媽哭道：“媽媽，我錯了!”
雨過天晴后，我和媽媽的臉上都掛著彩虹般的微笑。這一次，使我懂得了理解。
我學會了理解作文 篇19
搖啊搖，搖到外婆橋……這是小時候外婆哄我睡覺時唱的歌。
我一直是跟著外婆長大的。小時候總覺得外婆好厲害，懂得好多我不知道的事。
比如在吃飯的時候不許敲碗筷，不然會招來鬼怪……我一直都特別崇拜外婆口中的神仙，他們可上天可入海，而我也覺得外婆就宛如神仙般，很神奇。她會給我做許多好吃的，比如那香香脆脆的油炸丸子，還會用桂花樹上摘下的桂花做出甜而不膩的桂花糕……
當我開始上學時，我離開了外婆，一年里只能回去一兩次，我和外婆漸漸變得生疏了。
尤其當我接觸了新的知識，變得越來越理性，我才知道那些妖魔鬼怪和神仙只有在童話里才有，它們不過是大人用來哄小孩的把戲。我開始對那些習俗不屑一顧，開始覺得外婆很迷信。
香脆的油炸丸子因為油膩被我拋棄，香甜的桂花糕被可樂薯條代替，我和外婆的隔閡也越來越大，我開始對外婆的種種行為有了抵觸與不屑。
直到有一天，我在網上看到了這樣一段話：老人們與我們有代溝，相互不理解，就像年輕人不懂得老人為什么會有那么多規矩，老人們不明白年輕人為什么要穿破褲子一樣，但這并不妨礙我們之間的愛。看了這句話，我忽然間明白了，對世間萬物每個人都會有不同的理解，所以應該盡可能地去理解對方。
由此我想到了外婆，想到了外婆那些奇怪的習俗，那些傳說中的鬼神，想到了外婆給我做的那些小吃。細細想來，外婆對我說的所有的話，都是為我著想，諸如人去世時帶一根紅繩可以驅趕身上的毛病等等，我一下明白了外婆的良苦用心，盡管外婆的一些做法不科學，但她的初衷始終是為我好。
當理解了這些事，我仿佛又回到了纏著外婆講故事的快樂的孩童時代，與外婆之間無形的隔閡瞬間消失了。我相信下一次見到外婆，我們之間不會再有誤解與隔閡，有的只是長輩與小輩間的那份融洽與和諧。
我學會了理解作文 篇20
無言的愛，不是誰都能理解的，因為那種愛只是一瞬間，一瞬間之后就隱隱而去，但這種愛的主人又是抱著怎樣的期待？誰都無法感受。
小沈陽說得好：“眼睛一閉一睜一年就過去了。”是啊，這么快，十一年就過去了，誰還能體會父母的辛勞，他們給我們無言的愛難道還少了嗎？他們的白發難道還少了嗎？我們難道真正的體諒過父母嗎？我敢說，沒有，我們從來就沒有真正的體諒過父母。難道你敢反駁嗎？那么，我問你，媽媽為你操過多少心？爸爸說話的時候你沒有頂過嘴嗎？
我就是那種類型的，我在家里自稱小皇帝、小公主，讓母親做這樣做那樣，我卻沒有幫母親做過任何事，這就是我們對父母無言的愛嗎？父親在工作崗位上艱苦奮戰，我們卻還說父親出去玩，甚至還說父親，但是，我們有資格這樣說父親嗎？這也是我們對父母無言的愛嗎？
我敢說天底下除了父母，還有誰那么愛我們呢？可是我們對父母的態度又如何呢？父親給我們講數學題時，我們的態度又如何呢？是耐心傾聽，還是懶懶散散不聽講？
如果我們的父親是老師，我們是微笑面對，還是無語輪次說自己倒霉？那么，是誰在我們背后默默的支持著我們？我們知道嗎？那么，又是誰在半夜里悄悄地為我們蓋被子？還有，在我們生病時，誰在床邊悄然淚下？
有一件事，在我腦海中隱隱浮現，那是我很小很小的時候，媽媽在床邊為我唱著歌兒，是一首搖籃曲，雖然那首歌沒那么好聽，但在媽媽口里就成了閃閃動人的歌曲了。那時，家里窮，沒錢買空調，但是在睡夢中，我感覺到了一絲涼氣，隱隱睜開眼睛一看，原來是母親在床邊一直為我扇著扇子，我看見，媽媽那么年輕，卻有了一絲白發……
無言的愛，我不懂，但我會對父母衷心的說聲：“謝謝。”因為他們教會了我什么叫愛，他們使得我有愛的人，也有愛我的人。
我學會了理解作文 篇21
一位社會學家曾經說過：“真誠待人，寬宏大量，是健康人格的必備素質，也是處理好人際關系、溝通彼此心靈的重要條件。”
父母是孩子的第一任老師，家長的言行對孩子起著潛移默化的作用。培養孩子的理解與寬容，首先要從家長自身做起，家長應改正種種不良習慣，為孩子作出表率，在孩子心目中樹立一個豁達大度、寬宏大量的形象。同時，還特別要注意從以下幾方面加以引導，讓孩子幼小、純潔的心靈自然地建立起一種“人格優勢”。
一是要引導孩子學會忍讓。孩子們沒有成年人那種復雜沉重的心理障礙，他們的內心世界是純潔無瑕的，即使出現了矛盾和隔閡，也非常容易自行解脫或緩和。作為家長，不能有意無意地把自己的不良心理行為強加于孩子，給他們純潔的心靈投上陰影，而是要以實際行動培養孩子的寬容之心，教育孩子要具有豁達的胸襟。
二是要引導孩子學會助人。家長們應協助老師一起樹立孩子的集體觀念，注重培養孩子同情人、幫助人的意識，鼓勵其多與同學進行真誠、平等的溝通交流，使孩子完全融入周圍的群體中去，養成助人為樂的良好習慣。
三是要引導孩子學會道歉。每名家長都應從小培養孩子辨別是非的能力，教育他們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，對于自己所犯的錯誤要勇于承認，勇于改正，要學會向別人道歉。
四是要引導孩子學會忘記。一位著名的心理學家曾經說過：善忘，是人生的一種佳境。作為家長，要注意引導孩子不記前嫌，盡快忘記他人的得罪、挑剔，忘卻遭遇的苦悶、挫折，忘卻心頭的誤解、怨恨……把不快的事情盡早拋之腦后，大踏步走入這種人生佳境。
家長們要通過自身實踐和多方位的引導，讓孩子們真正領會理解與寬容的深刻含義，讓孩子們真正認識到，“豁達的人心胸寬廣，有如海洋，納百川，競千帆，是有大浪激蕩時，絕無憂郁低泣狀。”豁達的人是站在生活的制高點，一覽眾山小；又是處在生活的最深處，風雨平常事。”
我學會了理解作文 篇22
在遙遠的地方，有一座大山和一條溪流。它們是好朋友。大山因為有水的滋潤，身上就像穿了一片綠皮襖；大山的動物也常來水中嬉戲，溪流里也充滿著歡聲笑語。可狡猾的狐貍可不高興了，它早想去看看外面的世界了，于是找了好幾個同謀，商量著怎樣才能讓溪水改道而行
正巧山上有一塊石頭，大山想把它打碎來看看，可無論用什么方法，就是打不碎，只好先把它“寄存”在山頂了。
在一個夜黑風高的夜晚，大山沉沉地睡著了，狐貍和幾個同伙偷偷跑上去山頂，正想把石頭搬走，不料被溪流看見了，溪流想叫醒大山，可大山睡得太沉了，溪流眼睜睜的看著石頭被運走，推入河中大山早上一醒，發現石頭不見了，馬上召集百獸詢問。狐貍走上前，對大山說：“山王，是溪流偷的，昨晚我聽見它推石頭的聲音了。”大山馬上派獸下去一看，果然，石頭靜靜地躺在水中，大山又去質問溪流，溪流有口難辯，只能改道而流。沒有了溪流的滋潤，山上的草都枯死了，食物來源大大減少。一個有參加同謀的動物實在忍受不住了，便向山大王說了前因后果。大王聽完后，悲憤交加，一面派“百獸之王”獅子到遠方找溪流，一面抓住了狐貍進行審問。獅子翻山越嶺，終于在一個偏遠的地方發現了溪流。溪流得知自己得到了理解，二話不說，馬上折返回流，沒過幾天，就看見了大山。大山看見了溪流，熱淚盈眶，動情地說：“溪流兄，我錯怪你了，都怪我，我錯了，請你原諒。”溪流高興地說：“大山兄，你能理解我就好了，我倆永遠是好朋友！”話音剛落，山頂那塊石頭就裂開了，形成兩個金光閃閃的大字理解。
可見相互理解的力量巨大，足以擊碎人與人心間的巨石。理解就像金子一樣閃閃發光，你需要別人理解，別人也需要你的理解，大家互相理解，才能使友誼長青！
我學會了理解作文 篇23
昏黃的路燈下，儼然是一幅久別友人相見圖，你緊摟著我的肩膀，不停地向她夸耀我千百般的好。寒風試圖凝固我的憤怒，然而它一侵入我的世界，便化為沸騰的水蒸氣，點綴在我的臉頰上，笑顏如花。
果不其然，等所謂友人一轉身，你就迫不及待地對我低吼道：“快快快，補習班又要遲到了。”我早知如此，可還是面如死灰一言不發地跨向你那輛咯吱作響的老舊自行車。
一路上自然是無語。道旁干枯的梧桐樹在黑夜中已不辨顏色。干冷的空氣中似有一股強烈的尷尬氣流在彌漫。
到了。我輕輕下車，想和你說聲再見。你卻一反常態地勾住立腳，轉過身來，準備為我解下脖子上的圍巾，說“圍著太熱，待會兒上課聽不進可就不好了”。我剛想推開你的手，反駁說不用你管，可隨之而來的舒適讓我沉浸在粉色的海洋中，無法自拔。我和你本就差不多高，你帽子上的絨毛便蹭著我的臉頰，癢癢的，軟軟的。脖子上一繞的圍巾雖已慢慢脫下，可是你胸前，你臉邊的溫暖卻將我寒冷的心包緊。似有一股暖流直擊我心底，久愈不化的冰山在慢慢消融。
你把圍巾放在車籃里，背對著我說了聲再見。我看見你的背影在黑夜映襯下是如此瘦小。我想起你每天晚上用破舊的自行車載著與你差不多高、差不多重的我穿越大半個小城只為上這有名的補習班。我聽見你一次次在我耳邊說要好好學習。我忽然理解了你。理解了你的嚴厲，你的溫柔，你作為一個母親那點小小的卻能被接受的虛榮心只為了聽別人說一聲，你女兒真棒。我忽然有點心酸，心中洶涌澎湃。
我向前一步，抱住了你。
昏黃的路燈下，一堆母女前所未有地打破所有隔閡，讓愛的光芒在彼此眼眸中閃閃發亮。
我學會了理解作文 篇24
在烈日炎炎的暑假里，我都在潤智文化上課、托管。在那里有許多老師，其中讓印象最深的就是教育咨詢師——楊老師。他剃著一個楊梅頭，鼻梁上架著一副眼鏡，穿得非常整潔。
昨天，我們幾個同學吃完午飯，到樓下的報刊亭去買漫畫書。過了好一會兒我們才回來，回到教室，已經快到一點鐘了(一點鐘自修時間，不能看漫畫書)，但大家還是津津有味地看了起來。一點鐘到了，楊老師走了進來，提醒我們：“自修時間到了，快把書收起來，再看把書沒收了。”同學們都乖乖得把書收了起來，開始做作業，我也去上課了。
一個小時上完了，數學王老師讓我休息一會兒，待會兒再上。一個同學跑到大教室來，氣喘吁吁地對我說：“你的書被楊老師收走了!”我莫明其妙地問他：“我又沒在看，干什么收我的書啊?”他回答道：“是別的同學在看，把所有的書都收走了!”
我坐在座位上，想：是別的同學在看，為什么要收我的書啊?難道她在看我的書?但是我們買的都一樣啊……我一直坐在那邊，王老師叫我上課我也不理她，一直在想這個問題，我越想越生氣，王老師在旁邊問我：“怎么了?有什么事，告訴老師，我幫你解決。”我還是不說話，一直不理解楊老師的做法。
我強忍著淚水和心中的怒火，終于爆發出來了，我一口氣跑到了一樓，坐在大廳的沙發上，流著憤怒的淚水，王老師也趕緊追了出來，問道：“是不是楊老師收了你的書生氣啦?”我點了點頭。“你要理解;楊老師，他也是為了你們好，上自習課時不要看這種書，要你們好好學習，對得起爸爸媽媽所花的錢。”我點了點頭，擦了擦流下來得淚水，跟著王老師回去。
下午，媽媽來接我時，楊老師也打來電話，跟媽媽說了這個情況，媽媽也跟我說了許多要理解別人的道理。
理解是溝通心靈的橋梁，人與生活需要理解，人與人之間更需要理解，現在，我終于學會了理解別人。
我學會了理解作文 篇25
人總是這樣，喜歡一個人的時候會去關注她，討厭一個人的時候也會去關注她。關注自己喜歡的人是為了讓自己更有理由去喜歡她，同樣，關注自己討厭的'人也是為了讓自己更有理由去討厭她。其實我也是這些俗人中的一個。
前段時間我開始看《紅樓夢》，不僅僅是因為它是四大名著之一，更重要的原因就是為了讓自己更有理由去討厭林黛玉。不知是與生俱來的，還是受旁人的影響。自從我記事起，在我的記憶里有林黛玉這個人，我就開始一昧地討厭她，討厭她整日哭哭啼啼，討厭她的尖酸刻薄，討厭她的小心眼兒……總之我就是討厭她這個人，討厭她的一切，討厭她這一類的悲觀主義者。但是自從我看了《紅樓夢》以后，我開始不再那么討厭她，開始被她感化，就像一團火在漫漫地溶化一塊冰一樣。漸漸地我開始理解她，甚至于同情她，同情她悲慘的命運：幼年喪母，在她十幾歲，和我們年紀差不多時，就被外婆接走。在那里，盡管她有著令旁人羨慕的優越的生活條件，有著眾多長輩的“疼愛”，有著同齡姐妹們的“關心”。可是卻不曾有人真正地看透過她的內心世界，沒有人了解她內心的孤獨與痛苦。有苦不能訴也不處可訴，終日憋在心里，積久成疾。到最后，她終于被那些“疼愛”她的長輩們所“拋棄”，在她生命的最后幾天里，沒有人來看望她。為了寶玉能夠痊愈，在她病重時，他們竟不顧她的感受，毅然娶寶釵過門。這也就罷了，在生命的最后一刻黛玉竟也不知自己曾被利用，就這樣，她結束了自己悲慘的一生。
現在，林黛玉已經完全把我熔化，在我看《紅樓夢》的這段時間,我對林黛玉的看法是從厭惡到同情，從同情到敬畏,最初我對她的那種反感早已煙消云散。或許如今已從敬畏轉到感謝上了吧，因為是她讓我十幾年來第一次真正地學會了理解。
我學會了理解作文 篇26
尊重，指的是尊敬和敬重。人的內心都渴望得到他人的尊重，而只有尊重他人，才能贏得他人的尊重。尊重他人是一種高尚的美德，是一個人修養良好的表現。
曾經聽到這樣一個故事：一位成功的商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將100元錢塞到推銷員的手里，然后頭也不回地走開。但是走了沒有幾步，他突然覺得這樣做很不妥，于是連忙返回，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，并希望推銷員不要介意。他鄭重其事地說：“你和我一樣，都是商人。”一年以后，在一個精英云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的推銷商迎面向這位商人走來，并非常感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，但是我永遠都不會忘記您，您就是那位給了我自尊和自信的人。我一直都覺得自己是個推銷鉛筆的乞丐，但您卻對我說，我是和您一樣的商人，您讓我感到和別人一樣，是平等的。”商人說：“這沒什么，因為我們本來就是平等的人，您不必感激我；人是平等的，我們就應該互相尊重。”這個故事告訴我們，尊重別人是多么的重要，這種影響甚至會左右別人的一生。
還有一個故事，是關于高爾基的。有一次，高爾基在一條小路上散步，一位曾經批評過高爾基的評論家迎而站住，說：“我從不給傻子讓路。”高爾基卻微笑著回答道：“而我正好相反。”說完便恭恭敬敬地給那位評論家讓道。此時的評論家已是無地自容了。尊重別人，其實就是尊重自己。
古人云：“愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。”意思是懂得去愛別人的人，會得到別人的愛，懂得尊重別人的人，會得到別人的尊重。要想得到他人的尊重，首先要學會尊重他人。
尊重是臉上一抹真誠的微笑，尊重是在他人發表不同觀點時的傾聽，尊重是為別人付出的努力而鼓掌。
尊重父母，是對父母的孝順；尊重老師，是對智慧的向往；尊重自己，是對生命的熱愛。朋友，尊重別人其實就是尊重自己。
我學會了理解作文 篇27
我以為，您所做的是天下最崇高的職業，甚至崇高到能讓您忘了辛苦。
我以為，您所做的是天下最美麗的職業，甚至美麗到能讓您忘了年齡。
我以為，您所做的是天下最真摯的職業，甚至真摯到能讓您忘了疲倦。
我安靜地坐著，安靜地看著，想要贊美這個全天下最完美的人，卻看見：您給我們慷慨激昂地講解，卻不經意間盡力壓制喉嚨不讓它發出沙啞的嗓音;您向我們盡情展示著您揮舞教鞭的神韻，卻在不經意間看見自己白發的瞬間，眼神變得暗淡;您在深夜為我們批改作業，卻在不經意間輸了困意俯在桌上……
我太天真，以為您是神，能夠克服一切困難，能夠沒有瑕玼沒有弱點，即使不是這樣，我也相信在神圣的職業面前，您會盡力變成神仙。
我相信，您是想變成神仙的。甚至您恨不得能變成神仙，變成一個同學們一眼就會愛上的神仙。
然而在您想忘了辛苦的時候，山一樣的作業本提醒了您;在您想忘了年齡的時候，黑發里的那縷銀白刺痛了您;在您想忘了疲倦的時候，深深的困意襲卷了您。
其實您也不過是普通人，只不過多了些責任。所以，對于辛苦，對于年齡，對于疲倦，您必須視而不見，甚至把它們刻意地隱藏。
我理解了。您所做的是血與汗都將耗盡的職業，是苦與累都必須承受的職業;是家與樂都將要放棄的職業;卻又是我們的一點點進步都是你全部的幸福的容易滿足的職業。
小時候我最大的心愿就是像您一樣，做一名光榮的人民教師，因為那時我對您，只充滿了羨慕與崇敬。然而現在，對于那個光輝的職業，我卻又產生了畏懼。怕自己付出太多，怕自己承受不起。所以，當我看見您，就會產生更深一層的敬意。敬佩您的勇敢與毅力。
“老師”這個名字，就注定您的命運——衰老的更快，失去的更多。然而這些都比不上人們呼喚您的名字時由衷的愛戴與敬意。一想到它，就是您生命的全部意義。
我學會了理解作文 篇28
在歷史的長河中，不知多少人問了別人而死，也不知有多少人因只顧自己的利益而葬送了自己的前途。有的人只顧自己的感受而去損害他人的利益，但是這一切到最后都會得到報應。
當我們與他人相處時，應當注意不要只顧自己的感受，多從別人的角度看問題，也許你能理解別人的用意，不僅僅是為了別人，也為自己的人際關系更穩固，更好搞地與朋友相處。
“有的人認為自己的感覺是幸福，而有的人認為自己的行動才是幸福。”海瑞一生為老百姓辦了許多好事，而從不接受別人的賄款，處處顧及他人的感受，從別人的角度出發，也為老百姓解決了許多冤案。這就是理解，老百姓最后也會給他立碑。
我們要學會如何理解別人，如果別人向你傾訴，耐心傾聽，幫他走出困境，而不是不耐煩地嫌棄他。如果別人無端對你發火，不要急著反駁，找出原因，你們還能好好相處的。我們雖然沒有讀心術，但人可以通過別人的動作，表情來判斷別人的感情。然后我們就可以用自己的行為去理解別人，獲得幸福。不要把主觀情緒混入對客觀的判斷，更不要一味地找客觀原因。
理解是相互的，你善解人意，別人自然不會無情無義。當你學會理解，你會發現在你受委屈的時候，也能找到幫助了，你的朋友將等你去傾訴，就像當初他們找你傾訴一樣。不要只顧自己，多想想身邊的人。你如果這么做了，他們會有什么想法。古代王朝的結束，大多是統治者只顧自己的享樂而把老百姓置于水深火熱之中，不理解人民需要什么，只顧自己的感受，最后引發了人民的不滿，于是人民起義將其推翻。這也像下棋，你必須考慮對手的意圖，計算好后面的應對，而不是只顧小便宜，最后整個布局漏洞百出。
理解是一門學問。唯有理解能使我們看到平時難見的現象，洞察人們心中的秘密。當你學會理解別人，你會發現，原來很多無法解釋的現象都說得通了，也沒有什么看不透的人心了!
我學會了理解作文 篇29
在人世間，每個人出生后第一眼看見的人便是父母;在成長路上，唯一不會背叛自己的也是父母;在受傷害時，唯一能安慰自己的也是父母;在生活中，唯一能打開心扉與自己聊天的也是父母……而我，在成長路上卻從未學過理解母親對我的關心與呵護!
小學四年級之前，我一直是老師眼中品學兼優的學生，在四年級的兩個學期，我卻沒有得獎。而正在長大的我，堅持著學習的一顆心也正在被玩心取代。媽媽在我升入五年級之后就一直強調，強調我“要好好學習，再過一年就要升入初中了，再加把勁，爭取考上好初中!”這些話在我每個月去學校的時候都會被媽媽嘮叨上百遍。有時，在學校與同學們在一起玩時，聽到誰說自家家長，接下來的便是一串長議，記得那時我還說過：“我媽整天在我身旁說這說那的，簡直比唐僧都煩!”而那些同學說的，跟我的意思也都差不多!
六年級時，我踏上12歲的齒輪，而那時經常讀青春期的書，有一次，上著課我發呆著想，若是我也去一個沒有任何人的地方，沒有人認識我，去過一場無悔的青春，那多好啊!上冊期末考試后，我們坐在班里等成績單，等老師拿著獎狀和獎品、成績單進班時，我只是瞄了一眼，少了三年級時期待獎狀的興奮。成績單發過時，我只看了一眼就感覺晴天霹靂，直到好朋友坐到我身旁用胳膊肘碰碰我說：“需要我幫你改成績嗎?看你那一臉死灰樣!”我有看一眼道：“英語改為85，數學改為74，語文就不動了!”當我那著假成績給父母看時，爸爸只對我說了句“數學加把勁!”那是我第一次改成績單，現在想想那時的我真是傻啊!
到了六年級下學期最后一個月時，老師會在班里宣布“晚自習想上的就來，不想上都給我回宿舍去!”而我就成了回宿舍的一種，知道招考時，我才對父母的關心有了一點理解。
上了初中，媽媽還是會經常對我嘮叨，這是的我，已經理解了他對子女“望女成鳳”的期望，而我有時只笑她的迂!但是，我早已學會了去理解她!
也許成長中，我們根本不會理解父母對我們無形的愛，但無形的愛卻可以幫我們撐起一把避雨的傘。
我學會了理解作文 篇30
每個人都渴望別人理解自己，也希望自己可以理解他人。理解在我們生命中尤為重要。
看著桌子上這杯還有著緩緩的旋渦，冒著熱氣的牛奶，還有旁邊的蘋果，我心里蕩漾著幸福的滋味。就在剛剛，母親輕輕推開我的房門，躡手躡腳地走了進來，手里端著那幾個星期從未間斷的牛奶。只見母親看了看正在奮筆疾書的我，臉上洋溢著欣慰滿足，開心的微笑，但是當她忽然瞥見墻上已經指向12點的指針，眼里充滿了疼愛與憐惜。母親輕輕放下牛奶，說“快趁熱喝了吧，一會兒該涼了，都快12點了。早點去睡吧，每天都好到這么晚，會把身體累壞的。”母親輕輕靠著門，眼睛里都是血絲，緩緩的看著我，母親已經陪我熬到深夜兩個星期了，為的只是給寫字的我送上一杯牛奶、一個蘋果、一塊餅干，亦或是為饑餓的我做一頓夜宵。一陣心酸與感動源源不斷地流入我的心田。我連忙說“嗯，謝謝老媽，這點東西還沒懂呢，懂了馬上就睡。媽，你也早點睡，別老是和我一起熬夜”母親欣慰的笑了：“中考在即，有壓力很正常，媽理解你。但可不能累壞身體，牛奶趁熱喝。”
這一句句理解的話讓我感受到了母親的細膩與理解的偉大，也讓我在這個漆黑的夜晚中充滿了奮斗的動力。母親給予我的理解讓我備受鼓舞。
每次我讓母親提前睡，母親總是不答應。這次我想到了一個好辦法。一天晚上，時間還早，我對母親說：“媽，我要去睡了，你也睡吧。”接著，我就將臥室的燈關了。過了一會兒，我看到母親臥室的燈也暗了下來，房子里靜悄悄的，一點聲音都沒有。我猜母親已睡一下。便打開臥室燈，悄悄的走到書桌前開始寫字，一想到母親早已睡下，我心里就暖暖的。這是我對母親的理解。
理解是相互的，只有建立在雙方信任的理解，才會更加溫暖，讓人更加幸福。多去理解我們的父母吧，因為他們是最愛我們的。生活需要陽光，而人與人之間更需要理解。它能消除人與人之間的隔閡，免去了更多紛爭，使人際關系更加融洽和諧。
我與母親的的理解，更加體現了我與母親的愛！
我學會了理解作文 篇31
秋天終于來了。我生長在南方，對南方的秋天有著不一般的喜愛和依戀。在南方，夏季來得漫長，以致秋天的到來總會比北方晚些。
今天本來是一個高興的日子，可我卻高興不起來，獨自一人，望向窗外，神情默默暗淡。
就在幾個小時前，我和爸媽發生了一件不愉快的事：爸媽在我的耳邊總說著堂哥跳級上高中，要我向他學習，并且還批評我的種種行為，一次兩次就算了，可從小到大我總會和別人家的孩子比，有哪一點做的不好，就會被爸爸媽媽說，直到今天，我忍無可忍的爆發了我的情緒，我大吼著：“你們煩不煩啊？我從小就是被你們這樣說過來的，你竟然覺得堂哥好，那你就去找他呀，一天天都在我的耳邊念，你們不煩嗎？”可爸爸媽媽見我這樣反抗著說，心里怒氣沖天，怒目沖天的說：“如果你成績好一點，我們會整天這樣說你嗎？如果你比別人能干一點，我們肯定不會說你啊，如果你比別人勤奮一點，又怎么會這個樣子呢？你以為我們想說你嗎？我們看見你還煩呢。”最終，哪怕我的解釋也是白費的，我只能獨自忍受著這樣的漫罵，心里早已淚流滿面，便委屈的跑出去了。
走在街上，看見一家三口，有說有笑的走著，孩子牽著媽媽爸爸的手，撒嬌的說：“爸爸媽媽，我們永遠也不會吵架，對吧？其實我能明白你們對我的期望，我也能理解你們那時候的心情，我們會互相考慮的，對吧？爸爸媽媽答應我，不管以后我們發生了什么不愉快的事情，都要為對方先考慮一下，好嗎？”那對父母齊聲說好。我聽了那個孩童般的聲音，心里的不愉快有點釋然了。
于是，我便慢慢的走回了家。看見爸爸媽媽坐在沙發上，我低著頭走了過去，小聲的說，爸爸，媽媽對不起，今天我不應該發那么大的火，我知道你們也是為了我好，可是我們小孩子也有很多情緒啊，我希望你們也能多理解我們一些。說完，緊張的搓了搓手。爸媽聽了，摸了摸我的頭，說：“其實我們做的也不對，我們不應該讓你和別人家的比，各家有各家的好嘛，但是我們希望下一次你不要向爸爸媽媽發那么多大的火，我們應該要相互理解，好嗎？”我點點頭。
最后，我們心中的不愉快都釋然了，家長是孩子的榜樣，而孩子也是家長的驕傲，要懂得相互理解，相互尊重，才能成為幸福的一家人。
我學會了理解作文 篇32
因為理解，大海可以包容氣勢磅礴的大江大河，也可以包容渺小平凡的小溪。
因為理解，天空可以接受英勇無比的老鷹，也可以接受膽怯丑陋的麻雀。
因為理解，春雨可以滋潤鮮艷美麗的花兒，也可以眷顧那遭人漠視的野草。
不知怎的，老天似乎很配合我，下起了蒙蒙細雨，似乎是在映襯我的心情。剛考完數學，我的信心已逐漸地被消磨殆盡了。拖著沉重腳步的我，獨自一人來到宿舍。當看到那空曠的宿舍，我才猛地想起好友佳林答應今天來陪我的，看來，她又一次失約了。而我則又一次懷著一絲恐懼一個人過了一夜。
到了第二天，當我正在食堂的椅子上坐著，無聊地等待開飯的時候，我遠遠地看到了一個身影，是她！我的心里頓時覺得很興奮，但我又想到她失約的事，便沒有和她打招呼，而是吃飯去了。
下午，終于考完了最后一科。我長長地吁了口氣，一身輕松地奔向宿舍。一推開門，便看見佳林和李家慧正坐在床上，邊吃東西邊聊天呢。她看到我，似乎沒有打算向我提失約的事。我不禁有點氣憤。
“郝歡……”她似乎帶著撒嬌的語氣說。
“走開，我不想看見你！”我帶著半開玩笑半嚴肅的語氣說。
她似乎沒有想到我會這么說，愣了一會，用了很低沉的語調說：“好啊，你說的。”我不禁為她的舉動有些吃驚，她不會真的生氣了吧？她難道聽不出我不是那個意思嗎？于是，我的心情開始變得煩躁，而自己又不好意思這個時候向她道歉，最終還是懷著歉意徑直去了教室。
晚自習的時候，我一個勁兒地責怪自己為什么要說那么傷人的話，甚至只要腦子一閑下來就會響起那低沉的聲音。于是我擬了一份道歉書。可到了寢室，我似乎感覺她對我不理不睬。好幾次我都想走到她身邊向她說出那聲“對不起”，可我還是鼓不起勇氣。后來，我干脆仰臥在床上，呆呆地望著天花板。也不知過了多久，我的視線被一個本子遮住了，是她遞來的。只見上面工工整整地寫著：“歡，對不起。”眼淚在那一刻決堤了。那一刻，我的心情是復雜的，不知道是高興還是感動。但我知道那一瞬間，因為理解，生命道路中的友誼之花又綻放了，那么的奪目，那么的耀眼！
是啊，經歷了這次風波后，面對生命道路中的一些不快，我可以更豁達了。
因為我相信：是理解，讓我們互相寬容；是理解，讓我們的友誼之橋更加堅固；是理解，讓我又發現了一束照亮友誼道路的光！
我學會了理解作文 篇33
理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華。或許我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬宏，但是我們卻可以用一顆坦誠、懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份溫暖；多一份理解，就多一份感動；多一份理解，就多一份美好。
理解親情，讓我們學會感恩與回報。親情是我們面世的第一份感情，深厚而濃郁，傾盡了父母的一生，也蘊涵了手足的同心。愛有各種各樣的表達方式，或含蓄，或直接，或溫柔，或激烈，別用你的不理解去大意地傷害、也別讓你的偏執去無端的誤解，請理解親情的無私與博大，學會在點滴中去感動，繼而感恩，只有我們擁有一顆感恩的心的時候，我們才會用更深的愛去回報。
理解友情，讓我們執著于感動與擁有。友情是我們人生里的一面帆，也是我們前進路上的一盞燈，是生活歷程里長久的一種快樂，也是坦途坎坷中融合的一種溫暖。理解笑容里的坦誠，理解問候里的關切，用寬容去包納疏忽，用熱情去化解矛盾，感動與平時生活里的一路相伴，領略互勉互助里的一生擁有。
理解愛情，讓我們懂得珍惜和付出。在愛與被愛里，我們說的最多的大概就是理解與不理解，只是真的面對時，我們卻總想著被對方理解而忽略了去理解對方，于是，便在誤解與揣測中傷著彼此。而當我們伸出雙手，再也抓不到曾經的溫馨和深情時，才覺醒曾是自己的不理解撕碎了愛，而此時手掌早已成空，空留一袖秋風。因此，請理解忙碌之后的滿身疲憊；請理解等待之中的漫長寂寞；請理解嘮叨里隱藏的關愛；請理解平實里蘊含的真理；理解多了，抱怨少了，傷害少了，愛也就濃了。面對著要相守一生的情感，珍惜你手心的擁有，付出你的心口的所有吧！
理解生活，生活里有著或平凡或熱烈或繽紛或單一的方式，只有領悟了生活本身的真諦，才會讓我們過得輕松。只要不是一事無成，只要心中有夢，只要心里有愛，請不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。平凡不是平庸，平凡只是淡化了困擾人的一些功利名威的欲望；熱烈不是普通，都熱烈就無所謂普通，畢竟活得轟轟烈烈的人只是少數；學會用一顆平常心去對待凡塵事。試問世間，繁華散盡浮躁平伏后，權欲錢財的背后，又留下多少蒼涼，又留有多少悔悟。多少迷失在醒悟后卻發現人生已近謝幕，空留一世的遺憾與悲傷。
人生在世，請讓理解相隨，理解別人，也理解自己。學會理解，其實最終我們是在善待自己。
我學會了理解作文 篇34
在多姿多彩的校園生活中，當我們遇到挫擇的時候，我們要學會堅強；當我們遇到困難的時候，我們要學會冷靜；當我們遇到傷害的時候，我們要學會理解；當我們遇到他人犯忌的時候，我們要學會寬容……
以前的那個幼稚的我，不懂得體諒，不懂得原諒，不懂得理解，不懂得寬容……
今天，是我們的期中考試，我和與我形影不離的好朋友——小劉，分別祝福過對方后，各自奔赴自己的戰場。媽呀！這英語試卷怎么那么難啊！我該咋辦吶。我傻眼的對著英語試卷，心里吶喊著救命。算了，考不好就考不好吧，反正這題又不是出給我一個人的，題難，大家都難。時間一分一秒一點一滴的過去了，我艱難的從戰場中爬了出來，我身負重傷。轉眼間，這該交試卷了，時間過得還真快，我把我那可憐兮兮的試卷給交了上去，雖然心里少了一塊石頭，但是卻來了一座大山：不知道其他人考得怎么樣，我得去問問。我在茫茫人海中，瞄到了小劉的身影，我不禁的大喊：“小劉，我在這呢！你快過來，我過不去。”小劉好像聽到了我的聲音，朝我走來。
“唉！小冰，你怎么在這，害我找了你半天。“小劉裝著很可憐的樣子向我撒嬌。我心里迫不急待的想要問她：“小劉，你的英語考得怎么樣啊，給說說。””我呀！考的應該還可以吧，反正試卷上的題我都會！“小劉牽著我的手跟我說：”你呢？”“唉，別提了。試卷上的題好難啊，我都不會，我這次鐵定的考不好了。”我愁眉苦臉的說。‘鈴鈴鈴，鈴鈴鈴‘該考下一場了，似乎接下來的考試，我都很順利的通過了……
兩天后，我們回到校園，開始公布成績。“小劉，英語100分。”英語老師面帶微笑的把試卷遞給了她，小劉興奮的回到了座位。“小冰，英語75分，你太令我失望了。”老師惱羞成怒的瞪了我一眼，把我那份分數少得可憐的試卷丟給了我。下課了，小劉，似乎還沉靜在她的喜悅當中，跑了過來說：“小冰，我考了滿分，我太開心了！”我怒氣沖天的說：“走開。”小劉被我嚇了一跳的走開了。
下午，小劉買了兩塊冰糕，跑到了，這個只屬于我們兩個人的秘密基地，遞給了我一個說：“我就知道你在這，小冰，今天上午是我不對，我沒考慮到你的感受，是我說的話，刺激到了你，所以你才會對我兇。我不怪你，你也原諒我好嗎？讓我把你不會的題講給你聽。”聽完她說的話，我含淚著擁抱著她說：“小劉，謝謝你的原諒和理解。”
學會理解，它真的很重要，它可以幫助我們，化解朋友之間的小矛盾，化解心中的怨恨和種種的不滿……
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