我學(xué)會(huì)了打乒乓球_三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)了打乒乓球_三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了打乒乓球_三年級(jí)作文1
讀一年級(jí)時(shí)，學(xué)校的社團(tuán)老師來(lái)班級(jí)選拔隊(duì)員，我入選了校乒乓球隊(duì)。
一開(kāi)始，我和其他隊(duì)友站在球桌旁，連球拍怎么拿都不知道，教練握著球拍示范給我們看，盡管如此，可我還是一頭霧水，握球拍的手指還是無(wú)法協(xié)調(diào)。于是教練手把手耐心地教我，邊做動(dòng)作邊對(duì)我說(shuō)：“先用大拇指和中指握住球拍，再把食指放在反面的面板上抵住。”很快，我就學(xué)會(huì)握拍了。
接下來(lái)的幾天，教練一直讓我們練習(xí)揮拍。面對(duì)這簡(jiǎn)單枯燥的練習(xí)，我有點(diǎn)不耐煩了。教練似乎看出了我的心思，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“要想學(xué)好打球，揮拍是最基礎(chǔ)的動(dòng)作，一定要練到位才行，你悟性高，好好練！一定行！”是啊！萬(wàn)丈高樓平地起，先打好基礎(chǔ)，乖乖練吧。沒(méi)過(guò)幾天，我就可以學(xué)發(fā)球了，這意味著我終于可以開(kāi)始正式打球了。
發(fā)球，看似簡(jiǎn)單，操作起來(lái)卻沒(méi)那么容易。拋起乒乓球，看球落到恰到好處時(shí)，一揮拍，可球拍偏跟我唱反調(diào)，不聽(tīng)我的使喚。球不是被我擋出界，就是原地自由落體。正當(dāng)我為此沮喪的時(shí)候，教練走到我身邊，又一次手把手地教我。慢慢地，我找準(zhǔn)了發(fā)球的角度。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我可以做到球無(wú)虛發(fā)了。每一次看到教練滿意的微笑，我就信心倍增。經(jīng)過(guò)一次一次不厭其煩地練習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了發(fā)球、拉球，還掌握了上旋球、下旋球、奔球……
這學(xué)期，教練說(shuō)我可以代表班級(jí)和學(xué)校去參加比賽了，我無(wú)比激動(dòng)。我下定決心，一定要多加練習(xí)，學(xué)會(huì)更多的乒乓球絕招，爭(zhēng)取為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光！
我學(xué)會(huì)了打乒乓球_三年級(jí)作文2
媽媽爸爸都說(shuō)我太瘦了，要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，爸爸建議我打乒乓球，我不是很了解乒乓球，心想：是不是很難啊！要是我不擅長(zhǎng)打它，那就可不得了啦！還是試一試吧！我就答應(yīng)了。
教練先讓我學(xué)會(huì)打正手和反手，學(xué)了幾次，我就會(huì)了。教練就開(kāi)始教我側(cè)下旋發(fā)球，一開(kāi)始我都不知道怎么搞，結(jié)果發(fā)的好高好高，而且不是很旋，我想：啊！我到底什么時(shí)候才發(fā)好球啊！后來(lái)，教練給我了許多的提示：“側(cè)下旋發(fā)球是在球的下斜方進(jìn)行摩擦，就是球擊中拍面的一瞬間，手腕扭一下，它就旋著過(guò)去了。”然后教練又給我示范了一下，又握著我的手發(fā)了一個(gè)，我學(xué)著教練握著我的手的姿勢(shì)發(fā)了一個(gè)，教練說(shuō)我有進(jìn)步，我又回想了一下，從剛才失誤的地方又改進(jìn)了一下，果然比上次發(fā)的好了很多，教練說(shuō)：“很好！看來(lái)你已經(jīng)知道怎么發(fā)了！”我很高興，想把球弄得很旋，很快，這樣從發(fā)球就會(huì)贏好幾分，可這件事并不是說(shuō)可以就可以，還需要努力，于是我在網(wǎng)上搜了很多教學(xué)視頻，把有用的知識(shí)都塞到腦袋里，然后再到會(huì)所試一試，呀！我終于會(huì)了！哥哥很羨慕我，就跟我打比賽，可每次都是我贏。
之后，我打贏了許多對(duì)手，我很快樂(lè)。
我學(xué)會(huì)了打乒乓球_三年級(jí)作文3
前幾天，聽(tīng)別人說(shuō)打乒乓球能強(qiáng)身健體，能鍛煉人的靈敏力，更奇妙的是有些人打了，近視都能好了哩！我將信將疑，我不知要不要去報(bào)名，開(kāi)始想不去打，即使打了也沒(méi)多大用處。后來(lái)又轉(zhuǎn)念一想：“百聞不如一見(jiàn)，如果真有那么神奇，媽媽一定不會(huì)說(shuō)我體質(zhì)不好的，再說(shuō)我本來(lái)就對(duì)打乒乓球感興趣”。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的深思熟慮，我決定報(bào)名學(xué)打乒乓球。
來(lái)到球館，交了錢(qián)，我便和一同來(lái)的伙伴一同訓(xùn)練起來(lái)了，老師先教我們學(xué)發(fā)球，告訴我們打球的時(shí)候膝蓋要彎曲，目視前方，小臂擺動(dòng)，腰轉(zhuǎn)帶動(dòng)大臂，收腹前傾……一天下來(lái)，累得我腰酸背疼，手指起泡，連拿筷子的力氣都沒(méi)有了，這么累，我真想打退堂鼓，爸爸媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別灰心，只要你心里暗自說(shuō)‘我行我行’你就能成功，如果你灰心喪氣，那你永遠(yuǎn)也學(xué)不好”。
在接下來(lái)的幾天里，我按照媽媽的方法做了，球藝果然大有長(zhǎng)進(jìn)，通過(guò)這次學(xué)乒乓球，我還懂得了一個(gè)人學(xué)東西，只要有毅力，有恒心，沒(méi)有學(xué)不成的事。
我學(xué)會(huì)了打乒乓球_三年級(jí)作文4
“楊玚，你和馮沖、王國(guó)豪三個(gè)在一起練球！”聽(tīng)到教練的吩咐我真是高興極了。
我在49中參加了暑假乒乓球練習(xí)已經(jīng)有段時(shí)間了，教練教會(huì)了我打乒乓球的各種技巧，要知道，我的教練可是世界冠軍鄧亞萍的.啟蒙教練，但是自己的打球水平到底怎樣，心里還沒(méi)有底，今天正好可以檢驗(yàn)一下。
于是，我就和馮沖、王國(guó)豪商量打比賽，比賽的方法是五局三勝，每局11個(gè)球，輸球者淘汰。比賽開(kāi)始了，第一局，我和馮沖對(duì)打，我一會(huì)兒用正手，一會(huì)兒用反手，一會(huì)用旋球，只幾個(gè)回合，就把馮沖打得落花流水。接下來(lái)，又和王國(guó)豪比賽，我也拿出自己學(xué)會(huì)的所有本事，一會(huì)兒推，一會(huì)兒擋，一會(huì)兒抽，把他也打了個(gè)人仰馬翻。我戰(zhàn)勝了他們兩人，也顯示了我的乒乓球?qū)嵙图记桑磥?lái)，我真的學(xué)會(huì)打乒乓球了，真讓人高興！
這次比賽，我為什么打得這樣好呢？因?yàn)閺娜路蓍_(kāi)始，我就在這里參加培訓(xùn)，每個(gè)星期四和星期六，我都要來(lái)這里練習(xí)，教練從怎樣接球，怎樣發(fā)球等基本動(dòng)作教起，還教會(huì)我正手、反手、旋球、抽球等許多技巧和姿勢(shì)，每種動(dòng)作都要求我連續(xù)練習(xí)100次，有時(shí)累得胳膊酸疼也不停止，就這樣，我認(rèn)真地刻苦地練習(xí)，所以進(jìn)步很快，終于掌握了打乒乓球的方法。
學(xué)會(huì)打乒乓球，既增強(qiáng)了我的體質(zhì)，磨煉了我的意志，也使我懂得了“鐵杵磨成針，功到自然成”的道理。
我學(xué)會(huì)了打乒乓球_三年級(jí)作文5
爸爸為了保護(hù)我的視力，幫我在乒乓球培訓(xùn)班報(bào)了名。我躍躍欲試，興奮不已。
第一周，教練讓我先學(xué)打正手。我想：這個(gè)簡(jiǎn)單，以前爸爸教過(guò)我。于是我猛地扣過(guò)去，一連扣中好幾個(gè)。教練表?yè)P(yáng)我打得不錯(cuò)。
第二周，教練開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)正反手。我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，基本上都沒(méi)接住球。但我不氣餒，趁下場(chǎng)休息時(shí)，我不停地琢磨，同時(shí)仔細(xì)觀察別的老學(xué)員是如何打好正反手的，終于恍然大悟：只要先用正手打過(guò)去，然后迅速把拍一扭，就變成反手了。
輪到我上場(chǎng)了。我胸有成竹地拿好球拍，教練一打過(guò)球，我靈巧地接住并打回去，并立即把球拍一反，就成了反手。再趁教練發(fā)第二個(gè)球的一瞬間，又把球拍從反手扭回正手，一個(gè)回合順利完成了。如果說(shuō)剛打正反手的我活似一只笨拙的小熊，那現(xiàn)在的我簡(jiǎn)直像一只靈敏的猴子。我在心底吶喊：顏成豪，你真棒！
接下來(lái)的一個(gè)月，我還學(xué)會(huì)了削球、發(fā)球，我越來(lái)越喜歡打乒乓球了。一到周末，完成了作業(yè)，我就去打乒乓球。乒乓球在球桌上跳來(lái)跳去，我也跟著跳來(lái)跳去，仿佛成了一只快樂(lè)的小精靈。
打乒乓球后使我真正體會(huì)到：生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)帶來(lái)快樂(lè)，讓我們都運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！
我學(xué)會(huì)了打乒乓球_三年級(jí)作文6
20xx年2月13日我的媽媽為了豐富我的每一天，就給我在體育場(chǎng)的冠軍乒乓球俱樂(lè)部報(bào)了長(zhǎng)期班。下面就讓我為大家說(shuō)一說(shuō)我是怎么學(xué)會(huì)了打乒乓球？。
今天下午，我和媽媽到了乒乓球俱樂(lè)部里以后，我的媽媽說(shuō)：”那個(gè)教練教我們家的孩子？“我的媽媽說(shuō)的話剛落音，俱樂(lè)部里的杜教練就說(shuō)：”我教你的孩子。“他先做了自我介紹。我開(kāi)始練了，他先教了我正手，正手的線路是從右下向臉前做快速的回收。我按照杜教練說(shuō)的去做了一下，誰(shuí)知道我做成了右上向臉前做快速的回收。”錯(cuò)了！“杜教練憤怒的說(shuō)。”啊！鬼呀！“我害怕的叫道。杜教練憤怒的叫道：”哪里有鬼？“我說(shuō)：”你就像鬼。“我的話剛落音，杜教練就說(shuō)：”把你的屁股伸過(guò)來(lái)！“我想：杜教練這是要干什么的呀？”砰咚！“這下我才明白了杜教練是要干什么。是要”打臀部！“接下來(lái)我又開(kāi)始練了，我按照杜教練說(shuō)的去做了一下，這次我做的是從右下向臉前做快速的回收。”這次非常好！“
在完成某件事的路上，都不可能是一帆風(fēng)順的，我們要學(xué)會(huì)克服困難，這樣才能成功。
我學(xué)會(huì)了打乒乓球_三年級(jí)作文7
今天下午，我興致勃勃地來(lái)到新興苑文化室，我要學(xué)習(xí)打乒乓球。
我來(lái)到乒乓球桌前，手里拿著乒乓球拍正不知該如何下手，這時(shí)候，教練走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你不要把球拍抓得太緊了，要適當(dāng)?shù)姆潘桑⒖谝獙?duì)準(zhǔn)球拍兩邊的斜線，發(fā)球時(shí)球要貼近球拍。在接球時(shí)，你要注意球的位置，位置不同，你的球拍要跟著球，要知道什么時(shí)候用正手，什么時(shí)候用反手。”
我聽(tīng)了教練的話，就開(kāi)始練起來(lái)。教練一邊發(fā)球，一邊糾正我的一些不規(guī)范的動(dòng)作。剛開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)球發(fā)得不好，總是發(fā)不過(guò)去，于是我漸漸灰心了。教練看見(jiàn)我這樣子，心里很著急，就手把手地教我動(dòng)作，邊教邊講解一些技術(shù)要領(lǐng)，開(kāi)導(dǎo)我要熱愛(ài)這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。終于，我學(xué)會(huì)發(fā)球了，教練又接著和我對(duì)打，在對(duì)打的過(guò)程中，教練又教我如何快速跳動(dòng)和快速觀察對(duì)方球的位置。這樣經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，我已經(jīng)基本熟練了，教練鼓勵(lì)我說(shuō)：“你只要用心，一定會(huì)學(xué)得很好。”
通過(guò)學(xué)習(xí)乒乓球，我知道了，學(xué)會(huì)一門(mén)技術(shù)不用易，要?jiǎng)邮郑瑒?dòng)腦，還要用心思考里面的訣竅。
我學(xué)會(huì)了打乒乓球_三年級(jí)作文8
八歲時(shí)，我就對(duì)乒乓球有了很濃的興趣，很想掌握打乒乓球的技巧。經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求，爸爸終于幫我買(mǎi)了一雙乒乓球拍。我拿著新的球拍，心里別提有多高興了。
來(lái)著球拍站在球臺(tái)邊，發(fā)現(xiàn)球臺(tái)好高啊，這讓我很不方便接球，爸爸似乎看懂了我的顧慮擔(dān)心地問(wèn)：“真的要學(xué)嗎？”我果斷的說(shuō)：“要！”看了看我后，爸爸只好試著發(fā)一個(gè)普通的高球，雖然我信心百倍，但我是第一次打乒乓球，還是有點(diǎn)緊張的，所以手不由自主的快了半拍，結(jié)果球打在我的頭上，痛的我“啊”的一聲，摔開(kāi)球拍，來(lái)摸頭。爸爸看見(jiàn)了嚴(yán)肅的說(shuō)；“如果你要做好一件事必須要克服困難，才能做好。”
我再次鼓起勇氣拿起球拍，繼續(xù)練習(xí)了。爸爸又發(fā)了一個(gè)跟剛才一樣的球，我又開(kāi)始緊張了。但轉(zhuǎn)念一想：如果我起緊張，肯定會(huì)越學(xué)不會(huì)。于是我靜下習(xí)來(lái)，調(diào)整呼吸。當(dāng)球快到拍子的時(shí)候，我猛的回?fù)暨^(guò)去，哈哈，真是名師出高徒啊。后來(lái)的幾個(gè)球我都穩(wěn)操勝握連連打中。我高興的跳了起來(lái)，爸爸也為我高興。
我終于學(xué)會(huì)打乒乓球。我發(fā)現(xiàn)只要經(jīng)過(guò)努力，認(rèn)真去做，就一定會(huì)做好。
我學(xué)會(huì)了打乒乓球_三年級(jí)作文9
乒乓球是我們的國(guó)球。小時(shí)候媽媽見(jiàn)我體質(zhì)差，想給我報(bào)一個(gè)活動(dòng)量不大的興趣班，最后，選擇了乒乓球。
我的乒乓球老師姓王，已經(jīng)是七十多歲的老奶奶了，她和藹可親，很幽默，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，下面我來(lái)和大家分享一下吧。
打乒乓球時(shí)，左腳在前，左手放在胸前（除非你是左撇子）。一次平常的訓(xùn)練中，我的左手不自覺(jué)得慢慢向上抬啊，抬啊，最后抬到了嘴巴下面。這時(shí)，王老師突然停了下來(lái)，像發(fā)生了什么重大事件一樣，說(shuō)：“現(xiàn)在有請(qǐng)中央廣播電視臺(tái)主持人講話。”開(kāi)始我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。王老師笑著說(shuō)：“你的左手不正像拿著一個(gè)話筒在講話嗎？”我的臉唰和一下變得通紅，從此記住了，并改正過(guò)來(lái)。
打了幾年球后，王老師開(kāi)始教我拉弧圈，可弧圈實(shí)在太難了，轉(zhuǎn)念一想，弧圈不練好，我的技術(shù)永遠(yuǎn)不能提高。于是，我一咬牙，堅(jiān)持了下來(lái)。這不，今年學(xué)校三四年級(jí)男子組乒乓球冠軍就是我。
這件事讓我知道了學(xué)一樣本領(lǐng)，不能因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)挫折就放棄，咬一咬牙，勝利的光輝就在等著你！
我學(xué)會(huì)了打乒乓球_三年級(jí)作文10
乒乓球？你玩過(guò)嗎？大家都說(shuō)是國(guó)球，于是我也去湊湊熱鬧。
星期六，清晨，陽(yáng)光格外艷麗，爸爸帶著我到乒乓球館打乒乓球。一到館，我就迫不及待地學(xué)打乒乓球！“打球要快、準(zhǔn)、狠，球拍傾斜，身體下彎，下壓發(fā)力，迅速出球……”爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)。我照著爸爸的樣子打了起來(lái)。可是，乒乓球像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，一會(huì)兒打偏了，一會(huì)兒又打得用力過(guò)猛了。
爸爸馬上請(qǐng)來(lái)一名乒乓球教練。他個(gè)子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的手。在教練的幫助下，不一會(huì)兒，我就會(huì)打乒乓球了，一個(gè)調(diào)皮的小娃娃馬上變成了一個(gè)乖巧的孩子在球桌上跳躍著像一顆顆子彈在彈跳。球還發(fā)出“叭嗒，叭嗒”的聲音，猶如喇叭花奏出的美妙音樂(lè)。
從此，我完全被乒乓球迷住了。每天放學(xué)回到家里，第一件事情就是練習(xí)顛球，吃晚飯時(shí)摸著球，看書(shū)時(shí)也摸著球，上床睡覺(jué)躺著還是拿著球。不久，我還學(xué)會(huì)了拉球、扣球……有一次，學(xué)校舉行了一場(chǎng)乒乓球比賽，我也去參加了。在賽場(chǎng)，我信心滿滿地與對(duì)手PK起來(lái)，到了最后一球定勝負(fù)的緊要關(guān)頭，我注意力高度集中，發(fā)了一個(gè)“快速旋轉(zhuǎn)飛球”，對(duì)方手一松，出境！耶！我贏得了一等獎(jiǎng)。
我終于學(xué)會(huì)了打乒乓球，還過(guò)我會(huì)繼續(xù)努力。
我學(xué)會(huì)了打乒乓球_三年級(jí)作文11
在這個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì)了打乒乓球，教我打乒乓球的老師是我們的體育老師。
我先讓時(shí)光倒流回第一堂乒乓球課。這天下午放學(xué)，我興致勃勃地來(lái)到打乒乓球的地方。正好，我剛到，老師也剛來(lái)，于是我急急忙忙放下書(shū)包，拿著球和球拍跟老師學(xué)球去了。
首先老師教我們?cè)鯓幽门淖印Ｓ袃煞N拿拍方法：一種是直握拍法，另一種是橫握拍法。老師說(shuō)哪一種合適自己就用哪一種。我用的是直握拍法，我覺(jué)得拿著舒服。之后老師教我們墊球。就是用拍子把球打上去，等球落下來(lái)再大上去，就這樣反復(fù)打。這可是我最差的一招，怎么打也大不好，這不聽(tīng)話的球老是讓我出丑。過(guò)了幾次課，老師教我們?cè)谇蚺_(tái)上大。第一次打，我也就像背課文一樣濫竽充數(shù)，一個(gè)球也接不著就連發(fā)球都發(fā)不好。過(guò)了幾次課，我發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)長(zhǎng)進(jìn)了，有幾次都打過(guò)了老師。現(xiàn)在老師讓學(xué)生跟學(xué)生打。周潤(rùn)婷那個(gè)家伙，打球是不是打瘋了，有一次還打到燈管上了。她打的球，我?guī)缀跻粋�(gè)也接不著，就是偶爾接到一兩個(gè)球。唉……
這個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì)了打乒乓球。雖然沒(méi)有老師打得好，但是我已經(jīng)努力了。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要打好球，一直堅(jiān)持到底！
我學(xué)會(huì)了打乒乓球_三年級(jí)作文12
姐姐喜歡打乒乓球，在她的影響下，我也熱愛(ài)上了它。那可是一段令人難忘的經(jīng)歷。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到球桌前，握緊球拍，兩眼一直死死地盯著教練手中那顆白得耀眼的乒乓球，心里不停地打著鼓，怦怦直跳。一個(gè)球打著旋，慢慢沖我跳了過(guò)來(lái)，我忽然慌了神，忘記了打球的姿勢(shì)，腦子里一片空白，結(jié)果它在我的拍上輕輕一彈，并飛出桌外。我有些泄氣，但還是決定再試一試。這次，壓力更大了，我更緊張了。深吸一口氣，定了定神，我一轉(zhuǎn)身，一揮拍，但這次也沒(méi)好到哪里去，球下網(wǎng)了，又一次以失敗告終。
這時(shí)，教練走了過(guò)來(lái)，“別害怕，輕輕握住拍子，我們慢慢來(lái)。”他手把手教我怎樣握拍，怎樣準(zhǔn)備，怎樣引拍，怎樣轉(zhuǎn)腰，怎樣出手
球，又呼嘯著飛了過(guò)來(lái)，我右腿向下壓去，身子微微向前傾，右手隨著腿一起向下引拍，左手攥成拳頭，等待著那一刻的到來(lái)球在我眼前了！我左腳猛得向上蹬去，與此同時(shí)，右手緊握球拍，微壓一點(diǎn)，照著一揮，這一回，它在球桌上跳了一下，奔向?qū)Ψ健Ｎ业母吲d、自豪，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比，這是在打乒乓球路上邁出的第一步一個(gè)漂亮的好球。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)到彩虹，成功就藏在一次次的失敗、一次次的嘗試、一次次的挑戰(zhàn)、一次次的堅(jiān)持、一次次的努力當(dāng)中！
我學(xué)會(huì)了打乒乓球_三年級(jí)作文13
我學(xué)會(huì)了打乒乓球汪芷涵每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，比如：有的人擅長(zhǎng)像小魚(yú)一樣在水里游泳；有的人擅長(zhǎng)像鳥(niǎo)兒一樣唱出美妙動(dòng)人的樂(lè)曲；還有的人擅長(zhǎng)用飛一樣快速騎自行車(chē)。而我卻擅長(zhǎng)打乒乓球。
你問(wèn)我乒乓球?yàn)槭裁创虻眠@么好？那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)語(yǔ)重心長(zhǎng)的爸爸。記得那次，我和章楷昊打比賽，我先發(fā)球，心想“發(fā)他一個(gè)最不拿手的反手位的球，看我打他個(gè)落花流水。”不料，章楷昊仿佛猜透了我的心思，已經(jīng)在反手位準(zhǔn)備得十分充分。伴隨著章楷昊響亮地喊聲：“7比6勝！”我漸漸地沒(méi)了信心。突然，他又發(fā)了一個(gè)正手位的球，我心里一樂(lè)，因?yàn)槟强墒俏易钅檬值那虬。】墒牵鸵驗(yàn)檫@一高興，扣球下網(wǎng)了。唉…，最后章楷昊以11比9的分?jǐn)?shù)贏了我。
回到家，爸爸看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，問(wèn)我：“茜茜，怎么了？”于是我把事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸隨后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“茜茜，做事不能急，不能毛毛糙糙，遇到挫折時(shí)，要冷靜，要鎮(zhèn)定！”我聽(tīng)了爸爸的的話，按他說(shuō)的去做。果然，半個(gè)月后，我?guī)缀趺烤侄寄艽蜈A章楷昊了，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
打乒乓球不僅鍛煉了我的身體，而且磨練了我的意志，真是一舉兩得呀！
我學(xué)會(huì)了打乒乓球_三年級(jí)作文14
因?yàn)槲业纳眢w素質(zhì)不太好，還有點(diǎn)胖，所以爸爸和媽媽商量著讓我學(xué)習(xí)乒乓球。他們給我在五大街的一個(gè)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部里報(bào)了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。
我最初認(rèn)為乒乓球很容易打。在第一節(jié)課上教練教了我握拍的正確方法，教練講述了握拍的姿勢(shì)。我按照教練的指導(dǎo)手掌張開(kāi)，抓住拍柄，拇指和食指分別握在球拍的兩側(cè)，其他三根手指握在拍柄上，虎口正中間和拍板側(cè)面正對(duì)，垂直握拍。我經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)掌握了握拍的要領(lǐng)。接著教練又教了正手擊球的動(dòng)作要領(lǐng)，按照教練的指導(dǎo)，我雙膝微微彎曲，身體重心在前腳掌，手臂自然彎曲，拍面稍向前傾。擊球時(shí)上臂帶動(dòng)下臂，快速向左前方揮動(dòng)。身體重心從右腳轉(zhuǎn)移到左腳，擊球后手臂繼續(xù)向左前方揮動(dòng)，然后快速還原。這可不像握拍那樣簡(jiǎn)單。我按照這方法打了幾次，總是打不到球。教練看見(jiàn)了又手把手的教我，規(guī)范我的動(dòng)作，并告訴我要找準(zhǔn)擊球的時(shí)機(jī)，最后我終于掌握了。
經(jīng)過(guò)幾次課的練習(xí)，我的動(dòng)作已經(jīng)很規(guī)范了，而且已經(jīng)可以和教練對(duì)打了。隨后，我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)乒乓球的其他動(dòng)作。我現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)乒乓球產(chǎn)生了濃厚的興趣，我一定好好學(xué)習(xí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
我學(xué)會(huì)了打乒乓球_三年級(jí)作文15
星期六上午，我和媽媽來(lái)到乒乓球室，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了“呯，呯，呯”的聲音，原來(lái)有兩個(gè)年輕人在打乒乓球。他們一拍接一拍來(lái)回打得好流利啊！我心想：乒乓球這么簡(jiǎn)單，我一學(xué)就會(huì)了！我跟媽媽說(shuō)：“我也要打乒乓球！”“好呀！”媽媽高興地答應(yīng)了。
首先是顛球，我不屑一顧地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，還練習(xí)什么呀！”媽媽笑著說(shuō)：“你顛一下看看，有可能顛一下都顛不出來(lái)！”我不相信，于是我就去顛乒乓球。結(jié)果如媽媽所說(shuō)的一樣，我惱羞成怒，咬牙切齒丟下拍拂袖而去。媽媽看到我的樣子，說(shuō)：“再努力，你肯定會(huì)顛好，媽媽以前也是從失敗變成功的。”媽媽給我示范了一下顛球，細(xì)心地講解，還要注意球拍拿平，身體站直，手拿穩(wěn)，不分心，眼睛時(shí)刻盯著球。
我聽(tīng)得津津有味，于是又練習(xí)起來(lái)，我一次次失敗，媽媽一次次鼓勵(lì)我，我一次次挑戰(zhàn)。漸漸的，我越顛越多，從十下到一百下，我逐漸放松，眉開(kāi)眼笑。我掌握顛球后，就開(kāi)始練習(xí)打乒乓球。
我先練發(fā)球，再練接球，確保能接到媽媽發(fā)出的球，一次又一次，我可以來(lái)回打球了。我越打越順，越打越興奮，越打越高興。連續(xù)二十幾個(gè)來(lái)回練習(xí)后，我能打贏媽媽了，我激動(dòng)地長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你越打越好了呀！”我聽(tīng)了，滿心的歡喜和喜悅。
這一天，我收獲了堅(jiān)持不懈的精神，懂得了失敗是成功之母的道理。
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