關(guān)愛(ài)作文實(shí)用(4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
關(guān)愛(ài)是一杯水，是一句話，是一張賀卡，是一個(gè)擁抱……別看他們是那樣的微不足道，但這也是一種關(guān)心，一種幫助。
當(dāng)別人傷心是送去一句安慰的話，使別人不在傷心；當(dāng)過(guò)年過(guò)節(jié)是，送去一張賀卡表示祝愿；當(dāng)朋友之間見(jiàn)面是，給一個(gè)擁抱，表示友好，這些都是關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)，關(guān)愛(ài)是無(wú)處不在的。
在生活中，許多的人給過(guò)我關(guān)愛(ài)，有親人，也有與我素不相識(shí)的陌生人。但最令我難以忘懷的還是哪次，老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。 那段時(shí)間，我們學(xué)校一直在為參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的演出而忙碌著，每天下午的彩排更使我筋疲力盡。下午，不上課，就去彩排。雖然以近秋，但重慶的天氣正是最熱的時(shí)候。你可想，在這么炎熱的天氣里，又要做操，又不能喝一口水是多么令人憤怒的事呀！事到如今，也不能怪老師。事情是這樣的，彩排中，老師為了樹(shù)立我們的公德心，防止我們喝完礦泉水后，隨地亂扔水瓶，所以規(guī)定不能帶水喝，也不能帶錢(qián)買(mǎi)東西吃。
哪天下午是執(zhí)行規(guī)定的第一天，我無(wú)奈地空手去重大。走之前，我抱起心愛(ài)的水杯，猛地喝了幾口水，才依依不舍地離開(kāi)。彩排完后，我的嗓子已經(jīng)冒煙了，口干得很。那些有錢(qián)的同學(xué)都去買(mǎi)水喝，而我身無(wú)分文。我心里難受極了，只怪我當(dāng)初聽(tīng)了老師的勸告沒(méi)帶錢(qián)，只怪老師不準(zhǔn)我們帶水喝。看著同學(xué)們抱起水瓶，盡興的喝著，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的笑臉，我傷心極了。面對(duì)著火辣辣的天氣，面對(duì)這火紅的太陽(yáng)。淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，我咽了幾口口水，默默地走開(kāi)了。此時(shí)
的我是多么希望有人能關(guān)注我，送我一點(diǎn)水呀，哪怕就一口。就在我?guī)缀踅^望時(shí)，一個(gè)熟悉的'聲音引起了我的注意。“沒(méi)有水喝的同學(xué)，快來(lái)喝。”話音剛落，便有一大群同學(xué)擁區(qū)，我也朝聲音發(fā)出的地方奔去。從人群中，我看見(jiàn)老師一手拿著水瓶，一手摸著同學(xué)的背，把水喂進(jìn)同學(xué)的嘴里，邊喂邊說(shuō)道：“慢慢喝，不著急。”幾下子水瓶就空了。給水的居然是老師。我的眼睛濕潤(rùn)了，此時(shí)的眼淚是幸福的，剛才我還在埋怨老師的做法，現(xiàn)在老師竟然出錢(qián)買(mǎi)水給我們喝，我真不應(yīng)該呀，老師是為我們好，讓我們不亂扔垃圾，我卻感到不滿，我真后悔我的做法，。因?yàn)樗邢蓿悦咳酥荒芎鸵豢冢冶鞒林氐乃浚土艘豢谒笮呃⒌仉x開(kāi)了，這一口對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么的珍貴，水漫漫地滑過(guò)喉嚨，帶來(lái)一陣陣清涼。謝謝您老師。能 在我口渴是給我一口水，雖然它只能暫時(shí)的解渴，但這代表著您對(duì)我的關(guān)心和幫助，這醫(yī)科水我一定不會(huì)忘記的！
在回家的路上，我一直回想起那一幕幕，時(shí)不時(shí)的舔舔嘴邊。同學(xué)們。關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，相信你也有與我同樣的感受！
關(guān)愛(ài)作文 篇2
爸爸，我有些心里話想對(duì)您說(shuō)，話還沒(méi)出口，淚已流了下來(lái)。爸爸您知道嗎？我曾經(jīng)試過(guò)好多次，想問(wèn)你一句話，就只是一句話：“你愛(ài)過(guò)我嗎？”可是我不敢。
爸爸您知道嗎？在老家上學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)別人家的孩子和他爸爸親熱時(shí)，我是多么的羨慕呀！可我想到爺爺對(duì)我說(shuō)的話，我把這些都忍了，重新振作起來(lái)好好學(xué)習(xí)。
爸爸您知道嗎？記得有一天放學(xué)時(shí)天下著大雨，老師讓同學(xué)們依次按班排列著隊(duì)伍往出走。
校長(zhǎng)喊著說(shuō)：“同學(xué)們出去以后，如果家長(zhǎng)來(lái)接了，就可以直接跟著家長(zhǎng)回家，如果家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，就先等會(huì)兒。”幾個(gè)年級(jí)的同學(xué)都走了。到我們班了，同學(xué)們都高高興興地走了。我心里既緊張，又害怕，站在校門(mén)口，望著來(lái)往的眾多家長(zhǎng)，可其中沒(méi)有我的家長(zhǎng)。我們班的班主任走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，你爸沒(méi)來(lái)嗎？”我望著遠(yuǎn)方，騙老師說(shuō)：“噢，來(lái)了，就在那邊。”我匆匆冒著大雨往家跑，頭也沒(méi)抬。在回來(lái)的路上我是多么悲傷，剛才的情景屢次出現(xiàn)在我的眼前。街旁的樹(shù)，靜悄悄的，田地里的麥浪翻滾著，也沒(méi)有一絲聲音，只有下雨的沙沙聲，只有我的啜泣聲。
爸爸您知道嗎？回家的時(shí)候是夜晚。我坐在車(chē)上怎么也睡不著，因?yàn)槲蚁肽悖移炔患按氐却炷芸煲稽c(diǎn)兒亮。我想著，我來(lái)到您的身邊以后會(huì)享受到無(wú)盡的快樂(lè)，享受那溫馨的幸福生活，享受爸爸給我真誠(chéng)的愛(ài)，媽媽給我充實(shí)樸素的愛(ài)。可自從我來(lái)到這兒，您罵我、打我，每天對(duì)我不理不睬，我好像是您眼中的.釘子。上一次，吃火鍋的時(shí)候，您總是給姐姐和弟弟夾菜，好像我根本就不存在。我悄悄地流淚，我的心里感到一陣又一陣的寒冷。
爸爸您知道嗎？我多么希望您能把您的愛(ài)平均分給我們姐妹幾個(gè)，不要“偏向”其中一個(gè)，而傷害了另外幾個(gè)。
爸爸，只有陽(yáng)光和雨水充足的地方，小樹(shù)才能快樂(lè)地成長(zhǎng)。
關(guān)愛(ài)作文 篇3
老者，那是我們?nèi)松那拜叄覀兛偰軓睦先四抢锏玫皆S多人生的經(jīng)驗(yàn)。而已逝去的老前輩們，就更加地需要我們的尊敬和關(guān)愛(ài)。他們不能像原來(lái)那樣活躍在人們的面前，但我們?nèi)匀藨?yīng)該像以前一樣善待他們。畢竟，這是我們的責(zé)任和義務(wù)，在情理上，我們也應(yīng)該這么做。現(xiàn)在說(shuō)到關(guān)愛(ài)老人，很多人又會(huì)想到去敬老院里干這干那這樣的事情。這的確是一種方式，但是，其實(shí)尊敬老人，從我們身邊的小事做起呢?
因?yàn)檫@只是一個(gè)小縣城，很多設(shè)施與設(shè)備都不能與大城市匹敵，當(dāng)然，這里也包括了公共汽車(chē)。在這里，很多的公交停靠站都是比較混亂的，尤其是在學(xué)校的附近。一到放學(xué)的時(shí)間，大量的學(xué)生們便早早地等在公交站旁，待車(chē)一到達(dá)便蜂擁而上，搶到了座位就開(kāi)始聊天，除了到他們想要下車(chē)的站點(diǎn)以外，他們幾乎都沒(méi)怎么注意過(guò)其他的事情。
那一天仍然是一次放學(xué)，同往常一樣的停靠站，同往常一樣的公共汽車(chē)，同往常一樣的人群。車(chē)門(mén)一開(kāi)，孩子們便涌了上去，要下車(chē)的乘客擠來(lái)擠去，也總算是下了車(chē)。看到這個(gè)陣勢(shì)，我就不自覺(jué)地留到了最后。走在我前面的是一位老人，頭發(fā)花白，手背上的紋路也是十分明顯，走路顫顫巍巍，卻沒(méi)有拄著拐杖。因?yàn)楹⒆觽兊暮弭[，老人也等待著他們上車(chē)，之后才慢慢地扶著車(chē)門(mén)走了上去。等他上了車(chē)，自然是沒(méi)有了位置。老人的動(dòng)作很慢，他默默地向周?chē)艘蝗Γ従彽厣斐鍪郑陨缘毓醋×说踔姆鍪郑孟耠S時(shí)都有可能抓不住的樣子。就在他的面前，有幾個(gè)小學(xué)生樣子的孩子們正開(kāi)心地嚼著剛剛買(mǎi)到手的零食，坐在自己的位置上談天說(shuō)地，連頭都沒(méi)有轉(zhuǎn)一下，好像完全沒(méi)有注意到老人的存在。
車(chē)一啟動(dòng)，有了個(gè)慣性，老者打了個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒。孩子們朝著老者那里看了一眼，卻繼續(xù)聊他們的天。有幾個(gè)人都看了那些孩子一眼，但他們好像都沒(méi)注意到似的。這時(shí)，旁邊一個(gè)開(kāi)起來(lái)三十多歲的男人放開(kāi)扶手，應(yīng)該是準(zhǔn)備上前去訓(xùn)斥那些小學(xué)生吧，但與這幾乎同時(shí)，身后響起了一個(gè)聲音：“爺爺，您坐這吧。”我追這這聲音找到了它的.源頭---一個(gè)小女孩。她站起身子，將自己的座位讓了出來(lái)，掛著甜甜的笑臉看著老者。老人家一邊說(shuō)著感謝的話，一邊坐了下去。我在旁邊看著那個(gè)小女孩，完全感覺(jué)不到絲毫的虛情假意。這也算是給周?chē)娜藗兩狭艘徽n，尤其是剛剛聊天的那幾個(gè)孩子。這時(shí)，他們也正看著這里，跟剛剛一樣張著嘴巴卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。
敬老愛(ài)老助老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來(lái)的寶貴的精神財(cái)富。關(guān)愛(ài)老人，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從我做起。將關(guān)愛(ài)老人的小事一件一件這樣積累起來(lái)，社會(huì)的和諧之風(fēng)應(yīng)該就永遠(yuǎn)都不會(huì)停息了吧。
關(guān)愛(ài)作文 篇4
前段時(shí)間，我們小組黃堉、我、章楊和、徐慧妍、陳悅五位綠色小天使一起去鳳湖公園調(diào)查河水受污染的情況。
鳳湖公園是我們平陽(yáng)的一大勝景，這里風(fēng)景優(yōu)美，每天來(lái)散步游玩的人絡(luò)繹不絕。我們的母親河——塘河就從這里繞過(guò)。一進(jìn)鳳湖公園，我們有說(shuō)有笑。當(dāng)看到河水被污垢和垃圾充斥的場(chǎng)景，我們的心情立馬變得沉重起來(lái)。
一靠近水面，我們就聞到一陣陣刺鼻惡心的臭味。取了水樣后，我們仔細(xì)地觀察起來(lái)，發(fā)現(xiàn)水里面有細(xì)小的東西在動(dòng)，密密麻麻的。原先我們還以為是剛出生的'小魚(yú)苗，后來(lái)仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，里面都是水生臭蟲(chóng)，它們?cè)诨钴S地游動(dòng)著。“這還了得，這些水生臭蟲(chóng)如果長(zhǎng)大了，那我們的母親河不就遭殃了，到時(shí)候母親河不就面目全非了嗎？誰(shuí)還敢到這游玩？這該如何是好？”想到這里，我們不禁為母親河擔(dān)憂起來(lái)。難怪最近這里的音樂(lè)噴泉都沒(méi)有開(kāi)啟，也許跟這還有一定的關(guān)系。
我們又往鳳湖公園的另外一邊走去，我們發(fā)現(xiàn)河邊還是有很多的生活垃圾，比如有空礦泉水瓶，有沾滿污泥的糖紙，有廢棄的紙巾……有些還星星點(diǎn)點(diǎn)地在河面上飄著，我們的心被揪得更緊了，真痛心！
“我們應(yīng)該為母親河做點(diǎn)什么？我們趕緊把這些垃圾撈起來(lái)吧！”作為組長(zhǎng)的我趕緊發(fā)動(dòng)組員們行動(dòng)起來(lái)。我們拿來(lái)路邊閑置的竹竿、枝條，挽起袖子，說(shuō)干就干。說(shuō)實(shí)話，把這些垃圾撈上來(lái)可不是件容易的事。你瞧，由于糖紙?zhí)p太小，我剛想把它撈上來(lái)，它卻調(diào)皮地逃開(kāi)了。空礦泉水瓶，就更難撈了，總不聽(tīng)使喚，我們好不容易把它趕到岸邊，一轉(zhuǎn)眼，它又撒歡著溜走了，唉，撈垃圾可真費(fèi)勁，下回我們可千萬(wàn)別隨手亂扔垃圾呀！在小組成員的努力下，我們終于撈上來(lái)了一堆垃圾，然后再小心翼翼地把它們送到垃圾桶。
為什么會(huì)有那么多垃圾呢？也許是有人隨意亂扔，也許是小攤販往河里倒廢棄的食物，或者是有人往河里排放廢水……這些不文明的行為造成河水污染嚴(yán)重。
在此，我們大聲呼吁：我們要保護(hù)我們的母親河，要認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：一、不往河里扔垃圾。二、不往河里大小便。三、不往河里排放工業(yè)廢水。四、改善塘河環(huán)境的問(wèn)題與水體狀況。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧……為慈愛(ài)的母親河點(diǎn)燃希望的火把！
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