【精品】我學(xué)會了小學(xué)作文500字6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我學(xué)會了小學(xué)作文500字6篇，歡迎大家分享。
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇1
寒假里，我在帕勞群島學(xué)會了浮潛。
帕勞的美在海里，所以去帕勞就一定要去看看那奇妙的海底世界。
第一天出海，我們先在淺水區(qū)域嘗試了“漂浮”，“太容易了，小菜一碟！”我夸下了海口。可當(dāng)我坐上疾馳的快艇，心里卻暗暗害怕起來，當(dāng)我全副武裝鼓足勇氣，卻又猶猶豫豫、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在船舷邊時，冷不妨被水手叔叔無情地拋到水里。我像一塊笨重的大石頭一樣直往下沉，海水瞬間就沒過頭頂直往呼吸管里灌。我拼命掙扎手腳不停地?fù)潋v，這才浮出水面。我被嗆得不停地咳嗽，苦澀咸腥的海水從我的嘴里、鼻子里冒出來，委屈的淚水也伴隨著滿頭滿臉的海水不停地滾落。不管導(dǎo)游叔叔怎么鼓勁，狼狽的我卻兩手死列地揪著漂浮板再也不敢放開。
媽媽在我身邊游來游去，不時浮出水面告訴我水下光怪陸離的景色。慢慢的，好奇心終于戰(zhàn)勝了恐懼的心理，我牽著媽媽的手離開了浮板。漸漸的，我放松了僵硬的身體，借助救生衣靜靜地浮在水面上，媽媽替我戴好潛水鏡，我咬住呼吸管，猛吸一口氣，一橫心，把頭埋進(jìn)水里，哇——真奇妙，我成了這個巨大的天然水族箱里的一員呢！各種絢麗的魚兒在彩色的珊瑚叢中自由穿梭；彩色的魚群包圍著我，在我手上啄食面包；“玫瑰園”里碩大的“黃玫瑰”珊瑚在海底靜靜綻放，“花瓣”層層疊疊，錯落有致，美麗極了！
海上浮潛非常辛苦，幾天下來，我腰酸背痛腿發(fā)軟，但我從中也明白了一個道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只要戰(zhàn)勝恐懼，不怕苦與累，就一定能成功！
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇2
象棋，看似一簡單的休閑娛樂項目，可真正操作起來，可不是那么簡單喔！
說起我學(xué)象棋，還有那么一段小插曲呢！
那是陽關(guān)明媚的一天，我和姐姐看見一些老爺爺拿著蒲扇，坐在搖椅上，在下象棋呢！我看著覺得還挺有趣兒，就在那兒看得津津有味！后來一棋下完，他們就不下了，說是腦子已經(jīng)靈活了，就不下了。我覺得疑惑，就忍不住問了一句：“為什么呀？”那些爺爺說：“下象棋是一種鍛煉腦子的項目，不僅對我們老年人好，對你們兒童也是受益匪淺啊！”我聽了，還是疑惑不解，便走了。過了一會兒，我又看見一堆小孩兒在那兒下象棋，我又想起老爺爺對我說的話，此時，我便對象棋來了無法形容的興趣。后來，我連續(xù)看到各種年齡的人在下象棋，便覺得我跟象棋有著不解之緣。Next，我便纏著杜麗姐姐給我買象棋，又讓爸爸教我下。后來，才學(xué)會了象棋。我也體會到了里面的愉悅，也領(lǐng)悟了老爺爺?shù)脑挘灿X得的確鍛煉了我的思維。
自從我對象棋感興趣后，就三天兩頭跑到老爺爺那兒，看他們下象棋。不知不覺，下棋技術(shù)就不知不覺地提高了，也有了許多百戰(zhàn)百勝的計謀。自此，和爸爸下棋，也常勝過他。接著，又一位下棋高手來跟我下棋了，那就是我爺爺。一天早晨，我起了個大早，便到房間里把爺爺叫了起來，讓他陪我下象棋。爺爺看我那積極勁兒，也便隨了我。在不斷看棋、下棋，與人切磋時，我的棋藝也吸收了不少的精華。
從此，每到周末放假，我都必叫爸爸下棋。我對下棋的勁頭從未打消過。因為我能從中找到快樂。
雖然下棋場上有勝有敗，輸贏難測，但每回下完棋后，我的心中就無比喜悅，無比激動！也練就了我勝不驕，敗不餒的品質(zhì)！
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇3
盼望已久的暑假又到了。由于天氣太熱了，媽媽決定讓我學(xué)游泳。媽媽說：“學(xué)游泳可是很難的喲。”“怕什么，我怎么聰明，準(zhǔn)能學(xué)會。”我胸有成竹地說。
第二天，媽媽帶我來到了體育場游泳池。游泳池里的人真多，在我的面前站著一位高大的游泳教練。大家興高采烈，只有我的心里直發(fā)抖。教練瞟了我一眼，問：“你害怕了？”我不服氣的說：“才沒有呢。”“當(dāng)然，不過首先你得不怕苦，做任何事情都是這樣的。”
到了池邊，我硬著頭皮下了池。教練叫我抓住池邊的欄桿，學(xué)“憋氣”。我心里又緊張又興奮，問教練：“在水中可以睜開眼睛嗎？”教練回答說：“能，你先深吸一口氣，在把臉‘埋’進(jìn)水里。”我皺著眉頭猶豫著，想：把頭悶進(jìn)水里，那有多難受呀。教練微微一笑：“你是個膽小鬼吧。”我生氣的說：“你別門縫里看人——把人看扁！看我的。”我深深的吸了一口氣，不管三七二十一，頭一低，把臉“埋”進(jìn)水里。嘻，水里沒有我想象的那么可怕。我試著睜開眼睛，透過游泳眼鏡，眼前一片碧綠。我這才抬起頭，說：“怎么樣？教練？”“你別高興的太早，接下來打水。”教練仍然讓我抓住池邊的欄桿，用腿使勁拍打水面。我按教練的說法，抓住池邊的欄桿，用腿使勁拍打水面。我才打了幾下，就覺得快沒有力氣了。教練就叫我休息休息。
我想：我得好好練呀，不能怕這個又怕那個，要不然想學(xué)會游泳就更慢了。于是，我把嘴一撅，說道：“不休息，繼續(xù)練！繼續(xù)練！”教練說：“好吧，你繼續(xù)，我看著······”
一個月后，我的`泳技讓人刮目相看，不但學(xué)會了“狗爬式”，還學(xué)會了“蛙泳”。我得意洋洋的跟媽媽說：“媽媽你看我學(xué)會了游泳。”媽媽爽朗的笑道：“有志者事竟成。你不怕苦，又有決心，當(dāng)然能學(xué)會游泳啦。”
聽了媽媽的話，我開心的笑了。
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇4
從小，我就是一個愛哭鼻子的小孩子。就是爸爸媽媽稍微說我一下，或者摔了一個輕跤，我都會號啕大哭，止也止不住。哎！都是因為嬌生慣養(yǎng)惹的禍。
有一次，我看到家門口有一個大哥哥在那兒滑滑板，那樣子瀟灑極了。于是我心血來潮，也想學(xué)一學(xué)。
周末，我一大早便把老爸從夢鄉(xiāng)里拉了出來，嚷道：“爸爸，給我去買滑滑板，我要學(xué)！”“噢！就你，太陽從西邊出來了！學(xué)滑滑板可不是一件簡單的事情，要跌很多跤，經(jīng)歷很多挫折。你忍得住嗎？我看你還沒學(xué)會就會哭著跑回來了。”爸爸十分不屑。“我真不哭！”“真的！”爸爸聽了這話，十分高興，于是去給我買了一個十分高級的滑板。
下午，我便迫不及待把滑板拿了出來。哇！開始還雄心壯志，現(xiàn)在我還真有點怕呢！但是不干又會被爸爸笑話的。我只好硬著頭皮上了，我把滑板拿到墻邊，然后扶著墻，小心翼翼地踩了上去。然后，借著墻壁的力往前移，嗬！不學(xué)不知道，還蠻簡單的呢！我得意極了，慢慢地放開了手。我下可失去了平衡，前重后輕，我直挺挺地往前跌去。
“啪”我摔了個四腳朝天，手上，腿上都摔破了皮。頓時，我眼里盈滿了淚水，但一想起給爸爸的保證。我便極力忍著，咬緊牙關(guān)，又爬了起來，站在后面的爸爸露出了贊許的目光。
以后的每天，我都要練滑板，摔了再爬起來。一個星期后的一天。我鼓起勇氣推開了扶著我的爸爸……我，又摔了一咬，好痛噢！但這時，我再也不會哭了，再大的困難我也會一拳打倒。
我已經(jīng)是一個小男子漢了，不再需要別人的憐憫！
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇5
藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就有美。我幸運(yùn)地成為了藝術(shù)百花園中的一朵小花，我學(xué)會了彈琴。
小時候，我表哥來我家玩，奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴。看著表哥平時笨拙的手指，在劃過一個個琴鍵時，仿佛變成了一只只飛舞的小精靈。一個個動聽的音符溜進(jìn)我的耳朵，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲滋養(yǎng)著我的心靈，從那時候起，我愛上了鋼琴,覺得黑白的琴鍵無比神圣。坐上琴椅時無比莊嚴(yán)。
上一年級那年，我被媽媽帶到了鋼琴老師家，開始了學(xué)琴之旅。
“這里是中央C，彈下去！do,do,do,手指要彎曲，4拍，do,do,do, do。”老師耐心地跟我講解。“re！”不知道為什么，我笨拙的小手不聽話，一下按到re上面去了。反復(fù)幾次后，我才終于彈對了音。
學(xué)了幾次鋼琴后，我樹枝般僵硬的手指才漸漸靈活，曲子也會彈一點了，但是，每天玩的時間少了半小時，周末又花1小時去老師家，有時彈不好還免不得一頓罵，真不值得，還不如放棄掉，不彈得了。思索了許久，我還是放棄了那個想法，因為我心中的一個夢想：有一天，我穿著公主裙，白皮鞋，坐在鋼琴前，一抬手，彈出一首《獻(xiàn)給愛麗絲》，腦海中浮現(xiàn)出終年積雪的阿爾卑斯山，湛藍(lán)天空中飛翔的鷗群。于是，我決心迎著夢想的曙光前行！
我學(xué)會了彈琴！如今六年級的我，完全可以自豪地對你們說。現(xiàn)在我端坐在鋼琴前，流利靈活地按著琴鍵，情緒隨著音樂起伏著，一串串音符飄出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來的！
學(xué)東西是沒有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動，不放棄，才能收獲瑰麗的成功之花。
我學(xué)會了小學(xué)作文500字 篇6
在我們的生活中，有眾多高尚的品質(zhì)與情操：寬容、堅強(qiáng)、原諒……這些都表現(xiàn)著善良的人們的崇高理想。其中，我最你敬佩的是堅強(qiáng)，因為它讓我明白了許多的道理，它讓我勇敢地面對困難。
記得有一次，外面下起了傾盆大雨，豆粒般大的雨滴從天上掉下來。而我，正在屋里焦急地望著窗外，因為我正在為一篇作文——堅強(qiáng)而發(fā)愁，我不知如何下筆，因為我根本沒有理解“堅強(qiáng)”這個詞。突然，我看見一個七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是，他沒有哭，而是掙扎著爬了起來，拍打拍打身上的泥水，他的頭發(fā)已濕透，身上的衣服好像是剛從水中拿出來的。此時，我立刻明白了堅強(qiáng)里的深刻道理：堅強(qiáng)可以上一個人不再害怕，站起來勇敢面對眼前的事情。
堅強(qiáng)，它不僅是一種品質(zhì)，更是一個象征著勇敢的標(biāo)志。這個只有七八歲的小男孩都這樣堅強(qiáng)，我又怎能懦弱呢？這個小男孩給了我莫大的鼓勵。
如果在你勉強(qiáng)擺著五個麻袋，里面分別裝著無數(shù)的金錢、美麗的容貌、可愛的玩偶、堅強(qiáng)的品質(zhì)、高貴的地位，如果只能選擇一個麻袋，那我肯定會選擇堅強(qiáng)，因為堅強(qiáng)可以幫助我們克服困難，渡過難關(guān)，勇敢面對上天帶給我們的挫折。
堅強(qiáng)，一種高尚的品質(zhì)，我徹底明白了它的深刻內(nèi)涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺，只要堅強(qiáng)面對，克服恐懼，就一定可以成為學(xué)習(xí)的能手、生活的強(qiáng)者。堅強(qiáng)，可以讓膽小如鼠的人變得無所畏懼；可以讓一個小人物變?yōu)橐粋�眾人皆知的楷模；可以讓一個懦弱者站上領(lǐng)獎的臺階。總之，千言萬語濃縮成一句話——堅強(qiáng)，可以讓弱者變?yōu)閺?qiáng)者，可以讓人變得強(qiáng)大，可以讓人間沒有渺小的懦弱者！
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