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我學(xué)會(huì)了按部首查字典學(xué)生作文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了按部首查字典學(xué)生作文，歡迎大家分享。
我學(xué)會(huì)了按部首查字典學(xué)生作文 1
“媽媽，這個(gè)字我不會(huì)讀，我怎么查字典呢？”我指著“闖”字問(wèn)媽媽。“你可以按照部首查字典。”說(shuō)著媽媽就走了過(guò)來(lái)，指著“闖”字問(wèn)我，它的偏旁部首是什么？我回答說(shuō)是門(mén)字框。媽媽接著問(wèn)我，那門(mén)字框有幾筆呢？我說(shuō)有三筆。媽媽指著字典的部首處，讓我在三筆這一列里找到門(mén)字，接著翻到和門(mén)字相應(yīng)的頁(yè)數(shù)。然后又問(wèn)我，除了門(mén)字框，它還有幾筆呢？我說(shuō)也是三筆。“你真棒！”媽媽笑著和我說(shuō)，然后又讓我在該頁(yè)的一至三筆這列中找到我要查找的這個(gè)生字。果然，我看到了“闖”字。我高興地翻到了和“闖”字相對(duì)應(yīng)的頁(yè)數(shù)，找到了它的發(fā)音，chuang。
按照媽媽的方法，我又查了一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的'漢字，果然很靈驗(yàn)。我現(xiàn)在可以不用求助別人，只要自己利用工具就能解決生字的讀音了。不過(guò)，查字典也讓我懂得了，寫(xiě)字一定要按照它的筆畫(huà)和筆順寫(xiě)，不然這個(gè)字就查不到了。所以，我現(xiàn)在一定要好好把筆畫(huà)筆順這一基本功練好。
我學(xué)會(huì)了按部首查字典學(xué)生作文 2
在語(yǔ)文課上，老師告訴我們，字典是一位無(wú)聲的老師，能幫我們解決很多難題。今天，老師就要教我們按部首查字典，我興奮極了，迫不及待想要和這位 “老師” 交朋友。
老師先給我們講解了部首查字典的方法，比如要先確定字的部首，再數(shù)清楚部首的筆畫(huà)，然后在 “部首目錄” 里找到對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼，最后在 “檢字表” 里找到這個(gè)字。聽(tīng)起來(lái)似乎不難，可真到自己動(dòng)手時(shí)，我卻遇到了麻煩。
我翻開(kāi)字典，試著查 “蘋(píng)果” 的 “蘋(píng)” 字。我以為 “蘋(píng)” 的部首是 “平”，怎么找都找不到。老師走過(guò)來(lái)，耐心地告訴我，“蘋(píng)” 的部首是 “艸”，不是 “平”。在老師的指導(dǎo)下，我終于找到了 “蘋(píng)” 字，那一刻，我特別有成就感。
學(xué)會(huì)了按部首查字典，我感覺(jué)自己就像打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。以后再遇到不認(rèn)識(shí)的字，我再也不用干著急了。我要好好利用字典這個(gè)好幫手，學(xué)習(xí)更多的`知識(shí)。
作文二：《查字典的小挑戰(zhàn)》
最近，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)按部首查字典，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。
一開(kāi)始，我總是數(shù)錯(cuò)部首的筆畫(huà)。比如查 “河” 字，我把 “氵” 的筆畫(huà)數(shù)成了 4 畫(huà)，結(jié)果怎么也找不到。我有點(diǎn)灰心，覺(jué)得查字典太難了。
媽媽看出了我的沮喪，她鼓勵(lì)我說(shuō)：“別著急，查字典是個(gè)熟能生巧的過(guò)程，多練習(xí)就會(huì)了。” 在媽媽的幫助下，我重新拿起字典，認(rèn)真地?cái)?shù)筆畫(huà)，仔細(xì)地查找。慢慢地，我找到了規(guī)律，查字典的速度也越來(lái)越快。
當(dāng)我成功地用部首查字典查到一個(gè)又一個(gè)生字時(shí)，我開(kāi)心得不得了。這次學(xué)習(xí)查字典的經(jīng)歷讓我明白，只要有耐心，肯努力，再難的事情也能做好。
我學(xué)會(huì)了按部首查字典學(xué)生作文 3
今天，老師教我們按部首查字典，我覺(jué)得這是一次特別有趣的學(xué)習(xí)之旅。
課堂上，老師先給我們做了示范，然后讓我們自己動(dòng)手練習(xí)。我翻開(kāi)字典，準(zhǔn)備查 “學(xué)校” 的 “校” 字。我先確定 “校” 的部首是 “木”，數(shù)了數(shù) “木” 有 4 畫(huà)，在 “部首目錄” 里找到了對(duì)應(yīng)的.頁(yè)碼。接著，我在 “檢字表” 里找到 “校” 字，查到了它的讀音和意思。
為了檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，老師還組織了一場(chǎng)查字典比賽。老師說(shuō)出一個(gè)字，我們就用部首查字典的方法找到它。同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒，教室里只聽(tīng)見(jiàn)翻字典的聲音。我也不甘落后，集中精力，快速地查找。最后，我贏得了比賽，心里別提多高興了。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了按部首查字典，還感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我要把這個(gè)本領(lǐng)運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)中，讓自己學(xué)到更多的知識(shí)。
我學(xué)會(huì)了按部首查字典學(xué)生作文 4
以前，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我總是去問(wèn)爸爸媽媽或者老師。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了按部首查字典，就可以自己解決問(wèn)題啦。
記得有一次，我在看課外書(shū)時(shí)，遇到了一個(gè) “璀璨” 的 “璨” 字，不認(rèn)識(shí)也不知道是什么意思。我想起老師教的`部首查字典的方法，先找到 “王” 部，數(shù)了數(shù)筆畫(huà)，在 “部首目錄” 里找到了對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼。然后在 “檢字表” 里找到了 “璨” 字，知道了它讀 “càn”，是美玉的光澤的意思。
從那以后，字典就成了我學(xué)習(xí)的好幫手。每次遇到生字，我都會(huì)第一時(shí)間找它幫忙。通過(guò)查字典，我認(rèn)識(shí)了很多生字，閱讀變得更輕松了，我的詞匯量也越來(lái)越豐富。
我真高興學(xué)會(huì)了按部首查字典，它讓我和字典成了好朋友，陪伴我在知識(shí)的海洋里遨游。
我學(xué)會(huì)了按部首查字典學(xué)生作文 5
這幾天，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)按部首查字典，這讓我收獲滿滿。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有些字的部首不太容易確定。比如 “坐” 字，我一開(kāi)始怎么也想不到它的部首是 “土”。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我慢慢掌握了判斷部首的方法，查字典也越來(lái)越熟練。
學(xué)會(huì)按部首查字典后，我的學(xué)習(xí)效率提高了很多。以前寫(xiě)作文時(shí)，遇到不會(huì)寫(xiě)的.字，我只能空著或者用拼音代替。現(xiàn)在，我可以用字典查到正確的寫(xiě)法。而且，在閱讀課外書(shū)時(shí)，我也能自己解決生字難題，讀得更順暢了。
這次學(xué)習(xí)查字典的經(jīng)歷，讓我明白了學(xué)習(xí)新本領(lǐng)需要付出努力，但只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有收獲。我會(huì)繼續(xù)用好字典這個(gè)學(xué)習(xí)工具，讓自己變得更優(yōu)秀。
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