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五年級(jí)話題作文：我與書的故事
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)話題作文：我與書的故事，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)話題作文：我與書的故事1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這個(gè)比喻十分貼切，書記可以給我們帶來(lái)許許多多的好處。
我從小就喜歡閱讀，從學(xué)齡前的.童話故事，到低年級(jí)時(shí)的散文集、科普書、歷史書，和現(xiàn)在的小說(shuō)，都讓我愛不釋手。書籍一直伴我成長(zhǎng)。
有一天，我放學(xué)回來(lái)三步并作兩步來(lái)到書桌前，拿出我最珍藏的小說(shuō)《狼王夢(mèng)》。對(duì)了，我昨天看到哪了，第五章？不對(duì)不對(duì)。我急忙翻開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹餓狼，正貪婪地閱讀著。誰(shuí)知，當(dāng)我正看得入迷時(shí)，房間的門被推開了，我嚇了一跳，原來(lái)是媽媽進(jìn)來(lái)了，“你的作業(yè)做完了嗎？”“還……來(lái)沒(méi)呢。”我支支吾吾地說(shuō)“先寫作業(yè)，寫完再看。”我只好放下書，拿出作業(yè)，寫著寫著，就會(huì)抬頭看看放在書架的哪本書，心里癢癢的，越想快點(diǎn)寫完作業(yè)，就越慢。終于寫完啦，一看鐘，天哪，已經(jīng)9點(diǎn)半了，沒(méi)辦法只好去沖涼睡覺。
躺在床上翻來(lái)翻去總是睡不著，我突然想起了一個(gè)好辦法。我躡手躡腳，悄悄打開門，看見隔壁的房間——媽媽的臥室，燈已經(jīng)滅了。暗喜媽媽已經(jīng)睡著了，我摸黑打開臺(tái)燈，小心翼翼地拿出書，津津有味地看起來(lái)。書的故事像磁石般吸引著我，有時(shí)會(huì)捧腹大笑，有時(shí)卻眼淚花花，其中悲歡離合總讓我牽腸掛肚。我一看就忘了時(shí)間，忘了睡覺。
不知怎么媽媽做進(jìn)房間，“菲菲，你在干嘛？怎么還不睡覺。”我只好依依不舍地放下書躺上床，夢(mèng)里還在書中旅游了一趟呢！
五年級(jí)話題作文：我與書的故事2
我記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。”我覺得讀書可以給人樂(lè)趣、光彩和才干。
書就像一顆珍貴的寶石，里面藏著無(wú)限的價(jià)值；書也像我們忠實(shí)的朋友，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，它總會(huì)默默給予我們幫助和支持，所以我愛書，甚至到了不能忘掉它，時(shí)時(shí)刻刻都想著它的程度。
我記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買了一本屬于我自己的書，我非常愛惜它，因?yàn)樗谖倚睦锸潜任沂裁炊贾匾Ｃ慨?dāng)有同學(xué)用臟手要摸我的書前，我都會(huì)說(shuō)： “請(qǐng)你愛惜書，書是我們的.老師和朋友，它也是讓我們獲得知識(shí)的來(lái)源，你應(yīng)該愛惜它，不要弄臟它，用干凈的手撫摸它、閱讀它。”之后看書的同學(xué)們?cè)诳磿翱偘咽窒吹酶筛蓛魞簟?/p>
我還記得有一次，我看一本名為《查理九世》的書，因?yàn)槟潜緯屛移平饬嗽S多疑惑，我看到了半夜還不知疲倦，親身體驗(yàn)了一回“廢寢忘食”的經(jīng)歷，要不是媽媽提醒我要睡覺了，我都不知道會(huì)看書到什么時(shí)候，看來(lái)我確實(shí)被書迷住了。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了好多書了，比如：《愛的教育》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《查理九世》和一些作文書等等。這些書讓我學(xué)到了孝愛的高尚，神秘的自然和創(chuàng)新的思想，這些知識(shí)都是無(wú)窮盡的。
同學(xué)們就讓我們一起與書長(zhǎng)大吧，讓書陪我們一起渡過(guò)歡樂(lè)的時(shí)光，讓書成為我們終生的朋友！
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