我與書的故事作文精品【15篇】
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我與書的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與書的故事作文1
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”是��！書能使我們的思考能力變強，寫作水平變高。
“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇”，“花間一壺，獨酌無相親”，這些詩寫得悲歡離合，使我淚流滿面。以前的我是不會懂得去欣賞這些優美的句子的，不會懂得沉下心來看書的。
那時，我把讀書當作一個任務，可到最后，連這個“任務”都不想完成了。每次，媽媽總是在后面催呀，催呀，我的頭就像一個定時炸彈，馬上就要“綻放出火花”。直到有一次，老師推薦我們讀一本書——《草房子》。起先，我覺得很煩，甚至我看了一眼便一溜煙兒跑掉了。不幸的是，我還是被媽媽無情地抓了回來。這時，我才心不甘情不愿地看了起來。我慢慢地讀著，心里滿是抱怨。讀著讀著，讀到《根鳥》這篇時，我被感動到了。根鳥是一個人，他聽信別人的讒言，進入了鬼谷。他一次次掙脫魔抓，想盡辦法逃離，可一次次地失敗。他在生命的危急關頭，還是善良地救了一個失憶的小男孩……我被他的一舉一動深深打動吸引著。于是，我從“慢條斯理”變成了“狼吞虎咽”，從“心存抱怨”變成了“滿懷感激”。從那以后，我與書結下了“不解之緣”，我愛上了看書。
從故事到小說，到散文到文言文；從兒歌到唐詩宋詞，漸漸地我愛上了看書，學會了欣賞，也懂得了書里許許多多的奧秘。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，由于我讀的書越來越多，我腦袋瓜里的知識也越來越豐富，我在寫作上也有了小小的成就，還經常代表班級參加比賽，常常獲得證書。也深深地讓我體會到讀書給我帶來的'收益和快樂。
“書籍是人類進步的階梯”，書是腦袋的潤滑劑，“一日無書，百事荒蕪”，書使我進步，我愛看書！
我與書的故事作文2
書籍是知識的海洋，是人類進步的階梯，它讓你我飛翔夢想的翅膀�！懳�
在我們邁向21世紀的過程中，出生于20世紀90年代的你和我對古老的民族和悠久的歷史和文明了解多少？當你看到雄偉的萬里長城，東起嘉峪關，西至玉門關，你知道是誰創造了這個世界奇跡和美麗的風景嗎？帶著疑問和好奇，當我想更多的了解歷史的時候，書就來找我了。他讓我知道秦始皇是如何吞并六國，統一中國，修建長城的。漢武帝如何改革使西漢更加強大，打通了絲綢之路。更讓我知道，清末，中國陷入了黑暗。。。書讓我明白了過去。我熱愛閱讀，喜歡借助書本爬上進步的階梯，更喜歡享受書本中的知識海洋。我愛讀書，我知道“蜀山路漫漫其修遠兮。”從我第一次接觸書籍開始，就方便他們形成深厚的友誼。我拼命買書，拼命看書。我在家看了我書架上所有的書。尤其是“四大名”和金庸的武俠小說，我看了一遍又一遍。
孫悟空的率真，豬八戒的懶惰，沙僧的淳樸，唐僧的淳樸，給我留下了深刻的印象。金庸筆下的英雄人物性格更加鮮明：張無忌的狹隘心胸、楊過的惡恨、郭靖的.忠厚老實、喬峰的英氣等等，讓人沉醉其中。我愛讀書，因為書讓我知道了2億年前地球的主宰恐龍的滅絕；讓我知道中華民族五千年燦爛文化的悠久歷史；讓我知道環境對人類生存的重要性。如果我們再次破壞環境，美麗的地球將沒有樹，沒有草，沒有花，沒有一滴水…
書讓我學會珍惜，珍惜文明，珍惜生命；是書讓我學會了保護，保護環境，保護自然；是書讓我學會挑戰自己，挑戰未來。書是我生活的一部分，它會給我帶來夢想。我要插上書本的翅膀，在知識的海洋里飛翔；我要插上書的翅膀，飛向更高的成長階梯；我想插上書的翅膀，讓他帶著知識和我一起飛向我未來的夢想。
我與書的故事作文3
我慢慢地想，慢慢地寫，鍵盤敲出了書與我的幾個故事。
兒時，住在長長的巷弄里。每天傍晚，我都會和我的玩伴相約著，到巷弄中間的一處小小的藏書樓里看書。他住巷頭，我住巷尾，我想這頗有點“君住長江頭，我住長江尾，”卻“共飲長江水”的味道了。我印象中，藏書樓很古，有很陡的一樓到二樓的階梯。木質的書架，是那種給人以厚重感的木頭，上面放著書，只記得有很多，具體的一些名目已記不太清了。我小，就愛看童話書；玩伴稍大些，經常來告訴我有些字怎么讀。他喜歡讀詩詞，也常讀給我聽，我也對此漸漸有了興趣。特別喜歡一句，至于現在還記得：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！被顫姷尿唑言缫训炔患傲�，不負夏陽，不負荷香，立在了小荷上頭，它可真會享受，悠哉游哉！有一次看書乏了，居然在那樓里睡了一宿……后來，家里買了商品房，離開了小巷�；貞浝�，印象最深的還是那個小小的藏書樓。最近想著回那兒看看，小巷安好，不過那藏書樓，因為種種原因，竟荒廢了，終于成了古物，成了我的回憶。
家里書柜里，有本書和其他書有些不同，它的表面已經完全發皺，面目模糊，全拜6歲的`我所賜：當時覺得這本書上沾了油漬，不干凈，便想著把它給弄干凈了，思慮良久，接了一盆水，倒了洗潔精，書就丟進去了。還拿了刷子，我想著要刷一刷才更干凈……這時，母親回來了，看見了遍地狼藉——及時救出了那本發皺的書。都爛成那樣，卻不知怎么竟一直留下來了，安然地躺在書柜里。時常談起，母親都會說，我做出這樣的傻事，還是因為書讀得不夠多啊。
相視而笑。
“風乍起，吹皺一池春水。”風是乍起的，不過吹皺的是一池秋水了吧。這樣的秋天，不算寒涼，罩一件薄薄的衫，走出家門，便是微風拂面，雁陣夕陽，心里籠一層淡淡的美好。前頭不遠處，似是個書攤呢。書攤很舊，甚至瞅見一本近似明朝的線裝本，黃皮子，上面寫著——三國演義。揀了幾本，竟找到渴望已久的泰戈爾的《飛鳥集》，高興地買下，很便宜，才幾塊錢。書捧在手上，香香的，是油墨的味道，放在胸口，暖暖的，是紙張的溫度。往身后看看，書攤在那兒安詳著，我惟愿它長安。
往后再寒涼的天，書一卷，便可暖人心。再想起我與書的故事，就仿佛觸碰到了心底暗生的痣，總會給我一些念想。
我與書的故事作文4
書中自有黃金屋，書中自有千鐘栗，書中自有顏如玉。每當拿起書本閱讀，我就是在與一位可敬又可愛的智者交朋友。
小時候，別人在看連環畫時，我卻纏著媽媽教我認字。長大一點，看著拼音，書本的字自己居然可以一個一個拼著讀。我最早的讀物是一本厚厚的《格林童話》，此后一發不可收拾，一本本書，一個個精彩的故事使我如癡如醉：《小紅帽》使我浮想聯翩，《聰明的艾愛莎》又叫我淚落如珠，《白雪公主》、《畫眉嘴國王》、《星星銀元》一個個鮮活的人物在我小小的腦袋中蹦蹦跳跳。只要手中有書，我就會忘記吃和睡。
一天晚上，我在家中寫作業，無意中發現表妹欣欣的書桌角上放著一本書，叫做《小學生閱讀提高》。這可是我夢寐以求的一本書呀！我興奮不已，樂呵呵地問：欣欣，這本書能借我看嗎？可以啊，不過我就要回家了，走的時候你要還我。我滿口答應著，放下手中的`筆，拿過書如饑似渴地讀了起來。欣欣看我這么專注，疑惑不解，小聲嘀咕著：作文書，有什么好看的？我讀得很快，大有不求甚解的味道。不一會兒，我便把這本書看完了。欣欣驚訝地說：天��！這么快！我瞟了一眼時鐘，不由得大叫起來：哎呀！我的作業還沒寫完！我急忙抄起筆，嘩嘩嘩開始奮筆疾書。
我就是這樣一只小書蟲，走進書的世界，置身書的海洋，盡情地遨游，就像一位作家所說：書籍就像是一只永遠不會沉沒的小船，它會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠的夕陽。
書籍真是我一見傾心的朋友�。�
我與書的故事作文5
小時候，家里并不富裕，但有一樣東西卻陪伴著我度過了無數個晚上——書。每當我邁進書店的門檻，那種極致的幸福感幾乎要溢出我的心房，坐在靠窗的位置，打開書的一頁又一頁。
曾經，我被《哈利·波特》的魔法世界深深吸引。我暗自祈禱，希望魔法也能降臨到我身上，讓我成為一個勇敢而聰明的魔法師。每讀一本魔法類的書籍，我都仿佛融入了里面，想象著自己駕馭著掃帚在藍天上翱翔。
隨著時間的推移，我開始喜歡上探索未知的科學世界�！稌r間簡史》讓我頓悟到人類的渺小，更讓我對宇宙那無垠的奧秘充滿了好奇。在書中，我遨游在黑洞和星際之間，探尋宇宙的起源。這些書籍啟發了我的求知欲，讓我明白知識才是改變命運的魔法。
人生的曲折也不能將我與書分離。有一次，我失去了至親的家人，心靈上的傷痛無法言說�？稍跁�，我找到了突破困境的力量。《陪伴》這本書告訴我，無論遭遇怎樣的苦難，總有書陪伴著我，為我撐起一片天空。在閱讀中，我尋得了安慰和希望。
成長的路上，書籍成了我的良師益友。每當我遇到困惑時，克服困難的方法就躺在書架上。我學會了堅持不懈、勇敢面對、努力拼搏。書是一座永不崩塌的橋梁，帶領我跨越過一個又一個人生的`關卡。
而如今的我，坐在書桌前。已不再是旁觀者，而是書寫者。我深知，書籍給予我的不僅僅是知識，更是內心的力量。我渴望用自己的故事去啟發他人，讓他們在文字的海洋里開啟一場屬于自己的冒險。
我與書的故事作文6
書海浩瀚，知識是無窮的。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！睆闹锌梢娝麑芍^是情有獨鐘。讀書可以使我們一生受益。書不就是我們的良師益友嗎？
每當課余時間的時候，同學們都會拿出一本好書津津有味地看著，我心想：他們真是太好了，都有屬于自己的書。要是我也有一本，那該多好呀�！钡搅诵瞧谌�，經過我的再三哀求，媽媽終于答應給我買書。到了書店我精挑細選起來，�。∥疫x到了兩本我夢寐以求的《安徒生童話》和《獲獎作文》我的心里像樂開了花似的，別提有多美了。一到家，我便小心翼翼給這兩本書包上書皮，生拍弄臟了。
隨著年齡的增長，我的讀書量也在不斷的增大。上二三年級的時候，我晚上經常起來偷偷看書，媽媽多次提醒我要注意保護眼睛，我卻當作耳邊風。這兩本書內容豐富，含義深刻，使我明白了一些道理：如《丑小鴨》使我明白了無論做什么事情，都不要在意別人的眼光和排斥，只要用心去做，就一定與別人與眾不同�！兑疤禊Z》使我明白無論做什么事不要怕自己沒能力，只要有信心與希望就一定能成功。《拇指姑娘》告訴我要做一個善良、勇敢、堅強的人，無論在什么時候都要堅持自己的理想。這本書讓我明白了許多道理，感受很深，教育我怎樣為人處事。
上四五年級時，我漸漸喜歡上了四大名著�？础度龂萘x》時，諸葛亮足智多謀、神機妙算、死而后已讓我敬佩；看《西游記》時，孫悟空的機智勇敢、火眼金睛讓我折服；看《水滸傳》時，好漢們頂天立地的氣概讓我贊嘆，看《紅樓夢》時，賈寶玉和林黛玉悲慘的愛情結局讓人倍感憂傷。
到了六年級，《老子》、《論語》成了我的最愛，兩本書教會我怎樣為人處事，教會我不論在怎樣惡劣的環境中，都應該堅強不屈、高風亮節�！墩撜Z》給我們的那是用之不盡的人生之道，我們不可以斷章取義，不可僵硬的去理解，只有心靜的人，才能領悟其中的`奧秘。
讀書，讀好書才能對自己的以后有幫助，如果讀那些對我們無用的書，就是對自己不負責任，我們要明白：只有書籍才是人類進步的階梯！”只有書，才能把我們從一個小的天地帶進一個廣闊的世界，在人生的道路上知難而進、勇往直前。
我與書的故事作文7
書是知識的海洋，它可以豐富人的知識，陶冶情操。在這歡樂的`童話里，是書給了我知識，讓我成長我為一名有知識的少先隊員。然而，我和書也發生過事情。
有一天，我吃完早餐就匆匆忙忙地走進房間想寫作業時，媽媽把我叫到臥室給了我一張表，上面寫“作業必須在9：00—11：00內完成，完成后去把碗,筷洗好”“我出去買點東西。”媽媽說。我走進房間，在書架上隨手拿了一本《格林童話》看了起來。我越看越入迷，這本書像磁石一樣吸住了我，我也想一只貪婪的餓狼正在聚精會神地看書。這一刻，我儼然已經忘了媽媽的囑咐。媽媽突然回來了，這時我才想起洗碗筷......我連紅的把剛剛的事情一五一十得告訴了媽媽。媽媽微笑地說：“你看吧，碗筷我來洗好了�！蔽腋吲d地到了極點。
書給了我知識，也陶冶了我的情操。是書無私的奉獻，把知識給了我。書啊！你雖然沒有板凳那么結實；沒有課桌那么高大；沒有椅子那么漂亮，但你卻有無私奉獻永不放棄的精神。所以，我愛書，我愛書的精神！
我與書的故事作文8
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我喜歡看書，書就像一匹駿馬，讓我們去領略人間的真諦；書就是我的良師益友，時刻陪伴在我的左右。
我愛看書，我家的書柜里都是我的書，連茶幾、床頭也不放過。在我小的時候，我們農村通常有孩子周歲“抓粥”的風俗——在一張大桌子上擺滿玩具、書、食物、土塊、布等等，看一周歲的孩子抓到什么就預示著將來要做什么工作。聽媽媽說，那天的我左看看，右瞧瞧，忽然，眼睛一亮，我看到了書。于是，我毫不猶豫的拿起書就翻。別人看了都說：“這娃子長大后一定是個讀書的料。”奶奶高興得合不攏嘴，媽媽也喜上眉梢。
我喜歡看《西游記》。書里有一個從石頭里蹦出來的猴子，機靈、頑皮、充滿了樂觀精神。大鬧天宮時，他任性、敢作敢為，后來歷盡千辛萬苦保護唐僧西天取經。看完這本書，我被孫悟空的聰明、頑皮所吸引，我也被他堅持不懈的精神所折服。
我喜歡看《長著狐貍尾巴的狼》。從前，有只狼，因為想吃鄰居麻老鴨，不幸燒了自己的尾巴。后來，它把獵人家里的.尾巴截在自己的身上，名為狼狐，尾巴便有了一種魔力，后來，狼狐處處做好事，處處發揮模范作用。通過這本書，我明白了我們要用發展的眼光看事物。狼換了尾巴，它也會為人們做好事的。
我看的書有《七色花》，它讓我浮想聯翩；《血淚仇》，它讓我落淚如珠；《淘氣包馬小跳》讓我感到快樂無限……
孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。走進書中，我與書中的人物進行心靈的交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細細品書，我感受著雋永的文字之美，也得到了自己需要的精神食糧。
我愛書，因為它讓我的生活變得非�？鞓贰Ｎ覑蹠�，因為它讓我的精神世界變得更加豐富。
我與書的故事作文9
其實，一開始，我是恨書的。
我恨它，因為它剝奪了我玩游戲的時間；我恨它，因為我不得不因為它而去參加一場又一場讓人焦頭爛額的考試；我恨它，因為有了他，中國就有了應試制度，讓我不得不去讀它，每天提心吊膽地擔心成績落后沒有，哪科好哪科差。假如有一科沒有考好，回到家里還要小心翼翼地擔心爸媽會不會打我，罵我。就因為書，我的心每天都承受巨大的壓力，"學海無涯苦作舟"講的就是像我們這一類的學生吧！
但是，現在這一切，都已經改變了。
有一次，我因為學習的原因，去書店買教科輔導書。一想到接下來一個學期我都要一如既往被淹沒在層層書浪之中，我心里便不由地唉聲嘆氣。但是，當我走進書店里時，卻被書店里一大群人給驚呆了。他們中有老人，有青年，也有小孩。相同的是，他們手中都捧著一本書在津津有味地讀著。他們有的人目不轉睛地盯著書本看，似一位嚴謹的學者，要把書從頭到尾研究個透徹，有的人甚至看了一本又一本，如同大漠之中饑渴的人乞求水的滋潤。總而言之，讀書對于他們來講，是精神上的食糧，是生活的樂趣�？吹剿麄兡敲凑J真地在讀書時，我覺得或許書并沒有這么難讀。讀書，不應該成為我們生活的一種負擔。書應該成為我們與世界溝通的'橋梁。
回家之后，我便開始熱愛讀書了。我在讀歷史書時，我不禁為我們華夏上下五千年瑰麗的文明感到贊嘆；在我讀文學時，我不禁為雨果、伏爾泰筆下的底層人民投以深刻的同情。書，其實并不是我所想的那樣：只是為將來能夠找個好工作的工具。古時候就有"舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知"的詩句，勉勵人要好好讀書，勤奮向上了。
我與書的故事，就此展開！在以后，將會在我的生活中，揮上濃重的筆墨！
我與書的故事作文10
記得有一句名言是這樣的：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！弊x書有很多的好處，我是一個愛看書的.孩子。
記得有一次上體育課，我抱著一本書，我躲在角落里津津有味地看書，我看到一半，下課鈴當當地響了，同學們在操場上興高采烈地玩耍著我都好像沒聽到一 樣。上課鈴響了之后，同學們急忙跑回了教室，老師發現我不在教室，就讓同學們出來找我，同學們東張西望，最后，同學們終于找到我了，他們對我大聲地喊： “上課了！”這時，我恍然大悟，原來已經上課了。同學們哈哈大笑，他們稱我為“書癡”，可我心里卻覺得我是“書圣”。同學們怕我以后再發生這種事，就把我 的課外書藏了起來，可是藏起了一本我就又拿來一本，同學們看了情不自禁地對我說：“真是個小書迷�！蔽艺f：“書迷就書迷，多讀書有什么不好！”
現在，看書已成了我生活中必不可少的一部分。書啊書，你可真是我的好朋友！
簡評：作文素材源于生活，運用恰當，寫了自己愛讀書的故事，再好好寫字，你會更棒！
我與書的故事作文11
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”我與書的故事可多了，從剛會認字起，我就與書結下了不解之緣，不信，你瞧!
我有一個小書柜，上面放的都是我喜歡的一些故事書，看得我如醉如癡�！段饔斡洝芬梦移嫠济钕耄恫杌ㄅ酚纸形腋∠肼擊�，《水滸傳》讓我血氣方剛……最可笑的是小時候，有一天，我在書店里看到一本《恐龍世界》，我如獲珍寶，一定要媽媽給我買，媽媽不知怎的，就是不給我買。我哭著、鬧著讓媽媽快點買，媽媽還是不肯買，我只好使出了自己的殺手锏，坐在地上不肯走，哇哇大哭起來，引來了許多人看。有人說：“不就是十塊錢嗎，還不給孩子買，真是的�！眿寢尳洸黄鹞业倪@番折騰，只好不耐煩地給我買了下來，我津津有味地邊走邊看，誰知，連路上有個坎都沒注意到，竟摔倒在地，可我不但沒有哭，也沒有站起來，而是順勢趴在地板上看了起來，媽媽哭笑不得，怎么也拽不起來，至今成為大人們的笑柄。
還有一次，我們去爸爸的單位。妹妹睡得正香，樓下面正扭秧歌，爸爸媽媽都去看了，我正看一本有趣的故事書，當然不想去，于是，照看妹妹的任務自然就落到了我的身上。誰知，過了一會，妹妹醒來了，想要喝水，我一手拿著書，一手給妹妹去倒水，不小心把水調到了最高溫度，毫不知情的我又興致勃勃地回到里間看書了，當我正看的高興的時候，只聽媽媽大叫：“梓糧，這是怎么回事”。我連忙跑過去，拉開門，呀!整個屋子白霧繚繞，書柜上、文件柜上、天花板上都是水珠，就像一個水簾洞。我架著筋斗云來到媽媽跟前，連媽媽的.都看不清了。我受到了狠狠的批評，差點挨了打，但我并不生氣，吐了一口粗氣，又悄悄地坐在一邊，看起書來。
像這樣糊涂的事情還真不少，都是書給我惹的“禍”。但日積月累，書帶來了無窮的知識與快樂。書是理想的烏托邦，是醫治愚蠢的良藥，也是指引我們走向成功的明燈，愿我在書的海洋里邀翔。
我與書的故事作文12
我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以輕輕松松地聽音樂，可以自由自在地上網。惟有讀書，只能一個字一個字地看，一句話一句話地分析，一段一段地去理解。既沒有美麗的畫面，也沒有動聽、美妙的音樂，更沒有好玩的游戲。讀起來真是有點“難”啊！
在我的書架里，大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具備知識的、記載歷史的書都有，我喜歡《十萬個為什么》、《愛的教育》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》……只要我手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。
我從書中了解到了許多知識，如：銀河系里大概有多少恒星、瀕臨滅絕的動植物有哪些……書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的'世界，我漸漸地明白了，書就像一個充滿神奇的世界，書就像一個金光閃閃的寶庫，書就像一個歡樂天地……
書給了我知識，給了我力量，給了我智慧。課外讀物教給我做人的道理；詩歌引領我對美好生活的追求；童話故事告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書成了我每天的習慣�！独卒h的故事》讓我懂得了做人的道理，我要做一顆永不生銹的螺絲釘！《愛的教育》教會了我要每時每刻為別人著想，用自己的愛去溫暖別人……
書籍是全世界的營養品，也是傳承歷史文明的見證。如果生活上沒有書，百事將會荒蕪。如果智慧沒有書承載，就好像鳥兒沒有翅膀。如果全世界都沒有書，就好像萬物缺少空氣、陽光……
我與書的故事作文13
我非常喜歡看課外書。對偵探類故事更是到了癡迷的地步。
一走進家門，首先我偷偷摸摸地看看家里有沒有人。哈哈！沒人。我便大搖大擺地從書架上拿出《福爾摩斯》津津有味地讀起來。你肯定會問：“你沒寫作業，最終還是會被發現的！”放心！為了看課外書，在學校我就把作業寫得差不多了。不知過了多久，聽見門被打開的`聲音，我趕緊放下書拿出作業本，把最后一點寫完。就算媽媽進來，我也是一副認真寫作業的模樣。
如果我回家時，媽媽正巧在家，那該怎么辦呢？沒事，我有辦法！我把書藏在衣服里面，去上廁所。一邊上廁所一邊翻閱。我很快樂又遇見了福爾摩斯；也很害怕媽媽突然闖進來沒收我的書。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我讀得如癡如醉，媽媽絲毫沒有察覺。一晃半個小時過去了，媽媽說：“好了，別獨占廁所，快出來！”我只好依依不舍地把書卷進衣服里，假裝淡定地走出廁所。
記得有一次，寫作業寫到了晚上十一點，媽媽對我說：“今天太晚了，不要看書了。”那可不行，我一邊洗澡一邊想起《福爾摩斯》里“巴斯克維爾的獵犬案”。兇手是誰呢？是管家白瑞莫，還是史臺柏？或者就是逃出來的殺人犯賽爾丹？我絞盡腦汁地想著，決定今天一定要弄個明白。匆匆沖完澡，看到爸爸媽媽都睡了，我趕緊抱著書趴在床上看。突然，“砰”一聲，好像是爸爸起來上廁所，我連忙關上燈假裝睡了。等到他回房我繼續看，看到兇手我才放心睡覺。
讀書讓我快樂，雖然有時心驚膽戰，但是依然抵擋不住書對我的誘惑。
我與書的故事作文14
船，對于一些人來說可能是一個十分遙遠的東西。但我卻幸運的在很小的時候就登上了“船”。當然這艘“船”或許同別的船比要不太一樣，但它絕對是我的生命中，甚至于是人類歷史上不可或缺的一部分。正如高爾基所言：“書是思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”沒錯這就是我所登上的船——書。
我第一次更書打交道是在五歲的時候。那一天天氣十分晴朗，路邊碧綠的小草挺起了胸膛；花壇中色彩斑斕的花朵展開了笑臉；樹上可愛的小鳥也放開了歌喉唱起了動人婉轉的曲子。我和媽媽正在林蔭小道上漫步著。忽然，路旁書店貼在玻璃門上的.五顏六色的宣傳單吸引了我�！皨寢�，我們去那里看看吧。”我一邊晃著媽媽的手一邊說道。媽媽蹲下來順著我的目光看去，映入她眼簾的是一張“孫悟空大鬧天宮”的宣傳廣告。她頓時就明白了我的意思，拉著我的手走進了那家書店。
書店的服務員一見有人來了，連忙滿臉笑容的問道：“這位客人，請問您想要什么書？”“把你們店門口廣告上的那本西游記拿來吧�！眿寢屨f道。“我兒子想看看�！薄昂玫�，那里有椅子，您可以去那兒坐著等一下�！蔽覀儾艅傋拢⻊諉T就拿著書小跑了過來，“這是您要的書�！眿寢尳舆^書，微笑著對服務員說了聲謝謝，然后把書遞給了我。我接過書開始翻看起來，而服務員也招待其他客人去了。我看著看著就忘了時間，直到媽媽喊我時，我才從書中的世界里出來�！皨寢�，把這本書賣了吧�！蔽胰鰦傻��！靶校灰阆矚g，我就買。”媽媽答道�！爸x謝媽媽。”我開心的答道�！胺⻊諉T這書多少錢��？我買了”“20元，請您跟我到前臺結賬”服務員答道�！敖o，這是20元，麻煩給我包一下。謝謝。”媽媽對前臺的服務員說道�！敖o，這是您要的書。謝謝惠顧，歡迎下次光臨。”“給，兒子，這是你要的書�！�
從此，我也便和書結下了不解之緣。
升上小學之后，由于認識了更多字，我也變得更加喜歡看書了。在小學六年的時間里，只要一下課，我就會從書包或課桌里掏出一本《十萬個為什么》仔細的翻閱，對在教室里和走廊上玩鬧的同學略無慕艷意。因此，我在這六年時間里讀完了整整十二本《十萬個為什么》所以，我的知識面也比別的同齡人要廣得多。這也導致我上初中時對知識的理解也更加透徹。學習起來也方便多了。
書既是我的良師，更是我的益友。當我失敗時，他能鼓起我前進的風帆；當我犯錯時，他能撥正我前進的航向；當我驕傲時，他能使我迅速的清醒過來。
這，就是我與書的故事。
我與書的故事作文15
人是活的，書是死的，但可以讀活。讀書就是一盞引路的照明燈。我是一個“小書蟲”，書已經成了我生命里的一部分，讀書的時候，我自己也融入其中了。
記得四五歲的時候，開始讀一些故事書，如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》，認識簡單的.字。漸漸地這一類的書又變得乏味了。我在榮昌新華書店看書時，那些少兒書像磁石一樣吸引著我。科普百科全書真是太好看了，什么地球，月球、行星讓我看的如癡如醉，其內容有趣極了，可以用超級超級有滋味來表達。書買回來了，我就愛不釋手，先親三下，就開始啃！早上、中午、晚上都在看，睡覺時也得翻上十頁！
書讓我明白了許多道理，一個愛書的人，他必定不會缺少一個忠實的朋友，一個好的老師，一個可愛的伴侶，一個安慰靈魂的教父。
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