我與書(shū)的故事作文[必備11篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我與書(shū)的故事作文，歡迎大家分享。

　　我與書(shū)的故事作文 篇1

　　書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我喜歡看書(shū)，書(shū)就像一匹駿馬，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略人間的真諦；書(shū)就是我的良師益友，時(shí)刻陪伴在我的左右。

　　我愛(ài)看書(shū)，我家的書(shū)柜里都是我的書(shū)，連茶幾、床頭也不放過(guò)。在我小的時(shí)候，我們農(nóng)村通常有孩子周歲“抓粥”的風(fēng)俗——在一張大桌子上擺滿玩具、書(shū)、食物、土塊、布等等，看一周歲的孩子抓到什么就預(yù)示著將來(lái)要做什么工作。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那天的我左看看，右瞧瞧，忽然，眼睛一亮，我看到了書(shū)。于是，我毫不猶豫的拿起書(shū)就翻。別人看了都說(shuō)：“這娃子長(zhǎng)大后一定是個(gè)讀書(shū)的料。”奶奶高興得合不攏嘴，媽媽也喜上眉梢。

　　我喜歡看《西游記》。書(shū)里有一個(gè)從石頭里蹦出來(lái)的猴子，機(jī)靈、頑皮、充滿了樂(lè)觀精神。大鬧天宮時(shí)，他任性、敢作敢為，后來(lái)歷盡千辛萬(wàn)苦保護(hù)唐僧西天取經(jīng)�？赐赀@本書(shū)，我被孫悟空的聰明、頑皮所吸引，我也被他堅(jiān)持不懈的精神所折服。

　　我喜歡看《長(zhǎng)著狐貍尾巴的狼》。從前，有只狼，因?yàn)橄氤脏従勇槔哮啠�不幸燒了自己的尾巴。后�?lái)，它把獵人家里的尾巴截在自己的身上，名為狼狐，尾巴便有了一種魔力，后來(lái)，狼狐處處做好事，處處發(fā)揮模范作用。通過(guò)這本書(shū)，我明白了我們要用發(fā)展的眼光看事物。狼換了尾巴，它也會(huì)為人們做好事的。

　　我看的書(shū)有《七色花》，它讓我浮想聯(lián)翩；《血淚仇》，它讓我落淚如珠；《淘氣包馬小跳》讓我感到快樂(lè)無(wú)限……

　　孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的'熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書(shū)中尋找自己，也在書(shū)中完善自己。細(xì)細(xì)品書(shū)，我感受著雋永的文字之美，也得到了自己需要的精神食糧。

　　我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗�讓我的生活變得非�？鞓?lè)。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗�讓我的精神世界變得更加豐富。

　　我與書(shū)的故事作文 篇2

　　星期天，我和媽媽去買書(shū)。這兒的書(shū)可真多啊！看得我眼花繚亂。我和媽媽經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，最后決定買一本宋老師推薦我們看的———《綠山墻的安妮》。

　　回到家，我就迫不及待地看了起來(lái)。剛看一會(huì)兒，媽媽就走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“笑笑，媽媽跟你商量一件事，好嗎？”

　　我頭也不抬地問(wèn)：“什么事兒？”

　　“笑笑，你手里的《小公主》不是還沒(méi)看完呢！求求你，先讓媽媽看這本書(shū)，好嗎？”

　　“那好吧！”看著媽媽的可憐樣兒，我極不情愿地把書(shū)交給媽媽。

　　接下來(lái)的幾天里，我發(fā)現(xiàn)媽媽為了看這本《綠山墻的安妮》，連中午覺(jué)也不睡了，而且有時(shí)還邊看邊笑，我想這本書(shū)一定很好看，我實(shí)在憋不住了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“讓俺也看看唄！

　　“不行！我正看得過(guò)癮呢！”

　　“哼！”

　　“要不媽媽先給你講一個(gè)書(shū)中的小故事：參加完音樂(lè)會(huì)的安妮和戴安娜回到家，興奮的'安妮提議要來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)先跑上床。她們穿著白睡袍，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的屋子，同時(shí)向床上跳去，可是，似乎有什么東西在他們的身子底下蠕動(dòng)，一聲尖叫后，有人在說(shuō)：“仁慈的上帝呀！”她們兩個(gè)被嚇得從床上滾了下來(lái)，一陣狂奔離開(kāi)了房間，原來(lái)是戴安娜的姑奶奶在床上睡覺(jué)，被她們?cè)以诹松硐隆��?

　　哈哈……。我聽(tīng)著這有趣的故事笑得前仰后合。

　　媽媽講完后還是不肯讓我看，我在心里說(shuō)：媽媽呀媽媽，你看都看吧！還給我講什么故事聽(tīng)，這更讓我想看這本書(shū)了。

　　昨天，我實(shí)在忍不住了，肚子里的書(shū)蟲(chóng)直往外跑。我就趁媽媽不注意時(shí)，飛快地從媽媽的床頭拿來(lái)這本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。

　　可是好景不長(zhǎng)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我拿了她的書(shū)，就擺出媽媽的威嚴(yán)說(shuō)：“給我！”

　　“on！”我把書(shū)抱在懷里，說(shuō)：“不給不給！”

　　媽媽從我的懷里搶走了我的書(shū)，我又從媽媽手里搶走了書(shū)，看！一場(chǎng)好玩的搶書(shū)戰(zhàn)斗就開(kāi)始了，最后，媽媽勝利了。但我還是百般請(qǐng)求媽媽，可我親愛(ài)的媽媽在我一聲聲請(qǐng)求聲中，“殘酷”的走向臥室……

　　哼！下回我買了書(shū)，一定自己先“占著”，絕不手下留情，現(xiàn)在只有盼著媽媽早點(diǎn)看完，我好去領(lǐng)略安妮的風(fēng)采！

　　我與書(shū)的故事作文 篇3

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，自從我知道這句名言之后，我就深深地把它記在我的心里。這句名言讓我陷入了沉思，這句話所說(shuō)的是不是真的呀？如果是真的，但是我每天都看了書(shū)啊！我為什么沒(méi)有進(jìn)步呢？直到我第一次去書(shū)城的時(shí)候，我才知道這句名言的'含義。

　　在一個(gè)天氣明朗的下午，爸媽和我一起到電器城買電腦。正好，電器城旁邊就有個(gè)書(shū)城。媽媽就對(duì)爸爸說(shuō)：“那邊有個(gè)書(shū)城，我?guī)�她去看看�?shū)。”“好的，我買好電腦去那找你們�！卑职趾敛华q豫地答應(yīng)了。說(shuō)著，媽媽便帶我去了書(shū)城。

　　我看見(jiàn)一本書(shū)叫《木偶奇遇記》。媽媽說(shuō)：“如果你想看的話，就坐在椅子上看吧！我也去找一本書(shū)看，你坐在這里別跑！”說(shuō)完，媽媽便自個(gè)兒去找書(shū)了。

　　于是，我就坐下來(lái)看這本書(shū)了。這本書(shū)一共有25章，我一章一章的看。漸漸地，我忘記了周圍的吵鬧，忘記了媽媽的存在，甚至忘記了世界的存在。我感覺(jué)我就是故事里的主人公匹諾曹。匹諾曹以前很貪心，但是后來(lái)匹諾曹的爸爸和仙女都原諒了它。當(dāng)我遨游在書(shū)的世界里正看得精彩的地方的時(shí)候。一個(gè)人突然拍了拍我的肩膀。我被嚇了一跳，抬頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽這么一拍，才把我從書(shū)的世界里拉回來(lái)。

　　媽媽看我這個(gè)表情，說(shuō)：“我拍一下你肩膀，很奇怪嗎？還有，我叫你，你干嗎不回答？”我滿臉疑惑地說(shuō)：“你有叫我嗎？我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？”媽媽說(shuō)：“我才去找書(shū)幾分鐘呀？你就已經(jīng)不當(dāng)我是回事了。”我沒(méi)說(shuō)什么，又埋頭看書(shū)了�！斑@孩子，看書(shū)比回答我的話還重要。”爸爸買完電腦了，準(zhǔn)備要回家了。但是我還是想繼續(xù)往下看。媽媽看見(jiàn)我那么依依不舍，就把書(shū)買下來(lái)了。我高興極了。

　　第二天，寫作文。我引用上了昨天看《木偶奇遇記》這本書(shū)中的一些詞句。老師夸贊了我作文進(jìn)步了，我好開(kāi)心！原來(lái)＂書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯＂這句名言是這個(gè)意思啊！我心想。

　　我與書(shū)的故事作文 篇4

　　小時(shí)候，我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)槲沂�分贊同“�?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話，而且多讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)寬見(jiàn)聞，讓我的世界豐富來(lái)。

　　小時(shí)候我愛(ài)看《淘氣包馬小跳》，而且看的很快。媽媽給我買一本《淘氣包馬小跳》，往往一天不到就會(huì)被我“啃”完了，并且“啃”的一丁點(diǎn)兒都不剩，所有的細(xì)節(jié)我都會(huì)記得清清楚楚。雖然往后也可能忘記，但是如果要我講給朋友們聽(tīng)，我也會(huì)講得十分詳細(xì)，這也是我的一大樂(lè)趣。所以，媽媽每次有事的時(shí)候，沒(méi)空搭理我。她就把我往“三味書(shū)屋”里一扔，然后放心的去辦她自己的事。

　　三味書(shū)屋，是我們鎮(zhèn)上最大的書(shū)店。可不是魯迅先生的“三味書(shū)屋”哦。這是我最快樂(lè)的`天地。在這里，大到中華上下五千年，小到蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，花草樹(shù)木，都能呈現(xiàn)在我的眼里、心里，讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)屋，我便成了一只“貪吃蛇”，拿起自己喜歡的書(shū)，把書(shū)里的內(nèi)容全部都“啃”進(jìn)肚子里，一“啃”就是一整天。我零花錢有限，往往只看不買。書(shū)店老板是個(gè)親切和善的大姐姐，總是笑瞇瞇的，從不說(shuō)我。于是，我便厚著臉皮常�！肮忸櫋薄�

　　我和書(shū)還有一些有趣的小故事呢！有一次我借到一本《笑貓日記》，看到那笑貓的小女兒“小可憐”沒(méi)能活過(guò)冬天，凄慘地夭折了，我不禁傷心落淚，完全不顧旁邊同學(xué)一臉茫然，還以為哪里惹到我了；當(dāng)讀到笑貓的老朋友球球老鼠，古靈精怪，各種搞笑，又讓我忍俊不禁，哈哈大笑了起來(lái)。就在我完全融入這本書(shū)的時(shí)候，彷佛那畫面就在我眼前發(fā)生，我睜大了眼睛，低著頭，完全不理會(huì)周圍�？删驮谶@時(shí)，我的耳朵突然一陣疼痛，我抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是媽媽正在揪我的耳朵，大聲叫我：“敢默涵，吃飯啦！”我吐吐舌頭，趕緊從地上爬起來(lái)，依依不舍地合上書(shū)。看來(lái)，看書(shū)也是不能太上癮的，不然可就要吃虧了�？晌�，倒是愿意吃這個(gè)虧。

　　我愛(ài)看書(shū)，這是我快樂(lè)的來(lái)源，也是我動(dòng)力的源泉。每當(dāng)我覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味，難以堅(jiān)持的時(shí)候，我就會(huì)想起書(shū)上的一句話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這句話一直激勵(lì)著我，堅(jiān)持不懈地從書(shū)中找到光明。

　　我與書(shū)的故事作文 篇5

　　我是一個(gè)小書(shū)迷，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。

　　有一次，媽媽給我買一套《意林》，我剛洗完澡，就拿起書(shū)，兩眼閃出綠光，津津有味地“啃”起書(shū)來(lái)。30分鐘過(guò)去了，我一動(dòng)不動(dòng)，兩只眼睛死死盯著書(shū)，仿佛書(shū)是一塊磁鐵，已經(jīng)把我吸走了。

　　“王寧?kù)o”！我一個(gè)激靈，從書(shū)上抬起頭來(lái)�！巴鯇�?kù)o！這是我喊的第6遍了！已經(jīng)9：30了！快睡覺(jué)！”“啊”！我抬起頭看了一下時(shí)間，不可思議地驚叫道：“什么”！30分鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像一秒鐘。

　　我上了床，眼睛不停地朝書(shū)那邊瞄，根本睡不著覺(jué)。我翻來(lái)翻去，腦子不停地想《意林》里面的故事。雖然書(shū)不在眼前，但里面的文章印在了我腦子里。

　　我在床上不停地用腦子一遍又一遍讀已經(jīng)記住了的文章。我實(shí)在忍不住了，等到確認(rèn)安全后，我輕手輕腳，走一步停一下地走到書(shū)面前。

　　我悄悄打開(kāi)微型手電筒，又讀了起來(lái)。我讀了一章又一章，總感覺(jué)不夠。

　　我已經(jīng)入迷的時(shí)候，突然身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“看得爽嗎”？我下意識(shí)地說(shuō)：“是的”。我漸漸開(kāi)始有了一種不詳?shù)念A(yù)感。當(dāng)時(shí)，所有細(xì)胞都在身體里喊：“完蛋了”！我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)老媽站在身后，叉著腰，睜著大眼睛，活脫脫就是一個(gè)女版的張飛。老媽把我的書(shū)給沒(méi)收了。我從那以后再也不偷偷地出來(lái)看書(shū)了。

　　我喜歡看地不僅是書(shū)的情節(jié)，還有書(shū)的立意。

　　《意林》它告訴我永遠(yuǎn)不能輕易否認(rèn)自己，不能對(duì)自己不信任，一定要堅(jiān)信自己想做的事情就一定能做好！以前的我上課總是默默無(wú)聞，躲在書(shū)本后面不讓老師注意到我。當(dāng)時(shí)的我每天總是在想，別人那么厲害，我理所當(dāng)然就應(yīng)該成為別人的陪襯�，F(xiàn)在我不一樣了，自從看了《意林》之后，我開(kāi)始變得自信，上課能舉手發(fā)言了。老師注意我也不緊張了，我甚至還在全校面前表演過(guò)。

　　《意林》帶給我的不僅是故事，也有啟發(fā)。像以前的'我一樣不自信的孩子，或者許許多多有困難的孩子。每個(gè)人都應(yīng)該讀讀，說(shuō)不定它能改變你的一生。

　　我與書(shū)的故事作文 篇6

　　依偎在書(shū)房溫馨的一隅讀書(shū)，是我從小到大最愛(ài)的事。

　　總是于黃昏時(shí)分坐在那兒，很安靜。偶爾聽(tīng)到外面“沙——沙——”的一陣響，循聲向窗外探去，是那身披羽衣，頭戴金冠的合歡在搖曳。她輕輕地上下舞動(dòng)著手臂，向著遠(yuǎn)方的西天揮手作別，與夕陽(yáng)戀戀不舍地互道珍重。天上，流云緩緩地飄向霞的方向，不回頭。陽(yáng)光被碾成細(xì)碎的粉末，穿過(guò)云層的縫隙揚(yáng)在風(fēng)中，打著旋，飄進(jìn)窗欞，落到頭發(fā)上，落到肩頭上，落在膝間的書(shū)上——整個(gè)世界都是金色的畫卷了。

　　書(shū)是這幅印象畫卷中最濃墨重彩的特寫，毫無(wú)疑義。

　　書(shū)房的每個(gè)角落都有一股淡淡的油墨香氣。我極其喜愛(ài)油墨香，“聞書(shū)香”是我自幼就極愛(ài)干的`一件種事兒。新買的書(shū)，新發(fā)的書(shū)，新借的書(shū)，都急忙抱回家去。進(jìn)了書(shū)房，靜靜地捧起一本書(shū)，鄭重地翻開(kāi)，把鼻尖湊到書(shū)頁(yè)間，深深地一嗅，那熟悉的馨香鉆進(jìn)鼻子，香了鼻翼，也浸潤(rùn)了心。舊書(shū)的香味會(huì)淡些，但并無(wú)妨礙，因?yàn)榕f書(shū)有著不一樣的韻味，紙的清香里混雜著一些時(shí)間的味道，似乎有一種別樣的芬芳。經(jīng)常傻傻地將一本本書(shū)捧過(guò)來(lái)聞，長(zhǎng)此以往，竟也覺(jué)得書(shū)與書(shū)之間的香氣也是不同。聞多了，經(jīng)�？梢蚤]著眼，單憑聞，就能分辨出來(lái)手中的是什么書(shū)了。

　　和這書(shū)香氣最搭的不只是溫暖明亮的燈光，自然還有一盞寧神的茶。茶香隨著霧氣繚繞著，似也消逝在書(shū)中那無(wú)邊的意境里。它飄進(jìn)桃源深處，升騰在邊城的水邊，融進(jìn)塞外的孤煙，氤氳在江南的柳霧中，恍惚間便成了天邊的虹。這股清幽的意境時(shí)刻牽著我的心，心隨之搏動(dòng)。一頁(yè)，又一頁(yè)，再一頁(yè)，沉醉在故事和美景間，忘了時(shí)間，忘了身在何處。

　　有時(shí)倦了，不覺(jué)間就抱著書(shū)睡著了。書(shū)躺在懷里，把身子捂得暖洋洋的，冬天也能沁出汗來(lái)。那陣香氣復(fù)又鉆進(jìn)腦海，鉆入夢(mèng)境，給夢(mèng)鍍上寧?kù)o的光。

　　晚間，天邊掛著一輪皎月。如水的銀光映在合歡花粉嫩的花朵上，將她染成銀白。

　　燈光是暖的，書(shū)是暖的，心自然也是暖的。悄悄地，月光也暖起來(lái)，溫婉地纏繞在書(shū)頁(yè)和指尖。

　　月光化成銀色的墨汁，渲染著我與書(shū)的故事。

　　我與書(shū)的故事作文 篇7

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句話說(shuō)得多好��！書(shū)籍，是人類幸福與智慧的結(jié)晶。讀書(shū)，就是為了更好地汲取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來(lái)。我與書(shū)的故事還真不少呢，我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧。

　　記得有一次，媽媽給我下了一道圣旨：“不許看課外書(shū)，除非語(yǔ)文成績(jī)有所提高！”隨后，她把我的所有課外書(shū)都搬到了主臥，上了鎖。我像是被戴了緊箍咒的.孫悟空，只得乖乖束手就擒。到了周末，作業(yè)都做完了，沒(méi)有課外書(shū)我實(shí)在熬不下去，但我那腦袋說(shuō)來(lái)也爭(zhēng)氣，它總能在這種“旁門左道”功夫上高速運(yùn)轉(zhuǎn)，像被按了開(kāi)關(guān)似的�！耙�不用三十六計(jì)中的偷梁換柱試試”于是，我弓著背，踮著腳慢慢挪到媽媽的臥室門口�；仡^看一眼，她還在做飯，敵人不在火力范圍內(nèi)，所以我打開(kāi)房門，鉆了進(jìn)去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)在她包里取了鑰匙，解鎖，取書(shū)，整個(gè)過(guò)程一氣呵成。

　　真好，上次沒(méi)看完的《老人與�！肪驮诘诙�排的正中間。回到自己房間，我小心翼翼地把書(shū)放在桌上，用牛皮紙三下五除二地把書(shū)包了起來(lái)，在上面寫了“語(yǔ)文”兩個(gè)大字。再看看抽屜里的那本語(yǔ)文書(shū)，大小一致，天衣無(wú)縫。

　　這時(shí)，媽媽叫我出去吃飯，我隨意將書(shū)反扣在桌上，大搖大擺吃飯去了。

　　“最近語(yǔ)文課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？”

　　“放心吧，媽媽。”

　　“筆記做的怎么樣？”

　　“全記書(shū)上了，整整齊齊，歡迎您隨時(shí)檢查！”話剛說(shuō)完，我心一緊：“糟糕，要壞事！”果不其然，媽媽順勢(shì)走進(jìn)了我的房間，拿起桌上的“語(yǔ)文書(shū)”檢查起來(lái)�！斑@就是你的語(yǔ)文書(shū)？”媽媽鐵青著臉，把牛皮紙亂扯一通，然后用手指不知在“老人與�！彼膫�(gè)字上敲了不知多少下，我雖覺(jué)理虧，但是為了以后的安穩(wěn)日子，我要學(xué)習(xí)與閱讀兼顧啦！

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也漸漸嘗到了閱讀的的甜頭，媽媽也因?yàn)槲胰找嫣岣叩恼Z(yǔ)文成績(jī)而贊同并鼓勵(lì)我閱讀；我讀了《培根人生論》，知道了“知識(shí)就是力量”的道理；讀了《大衛(wèi)�？撇ǚ茽枴罚�知道了一個(gè)人因該怎樣成長(zhǎng)，怎樣面對(duì)困難；讀書(shū)，使我留住了對(duì)人類本性的思考，體會(huì)人的真，善，美。

　　一夜風(fēng)雨散，變化了時(shí)空。只有書(shū)依舊，笑看秋月春風(fēng)。書(shū)就像一艘小舟，載著我向波濤洶涌的知識(shí)海洋駛?cè)ァ?/p>

　　我與書(shū)的故事作文 篇8

　　書(shū)，你如一位辛勤的老師給我們傳輸閱讀的知識(shí)，但你同時(shí)也讓我做事效率大大的下降，比如這幾件嚴(yán)重事件。

　　那天，我坐在書(shū)桌前做數(shù)學(xué)作業(yè)，抽屜里放了一本《西游記》，鼻尖在紙上“刷，刷”地寫著答案，心里卻惦記著那故事中的精彩情節(jié)。好不容易做完了兩頁(yè)，心里直癢癢，每做一道題都想要摸一下，看一下，生怕書(shū)長(zhǎng)了腳跑走了。還差一頁(yè)就做完了，一手托著腮，突然腦子里閃出一個(gè)畫面：孫悟空帶領(lǐng)猴子猴孫抵抗十萬(wàn)天兵天降，再將一撮猴毛拔下變出千萬(wàn)個(gè)自己將對(duì)手打的抱頭鼠竄逃回天庭。不知后面又會(huì)派誰(shuí)出戰(zhàn)呢？想著，筆尖在試卷上不停的流轉(zhuǎn)，最后幾道題也像是千萬(wàn)的天兵，三下兩除二就消滅了作業(yè)，又以零點(diǎn)零一秒的`速度拿出書(shū)跳到了沙發(fā)上（我認(rèn)為我的高難度跳躍能打破人類的跳高紀(jì)錄）。真是過(guò)足了癮。

　　好景不長(zhǎng)，第二天課上，老師站在講臺(tái)上一手抱著作業(yè)，一手叉腰說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)最近有許多人不知道規(guī)矩了，是不是想嘗嘗我的降龍十八掌啊？”我們嚇了一跳，老師的降龍十八掌，可謂是威名赫赫，誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉。而這時(shí)老師竟點(diǎn)我的名：“許博洋，你昨晚做作業(yè)時(shí)是不是太餓了？把答案全吞到肚子里了，要不要我找個(gè)醫(yī)生給你開(kāi)刀把答案取出來(lái)？”話音剛落，王一平壞笑著站起來(lái)說(shuō)：“老師，我相信他一定吃飽了，因?yàn)樗�吃的可是精神食物中的精品呀！”我下課后感嘆道：“生我者父母也，知我者王一平也�！焙髞�(lái)看到試卷才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)用題列好了式卻忘記寫答案了，看來(lái)古話說(shuō)一心不可二用果然是至理名言��！

　　還有一次學(xué)校組織的答題賽讓我出盡了風(fēng)頭，我代表我的班級(jí)參加。第一道題是一個(gè)字里的走字旁里寫著90里，我脫口而出：“退避三舍�！崩蠋焼�(wèn)我為什么我說(shuō)：“因?yàn)楣糯�一舍代�?0里。”還有一題是，比喻兩個(gè)人在一起的，所向披靡，所有人沒(méi)想出來(lái)，我絞盡腦汁忽然，閃出靈光：“珠聯(lián)璧合。”就這樣，我們獲得了勝利。

　　書(shū)呀書(shū)，你真讓我又愛(ài)又恨��！我一定要把控好自己，讓你成為我學(xué)習(xí)上最得力的助手。

　　我與書(shū)的故事作文 篇9

　　人生有很多的第一次，可你們的第一次也許很容易，你們輕而易舉得來(lái)的大概印象不太深，可我的第一本課外書(shū)卻是難于登天，因?yàn)檫@我還挨了兩頓打，所以我至今難忘。

　　原因是這樣的，四年級(jí)的時(shí)候，班主任王老師說(shuō)：“朔州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)出版的一批《青少年日記》一套全年三十六元�！卑嗌袭�(dāng)時(shí)就有很多人訂了這本書(shū)。

　　回家后，我馬上把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，可媽媽說(shuō)：“錢到是不貴，可是你有了這些日記每天就是抄了，日記水平提不高啊。”“什么，提不高？”我小心嘀咕了一下，沒(méi)想到被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“你把剛才的話重說(shuō)一遍�！蔽艺f(shuō)：“我剛才什么都沒(méi)說(shuō)。”“你還敢狡辯”說(shuō)著就打起我來(lái)。一次機(jī)會(huì)失去了，還有第二次呢！

　　在一次，星期三的早晨，那位出版社的叔叔來(lái)到了我們班上，說(shuō)：“你們可以先訂半年的18元�！蔽易�在第一行隨手拿了一本看起來(lái)，我被里面的'精彩片段和插圖深深吸引住了，不知過(guò)了多久，下課了，那位出版社的叔叔說(shuō)：“你看得入迷了，這本你就拿上。”我說(shuō)：“那我如果不要了，可不可以退回去。”那位出版社的叔叔面帶笑容的說(shuō)：“可以�！蔽腋吲d的一蹦三尺高。

　　回到家，我告訴媽媽說(shuō)：“可以先訂半年的才18元�！眿寢屨f(shuō)：“不訂�！蔽铱摁[著，非讓媽媽訂不可，媽媽見(jiàn)我哭了發(fā)火了，一把把我那本日記拿走燒了，媽媽真令我傷心。隨后媽媽又說(shuō)：“不訂�！蔽亦�喃自語(yǔ)地說(shuō)：“好吧�！�

　　第二天早上，我起來(lái)把應(yīng)該做的事都做好了，又一次對(duì)媽媽說(shuō)：“要不訂上吧。”媽媽還一口咬定說(shuō)：“不訂�！蔽覀�心地流下了眼淚。媽媽見(jiàn)我哭了說(shuō)：“你有什么委屈......”甚至動(dòng)怒打起我來(lái)了。時(shí)間一分一秒的流逝了，在我的淚水和懇求下媽媽答應(yīng)了，給了我18元，我急忙跑向?qū)W校交給老師，以后我的課外書(shū)的艱難歷程都是這樣的。

　　媽媽你為什么不讓我買課外書(shū)呢？這個(gè)聲音在宇宙里回蕩著。

　　我與書(shū)的故事作文 篇10

　　做了這么多年學(xué)生，不可能沒(méi)看過(guò)書(shū)。但其實(shí)在我眼里我總有一種課本不是書(shū)的錯(cuò)覺(jué)。

　　這可能源自與我根深蒂固地認(rèn)為書(shū)應(yīng)是所謂的課外讀物。

　　幼兒時(shí)都讀些連環(huán)畫（到現(xiàn)在還是非常喜歡的）。都算不上讀，只是看。因?yàn)榇蠖际莿?dòng)物主角，輕松可愛(ài)，純真善良。

　　稍大一點(diǎn)之后，忙著去接受嶄新的小學(xué)生活，都有段日子眼里只有課本，買了些童話啊百科什么惡，閑暇便是也翻看了不少，不過(guò)看過(guò)一遍就不愿再來(lái)。

　　小學(xué)有訂書(shū)的活動(dòng)，一排排雜志名印在一張薄紙上，任君挑選。你可以選擇你自己想要的雜志。

　　那令人眼花繚亂花花綠綠的紙我還依稀有點(diǎn)印象，選了幾本貌似很有趣的雜志，有本青少年《異度空間》，其中文章都是懸疑類的，而我正熱衷于這些東西，神秘而不可測(cè)的謎團(tuán)，宏大而精心的騙局，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)，都令我著迷。

　　但家長(zhǎng)也許不這么想，他們認(rèn)為這就是純恐怖，于是我以防萬(wàn)一他們不同意，只能將事實(shí)顛了個(gè)底朝天，將這本雜志硬說(shuō)成《故事會(huì)》的形式，這才將信將疑地同意。

　　雖說(shuō)撒謊不是好事，但我當(dāng)時(shí)也顧不得那么多，領(lǐng)雜志的那天，每個(gè)人都興奮到至高點(diǎn)，每個(gè)人都嘰嘰喳喳地討論起自己的書(shū)——誰(shuí)說(shuō)雜志不是書(shū)呢？

　　大約過(guò)了十幾分鐘，小鳥(niǎo)般的人們不約而同靜了下來(lái)，翻看著書(shū)，再也沒(méi)人說(shuō)一句話。班長(zhǎng)也不必再在課堂上晃來(lái)悠去的了。因?yàn)樗�自己也忙著看�?shū)，實(shí)在擠不出一絲閑余來(lái)管我們，也不必管理。

　　我把《異度空間》寶貝似的護(hù)在手里，光滑的銅版紙帶來(lái)一種冰涼的觸感，在夏天讓人愉悅至極。

　　從未寫作業(yè)時(shí)如此積極，只因回家急著看書(shū)。

　　在廁所，在吃飯時(shí)，在桌上，睡覺(jué)之前，都一直在捧著，看來(lái)看去，百看不厭，如饑似渴。

　　自然耳邊也聽(tīng)不見(jiàn)家長(zhǎng)的`責(zé)罵了，沉浸子騙局與邏輯陷阱里的我，哪里還聽(tīng)得見(jiàn)這世界上的聲音。

　　看后恍然大悟，才發(fā)現(xiàn)書(shū)的奇妙，那將你帶入思維殿堂又打碎的感覺(jué)，美妙到讓我一瞬間心情轉(zhuǎn)晴。

　　我與書(shū)的故事作文 篇11

　　小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，想成為對(duì)社會(huì)有用的發(fā)明家，因此我非常愛(ài)看科普書(shū)。

　　一年級(jí)時(shí)，我就非常愛(ài)看《10萬(wàn)個(gè)為什么》之類的書(shū)，它能告訴我為什么商品使用條形碼，為什么月有陰晴圓缺等種種類型的科學(xué)知識(shí)，正符合我愛(ài)好科學(xué)的興趣，讓我十分入迷地閱讀。

　　隨著時(shí)間的流逝和年齡的增長(zhǎng)，我又不滿足于閱讀《10萬(wàn)個(gè)為什么》了。

　　有一天爸爸又對(duì)我說(shuō)：“看你那么愛(ài)看書(shū)，我就買了這些書(shū)。”說(shuō)著拿出來(lái)幾套《漫畫少兒百科全書(shū)》。我一看就喜歡上了這本書(shū)，每天一有空就趴在床上如饑似渴地閱讀，在知識(shí)的海洋里遨游，以至于每次我回過(guò)神來(lái)，都不知道現(xiàn)在是何時(shí)。它能讓我知道有關(guān)化學(xué)、宇宙等種種學(xué)問(wèn)，加上詳細(xì)的解說(shuō)，讓我如醉如癡。

　　到了三年級(jí)，我又發(fā)現(xiàn)一塊新大陸——人體、歷史、宇宙、地理等數(shù)本厚厚的百科書(shū)。人體書(shū)，讓我細(xì)致地了解到我們身體的構(gòu)造與功能；歷史書(shū)，讓我了解到從遠(yuǎn)古到今天的各類發(fā)展。一讀這類書(shū)，我的思維就像乘坐著時(shí)空機(jī)，探索未知的各種奧秘。

　　后來(lái)爸爸又買了人類昂首奔赴太空，星星科技館等書(shū)，讓我清楚地了解到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，家里的一些科學(xué)發(fā)明，名人傳，也讓我對(duì)名人產(chǎn)生敬佩之情。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，愛(ài)迪生的一千多項(xiàng)發(fā)明，使我對(duì)科學(xué)有了更深的探索。有一天，“加油向未來(lái)”里的一道題“白堊紀(jì)是恐龍最繁榮的時(shí)期，那么白堊是什么”這道題把媽媽難住了，而我卻脫口而出“白堊是一種巖石”，結(jié)果我答對(duì)了。媽媽問(wèn)我是如何知道的，我只說(shuō)“這是書(shū)的饋贈(zèng)”。

　　一本本書(shū)的.閱讀不僅豐富了我的科學(xué)知識(shí)，而且在�？萍夹“l(fā)明制作活動(dòng)中，我制作的“會(huì)眨眼的機(jī)器人”作品還獲獎(jiǎng)了呢！

　　雖然現(xiàn)在我在讀文學(xué)類書(shū)籍，但科普書(shū)仍然是我最喜歡的書(shū)，它讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí)，就像與一個(gè)懂科學(xué)的朋友聊天。開(kāi)什么樣的卷，就有什么樣的朋友。讓我們多開(kāi)有益之卷，用有益之法讀書(shū)，交上有益的朋友。

【我與書(shū)的故事作文】相關(guān)文章：

我的書(shū)的故事作文12-26

我與書(shū)的故事作文（經(jīng)典）09-24

我與書(shū)的故事作文03-07

我與書(shū)的故事作文03-07

我與書(shū)的故事作文02-21

我與書(shū)的故事作文02-25

我與書(shū)的故事作文02-17

【經(jīng)典】我與書(shū)的故事作文08-24

我書(shū)的故事作文11-10

我與書(shū)的故事_作文04-05