書的故事作文優(yōu)秀[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書的故事作文1

　　打掃衛(wèi)生之后，教室里特別干凈，地面像一面鏡子，一塵不染，桌椅都非常整齊。

　　我坐在自己的座位上，拿出向朋友借的書，慢慢看，第一頁(yè)剛看完，我的好朋友朱思語(yǔ)擠了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“哇！這本書我找了好久，我們一起看吧。”我答應(yīng)了，我開始看第二頁(yè)，我一下子就看完了，她還在看，就這樣，我翻過(guò)來(lái)，她翻過(guò)去。

　　她被我弄得不耐煩了，就直接把書高高地舉起來(lái)（因?yàn)樗�比我高）我說(shuō)她她也不放下來(lái)，接著我又說(shuō)又打的，因?yàn)槟鞘莿e人的書我才看了幾頁(yè)，如果弄壞了可是要賠的，而且這本書超級(jí)難買到，是我好不容易才借到的。我眼睛里迸射出無(wú)數(shù)的怒火，她也有點(diǎn)害怕，好像要說(shuō)什么，可是到嘴邊的話又咽回去了。我憤怒的說(shuō)：“快把書放下來(lái)。”“我不放不放就不放，你能把我怎么樣，你又不能吃了我。”她說(shuō)。我急了，就直拍她的手，結(jié)果，書掉進(jìn)了旁邊的'水桶里。

　　我急忙把書拿起來(lái)，翻了翻，里面的資都看不清了，這下可怎么辦？“看你干的好事，我跟你絕交”我大喊道。

　　過(guò)了幾天，我以為她會(huì)跑過(guò)來(lái)找我，結(jié)果沒有。又過(guò)了幾天，她給我了一本一模一樣的新書，我們又和好如初了。

書的故事作文2

　　我從識(shí)字起就喜歡讀書，從兒童歌謠到安徒生童話，從連環(huán)畫到科普讀物，一有空，我便沉醉在書的海洋里。我從書中吸取了無(wú)窮的智慧和力量，也懂得了什么是真。善。美，什么是假。丑。惡。我和書之間的故事也有很多很多^^^^^

　　記得上個(gè)學(xué)期，我和同學(xué)去購(gòu)書中心看書，我看中了一本<<中國(guó)大百科全書>>，那是我向往以久的`了，可是價(jià)格昂貴，要三十多元錢，我很清楚自己家境并不富裕，我不愿向家長(zhǎng)伸手。于是，我自己不聲不響地定了個(gè)攢錢買書的計(jì)劃。我從不亂花零錢，學(xué)校組織同學(xué)們外出看電影，我很少買票。總是笑笑說(shuō)：“電視早晚要播放的。"夏天，酷暑難捱，有的同學(xué)一天至少吃三根冰棍，我卻一根也舍不得吃，總說(shuō)：“我胃不好，不能多吃涼的！”外出游玩，有的同學(xué)喝汽水，我卻不給自己這個(gè)權(quán)利，總是帶個(gè)小水壺靦腆地說(shuō)：“少花錢，多辦事嘛！”經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的節(jié)約，我用積攢起來(lái)的錢，終于買來(lái)了這本課外書。

　　書一到手，我如獲至寶，我經(jīng)常挑燈夜讀，我從書中知道了雞蛋在鹽水里不會(huì)下沉的秘密，了解了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的來(lái)源，更懂得了讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能聰慧的道理。

　　讀書教會(huì)我“以勤儉節(jié)約。認(rèn)真學(xué)習(xí)為榮”。“以奢侈浪費(fèi)。馬虎學(xué)習(xí)為恥”。今天，我在書山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造世界!

書的故事作文3

　　書籍，是人類智慧的結(jié)晶。有了書，才有了知識(shí)，才有了無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。讀書，就是讓我們更好的去汲取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來(lái)。我也愛看書，書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是無(wú)價(jià)的珍寶。我愛讀書，更愛書。每本殘缺的書，到了我手里，就像脫胎換骨似的，又煥然一新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大：

　　有一次，老師讓我們寫寫對(duì)人生的看法。我怎么懂得人生呢？其他同學(xué)都說(shuō)要讓家長(zhǎng)指導(dǎo)，可我的'爸爸媽媽，一個(gè)遠(yuǎn)在出差了，一個(gè)又出去購(gòu)物了，怎樣來(lái)指導(dǎo)我完成這次作業(yè)呢？我既苦惱又著急。苦惱的是沒有一個(gè)人能來(lái)幫助我完成此項(xiàng)作業(yè)，著急的是明天老師就要驗(yàn)收了。這該如何是好？我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣，不停的在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。眼看著鐘上的指針快要指向九點(diǎn)，我更加著急了。此時(shí)，我的眼前一亮，看到了——書。我高興得一蹦三尺高，為自己的作業(yè)解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開，發(fā)現(xiàn)自己選對(duì)了書。便把培根的見解再加以改進(jìn)，加上自己的一些獨(dú)特理解。就這樣，我出色地完成了自己的作業(yè)。第二天，老師還表?yè)P(yáng)了我呢。

　　書，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我是連做夢(mèng)都想，但是不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。是書，培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活.

書的故事作文4

　　古人說(shuō)，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讓我們身體強(qiáng)壯，意志堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)到書，我還和書有兩個(gè)小故事呢!

　　那是在三年級(jí)的時(shí)候，班上的同學(xué)都從家里那一本作文書來(lái)成為自己炫耀的焦點(diǎn)，從不看作文書的我，心里有些內(nèi)疚，回到家以后，我跑到媽媽的臥室，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，給我買一本作文書行嗎?班上的同學(xué)都有了，我也想要。”媽媽毫不猶豫地回答說(shuō)：“好，愛看書還不好嗎?媽媽明天就給你買去!”我高興地說(shuō)：“耶!媽媽最好了!”這樣，我就有了第一本作文書，但是媽媽要求我每一篇作文都要畫出優(yōu)美的句子，并背下來(lái)。那時(shí)候，我對(duì)作文并不感興趣，一看作文就頭疼，寫起作文更是枯燥無(wú)味了。后來(lái)，在媽媽的指導(dǎo)下，我看得多了，也就上了路。

　　自從這兩件事以后，我知道了讀書的'重要性，是書給了我知

　　識(shí)和力量，因?yàn)椋�這些書籍把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊的世界，也是我讀書之旅的引路人，所以，我和書，總有說(shuō)不完的故事，同時(shí)，它又是我的好朋友。

書的故事作文5

　　我讀書時(shí)，可以算的上是走火入魔了。無(wú)論周圍多么吵鬧，我也會(huì)做到“與世隔絕”，耳旁仿佛沒有一點(diǎn)聲音。即使有人在旁邊我也不會(huì)察覺出來(lái)。

　　我會(huì)為了看書而擠時(shí)間，因?yàn)檫@件事——

　　今天定的雜志終于發(fā)下來(lái)了，我才翻開一頁(yè)，就被故事的內(nèi)容深深地吸引了，課時(shí)上課鈴仿佛要戲弄我一般，馬上就唱起歌來(lái)，這存心不讓我看嘛！書像有魔力一般把我深深地磁住了，我忍不住去翻，忍不住去看，但我的潛意識(shí)告訴我現(xiàn)在是上課。經(jīng)過(guò)一系列的思想斗爭(zhēng)下才決定下課看。

　　回到家，書還沒有看完，它使我牽腸掛肚。我開始寫作業(yè)了，可我總想著那本書。于是我決定邊寫邊看。一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我連一篇口算都沒寫完，看的忘了時(shí)間。到了晚上媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書，便教育我說(shuō)：你可以看書，但不能耽誤學(xué)習(xí)。你應(yīng)該把正事做完再看。”“但沒有時(shí)間呀！”我說(shuō)。“‘時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。’”媽媽說(shuō)。我覺得媽媽說(shuō)的很對(duì)，馬上就把作業(yè)“趕”完了。從那以后，我一回到家就把作業(yè)寫完了，剩下的.時(shí)間就看書，“犧牲”了許多玩的時(shí)間，不過(guò)我也懂得了許多知識(shí)、道理。

　　一本你喜愛的書就是致富的信息，就是人生的向?qū)А?/p>

　　“讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”書是我生活中的一大樂趣。我堅(jiān)信只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才有一個(gè)比大海更為廣闊的心靈空間。

書的故事作文6

　　書，像一只鉆頭，開掘了知識(shí)的深井；書，像一把鑰匙，開啟了疑因的大門；書，它改變了我的生活。

　　記得以前，同學(xué)們每個(gè)人手上都有一本書，我虛榮心強(qiáng)，于是，回到家我就叫媽媽給我買書，媽媽聽到我主動(dòng)要求買書，就爽快地答應(yīng)了。可買回來(lái)的這些書，我從來(lái)都不看它一眼，把它丟在一旁。

　　每當(dāng)?shù)搅诵瞧谖謇蠋煵贾米鳂I(yè)時(shí)，我心里總是暗暗祈禱：老師千萬(wàn)不要布置作文啊！可老師總是跟我唱反調(diào)，非要寫作文。當(dāng)我聽到要寫作文時(shí)，我的心像一塊沉重的石頭一樣，“砰”的一聲落地了。這簡(jiǎn)直是對(duì)我的晴天霹靂啊！要知道寫作文可是我最痛苦的一件事啊！回到家寫作文，總是提起筆又下不了筆，還經(jīng)常跑去問媽媽怎么寫，真?zhèn)�腦筋。

　　有一天，我偶然走到書桌前，隨手拿起了一本《笑貓日記》看起來(lái)。不知不覺中，我已經(jīng)把這本書看完了，從這以后，我就喜歡上了看書，因?yàn)闀�已�?jīng)把我?guī)�入了故事情�?jié)中，當(dāng)看到小可憐的不幸離去時(shí)，我會(huì)黯然神傷；當(dāng)看到虎皮貓偉大的母愛時(shí)，我會(huì)感動(dòng)；當(dāng)看到地包天的有趣時(shí)，我會(huì)哈哈大笑……它帶給了我喜、怒、哀、樂，它是一本富有生命的'心情寶典。

　　從此，書就像我形影不離的好朋友，只要一有空余的時(shí)間我就會(huì)跑到書房里，像一只貪婪的書蟲，盡情的在書的王國(guó)里暢游。我像一條自由的小魚，歡快的在知識(shí)的海洋里歡騰。書，已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，書，我愛讀書。

書的故事作文7

　　時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時(shí)，圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。

　　我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的'文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過(guò)我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。

　　我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。讀《巴黎圣母院》，我仿佛走進(jìn)法國(guó)的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠(chéng)的鐘聲;讀《寄小讀者》，我好像來(lái)到冰心奶奶身邊，悄悄地看著她為我們寫作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……

　　書給了我力量。高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上。”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書就是藥，多讀利心病;書就是茶，需慢慢地品;書就是夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。

　　我愛書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書，都有它獨(dú)特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來(lái)愉悅。

　　圖書館以它獨(dú)有的魅力吸引著我，那些書熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，伴隨著我的成長(zhǎng)!

書的故事作文8

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。”這個(gè)比喻我覺得特別好。

　　我特別喜歡看課外書，尤其是關(guān)于作文方面的課外書，因?yàn)檫@樣可以提高我的作文水平，讓我的作文能寫得更通順，而且我對(duì)書的癡迷達(dá)到了一定的程度，就連媽媽都說(shuō)我是個(gè)"小書迷"呢！

　　記得有一次媽媽給了我五塊錢，讓我下去小區(qū)門口的便利店買一袋鹽，那時(shí)候我手里剛好捧著一本書，正津津有味地看著，于是我把書也帶下去了。我在路上邊看著書邊走路，結(jié)果走到了便利店旁邊的包子店，我漫不經(jīng)心地對(duì)老板說(shuō)：“老板我要一包鹽。”但我聽到的回應(yīng)是：“小朋友，我這邊是賣包子，便利店在你旁邊呢！”我感覺很奇怪，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我還真的`弄錯(cuò)了，我的臉頓時(shí)火辣辣的，感到十分的尷尬，跑進(jìn)便利店買了鹽后就急匆匆地走了。

　　回家后，我把鹽給了媽媽并把那件尷尬事告訴她，她聽后哭笑不得，看著我說(shuō)："兒子，你真的太癡迷了，不過(guò)以后走路還是不要看書了，很危險(xiǎn)的呢！"我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　正如趙恒所說(shuō)的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我對(duì)書的這種癡迷法讓我慢慢積累了許多的好詞佳句，讓我寫起作文來(lái)還真的是下筆如有神助呢！

書的故事作文9

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話！”是啊！在我眼中，書就是我的一位朋友，是一位伙伴，是一名老師……使我每天都為它著迷。

　　去年暑假，偉成興奮地對(duì)我說(shuō)：“書店剛進(jìn)了一批書！”我一聽興高彩烈地和他一起走向書店。好家伙，熱賣區(qū)里人山人海，我不管那么多，直奔熱賣區(qū)東張西望地尋找著我喜歡的書，我突然發(fā)現(xiàn)了一本叫《鬼谷學(xué)校》的書，我拿下書像棚做一顆大鉆石，小心翼翼的來(lái)到收銀臺(tái)，手一摸兜里，頓時(shí)明白了什么叫樂極生悲--我沒有帶錢。我只好走向熱賣區(qū)把書藏在書架底層，急忙跑回家去拿錢，拿起錢我飛一般跑去書店。一路上心想我藏的那本書該不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)了吧，或者被他人買走了，心理默默的祈求上帝幫幫我，千萬(wàn)不要被人被人買走了。

　　我一到書店，就直奔熱賣區(qū)跑去，看到一位小弟弟在哪里挑選書，過(guò)來(lái)一下，小弟弟就發(fā)現(xiàn)了那本《鬼谷學(xué)校》的書，我總不能給他搶吧！這也太沒有品位了，我頓時(shí)像霜打的茄子一樣，錘頭喪氣地回家了，媽媽見我空手而歸說(shuō)：“沒事，書店肯定還會(huì)進(jìn)貨的`，到時(shí)就有了。”

　　過(guò)了幾天書店真的就進(jìn)了回來(lái)，偉成告訴我。我起身就要跑出去，媽媽說(shuō)：“外面在下雨，你雨傘都不要那嗎？”我還是直接跑了，跑去買那本我喜歡的書去了。

　　書是一盞燈，照亮了我人生的道路，書是一道美食，使我細(xì)細(xì)的品嘗，書更是一座山，使我們?cè)跁�中遨游飛翔，不斷的在書中摸索，追求！

書的故事作文10

　　書，這個(gè)名字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它，已經(jīng)陪伴我很多年了。

　　在上幼兒園時(shí)，我看見那些大哥哥，大姐姐手里都拿了一樣?xùn)|西，是什么呢？就是它——書，我很好奇，回到家里就纏著媽媽買書，可媽媽卻說(shuō)：“你還小，只認(rèn)得幾個(gè)字，等你長(zhǎng)大了，再給你買。”我很傷心，巴不得快快長(zhǎng)大，好讀書，終于，在我過(guò)六歲生日那一天，姐姐給我買了一本《一千零一夜全集》，我高興極了，急忙接過(guò)書，連生日也不過(guò)了，我就像兔子一樣跑進(jìn)了書房，迫不及待地打開書，津津有味地看了起來(lái)，一個(gè)字一個(gè)字地讀，我也看得入了迷。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的`字漸漸多了起來(lái)。

　　有一次，媽媽要出去辦事，囑咐我多做一些課外作業(yè)，我答應(yīng)了，媽媽走后，我寫了一會(huì)兒，就不想寫了，我想：干什么好呢？做泡泡水，已經(jīng)做過(guò)很多次了，看電視吧，又容易暴露，恩？我的眼睛一亮，對(duì)了，看書！我“飛”進(jìn)書房，在書架上急切地尋找我想看的書，咦！這不是我昨天剛買的《笑貓日記》嗎？我把書拿出來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我讀得如醉如癡，啊！時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，媽媽就回來(lái)了，看見我在看書，就問我：“我布置的作業(yè)寫完了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“還……還沒寫完。”“那你還不快寫。”媽媽火冒三丈，狠狠地批評(píng)了我一頓，但是我也沒有改掉愛看書的習(xí)慣。

　　從著幾件事中，我懂得了一個(gè)道理：一日無(wú)書，百事荒蕪。

書的故事作文11

　　朋友，你知道藏書是什么意思嗎？你可能會(huì)說(shuō)：“不就是圖書館里儲(chǔ)存書嗎？”可是在我們家，“藏書”卻另有意義。

　　我媽媽愛藏書。她為什么愛藏書昵？因?yàn)槲曳浅�愛讀書，古今中外的小說(shuō)以及科普書，我都喜歡。我讀過(guò)《西游記》、《三國(guó)演義》、《安徒生童話故事》、《神秘的宇宙天體》等許多書。我太迷戀課外書了，一看就沒完沒了，坐下看書以后，老牛拉不動(dòng)。大象也拖不走。由于我太愛看書了，有時(shí)忘了吃飯、忘了寫作業(yè)，更忘了媽媽限制我的讀書時(shí)間。大家都叫我小書蟲。媽媽又高興又擔(dān)心，怕累壞我的眼睛，不得不把我愛看的書藏起來(lái)。她有時(shí)把書藏在床底下，有時(shí)放在衣柜里，可每次都被我翻箱倒柜地找出來(lái)。

　　我也愛藏書，這是跟媽媽學(xué)的。我不但會(huì)藏書，還會(huì)藏自己。一次媽媽從書市買了許多新書，有《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》、《幽默大王》、《漫游科學(xué)世界》等，見到這么多書，我樂壞了，心想：“萬(wàn)一媽媽把書藏起來(lái)，我不就看不成了嗎？”想到這，我趁媽媽沒注意，迅速地把我和心愛的.《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》藏在涼臺(tái)門后，津津有味地開始了“北極探險(xiǎn)”。聽到媽媽爸爸到處找我的叫聲，我得意地“嘿嘿”笑。

　　“藏”書浪費(fèi)了我不少腦細(xì)胞，可“藏”書卻給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂趣。盡管這樣，我多么希望媽媽不要再藏書了，這樣我才能隨心所欲地看書。

　　朋友，你能幫我想一個(gè)好辦法嗎？

書的故事作文12

　　有一天，爺爺給我買了一本書，叫《父與子》。

　　我看的看，越來(lái)越有意思了，我看到一頁(yè)特別搞笑的，“有一天，兒子打破了鏡子，兒子想爸爸肯定會(huì)打我的，兒子想到了一個(gè)好主意，他把玻璃片清理干凈，清理干凈開始畫畫，然片把畫的圖貼在鏡子上，爸爸回家照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己明明帶的領(lǐng)帶，在鏡子里卻帶的是圍巾，爸爸才知道那是畫，兒子說(shuō)被識(shí)破了，爸爸說(shuō)看我不揍你"。

　　我還把每一篇漫畫編了大概的故事，第二天，我正準(zhǔn)備看書時(shí)，書不見了，我著急的找了半奶奶問我你找什么東西呢？我回答就是爺爺昨天給我買的'那本書，它不見了，就連姑姑也問我，我回答了同樣的話，我們?nèi)齻�(gè)找了一小時(shí)也沒有找見，我著急的哭了起來(lái)，姑姑說(shuō)你在手機(jī)上繼續(xù)看呀，我接過(guò)了姑姑的手機(jī)看了起來(lái)，看的正起勁，奶奶開門的聲音嚇了我一大跳，爺爺回來(lái)了，他們重新買的《父與子》遞給了我，我又興高采烈的看了起來(lái)，過(guò)了六天，我去了奶奶的書架，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)《父與子》在書架里，是我忘了放在哪里了，于是我把新的《父與子》送給了別人。

　　從那以后我都會(huì)把，什么東西放在哪了，記在本上，大家可別像我這樣哦，不會(huì)白忙活的。

書的故事作文13

　　我非常愛看書，愛看閑書，是一個(gè)地地道道的小書迷。

　　可是媽媽說(shuō)現(xiàn)在不能看閑書，這種書沒有用的，高考也考不到這個(gè)，就不用看了。

　　記得有一次有一天早上，媽媽叫我去上補(bǔ)習(xí)班，于是我便乖乖地去了。這時(shí)，我走到一家書店旁，看了一看時(shí)間原來(lái)還沒到，現(xiàn)在還早呢，我還可以看一會(huì)兒書。

　　想著想著，我不知怎么的，我走進(jìn)了書店挑了一本我一直想要的《過(guò)去的時(shí)光》這本書看來(lái)起來(lái)。

　　這本書作者寫了他回憶的貧窮年代里，農(nóng)村哪家哪戶不是靠這幾盞瓷碟、圓底的“洋油塢”、“亮燈泡”過(guò)日子？一到晚上，大人、孩子們都圍著昏暗的'燈光干活和寫作業(yè)，黑暗、冷清是那時(shí)農(nóng)村的夜晚。今昔對(duì)比，難怪作者面對(duì)姚江兩岸的“萬(wàn)家燈火”難忘。

　　一忽兒，時(shí)間變過(guò)去了，他們的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班也下課了，我只好硬著頭皮回家。

　　走到家里媽媽滿臉怒氣，雙眉鎖緊，看了讓人好生畏懼。這是我準(zhǔn)備腳底下抹油——溜之大吉時(shí)，媽媽便發(fā)話了：“你今天是不是沒有去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。”這句話猶如晴天霹靂打中了我，我只好老實(shí)交代，后來(lái)被媽媽臭罵了一頓。

　　從那以后我還是在看書，因?yàn)樯鐣?huì)在進(jìn)步，我也在進(jìn)步。書能夠極大地豐富我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí)，正所謂“書中自有黃金屋”。所以我還是愛看閑書。

書的故事作文14

　　劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。意思是說(shuō)多讀書可以使人變聰明。換句話說(shuō)，書籍就是人類進(jìn)步的階梯。

　　我從小就非常喜歡讀書，因?yàn)槲铱偰軓臅�中學(xué)到許多知識(shí)和道理，它們讓我明白了誠(chéng)實(shí)最可貴，它們讓我知道了凡事要學(xué)會(huì)感恩。我家小房間有個(gè)大書櫥，里面放滿了書，童話書、歷史書、偵探書、小說(shuō)書樣樣齊全。在周末我總喜歡呆在這個(gè)充滿書香的小房間里盡情地吸收知識(shí)的甘霖。我和書的感情可不是一般的深厚，不信，讓我告訴你：

　　上個(gè)星期日，作業(yè)極少，我手中正有一本精彩的小說(shuō)，但老媽卻不給我看，可我豈能背叛我的好朋友-小說(shuō)書。于是我和老媽玩起了貓和老鼠的游戲。我先把作業(yè)全部寫好，然后，把書放在作業(yè)本底下偷偷看，這時(shí)，老媽走了進(jìn)來(lái)，我急忙用作業(yè)本蓋住了書，假裝奮筆疾書。老媽狐疑地看看我走了出去。但老媽似乎有所察覺，才過(guò)十分鐘就端進(jìn)來(lái)一盤水果，眼睛警惕的看了看四周，我嚇地大氣都不敢出，生怕露出什么“蛛絲馬跡”被老媽抓個(gè)正著。還好老媽沒有發(fā)現(xiàn)什么，一無(wú)所獲的出去了。我趕緊看小說(shuō)書，覺得小說(shuō)里那些充滿智慧的語(yǔ)言、那些神奇的情節(jié)吸引著我，使我沉浸在書的海洋中，覺得自己就是書中的每一字，傾聽著書的訴說(shuō)，享受著書的'滋潤(rùn)，吸收著書的精華，和故事中的主人公們一起哭，一起笑。

　　同學(xué)們，熱愛讀書吧！在書中快快樂樂地學(xué)習(xí)，健健康康地成長(zhǎng)。讀書使我們得到更多的智慧和知識(shí)，世上哪有比這更好地事！

書的故事作文15

　　高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為，書也是人類不可缺少的精神食糧。

　　我喜歡讀書，因?yàn)闀�中的世界很美好，能帶給我無(wú)限的快樂。我讀的書，先是幼兒園時(shí)的繪本，到小學(xué)一年級(jí)時(shí)的《小豬唏哩呼嚕》，再往后的《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《淘氣包馬小跳》，和我目前最喜歡的`《裝在口袋里的爸爸》，以及《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《上下五千年》等等，上百本書一千多萬(wàn)字，這些書，都是我的精神食糧，是我不可多得的寶藏啊！

　　我愛讀書，可謂癡迷。記得有一次是黃老師的午自習(xí)，她讓我們先閱讀30分鐘的課外書。我們聽后，興奮得一窩蜂地涌向教室那個(gè)小小的圖書角。可小小的圖書角怎么容得下全班那么多人啊！我們只好一批一批地去取。我取了一本看上去不怎么樣的書，急不可耐地看了起來(lái)。剛開始，覺得似乎沒什么趣味。但看著看著，我仿佛進(jìn)入了書中世界，連老師走到我身邊，我都絲毫未察覺呢，還是同桌把我從書中世界叫出來(lái)的。

　　還有一次，我太癡迷一本書了，愛不釋手，連想上廁所了也不想放下。我偷偷把書藏進(jìn)懷里，想要在上廁所時(shí)繼續(xù)大飽眼福，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)，一把拉住，我迫于無(wú)奈，只好乖乖交出了書。

　　我是一個(gè)熱愛讀書的小書蟲，這就是我和書的故事！

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