我與書的故事作文(常用15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我與書的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我與書的故事作文1

　　自小，我對于文字墨香便有獨(dú)特的興趣。還在幼兒時，對書寫的工具——筆，就情有獨(dú)鐘，整天的東涂西劃，可惜的是，我的字卻怎么也寫不好看，這也算是我的一點(diǎn)遺憾，不過，我相信通過我的努力一定會變好的。我擁有屬于自己的，真正意義上的第一本書是在小學(xué)一年級時。那本書書名叫《紅果果和綠果果》，是寫一個小小的童話，書里的內(nèi)容大致是兩個精靈，一個叫紅果果和一個叫綠果果之間發(fā)生的故事，有關(guān)于友誼的，探險的，團(tuán)結(jié)的等方面的小故事。從那時開始，我和書的故事便開始了，我的小小書屋也開始有了同伴。自那時開始，我的生活中便有了書的'陪伴，傷心時看書，開心時也看書。書漸漸成為了我生活中密不可分的一部分，這不同于學(xué)習(xí)，這，是真正意義上的陪伴！

　　隨著我一年一年的長大，我的書屋也開始充盈起來，種類也愈加繁多，從有著濃厚歷史感的文學(xué)著作到歡樂童真的童話書，從生活技能書到休閑娛樂書，還有漫畫書和冒險書，以及圖冊。我的書屋，對我來說是我的快樂源泉，我在書海里遨游，吸取著知識增長著自己的見識。于我來說，在陽光不刺眼的午后，捧一杯清茶，帶上一本書，坐在躺椅上，這便是人生最大的享受了。喝一口清茶，喟嘆一聲，人生何足道哉！

　　我的書屋，承載著我許多回憶，有喜，有憂，有哀，有怒，但都是我最美好的回憶。還記得有一本書是我從哥哥從前的一堆舊書中翻出來的，那時，那本書都被撕成了一頁一頁，我對書中的內(nèi)容起了極大的興趣，我找來雙面膠和訂書機(jī)開始修補(bǔ)這本書。我一頁一頁的按順序排放，弄平，再用雙面膠或是訂書機(jī)將它們做成本子的模樣，忙忙碌碌，一直折騰到晚上才堪堪弄好。我長吁一口氣，開始翻閱，果不其然，這本書相當(dāng)有趣，我沉迷于其中，直到媽媽叫我吃晚飯我才戀戀不舍的放下那本書。下樓，匆匆扒了幾口飯，便回到樓上房間里，迫不及待地翻開書，我又沉浸在書中，時間漸漸的過去，一直到了十點(diǎn)多鐘，我還沒有看完。媽媽為我端來一杯開水，催促我盡快睡下，我狠了狠心，終還是將書放下了，洗漱后，便上床睡覺了。

　　這只是我和書的故事之一，我和書有著許許多多的故事，來不及與你們細(xì)說。我相信，我和書的故事會一直持續(xù)下去，我的書屋也會越來越大，好！

我與書的故事作文2

　　書是一座燈塔，為我照亮前進(jìn)的道路。書是一雙翅膀，幫我飛向智慧的殿堂。書是一把鑰匙，幫我打開知識的寶庫。書籍就是我的一位良師、益友，一個終身伴侶。說起書，我和書還真結(jié)下了不解之緣。

　　讀書之“酸”

　　記得我三年級的時候，在作文課上聽同學(xué)讀作文，他寫得極其生動，語言豐富，讓我聽得如癡如醉，只得望洋興嘆，而到我寫作文時卻不知從何處下手，腦袋空空一片，心中有種酸酸的感覺。而老師評語也是“記流水賬，沒有真情實感，你要多讀書啊！”爸爸也對我說：“兒子，‘讀書破萬卷，下筆如有神！’要讀書，就慢慢來，細(xì)細(xì)品味，才會受益匪淺。”于是，帶著對文采出眾同學(xué)的“酸溜溜”的羨慕之情，開始了我對知識渴求的閱讀之路。

　　讀書之“甜”

　　讀書之“甜”，是我趕上了讀書的大好時光，因為我們第二實驗小學(xué)開始了語文主題學(xué)習(xí)之旅！老師讓我們課堂上大量的閱讀，《三國演義》讓我沉醉在其中，神機(jī)妙算、巧借東風(fēng)、舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮，奸詐狡猾、精通兵法的曹操，足智多謀、年輕有為的周瑜，他們之間的較量讓我魂牽夢繞。于是，我真正愛上了閱讀，讀書已成為我生活的一部分，讀書提高了我的寫作水平，開闊了我的視野，增長了我的知識。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，每次我去圖書館汲取書的“營養(yǎng)”，都是我最快樂的`時候，每每都有一種甜蜜的感覺。

　　讀書之“苦”

　　書從此成了我的“伴侶”，我的心情隨著主人公的命運(yùn)一起歡喜，一起悲傷。《賣火柴的小女孩》中小女孩的悲慘命運(yùn)讓我心痛不已；《劉胡蘭》面對敵人英勇不屈，當(dāng)她大義凜然走向敵人的鍘刀時，我不禁痛苦萬分；商鞅被五馬分尸時，我心如刀絞。而我讀書的另一大痛苦我也體會過——正沉迷于書中精彩片段，卻發(fā)現(xiàn)少了幾頁，你說這難受不難受？更讓我“苦”的是我沒有書看的日子，感覺就像黑暗里找不見明燈，荒野里辨不清方向一樣，讓我的生活乏味無助。

　　讀書之“辣”

　　說起它的“辣”呀，還要從我們郭校長給我們上的“品三國、話人物”這節(jié)課說起。在課堂上，同學(xué)們暢所欲言，唇槍舌劍，我也和同桌為三國人物中誰的優(yōu)、缺點(diǎn)最多而爭論不休。大家爭先恐后分享著自己的讀書收獲，個個面紅耳赤，那種感覺真是“辣味十足”——爽！

　　莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”自從有了書的陪伴，書的引領(lǐng)，我的生活變得越來越有趣！越來越多姿多彩！

　　我愛讀書！

我與書的故事作文3

　　我有一個朋友，它帶我赴往遠(yuǎn)古時代，了解三千年博大精深古文明的歷史，吸取古文明的精髓;它帶我橫跨太平洋，到我們鄰居家做客。它就是書。書是我們的良師益友，書是人類進(jìn)步的階梯。

　　有一次爸爸和媽媽帶我去動物園玩，路上經(jīng)過新華書店，我在車?yán)镆幌伦泳捅弧靶氯A書店”這幾個字吸引住了，非纏著媽媽進(jìn)去逛一逛。爸爸說：“你不是要去動物園嗎?”“先看一會書再去嘛!”我向爸爸撒嬌。爸爸拗不過我，只好帶我進(jìn)去了。一進(jìn)去，我就被書店里琳瑯滿目的書吸引住了，從來沒有見過這么大的書店，我興奮極了，就像一只籠中小鳥重新獲得自由飛回藍(lán)天，我“飛”到一個個書架前，如饑似渴地翻閱著書架上的一本本圖書。我沉浸在書的海洋里，在知識的海洋里自由地翱翔，連爸爸提醒我時間的聲音都沒聽見，一個小時過去了，兩個小時過去了……不知不覺，已經(jīng)到了下午快兩點(diǎn)了，爸爸說：“再不走就沒有時間去動物園了!”我這才戀戀不舍地離開了書店。結(jié)果因為時間太晚，在動物園只玩了很短的一會兒。可是我一點(diǎn)兒也不后悔，因為在書店里我翻閱了好多有趣的書，還買到了好多蘊(yùn)含著大道理的'書，這可是我寶貴的“精神食糧”。

　　我非常喜歡的一本書是《三毛流浪記》。三毛生活在舊社會的大上海，他沒有爸爸媽媽，流落街頭。他瘦骨如柴，衣不蔽體，吃不飽，穿不暖，沒有可避風(fēng)雨的藏身之處，掙扎著生存在大都會里。可是三毛歷盡辛酸仍然意志堅強(qiáng)，富有正義感，歷經(jīng)磨難卻堅持人生光明信念。這本書我不知讀了有多少遍，每讀一遍我都為三毛的苦難而流下眼淚，也為三毛的快樂而歡呼雀躍。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活上遇到了困難，灰心喪氣的時候，我常常想起三毛，比起三毛，我們每天穿著漂亮?xí)r尚的衣服，住在寬敞明亮的房間里，在爸爸媽媽的關(guān)愛下自由幸福地生活，而三毛活得那么艱難，卻一直那么堅強(qiáng)，對新生活依然充滿希望。比起三毛，我眼前的這點(diǎn)困難又算得了什么呢?這樣想著，就不知不覺又對自己充滿了信心，眼前的困難就變成了一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會。是書，讓我從一個無知的小孩變成了一個懂事的“小大人”。

　　書被人們稱為人類文明的“長生果”;書是我們吸取知識和營養(yǎng)的源泉;書讓我們的心靈成長。一個知識與智慧不斷成長的人才是健康成長的人。

我與書的故事作文4

　　深更半夜，在浩瀚無垠無垠的夜空中，有一顆絕不滅掉的大牌明星，點(diǎn)亮了黑暗中我前行的路面——那便是書本。

　　聽媽媽說，童年的不是我尤其喜歡讀書。夜里，媽媽便將我抱入懷中，講著一個個神話故事。那時候的我好像置身童話王國，在這個歸屬于我的世界手游邀游。逐漸的，我對書造成了興趣愛好。

　　來到上中小學(xué)的年紀(jì)，媽媽給我買了一本《安徒生童話》我甘之若飴。用手指著拼音一個字一個字地讀。《賣火柴的小姑娘》要我茫然若失，《皇帝的新裝》使我捧腹大笑，禁不住譏諷他的愚昧，《丑小鴨》又要我獲益匪淺……要是我一舉起書就不舍得學(xué)會放下，恨不能一口氣把一本書念完。

　　打那以后，書變成我親密無間的盆友，就是我生命中不能缺乏的一部分。

　　如今，我以不符合讀童話故事了，這些世界經(jīng)典名著又像磁石一樣吸引住著我。

　　印像深刻的就是《假如給我三天光明》了。我如醉如癡地閱讀文章著，要是有一點(diǎn)時間便用看來這本書。我覺得得流連忘返，小故事中的`主人翁克山·凱勒要我欽佩不己，她盡管看不到多彩的全球，聽不到美妙的聲音，但她的頑強(qiáng)英勇，永不低頭的精神實質(zhì)非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)！

　　我對書但是像掌上明珠般看待。還記得有一次，我來書而訓(xùn)斥了舅媽一番。

　　那時個燦爛的早上，我拿出新買的《綠野仙蹤》閱讀文章起來。剛翻出第一面，我詫異地叫了起來，這頁紙上有一團(tuán)黑筆印，我火冒三丈，要了解，書是我心，書是是我的肝，書是我生命中的四分之三。這一畫，使書籍變?yōu)閭�大花臉。這一定是親妹妹可口可樂干的“好事兒”！昨日她還來我們家玩了呢，我越想越氣，眼淚嘩嘩地流了出來。我拿著書，怒氣沖沖地找舅媽“算帳”。趕到她們家，我對著舅媽把她訓(xùn)斥了一通。子不教，父之過，這事自然得怪舅媽了，我如一頭發(fā)火的獅子座勃然大怒，舅媽從未見過我這般較真兒，不斷說“抱歉”。盡管這一件事兒毀了我“文靜女生”的盛名，但不難看出我是多么的地愛護(hù)書籍。

　　我和書的故事始終講不完。書啊！我會永遠(yuǎn)愛你，你是我心中人生道路中最為關(guān)鍵的盆友。

我與書的故事作文5

　　小時候，媽媽總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。

　　從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。

　　到了三四年級，我已經(jīng)在課外書中讀了不少科幻故事，如：《院子里的'悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，

　　現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如：《笑貓日記》。我從書中學(xué)到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。

　　我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

　　我與讀書的故事 400字

　　小時候，媽媽總在睡前給我念故事。可是，他常常到了他覺得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興。

　　從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字我就讀它的一半或者它的形近字。有一次，我覺得一個叫“玫瑰小姐”的故事很好聽，就讀給爸爸聽，我讀起來：“‘什么’‘鬼’小姐。從前，……“我剛讀完題目，爸爸就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。

　　到了三四年級，我已經(jīng)在課外書中讀了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄話》、《紙奶奶過生日》、《萬能膠水發(fā)明記》等。我不再僅僅向往童話世界，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，

　　現(xiàn)在，我又喜歡上了楊紅櫻姐姐寫的書例如：《笑貓日記》。我從書中學(xué)到了許多道理，比如說人不能有妒忌心，對每一個生命都要賦予愛，人不能記仇等。

　　我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

我與書的故事作文6

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句話，震撼了全世界。可是，我要說：書不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個有血有肉的良師益友。哪一本書不像一個老師，默默地向我們奉獻(xiàn)著他的知識呢？哪一本書不像一個朋友，與我們一同成長、快樂呢？書不是一頁一頁的白紙，而是有靈魂、有感情的.！因此，我還與書籍結(jié)下了不解的情緣呢！

　　情

　　無論走到天涯海角，書籍都陪伴著我，就像是形影不離的好朋友，永遠(yuǎn)也分不開。

　　全家就要去遙遠(yuǎn)的云南旅游了，十三天的漫長旅程，可不能沒有了書的陪伴。面包是肉體的食物，書籍就是精神的食物呢！當(dāng)時，我最愛看的書就非《窗邊的小豆豆》莫屬了，于是，我便把它裝進(jìn)了背包中……

　　這次旅行中，還有重慶一日游。這重慶可是個大火爐，我們?nèi)サ哪翘欤瑴囟雀哌_(dá)四十二度！下午到火車站，還要等七個小時的火車，這可怎么過得去呀!大家都熱得怨聲載道，一個個癱倒在墻邊。我沒事做，便拿出《窗邊的小豆豆》讀了起來，讀著讀著，我不覺得熱了，眼前的火車站變成了綠樹成蔭、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的巴學(xué)園，一個活靈活現(xiàn)的小豆豆在我面前跑來跑去。我“撲哧”一聲笑出來。書給了我精神的調(diào)味劑，給予我快樂，贈與我清涼。

　　緣

　　我與書不光有沉厚的感情，還有一段奇緣呢！

　　《三國演義》中有劉備三顧茅廬，為了讀到《水滸傳》，我也是“三顧水滸”呀！

　　一顧——讀完了《三國演義》，我最想讀的書就數(shù)《水滸傳》了。這天，我纏著媽媽來到興國圖書社，剛一進(jìn)門，便去問服務(wù)員：“《水滸傳》還有嗎？”“前幾天賣完了。”這……唉，看來最近是看不成《水滸傳》了。

　　二顧——第二天，媽媽突然對我說：“你表哥家好像有一本《水滸傳》，借來看看吧！”我立刻表示同意，媽媽急忙給二舅打電話，結(jié)果卻不盡人意——表哥家的《水滸傳》丟了。唉，又撲了一次空！

　　三顧——一個星期之后，老師對我們說：“今天下午開跳蚤書市！”中午，我把存錢罐倒了個底朝天，準(zhǔn)備一看到好書，就立即搶購。下午，我在茫茫書海中瀏覽著，忽然眼前一亮——《水滸傳》!我急忙買了下來……帶著一個“新朋友”回家，心情別提多高興啦！

　　我與書真是有情緣呢！我真切的希望，我與書的情緣能夠永遠(yuǎn)解不開！

我與書的故事作文7

　　“腹有詩書氣自華。”這句格言我最喜歡，畢竟“書中自有黃金屋。”嘛！

　　書對有些人來說，可能是一種逼迫，但是書里的知識卻是不可估量的。“溫故而知新”。孔子也說過。在寒假里，我每天晚上睡覺前，都要看上一個小時的書，特別是《水滸傳》、《三國演義》，還有老師下發(fā)的八本書，我?guī)缀醵甲x完了，有時閑暇時，便捧起書，把精彩片段再次細(xì)細(xì)咀嚼。就這樣，日復(fù)一日，書中的好詞、好句自然在腦海中形成了，詞匯又豐富了許多。

　　“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。”我也創(chuàng)作一句：讀千書而后知樂。其實，讀書何嘗不是一種快樂呢？“知識就是力量。”這句話我們接觸得太多了，誰都想讓自己有力量，可是也沒多少人去讀書。說到這里，我不禁又想起以往在儲物室讀書的'場景。

　　那時一個寒冷的秋天，爸爸媽媽出去吃飯了，家里只剩下我和妹妹了。我到儲物室，準(zhǔn)備拿掃把把書房打掃打掃。正在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時，箱子上一本靜靜躺著的書吸引了我。那本書封面上沾了灰塵，顯然放了很久，可是以前我都沒有注意到它。捧起書，拭去上面的灰塵，封面赤赤然寫著——《手斧少年》。這題目已經(jīng)足夠吸引我了。翻開書書頁明顯偏黃，似乎在訴說著它在這個家中待的幾年“歷史”。

　　開頭主要講一位少年在坐飛機(jī)時，發(fā)生事故，幸而存活。漂到孤島上，靠著頑強(qiáng)的生命以及一把鋒利而精致的手斧活了過來。當(dāng)然還有打火機(jī)以及一些罐頭。在深林中，他面對著野獸冷靜沉著，遇見困難毅然克服，憑著極其豐富的野外存活的知識和智慧的頭腦，利用險峻的地形，一次次地化險為夷，擺平困難。有時在生死攸關(guān)的千鉤一發(fā)的時候一星火光也能救他一命……

　　故事情節(jié)引人入勝，環(huán)環(huán)相扣，我坐在箱子上如饑似渴地讀著，像一個饑餓的人撲在面包上瘋狂地吃著。忽然，一陣涼風(fēng)撲在我的臉上，這才打斷我的思路。抬頭看看表，已經(jīng)過了一個多小時，正好是午飯時間。我這才放下書，走出儲物室。

　　由此可見，書對人的影響多么之大，對人的吸引力多么之大！“書到用時方恨少。”與其在需要時勤奮讀書，不如養(yǎng)成每天看書的習(xí)慣。你覺得呢？

我與書的故事作文8

　　從小到大，我不知讀過了多少本書。從淺顯的《安徒生童話》，到深奧的《智慧背囊》；從搞笑的《女生小小》，到嚴(yán)肅的《鋼鐵是怎樣煉成的》；從妙趣橫生的`《鏡花緣》，到充滿哲理的《簡·愛》……這中間經(jīng)歷了多少困難、多少磨煉呀！而我，也隨著閱讀量的增大，漸漸地成長起來。

　　打小，媽媽和奶奶就經(jīng)常給我講故事、唱童謠。《賣火柴的小女孩》、《小燕子》等故事和童謠，早已是耳熟能詳。要是現(xiàn)在要我講個故事，我還能毫不費(fèi)力地把《狼來了》這個故事給生動地背出來呢。在那時候，我的心中就播下了文學(xué)的種子。

　　等我長大了一點(diǎn)兒，就上幼兒園了。在校的任務(wù)很輕松。上課時，老師教我們剪紙、折紙，為我們講有趣的故事。下課了，我們一群小朋友就在走廊里東跑西竄，還時不時地“越界”（當(dāng)時我們把不小心跑到別人的班里去叫“越界”）。放學(xué)后，我們歡歡喜喜地跟著家長回家。就這樣一天一天地上學(xué)、放學(xué)，我的知識和見識又增長了不少。

　　等我上小學(xué)一年級后，老師開始教我們認(rèn)字了。一上課，咿咿呀呀的讀書聲便鉆出窗戶，隨著微風(fēng)在校園里飄蕩。慢慢地，我認(rèn)識了許多字，也會寫了許多字。二年級時，老師讓我們每天都寫一小段的日記，不會寫的字就用拼音代替。老師還建議我們每天都帶上字典，也教了我們該怎么查你想要知道寫法的字。后來，我可以把日記寫得很長，也不用拼音和字典了。三年級時，老師讓我們?nèi)�圖書館借書看，還讓我們寫作文。作文寫出來了，老師就幫我們修改，這里該怎么寫，那里該怎么讀，老師都說得清清楚楚。我的作文水平一天天提高了，書也讀了許多。四年級時，老師經(jīng)常給我們考試，還從圖書館借了書發(fā)給我們看。除此之外，老師還讓我們做手抄報，自己組織班隊活動。我的實踐和宣傳能力也得到了提高。五年級時，課文更難了，要讀的書、要做的考卷更多了，老師的要求也更嚴(yán)格了。我們的學(xué)習(xí)更緊張了，但學(xué)習(xí)進(jìn)度很快，成績良好。直到現(xiàn)在的六年級，我已經(jīng)讀了許多書，學(xué)到了許多知識，成績也很不錯。

　　我相信，不管我走多遠(yuǎn)、走多久，我與書的情緣都會一直延續(xù)下去，變得更加深厚、堅定！

我與書的故事作文9

　　我是一個挺喜歡看書的人，并且在生活中有很多時候，那一本本書就像一個隨時跟在我身邊的一個可愛的小家伙，隨時能夠給我知識上的所有的補(bǔ)充服務(wù)。但由于我經(jīng)常書不離身，中午的午睡實質(zhì)上也不過只是換一個地方看書罷了。我就是不顧視力在遮光的窗簾后面借著邊緣的一點(diǎn)點(diǎn)光亮來看書，從小學(xué)二年級就養(yǎng)成的“好習(xí)慣”，終于在四年級導(dǎo)致了我近視的慘案。所以，爸爸很反對我看書這件事，我卻十分的堅持。為了能看上自己喜歡的書，我就得跟爸爸打響一場“看書戰(zhàn)”，主要是分兩個“戰(zhàn)略計劃”，來一步一步的走向“勝利與成功”。

　　第一步：“中午的暗度陳倉”：因為中午父親和我都要求一定要睡午覺，父親當(dāng)然打起呼嚕來睡覺，我就小心翼翼的、偷偷的拿書出來看，只借著一點(diǎn)點(diǎn)透進(jìn)來的陽光來辨字，即使辛苦極了，也敵不過看書的極大樂趣啊！但有一次的`情況極其驚險，老爸有一次睡覺時可能是不太踏實吧，似乎聽見了翻書的摩擦聲，就懷疑的快步走過來看，我在電光火石之間就把書塞進(jìn)枕頭下面，假裝熟睡，他也有低頭來看，還自言自語的問：“真睡假睡啊？”我被爸爸犀利的目光狠狠地“剮”了八分鐘。等老爸出門了，心愛的書已經(jīng)皺的不成樣子，而且我現(xiàn)在已經(jīng)到午托了，看不了書，所以第一步就這樣不了了之了。在我看來，如果沒有特殊因素，那我還是完成任務(wù)的。

　　第二步：“上廁所時的瞞天過海”：一天下來，人總得上廁所吧？而且在晚飯大吃一頓后總得上大的，這就成了看書的絕佳機(jī)會：于是我在晚飯后，先假裝很認(rèn)真的在散步，然后偷偷的在來回走途中爸爸看不見的地方帶上事先準(zhǔn)備好的一本又寬又薄的雜志，塞進(jìn)衣服里，最后直奔廁所，大喊一聲“我先上廁所”之后，津津有味的看了起來。因為這些雜志里面都是一個個小故事，看起來時間就可以任意控制。但有一個缺陷：因為蹲廁所的時間越來越長，老爸也一定會懷疑。估計這一個方法也不保險。

　　為了看書，我可是做了處心積慮的準(zhǔn)備。所以，這一場“看書戰(zhàn)”也一定會有“二戰(zhàn)”。

我與書的故事作文10

　　書,我的良師益友

　　——題記

　　在爸爸的影響下,很小的時候,我就啃上了書,愛上了書。《西游記》以天馬行空的想象吸引我,《安徒生童話》以催人淚下的故事打動我,《格列佛游記》以入木三分的諷刺警醒我。

　　不過,這些書中我的最愛還是《三國演義》。那段東漢末年的“往事”,讓我如癡如醉,賞玩不已。雖然這部作品文言色彩濃重,內(nèi)容七實三虛,但我仍如獲至寶,百讀不厭。為了更好地讀懂她,我比過史實版“三國”(《三國志》),看過白話插圖版“三國”,還夜以繼日地觀看影視“三國”,甚至玩電腦游戲也專找“三國”游戲。爸爸媽媽戲稱我為“三國迷”。

　　可我這個“三國迷”迷而不惑,常喜以書中事例印證觀點(diǎn),與人爭辯。

　　劉備常哭,世人謂其“軟弱”,但我卻認(rèn)為他內(nèi)心堅忍,大英雄也!試想,一個人雄心壯志,苦心經(jīng)營,卻屢遭重創(chuàng),人到中年而無建樹,何等無奈!換別人,也許早就偃旗息鼓,沒有了志氣。不是嗎?西楚霸王項羽,英雄蓋世,然一敗則烏江自刎。比之劉備,豈不相形見絀。

　　關(guān)羽重義,武藝高強(qiáng)。曹操的美食、玉帛、官爵挽留不住他的心,千里走單騎,尋找舊主劉備。想當(dāng)年,為破黃巾,桃園結(jié)義投義軍,飛身斬敵降,初試鋒芒,便覺一身正氣;為掃董卓,奔虎牢,溫酒斬華雄,三英戰(zhàn)呂布,牛刀小試,便知不同凡響。后取顏良、文丑首級,過五關(guān)斬六將,天下聞名;擒于禁,敗龐德,海內(nèi)震驚。然結(jié)果何如?心驕氣盛,終死東吳小將馬忠之手。令人扼腕嘆息不已!

　　張飛粗獷豪放,性嗜酒。世人皆以飛惟勇而無謀。豈不知,那一回先主敗走當(dāng)陽,若非翼德勇謀雙備,設(shè)疑兵,嚇走十萬曹軍,先主休矣;又一回,攻打四川巴郡時,老將軍嚴(yán)顏忠勇雙全,誓死捍衛(wèi),張將軍再顯智慧,他想起兵法有云:“攻城為下,攻心為上”,更有“千軍易得,一將難求”。最后,他設(shè)計降了嚴(yán)顏。而智敗張合,更是將他的謀略發(fā)揮得淋漓盡致。不過終因過分責(zé)罰士卒,而身首異處。

　　從劉備身上,我學(xué)到了堅毅頑強(qiáng)的`品質(zhì);從關(guān)羽身上,我吸取了“為人忠義平天下,心驕氣盛毀自身”的教訓(xùn);從張飛身上,我懂得了勇武謀略固然要緊,但善待別人尤為重要。

　　這些是我這個“三國迷”的點(diǎn)滴見解,我因之而成的一篇文章,也沾三國之氣刊在《快速作文》上。這也算是一個小小的收獲吧!

　　多謝三國帶給我的諸多故事,多謝書們帶給我的無窮啟示!

　　我與書的故事還將繼續(xù),何止《海底兩萬里》,何止《一千零一夜》?

我與書的故事作文11

　　聽同學(xué)說《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書很好，我很想去買一本。在新華書店買了后，一回到家，便迫不及待的看了起來。

　　這書太好了，讓我看入了迷！三兩天的時間就讀完了它。主人公保爾柯察金用實際行動回答了“人應(yīng)該怎樣的活著才有意義”這一問題。保爾出生于一個普通工人的家庭，從小飽受艱苦和磨難。十月革命后，他帶頭參加紅軍，轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場，浴血奮戰(zhàn)，多次負(fù)傷，最后不得不轉(zhuǎn)到地方工作。后來，由于病情惡化，全身癱瘓，雙目失明。但他從不叫苦，繼續(xù)工作。他又從事文學(xué)創(chuàng)作。當(dāng)他的小說《暴風(fēng)雨所誕生的》完成后，他的心中有說不出的喜悅。但聽到用六個月完成的.書稿丟失后，他的心中又有刀割般的痛。很快，保爾憑毅力又重新站起來了，伏在桌子上沙沙地寫作。每寫一個字的艱難可想而知，但他沒有放棄，終于換來了報社的幾個大字：小說備受贊賞，即將出賀成功！他那沉重的夢想終于變成了現(xiàn)實。

　　保爾頑強(qiáng)與不屈不撓的精神深深的打動著我，我要把這本書珍藏起來，讓它隨時激勵自己，遇到困難要像保爾一樣不怕困難，迎風(fēng)而上。

　　有一天上午的語文課，老師說到給偏遠(yuǎn)貧困山村的孩子們捐書，為了讓山村孩子多讀到書，希望同學(xué)們踴躍的參加，也許因此而影響和改變他們的一生。我在書柜里翻來找去，沒有一本合適的書。突然，我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》，何不捐上這一本書呢？山村的同齡人看了這本書可能會更加堅強(qiáng)面對生活、面對困難。保爾是我們的榜樣，雖然有些不舍，但山村的孩子能受益也是值得的。我毫不猶豫把書放進(jìn)了捐書的箱子里。

　　“你一定要到那個山村，做出貢獻(xiàn)。”我默默對這本書說。“你放心吧！”它仿佛在說。

　　事情過去四五個月了，那本書一定飛過青山，飛過河流車，到達(dá)山村那些孩子的手中，也許他們正津津有味的看著那本書。

　　親愛的書，你雖然去了山村，但我卻忘不了是你教育了我。

　　親愛的書，你雖然去了山村，但我卻忘不了是你激勵了我。

　　親愛的書，你雖然去了山村，但我怎能忘了你。

我與書的故事作文12

　　我是一只小鳥，翱翔在書的天空中；我是一條小魚，遨游在書的海洋里；我又是一只“啃”書蟲，在書的田野里找尋我的“美食”。書像一位朋友，帶著我奔跑，書更像一位良師，教給了我無限的知識與智慧。

　　瞧，我又沉迷于書中了，我的“小伙伴”把我拉進(jìn)了它“家”去玩，我玩得不亦樂乎，嘿！我們正在森林里玩起了捉迷藏，我邊走邊找，咦？那兒怎么會有一座房子呢？好奇心把我引到了房子旁，里面有一位美麗動人、皮膚如雪的人，哇！那是白雪公主。她用那溫柔的聲音對我說：“歡迎你來我這兒！我們喝杯下午茶吧！”我爽快地答應(yīng)了。因為能和白雪公主在一起，感覺是榮幸之至了，雖然只是喝下午茶，但是我覺得自己也變成公主了！喝完之后，我們兩個便一起繼續(xù)找我的“小伙伴”了。路上，各種小動物在我身邊親切地轉(zhuǎn)悠著，鳥兒歡快地鳴叫著，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，這些景物美極了，一切是那么美好，自然，讀書真好！

　　當(dāng)我再翻開《唐詩三百首》，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”……映入我眼簾時，我浮想聯(lián)翩，只見一位身穿長袖青衣，手持酒壺的老者走向了我，這身打扮難道是“詩仙太白”？“正是，”他回答道。只見他飄然而來，還帶著幾分仙者的風(fēng)范，我說：“太白，你何必要作那么多詩呢？”只見太白提起酒壺，喝了一口說：“作詩，可以看出我對哪件事或人或景的感情，我覺得啊！作詩是我一生中不可缺少的東西。”我被太白這句話一下子給點(diǎn)醒了，那我也要好好學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)也是我一生中不可缺失的事，說后，太白又開始吟起他的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”了。讀書真有趣！

　　俗話說的好“理想的書籍是智慧的鑰匙”，對啊！如果沒有一本好書，那你就永遠(yuǎn)也打不開這一扇智慧的大門。不覺間，時間也跟著月亮的腳步慢慢爬行了好久、好久。在昏暗的燈光下，我的心卻十分清亮。讀書就像許多“小精靈”在共同跳舞，我們一起跳出知識的舞蹈，讀書真快樂！

　　為了這種快樂的延長，哪怕“三更燈火”我也值得了，書像一盒彩筆，和我一起描繪我的彩色童年。我常常會和書一起度過一天又一天，當(dāng)某篇文章為你畫出一座夢想的城堡，你感到過快樂嗎？當(dāng)某句詩詞抒發(fā)了你當(dāng)時的'感情，你感到過快樂嗎？總之我感到過。如果書是我的老師，那我必定是老師的學(xué)生，如果書是一股清泉，那我必定是清泉里的魚兒。

　　如果讀書是一條快樂的河，那么我愿意做一葉舟，漂向那未知的遠(yuǎn)方，漂向那知識的方向……

我與書的故事作文13

　　書柜上，安安靜靜地躺著一本本獲救或新的書……

　　不經(jīng)意地，眼睛瞄到了一本顏色分外鮮的書本，走近細(xì)瞧，喲，是《名人傳》。頓時，心中莫名地有種恍然若失的感覺。絞盡腦汁，拼命地想循著記憶的軌跡一路搜索下去。突然，腦袋中靈光一現(xiàn)，這不是六個月前在圖書館借下的一本書嗎？

　　驟然，腦袋中一片空白，心中不時顯出恐懼的陰影。怎么辦，已經(jīng)違反了圖書館定下的一個月還書的約定，是恭恭敬敬地到圖書館接受懲罰與尊嚴(yán)的打擊，還是干脆永遠(yuǎn)地讓那本書違心地躺在家中，反正，只是天知、地知，我知……

　　在媽媽的安慰下，我狠下心來，決定硬著頭皮去還書，至少這樣人的誠信度不會打折扣。拋開雜念，我逐漸地走到圖書館的門口，“勇敢”而有些焦慮地踏了進(jìn)去。

　　一切依舊，圖書館內(nèi)沒有我想像的那樣“陰森”，仍舊到處飄蕩著歡聲笑語。

　　“小弟弟，有什么事嗎？”一位阿姨和藹可親地說。

　　“我……我……”頓時，感覺卻難以說出口。

　　“怎么了？”

　　我小心翼翼地從背后拿出那本書，舉到了阿姨眼前，羞愧萬分地說：“阿姨，我來還書……”

　　“啊”阿姨一愣，然后又馬上回過神來，輕輕地拍拍我的背，調(diào)皮地說：“哦，好的，不過你要為你沒有及時還書付出代價哦……”

　　“哦。”我懵懵懂懂地說。

　　阿姨將我領(lǐng)到了總臺旁，開始了還書的各個步驟。只見她嫻熟地敲打著鍵盤，每一次的叩擊都引起我一陣心跳。

　　我偷偷地打量著阿姨，心中如十五個吊桶打水——七上八下。再低頭望了望手中的.那本《名人傳》，想起一個個名人以誠信為本的事例、古訓(xùn)，臉上感到火辣辣的。

　　一會兒，阿姨又心平氣和地說：“下面請付出你超出期限的還書金10元。”于是，我毫不猶豫從口袋中掏出一張嶄新的10元，輕輕地把書和錢遞給了阿姨。

　　“好了，希望你以后也要嶄新做人哦。”阿姨說道。

　　“恩”，我使勁地點(diǎn)著頭。

　　離開這個圣潔的地方，我感到心中的大石頭終于塵埃落定了，弒，天空是那樣地湛藍(lán)，空氣是那樣地清新……

我與書的故事作文14

　　同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。” 烏申斯基說過：“書籍是人類思想的寶庫”。因此，我最喜歡的事情就是看書。

　　聽媽媽說，我小時候從幾個月大就開始“讀書”了。那時候我自己不會看，都是大人抱著我，給我讀，讓我看上面的畫片。在我一歲多的時候，有一次，姑姑給我講《陶陶的故事》，我聽著聽著一下子就哭了，把姑姑嚇了一跳。原來前一天，我因為不聽話，被爸爸訓(xùn)了一頓，恰好那天講的《陶陶的故事》里面，陶陶也不聽話，被爸爸教訓(xùn)了。我想那時我肯定產(chǎn)生了幻覺，以為書上講的是我自己了。你說可不可笑？

　　從那時到現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我最好的朋友。我越來越喜歡讀書了。每遇到一本好書，我恨不得不吃飯、不睡覺，也要一口氣把它讀完。還記得有一次，媽媽給我買了一本《笑貓日記》。這是一本我早就想要的書，所以買來后，我一直看，連媽媽叫我吃飯也聽不見。看完后，我每天對著我家的小貓瞧，一會讓媽媽來看一下：是不是我家的小貓也會笑了？有一段時間，班級里的同學(xué)都在傳看《我要做個好孩子》這本書。回到家里，我繪聲繪色地給媽媽講這本書里的片段。這真的是一本好書啊！說的就是我們孩子自己的故事。每天我的心都和書里的主人公金鈴一起快樂、一起憂傷。我的生活也和金鈴有著一樣的困惑。有一天放學(xué)回家，我看見我的書桌上放著一摞書，啊！里面就有這本《我要做個好孩子》，我高興得一下子抱住了媽媽，媽媽真是太理解我了。

　　各種各樣的書豐富了我的精神世界。從書中，我學(xué)到了許許多多的知識，理解了無窮無盡的人生哲理。我讀過魯濱遜、福爾摩斯、羅濱漢，也讀過包拯、岳飛、狄青，曾順著《中華少年智慧金典》去搜尋歷史上下五千年的少年英雄，也曾履著安徒生、格林的腳步，去夢幻的.童話王國暢游。我讀《中國少兒百科全書》，認(rèn)識了“中國家園”、“世界公園”、“地球村”、“太空館”、“動物園”、“植物園”、“科學(xué)宮”和“文體館”。在《小故事大道理》中，通過一個個短小精煉的故事，我明白了許多做人做事的道理。在《小小審判官》中，那么多的少年足智多謀的故事讓我敬佩又心動。我發(fā)誓，我也要做這樣的少年！

　　莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。我希望，我的生活每天都能與書相伴！

我與書的故事作文15

　　“我矮小，貧窮，卑微，難道我就沒有靈魂了嗎？”正沉浸其中的我突然聽到了不和諧的聲音——“咚咚咚”是高跟鞋的聲音！完了，是媽媽回來了！我一陣兵荒馬亂，“啪”合上那本《簡愛》把床鋪一掀，一塞，枕頭一壓，踏踏實實，再瞧瞧，很好，并沒有什么端倪，連忙翻開語文書，看見字就念“我不由得停住了腳步……”上樓的聲音停了，是要開門了嗎？我暗自猜測，聲音不覺也提高了幾分，心撲撲直跳。高跟鞋的聲音又響起，漸行漸遠(yuǎn)。呼，舒了一口氣，原來是樓上的阿姨。又繼續(xù)拿起書來看……

　　這就是我讀書的方式——竊讀，我不愛看那些滿是經(jīng)綸的枯燥文章，偏愛那些扣人心弦的小說，但媽媽總說那些書是閑書，怎么說都不讓我看。軟硬兼施都毫無效果，我只會去“明里一套，背后一套”了。小說的精彩使我陶醉其中，仿佛不小心“滲”了進(jìn)去，竊讀時心情的激蕩也好比看了一部偵探集：有害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)小心翼翼的心思，也有獲得知識而感到充實的快樂。雖然每次都是有驚無險，但那也讓我多了一次人生的經(jīng)歷。竊讀，真好！

　　在夜深人靜的深夜，我讀過《射雕英雄傳》，那大無畏的英雄精神讓我敬佩，讓我學(xué)會了做人做事心胸要像大海一樣寬廣；在烈日炎炎的晌午，樹蔭下我讀過《簡。愛》那聰明、自信的女孩告訴我：任何時候都不要自卑，你永遠(yuǎn)是最好的你，帶著陽光的`心態(tài)去看待一切吧！除了讓我欣喜的，也有讓我悲傷的。《紅樓夢》的悲哀雖不似大濤那般洶涌，但涓涓流過，那疼痛也足以覆蓋了心靈！為什么有情人終不能成為眷屬？我痛苦地吶喊，任清淚流滿我雙頰。

　　有喜有悲，正如人生五味瓶，酸甜苦辣咸，哪個不是你要經(jīng)歷的？你都要經(jīng)歷！正如小苗經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才能長大，成為棟梁之才！以往的我常為生活的不順而苦惱，但隨著閱讀量的增加，那份苦惱也消失不見，取而代之的是那閃閃發(fā)光的智慧！書是嚴(yán)父，是慈母，訴說著諄諄教誨，但也是良師益友，伴隨著我們成功前進(jìn)！書啊！讓我怎能不愛你？

　　“咚咚咚”又是高跟鞋的聲音！我豎耳細(xì)聽；到門前，腳步聲停了！“嘩啦”拿鑰匙的聲音，又一陣兵荒馬亂……“哐”門開了！“我不由得停住了腳步。”我抑揚(yáng)頓挫的念著，“呀！寶貝兒，在學(xué)習(xí)呢！”“恩，媽媽，你回來啦！”“給你做飯去嘍……”

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