(熱門)我與書的故事作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我與書的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我與書的故事作文1

　　記得上幼稚園的時(shí)候，我就已經(jīng)喜歡上了看書，但也只是看看漫畫之類的圖書，到了初中的時(shí)候我的愛好又增加了一個(gè)，那就是寫作文，就在二年級的那年，爸爸常常會在家，就在那段時(shí)間里我又愛上了看報(bào)紙。以前，我把看報(bào)紙當(dāng)作是一種無聊的行為，常常勸愛看報(bào)紙爸爸不要看報(bào)紙，多點(diǎn)陪我玩。可是爸爸不但不答應(yīng)，還告訴我看報(bào)紙對寫作文有幫助，從那以后，我便喜歡上了看報(bào)紙，因?yàn)閳?bào)紙可以讓我們知到當(dāng)天發(fā)生的事情，還可以知道世界上的國家大事，隨時(shí)可以知道世界各地正在做些什么

　　又在一次偶然的機(jī)會，我愛上了看書，那是一個(gè)陽光明媚的早上，媽媽讓我看作文書，我漫無目的隨便翻開了書，一下子給里面精彩的內(nèi)容吸引住了，作文書，它是一種給別人參考的東西，作文書里有許多好詞好句讓我們摘抄，就這樣我就又愛上了看書。

　　今年的暑假，我看了一本既搞笑又充滿智慧的一本書，這本書叫《駝背狀元——劉墉》。劉墉是清朝著名大學(xué)士劉統(tǒng)勛之子，書中精彩地描寫了劉墉斗和坤、戲乾隆、查冤案，還介紹了劉墉的雄心壯志，憂國憂民，被百姓稱為大清國的白臉包公。后來我經(jīng)過查資料才知道，劉墉是一七一九年出生，一八零四年去世的，他字崇如，號石奄，山東諸城人，劉墉一生坎坷，且身有殘疾，但他是個(gè)清官、智多星、還是詩人、書法家。現(xiàn)在，我如果有時(shí)間的話，也會經(jīng)常看看關(guān)于書籍的格言。有好的我還會把它抄下來。如：[讀書破萬卷，下筆如有神。——（唐）杜甫]其實(shí)還有很多好的格言，我就不寫下來了。不過，只要我仔細(xì)看書、查閱資料，就一定會變得更加豐富的知識。

　　現(xiàn)在回想起來，小時(shí)候如果聽媽媽的話，那現(xiàn)在不是很輕松了嗎？不過這么多年我最應(yīng)該感謝的`就是我的爸爸，是他啟發(fā)了我，讓我和書成了一對形影不離的好朋友、好伙伴。而且我覺得《駝背狀元——劉墉》是一本難得的好書，如果再遇到好書我一定會推薦給大家的，那么我們趕快與書結(jié)成一對形影不離的好朋友、好伙伴吧！

我與書的故事作文2

　　說到書，相信大家一點(diǎn)兒也不陌生吧！

　　今天，我就和大家說一說我和書的有趣故事吧！

　　以前，我可喜歡讀故事書了。可是因?yàn)椤白謳臁崩锏馁A備太少太少，無法閱讀許多書。只能在媽媽的帶領(lǐng)下閱讀。現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了，認(rèn)識了很多字，還有一個(gè)好朋友“新華字典”為伴，可以隨心閱讀自己的喜歡的書了。如《叮叮當(dāng)當(dāng)》、《十萬個(gè)為什么》、《駱駝祥子》……。有了這些課外書，我的字庫里的字是越來越多了，隨著知識的增多，我更是對書愛不釋手了。

　　記得有一天，我提前做完了作業(yè)，抓起一本書看了起來，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，也不知道過了多長時(shí)間。就在我為丁丁擔(dān)心的時(shí)候，媽媽突然說道：“快睡覺了，都十二點(diǎn)了！”猶如晴天霹靂，正在精彩的時(shí)候，我哪里肯去休息！我鉆進(jìn)被子里，偷偷打開手電筒，津津有味的繼續(xù)看起來。可是，還是抵不過瞌睡蟲，不一會兒，我就混沌欲睡，只有帶著遺憾，去夢里繼續(xù)讀了。

　　有一次，課間休息的時(shí)候，我看一本同學(xué)借給我的《福爾摩斯》，情節(jié)很緊張，絲絲動人心弦。直到上課鈴響了，我也沒有聽見，等老師走進(jìn)課堂，我還在如癡如醉地看書。老師很生氣，就把我的書給沒收了。結(jié)果，我很難過。但是后來我也總結(jié)了自己，不該在不可以看書的時(shí)候瞎看書。該制定出有效的.做作業(yè)與看書的安排，這樣才能做作業(yè)與看書兩不誤。才能讓自己有效率的吸收知識，才能讓自己越來越優(yōu)秀。喜歡讀書沒有錯，也得好好讀書，才能學(xué)以致用。

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書是不開口的老師”，是書教會了我很多知識，是書陪伴我讀過很多一個(gè)人的時(shí)光。這些都是金銀財(cái)寶買不來的，我想，我會喜歡一輩子，我愿意一輩子與書為伍。

我與書的故事作文3

　　說起書，我還真有不少，歷史類的，文學(xué)類的，科學(xué)類的、藝術(shù)類的、漫畫類的，我的書柜里有好多好多書，書柜大致分兩個(gè)區(qū)域，一部分是我看過的，比如《八十天環(huán)游地球》、《海底兩萬里》《丁丁歷險(xiǎn)記》等等，我都非常喜歡。另外，在我的書柜上層還有一部分，是我還沒來及看的書，還靜靜的躺在那里等著我去翻開它們

　　書柜里有一本我很珍貴的書，記得那是我七歲生日，媽媽送給我的`一本書，書名叫《老人與海》，剛開始看的時(shí)候，我覺得這本書沒什么意思，在媽媽的勸說下我看了幾眼，里面的主人公，讓我很感動，故事情節(jié)把我深深的吸引了，我迫不及待的看完了這本書。這本書主要講了：一位老人在海上一無所獲的84天，雖然在最后關(guān)頭他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚，老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，結(jié)果鯊魚還是把能吃的魚肉都吃完了，最后老人拖回去的只是一副大魚骨架。老人雖然一無所獲但他面對困難從不退縮，迎難而上的精神很值得我學(xué)習(xí)，看完這本書以后我懂得了面對困難的事情不能退縮，要像書里面的老人一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，長大我也要做一個(gè)頂天立地的男子漢。

　　讀書可以讓我學(xué)會很多的知識和道理，開卷有益，我要和書做朋友，用更多知識武裝我的小腦袋，嘻嘻

我與書的故事作文4

　　老話說得好一日無書，百事荒蕪。可見，書在我們中間有著極為重要的作用。而我與書也有著一段故事。

　　小時(shí)候最先看到的是連環(huán)畫，那時(shí)的我識字不過五百，每天的主要任務(wù)就是看書，那時(shí)的.連環(huán)畫十分受小朋友的喜歡。

　　這連環(huán)畫剛開始看得津津有味，后來漸漸長大了，識字更多了，對于這種書不在抱有莫大的興趣。于是，我便開發(fā)自己的動手能力。將家里的書柜翻了個(gè)底朝天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三大武俠宗師寫的小說。這可勾起了我這個(gè)小書蟲的癮。因此便迷上了看武俠小說，整天抱著書死啃。有時(shí)甚至達(dá)到了忘了吃，忘了睡，和我說話也聽不見的地步，完全陶醉在小說之中，對外界恍若不聞。讀武俠小說則是我在讀書生涯中的一個(gè)重要的開端。

　　慢慢地，看武俠小說已經(jīng)滿足不了我這個(gè)大胃王的需求了。于是，我便把主意打到了書店，從那時(shí)起，家里的書柜上又多了幾十本書。比如說：《魯迅散文精選》、《郭沫若精選》、《老舍作品》、《季羨林作品》、《三國演義》、《童年·在人間·我的大學(xué)》、《昆蟲記》、《海底兩萬里》、以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等等名家名作。

　　書就像是一位朋友，無論春夏秋冬，他始終陪伴在我身旁；書就像一位老師，帶我去獲得更多的智慧；書就像一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門。

我與書的故事作文5

　　我與書發(fā)生過的一些故事，至今從未忘卻。

　　老媽為了我的成長可是費(fèi)盡心思，給我買了足以讓我看一輩子的書，可是我卻有一個(gè)缺點(diǎn)，就是只要有一點(diǎn)點(diǎn)不好讀懂的書，我都不看。

　　也因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)我可沒少挨過老媽的訓(xùn)斥。

　　記得有一次，老媽又給我買回了一大堆書，可里面能讀懂的書，卻是少之又少。為此，老媽給我想了一個(gè)辦法，就是讓我準(zhǔn)備一支筆，將書中不懂的句子畫下來，多讀幾遍這個(gè)辦法看似管用，其實(shí)我都快把整本書的'段落或句子畫完了，讀了很多遍，可還是老樣子，我也再沒有用過那種方法。

　　老媽看在眼里，急在心里，無奈之下，只能把我送到作文班，老師告訴：“我只有閱讀，你才能增長知識，思想停留在一個(gè)低等階段，否則你永遠(yuǎn)也不會成長。”聽了老師的話，我有些愧疚，因?yàn)槲覐臎]有好好閱讀過。

　　從那之后我再也敢像以前那樣讀書，因?yàn)闀�是知識的源泉，經(jīng)常不讀書或者讀書囫圇吞棗的話，思想就會被禁錮，無法思考。

　　老媽也曾對我說過：“讀書不能囫圇吞棗，也不能只讀自己看懂的書，應(yīng)該嘗試看一些自己看不懂的書來增長知識。”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢地記住了這句話。

　　是呀，老師說的對，正如朱熹所說：“讀書有三道，所謂心到，眼到，口到。”如果只把思想停留在一個(gè)敷衍的地方，那么思想就永遠(yuǎn)不會進(jìn)步。

我與書的故事作文6

　　書是厚實(shí)的外套，能給人帶來溫暖；書是貼心的閨蜜，能給人排除寂寞；書是登高的梯子，能讓人通向知識的殿堂。

　　從小，每次勝利的成果，媽媽都會將書作為獎勵。幼兒園的圖書角是開啟我愛上閱讀的啟蒙之地，五顏六色的童話書，讓我了解了美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默……

　　小學(xué)，我踏進(jìn)校門，喜歡上了一本家喻戶曉的經(jīng)典著作《西游記》，書中那機(jī)智勇敢的'孫悟空、菩薩心腸的唐僧、悠閑懶惰的豬八戒、忠厚老實(shí)的沙僧形象深入心底。慢慢地，我又喜歡上了《海底兩萬里》和《馬小跳》，書就像一顆磁石吸引著我，我跟書形成了密不可分的關(guān)系，就像魚離不開水一樣。

　　記得好幾次，我坐在床上看書，時(shí)間有點(diǎn)晚了，我打算看完這一章就睡覺。但是，也不知怎么的，我看完一章又一章，仿佛有一股神奇的力量吸引著我。我眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著那本書，好像今天不看完就永遠(yuǎn)看不了了。時(shí)間完全停止，就只剩下我的沙沙翻書聲。我慢慢吮吸著書中的營養(yǎng)，已經(jīng)與書融為一體了。有些片段讓我心潮澎拜；有些讓我熱淚盈眶；有些讓我緊張刺激。我的心情跟著書中的情節(jié)伏上伏下。突然，這本書被我看完了，我自己也嚇了一跳，揉了揉眼睛，看了一下時(shí)鐘，什么？11點(diǎn)了！我馬上躺進(jìn)被窩趕緊睡了，怕第二天起不來。

　　在每個(gè)寂靜的夜，我與好書促膝長談。每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。這位摯友常帶我遨游知識的海洋，幫我打開神奇的大門，了解外面的大千世界。愿好書伴我一生！

我與書的故事作文7

　　書，伴我成長，它好比我的精神伴侶，一步一步，陪我走到了今天。現(xiàn)在，我迷上了《童年》，它是高爾基的一部巨著。

　　這本書，其實(shí)我在家中已經(jīng)讀了很多遍，但還是覺得不過癮，就想帶到學(xué)校再讀一讀。

　　第二天，我真的這么做了！但是發(fā)現(xiàn)，根本沒時(shí)間看，唯一有時(shí)間的，便是覃老師的自修課堂，而覃老師平日有點(diǎn)兇，真的`好怕逮到后被罵，寫檢討。可是，我還是好想看，于是，我決定冒一次險(xiǎn)。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，隨之覃老師走了進(jìn)來，而《童年》也被我悄悄翻到了第9頁，放在抽屜中。這節(jié)是自修課，覃老師坐在講臺上批作業(yè)，而我們?nèi)�班則在底下做作業(yè)。我快速做完后，手開始蠢蠢欲動，其實(shí)大腦中一直有兩個(gè)小人在爭吵，看還是不看……最終，我還是決定——看！

　　我把書放在腿上，頭微微低下，裝作在寫作業(yè)的樣子，一只手按在書頁上，另一只手輕輕地翻頁，努力不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。

　　突然，講臺上發(fā)出了聲音，我嚇得猛地抬起頭，結(jié)果只是覃老師換了一下坐的姿勢，哎呦，嚇我一大跳呢！這讓我注意到，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注覃老師的動靜，以免她突然走下講臺，來到我身邊。

　　5分鐘，10分鐘，15分鐘，時(shí)間漸漸地過去了，在這期間，我一直是提心吊膽的，直到一陣鈴聲把我解放了，幸好幸好。中途有好幾次，覃老師走過我身旁，我很小心翼翼，沒被抓到，要不然，我就慘了。

　　雖然我很愛看書，但不應(yīng)該在老師上課的時(shí)候看課外書，我有點(diǎn)后悔了。不過，能看到書的精彩內(nèi)容，我覺得還是有點(diǎn)值的。下次，我還是老老實(shí)實(shí)的，在課外時(shí)間看書吧！

我與書的故事作文8

　　我好靜，從小就悶在家里。玩具玩膩了，便把注意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的書上面去了。于是，看書，便成了我最大的愛好。

　　我看書的內(nèi)容非常廣泛，文學(xué)、童話、科普等，任何種類的書，只要思想健康，能看懂，我便會捧起它，如饑似渴地看起來。

　　為了多看書，我努力擠出時(shí)間，甚至連大小便的時(shí)間也不放過。媽媽曾多次告訴我，上廁所不能看書，可我卻管不住自己。

　　一天，已經(jīng)到了睡覺時(shí)間，我又跑到書柜前拿書。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”，便“命令”我馬上睡覺。我只好悶悶不樂地躺在床上。忽然，肚子一陣發(fā)脹。于是，我偷偷下了床，抓起書柜里的一本書，扎在褲腰里，用衣服遮上，沖進(jìn)廁所。我拿出書，蹲在地上津津有味地看起書來。看著看著，我鉆進(jìn)了書中，忘了一切。時(shí)間分分秒秒地過去了，書看完了，我才立起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。

　　我一看起書來就上癮，是個(gè)地道的.“書呆子”。每次去商店，不買到書，我決不會心滿意足。在我的心目中，書比模型、游戲機(jī)更有吸引力。

　　是的，我不能不看書，因?yàn)闀�給了我知識，給了我力量，使我知道了什么是善與惡，什么是美與丑，什么是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識的窗戶，正向我展示一個(gè)個(gè)新的美好天地。

我與書的故事作文9

　　一本書就是一位老師，也是一處美麗的秘密花園，你隨時(shí)可以去，也是一位著名的長者，還是一把智慧大門的金鑰匙。

　　我十分喜歡讀書，在我上幼兒園的時(shí)候，就會纏著爸爸媽媽買書，買一些西游記，安徒生童話，格林童話之類有趣的樹，在看到白雪公主吃了毒蘋果時(shí)，我經(jīng)常流淚，看到唐僧把孫悟空給“辭職”了時(shí)，我氣的都跳到樹上了。到了一二年級時(shí)，我就看一些連環(huán)畫，散文書，教育書之類的，就在這時(shí)，老師在班里舉行了我與書的故事討論發(fā)表活動，我高興的都說不出話來了，絕對不能放棄這個(gè)讓我大顯身手的機(jī)會，我在家里拼命的搜集我喜歡看的書，結(jié)果，我果然“出名”了。到了三四年級，這些書已經(jīng)漸漸的'不能使我滿足了，學(xué)校里建了一個(gè)小小的圖書館，我一下課就立馬飛奔到那里，挑起我喜歡看的書，在那里，什么書都有，但是我還是喜歡看中國歷史，深重道德的歷史書，看到日本鬼子欺負(fù)我們中國人，把我們中國人當(dāng)成實(shí)驗(yàn)的工具時(shí)，我很氣憤，結(jié)果把書柜給踢翻了，我自己都覺得不可思議。我現(xiàn)在到了五年級，這不，剛開學(xué)一個(gè)星期，十個(gè)同學(xué)就找我“要賬”了，你一定會問我為什么，因?yàn)槲野阉鼈兊臅�都沾上了眼淚，天吶，要不是老師說我愛讀書，我早就被這些小氣的同學(xué)給K了，這些書都很感人什么的，都是寫父母的愛之類的。這就是我與書的故事，你們的故事呢？

我與書的故事作文10

　　富蘭克林說過：讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，是我快樂的源泉；書，是生活中照耀我的陽光；書，是我進(jìn)步的階梯；書，是我的翅膀，帶我展翅翺翔，飛向美好的明天！

　　從小，我就喜歡看書，因?yàn)槟菚r(shí)候不認(rèn)識字，所以就只看書上的圖畫。后來，我逐漸長大，開始閱讀童話故事和四大名著。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，我就開始看關(guān)于科學(xué)技術(shù)和歷史方面的`書。

　　每次只要一去圖書館，我就會立刻跑到自己喜歡的專區(qū)去拿愛看的書，即使有時(shí)候看不懂，也要抱著書在那兒研究一番，簡直就是囫圇吞棗，可笑極了。

　　上次去書城的時(shí)間是暑假里。一進(jìn)里面，我便異常興奮，就像打了雞血一樣。隨后以最快的速度沖上二樓，跑到售書區(qū)，尋覓著自己感興趣的書籍。挑到書，便找了一個(gè)離有趣書籍區(qū)最近的地方坐了下來，開始細(xì)細(xì)品讀所挑選的圖書。看完一本又一本，可我卻依然不停歇，繼續(xù)閱讀著。直到我饑腸轆轆時(shí)，才發(fā)現(xiàn)天都黑了，我才把書重新放回到書架上，依依不舍地與它們道別。

　　書，就是我親密的朋友。因?yàn)闀�給我?guī)�來了無窮無盡知識和樂趣，并且給予了我最大的歡樂，使我能夠大膽地推開知識的大門，在里面遨游、學(xué)習(xí)

我與書的故事作文11

　　書，是一位知己，時(shí)刻陪伴著我；書，是一位老師，讓我學(xué)會了更多的知識；書，是一盞明燈，照亮我的前程。我喜歡書，由此也與書結(jié)下了不解之緣。

　　今年暑假，我在書店里發(fā)現(xiàn)了許多喜歡看的書，于是，我每天都讓媽媽送我來。有一天，媽媽又開車把我送到書店，一下車，我就奔向了我可愛的“朋友們”。我用著餓狼般的眼神盯著書柜里的一排排的書，終于找到我最心愛《布丁軍團(tuán)故事多》。"找著了！"我激動地大叫起來。這時(shí)，所有人都用奇怪的目光投向我，我一看情況不妙，吐了吐舌頭，抱著心愛的書，來到我的"秘密基地"，坐下來。

　　我一頭扎進(jìn)了布丁軍團(tuán)的故事里。故事的主人公是一位大大咧咧的六年級學(xué)生藍(lán)夢媛，一位斯斯文文的.大小姐因華，這兩位女生給我們大家講述了一個(gè)純真的友誼故事。她們的友誼時(shí)而是希望的種子，時(shí)而是閃亮的珍珠，時(shí)而是艱難的長跑……我看著看著，心情也跟著跌宕起伏。

　　這時(shí)，一位年輕的書店管理員對我說："小朋友，我們這里是賣書的，不是看書的，你天天來又不買書，這樣可不太好啊。”我可憐巴巴地懇求："姐姐，你通融通融唄，我今天沒帶錢，明天我讓媽媽來買好嗎？"圖書管理員看了看我，對我說："小姑娘，記得明天讓你媽媽來買書。"我開心地答應(yīng)了。

　　我繼續(xù)拿起我的書，津津有味地看了起來。看書的我，已經(jīng)忘了時(shí)間，忘了周圍的人，忘了所有的煩惱。不知不覺間，已經(jīng)到了下午五點(diǎn)多了。我依依不舍地把書放回了書柜，心想：明天我一定要讓媽媽給我買這本書。

　　等我長大了，我也要開一間書店，到時(shí)候，我可以看遍天下所有的書了。書，是我最親密的朋友，今天我在書海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng)造美好的生活！

我與書的故事作文12

　　書籍是人類的營養(yǎng)品，這是莎士比亞說過的關(guān)于讀書的民諺。提到讀書我就想起四年級的一件事。

　　我們?nèi)�年級的時(shí)候都很不喜歡讀書，每次要讀書的時(shí)候就切……我不想讀書。但這時(shí)候的結(jié)論也是會改變的，我們四年級的一件事改變了我們的事實(shí)。

　　四年級的必讀書是綠野仙蹤，大家一聽到這個(gè)名字就很新奇，感覺這是一本魔法書，并且還打架的書。就主動的看了兩大章。我們覺得非常有意思，并且果然就是一本關(guān)于魔法的書，但是不打架。然后我們就主動就接著看了幾頁。

　　接下來，我們的.趣事就不易而然發(fā)生了。我們一到課間就拿著這本書看，我被這本書的主人公安妮吸引了。我就想象自己是安妮，和一只膽小的獅子、鐵皮將和稻草人走在陰森的森林里……，與西邊的巫師奮力抗戰(zhàn)……，和小狗一起回家……。當(dāng)我看完一章的時(shí)候，我才知道已經(jīng)上課了，耿老師在靜靜的等我們看完書。

　　最后，不到一星期的時(shí)間，我們把一本15千頁多的書看完了，還能把它們之間發(fā)生的事情都說下來。這件事在我們班是一個(gè)前所未有的偉大奇跡。也就是這件事讓我們愛上了讀書，不管是大部頭小說還是報(bào)紙都能讓我神奇的入迷。

　　書就是我的知己，就是我們看不見的知識海洋，就是一位我最喜愛的親人，就是我的同學(xué)。冰心奶奶說“讀書好、讀好書、好讀書。”讓我們愛上讀書，讓書與我們相伴。

我與書的故事作文13

　　古人云：三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。讀書是我的第一大愛好，書是我從小就形影不離的伙伴。我去綠道騎車，去聚會，去旅行都會帶書。讀的書多了，和書的故事自然也就多了。

　　我看過許多書，有文學(xué)類的，有科普類的，還有傳記、游記……有關(guān)于動物的，植物的，有關(guān)于人的……讓我記憶猶新的是《三國演義》、《小狼小狼》和《森林報(bào)》。

　　羅貫中寫的'《三國演義》是一本讓我百讀不厭的書。第一次讀的時(shí)候，我把“貂嬋”讀成了“豹嬋”。媽媽故意問我：“這是個(gè)什么動物？”我振振有詞地說：“她不是動物，是一個(gè)女歌手。”后來，我才知道，把字多錯了。這個(gè)大笑話提醒我，不能隨心所欲地對待我不認(rèn)識的字。第三次讀時(shí)，我正好來到了《三國演義》里的古戰(zhàn)場之一—湖北的?V亭。在湖北，路上的景色讓我把《三國演義》重新回味了一遍。

　　《小狼小狼》這本書是姜戎寫的，我看之前躊躇不前，因?yàn)榭吹椒饷嫔闲±堑难獪I，心里難過。后來，我還是狠了狠心，把這本書讀了。書中講了一個(gè)人與小狼結(jié)下了生死之情的故事。讀的時(shí)候，我落淚了好幾次，書中的悲歡離合使我牽腸掛肚。這本書讓我非常感動，讓我一直念念不忘。

　　最近，我如饑似渴地讀了維塔里·比安基的《森林報(bào)》，書里按四季十二個(gè)月為順序，用輕快的筆調(diào)真實(shí)生動地?cái)⑹隽税l(fā)生在森林里的故事，有博愛的兔子、暴躁的母熊、狡黠（xia）的狐貍、溫柔的?n?_、兇殘的猞猁。這些動物，在維塔里·比安基的筆下，一個(gè)個(gè)躍然紙上，栩栩如生。我在看這本書時(shí)，我渴望變成里面的一只松鼠，在大自然中，在松果堅(jiān)硬的樹干上快活地跳躍著，擁有取之不盡的橡果。

　　書帶給了我知識和快樂，書充實(shí)了我的生活，就像莎士比亞說的：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

我與書的故事作文14

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍，是一位不說話的老師，更是一位陪伴我長大的好朋友，總能讓我豁然開朗。

　　我自幼喜愛讀書，現(xiàn)在更是如此。從小到大，我有一個(gè)愿望一直未變，那就是讀遍天下的好書。雖然有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但我一直在為這個(gè)夢想一點(diǎn)點(diǎn)地努力著。

　　記得很小的時(shí)候，曾經(jīng)有一次，我和爸爸媽媽在公交車上玩成語接龍。我們你一言我一語，氣氛十分熱烈。“一鳴驚人！”爸爸說。媽媽接道：“人山人海。”該我了。“海海”我支支吾吾地，說不出個(gè)所以然。直到下車，我也沒有把這個(gè)成語接出來。當(dāng)時(shí)，我非常不服氣，心想：哼，為什么只有我接不上，我一定要查到這個(gè)成語！后來，我通過翻閱更多成語故事書籍，自己查找到了許多海開頭的.成語。當(dāng)給爸爸媽媽看時(shí)，我的喜悅之情油然而生。書給予了我更多的知識。

　　有人說：“知識就是力量。”我認(rèn)為，知識不僅是力量，還能帶給人一種平和的心態(tài)，幫我緩解壓力。那是一次演講比賽的前夕，我非常緊張，擔(dān)心自己發(fā)揮不好，遭人笑話，為班級抹黑。這時(shí)，我拿起一本書，靜靜地翻開。讀著讀著，我仿佛也成為了故事中的人物，心情隨著故事情節(jié)而起伏。書本像磁石一般吸引著我，我的目光緊緊地黏在書包的鉛字上。不知不覺，我似乎已經(jīng)放平了心態(tài)。第二天演講前，我在心中鼓勵自己：加油，你是最棒的！想起故事中人物勇敢面對困難的事，我更加有力量了。那天演講，我發(fā)揮得格外好。

　　書籍，能給我力量，幫我緩解壓力，是我人生的伴侶，能讓我的人生更精彩。書籍永遠(yuǎn)是我的朋友，我愛它們。

我與書的故事作文15

　　我喜歡讀書，讀書是我生活中最大的樂事。書是知識的源泉，里面有我的一方凈土。人們常用這樣的話來激勵自己———書讀百變，其義自見；讀書破萬卷，下筆如有神。暑假里，讀書是我的一大愛好。

　　今年的暑假里，我迫不及待地到書店里去買書，我的小屋里堆滿了許多書，我喜歡在書的海洋里自由地暢游。記得有一次，我在家看《安徒生童話》入了迷，媽媽叫我去買菜，我答應(yīng)了，但沒有動身。媽媽從廚房出來，看見我在看書，生氣地對我說：“你怎么還不去呀！”我這才出了門。在路上我邊走邊看書，沒想到從商店買了一包鹽回來了，原來是剛才看書忘了買菜而買成了鹽。我回到家把鹽遞給媽媽，媽媽生氣地說：“你這個(gè)小書呆子，叫你買菜你怎么買成鹽了呢？”我這才恍然大悟，連忙說：“媽媽，對不起。”

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯；讀萬卷書，行萬里路。在讀書中，我可以找到我想要的東西。我讀過許多名著，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》，還有童話，如《安徒生童話》、《格林童話》等，我最愛讀的`就是《安徒生童話》。其中，我讀了《賣火柴的小女孩》后，知道了這個(gè)故事講的是一個(gè)賣火柴的小女孩平安夜凍死在街頭的故事。小女孩的悲慘遭遇深深地觸動了我，我決心珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)、好好讀書。

　　我愛讀書，讀書使我增長知識，增長智慧，我要和書交朋友。暑假里，我要多讀書，只有讀書，我才有進(jìn)步。書是我的良師益友！

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