我與書的故事作文[匯總15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我與書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我與書的故事作文1

　　蘇軾曾說過：“發憤識盡天下字，立志讀遍人間書。”相信許多人都有很多與書之間的故事，今天我就來說一說我與書的故事。

　　記得有一段時間，我迷上了玄幻小說，不管做什么事的時候都想看。有一次我在家里寫作業，心里卻一直惦記著之前沒看完的小說。經過一番激烈的思想斗爭，我終于忍不住把手伸了出去，偷偷地摸出了抽屜里的那本小說。一頁，兩頁，我像一匹饑餓的廋狼，貪婪地吞讀著，我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！一會兒，我突然聽到媽媽的聲音：“兒子，在干嘛呢？”回頭一看，媽媽正向我走來。我手一抖，驚得書都落到了地上，“沒…沒…沒干什么。”一邊回答，我一邊悄悄把書踢到桌子底下。媽媽走過來，似乎什么也沒發現，丟下了一句：“認真寫作業”。

　　看著媽媽走出了房間，我胸中的大石頭才轟然落地。我急忙把書撿起來放回原位，然后開始認真地寫作業。做賊的`感覺可真不好，以后我還是要認真地完成原有的任務，再光明正大地看我的小說。

　　記得還有一次，晚上睡覺的時候，我怎么都睡不著，就找了本書看，看著看著就進入了夢鄉。在睡夢中我來到了一個仙境，那個地方山高海闊，云霧繚繞，綠草如茵，無數少年在廣闊的草原上嘻戲、打鬧……畫面定格了數秒，忽的一變，我的眼前閃過一道道七彩的光暈，過了數秒畫面又是一變，變得柔和，變得深沉，但又顯得生機勃勃，使人流連忘返“叮鈴鈴”我隨鬧鐘的鈴聲逐漸醒轉，床頭燈還未關，起床，把書放回原處，美好的一天開始了。

　　我和書的故事還有很多，再講三天三夜也講不完。未來，我還要讀更多的書，更多的好書，再把我心中的故事都寫進書里，讓別人讀到。

我與書的故事作文2

　　我和書發生過許多故事，有開心的、傷心的、有趣的`……現在我想寫寫我和書之間的趣事。

　　記得讀二年級的時候，每次上廁所，我會隨手拿一本書，一邊蹲馬桶，一邊看書。如果沒有書，總覺得少點什么，這算不算一種壞習慣呢？

　　有一次，我向往常一樣蹲在馬桶上看書，看得太入迷，忘記了時間。突然，聽到媽媽叫我，我一急，“咚”的一聲，手上的書掉進了馬桶。哎呀！書被弄臟了，我可憐的書呀！在媽媽地幫助下，那本書才恢復以前的樣子。我在心里提醒自己：遇事不能太急，以后再這樣看書，可要穩住！

　　還有一次，我正坐在沙發上看書，媽媽叫我去小店買鹽，我一邊看著一邊走著。來到一家面包店，我說：“老板，有鹽嗎？”面包店的老板笑著回答：“小朋友，你走錯了，這里只賣面包，隔壁才有鹽買。”我來到隔壁小店，對阿姨說：“阿姨，我要買鹽。”阿姨笑著問我：“小朋友，你要買幾包鹽呀？”糟糕！我剛才沒聽清楚媽媽的交代就跑下了樓，而且也忘了帶錢。我只好垂頭喪氣地回了家，媽媽看到我空手而歸，不禁有些生氣：“以后交代你的事情，你一定要聽清楚！”

　　你看，看書是一件好事，如果“走火入魔”，就會發生一些令人哭笑不得的事情！

我與書的故事作文3

　　書是厚實的外套，能給人帶來溫暖；書是貼心的閨蜜，能給人排除寂寞；書是登高的梯子，能讓人通向知識的殿堂。

　　從小，每次勝利的成果，媽媽都會將書作為獎勵。幼兒園的圖書角是開啟我愛上閱讀的啟蒙之地，五顏六色的童話書，讓我了解了美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默……

　　小學，我踏進校門，喜歡上了一本家喻戶曉的`經典著作《西游記》，書中那機智勇敢的孫悟空、菩薩心腸的唐僧、悠閑懶惰的豬八戒、忠厚老實的沙僧形象深入心底。慢慢地，我又喜歡上了《海底兩萬里》和《馬小跳》，書就像一顆磁石吸引著我，我跟書形成了密不可分的關系，就像魚離不開水一樣。

　　記得好幾次，我坐在床上看書，時間有點晚了，我打算看完這一章就睡覺。但是，也不知怎么的，我看完一章又一章，仿佛有一股神奇的力量吸引著我。我眼睛目不轉睛的看著那本書，好像今天不看完就永遠看不了了。時間完全停止，就只剩下我的沙沙翻書聲。我慢慢吮吸著書中的營養，已經與書融為一體了。有些片段讓我心潮澎拜；有些讓我熱淚盈眶；有些讓我緊張刺激。我的心情跟著書中的情節伏上伏下。突然，這本書被我看完了，我自己也嚇了一跳，揉了揉眼睛，看了一下時鐘，什么？11點了！我馬上躺進被窩趕緊睡了，怕第二天起不來。

　　在每個寂靜的夜，我與好書促膝長談。每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。這位摯友常帶我遨游知識的海洋，幫我打開神奇的大門，了解外面的大千世界。愿好書伴我一生！

我與書的故事作文4

　　一天上午，我抱著一本書，想去買一本《胡小鬧日記》，于是我一邊請看書，一邊走在街道上，可走走著走著，我發現有點不對勁，“書店明明離我家很近啊，走了這么久，怎么還不到書店呢？”我用眼角的余光瞄了一眼旁邊的街景，呀，這是哪啊，我怎么不認識，我飛快地往回跑，左拐右拐，可還是不認識這兒的'景物。“天啊，我這是在哪呢？”我急得快人哭了，“我該怎么回去啊！”

　　天色漸暗，路燈亮了起來，我心想“反正一時也回不去了，要不我先把書看完，畢竟怎么來就怎么回去嘛！”經這么一想，我打開書繼續一過走一邊看，又走了許久，書看完了，我合上書，長吁了一口氣，一抬頭，發現要找的書店就在眼前了，我連忙跑了進去，買好了書，美滋滋地回家了。

　　回到家，我立馬就看起了《胡小鬧日記》，這一看就是幾個小時，臨近十點了，可我依舊沉迷在胡小鬧與他的朋友之間發生的趣事之中呢。媽媽走過來，一言不發關掉了燈，我只好拿出了我的“神器”—大功率便攜式手電筒來繼續“作戰”了。這樣做的后果肯定是第二天不精神，打了一天的哈欠，還挨了一頓臭罵，唉，說出來，怪丟人的！

　　我的故事講完了，但我必須提醒大家：“邊走邊看書是很危險的，還非常容易迷路，千萬不要這么做喲。

我與書的故事作文5

　　書是海上的指明燈，為我們指引前進的方向；書是一把金鑰匙，為我們打開知識的寶庫；書是一葉小舟，讓我們在知識的海洋里遨游。

　　在我三年級時，其實我就愛上了讀書，三年級時老師讓我們寫作文，剛開始還興趣頗高，后來就覺得枯燥無味了，沒有童話書那么生動。

　　有一天，媽媽讓我看《四大名著》，我隨手拿了一本《三國演義》就看了起來，先開始覺得很乏味，后來越看越想看，一口氣看了十幾頁。我漸漸又對書有了興趣，無論是作文書、科普書、童話書都成了我的囊中之物，我的作文書和童話書從頭到尾看了十幾遍都不覺得枯燥，反而越看越期待看下一本，越覺得自己知道得太少，對讀書的渴求越來越甚。

　　我讀過《西游記》，認識了唐僧的.善良；孫悟空的勇敢；沙和尚的忠誠……里面刻畫許許多多生動的人物形象。我讀過《三國演義》認識了視民如子的劉備；認識了勇敢無畏的劉、關、張、趙；認識了忠誠又神機妙算的諸葛孔明。許多不同的書就有許多不同的人物，就有更多不同的光輝形象。

　　一本好書就是我的朋友，幫我渡過難關；一本好書，就是我的知己，告訴我想要知道的東西；一本好書就是一位老師，告訴我人間的真諦。我要與書為伴，做一個幸福的讀書人。

我與書的故事作文6

　　我非常喜愛閱讀。每個認識并了解我的人都夸我是個乖孩子，既不調皮、也不貪玩，空閑時間就看書。嗯，確實如此，我就是一個視書如命的人……

　　生活中，我似乎每天都在與時間賽跑，用“爭分奪秒”這個詞來形容，一點都不為過，為的是擠出那十分鐘課外閱讀時間。我盡可能的把時間壓縮再壓縮。即便這樣，我仍然覺得無法滿足我對閱讀的渴望。

　　在家里，原本需要20分鐘才能吃完的午飯，現在10分鐘就能吃完。知識的渴望給了我無限的力量，讓我的速度變得更快，并且也懂得珍惜每一分每一秒，也讓我下定決心要和時間賽跑……吃完飯，胡亂擦一下嘴巴，就趕緊捧起一本書，津津有味地看起來。

　　在學校，午休時間除了完成老師布置的作業外，我會拿出一本書，讓自己好好地沉靜在圖書中，聞著那濃濃的墨香、盡情享受那無人打擾的閱讀時光。

　　有一次，我在房間做摘抄作業。半小時后，媽媽突然來檢查作業完成情況，沒想到作業本上一片空白。而我呢？正靠在椅背上，津津有味地看著書呢，居然連媽媽站在我身后都不知道。“曹——思——晨！”我的'耳邊突然傳來一聲“河東獅吼”，瞬間腦袋嗡嗡作響、心臟怦怦直跳。我才醒悟過來，趕緊放下課外書，開始做作業。

　　我不僅愛閱讀，還把我最喜歡的三位作家在心目中的地位排了名次。最喜歡的作家是沈石溪，他的動物小說總能讓我認識到新的動物；其次，是曹文軒，他的《青銅葵花》、《細米》等作品讓我回味無窮；最后，是丁立梅，她的作品中我只看過《草世界、花菩提》，但僅這本書，就足以讓我知道她是一個用心去體驗生活的人。

　　讀了這篇作文，你們應該已經了解我一點兒了吧？這就是我，一個拜書為師、愛書如命的人。

我與書的故事作文7

　　一談到書，我的話就多了。

　　自打我呀呀學語以來，書便生活在我的世界里了。最開始是媽媽念給我聽，每當我聽得津津有味的時候，媽媽便催促我上床睡覺了，只因為那時還不會說“不”字，所以只得作罷。慢慢地，媽媽給我讀完了《老人與海》《西游記》《長襪子皮皮》等書時，我也說得一口流利的話，識得一筐字了。

　　于是，我的目光不只是停留在家中了，我發現了啟航書店這塊“綠洲”。每天從幼兒園回家，我就到啟航書店，暢游在書海中。一次，我在書店中發現了《三字經》《笠翁對韻》等古書，便一頭扎進去讀了起來，雖然剛開始并不怎么懂得其中的.意思，比如第一句“人之初，性本善”把它理解成了“一個人剛出生，姓本善。”但是到了后來居然越看越懂，并能夠倒背如流了。

　　等我再長大了一點上了小學，書更是與我形影不離。我先是讀了《紅樓夢》這本名著。《紅樓夢》中賈寶玉的女聲女氣讓我覺得十分窩囊，林黛玉的因情而死更讓我覺得厭煩。

　　后來呀，我又接著讀了《水滸傳》。這本書是我最為喜歡的一本書。其中作者著力描繪、刻畫了許多鮮活的人物，如林沖、吳用、武松……講述了官府腐敗，各位武藝高強之人齊聚梁山泊替天行道的故事。從中我明白了一個人有了資本才能有選擇的權利。

　　讀書之路，我一定會繼續走下去，書必定是我終生的伴侶！

我與書的故事作文8

　　說起書，我還真有不少，歷史類的，文學類的，科學類的、藝術類的、漫畫類的，我的書柜里有好多好多書，書柜大致分兩個區域，一部分是我看過的，比如《八十天環游地球》、《海底兩萬里》《丁丁歷險記》等等，我都非常喜歡。另外，在我的'書柜上層還有一部分，是我還沒來及看的書，還靜靜的躺在那里等著我去翻開它們

　　書柜里有一本我很珍貴的書，記得那是我七歲生日，媽媽送給我的一本書，書名叫《老人與海》，剛開始看的時候，我覺得這本書沒什么意思，在媽媽的勸說下我看了幾眼，里面的主人公，讓我很感動，故事情節把我深深的吸引了，我迫不及待的看完了這本書。這本書主要講了：一位老人在海上一無所獲的84天，雖然在最后關頭他釣到了一條大魚，但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚，老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，結果鯊魚還是把能吃的魚肉都吃完了，最后老人拖回去的只是一副大魚骨架。老人雖然一無所獲但他面對困難從不退縮，迎難而上的精神很值得我學習，看完這本書以后我懂得了面對困難的事情不能退縮，要像書里面的老人一樣堅強，勇敢，長大我也要做一個頂天立地的男子漢。

　　讀書可以讓我學會很多的知識和道理，開卷有益，我要和書做朋友，用更多知識武裝我的小腦袋，嘻嘻

我與書的故事作文9

　　書籍，是人類進步的階梯；書籍，是全世界的營養品；書籍，是營養豐富的‘長生果’；書籍，是我們的朋友和知己；書籍，是知識的海洋。書籍對我們很重要！

　　以前，我并不是那么喜歡讀書，我更偏愛小說一些。我覺得文言文很無趣，無非就是一些大道理讓我們自己去理解，相對來說，我更喜歡散文，散文寫的生動有趣，讓人讀起來很適宜。因為不是那么喜歡讀書，所以不會去讀與課本無關的書，只會讀小說。

　　后來老師讓我們讀一下《城南舊事》這本書，如果不是因為考試可能會考到的話，我就不會讀與課本無關的書。讀的時候我總是會拿小說與這本書來對比，我覺得小說搞笑有趣，讓人讀了還想讀，相比之下，這本書倒是顯得索然無味了，沒有什么特別之處，無非就是一個小女孩經歷了種種事情，我認為這很平常啊人的一生總會經歷一些事情，磕磕絆絆的，只是人與人的做法和理解不同而已吧！

　　當我認真讀這本書，讀到中間的時候，我覺得這本書越發好看了，如作者住的地方有個瘋子，別人不愿意理她，覺得晦氣，都躲她遠遠的，倒是作者這樣一位善良的小女孩愿意，給了這位瘋子溫暖，提現了作者的與眾不同。如那位瘋子有位女兒，竟是作者的好朋友，出乎意料的.是竟然被作者發現出來了，表現出書的離奇，電視劇的情節竟然會發現在作者身邊。我越來越喜歡這本書了，并不覺得這本書平凡又索然無味了，而是有趣起來了。

　　其實，書有不有趣，在于你自己，每本書都有優點，只是你自己有不有一雙善于發現的眼睛。

我與書的故事作文10

　　書，帶給人們智慧；書，帶給人們快樂。書，是人類走向未來的開始。書，無處不在；書，是人類忠實的向導；書，也是人類最好的老師。我與書之間發生了一件小故事：

　　“媽媽，我討厭看書”我用討厭的語氣對媽媽說。媽媽伸手從書桌上拿起她買的新書——《青鳥》，并對我說“孩子，看書是一件令人快樂的事情。在書的'海洋里，你可以體會主人公帶來的道理，學到新的知識。同時也可以幫助你作文進步。你為什么要討厭它？”媽媽并不生氣，因為她是用溫柔的語氣對我說的。面對這樣的母親，誰又會抵擋得住她的“溫柔攻擊”？

　　無奈的我只好奪過媽媽手里的那本書，乖乖的回到書房看書。

　　這次，與往常不同，因為往常我把書翻那么一兩頁就放回書架，這次——我竟然被“它”所迷惑！

　　當時我的所有精力都集中在了書上，什么東西都不想想，只想知道書的下一頁會說到些什么。

　　大概晚上8：00左右，媽媽做完菜、煮完飯之后她開啟了自己的“大喇叭”，叫我吃飯，可我早已沉醉在書中。什么都不知道，更不要說是媽媽講話，就算是爸爸睡覺打呼嚕我也聽不見。很快，媽媽被我惹毛了。

　　“等我上來有你好看的，快給我下來吃飯，我給你5秒鐘！1、2……不下來是吧？看我怎么收拾你！”媽媽大叫到。

　　媽媽向書房走來了！可我還是沉醉在書中，什么也不管。

　　當媽媽走來看見我認真看書的模樣，似乎不忍心打擾。她便走了過來，坐在了一張椅子上，著著我看書。

　　當我看完書的時候，肚子不爭氣地咕咕叫，我升個懶腰，我才發現我沒有吃晚飯，我也才發現媽媽坐在我身邊坐了1個多鐘頭。

　　這是我迷上書的來源，也是愛看書的起點，我希望接下來的路我可以一步一步堅持下去！

我與書的故事作文11

　　杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。只要讀上成千上萬的書，寫的文章就會讓人覺得栩栩如生。

　　從我九歲開始，便迷上了《三國演義》。我把書中的內容講給家人聽，他們都夸我講得好，我便一直看《三國演義》。可是過來一段時間，媽媽開始反對我看《三國演義》了，因為它已經影響到我的學習，我的成績直線下降，所以媽媽總說說不給我買書，可是她總是“刀子嘴，豆腐心。”一到書店，就給我買好多好多書。因此，我戴上了眼鏡，成了“小博士”。

　　有一天放假，中午，我的`肚子忽然疼了起來。我隨手拿了本《三國演義》，進入廁所看起書來。書中的內容快把我魂勾了起來，仿佛我正是書中的一個人物，打敗所有的人，三足鼎立。我陶醉在書中，忘記了時間，忘記了周圍，忘記了一切。不知過了多長時間，一陣短暫又急促的敲門聲把我從書中驚醒。“誰呀？”“快起來，上學要遲到了。”我馬上起身出去，只見媽媽在門口看著我。她頓時明白了什么，沖進廁所，看到一本《三國演義》正躺在凳子上，便拿起書出廁所，使勁打了打我的頭，說：“以后再也不給你買書了！”我二話不說，出門打了個的士,趕到培訓部.

　　來到培訓部,課已上了很長時間了。我怯怯地喊了聲“報告”，坐到了自己的座位上……

　　“是作業多了，還是……”完了，我心里一慌，“作業沒寫！”沉默了十幾秒，我只好“投案自首”了，等我的一定是一頓訓斥。訓就訓吧，唉，管他呢，誰讓我這么愛書呢！

　　這就是我和書的故事。

我與書的故事作文12

　　要是你問我最喜歡干什么，是看電視，看電腦，還是看手機或畫一幅畫？不，都不是，我最喜歡做的事情是讀書。有人會說，讀書會有什么用，你們錯了，書籍可以增加我們的詞語認識量和豐富我們的想象力，起碼也認識書中的字。莎士比亞曾經說過："書籍是人類的`營養品"。

　　我一般喜歡在早上或是在中午吃完飯后讀書，因為那時候是我記憶力最強的時間段。在那時讀書，我會把文中的好詞，好句，好片段都記下來，方便在作文中運用，使作文更加生動。

　　最喜歡讀《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》，這兩本書是楊紅櫻阿姨寫的。我有時讀著讀著，就像進入了故事里一樣，這兩本故事里的人物遇到的一些畫面接二連三地浮現在我的腦海里，有時我會把故事繼續編下去，想一想故事中的人物會有怎樣的生活經歷。有時我會如醉如癡的把書讀下去，總也不忍心把書放下，為讀書忘了吃，忘了玩，忘了睡。有一次。我讀書讀的太癡迷了，忘記了要去上舞蹈班，媽媽知道以后頭一回批評了我。雖然挨了批評，但我不后悔，因為書對我的吸引力太大了。

　　書帶給我快樂，同時故事里的內容也讓我牽腸掛肚，流連忘返。書還帶給我了豐富的想象力，讓我了解了許多詞語句子在作文里運用，提高了我的寫作能力，我喜歡讀書。

我與書的故事作文13

　　每當我躺在炕上，就會想起令我哈哈大笑的一件事。

　　那時我11歲，已經會做一些簡單的飯了，比如煮方便面。

　　那天，我正躺在炕上看《西游記》呢。忽然，聽到媽媽叫我，讓我自己做中午的飯。正躺在炕上看書的我，雖不愿將手中的書放下，但我也不敢違抗老媽大人的命令。

　　于是我一邊看書，一邊做飯。我把水放入鍋中，書也沒離手。然后，我一邊看書，一邊把方便面袋打開，把面放進去，再把調料加上。然后，我再把煤氣灶打開，點火……這樣，煮方便面的步驟已經全部完成了。

　　于是，我又躺在炕上，開開心心的看起了《西游記》。因為那本書里的“三打白骨精”的內容太讓我著迷了，結果把煮面這一件事忘得一干二凈。

　　當我把《西游記》中“三打白骨精”這部分看完之后，我才想起來煤氣灶好像沒關。我立馬跑到廚房去看，發現煤氣灶好像自動關上了。明白了，這肯定是媽媽關上的。

　　不一會兒，媽媽從外面走了進來，對我說：“煤氣灶我已經幫你關上了，我看你看書太入迷了，就沒叫你。另外，讀書是好事，但做事也不能三心二意，要一心一意地做好每一件事。”聽了媽媽的'話，我慚愧地低下了頭。

　　媽媽對我的教誨，使我受益匪淺，我終身難忘。

我與書的故事作文14

　　高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”在我眼里，書，是我們的朋友，也是我們的'老師，也是我們的“美食”……

　　我非常喜歡讀書，我有一個屬于自己的書柜，里面整整齊齊地收藏著許許多多的書。記得有一次，我放學回家后想看會兒書，但是媽媽讓我先做作業，我卻不聽，在房間偷偷摸摸地看起書來。我選了一本我最愛看的《魯濱遜漂流記》，便在書桌上看起來。

　　夜深了，我仍看著那本《魯濱遜漂流記》，正沉浸在書的海洋里。誰知，一個聲音讓我從書的海洋中醒來，“讓你寫作業，居然看起書來了！下次再這樣的話，就把書收起來！”接著，我只好乖乖地躺在床上了，于是我就睡著了。

　　朦朧中，我夢到了魯濱遜向我走來，他向我打招呼，并把我當作他的仆人，我們在島上生活了很多年，我們倆分工合作，我去捕魚，他來種地。后來，我們一天過得比一天好，我們不僅有了糧食，還有了火，于是在這個無人的小島上生存下來。直到很多年以后才被人救起。我從睡夢中醒來，才知道這是一場夢。

　　我明白了，書給了我們許多樂趣，給了我們許多詞語、句子，讓我們提高了寫作水平，我要感謝書給了我快樂。

我與書的故事作文15

　　莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品！”我也不斷地從書中吸取到不一樣的營養。

　　吃過晚飯，媽媽叫我去復習功課，我便不耐煩地對媽媽說：“我那本《神秘的男老師》還沒看完呢？讓我先看一會兒書好嗎？”媽媽卻毫不留情地說：“整天就知道看閑書，有時間做點練習題多好。”我說不過媽媽，只好去學習。

　　不知不覺，已經過去了兩個鐘頭，我的功課也已經復習好了，以為可以看書了，就從書架上把那本《神秘的男老師》拿了下來。正看得入迷時，我的書卻被不知什么時候進來的'媽媽從后面搶去。媽媽氣得面紅耳赤，高聲吼道：“我叫你復習功課，你怎么還在看這些沒用的書啊！”我辯解道：“我已經復習兩個多小時了，應該可以看書了呀！再說，這也不是什么閑書。”

　　“別說廢話了，再復習一會兒，等我叫你的時候再說！”

　　媽媽走出了房間，我心中暗喜，馬上拿起那本書，津津有味地看了起來，我很快樂，也很恐懼——這種竊讀的滋味！

　　突然，我感覺到有腳步聲，馬上把書藏到書桌里，桌子上擺的都是正課的課本，媽媽在我周圍巡視了一下，放心地走了。我又高興地拿出了書繼續看，看著看著，不禁入迷了，仿佛我是快樂城堡中的一員，我跟他們一起與幽靈打仗，一起與他們練武。突然，我覺得自己后面陰森森的，我以為是幽靈來了要吸我的血，于是我抄起“棍子”就向后面打去，嘴里還喊著：“幽靈受死吧！”“浩浩！”一聲吼叫，讓我清醒過來，原來又是媽媽來“拜訪”了。雖然被媽媽罵了一頓，但心里卻是很開心！

　　書伴隨我成長，書是一幅五彩繽紛的畫卷，從它的線條中，盡覽生活百態，書是一首抑揚頓挫的樂章，從它的音符中嘗遍人生百味。我愛讀書！

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