我與書的故事優(yōu)秀作文(合集15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我與書的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我與書的故事優(yōu)秀作文1
高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯，而我卻認(rèn)為書是最營(yíng)養(yǎng)的食糧，有著取之不盡的知識(shí)，陪伴在我們的成長(zhǎng)路上，讓我們解除煩惱，成為一個(gè)快樂(lè)的陽(yáng)光少年。
在我的成長(zhǎng)路上，有許多自己與書的故事，說(shuō)也說(shuō)不完。
我有一個(gè)很好的習(xí)慣，那就是每天看兩本書，一本《兒童文學(xué)》，另一本是厚一點(diǎn)的書。
在一天傍晚，我獨(dú)自在書房中津津有味地“吸取”著書中的精神食糧，那天，我看的`是沈石溪寫的《兔王復(fù)仇記》，讀完后，我便洗完澡就去睡覺(jué)了。
我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)了：在一片綠色的一望無(wú)際的大草原上，成群的牛羊在奔跑著，如同一塊手絹。天空中有著千變?nèi)f化的白色棉花糖，一會(huì)兒變成雪白的綿羊在空中歡快的跳躍著，不一會(huì)兒，羊尾巴不見(jiàn)了，羊也不知跑到哪里去了，這時(shí)又來(lái)了一群狗，帶頭的是一直兇狠的大狗，后面跟著三四只小狗，這時(shí)又來(lái)了一只頑皮的小猴子，左手拿一個(gè)桃子，右手拿著一個(gè)人參果，對(duì)著我得意地笑著。
我跟著牛羊來(lái)到了小河邊，“嘩啦啦”的流水聲十分悅耳，牛群們?cè)陲嬎乙踩滩蛔∮弥戳税涯槪腋械揭魂嚽鍥觥?/p>
“叮鈴鈴”！我被鬧鐘吵醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，書真神奇，讓我感覺(jué)到了大自然的多姿多彩！
我與書的故事優(yōu)秀作文2
孔子說(shuō)過(guò)：‘‘敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。’’高爾基說(shuō)過(guò)：‘‘書籍是人類進(jìn)步的階梯。’’歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：‘‘立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本！’’我也比較喜歡看書，因?yàn)榭磿茉鲩L(zhǎng)我們的知識(shí)，不會(huì)讓我們做‘‘一只井底之蛙’’。
書既像是一個(gè)無(wú)聲的老師在幫助著我們，又是一條能帶我們進(jìn)‘‘書之夢(mèng)幻城堡’’的小徑，所以我們一定要多看一點(diǎn)書，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)！
記得有一次，我想看課外書，但媽媽說(shuō)：‘‘不行，必須先把1小時(shí)的英語(yǔ)補(bǔ)完才可以！’’我十分無(wú)奈，可在無(wú)奈之下，我想到了一個(gè)好辦法，我把我要看的課外書和英語(yǔ)書重疊了起來(lái)，然后開始津津有味地看起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)‘‘查崗’’了，她以為我在認(rèn)真的讀英語(yǔ)，就走了。
還有一次，我放學(xué)回家了，媽媽打電話對(duì)我說(shuō)：‘‘劉涵，先寫作業(yè)哦’’。我嘴里答應(yīng)，但一會(huì)兒行動(dòng)就變了，因?yàn)槲彝瑢W(xué)借了我一本我愛(ài)看的課外書，所以我就不知不覺(jué)地看了起來(lái)，到了晚上，我才開始緊張的.補(bǔ)起作業(yè)來(lái)！
這就是我與書的故事，你們的呢？
我與書的故事優(yōu)秀作文3
書是我生活中必不可少的東西，缺了它，生活中樂(lè)趣全失，想知道為什么我這么喜愛(ài)讀書嗎?那得從我小時(shí)的一件事情說(shuō)起。
小時(shí)候，我本來(lái)不喜愛(ài)讀書，媽媽對(duì)我說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我心想：咦?書中有這么多的寶貝我竟然不知道，我非得找到這些寶貝不可。打那以后，我就一個(gè)勁的問(wèn)媽媽要書，當(dāng)我翻開第一本書時(shí)，并沒(méi)有找到那些寶貝。我問(wèn)媽媽：“媽媽你不是說(shuō)書中有黃金屋和顏如玉么，我怎么沒(méi)找到?”媽媽笑著說(shuō)，你讀讀里面的內(nèi)容就知道了。
聽(tīng)了媽媽的話，我開始讀書，我感到書中的內(nèi)容十分有趣，就這樣，我愛(ài)上了讀書。
喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的童話故事，那些故事寫到我們的心窩。我喜歡讀辮子姐姐寫的'小說(shuō)，那些小說(shuō)純美，樸實(shí)，我喜歡讀沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)，告訴我們要保護(hù)動(dòng)物。
書，就是一頓大餐，讀書就是在吃大餐，為精神上補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我喜愛(ài)讀書
我與書的故事優(yōu)秀作文4
書是人類進(jìn)步的階梯，書，給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)知識(shí)，告訴了我們?nèi)松牡览怼Ｗ罱以诳匆槐緯瑫拿质恰独卒h的故事》。
這本書主要是寫雷鋒在很小的時(shí)候，三年內(nèi)失去爸爸、媽媽、哥哥、弟弟、爺爺五個(gè)親人，但是可憐的小雷鋒并沒(méi)有結(jié)束自己的生命的念頭，而是加入黨，為五個(gè)親人報(bào)仇。可是，有一天，雷鋒開著車，車輪不小心陷入泥坑里，他下車后被掉下來(lái)的桿子砸中了頭部，不幸去世了。人們都感到傷心，因?yàn)檫@個(gè)好人僅僅活了二十幾年。
有一次上課，老師為了考驗(yàn)我們的閱讀量，問(wèn)了我們?cè)S多課外書上的'知識(shí)，其中，就提到了雷鋒。老師問(wèn)我們?cè)诶卒h的身世，沒(méi)有人能全部具體說(shuō)出來(lái)。這時(shí)，我自信的舉高手，老師提問(wèn)了我，她的問(wèn)題我都對(duì)答如流，同學(xué)們用贊賞和崇拜的眼神看著我，老師也表?yè)P(yáng)了我，我高興極了。從此，我變成了一個(gè)小書蟲，在書的海洋里遨游。書，就像是人類的益友，幫助人類。
書，就像全世界的營(yíng)養(yǎng)品，誰(shuí)沒(méi)了它都不行。書中的知識(shí)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了無(wú)限的潛能。
我與書的故事優(yōu)秀作文5
暑假的一個(gè)下午，媽媽讓我睡午覺(jué)，而我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。這時(shí)，我眼睛一亮，看見(jiàn)了放在桌上的一本《童話王國(guó)》，于是，我立馬跳下床，迫不及待地翻開書來(lái)看。
看著看著，我就被書里面地內(nèi)容牢牢吸引住了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，仿佛遨游在書的海洋，書的世界。
漸漸的，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，我一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，津津有味地品讀著這些生動(dòng)有趣的故事。
也不知到了什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)把香甜可口的飯菜燒好了，連爸爸也回來(lái)了。天黑沉沉的，而我還不知疲倦地在看書。爸爸媽媽看見(jiàn)這一幕，高興地說(shuō)：“我們家欣欣喜歡看書了，喜歡看書了!”
不過(guò)已是吃飯時(shí)間，媽媽就來(lái)叫我吃飯，可我整個(gè)人沉浸在精彩的故事情節(jié)里，媽媽說(shuō)了什么我一句也沒(méi)聽(tīng)到，媽媽搖了搖頭，走開了。過(guò)一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)了我安靜的`房間，大聲地說(shuō)：“乖女兒，再不出去吃飯，我們都要生氣了。”沒(méi)辦法，聽(tīng)到這，我只好依依不舍地離開房間乖乖去吃飯了。
其實(shí)，我是一個(gè)不愛(ài)看書的人，從這次以后，我才愛(ài)上了看書，發(fā)現(xiàn)書籍是我最好的朋友，我再也離不開我的這些好朋友了。吃晚飯，我又一溜煙跑進(jìn)房間去繼續(xù)我的“童話王國(guó)之旅”了。
我與書的故事優(yōu)秀作文6
從前，我不喜歡讀書。可是從踏進(jìn)學(xué)校的大門后，書便悄悄地走進(jìn)了我的生活。
在周末里，媽媽肯定要問(wèn)我是去公園還是去逛書店，我便會(huì)毫不猶豫地回答去書店看書。因?yàn)闀且话涯艽蜷_知識(shí)大門的鑰匙，書能帶我環(huán)游世界，增加許多知識(shí)、想象力。
走進(jìn)書店，我會(huì)聞把書的`清香味。在一排排花花綠綠的架子上找到我喜愛(ài)的書。把一本本沉甸甸的書本捧在手里。捧到手都捧不起來(lái)了，我才會(huì)找個(gè)位置把書一本本放下，坐到書的旁邊，細(xì)細(xì)品味自己挑選的書。
當(dāng)看到幽默部分時(shí)，我便會(huì)哈哈大笑。當(dāng)看到恐怖部分時(shí)，我的心便會(huì)怦怦地亂跳。
正當(dāng)我看到津津有味時(shí)，媽媽總是會(huì)一而再、再而三地催著我走。我才會(huì)依依不舍地把書放回書架上。媽媽說(shuō)：“按回老規(guī)矩吧，選三本書。”于是，我又再次精挑細(xì)選，對(duì)比這個(gè)對(duì)比那個(gè)。有時(shí)我還要申請(qǐng)能不能多買幾本，可是美夢(mèng)泡湯了。
書，在我的生活中是必不可少的。因?yàn)闀q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。所以我熱愛(ài)讀書。
我與書的故事優(yōu)秀作文7
讀書是一件快樂(lè)的事情，它能給你智慧與知識(shí)，也能給你快樂(lè)與力量，但有時(shí)它也會(huì)帶給你傷害。你曾為讀書而去“借、偷、哭”嗎？記得在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)……
那個(gè)夏天，天氣很熱，我和哥哥在家里一面吃西瓜一面看書。只見(jiàn)哥哥手捧一本書看得入迷，時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲，看起來(lái)內(nèi)容很吸引人，我也很想看看，但哥哥視如珍寶，一分鐘也不讓我看，我很傷心，接下來(lái)，我與哥哥的爭(zhēng)書大戰(zhàn)開始了。
“哥哥，你就借我看一會(huì)吧……就借我看一下吧？”我現(xiàn)在幾乎每天都粘著他要求借那本書看，可他總是冷酷無(wú)情的說(shuō)：“不行！”
既然借不到，那就只有偷了。我趁哥哥睡午覺(jué)的時(shí)候，偷偷摸摸推開門，躡手躡腳地走了進(jìn)去，看見(jiàn)哥哥正享受美夢(mèng)，我心里暗喜，當(dāng)我小心翼翼走到書柜前，正準(zhǔn)備跟書過(guò)二人世界的時(shí)候，誰(shuí)料到哥哥已在身后，唉，又失敗了。
這回，我直接在哥哥面前大哭，祈求哥哥把書給我看。哥哥終于被我打動(dòng)了，把小說(shuō)借給我了，我破涕而笑，開開心心看書去了。
讀書是件開心的.事情，但為了得到書真是讓我費(fèi)盡心思。
我與書的故事優(yōu)秀作文8
在我的書柜里，放著許多書，這些書都是我考試得一百分或得了獎(jiǎng)狀得來(lái)的。書的種類各種各樣，有的是童話類、有的是科技類，有的'還是世界名著呢！比如安徒生童話等等。在書的世界里，我在海洋中旅行，與小仙子們一同玩耍，在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)…….最令我難忘的是一本關(guān)于動(dòng)物的書，叫《挺進(jìn)非洲大冒險(xiǎn)》，那里面的畫兒簡(jiǎn)直好玩極了！書本印刷精致，語(yǔ)言幽默，我可喜歡了！這本書無(wú)論讓你看幾遍都不會(huì)感到厭煩，通過(guò)這本書，我還學(xué)到了豐富的知識(shí)，里面的奇妙故事讓我羨慕不已。每當(dāng)早晨醒來(lái)，我總是把自己想像成故事里的皮皮，一起去非洲旅行。但愿有一天，這個(gè)愿望能成為現(xiàn)實(shí)，讓我真的去非洲旅行一次。在書中，皮皮一行人遇到了一種種有趣的事情，來(lái)到了大象的墳場(chǎng)，吃到了犀牛肉……..真是一場(chǎng)奇妙、驚險(xiǎn)的旅行呀！真想去親自體驗(yàn)一番呢！真是一本有趣的故事書呀！我永遠(yuǎn)也忘不了，真好看！
我與書的故事優(yōu)秀作文9
我一向不喜歡讀書，但自從那次之后，我就書不離手了。
一天晚上，我自己在家，只好躺在床上看著天花板，無(wú)聊透頂，想看電視，但媽媽又不讓我看，就只好躺在床上等著媽媽回來(lái)。
只聽(tīng)“吱”的一聲，門開了，我心想：肯定是媽媽。我從床上飛躍下來(lái)，直接沖到門口，因?yàn)槲宜俣忍欤灾苯幼驳搅藟Γ@一撞不要緊，重要的是我看見(jiàn)媽媽拎著兩個(gè)袋子，我解開一看，差點(diǎn)暈了過(guò)去，里面裝著一堆書《校園三劍客》、《幻想大王歷險(xiǎn)記》、《哈利·波特》。
媽媽說(shuō)：“你給我把這些書讀完，看完后才可以看電視。”
我無(wú)奈地翻開一本書，一開始，我覺(jué)得一點(diǎn)意思也沒(méi)有，可后來(lái)我讀的越來(lái)越起勁，伏地魔因?yàn)楣?父母反抗他，就傷了他們；幻想大王想出來(lái)的事什么都會(huì)實(shí)現(xiàn)；楊歌因?yàn)檫M(jìn)入了時(shí)空通道，獲得了超能力……
我好不容易看完了這么多書，就當(dāng)我看完最后一個(gè)字時(shí)，我又找出了我最先看的那本，重新看了一遍，完全將電視忘在了腦后。從此，我愛(ài)上了讀書，而電視始終沒(méi)有被我動(dòng)過(guò)一下，完完全全地被忘掉了。
讀書可以讓我們懂得深?yuàn)W的知識(shí)，積累好詞好句。所以，我愛(ài)上了讀書。
我與書的故事優(yōu)秀作文10
書是人類進(jìn)步的階梯，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是啊，進(jìn)入書的世界，傾聽(tīng)書的話語(yǔ)，真的'可以使我們變得聰明，讀一本好書，就等于和許多品德高尚的人在講話，讀書真的是樂(lè)趣無(wú)窮。
記得在我放暑假的時(shí)候，媽媽給我借了幾本《淘氣包馬小跳》，我像著了魔似的，白天我蜷縮在沙發(fā)上，就連上廁所也拿著書，有時(shí)還撞在門上……晚上，媽媽讓我睡覺(jué)，我不肯，媽媽強(qiáng)行把燈關(guān)上，可我等媽媽離開房間后，從被子里爬出來(lái)，去書房偷偷的拿一本《淘氣包馬小跳》再小心翼翼的跑回房里，用手電筒的光照著，津津有味的看起來(lái)。有時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)大罵我一頓，可我還是會(huì)這樣“竊讀”。
記得媽媽把我的書還回去時(shí)我一臉的不情愿，因?yàn)橄奁诘搅耍缓眠�回去。
我就是這樣一個(gè)小書蟲！我與書還有很多故事，走進(jìn)書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說(shuō)的，書就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程。
我與書的故事優(yōu)秀作文11
從小到大，詩(shī)伴隨著我走過(guò)春夏秋冬，從“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌”，到今天的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我與詩(shī)結(jié)下了不解之緣。
一
我與詩(shī)相遇在南山腳下。
我看到了，我看到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的身影。
那么隨意，那么放蕩不羈，采一朵路邊的野菊，吸一口新鮮的空氣。沒(méi)有被困難擋住他的步伐，終于悠然的看到了南山的身影。
二
我于是相遇在草原上。
我看到了，我看到了梵高正揮舞著手中的畫筆，構(gòu)筑那幅美麗的向日葵。
也許只有在“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的.意境中，他才會(huì)揮舞著手中的畫筆，畫出他的夢(mèng)想。
于是，我看到了向日葵一花獨(dú)秀的風(fēng)采。
三
我于是相遇在海邊。
我看到了，我看到了昔日一統(tǒng)北方的領(lǐng)袖曹操望著無(wú)邊無(wú)際的大海，吟道“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”。
也許，只有大海才能懂得他的雄心壯志，用詩(shī)歌才能詠出他的志氣。
于是便有了“千里走單騎”的英勇，“挾天子以令諸侯”的風(fēng)采，才有了那華容道上一抹決然而去的身影。
我與詩(shī)的故事，有了陶淵明的步伐，有了梵高的畫影，有了曹操的雄心壯志。于是，我與詩(shī)的故事不再單調(diào)無(wú)味。
我與詩(shī)的故事，樂(lè)哉！悲哉！壯哉！
我與書的故事優(yōu)秀作文12
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是人類精神的糧食。
好書像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心田，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。童年時(shí)，我總是如饑似渴的津津有味的看書，我常為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣，曾為《老夫子》而歡笑，為《海的女兒》的善良而感動(dòng)……它們把我?guī)нM(jìn)那奇妙的世界，把我引進(jìn)了書的世界，文學(xué)的世界。隨著年齡的增大，不知何時(shí)，那一本本著名的書不知不覺(jué)替換了我手中的童話，我漸漸地沉迷在書的世界中，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了人需要堅(jiān)強(qiáng)；《寬容的金》讓我懂得了什么什么是寬容……
在書中，有著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，哪怕是一篇短短的文章，也能讓我心情格外舒爽，哪怕是一則小小的寓言，也能讓我豁然開朗。在書的`海洋里，你首先感受到的是寬厚和包容。進(jìn)入書的海洋里的鑰匙，每個(gè)人都有一把，無(wú)論你是什么身份，你都可以享受書中的酸甜苦辣。
書，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。我愛(ài)讀書。
我與書的故事優(yōu)秀作文13
同學(xué)們，你們是怎樣讀書的？還是先聽(tīng)聽(tīng)我讀書的故事吧！
我最喜愛(ài)讀的書是《哈里。 波特。 鳳凰社》，因?yàn)槲揖磁骞锏腵勇敢，莉莉的無(wú)私。
雖然我愛(ài)看這系列的書，但爸爸不讓我看，怕我看成近視眼，只有星期日上午，我做完作業(yè)后才讓我讀。我經(jīng)常在下半夜，摸黑拿到書，急忙跑回自己屋里，關(guān)上門，蒙上被子，拿著自制的手電筒，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱。有時(shí)，我看著、看著就睡著啦。第二天早晨，媽媽發(fā)現(xiàn)我還躺在被子里，一手拿著手電筒，一手拿著書，正在呼呼大睡，會(huì)把我一巴掌打醒，然后開始無(wú)休止地嚴(yán)厲批評(píng)。盡管這樣，我還是會(huì)照例偷著去看。
啊！星期日終于到啦！我把所有的作業(yè)寫完了，開始看書嘍！首先，我會(huì)看書的作者是誰(shuí)，再看書的內(nèi)容簡(jiǎn)介，然后開始一字一字地閱讀。我有時(shí)會(huì)找出一些錯(cuò)字，立刻查字典，用鉛筆在上面寫上正確的字。讀完書后，我會(huì)在腦子里“放電影”，把書里的主要故事和情節(jié)大概地回憶一遍。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)。這就是書與我的故事。
我與書的故事優(yōu)秀作文14
大家都有自己的朋友。小山羊的朋友是嫩綠的青草，小鳥的朋友是蔚藍(lán)的天空，小蜜蜂兒的朋友是鮮艷的花朵，而我的'朋友，卻是一本厚厚的書。
高爾基說(shuō)：書籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船，他小心翼翼地將珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。培根說(shuō)：讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇扇窗戶。而我說(shuō)：書是我人生中最好的朋友，因?yàn)槭撬鼛易哌M(jìn)一個(gè)個(gè)不一樣的書的世界。一本作文書，能記錄下一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，一幅幅山清水秀的畫面。一本童話書，能讓我一次次在公主與王子的世界中遨游。一本科普書，能讓我學(xué)到許多稀奇古怪的知識(shí)……
我愛(ài)惜書，勝過(guò)愛(ài)惜家中的一切物品。一次，我到兩歲的妹妹家去做客，順便帶了一本書去看。我把書放在桌子上。妹妹見(jiàn)了我的書，也不知是什么東西，就隨手撕了下來(lái)。我知道后，傷心的哭了。回到家后，我小心翼翼地把被撕掉的那一頁(yè)粘了上去，并對(duì)它說(shuō)：“書啊書，這次讓你受苦了，下次我一定好好保護(hù)你。”
同學(xué)們，請(qǐng)讀書吧！書是生命的源泉，更是進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，讓我們?cè)跁暮Ｑ笾绣塾危跁摹白虧?rùn)”下茁壯成長(zhǎng)吧!
我與書的故事優(yōu)秀作文15
打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，那件事仿佛又發(fā)生了。
一天，我正在讀書，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我要出去一下，記住看門，還有，廚房里燒著水，看著點(diǎn)。”我不在意地說(shuō)了聲：“好。”
因?yàn)槲沂种械哪潜緯皇醉?yè)了，所以媽媽出去沒(méi)一會(huì)兒就讀完了。當(dāng)時(shí)覺(jué)得水還沒(méi)燒開，我又換了一本書，剛看完第一頁(yè)，我就入了迷，靈魂已經(jīng)完全被那本書吸引，我拿出積累本，抄了許多好詞佳句和好段，而后便不斷在書中汲取知識(shí)，看完一章又一章，我已經(jīng)完全被那本書吸引了。
等媽媽回來(lái)后，便問(wèn)：“水燒開了嗎？”我“啊”的一聲跑進(jìn)廚房，一看，水壺和電線都已經(jīng)被燒壞了。因?yàn)檫@件事，媽媽訓(xùn)了我一頓：“讀書可以，但也要記住家長(zhǎng)叮囑你的'話。”我嘴里不停地說(shuō)：“知道了，知道了……”
這件事一直圍繞著我，我一直都忘不了。
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