我與書的故事作文(10篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我與書的故事作文，希望對大家有所幫助。
我與書的故事作文1
俗話說“人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓得慌。”而我認為“人是鐵，書是鋼，一天不看餓得慌。”咳咳，從幼年開始，書就悄悄滴進入了我的生活，到現在，書成為了離不開我生活的“營養品”，打開塵封的記憶，幼年的我映入腦海：
一次，我想同學借了一本《愛的教育》，如獲至寶地奔回家，一溜煙鉆進我的房間，狼吞虎咽地看了起來。《愛的教育》里的環境一會兒讓我哈哈大笑，一會兒又讓我掩面哭泣……
正當我看到最精彩的部分，突然之間，有人叫我：“蘿卜頭~我們出去玩吧！”我撇了撇嘴：“不去，等我看完。”
一個小時過去了，我合上書，望了望天花板，舒了舒筋骨，正準備出去玩，突然發現好朋友不見了，我跑去問母親：“媽媽，我的朋友呢？”媽媽還在洗碗：“出去了。”“什么……”我心里喊了一聲，好吧，我自己去玩……
還有一次，我偷偷地買了一本《查理九世（青銅館的葬禮）》，正所謂“偷偷地”嘛，就是不讓母親發現，因為母親是不可能讓我買這樣的“閑書”的。
回到家，我躡手躡腳地走進房間，然后舒了一口氣，把藏在懷里的《查理九世》拿出來，低著頭津津有味地看了起來。“呀！是不是去買閑書啦？”我抬起頭，只見母親滿臉疑惑，我支支吾吾地說：“不……不是……我買的，同……同學送的……”“嗯？哦。”媽媽離開了房間，我松了口氣，繼續看書，書里的內容讓我毛骨悚然：青銅館、守墓紅娘……我狠狠地打了個哆嗦。突然，“啪——”我感覺左肩膀加了重量，誰把手搭在我肩上？木乃伊？雙面人？亡靈？我僵直地轉過頭——媽媽，呼，嚇死我了……媽媽拉長了臉：“叫你去吃飯啦！”我脫離了那些幻想，不高興了：“叫我一聲不就行了么？”媽媽撲哧一笑：“哈哈，一次？我都叫了你十幾次啦！”“是嗎？”我走向餐廳……
我在書中快樂地生活著，似乎每一本書的主人公合為一體，共同快樂，共同悲傷。
我與書的故事作文2
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書， “書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這是劉向眼中的書，而我眼中的書，是一盞指引我前進的路，是一只載著我永遠不會沉沒的小舟，讓我在知識的海洋里遨游。他會載著我駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險的航程。
在我很小的時候就與書結下了不解之緣，記得媽媽給我買了第一本書，它是帶著拼音的《安徒生童話》書，從此以后，我便迷上了書，天天和它粘在一起，簡直可以說就像雙面膠粘上了膠水一樣。
還記得小時候有一次，爸爸媽媽因為工作忙，所以沒有時間給我買書，我先是跺跺腳不吃飯，然后再在地上打滾，最后號狼大哭，邊哭邊叫著說： “你們不給我買書，我就不起來一直滾在天亮。！”爸爸媽媽聽到后，不得不愁眉苦臉的給我買書了，而我呢？聽“陰謀”得成，就躲在一角偷偷的笑了。
后來，我漸漸地讀了一年級?二年級?三年級……。光讀童話書已經不能滿足我的渴望了。那些古典中外的小說又像磁鐵一樣吸引著我。我又開始如肌似渴的讀書，如今，我的家里可謂“書的海洋”，到處都是我的書，什么紅《樓夢》?《昆蟲記》?《三國演義》?《西游記》等等都有喲！
書，不但是我小時候的催眠曲，有時上床睡覺緊到睡不著時，只要把書拿著一看，不等一幾分鐘就睡著了。等我醒來一看，書也躺在床上呼呼入睡了。而且還讓我明白了許多做人的道理。如： 《丑小鴨》告訴我做人不能只顧外表美麗，而要內心美才是真正的美。《兔子與烏龜賽跑》告訴我，做人不能驕傲，要謙虛。《海的女兒》告訴我，海的女兒的行為才是真正的愛情……。
我愛書，因為它是一位不會說話的老師，教給我許許多多知識，它是我最忠誠的伙伴。讓我再玩耍中學到知識。書，已經成為我的全部，所以，我喜歡書籍！
我與書的故事作文3
我和書從小就有很密切的關系。
我在家里有兩個外號，一個叫“讀書蟲”，另一個叫“小機器迷”，我在家里愛看書的情況你們一定猜不著
《科學家的故事》很好看的，有阿基米德、高斯、愛迪生、張衡……
我在家也很喜歡《小屁孩日記》，《小屁孩日記》有：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級。我只有二年級、三年級、四年級、五年級、六年級。《小屁孩日記》很好玩，有一次我差一點笑出大牙來。
有一次小屁孩米多和校園老伯搶空瓶子，然后，劉堅強幫小屁孩米多撿空瓶子，可是沒遞給小屁孩米多，而是給了老伯，劉堅強說：“老伯我不要回報，只要一毛錢”看到這，我都笑到地下了。
還有一次是在小屁孩米多的教室里，衛生老師李老師說：“六年級的時候是青春期，男生容易聲音變粗，更容易長青春痘。”金剛說：是青春美麗疙瘩痘吧”于是大家都笑了起來，除了小屁孩米多和金剛打架，因為小屁孩米多真長了青春美麗疙瘩痘，金剛發現后到處亂說：“米多長青春美麗疙瘩痘了。米多長了青春美麗疙瘩痘了。”可把小屁孩米多氣壞了，所以才和金剛打架
就連廁所里看書、吃飯的時候也看書，晚上睡覺的時候也看書，寫作業的時候也看書，在那我都看書。
現在書是我生活中的一部分了，我最喜歡的書是《科學家的故事》。要是誰給我臟了《科學家的故事》，我就會大發雷霆，暴跳如雷。
我對書有很深的印象。書就像一個拽不爛的線，而書里的內容一個個珍珠，書和內容結合起來，就是一個完美的項鏈。
我和書一個有趣的朋友，在我和書手下，只有科學 ，沒有邪惡。只有歡樂，沒有悲傷。
我在書里有很多啟發，我決定了，好的書籍，就是一顆貴重的寶石，我要讀很多書，將來要為國家奉獻自己的力量。
我與書的故事作文4
從小我就愛看書，因為從書中我可以知道許多的故事，增長我的見識，豐富我的閱歷。有了書的相伴，我的課余生活充實而精彩。我常常為書中主人公的喜而歡，悲而傷。于是我常常在瀏覽中，讓時間輕易流逝。
有時看書太投入，也會誤事。上周五放學到家時，我一看時間才5點30分，心想：“現在還早著呢！我還是先看會兒書再做作業吧！”于是我半躺在沙發上，手里捧著一本書，如饑似渴地看起來：當我看到主人公被人侮辱時，我不由地握緊拳頭為他憤憤不平；當我看到主人公傷心時，我頓時淚如雨注，不停地抽拉餐巾紙；當我看到主人公開心時，我會歡天喜地，抱著小熊團團轉……
秒針轉過了二百多圈，奶奶實在忍不住了，催我去做作業，我還沒看夠，嘴里雖答應道：“好、好、好，我馬上就來。”可心里卻在想：“才看了這么一會兒就不給看了，太不夠意思了！繼續看！”過了十分鐘，奶奶又催了：“你怎么還沒去做作業？快一點……”我隨口應付了幾句，可我右耳朵聽進去，左耳朵漏出來，一句都沒放在心里。天慢慢地暗下來了，我才依依不舍地合上書，看著封面回想著剛看的故事情節……當我想好后，望了望鬧鐘，竟然8點30了！可我感覺只讀了25分鐘。一想起第二天要練籃球，沒有時間完成作業了，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，匆匆扒拉兩口飯，就做起作業。結果第二天練籃球時間到了，我還有兩個作業沒有完成，只好臨時取消籃球。結果，自然被媽媽、爸爸狠批了一頓。我也好后悔，下定決心：下次看書一定要有時間觀念，要有節制。可是決心沒下多長時間，我又忘了，呵呵。剛剛寫作文前，我還是在媽媽再三催促下，才戀戀不舍地放下《幽默大師》的呢！
看來，書與我真是有緣啊！
我與書的故事作文5
書是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書是一個空間，讓我知道古今中外的事兒；書是一只蝴蝶，帶我飛到知識的海洋！
是書，讓我知道了善與惡，是書，讓我知道了朋友，提起書，我還與書有一段小故事哩！
我是一個小書迷，小時候，特別喜歡圖書，書中的一系列人物，都栩栩如生，可是因為家里的原因，讓我無法有很多的書去讀，那次，我走進哥哥的書房，書應有盡有，我從未見過這么多的書，使我大吃一驚，可真所謂，書的海洋呀！我隨便拿起一本，像一只貪婪的狼一樣，瘋狂的讀了起來！
時間過得真快，轉眼間，夕陽已經親吻西山了，我們也該吃飯了，爸爸媽媽到處都在找我，喊了不知多長時間，我從未出現，差點把他們著急死，他們在著急，而我卻悠閑的讀書。
月光為大地穿上了一片銀紗，我才升了個懶腰，打了個哈欠，戀戀不舍的，放下手中的書，走出了門，媽媽看見后，急忙跑過來，說：“你去哪兒了？你知道我們找你找了多長時間嗎？”我支支吾吾的說：“我......我......我去讀書了！”爸爸說：“讀書是好，可你也不能一聲不響的就去讀書了吧？以后，一定要先跟爸爸媽媽打招呼，再去讀書，好嗎？”我興奮的點點頭，又沉迷在了書的海洋中！
如今，我已經看了許多的書，也增長了不少的知識，我與書，書與我，我們二者，已經是非常要好的朋友了！
書，是人生路中的指明燈，他是你的伴侶，是你的希望，一刻都不能忘記它，而我們的人生，也就像書一樣，形形色色，波瀾壯闊！快樂無比！
我與書的故事作文6
一個黑邊金框的眼睛，一雙如饑似渴的眼睛，腋下還插著一本厚厚的大書，這就是我，全班頗有名氣的“小書蟲”，從小就迷戀“啃書”
我有許多愛好：釣魚、田徑、籃球、活力板……可我最情有獨鐘的，還是看書。倘若把家中所有的書導出來的話，堆積如山，真有“排山倒海”之勢。從《少兒百科全書》到中外名著，一應俱全。若是來我家，處處能看見我“啃書”的模樣：有時托著下巴，手捧一本書；又是趴在地上，翻閱著地上的.詩詞，更有趣的是，我常常在床邊放一本書，才能進入甜甜的夢鄉（這也許是“小書蟲”的護身符吧）！
我每次看書時，都是在別人閑暇或玩耍的時候看的，這會使我想起魯迅說的一句名言：用別人喝咖啡的時間來工作，我真能稱得上是“拳不離手，書亦不離手”呀！
從《安徒生童話》到《哈利波特》，從《福爾摩斯探案集》到《十萬個為什么》，我都瀏覽翻閱，有的書可以讓我開懷大笑，有的書為我“淚水漣漣“，有的書能讓我輕輕松松。有的書能讓我為主人公的安危而緊張……總而言之，言而總之，一句話：“我對書是情有獨鐘，百看不厭！”記得有一次星期天早上，我6點鐘就起了床，穿好衣服，拿著我那本《小熊和小鴨》的故事書，看了起來。今天看的故事是《小熊飛船》，這個故事講了小熊去買菜，被一塊小石頭拌倒了，飛了出去，他飛啊飛，最后落到了小河里……我正看得起勁，不知不覺，屁股已經坐在地上了，一旁的媽媽哈哈大笑，我想又出洋相了，很懊悔——誰叫我是書本的忠實粉絲呢！
無論是在家中還是學校，我——這個不折不扣的“小書蟲”都會徜徉于書的宮殿，沉迷在知識的海洋。我與知識為伴，以書本為友，愿當一個“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”的小賢士。
書，能讓我找到自己的所求，找到自己的樂趣。
我與書的故事作文7
時光荏苒，斗轉星移，曾幾何時，圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里，我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。當我暢游于那美妙的文章中時，感到，它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾！沒有雜質，只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活，被海潮襲卷著，難免會落一心沙塵，而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時，給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書如山里一瀉千里的瀑布，每一字，每一句，每一行都充滿著靈氣，富含著激情，萬馬奔騰，氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時候，有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂，仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨尊”的狂傲，那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣，在凹凸的利石上擊碎自己，換個晶瑩滿天。
“呼——”你聽到風聲了嗎？風吹著浮萍四處漂泊。讀書，就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重擔，心上的繩索，追隨的肩膀，去書中尋找屬于自己的浮萍心境。
多讀書，品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫，更有一份哲理。就如同坐落著的山，是永恒的哲理。讀書，如同爬山，“登的愈高，望的愈遠。”當書里的理性，擦亮了眸子，便有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當執筆時，那種最遠古、最單純、最接近自然的思想會不斷涌出，沒有塵囂的嘈雜！
[結尾]圖書館以它那獨有的魅力啟發著我、熏陶著我、感悟著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經歷風雨，指引我翱翔在書的殿堂中，伴隨我萌發、成長！
大自然中，這邊風景獨好！
我與書的故事作文8
我是一個愛讀書的女孩兒，這可與媽媽的熏陶密不可分。媽媽為了讓我愛上閱讀，可是費了不少心思，下了不少功夫呢！
記得那是我二年級的暑假，那個假期，我迷上了動畫片，一看就是一整天，忘了吃飯，忘了睡覺，更忘了寫作業。媽媽看在眼里，急在心里。一天，我正坐在沙發上津津有味地看動畫片，只見媽媽神神秘秘地從我面前走過，將一個大袋子藏進了抽屜里。我好奇地問：“媽媽，袋子里裝的是什么呀？”媽媽的表情一下子變得嚴肅起來，說：“與你無關！”然后，又對我千叮嚀萬囑咐，說她不在家時，千萬不能翻那個抽屜。
媽媽到底藏的什么呀？我的好奇心一下子被激發起來了。她前腳剛跨出家門，我就沖了過去，懷著好奇的心情趕緊拉開抽屜，呀！哪里是什么重要物品，分明是童話書嘛！《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……真是應有盡有！我從中抽出一本，津津有味地看了起來。不一會兒，就入迷了，我憎恨惡毒的皇后，同情可憐的灰姑娘，喜愛活潑可愛的七個小矮人……我仿佛已和書中的人物融為一體了，和他們同快樂、共悲傷，動畫片早就被我拋到了九霄云外。
那個暑假，我囫圇吞棗地讀完了許多世界名著。雖然當時看得似懂非懂，但我的心卻樂滋滋的，因為，我享受到了讀書的快樂！
現在，書已成為我生命中最重要的一部分。這一切，都要感謝我的媽媽。是媽媽帶我走進了書的世界，是媽媽領我進入了文學殿堂。從今往后，我將更加愛惜自己的書籍，把書當做自己一生的好伙伴！
我與書的故事作文9
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我覺得，書籍給我留下了許多深刻的印象、美好的記憶。就讓我這個小天才給你們講一講我最精彩的小故事吧。
在我讀幼兒園的時候，奶奶就給我買了一本漫畫書，每天晚上看完電視我就到房間里看漫畫書，看到精彩處有事我會哈哈大笑，有事看到傷心處我還會偷偷流下眼淚呢。有事看得非常著迷的時候仿佛我就身臨其境地走進了漫畫世界不能自拔了。沒過幾天漫畫書被我就啃完了。到了一年級，我的課外書越來越多了，每次媽媽帶我去書店的時候，就時不時的給我買一本，看到我慢慢增加的課外書，我非常的高興，好像寶貝一樣地愛護它們。
課外書多了，為了擠出時間來多課外書，每天晚上我昨晚作業以后，媽媽還會布置一些家庭作業給我做，做完家庭作業就9點多了，由于媽媽每天晚上規定我9:30分要睡覺，于是我還會耍一點點小聰明哦，我每天晚上都說肚子疼要上衛生間，媽媽很擔心我就會給我買一些消化的藥放在家里，有時還會帶我去醫院檢查一下，結果我很健康啊，其實我就是借上衛生間的機會在里面偷偷看書，有時在衛生間看得太著迷了，待得很久時間媽媽就會來敲門，有一次媽媽發現了我這個小秘密，就笑咪咪地給我說，你在衛生間看書了吧。我不好意思的點點頭，我知道我這個計劃被媽媽識破了，所以我每天睡覺前就藏一本書放在枕頭下面，睡覺的時候就偷偷看書，媽媽來檢查我睡覺的時候我就連忙藏起來，有一次看的特別入神，被媽媽發現了，媽媽就生氣說：“你還在看書啦，都晚上10點了，明天還要上課呢，沒有休息好明天就沒有精神了，還有躺在床上看書眼睛會看壞的，知道嗎。”我心里想“哎，完了，這個計劃又失敗了。”
這就是我的故事，你們的呢？
我與書的故事作文10
常聽大人說，從我出生三個月的時候，奶奶、媽媽就開始給我讀兒歌，也許是與這有關，我從小就愛讀書，上學后，更是與書形影不離。我讀過許多有意義的書，發現讀后有了許多的收獲。
“書籍是知識的源泉。”讀課外書使我增加了許多知識，懂得了許多道理，同時也得到了許多快樂。讀完一本課外書，就像交到了一個好朋友。讀完《十萬個為什么》，我懂得了許多新知識，開拓了眼界，激發了科學興趣，充實了課外生活；讀完《愛的教育》，我被故事中人與人之間那美好的“愛”感動著，贊嘆作者能寫出這樣棒的一本的書。
我最喜歡的還是《草房子》這本書。這本書的作者是曹文軒，他寫過很多作品，有《紅瓦》、《青銅葵花》、《細米》等。《草房子》這本書寫了許多催人淚下、感人至深的故事，主要寫了主人公桑桑與父親來到油麻地，認識了許多朋友，心地善良的紙月、細條高個的細馬、美麗多姿的白雀、因沒有頭發而被人稱“禿鶴”的陸鶴、家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一個可愛、活潑但調皮的小男孩，為了引起別人對他的注意，他經常做一些稀奇古怪的事情，但他面對困難的堅強讓我敬佩不已。
讀完《草房子》我多么想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽光般的草房子。我多么希望可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去認識世界、感知世界，過完快樂的童年時光啊！一座充滿了歡笑、童趣的房子，有這么一群擁有純潔童心的伙伴們。
在讀課外書的同時，我還能積累到許多好詞佳句，運用到平時的作文中，對提高我的寫作能力幫助非常大。
“書籍是人類進步的階梯。”同學們，讓我們與課外書為伴吧！讓課外書成為我們的好朋友，伴隨著我們一起快樂地成長，從中得到更多的收獲。
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