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我和書的故事六年級作文400字（精選16篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我和書的故事六年級作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和書的故事六年級作文400字 1
書是我的知己，它能把我帶入到一個奇幻的世界里，在這個世界，我能知道人間冷暖、祖國風光……給我帶來無窮的樂趣。我為什么這么喜歡書呢？這還得從三年級說起。
上了三年級，就開始學寫作文了。老師要求我們多買一些作文書來看，把好詞好句摘錄下來。我就試著用老師的方法去寫作文。寫做時，我把平時積累的詞句運用到自己的內容。沒想到，老師在班上表揚了我，說我寫的作文還真寫出了真情實感，并且有許多優美詞句。念給全班同學聽以后，個個都稱我的作文寫得太精彩了。從此，我一有空就看書，因此我的作文成績一直很穩定，這都要歸功于我那些書啊！
書不僅能在學習上幫助我，而且還是一位“和事老”呢！一天，我和家人頂嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房間里拿起一本書來看。因為書上的內容太精彩了，我看得入迷，把剛才不愉快的事忘得一干二凈。看完書以后照樣跟家人有說有笑，搞得家人瞪著大眼睛看著我：“怎么，知道錯了？”我丈二和尚——摸不著頭腦：“什么知道錯了呀？”這時我才想起剛才的事。于是，一場不愉快的`家庭風波就這樣被化解了。
瞧，這就是我和書之間的故事。書給我帶來了無窮無盡的樂趣與快樂，書真是我的知己啊！
我和書的故事六年級作文400字 2
書是人類最好的朋友。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我是一直把書當自己最好的朋友的，可不知道書有沒有把我當它的好朋友？
記得我七歲時，一天夜里，我手捧一本書，腳正浸在洗腳盆里。當我看得津津有味時，媽媽喊道：“琳琳，你洗個腳要用30分鐘嗎？”我邁著步子向前走。“哎喲！我大叫一聲。原來是我看得太入神，都忘記自己在洗腳了。再看看那本書。已經完全浸在水里了。
還有一次，我正悠閑地躺在床上看書，看到一處笑話時，我哈哈大笑，滿床滾，可沒想到，又是一聲慘叫。我滾到床下去了。書呢？我起身一看，書變成我的墊子了。而且，書被我壓得皺巴巴的，想一張老太婆的臉。
最慘的一次，我正在大院力看書，不知道為什么，一只野貓向我撲過來，我隨手拿個東西一丟，仔細一看，天哪！那是我的`書我趕緊去補救。可是，已經來不及了。書已經七零八落了。
書啊！我真誠的向你說聲："抱歉。”不管你有沒有把我當成你最好的朋友，但是，我會永遠把你當做喲最好的朋友的，永遠。
我和書的故事六年級作文400字 3
有一天，我走進了一家書店，發現了一本好書。我擠進人群中的一個角落里，拿起書就讀了起來。我讀得全神貫注。不知不覺就過了兩個小時。但是讓人們都已經走光了，我卻還沒有看完。書店老板瞪了我一眼，我就愁眉苦臉地紅著臉走出了店門。因為我一分錢也沒帶，而那本書也是最后一本了，所以我很不甘心。
第二天，我興高采烈地跑來書店，仔仔細細地尋找那本書。我找了三遍，卻還沒有找到，我就去問老板，老板回答說：“對不起，孩子。最后一本剛剛被買走。”我怒火中燒，嚎啕大哭了起來。但我又悲喜交集，我想到了一個點子：去別的.書店看看！我跑遍了全市的五家大書店，但是還沒有買到。我又放聲痛哭了起來。我跑回第一家書店，老板說三天后會到貨。
三天后，我一大早起來跑去了書店，我欣喜若狂、心花怒放地買走了那本書。我回到家專心致志、如饑似渴、廢寢忘食、如醉如癡地讀那本書。
結果，媽媽很生氣的說：“你不能不吃飯啊！”她把我的書沒收了。但我很甘心，因為我已經看完了！
我和書的故事六年級作文400字 4
書是知識的海洋，而我就是一葉扁舟，在書的海洋內盡情遨游。
——題記
從很小的時候，我就迷上了書。記得有一次，爸爸叫我去買一包食鹽，我應聲去了。在去超市的路上，我看到了路邊有一家書攤，就走上去看了一會兒書，本來我只是想隨便看一看而已，可是這一看，我便入了迷，什么孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、大圣吃仙桃，我看得津津有味，早把買鹽的事忘得一干二凈了，我已經完全被帶到了書的世界。我就像一個饑餓的人撲在一塊大面包上，貪婪地吮吸書中的知識。我一本又一本地看，好像永無止境似的，直到老板叫我：“小朋友，你已經看了快兩個小時了，我要收攤了。”我只好放下書，戀戀不舍地離開了。
回到家，爸爸怒氣沖沖地問我：“你跑到那里去了？叫你去買食鹽，食鹽呢？”我一聽才恍然大悟，剛才看得太入迷，忘記買食鹽了，我只好說：“我去超市路上看見一個書攤，就看了一會兒書，忘記買食鹽了。”爸爸聽了，哭笑不得，“你呀，真是個小書蟲。”
莎士比亞說過：“書是全世界的'營養品”我認為書不僅是營養品，還是我們進步的階梯。
我和書的故事六年級作文400字 5
書就像我們的朋友陪伴我們的人生，像營養品一樣滋潤著我們的心靈，像爸爸媽媽一樣，給我們溫暖、鼓勵、勇氣和智慧。書，讓我們接近里面人物心里想的事，也讓我們知道他的個性。談到淘氣包馬小跳，里面的馬小跳非常地淘氣搗蛋，馬小跳的好朋友張達他們每天似乎都和馬小跳一起去搞惡作劇，每天形影不離。上課的時候，還玩紙飛機，有時候，紙飛機還射到老師呢？除了淘氣搗蛋的馬小跳，我還從中認識了《好孩子》——列寧。記得有一次，我剛吃完晚飯，就如饑似渴地看了起來，我看到了一篇文章——《好孩子》，文中講述了列寧小時候不小心打碎了花瓶，后來主動寫信息向姑媽認錯的故事。從中，我了解到列寧是個老實的孩子，明白了做人一定要老實，勇于成認錯誤的道理，由于時間轉瞬即逝，媽媽一直催促我上床睡覺，到了床上，腦子不停的浮現出書的情景，想象還會發生什么事情。書，讓我的心得到知識你，讓我有一雙想象的'翅膀。我和書的故事永遠都不會畫上句號的，我愛我的書。書是我們的良師益友，我一定會珍惜它，保護它。
我和書的故事六年級作文400字 6
都說書是良師益友，精神食糧，我也認為這句話是對的。
沒有書讀的曰子，如同一個沒有花的花園，一片沒有水的海，精彩的世界黑暗了，就像把自己困在一個狹窄的屋子里，除了吃飯，就是睡覺，一點生活的樂趣也沒有。于是，閑余之際，書成為了我最好的伙伴。
大文豪魯迅先生曾說過：“讀書就像海綿里的水，只要愿意擠，還是有的。”于是我捧起書，當我與書親密接觸時，我就像在與一位長者交談，橫跨地域，馳騁古今。長者的睿智與坦誠融入了我的心靈，思想與品德叩擊我的心靈。我從這位朋友身上學會了體會人生，快樂生活；學會了認識人，關心人；學會了欣賞美、創造美。
書這位朋友還能你快樂其中。
巴西說：“一個人愛讀書，猶如結交了一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。"只要有書陪伴，就有無窮的.快樂。當然，在讀書的道路上，不可能沒有苦，當汲取了書的精華之后，便會覺得再多的苦都是值得的。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，所以我們要與書做伙伴，讓它成為我們的知心朋友。
我和書的故事六年級作文400字 7
“書”現在是我最喜歡的東西，也是讓我充滿智慧的東西。書還是我一生中不可分離、不可拋棄的好伙伴。更是我每天不可遺忘的'東西。剛開始認字時，我覺得看書很累、也很無聊，于是媽媽就給我講故事。故事聽多了，我不解的問媽媽∶“您怎么有那么多故事？”媽媽告訴我：“她是從書上學來的。”我感覺挺有趣，于是就學著一個人看故事書，可怎么也看不進去，媽媽便和我一起看。看的時間長了，我覺得有點興趣了。我便獨自一人看書，一天、兩天，漸漸的我有了看書的習慣和樂趣，每次我看完都會把自己看過的故事和笑話講給朋友聽，和他們一起分享讀書的快樂。
以前是媽媽給我講故事，后來是媽媽和我一起看故事書，再后來自己看，現在每天都要看書。我最喜歡的書有《雷鋒的故事》、《木偶奇遇記》等。現在看書、讀書已經成為我每天不可缺少的一部分，是讀書教會了我寫作和造句。我現在終于懂得了一句名言的意思，而且我還要告訴不愛看書的小朋友：“書籍是人類進步的階梯。”抽時間多看點書喲！
我和書的故事六年級作文400字 8
小時候，我就是一個喜歡讀書的孩子。書籍是我的好朋友，陪伴我度過了許多快樂的時光。以下是關于我和書的故事：
每當放學后，我總是第一個跑到圖書館去。那里有無數精彩的故事等待著我去探索，每一本書都像是一個寶藏，讓我興奮不已。我喜歡在靜靜的角落里翻閱書籍，沉浸在故事的世界里，忘記了一切煩惱和憂慮。
我和書的故事不僅發生在圖書館，還發生在家里。我家里有一整面書架，擺滿了各種各樣的書籍。每當我有空閑時間，我就會拿起一本書，坐在書桌前專心閱讀。有時我會感嘆書籍的魅力，它們能夠帶給我無窮的'樂趣和啟發，讓我不斷成長和進步。
我和書的故事也發生在學校。老師常常鼓勵我們多讀書，認為讀書是開闊眼界、提高知識水平的好方法。每當我拿著一本新書走進教室，同學們都會羨慕地看著我，好奇地詢問這本書的內容。我會耐心地與他們分享，希望他們也能像我一樣熱愛閱讀。
我和書的故事是一段美好的旅程，它讓我感受到了知識的力量，開拓了我的視野，豐富了我的人生。我相信，在未來的日子里，我會繼續和書為伴，不斷探索、學習，成長為更好的自己。
我和書的故事六年級作文400字 9
"讀書破萬卷，下筆如有神。"書籍是人類進步的階梯。 "書是全世界的養分品。這些名言都是理解書，懂得書的人總結出來的佳句。
《永久的超級四班》、《三國演義》、《沒有隱秘長不大》等等，我總是百讀不厭。假如有不明白的問題，只要看十萬個為什么就能知道答案了。從今，我就更寵愛書籍了。爸爸媽媽給我的`零用錢，我都舍不得花，總是攢起來買書。在我的房間里，可是有很多的書，從小小的、薄薄的連環畫，到大大的、厚厚的百科全書。
書既像一位布滿才智的老師，不斷啟迪我;她又像是一位真誠的伴侶，跟我面對面地交談。書對于我又是多么重要啊!假如我認定生命排第一，那么，書確定是僅次于生命排名其次了。我曾經為書難受過，那或許就是我對書的依戀。每當看著一本書"退休時，我會感到無比的哀思。
我們每天閑的很，怎能荒廢時間，成天不讀一頁書呢?總之我們必需多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧!正應了陳壽那句話"一日無書，百事荒蕪。
我和書的故事六年級作文400字 10
我最喜歡的是楊紅櫻阿姨的“非常系列”和“淘氣包馬小跳系列”這兩套書。
這兩套書對我影響很大，尤其是“淘氣包馬小跳系列”深深地吸引了我。書里的每個角色都活生生的反映了我們的學生心理。特別值得一提的是夏林果，我很欣賞她的性格。每讀一本書我都會小心翼翼的，生怕自己不小心弄臟弄破。
每次有新書我都以最快的速度看完，然后迫不及待的想看下一本。記得有一次放學回家后我神速地寫完所有的作業，然后開始津津有味的閱覽起我的寶貝書《淘氣包馬小跳》。媽媽看見了說：“馬小跳可真厲害,把拖拉大王都改變了。”晚飯時狼吞虎咽的吃完飯，沖進自己的房間抓起書繼續看，一直到受不了媽媽再三催促才假裝睡覺。趁媽媽不注意偷偷地拿了手電筒藏在被窩里。等到媽媽一關燈我又兔子般的竄起來，把被子一拉抱住頭就爬在床上了，偷偷開了手電筒津津有味的'讀起來。就這樣，我才變成了現在的“小四眼”。
書是我進步的階梯，它不斷地改變我，讓我的眼界越來越寬，讓我的感情越來越豐富，細膩。書教育我健康的成長，它真是我的好伙伴！
我和書的故事六年級作文400字 11
我喜歡看書，書是我的好朋友，每天我都要看一小時以上，睡覺前我都會看書，這是我明天的必修課，也成了一種習慣，不看書我是睡不著的。因為喜歡看書，我戴上了小眼鏡，爸爸媽媽都叫我“曦博士”。
幼兒園的時候我就喜歡看各種各樣的插圖書、漫畫書，那時候我認識的字不多，也許就是因為看的書比較多，在幼兒園我也認識了很多字。上小學了，我學了拼音，認識的字就更多了，我開始看一些注音讀物，《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》四大名著也一一看過了。我最喜歡的是歷史，于是《上下五千年》帶我穿越時空，了解了中國悠久的歷史文化。我喜歡世界地理，我知道世界上有很多國家，我知道每個國家的地理位置和生活習俗。我喜歡看各種童話故事，童話故事讓我浮想聯翩，更加豐富了我的想象力。
如果要說看書有什么味道？我覺得書是“甜”的，看書能使我身心放松、心情愉悅。書能給我好心情，還能讓我了解許多我不知道的'事情，書能解開我心中的種種好奇。書是我的精神食糧、良師益友，在以后的生活中，書也會是我一生的陪伴。讓我們在書中遨游，在書中暢想未來吧。
我和書的故事六年級作文400字 12
書給了我們無窮的知識，引領我們走向知識的海洋，讓我們學到了人生中的道理。在我無聊時，書會給我解悶；在我傷心時，書會給我安慰；書是我成長中必不可少的朋友。
4歲的一天，我看見哥哥手里拿著一個長方形的東西，上面印著一些好看的圖畫，于是我就問哥哥：“哥哥，這是什么東西，怎么還印著圖畫呢？”哥哥露出疑惑的表情，看了看封面，說：“這個呀，這個叫書。”我對哥哥說：“能買到嗎？”哥哥回答：“可以，不過可沒有適合你看的。”我想：“管它能看不能看，先買了再說。”
于是，我等到哥哥睡著后，就拿著20元出了門，在路上我蹦蹦跳跳，怕自己忘了買什么，還一直念叨“買書、買書……”說著說著竟說成了“買肉、買肉……”我把20元遞給了店老板，老板接過錢后問：“你是不是要買20元的肉呀？”我高興地點了點頭。
我興高采烈的'回到家。媽媽問：“你干什么去了？”原來我剛出去的時候，媽媽回來了。我若無其事地說：“去買書了。”媽媽聽后疑惑不解地說：“書呢？”我拿出一大塊肉給了媽媽，媽媽看到后大笑到：“傻孩子，這哪是書呀，這是肉。”
這就是我和書的故事。
我和書的故事六年級作文400字 13
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”杜甫說過:“讀書破萬卷，下筆如有神。”知識像海洋一樣，只是的海洋就是有書造成的。
我小時候很不喜歡讀書，所以我小時候認識的字很少，因為認識的字少，所以我小時候學習很差，知道我媽媽給我讀了一本很有趣的.書之后，我就開始喜歡讀書了。我的第一本書是《安徒生童話》，這本書我看了很多遍。后來我又看了一本《十萬個為什么》這本書告訴了我很多知識。比如他告訴我白天為什么看不見星星?因為太陽光比星星亮。他還告訴我為什么會有云，因為天氣熱的時候會把水蒸發，變成水蒸氣，水蒸氣遇到冷空氣時會變成云。
看了《西游記》我知道了唐僧師徒去取經的前因后果。看了《水滸傳》我認識了一百零八位綠林好漢，比如花和尚魯智深和及時雨宋江。看了《三國演義》我認識了足智多謀的諸葛亮和桃園三結義的劉備、關羽、張飛。
書是一盞明亮的燈，它無聲地照亮了我們的人生道路，讓我們懂得了人生中如何抉擇。書是一座寶藏，它有無線珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中摸索、追求。
我和書的故事六年級作文400字 14
我是一只“超級大書蟲”一進書店我就會呆上一整天。有時，媽媽會拿一個巨無霸大漢堡說：“快點看完，看完給你吃！”其實，我寧愿不吃漢堡，也要把書給看夠了。
媽媽說我的眼睛像掃描儀，一掃，一本書就看完了。因為我看完一本書就忘一本書，囫圇吞棗。記得有一次，我和堂弟去SOGO百貨打游戲，吃完飯就去附近的圖書大廈買書。嬸嬸給堂弟挑完作文書。突然，發現我不見了，以為我去上廁所了，可是，等了大半個鐘頭，也不見我回來。于是，嬸嬸找了大半個圖書大廈，最后，在“少兒讀物”那兒找到了我，我正抱著一本厚厚的《愛的`教育》，已經看了一大半了，嬸嬸說：“得了，這本書也挺好的，對你有很大的好處適合你看，算我請客，我買給你吧。”噢耶我蹦起來高興極了，說讓您破費了。嬸嬸笑了起來，然后我又“貪心”的挑了好幾本書，一蹦一跳地抱著心愛的書回家了。
回家后，我把今天的“讀書趣事”告訴了媽媽，媽媽夸我愛看書，長大以后一定是個大作家。我覺得課外閱讀在寫作上幫了我很大的忙，我的幾篇作文傳到學習網站上后得到了老師和同學們的好評。莎士比亞說“書籍是全世界的營養品”讓我們一起多讀書，從書中吸取更多的知識吧！
我和書的故事六年級作文400字 15
小時候，我是一個愛看書的孩子。每當放學回家，我總是急忙趕回自己的小屋，扔下書包，迫不及待地翻開一頁頁的書。好像書是我最親密的伙伴，給我無限的樂趣和知識。
有一天，我遇到了一本神奇的書，里面記錄了一個從未聽說過的故事。我像探險家一樣，跟隨書中的字句進入了一個全新的世界。在那個世界里，我遇到了許多奇特的人，學到了許多寶貴的東西。
書的'故事中，有一個勇敢的少年，他沒有退縮，勇往直前。我被他的堅持精神深深吸引，決定向他學習。書中還有一個聰明的女孩，她機智過人，在危機關頭總能找到解決問題的辦法。我驚嘆不已，立志要變得像她一樣聰明。
每每讀著這本書，我仿佛進入了另一個世界，忘記了身邊的一切。書給了我無盡的想象空間，讓我能夠體驗到不同的感受和情緒。我常常一邊讀書，一邊思考，從中汲取靈感，寫下自己的故事。
隨著時間的推移，我習慣了與書為伍。每當遇到困惑和困難，我總會找到答案和解決方案。書給了我勇氣和智慧，讓我在人生的道路上始終保持向前的步伐。
如今，我已經長大成人，書仍然是我的摯友。我愛書，也尊敬書。它是我生命中最重要的一部分，陪伴我走過了人生的每個階段。
我和書的故事六年級作文400字 16
常言道：“讀書破萬卷，下筆如有神”。聽媽媽說：我兩三歲時，就可以背誦古詩和講許多小故事了。上了小學，我對讀書的欲望越來越強，家中的書柜已經裝不下我對書籍的渴望了。
今年暑假，媽媽又在書店給我買回了很多書，有整套或單本的《查理九世》、《稻草人》、《城南舊事》、《假如給我三天光明》……收到書的.那一刻，我高興地迫不及待拿著書，三步并做兩步地跑回自己的房間。我最喜歡的還是《假如給我三天光明》，因為書中有許許多多的故事讓我如醉如癡，仿佛自己就是書中的主人公。故事中，常常使我有悲歡離合之感，遇到一些幽默的情節，我會開懷大笑，遇到感動的情節，我會黯然神傷。故事中的海倫·凱勒是一個聾啞瞎的孩子，雖然她患有殘疾，可她卻不肯向命運低頭，她努力學習，從一個個的單詞開始到學習盲文，再學會說話，最后她竟然可以上臺很流利地演講。是啊！她用實際行動證明知識就是力量，她身上又有許多值得我們健康人要學習的精神和品質。
我愛讀書，因為“書籍是全世界的營養品”。莎士比亞的這句話常在我耳邊響起，只有知識和智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。
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