一本書的故事作文（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一本書的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一本書的故事作文 篇1
你看，這個靠墻的柜子就是我的書柜，里面擺滿了各種各樣的書籍，里面擺滿了各種各樣的書籍，有故事書、科普書、中外名著……其實我小時候并不是一個很愛讀書的孩子，就是因為這樣一件事，讓我對書產(chǎn)生了濃厚的感情和興趣，也讓我和書結(jié)下了不解之緣。
事情是這樣的：這天，因為下午有客人來做客，媽媽給我出了道“難題”：把沾滿茶漬的茶杯清洗干凈。我接到“軍官”的命令后開始行動了。我用清水反復(fù)沖洗了好幾遍，但是茶杯里仍然茶漬斑斑。這可怎么辦呢？正在我著急的時候，我的眼睛掠過書柜，其中一本介紹生活妙招的書讓我眼前一亮，我想：還是求助這個不會說話的“老師”吧！打開書，一篇題為《如何快速去除茶漬》的文章映入我的眼簾，我認真的閱讀起來。
看懂以后，我立刻實驗起來。首先我準備了牙膏、一塊布還有一杯清水，我先把布沾濕，然后往茶杯里擠上一點牙膏，再用濕布用力一擦。呀！茶漬果然少了不少。我很開心，繼續(xù)用力擦拭，終于，褐色的茶漬不見了。最后，我把杯子放在清水里洗干凈。不一會兒，茶杯果然煥然一新。我特別高興，心里想：這位不會說話的“老師”懂得還真多，看來我以后要多讀點兒書才行。我一邊想，一邊用同樣的方法清洗了另外幾個杯子。
媽媽檢查后夸我又聰明又能干，我開心極了，并告訴媽媽：“這可多虧了這位不會說話的‘老師’。”媽媽說“以前讓你多讀書，你非不讀，現(xiàn)在知道讀書的好處了吧！”我不好意思的笑了，并說：“我現(xiàn)在知道了，我以后一定要多讀書。”
從此以后，書就變成了我最好的朋友，書也成為了我生命中不可缺少的一部分了。
一本書的故事作文 篇2
今天，我的同學(xué)送我了一本漫畫書，它的封面顏色很鮮艷，是一本名叫《阿衰》的書。
一拿到它，我就興致勃勃地翻了起來。嘿，里面寫的東西可真多。突然，上課了，我就趕忙把書塞進書包。上課時，我偷偷看了一眼，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，就走過來，一把拎起我的書，大聲喝道：“都上課了，怎么還看漫畫書？”要不是有位同學(xué)向老師求情，估計那本書早就被老師沒收了。因此，我也深感愧疚。回到家，我飛速地寫完作業(yè)，就拿起那本漫畫書，津津有味地看起來，一直到睡覺，我還想著那本書。
這本書給我?guī)砹丝鞓罚S富了我的課余生活，我很喜歡它。
一本書的故事作文 篇3
星期天，我和媽媽去買書。這兒的書可真多啊！看得我眼花繚亂。我和媽媽經(jīng)過精挑細選，最后決定買一本宋老師推薦我們看的———《綠山墻的安妮》。
回到家，我就迫不及待地看了起來。剛看一會兒，媽媽就走過來，對我說：“笑笑，媽媽跟你商量一件事，好嗎？”
我頭也不抬地問：“什么事兒？”
“笑笑，你手里的《小公主》不是還沒看完呢！求求你，先讓媽媽看這本書，好嗎？”
“那好吧！”看著媽媽的可憐樣兒，我極不情愿地把書交給媽媽。
接下來的幾天里，我發(fā)現(xiàn)媽媽為了看這本《綠山墻的安妮》，連中午覺也不睡了，而且有時還邊看邊笑，我想這本書一定很好看，我實在憋不住了，就對媽媽說：“讓俺也看看唄！
“不行！我正看得過癮呢！”
“哼！”
“要不媽媽先給你講一個書中的小故事：參加完音樂會的安妮和戴安娜回到家，興奮的安妮提議要來個比賽，看誰先跑上床。她們穿著白睡袍，沿著長長的屋子，同時向床上跳去，可是，似乎有什么東西在他們的身子底下蠕動，一聲尖叫后，有人在說：“仁慈的上帝呀！”她們兩個被嚇得從床上滾了下來，一陣狂奔離開了房間，原來是戴安娜的姑奶奶在床上睡覺，被她們砸在了身下……"
哈哈……。我聽著這有趣的故事笑得前仰后合。
媽媽講完后還是不肯讓我看，我在心里說：媽媽呀媽媽，你看都看吧！還給我講什么故事聽，這更讓我想看這本書了。
昨天，我實在忍不住了，肚子里的書蟲直往外跑。我就趁媽媽不注意時，飛快地從媽媽的床頭拿來這本書，津津有味地看了起來。
可是好景不長，媽媽發(fā)現(xiàn)了我拿了她的書，就擺出媽媽的威嚴說：“給我！”
“on！”我把書抱在懷里，說：“不給不給！”
媽媽從我的懷里搶走了我的書，我又從媽媽手里搶走了書，看！一場好玩的搶書戰(zhàn)斗就開始了，最后，媽媽勝利了。但我還是百般請求媽媽，可我親愛的媽媽在我一聲聲請求聲中，“殘酷”的走向臥室……
哼！下回我買了書，一定自己先“占著”，絕不手下留情，現(xiàn)在只有盼著媽媽早點看完，我好去領(lǐng)略安妮的風(fēng)采！
一本書的故事作文 篇4
翻開童年的成長日記，這里記載著我的喜、怒、哀、樂。其中，有一個“特別”的朋友，你們想知道它是誰嗎？它就是我最喜歡的書——《貓武士》。
《貓武士》是一本勵志的動物小說，介紹了在森林里住著一群野貓，有四個族群組成：雷族、風(fēng)族、影族、河族。它們繼承祖先留下來的武士傳統(tǒng)，為了生存而彼此競爭的故事。
這本書是我的一位好伙伴送給我的生日禮物，我非常喜歡它。拿到這本書，我只是粗略的翻了一遍就被貓族的精神深深的打動了。
“叮零零”，下課了，我捧起書。津津有味地看著，不時抹了抹掉出來的淚珠，繼續(xù)往下讀。“叮零零”，上課了，我見老師還沒來，忙抓緊時間，老師來了，才依依不舍地把書放回書包里。
一整天，我都魂不守舍，就像被書勾走魂。
放學(xué)，走在路上我抱著書看，回到家，我還是捧著書看。有一次，在回家的路上邊走邊看書，結(jié)果和路邊的小樹來了個親密擁抱，鬧出了不少笑話。現(xiàn)在只要一有空，我就會忍不住翻開看看。
這本書不僅給我?guī)砹丝鞓罚S富了我的課余時間，更讓我學(xué)會了什么是勇敢，什么是善良，什么是友誼。
一本書的故事作文 篇5
收拾書包時，無意間翻出了一本壞得不成樣的英語書，驀然回首，三年前的那一幕又浮現(xiàn)在我眼前……
那一天，我考試沒有考好，走在回家的路上，女貞樹掉下了黑色的小果子，好像是在為我哭泣。風(fēng)一吹，樹上的葉子“沙沙”作響，好像在嘲笑我。那些高大的建筑物，不就是那些目中無人，考了高分的同學(xué)嗎？路過了一家照相館，照相館的柜子里擺放著許多照片，照片上的人都在開心地微笑著，難道他們也在嘲笑我？
這時，路邊的一只流浪狗跑過來，很落魄的樣子，難道我不是嗎？一片葉子掉了下來，帶著無限的悲哀。
回了家，奶奶立刻打了電話過來，問我有沒有考好，當(dāng)我回答后，奶奶心冷地掛掉了電話，隨之而來的就是爸爸的責(zé)備和數(shù)落。隨即爸爸的朋友打來電話，當(dāng)?shù)弥笥训暮⒆佣伎嫉帽任腋邥r，爸爸氣得說不出話來。
走進房間，我望著那本被我當(dāng)成寶一樣的英語書，頓時產(chǎn)生了憂傷，對它有了一種仇恨和厭惡的感覺。我開始控制不住自己的情緒，用那本書來報仇，“嘶——”地一聲，我將它撕成了兩半，可這還不使我消氣，直到那本書被我撕成了很小的碎片，我才松手，并沒有注意媽媽一直在門口靜悄悄地看著。她沒有生氣，只是淡淡地說：“不高興就發(fā)泄出來，這樣才會好受一些。”
又要考試了，媽媽遞給了我一樣?xùn)|西，是那本書，媽媽已經(jīng)粘好了！“這個我只粘了一小半，還有一些很快就粘好了，考試時一定要加油。”媽媽說。
母親的愛融在了這本書里，我會一直背著它上學(xué)！
一本書的故事作文 篇6
我有一本書，我非常喜歡看它。這本書的名字叫《小馬寶莉》，它是我過生日時媽媽送給我的。
這本書我一直都想要，但是，媽媽卻不給我買，我沒有想到，媽媽不給我買的原因竟然是要在我過生日的時候送給我，當(dāng)我拿到它的時候，我的心里高興極了。
我每天早上坐車去上學(xué)的時候都會從書包里拿出它來看，寫完作業(yè)也會拿出來看，睡覺之前還會拿出來看，就連課間十分鐘我都在看書。
我以后一定要把《小馬寶莉》的全集都買來觀看，我真的很喜歡這本書。
一本書的故事作文 篇7
我身邊除了有許多可愛的小伙伴，還有一位特別的“好哥們兒”我們總是形影不離，它就是我最喜歡的一本書《柯南》。
這本書的來歷有些不同，我是從路邊撿來的，它當(dāng)時臟兮兮的，擦拭之后，它變得煥然一新。
它講述的是柯南與黑衣人斗智斗勇的故事，我常常被書里的故事情節(jié)吸引。書里的內(nèi)容特別恐怖，我被嚇到過很多次，書中又這么一段經(jīng)典片段：柯南在得知小蘭被壞蛋埋起來之后，他非常著急，盡管他很聰明，但是他還是找了三天三夜才找到了被埋起來的小蘭。這本書教會了我如何做一個正直善良的人。
這是本非常有意思的書，我只要一有時間就會捧起書來看，還因為看的太入迷，鬧過許多笑話。有一次，我正走在馬路上看《柯南》看得入迷，沒注意當(dāng)時是紅燈，不小心走到了馬路中央，直到聽到了車聲，我才反應(yīng)過來，立刻跑到了馬路對岸，嚇得我魂飛魄散。
對了，還有一次我看書走著路，走著走著，一不小心踩到了剛鋪好的瀝青路，被困了半個多小時，被路過的好心人救了出來。
這本書帶給我許多驚喜和快樂，它是我最喜歡的一本書，是我的“好哥們”！
一本書的故事作文 篇8
我，是一本書，別看我那么平淡，在我身上，發(fā)生了不少的故事。
那是在一個夏天，我被制造出來了，并送往了書店。我剛剛被管售貨員放上書架，一個可愛的小女孩拿起了我，小女孩對我情有獨鐘，就把我買回了家。在回到小女孩家的路上，我感到無比的幸福，因為一本書有了自己的主人都是很興奮的。小女孩翻開了我，一頁一頁的看著。兩天后，小女孩閱讀完了我，把我放到了她的書架上，我開始幻想我以后的生活。就在這時，一個聲音把我從幻想的世界里拉了出來。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一本舊而爛的書。我看到那本書的樣子，我簡直驚呆了！我盯著它足足有兩分鐘。這時，那本書說話了。“咳咳，又來了一個受難的，哎~~”那本書邊咳嗽邊顫抖的說著。我感到納悶，于是我問那本書說：“這位老前輩，那小女孩很愛護我啊！為什么你說我是來受難的呢？”那本書說：“孩子，你才剛來，不知道啊！你聽我慢慢跟你說啊。”它接著說：“去年的時候，我被她（小女孩）捧回了家，我那時也有跟你一樣的感覺，感到自己是世界上最幸福的書了。可是，我的好日子并沒有過多久；
棄在那個角落里，直到永遠永遠……
一本書的故事作文 篇9
一本舊書赫然擺放在桌子上面，說起這本書的歷史，倒還有些久遠。我只記得我坐在桌子上翻開那本布滿塵埃的舊書，翻開那泛黃的書頁，我便可以窺探出其中的故事。
這本書必然經(jīng)歷過無數(shù)學(xué)子的心酸，學(xué)習(xí)對于我們學(xué)生來說，不是很痛苦的事情，但也不是很簡單的事情。它相反對于我們來說會有些難以攀登就像我們攀登遠處的山一般，攀登的實在是太累了。?但是我相信這本書一定有著學(xué)子心酸的眼淚吧，這是另一種含義。這本布滿塵埃的舊書，泛黃的書頁一定還有學(xué)子激動的眼淚。我們不難看出這本書已經(jīng)被翻了無數(shù)次，還有些皺巴巴的。一定留下了學(xué)生激動的眼淚，他們或許在學(xué)習(xí)的時候面對著痛苦面對著放棄，但他們努力堅持最終流下了激動的眼淚完成了他們覺得不成的事情。我認為光是這簡單的兩點都可以讓這本書充滿故事。
這本書或許已經(jīng)不只是一本簡單的輔導(dǎo)書了，它更包含著無數(shù)學(xué)子對學(xué)習(xí)的向往對未來的憧憬和期待，它更包含著無數(shù)學(xué)生的辛酸與眼淚，它不止是一本書，更是未來的階梯。
一本書的故事作文 篇10
我珍藏的東西有很多，它們也各有各的故事，但其中珍藏的一本書的故事，卻讓我難以忘記。
一個星期五放學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)我同桌帶了一本書，從封面上看，這本書非常有趣，我悄悄地記下了這本書的名字，想讓媽媽給我買一本。
媽媽是一個非常摳門的人，每次我給媽媽要錢買東西她都是審了又審，從來不允許我亂花錢，所以，這次確保萬一，我是想了各種招收買媽媽。我知道媽媽最在乎我的學(xué)習(xí)，于是我一回到家，就開始寫作業(yè)，一直到八九點我還在寫，媽媽讓我吃飯，我也不吃，直至把作業(yè)寫完。
第二天一大早，我便起床了。我把作業(yè)整整齊齊地擺在餐桌的一端，然后開始幫媽媽準備早餐。媽媽看到我的作業(yè)已經(jīng)全部完成，欣喜地說：“作業(yè)完成的不錯啊！提出表揚。”看到媽媽高興的樣子，我趁機問道：“媽媽，你別光口頭表揚啊，我想買一本書，你今天陪我去買吧！”“好啊，只要是對你學(xué)習(xí)有用的，當(dāng)然可以了！”沒想到媽媽這次答應(yīng)得這么爽快，我高興地差點跳起來。
來到書店，我和媽媽分頭找那本書，經(jīng)過一番辛苦，我們終于找到了那本書。我抱著這本書，內(nèi)心說不出的激動和興奮。“一共128元。”聽到售貨員阿姨報出價格后，我嚇得抖了一下，心想：完了，這么貴的書，媽媽肯定不會給我買了，平時她連一百元的衣服都沒有買過。我難為情又有點期待地望著媽媽，說道：“媽媽，要不咱們別買了。”媽媽猶豫了一會兒，片刻之后，堅定地說：“買，只要是你想要的媽媽都給你。”說完，媽媽毫不猶豫地付了錢。捧著這本書，我忽然覺得沉甸甸的。
回到家，我用報紙給這本書包了一個封皮，我想：我一定要好好地愛護它！
這本書在我家已經(jīng)生活了兩年，也陪伴了我兩年。每次回看這本書的時候，我都能感受到媽媽對我深深的愛……
一本書的故事作文 篇11
在我很小的時候，那時生活在農(nóng)村，沒有很富裕，買東西的錢都要省下來才有那么多，那時我特別想要一本書《紅樓夢》，因為那個時候總會在學(xué)校里面聽見同學(xué)們在那里討論這本書的內(nèi)容，他們說的津津有味，而我什么也不知道，只能在旁邊不懂裝懂，他們說什么我都點點頭。
后來我去書店看了那本書的價格，好貴，我一個月的零花錢都買不了，怎么辦。在那之后，我把零花錢都省了下來，終于東拼西湊湊夠了買書的錢，我高高興興的走進了書店，把那本書買了下來，回到家以后，我坐在院子里津津有味地看了起來，已經(jīng)被那本書所吸引住了，時刻都不想放手。但是事情總不會一帆風(fēng)順的，那天回家，我在書包里面找了很久都沒有找到，家里也都翻遍了也沒有，我心想：怎么辦，我都還沒看完怎么就不見了，那可是我一個多月的零花錢才買來的。第二天，我去學(xué)校也找了很久，還問了班里的同學(xué)有沒有看見，結(jié)果還是一樣，書真的找不到了。
回到家以后，我心事重重地坐在飯桌旁邊，看著這些菜，我什么食欲也沒有，感覺沒有了那本書，我的生活都變得無色無彩了，媽媽見我這個樣子問道：“寶貝，你怎么了。”我傷心的說：“我……我的書不見了，那是我辛苦攢錢買的，好不容易才有的。”媽媽聽了說：“沒關(guān)系，我再給你買一本就是了。”很快到了早上，我和媽媽來到了書店，媽媽看到價格以后驚呆了，我說：“媽媽要不不買了吧，我看同學(xué)的也可以的。”媽媽說：“沒事，買。”媽媽拿起了書就去付錢，我拿到書之后，把它放在了一個安全的地方。晚上吃飯的時候，我看著媽媽，發(fā)現(xiàn)她消瘦了許多，臉上多了些許皺紋，頭發(fā)也白了，我看著覺得自己做了一個錯誤的決定。
一本書的故事作文 篇12
前日里美國逝去了一個有名氣的漫畫家，我不料爸爸看過之后竟能跟我聊起---這么一個沒有讀過多少
書的人，曾經(jīng)和漫畫書有過難解的淵源。
二十多年以前，爺爺和奶奶有幸成為中國第一批把江南產(chǎn)品向大西北推銷的商人。爸爸言他也不曾去過月臺，只是知道爺爺和奶奶走遠了、見不到了。他從此過上與他的爺爺奶奶---我的太公及太婆還有我的叔叔相依為命的生活。
從我們家到最近的柳市，不到十分鐘的路程要輪渡淌上半個早上。爸爸與我的太公一起，經(jīng)過了數(shù)個小時的顛簸，到了柳市。
爸爸吵鬧著要趕去書店，揪住太公的褲腿不松開，才勉強把太公拗過去。
書店里雜物堆得到處是，真正的書少得可憐，已經(jīng)是柳市唯一一家書店了。店里煙酒混合著五谷雜糧的味道都不妨礙爸爸靈敏的目光。
“就那本了。”爸爸十分小聲地說---沒有父母為他撐腰，剩下愛他、給他肩膀的只有兩位干不動了、普通話都講不準的老人。
太公的手里攥著錢，越攥越緊，手心直有汗?jié)B出。他干硬的說“不，不行，這本不行。”
被爸爸所選中的，是引進自日本的漫畫，是只有調(diào)皮孩子看的“閑書，”我的太公也是沒有什么進步思想的。爸爸的聲音軟下去“啊，為什么？”又挺起來：“就這本，我要。”倘若奶奶與爺爺在，父親已被打得出了鼻血，所以他把握這難道的機會，卻要為難太公一次，為了他所一心愛的漫畫書。
太公失望極了，卻還是滿口不同意。
爸爸似是觀察到太公濕潤的干裂的手，有所收斂，可又趴在地上打轉(zhuǎn)，還哭出來：“我要，我一定要……”
太公心軟了，只是一本書、一本書，就是這么一本書，引得他無數(shù)躊躇。最終，書是買了，父親遠在西北的夙愿難說了了沒有。
這本漫畫書一直被父親珍藏，看作是親情的難得產(chǎn)物，只是像很多東西一樣，在時間的流河里迷失了，他至今記得太公那時的手、猶豫的樣子，和付款時堅定的眼神。和爺爺奶奶遠在他鄉(xiāng)時極度的厭惡，抱怨和委屈。
一本書的故事作文 篇13
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——題記
說是“與一本書”，其實它不止一本書，而是一系列的書。它們重新又勾起了我對歷史的好奇與興趣。它叫什么呢？名字有點長——《湯小團漫游中國歷史》。
它對于我來說好像有點幼稚，但對我的幫助真的很大！內(nèi)容其實也很簡單，講的是湯小團與他的伙伴們穿越到書世界與反派書魔作斗爭，并保護真正的歷史不會改變的故事。湯小團與伙伴的經(jīng)歷可謂一波三折，又非常神奇。在湯小團他們與歷史人物的接觸中，我知道了很多歷史事件和人物，這可使我越來越好奇。于是，我用手機查了很多資料，甚至把原來只看了開頭的《東周列國志》、《這個歷史挺靠譜》和《三國演義》又都看了一部分，把里面的人物與事件一一核對了幾遍，還得到了許多拓展。這也真使人開心！不知不覺中，我就記住了好多歷史小知識。
現(xiàn)在歷史課本的'內(nèi)容，相當(dāng)于中國歷史的簡述，而我就像串珠子一樣把原來知道的知識按順序串起來。同時，我也了解了新的內(nèi)容。但三國以后的歷史，學(xué)起來仿佛很模糊、遙遠，印象不深刻。課本上的內(nèi)容好像少的無法符合我的記憶條件，就像磨損的刻刀，無法在石頭上留下深而清晰的紋路一樣。后來我才發(fā)現(xiàn)，《湯小團》我只看到三國時期就不再往下“研究”了，現(xiàn)在學(xué)到三國后的晉朝就卡住了。看來我的記憶需要充分的資料奠定基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)不是只靠興趣進行的，要學(xué)會一有問題就馬上查。通過《湯小團》這一系列書的“啟蒙”，我發(fā)現(xiàn)還有其它一些不被我“重視”的書也是很有意思的。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。”書籍正如那光芒普照大地的陽光，引領(lǐng)我們前進的道路。
一本書的故事作文 篇14
在閱讀中，曾有那么一本書，讓我品嘗了閱讀的酸甜苦辣，那就是——《十萬個為什么》！
酸：一天，上音樂課，我感到那首歌太難聽了，就把《十萬個為什么》立在音樂書里看了起來。正看得津津有味時，忽然感到背后有股“殺氣”，涼颼颼的，回頭一看，天啊，王老師正氣沖沖地盯著我看。在王老師的“火眼金睛”下，我像一只小綿羊一樣乖乖地交出了我的“寶貝”。看到同學(xué)們哈哈大笑的樣子，我的心里就像打了醋瓶子似的，酸得……
甜：一次上科學(xué)課，老師問同學(xué)們一個問題：為什么下雨天先看見閃電后聽見雷聲呢？我心想，這不是《十萬個為什么》里面的知識之一嗎？我立刻站起來回答了老師的問題。當(dāng)我坐下時不但受到老師的表揚，而且同學(xué)們也都投來了羨慕的眼光。此時，我的心里似乎有一股甜蜜的洪流嘩嘩地流過。
苦：經(jīng)過再三保證，從老師那拿回了《十萬個為什么》后，我再也不敢在上課時看了。轉(zhuǎn)眼，就是周末回家的時候啦，我把它也帶了回去。傍晚，我躺在床上看，把媽媽叫我下去吃飯的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。媽媽連續(xù)喊了好幾次，見我沒反應(yīng)，火了，跑上樓喊道：“快點下去吃飯，不下去就別吃！”“不吃就不吃！”我回答。骨氣是保住了，可這漫漫長夜怎么過呀！苦啊！苦……
辣：這可是我自找的，一天，同桌向我借《十萬個為什么》，我心想：上次有人向我借書看，結(jié)果弄丟了，到現(xiàn)在都還沒找到，害得我心疼不已。我可不想再借書給人家，萬一再弄丟了，怎么辦？“不借！”我一口回絕了。第二天，我向他借筆記本，他二話不說立馬借給了我。想到昨天，頓時，我的臉紅通通的。
就這樣，我在閱讀中品味，也在書籍中成長！
一本書的故事作文 篇15
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。我也十分喜歡讀書，從小就和書結(jié)下了不解之緣。翻開那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，便想起了我和它的故事……
記得那天，我在一次考試中取得了糟糕的成績。放學(xué)后，我回到家中，“砰”地關(guān)上了房門，十分絕望。就在這時，我看到了書架上的那本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，頓時來了好奇心，捧在手心讀了起來。
我被故事的情節(jié)深深吸引。我時而皺眉，時而松氣；時而微笑，時而難過……我的心被情節(jié)帶領(lǐng)著跳動，我已經(jīng)忘記的身旁的一切！
終于，我一口氣讀完了這本書，重重地舒了一口氣。然而，書中的角色又讓我感慨萬千，主人公保爾戰(zhàn)勝挫折的一幕幕循環(huán)播放在我的腦海里……和保爾的挫折比起來，我這點小困難又算什么？當(dāng)他面對這些飛來橫禍時，他逃避了嗎？不，他沒有！保爾不放棄，勇于面對挫折，這取得勝利。而我，僅僅是一個小小的困難，我就羞于面對，忙于逃避；如果現(xiàn)在為這點小事而折腰，那么將來社會上的那些“大風(fēng)大浪”，我又該如何面對？
是啊，保爾那種不向命運屈服地頑強斗爭精神，重新激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。我不能因為遇到這樣小小的困難便一蹶不振！我從書包中拿出了試卷，沒有后悔，只有堅定！我反復(fù)研究那些錯題，一步一步地重新分析，尋找自己的弱點加以改正。窗外一片漆黑，只有我的房間了還閃爍著微弱的燈光。我暗暗下定決心：我一定要像保爾一樣，做一個人生的強者!做一個不退縮的人!
終于，我成功了！在下一場考試中，我取得了讓人羨慕的成績。
讀書，不僅能給我樂趣，還給我?guī)砹酥R，帶來人生的哲理。我和書的故事，永遠不會打下句號！
一本書的故事作文 篇16
我們在為誰讀書？是像周總理一樣為中華之崛起而讀書，還是簡單的為了父母而讀書？以前，我茫茫然。而當(dāng)我看了《你在為誰讀書》這本書，一位CEO給青少年的禮物，一本充滿啟迪的好書后，經(jīng)過一番深思，我終于明白了為自己，為父母，也是為社會。
我們是初升的太陽，充滿著希望。是要去高遠的天空中放射光芒，還是僅僅在地平線上優(yōu)游，浪費時光？
正如《你在為誰讀書》中的主人公楊略，原本是一個聰明但又愛玩游戲，有些不思進取的人。但在一位神秘人的信中找到了啟迪，找到了人生的目標，最終在這十封信中得到了成功……
在書中，我覺得我和楊略有幾分相似，書里幾封信也令我受益匪淺，例如在面對網(wǎng)絡(luò)誘惑時的迷惘；在面對青春，超越平庸，力求精益求精、盡善盡美都給我很大的啟發(fā)。
網(wǎng)絡(luò)游戲，對于我們有著太大的誘惑，家長老師的深惡痛絕。現(xiàn)代社會越來越離不開網(wǎng)絡(luò)，可是一味地沉溺其中，卻是玩物喪志。書中這位神秘朋友告訴了我兩條路；不玩物；要立志。讓我恍然大悟，孔子曾說：吾十有五而志于學(xué)。當(dāng)你專心求學(xué)就不易受外界影響。武俠小說亦有功力深厚而百毒不侵的說法，我明白了，我們只有意志堅強，讓自己的內(nèi)心變得充實，那么，一切不良的誘惑就會被拒之門外。一切還是靠自己。
不玩物，要立志求學(xué)。求學(xué)之路是夢長而艱辛的，要不斷的追求進取。雖然我們常說“知足常樂”，但是如此，我們的生命之樹如何能枝繁葉茂呢？有一個故事說：一個富有的人把財產(chǎn)托付三個兒子，一年過去了。大兒子將這筆財產(chǎn)花掉，二兒子卻將這筆財富原封不動，那人十生氣。三兒子去做了買賣，將財富翻了一倍，主人便將所有的財產(chǎn)給了三兒子讓他繼續(xù)創(chuàng)業(yè)。精益求精、盡善盡美，是對超越平庸，追求卓越的補充的完善。我覺得在這個方面我做得不夠，例如當(dāng)我考試得99分全班第一名時，在贊美聲中我會怎么想？是一如即往，還是追求完美？可能以前我會選擇前者，但讀完這本書后我選擇了后者，在自己力所能及的情況下，超越平庸，精益求精。
在書中還有關(guān)于正直、自信、寬容、愛心的內(nèi)容也都令我頗有感悟，很多人都是以為讀書就是上學(xué)，其實為人處世這本書也是值得我們好好去品讀的。所以我們要讀的“書”很多，所以讀“書”很苦很累，所以我們不只是為自己讀“書”，也為父母，為社會。
在很多人生命中都有一本書，終生難忘。我想，這一本《你為誰讀書》將成為我成長歷程中，最重要的啟蒙老師。
一本書的故事作文 篇17
我最喜歡的書是《小鹿斑比》。
我把書拿到學(xué)校去，在教室里看了起來。這本書教會我做人的道理。我津津有味地看著書。上課了，老師進來了。我迅速把書放下，開始上課。
到了中午，午讀時間是看課外書的時間。我又把書從書包里拿出來，津津有味地看了起來。上課鈴打響了，我依依不舍地放下書。
放學(xué)了，我坐在自行車上看了起來。到了家，我把作業(yè)寫完，繼續(xù)看書了。我越讀越帶勁，就像自己也是一只鹿，在森林里走來走去，那真是自由呀！
一陣香味把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實世界。開飯了。我狼吞虎咽地吃完飯，又看起了書。
我一天就看完了，如果有空，我就又看起這本書來了。
我很喜歡這本書，因為它帶給了我快樂。
一本書的故事作文 篇18
翻開童年的成長日記，這里記載著我的喜、怒、哀、樂。其中，有一個“特別”的朋友，你們想知道它是誰嗎？它就是我最喜歡的書——《貓武士》。
《貓武士》是一本勵志的動物小說，介紹了在森林里住著一群野貓，有四個族群組成：雷族、風(fēng)族、影族、河族。它們繼承祖先留下來的武士傳統(tǒng)，為了生存而彼此競爭的故事。
這本書是我的一位好伙伴送給我的生日禮物，我非常喜歡它。拿到這本書，我只是粗略的翻了一遍就被貓族的精神深深的打動了。
“叮零零”，下課了，我捧起書。津津有味地看著，不時抹了抹掉出來的淚珠，繼續(xù)往下讀。“叮零零”，上課了，我見老師還沒來，忙抓緊時間，老師來了，才依依不舍地把書放回書包里。
一整天，我都魂不守舍，就像被書勾走魂。
放學(xué)，走在路上我抱著書看，回到家，我還是捧著書看。有一次，在回家的路上邊走邊看書，結(jié)果和路邊的小樹來了個親密擁抱，鬧出了不少笑話。現(xiàn)在只要一有空，我就會忍不住翻開看看。
這本書不僅給我?guī)砹丝鞓罚S富了我的課余時間，更讓我學(xué)會了什么是勇敢，什么是善良，什么是友誼。
一本書的故事作文 篇19
說起來，這本書并不是十分特別，使我不忍心"下手”，它是一本三年級下冊以上的學(xué)生多有的書——三年級下冊的英語書，為什么我不肯摧磨它呢？因為它曾像一米陽光照亮了我的心房。
記得那是期末考試的前一晚，我歡快地唱著歌兒，邁著輕快的腳步回到家，打開書包，正準備復(fù)習(xí)一下英語書中的幾個不會的難點，卻發(fā)現(xiàn)向來"馬虎”的我又犯病了，在這么緊要的關(guān)頭，竟把英語書忘學(xué)校了，更沒想到的是，老天爺真不給我面子，我趕到學(xué)校，保安告訴我一個不幸的消息——因為怕丟失東西，比須給班主任大個電話，打就打把，可沒想到的是班主任老師有事，打了2個都沒接，哎白跑了一趟。為了明天的期末考試，我只得另想它招了。
接著，我和媽媽又去了潘琳家，我敲響了門，叫了幾聲："琳琳，開門！”她聽見了，立即開了門。我進了她家，支支吾吾地說："那個……那個……琳琳，我的……英語書給……忘在學(xué)校里了，你能不能……能不能把你的那個……那個英……英語書，借我……借我看……看一下。”我的聲音越來越小，到后來幾乎成了蚊子叫，但也總算湊足了一句話。她聽了我用好幾分鐘才拼出來的幾十個字的話來，好看的眉頭絞在了一起，打了幾個結(jié)，嘴巴緊閉，我的心像一只在東跑西撞的小鹿，生怕她會開口拒絕，她終于在沉思N分鐘后開了金口。
她終于開金口了，說："沒問題，你在這等一會兒，我去拿。”
一本書的故事作文 篇20
背一首《離騷》，丘壑蒼茫；誦一本《詩經(jīng)》，傳世流香；讀一本雜志，周游世界；看一本歷史，穿越古今。書籍豐富了我的閱歷，讓我們不再貧乏；書籍凈化了我們的煩惱，讓我們不再無聊。與書為伴，清靜恬淡；以書為友，不見憂愁；跟書相牽，美名相傳。
“一日無書，百事荒蕪。”不讀書，學(xué)到的知識就恨少。而我喜歡讀書，是從一本書開始的。
小時候，我到同學(xué)家里去，發(fā)現(xiàn)他的書架上有許多書是同一系列——《笑貓日記》。她告訴我，這套書很好看。我深信不疑，但我還是翻開了一本書，書里有一小部分的插圖。我好像進入了一個新的世界，我跟隨笑貓與老老鼠交朋友，遇到了萬年龜，尋找虎皮貓，又摔斷腿，與虎皮貓舉行“草坪婚禮”，并生下了四只小貓，小貓漸漸長大，各奔東西，一個接一個的場景浮現(xiàn)在我眼前。
從那時起，我開始喜歡讀書，因為書里有美妙的世界。
在一次偶然的機會里，我和爸爸去書店買書，我當(dāng)機立斷，拿了一本《笑貓日記之會唱歌的貓》，這是一個關(guān)于笑貓的孩子二丫頭的故事，我對這本書愛不釋手，視若珍寶。這本書我看了一遍又一遍，每一遍的感覺就是不一樣的。
再后來，媽媽給我買了五本《笑貓日記》，我在一中午就都完了，再《笑貓日記之那個黑色的下午》中，我看到了汶川地震的可怕，舍己為人的精神與為愛獻身的品質(zhì)。《笑貓日記》系列圖畫書我已經(jīng)看完了，但只要一出新書，我還是會買。我這不在于年齡，只在于童心的保持與不忘初心。漸漸地，我的書架一天天地充盈起來。我讀過的書也多起來，《小貓日記》早已滿足不了我，我會讀微型小說，了解里面的是非曲直。讀課外書可以開闊視野，我會看系列頭讀書，有時也會看充滿童趣的小說：如《蘋果樹上的外婆》《洋蔥頭歷險記》，國外的名著也會看，但只是囫圇吞棗：《戰(zhàn)爭與和平》，《童年》《老人與海》……燃起了我讀書的興趣，還有那本《笑貓日記》。
與書為伴清靜恬淡；以書為友，不見憂愁；跟書相牽，美名相傳。我與《笑貓日記》的故事，如璀璨星空中的明星一樣多，而每一個故事，都是我童年的回憶，也是我讀書的開始啊。
一本書的故事作文 篇21
我喜歡閱讀，因為閱讀可以陶冶情操，啟迪智慧，使人變得更優(yōu)秀。
今天，我要給大家推薦一本很好的書，書的名字叫《跟壞習(xí)慣說拜拜》，讀了這本對我感受很深，讓我明白了許多的道理，這本書有39個個故事組成，每個故事都深深的吸引著我，里面的每一個正能量故事慢慢的改變著我，現(xiàn)在我給大家介紹一個其中叫《習(xí)慣是一粒種子》
習(xí)慣是一粒種子，播種一個良好的習(xí)慣，你就會收獲一個美麗的人生，我今天講的故事主人公是法國的德·布芬，年輕時的他智力平平，反應(yīng)遲鈍，少有天賦，家庭條件很好，讓他從小養(yǎng)成生性懶惰的壞習(xí)慣，大家都認為長大的他不會有好出息，但他不想碌碌無為，虛度一生，想致力于科學(xué)研究，所以他有了一個決心一定要改掉懶惰這個壞習(xí)慣，布芬有的是時間，也有的是財富，但他也為早上睡懶覺浪費時間而苦惱，為了改變這個壞習(xí)慣，他的傭人為了改掉他愛睡懶覺也下了不少功夫，從每天不能準時起床到每天的準時工作，布芬終于克服了睡懶覺的習(xí)慣。
在以后的40多年時間里，布芬一直堅持這個好的時間習(xí)慣完成了偉大的著作《自然史的變遷》，成了一個令人矚目的著名作家。
人應(yīng)當(dāng)成為習(xí)慣的主人，而不是它的奴隸，戰(zhàn)勝自己，克服惡習(xí)，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，你能夠因此獲益終生，我們小學(xué)生也要從小養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，戰(zhàn)勝自己，我們才能夠邁向成功。
一本書的故事作文 篇22
我身邊除了有許多可愛的小伙伴，還有一位特別的“好哥們兒”我們總是形影不離，它就是我最喜歡的一本書《柯南》。
這本書的來歷有些不同，我是從路邊撿來的，它當(dāng)時臟兮兮的，擦拭之后，它變得煥然一新。
它講述的是柯南與黑衣人斗智斗勇的故事，我常常被書里的故事情節(jié)吸引。書里的內(nèi)容特別恐怖，我被嚇到過很多次，書中又這么一段經(jīng)典片段：柯南在得知小蘭被壞蛋埋起來之后，他非常著急，盡管他很聰明，但是他還是找了三天三夜才找到了被埋起來的小蘭。這本書教會了我如何做一個正直善良的人。
這是本非常有意思的書，我只要一有時間就會捧起書來看，還因為看的太入迷，鬧過許多笑話。有一次，我正走在馬路上看《柯南》看得入迷，沒注意當(dāng)時是紅燈，不小心走到了馬路中央，直到聽到了車聲，我才反應(yīng)過來，立刻跑到了馬路對岸，嚇得我魂飛魄散。
對了，還有一次我看書走著路，走著走著，一不小心踩到了剛鋪好的瀝青路，被困了半個多小時，被路過的好心人救了出來。
這本書帶給我許多驚喜和快樂，它是我最喜歡的一本書，是我的“好哥們”！
一本書的故事作文 篇23
認識我的人都知道我愛看書，從小到大不知道看了多少本了。唯有和《西游記》之間的故事，一波三折，現(xiàn)在請聽我一一道來。
記得第一次看的《西游記》是少兒版的，那時候我也只有八九歲。知道了這本書講的就是唐僧、孫悟空、豬悟能、沙悟凈以及白龍馬前往西天大雷音寺求取三藏真經(jīng)的故事。
而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在我手中的《西游記》已然變成了文言文版本了。一翻開來，覺得十分的驚喜，原來它的內(nèi)容豐富了不少！這個版本的《西游記》把之前我沒有看過的部分全補了回來！比如增加了唐僧的身世，唐玄宗讓唐僧取經(jīng)的部分。每每捧起來，我都舍不得放下，整個人都沉浸在書中的故事里了。
西游記中我最喜歡的角色，當(dāng)屬書中的靈魂人物孫悟空了。書本中的孫悟空武藝高強，足智多謀，還十分尊重師傅唐僧。在看到三打白骨精一回，使我氣憤填胸，真想沖進書中，沖唐僧大叫：“師傅呀！悟空冤枉啊！他火眼金睛怎么會看錯好人，他在保護你呀！”而且分裂的那么決絕，念了數(shù)十遍緊箍咒，還要斷絕師徒關(guān)系。
整部看完以后，才真正體會到了《西游記》的魅力來。《西游記》能夠被錄入四大名著絕不是一紙空談（此處“一紙空談”使用不恰當(dāng)。）。作者吳承恩也讓我十分崇拜，他手中一支筆不但把師徒取經(jīng)，悟空降妖除魔的場面描寫得栩栩如生（“栩栩如生”一般是形容藝術(shù)形象的，此處用來形容“場面”不合適。），讓我猶如身臨其境。而且作者想象力豐富，我這個二十一世紀的小孩兒自嘆不如啊！此外，書中還多次引用了《論語》，《道德經(jīng)》的內(nèi)容，這更增加了我對古代經(jīng)典喜愛，堅定了要學(xué)好文學(xué)的信心。
由此看來，我可不能不愛西游記呀！這就是我和西游記的故事，我們的故事——未完待續(xù)。
一本書的故事作文 篇24
書，是人類進步的階梯；書，是黑夜的北極星；書，還是人生道路上的指路人；書，更是我們?nèi)松膶?dǎo)師。接下來，我就給大家講一講我與一本書的故事吧！
記得那是在暑假的星期六，我?guī)е?0塊錢漫步在辭林書店，準備買一本書。我左顧右盼著書架上琳瑯滿目的圖書，這些書讓我看得眼花繚亂。正當(dāng)我下不定決心時，我的目光牢牢地鎖定在了《中華上下五千年》這本書上。他似乎有著魔力，渾身上下都散發(fā)著悠久歷史的迷人“香味”。那“香味”令我心動神移，不能自已。于是我拿起它看了看價格——30元，我?guī)У腻X不多不少剛剛好。我心意已定，拿著它大步向收銀員走去。我付了錢以后，揣著一顆期待的心朝家的方向跑去。
不料天上烏云密布，雷公公也敲起了他的大鼓，云姑娘似乎被嚇壞了，眼淚一滴一滴地落在了地上。我看天上下起了小雨，于是趕緊加快了速度。我又害怕我剛買的新書被雨淋壞了，就把它放進了我的衣服里。沒想到雨越下越大，不一會兒就把我淋成了“落湯雞”。我在大雨中奔跑著，風(fēng)把我吹得瑟瑟發(fā)抖。書好似有魔力一樣，一點一點地溫暖著我。不一會兒我就跑到了家里，我不顧身上濕漉漉的衣服，津津有味地看了起來。書好似帶我穿越到了黃帝身上，和炎帝為盟的我十分激動。廢除反賊的我十分痛快……直到吃晚飯了我才回過神來。
我愛讀書，愛它那有趣的圖畫，愛它那豐富的知識，愛它那悠久的文化。
一本書的故事作文 篇25
書籍，于我來說，已是密不可分的一部分。書是良師，更是益友。它會陪伴著你走過一生的時光，它會讓你受益匪淺，成為那個最完美的自己。和一本書的故事？呵，太多太多，簡直是數(shù)之不盡，幾乎天天都在上演。但問起唯一能夠令我感慨萬千、記憶深刻、在腦海中揮之不去的是什么，我的答案卻僅有一個……
時光倒回四年前。那時的我不過二年級，卻無比鐘愛閱讀，每個星期總有一整天的時間會泡在書店或圖書館里，不吃不喝看上十幾個小時的事常常發(fā)生。幾乎每次都要待到人家關(guān)門了才會不情愿地離去，站起來才發(fā)現(xiàn)自己的全身都麻木了。
故事發(fā)生的地點，在省圖書館。小小年紀的我在少兒閱覽室里漫無目的地閑逛著，尋找著，驀然間，我發(fā)現(xiàn)了一本隱藏在眾多厚書里的不起眼的書籍。也許是上天的故意安排，我竟然破天荒地把它取了出來。然后，我看見了兩個字————“簡·愛”。它沒有華麗的封面，沒有厚厚的書殼，書有一些陳舊，可以看得出上了些年頭，是幾十年前的那種紙質(zhì)封面。內(nèi)心有股力量促使著我翻開這本毫不出眾的書籍。剛一打開，便有一股如今再也感受不到的油墨香味撲鼻而來。我深吸一口氣，不禁感嘆，真好聞！整本書的紙張全是油性紙，一摸，便知是本老書。
那時的我還渾然不知《簡·愛》是本世界名著，直到許久以后張老師在課堂上介紹它的時候，我才知道，突然十分自豪自己這么點大就認識了它。圖書館里的那本書，勾起了我強烈的閱讀愿望。找到一個角落坐下，我看起書來。起初我只是想要簡單了解一下故事大概，因為才8歲的我實在對這類大孩子看的書提不起太大的興趣。然而，沒一會兒，我卻發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)情不自禁地被這本書的內(nèi)容、文字深深吸引。我很難想象那么小的我是如何使自己靜下心來，閱讀這本并不適合我去看的厚書，更無法想象，我竟然因為太期待后面的內(nèi)容，所以在圖書館里待了一整天，將它啃完。猶記得當(dāng)時在讀書時，我的心也隨著劇情的發(fā)展起伏不定。我第一次如此投入地看一本書，第一次會為男女主人公的命運而感到悲傷，第一次在閱讀時感到揪心，從而把眉毛皺得緊緊的……等我將整本書讀完時，我才猛然發(fā)覺，偌大的閱覽室里只剩我一人。雖說書我已看完，但我卻一點也不滿足，所以將它借回了家。
那段時間，是我最瘋狂的一段日子。做事速度竟然加快了許多，每天回家后第一件事不是寫作業(yè)，反而是讀《簡·愛》。現(xiàn)在回想起來，才發(fā)現(xiàn)我對它的愛已近乎瘋狂。幾乎每日我都要將整本書重溫個兩三遍，不厭其煩。可借閱的期限越來越近，最后，我萬分不舍地將它歸還給了圖書館，天知道我多么想要將它占為己有！那之后的日子，我也曾再次進入圖書館尋找它，但任憑我怎樣努力，它也沒有出現(xiàn)過。也求著媽媽給我再買一本《簡·愛》，也找別人借過許多本，可我發(fā)現(xiàn)，它們始終沒有我當(dāng)年看過的那一版本深入人心。翻譯不如它，內(nèi)容不如它，再也找不回那本書帶給我的震撼……如今回憶起它，想起的不是什么自由與平等，這些對于當(dāng)年的我來說太過于深奧，一直停留在我記憶深處的，永遠都是簡·愛的頑強和她與羅切斯特至死不渝的愛情。
這是我和《簡·愛》之間的故事，它讓我對書籍的喜愛更上一層樓。我可以毫不猶豫地說，我愛它！這么多年，我卻從未遺忘過這本帶給我震撼的書籍。它已經(jīng)銘記在了我的心中，永生不忘……我真的好希望，在未來的某一天，我可以在一層布上了灰塵的書架上，再次遇見那個最初的你……
一本書的故事作文 篇26
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。隨著年齡的增長，我們一步一步從天真爛漫走向成熟，書籍越來越成為我們生命中不可缺少的一部分。我們從書籍中獲取知識，我們從書籍中學(xué)會做人的道理。我們不停地讀書、借書、購書、藏書，在這期間一定發(fā)生過一件令你印象深刻、感慨萬千的事情吧！下面就來看看我與一本書的故事吧！
去年的某一天，我百無聊賴地躺在床上，發(fā)著呆。不知怎的腦子里突然回憶起了前段時間看過的一本書，名叫《暑假鷹計劃》，想起了這本書的精彩情節(jié)，心里有種再看一遍這本書的沖動，我立馬坐在床上，細細回憶著那本書。哦，那本書是別人借我看的，可我不記得是誰借我看的了，于是我決定在星期六到圖書館去碰碰運氣，看看能不能借到那本書。
星期六一大早，我就在圖書館開館后趕到了圖書館門前，刷了借書卡后便走進了偌大的圖書館，一邊走一邊回憶著那本書的簡介。這本書講述了五年級的侯天在值日中倒垃圾的時候，偶然遇見了二年級的一位小妹妹，王紫云。王紫云請求侯天幫忙救她的姐姐，后來又發(fā)生了一系列的事情。這本書的情節(jié)跌宕起伏，挺好看的。如果沒記錯的話，那本書是藍色的，書也不是很厚很大，先憑這幾個特征找書吧！我先走向第一排的書柜，一本一本飛快地看著，接著又蹲下來看最底下一排的書，哪一排都不放過。一個書柜看完了，我又走到另一個書柜前翻看，看到符合這幾個特征的就仔細看看是不是，每次都滿懷希望地看，可又只能失望地再找別的書。就這樣我看了好幾個書柜，全都以失望告終。就在我決定要放棄時，我又鼓勵自己：說不定那本書就在下一個書柜里，那這樣放棄不是太可惜了嗎？于是，我又堅持繼續(xù)找書，直到找遍了整個圖書館的書架。我累得坐在圖書館的椅子上休息一會兒，休息了幾分鐘之后，我又重新燃起了希望，決定再找一遍找不到就回家。我站起來，走到書架前，重又開始了地毯式搜索。這時，我看到了一本符合特征的書，看得眼花繚亂的我覺得又不是，但還是仔細看了一眼，看了一眼后，我睜大眼睛再仔細瞧瞧。真是老天不負有心人，我居然找到了，我克制住自己激動的心情，用自助借書機把這本書借回了家，回家的路上，我十分高興！
一回到家，我就開始認真地看這本書，一個小時后，我滿意的合上這本書，回味著精彩的情節(jié)……
這就是我和一本書的故事。有書籍的生命是精彩的，是豐富的，是充滿樂趣的。書籍不僅可以開拓我們的眼界，還能增長我們的知識，更能提高我們的作文水平。書籍就像一把鑰匙，可以打開智慧寶庫的大門；書籍就像一葉扁舟，帶我在知識海洋中遨游；書籍就像一根魔法棒，讓我癡迷。我和這本書的故事讓我印象深刻！
一本書的故事作文 篇27
書是知識海洋一朵美麗的浪花，書是知識長河中一顆璀璨的明珠，書是打開知識寶庫的一把金鑰匙。
“快來看書！”“不看書就學(xué)不到知識！，來看書！”媽媽又開始“咆哮”了，我最討厭的就是看書了啊！我喜歡和朋友們一起玩耍，我可不想看成近視眼書呆子呢！可我沒辦法，只好無奈地跑過去和媽媽一起看書。媽媽看得津津有味，而我卻看得很不耐煩，最后干脆不看了，我一會玩玩這個，一會看看那個，時間終于到了，對于我而言，像是過了長長的幾年，我終于又可以玩了。
有一次，媽媽給我讀了一篇故事，聽完后，我差點哭出來，這篇故事太感人了，我好喜歡，想到里面有許許多多感人的故事，決定要把這篇故事讀完，過了一個星期，這本合訂集已經(jīng)被我看完了，不知不覺中，我漸漸地開始看書了。
我的朋友送了我?guī)妆緱罴t纓阿姨的《笑貓日記》，雖然我只看了幾章，但覺得這本書不僅語句優(yōu)美生動，而且充滿童趣和想像力，寫了笑貓與地包天還有老老鼠的種種趣事。我看得如癡如醉，好似來到了另一個世界里，我感受到了愛的力量，明白了許多道理，知道了很多知識。看書時，我仿佛和現(xiàn)實世界斷絕了關(guān)系，這種奇妙的感覺使我愛上了看書。我已經(jīng)看了好多楊紅纓的書。現(xiàn)在我又在看沈石溪的動物小說，這些書不僅教會我動物們的種種知識，還告訴我生活中要學(xué)會團結(jié)，要有一顆帶著愛的心。我還看了一些國內(nèi)外的小說，都讓我如癡如醉，浮想聯(lián)翩。
莎士比亞說：書籍是人類的“營養(yǎng)品”。我一定還會看更多的書。
一本書的故事作文 篇28
至今，我覺得最好看的書莫過于《笑貓日記》，這本書描寫的生動有趣、簡潔明了。要我說我和這本書之間的故事，請聽我娓娓道來。
在一個天高云淡，空氣清新的假期，我心想：今天是個適合玩耍的日子，不能錯過了。想著，便來到了我的死黨小怡家門口。我敲了敲門，開門是小怡的媽媽，我問道：“小怡呢？”“看書呢”阿姨欣慰地答道。我抓了抓腦袋，想：小怡平時不是挺貪玩的嗎？今天怎么會心血來潮看書？我這話不說，就沖進小怡的臥室，走得她身邊。“你在看什么呢？”我疑惑地問道。“笑貓日記”她輕輕地說道。我試著看了幾頁，果然不錯，怪不得小怡陶醉其中呢！我告別了母女倆。回家的路上，我想：這本書居然有這么大魅力，我也要嘗試嘗試。回家后，我跟媽媽說：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)一本好看的書《笑貓日記》，我看了幾頁，特別好看，你能給我買嗎？” 媽媽說：“馬上都要畢業(yè)考了，看什么漫畫書，真是不務(wù)正業(yè)的孩子！”
在我的努力下，媽媽終于同意了。這本書從買回來到現(xiàn)在我都是愛不釋手，“好書不厭百回讀”嘛。我經(jīng)常摘抄一些好詞好句，讓我作文有了提高。這就是我跟《笑貓日記》之間發(fā)生的故事。
一本書的故事作文 篇29
有一天，我突發(fā)奇想：如果變成一只螞蟻，那眼里的世界會什么樣的呢？于是，科學(xué)家們?yōu)槲已兄瞥隽艘环N可以變成螞蟻的藥，我吃下去后，世界一下子都變小了。
平常十分小的物體現(xiàn)在都變得巨大，一朵花的花蕊此時在我眼里是一張大床，我趴在上面睡了起來。
"呼……呼”我正進入了夢鄉(xiāng)，一個小好孩站在這朵花的前面說：“這朵花真好看，拿來作書簽吧。”說著，我和花一同被夾進一本書里。
"你是誰呀？”"我是一只螞蟻，你們是誰？“我們是字”麻麻的字齊聲喊道。“你們?yōu)槭裁绰錆M了灰塵”我問道。那些字眉苦臉地回答：“這本書的主人已經(jīng)好都沒有看過這本書了，我們都很孤獨、寂寞。”說著，很多字抹抹眼淚，還有的字也因孤獨，筆畫都有些彎曲了。
“你能為我們想個辦法嗎？我們不想被這么遺棄。”我思考了片刻，將這種辦法告訴了它們。今天，我到第六頁睡了一覺。昨天，我又到第一十七頁和那些字們做了游戲。明天，我將要去第一百頁和字們談好一陣子的話。
那些字們也學(xué)著我的樣子，四處走動起來，一天變一個故事。比如在這一頁的《海的女兒》的故事經(jīng)過字們的四處走動，變成了《金色的羊毛》的故事。
這些故事一天變一個樣兒，終于在一天里，這個小女孩翻開了這本舊書，她被這故事吸引了。早上，小女孩讀了這本書。晚上等她進入夢鄉(xiāng)，字們開始走動。這個小女孩一直讀，直到讀成了一個和藹的老婆婆。
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