我和書的故事作文 15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我和書的故事作文 ，希望對大家有所幫助。
我和書的故事作文 1
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。今天讓我來給大家講講我和書的故事吧。
剛上小學時，我根本不喜歡讀書，甚至說是討厭讀書。可媽媽一天一天的耐心陪我讀書，漸漸的，我愛上了讀書。書讓我寫作水平逐漸提高了，以前我都是腳踩西瓜皮——滑到哪算哪。現(xiàn)在看了作文書知道了一些寫作技巧和修辭手法寫作文再也不用“擠牙膏”了。
自從喜歡上讀書后，每天我都盡量爭取時間讀書。有一次都九點多了，可我還在書海中暢游，老媽走了過來，叫我去睡覺，于是我就戀戀不舍地放下書，走向臥室。忽然一個令我興奮的念頭劃過腦海：我可以把書帶到臥室啊！在夜深人靜時，我又開始了我的書海之旅。啊！本書的主人公遇到危險了，不要！千萬不要回頭。這些話在我的心里想著。本以為這些事情可以瞞過爸爸媽媽。可是，沒想到第二天早上的“熊貓黑眼圈”，卻暴露了我昨天晚上的所有行動軌跡。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！所以從現(xiàn)在開始，讓我們一起走進書的美好世界吧！
我和書的故事作文 2
我和書的故事可多了。
有一次，我正在寫作業(yè)。我看見桌子上有我喜歡的一本書。那時，我媽媽正在沙發(fā)上呼呼大睡，我的機會來了。現(xiàn)在，我有A、B、C、D四個計劃。我要實行A計劃了：A計劃是偷偷摸摸去拿書。為了不吵醒媽媽，我便趴在我潔白的地面上。我發(fā)現(xiàn)這樣鞋子會發(fā)出聲音。于是，我便像毛毛蟲那樣爬行。快要拿到了，可是，就在這時，媽媽的手機突然響了一下。我馬上站起來，躥回屋里。
A計劃失敗了，該實行B計劃了：B計劃時上廁所拿書。我踮著腳尖假裝去廁所，其實去拿書。結(jié)果差點把媽媽吵醒。
B計劃失敗了，要實行C計劃了： C計劃是倒水去拿書。 我剛一出門，媽媽就上廁所了。嚇得我回了屋。
就這樣，C計劃也失敗了。就剩下D計劃了。怎么辦，就D計劃了，一定要拿到。D計劃：大大方方去拿書。我穩(wěn)重地走過去，拿到了書，撒腿就跑。我拿著書，興奮不已地我看起了書。
還有一次，我在看書，結(jié)果睡著了。我醒來時，已經(jīng)在我媽媽的懷里，這是怎么回事？原來啊！我從屋里走出來，媽媽問我看見了嗎？我沒回答。但是嘴里念出了許許多多的的書名。我夢游了，然后醒來時就在媽媽懷里了。
你們有和書在一起的故事嗎？快寫下來吧！
我和書的故事作文 3
古人常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說，只要大量地閱讀書籍，寫作時就像有神在幫助。所以，寫作離不開看書。
書是人類進步的階梯。當我讀完一本書，就像自己上了一級臺階一樣，知識豐富了許多，并感到應(yīng)用時不會腦袋空空。自從上小學開始，書便成了我的知己。每次做完作業(yè)后，我總會不由自主地找書看。書就像一塊磁石，不斷地吸引我去看，去讀。我看書時，常常忘記了寫作業(yè)，常常忘記了吃飯，更忘記了媽媽限制的讀書時間。
記得有一次，我做完了作業(yè)，便開始翻箱倒柜地找書終于找到一本名叫《海底兩萬里》的書，打開那本厚厚的書，津津有味地看起來，才看第一頁，我就被那神秘的海怪吸引了。那神秘的海怪是什么？我?guī)е蓡柪^續(xù)看下去，終于明白了海怪是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛艇。因為這艘潛艇以前曾經(jīng)破壞過許多船，所以，美國派出了一艘名叫“林肯號”的戰(zhàn)艦，去迎戰(zhàn)“鸚鵡螺號”潛艇，但是無論如何“林肯號”怎樣也追不上“鸚鵡螺號”，雖然，“鸚鵡螺號”進入了炮彈射程，但是，任何炮彈對它都沒有作用。最后，“鸚鵡螺號”掀起的海浪把“林肯號”戰(zhàn)艦的大部分桅桿打斷了，“林肯號”戰(zhàn)艦頓時失去了控制，不停地打轉(zhuǎn)，這時“鸚鵡螺號”轉(zhuǎn)彎向“林肯號”撞去，“林肯號”立即穿了個大洞，慢慢沉沒。我越看越興奮，這時，我一看表，10點半了！我立即合上書，收拾書包，上床睡覺。
豐富的圖書真是令人感到趣味無窮啊！
我和書的故事作文 4
杜甫有一句關(guān)于讀書的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”但我知道，只要好好讀書就會有收獲，所以我很愛讀書。
這一天，我從書店里買回了一本名字很好聽的書——《我是學霸我怕誰》，我很想看。可是媽媽說，必須寫完作業(yè)才可以看，我很快寫完了，迫不及待地拿起我的寶貝書，認真地看起來，脖子跟眼睛一起動。每當看到好詞好句，我也都會劃下來。哇！這本書這么好看，講了冷漠學霸江冰蟾幫助表哥輔導(dǎo)功課的事，好看極了。
當我聽到老媽在叫我時，便走出房間，她說：“杉，我叫你吃飯你怎么不答應(yīng)？”我不好意思地低下了頭，說：“我沒有聽見，可能是剛才看的太入迷了吧。”“沒聽著？”老媽笑瞇瞇地說，“你呀！可真是個小書迷，我說話都沒聽到。”
瞧！書可以幫我們獲得知識，還可以成為我們的益友，書的好處真多呀，讀書真好！
我和書的故事作文 5
書就像當你處在沙漠的時候為你指明出路的指南針，同時它又像黑夜里的那一顆顆微微閃爍的北極星，幫助迷失在森林的人走出森林。
我和書之間就好像一本訴不盡的書一樣，有著很多我們共同的回憶……一回頭就可以看到里面的自己正在會心的笑，正在默默的擦著眼淚，正在為故事里的主人公二歡呼雀躍……
說起我愛書來，就不得不提起我的榜樣——爸爸，他可也是一個十足的書蟲，就是因為他愛看書，所以每次他在看書的時候我也都會在他的邊上拿著書裝模作樣，慢慢的我也不只是拿著做樣子，開始認真的看起書來，這一看就不得了，我也晉升成了“小書蟲”。
爸爸從來不會讓我看他的書，因為爸爸老是說：“你還小，看不懂這些書。”我總是不服氣的說：“如果一下子看懂了話，那就沒意思了。”
在三年級的時候，我開始看爸爸給我買的書了，有《優(yōu)秀作文選》，《小學生作文，手把手輔導(dǎo)》等。每當看到描景篇，仿佛身臨其境：看到寫人篇，我似乎看到了一個個鮮明的人物……
慢慢的，我長大了。開始慢慢接觸爸爸的這些書了，我看的爸爸的第一本書是《七色花》，我覺得詩歌給人帶來的情感體驗往往是難以用語言來表達的。
書開心的時候可以看：傷心的時候也可以看;無聊的時候也能看。書帶給我無窮的動力。不知道書帶給了你們什么呢?
我和書的故事作文 6
別看我現(xiàn)在經(jīng)常看書，其實我小的時候并不喜歡看書。究竟我是怎樣愛上看書的？接下來，就讓我給你講講吧。
記得有一天，我放學回到家，看見媽媽笑嘻嘻的，我忙問：“怎么了，媽媽？”媽媽說：“我給你買了一份禮物，你猜是什么？”我興奮地問道：“是不是吃的？還是樂高忍者？”一想到這些，心里痛快極了。媽媽說：“嘻嘻，都不是，是人類精神的食糧——書。”我的情緒一落千丈，就像攀登者離山頂一步之遙時腳滑了，又像是飛機離目的地幾米時出了事故。我生氣地說：“你明知道我不喜歡書，還非要買書。”說著，氣洶洶地走進了房間。
晚上，我寫作業(yè)時，看見媽媽看這本書時笑的合不攏嘴，我便對這本書產(chǎn)生了無限的遐想：“這是什么書呀，這么有意思，好東西要有福同享，媽媽太不夠意思了。”于是媽媽睡著后我便打開了手電筒，看起了那本書。
翻到第一頁時，我的心就被深深地吸引了，這本事的名字叫《淘氣包馬小跳》，里面講的是：馬小跳的媽媽生病了，同事來看她。可又高又胖的同事怎么也擠不進門。原來是馬小跳在門邊放了很多氣球，門只能半開。最后，同事終于壓爆了氣球擠進了門。后來，馬小跳的媽媽忍著笑責怪了馬小跳。
我和書的故事作文 7
一縷清風拂過，吹開了桌面上的書，濃郁的墨香在空中彌漫，一點一點地擴散，讓人不禁沉醉、回味。
書很神奇，使有的人愁眉苦臉，使有的人喜笑顏開，使有的人豪情萬丈，使有的人淚水漣漣。
一段話，一篇文章，用文字刻畫人生百態(tài)，用筆墨勾出人物風采。
用一個個字，一張張紙，承載的確是那么多豪情、愁緒與希望，也讓人懂得了許多……猶如夜空里的明星，璀璨奪目，光彩照人，在黑暗中，指引你方向。
“心如澄澈秋水，泛若不系方舟。”，用淡然一心，靜觀繁華似錦，笑看悲歡離合。
書，就是一位老人，講述當年的滄桑；書，讓你陶醉其中，讓你感受另一種前所未有的思想。
一本好書，讓你的心境得到提升，讓你的思想得到凈化。
風，停了；書，靜了。仿佛證明一切從未發(fā)生，證明這一切都不是個夢。
書，它載著我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風雨，指引我在世界各地展翅翱翔。
我和書的故事作文 8
“生活中沒有書籍，就好像世界上沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀”這是沙士比亞的名言，告訴我們書是生活中必不可少的，而在我眼中，讀書就像在吃精神圣餐！我一天都不能離開書。
我愛讀書，就好像真的一天都不能離開，我只要作業(yè)一寫完就會看我最喜歡的一本書《三國演義》，我其實很早就把《三國演義》看完了，但我就是忘不了里面的人物，所以我就把《三國演義》看了又看，有一次，我在看《三國演義》的“過五關(guān)斬六將”的故事，一轉(zhuǎn)眼，就到了晚上十點多了，已經(jīng)過了睡覺的時間，但是我還沒有看完，怎么辦呢？我靈機一動，就想到一個辦法，我可以等爸爸，媽媽睡著以后，再看呀，于是我開始焦急地等待，時間一分一秒地過去了，我終于聽到了爸爸“呼呼”的鼾聲，行動開始，我打開燈，把《三國演義》翻到正看的那頁看了起來。第二天晚上我又想看，誰知媽媽把燈給拔了，我問媽媽為什么把燈拔了，媽媽說：“我怕你第二天沒精神呀？"我這才知道自己的一舉一動早就落入了媽媽的眼睛。
我愛書，愛它優(yōu)美的詞句，愛它寶貴的知識，愛它感人的故事
我和書的故事作文 9
千家萬戶都有書，人總是離不開書！
我家有很多的書，雖然，全部的書我都喜歡，但是，我最喜歡的書在圖書館里，我在圖書館看我最喜歡的那本書，到了十二點，我依依不舍地放下書，回去吃午飯，我好想買那本書呀！不知道媽媽同不同意買這本書。我回到家，提出買書的建議。媽媽一下子站了起來，把筷子拍到了桌子上：“買書？”媽媽說道：“家里有那么多的書，干嘛還要買呢？”我回答道：“讀課外書會提高閱讀能力。”“閱讀能力！”媽媽半信半疑。“要是你能在閱讀比賽中排到前三名，我就給你買好幾本，但是，不能超出十本，你懂了嗎！”“懂了！”我高興地一蹦三尺多高，太好了，我可以買書了！
于是，我每天看兩個小時書，一年一度的閱讀比賽開始了，我有一點兒著急，老師發(fā)下閱讀卷，我一看發(fā)現(xiàn)是我看過的書，我?guī)追昼娋妥鐾炅恕＝Y(jié)果我得了第一名，媽媽知道了，同意給我買書！
書！謝謝你，是你給我?guī)砹素S富的收獲。
我和書的故事作文 10
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”這個比喻我覺得特別好。
我特別喜歡看課外書，尤其是關(guān)于作文方面的課外書，因為這樣可以提高我的作文水平，讓我的作文能寫得更通順，而且我對書的癡迷達到了一定的程度，就連媽媽都說我是個"小書迷"呢！
記得有一次媽媽給了我五塊錢，讓我下去小區(qū)門口的便利店買一袋鹽，那時候我手里剛好捧著一本書，正津津有味地看著，于是我把書也帶下去了。我在路上邊看著書邊走路，結(jié)果走到了便利店旁邊的包子店，我漫不經(jīng)心地對老板說：“老板我要一包鹽。”但我聽到的回應(yīng)是：“小朋友，我這邊是賣包子，便利店在你旁邊呢！”我感覺很奇怪，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我還真的弄錯了，我的臉頓時火辣辣的，感到十分的尷尬，跑進便利店買了鹽后就急匆匆地走了。
回家后，我把鹽給了媽媽并把那件尷尬事告訴她，她聽后哭笑不得，看著我說："兒子，你真的太癡迷了，不過以后走路還是不要看書了，很危險的呢！"我點點頭。
正如趙恒所說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我對書的這種癡迷法讓我慢慢積累了許多的好詞佳句，讓我寫起作文來還真的是下筆如有神助呢！
我和書的故事作文 11
我最喜愛看書了，我可是很在行的，我還是個書迷呢 ！一本很厚的書我一個星期就看完了。有時候不到三天就看完了。今天我就來你們講講我和書的故事：
一天，我利用下課的時間看書的時候，突然書說話了 ：“小主人，你喜歡我嗎”？ 喜歡呀！ 我驚訝的說道，他說 ：“是不是，有幾篇很好看呢！” 我說：“ 是呀 ，對了你說話別人聽不見嗎？” 它說：“ 聽不見。” 我說：“ 你從哪來呀？” 他說：“ 他是從別的星球來的，不小心落到你手里了。” 我說：“ 你們的星球是什么樣的？” 他說：“ 我們的星球是奶酪做的，所有的東西都會動，連房子都會動—— ”“那你來干什么呢？”他說：“ 我要把所有愛看書的人幫他們找到喜愛的書。” 說完，他就拉著我去買書了——喜愛看書了，我可 通過閱讀了大量的書籍，是我明白了“理想的書籍是智慧的鑰匙”這句俗語的意思。
我和書的故事作文 12
“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。”在我眼中，書是力量的翅膀，智慧的海洋，知識的源泉我愛書中的一切。
在我4歲生日時，我的媽媽送給了我?guī)妆緯菚r我便迷上了看書。由于我經(jīng)常看書，做作業(yè)的時間變少了，有時會導(dǎo)致作業(yè)完不成。因此，媽媽便立下規(guī)定，如果作業(yè)沒有做完就不讓我看課外書。于是，我就只能在晚上睡覺時看書，我如饑似渴地尋找，五彩繽紛的畫冊和像釘頭般大小的字激起了我深厚的興趣，激活了我對藝術(shù)朦朧的眼睛。有一次，媽媽搞了一次突然襲擊，害得我的書被沒收了。從那以后，我便加快了做作業(yè)的速度，并如愿以償?shù)芈肺蹲约合矏鄣臅?/p>
慢慢的`，我便有了更多的時間看書。我津津有味地看著，那一本一本的書，像磁石一般吸引著我，讓我廢寢忘食地讀著。我看到書中的搞笑人物，我有點幸災(zāi)樂禍，笑得合不攏嘴；看到書中的悲慘人物，我心里的悲傷又油然而生，多了幾分傷感！
是書，開闊了我的眼界，啟迪了我的智慧，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。今天，我在書海中遨游，我要感謝書，是它為我插上了理想的翅膀，飛向美好的明天。
明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。
我和書的故事作文 13
說到看書，我看過很多本書，有《查理九世》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……知道我為什么喜歡讀書嗎？那就讓我來說說吧。
有一天，我看到同學們都愛看《查理九世》，這本書出了28冊，我也受到了影響，悄悄地在一旁看了起來。
《九尾靈貓》，嗯！聽起來很霸氣。看著書名，我就迫不及待地想看，好不容易在同學那里借了來，然后，我就飛快奔跑回家……我到家了，我就央求媽媽幫我也買《九尾靈貓》，結(jié)果，媽媽不同意。
可是，就在我10歲生日那天，媽媽就幫我買了《九尾靈貓》。就在那天晚上，我睡覺都是抱著它睡的。
一覺睡醒來，我早早的起了床。就在沙發(fā)上坐著看書，我從5點看到了6點，6點媽媽起床了，她走出房門，來到客廳嚇了一大跳，我這么早就在沙發(fā)上看書，她看我這么早起來讀書，她一高興，就又給我買了好幾本書。
我每天從早上看到晚上，晚上睡覺前也看，清晨也起來看。我用了三天時間，看完了5本書，我都修練成了熊貓眼了。這就是我和書的故事。
書籍，可以在我們迷失方向的時候為我們做向?qū)В裕乙嗫磿喾e累，沒有什么困難是不可擊退的。
我和書的故事作文 14
書籍是人類進步的階梯，因此，書對于我們來說是必不可少的精神食糧，十分重要。今天中午，學校就要舉行一個五年級的好書換著看活動。
我在前一天的晚上，就精心選出了我看過的三本書：《淘氣包馬小跳》、《足球鼠瘋狂世界杯》、《環(huán)保鼠勇闖歐洲》。
今天課間是，我就挨家挨戶的詢問帶了什么好書。我的知馬昱成帶來了三本《怪物大師》時，欣喜若狂，迫不及待地拿著我的三本書和他談生意。交易成功！我的一本書成功和他交換。
中午，我吃完飯后，立刻回到教師，盼著好書換著看，恨不得立刻開始。12：01，活動正式開始，我拿著余下的兩本書來到大廳，開始換書。我的目標是：換到《查理九世》，但許多有這種書的人都不換。我靠人緣和蔣曉雨換了一本《十萬個為什么》。這時，我到了滿載而歸的雷武，他靠運氣換到了兩本我特喜愛的書，令我追悔莫及。
回到教室，我把《十萬個為什么》和《環(huán)保鼠勇闖澳洲》和馬昱成又做了一筆交易。書，不僅要經(jīng)常讀，還要懂得分享。從這次活動中，我懂得了：當你失去了什么的時候，你還會得到其他的什么，要學會舍棄。
我和書的故事作文 15
在高爾基眼里，書就像一臺臺階梯，讓人們走上進步的道路。在劉向的眼里，書就像一種藥物，可以治療人們的愚笨。在列夫。扎爾斯泰眼里，書就像一把智慧的鑰匙，為人們打開知識的寶庫。而在我眼里，書就像一條小船，載著我在知識的海洋里不斷遨游。
一天晚上，我把作業(yè)寫完了，就順手拿起了放在桌子上的《列那狐的故事》看了起來，看著看著，我好像就成了故事中的列那狐，時而因為吃了一塊肉而高興，時而因為偷吃雞而被農(nóng)民打，我如饑似渴的看了一頁又一頁，媽媽這時對我說：”快點去洗腳呀，我才反應(yīng)過來，現(xiàn)在已經(jīng)晚上九點了，我還是不愿意放下手中的書《列那孤的故事》，我就決定邊洗腳邊看書，很快又沉迷于書的世界，完全忘記了別的事物的存在。半個多小時過去了，可我的腳依然泡在水里，媽媽急著要洗腳，而我卻絲毫沒有要走的意思，媽媽急得沒辦法了，就把我的書收了起來，我這才開始上床睡覺。
書帶給了我許多快樂，書教會了我許多知識，我遨游在書的世界無法自拔，我喜歡看書。
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