書的故事
書的故事1
書，是智慧的源泉。我從小便熱愛閱讀，也因此吃過不少苦頭，也欺騙過大人。
一個周末，媽媽和爸爸在上班，沒在家里管我。我對那一堆作業早已厭煩，便萌生了去圖書館看書的念頭。
我寫了一張便條，便興沖沖地跑去圖書館看書了。在路上我生怕走得太慢，耽誤了看書的時間，便飛奔了起來。
一進入館內，我把包放下便去找書。當我抱著一大摞書走在過道時，我忍不住看了起來。走著走著我的腳步慢了下來，一下子，我就進入書中的世界。看書時，我仿佛化身書中的人物，腦海里浮出一副副生動的畫面，身體也不由地做起來書中人物的動作。
“啪”突然一聲，我不由地一抬頭，原來掉了一本書。這時，我才明白，我在走路呢！我又疾步走到座位上看了起來。書中的畫面不是一個個呆板的字、詞、句，更像是在放電影。眼睛，接觸的是文字，腦子里的是一種威力無比的炮彈，是一部讓人感動的電影！
我，就像一只書蟲。那書上的一頁頁紙就像一片片嫩葉，跟喝瓊漿玉露似的讀著。當我讀完一本書，還來不及好好品味一下，我便開始讀另一本書。別看，我在家里看課本慢吞吞地，可一到這兒，就好像上了“閱讀高速路。”
甚至有一次圖書館停電了，我依舊沉浸于西雙版納的象群之中，與書中的野象玩得嗨呢！在這兒，我囫圇吞棗般地閱讀，一個下午便可閱讀五六本書。
當別人喊閉館，一個個讀者從館里離去時，我完全沉浸在書中，書外的世界，已經不復存在，一直到管理員拍我的肩，我才抬起頭借好書回家。到了家，也不寫作業，一個勁兒看書。
“書啊書，為何我對你如此癡迷？”書就是我人生的指南針。
書的故事2
人們在業余生活中各有所好，畫畫、歌唱、跳舞各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。
星期天早上，我為了買我夢寐以求的小說，軟磨硬泡哀求著媽媽給我買書，可媽媽還是不肯給我買，面無表情地對我說：“不可以，你看你的書架，擺放的書還不夠多嗎？”我只好委屈的低著頭走進房間，躲在被子里哭泣，嘴里含著痛苦的滋味，心想：“難道我買書都有錯？書，它不但能給我帶來知識，而且還能給我帶來歡樂，但媽媽為什么不肯呢？”想著想著，我竟然睡著了。突然美好的夢境展現在我的腦海里。“哇，我夢寐以求的小說，今天竟然得到了……”
接著，我的美夢被一陣聲音打破了，傻笑的我馬上回過神來，原來是在做夢呀，看來我連做夢都想得到那本小說。是媽媽叫我下樓吃飯，我無精打采地走下樓，客廳里黑乎乎，“哪里像是吃飯，分明就想在黑暗中嚇人，她們真是的，沒有聽說過人嚇人的事嗎？會嚇死人的。”我自言自語道。就在這一瞬間，燈光跟隨著音樂的節奏一個個都亮起來了。一件不可思議的事情發生了，“祝你生日快樂……”我驚奇地掙大了眼睛，原來今天是我的生日呀！頓時，我的心情由陰轉晴。隨后，媽媽神秘地拿出一個盒子，我好奇地打開。“是我夢寐以求的小說！”我激動地抱住了媽媽，“原來媽媽想給我一份驚喜。”
書，像一縷陽光，帶給人們光明和溫暖；書，像一片大海，讓我們盡情遨游；書，像一首美妙的樂曲，還給我們無窮的快樂……
書的故事3
尤安·艾肯說：假如我一個人獨自去旅行，如果只能帶一樣東西，我會選擇帶上幾本書。我也有這么一個習慣，每一次坐飛機時，我都會帶上一本書，等到自己坐穩后，就開始看書。
有一次，姐姐給我買了幾本《笑貓日記》，我放在老家，然后我每一次去老家，都會沉浸在書的海洋。有一次，媽媽在樓底下叫我，我竟然沒聽見，因為太專心看書了，最后，媽媽只好上樓來叫我，我才下去。媽媽見我這么愛看書，就給我買了一套科學漫畫，雖然說它是漫畫，可是，我從中學到了很多知識。比如，達爾文的進化論、最小的原核生物是什么……
自從我把科學漫畫帶去學校后，我們班的何雨桐，天天向我借，后來她和我說：“吳桐，你的書太好了！我把里面的知識背下來后，回去考我的爸爸，我爸爸都夸我了呢！”我高興地回答道：“你看，我的書還是不錯的吧！”
記得有一次，我從外婆家坐公交車回家，結果手上拿了一本書，看著看著，連家到了都不知道，只好等到下一站下車，然后走回家。
我有一次上作文課，發現奶奶還沒有來接我，我的外婆就提主意說：“對面有家圖書館，你可以去那兒看看書。”我高興地答應了，然后去了那家圖書館。一進店門，好幾排花花綠綠的書，呈現在我的眼前，我很高興，今天終于可以看個飽了，我像一匹餓狼，把書里所有的知識全都吞到肚子里，時間過得很快，轉眼間就要回家了，我依依不舍地離開了圖書館，希望下次有機會再來。
這就是我與書的故事。
書的故事4
書，這個名字對我們來說并不陌生。它，已經陪伴我很多年了。
在上幼兒園時，我看見那些大哥哥，大姐姐手里都拿了一樣東西，是什么呢？就是它——書，我很好奇，回到家里就纏著媽媽買書，可媽媽卻說：“你還小，只認得幾個字，等你長大了，再給你買。”我很傷心，巴不得快快長大，好讀書，終于，在我過六歲生日那一天，姐姐給我買了一本《一千零一夜全集》，我高興極了，急忙接過書，連生日也不過了，我就像兔子一樣跑進了書房，迫不及待地打開書，津津有味地看了起來，一個字一個字地讀，我也看得入了迷。
隨著年齡的增長，我認識的字漸漸多了起來。
有一次，媽媽要出去辦事，囑咐我多做一些課外作業，我答應了，媽媽走后，我寫了一會兒，就不想寫了，我想：干什么好呢？做泡泡水，已經做過很多次了，看電視吧，又容易暴露，恩？我的眼睛一亮，對了，看書！我“飛”進書房，在書架上急切地尋找我想看的書，咦！這不是我昨天剛買的《笑貓日記》嗎？我把書拿出來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我讀得如醉如癡，啊！時間過得真快，不一會兒，媽媽就回來了，看見我在看書，就問我：“我布置的作業寫完了嗎？”我吞吞吐吐地說：“還……還沒寫完。”“那你還不快寫。”媽媽火冒三丈，狠狠地批評了我一頓，但是我也沒有改掉愛看書的習慣。
從著幾件事中，我懂得了一個道理：一日無書，百事荒蕪。
書的故事5
中國大詩人杜甫曾經說過一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在我眼中，書可以帶我們遨游書的海洋，帶我們去浩瀚的宇宙。書也是一首美妙的樂曲，讓我們細細聆聽。
我非常愛讀書，衣柜里三分之一是書，寫字臺上也有八九本書。我所有的書中最愛的是《窗邊的小豆豆》這本書。我喜歡這本書的原因有三個：一是這本書的內容很吸引我；二是這本書里有我的小名；三是這本書在我過生日媽媽送給我的。
有一天，下午放了學，我飛快地寫完作業，到我的小房間，我打開書津津有味地開始看了。要吃飯了，媽媽喊了一聲，“豆豆！吃飯啦！”可我沒聽見，當媽媽把飯端到我的面前時，把我嚇了一大跳，對媽媽說：“哎呀！你嚇死我了！”媽媽只好不好意思地笑了。
還有一次，《窗邊的小豆豆》看完了，我還想看一本書，我硬拉著媽媽來到新華書店，媽媽同意了。一進大門，我就被琳瑯滿目的書迷住了。我這兒瞧瞧那兒看看，最后選中了《查理九世》第20集“黑霧侏羅紀”。我一屁股坐在地上，就津津有味地看了起來，過了兩個小時，媽媽喊了一聲，“該走了！”“你可不可以把這本書給我買下？太好看了！”我對媽媽說。“不行，走！”媽媽大聲地說。我只好放下書，依依不舍地走了。不過在我過生日的時候，媽媽還是悄悄地給我買回家了，我很開心，謝謝媽媽！
書是我們的“食物”，每一本書就是一頓豐盛美餐。是書讓我們懂得了更廣泛的知識。
書的故事6
我人生中要是沒有書，那我的人生一點也不快樂。有了書，我的人生就變得五彩繽紛。
記得小時候，我還不會看書，但我總是整天求著媽媽給我講故事，每本書都告訴了我一個道理，那段日子，我知道了聰明的神筆馬良，善良的丑小鴨，還有兇猛的獅子王。
有一次，外公送我一本書，那是小學一年級，我已經會看書了。我非常開心，做完作業的時候，無聊的時候，總是捧著一本書，一看就是一整章。因為我怕別人拿我的書，就把它藏在了冰箱上。
過了幾天，我放學回家，做完作業想把書拿下來，卻發現書本不見了。我把整個冰箱都翻了一遍，都沒找到。我連忙跑去問媽媽，媽媽說：“整天就知道看課外書，沒收了！”我硬是要讓媽媽還給我，我拖著媽媽的腿，賴在地上不肯起來。媽媽沒有辦法，只好把書給我了。我跑回房間，津津有味地看了起來。
晚上睡覺時，爸爸和媽媽悄悄地走進我的房間，把我肚子上的書拿走了，當他們剛要拿時，我故意翻了個身，把書壓在了身下。爸爸沒有辦法，饒了一下我的癢癢，繼續拿我的“寶貝”，我把臉躲在一邊，偷偷地笑了。
早上一醒來，我就故意問爸爸：“我的書怎么不見了？”爸爸神秘地笑了一下，說：“我藏在了一個很隱秘的地方。”我沖進爸爸的房間，翻箱倒柜地找了起來，我看到爸爸的枕頭底下露出了書本的一角，就立馬跑過去，把書本攥了出來。果然在這！我得意地沖爸爸晃了晃手里的書，又跑回房間看了起來。當我打開書本，發現書本上被折了一個角，原來爸爸也喜歡看書呀！
書是我人生中不可少的，要是沒有了書，我的人生中就關上了一扇大門。要是有了書本，我就多了一個好朋友。
書的故事7
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。只要讀上成千上萬的書，寫的文章就會讓人覺得栩栩如生。
從我九歲開始，便迷上了《三國演義》。我把書中的內容講給家人聽，他們都夸我講得好，我便一直看《三國演義》。可是過來一段時間，媽媽開始反對我看《三國演義》了，因為它已經影響到我的學習，我的成績直線下降，所以媽媽總說說不給我買書，可是她總是“刀子嘴，豆腐心。”一到書店，就給我買好多好多書。因此，我戴上了眼鏡，成了“小博士”。
有一天放假，中午，我的肚子忽然疼了起來。我隨手拿了本《三國演義》，進入廁所看起書來。書中的內容快把我魂勾了起來，仿佛我正是書中的一個人物，打敗所有的人，三足鼎立。我陶醉在書中，忘記了時間，忘記了周圍，忘記了一切。不知過了多長時間，一陣短暫又急促的敲門聲把我從書中驚醒。“誰呀？”“快起來，上學要遲到了。”我馬上起身出去，只見媽媽在門口看著我。她頓時明白了什么，沖進廁所，看到一本《三國演義》正躺在凳子上，便拿起書出廁所，使勁打了打我的頭，說：“以后再也不給你買書了！”我二話不說，出門打了個的士,趕到培訓部.
來到培訓部,課已上了很長時間了。我怯怯地喊了聲“報告”，坐到了自己的座位上……
“是作業多了，還是……”完了，我心里一慌，“作業沒寫！”沉默了十幾秒，我只好“投案自首”了，等我的一定是一頓訓斥。訓就訓吧，唉，管他呢，誰讓我這么愛書呢！
這就是我和書的故事。
書的故事8
書籍，是人類智慧的結晶。有了書，才有了知識，才有了無窮無盡的寶藏。讀書，就是讓我們更好的去汲取里面的精華，從而使自己的精神世界豐富起來。我也愛看書，書對于我來說就是無價的珍寶。我愛讀書，更愛書。每本殘缺的書，到了我手里，就像脫胎換骨似的，又煥然一新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大：
有一次，老師讓我們寫寫對人生的看法。我怎么懂得人生呢？其他同學都說要讓家長指導，可我的爸爸媽媽，一個遠在東莞出差，一個又出去購物了，怎樣來指導我完成這次作業呢？我既苦惱又著急。苦惱的是沒有一個人能來幫助我完成此項作業，著急的是明天老師就要驗收了。這該如何是好？我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣，不停的在客廳里轉來轉去。眼看著鐘上的指針快要指向九點，我更加著急了。此時，我的眼前一亮，看到了――書。我高興得一蹦三尺高，為自己的作業解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》，慢慢翻開，發現自己選對了書。便把培根的見解再加以改進，加上自己的一些獨特理解。就這樣，我出色地完成了自己的作業。第二天，老師還表揚了我呢。
還有一次，我怎么也想不到幾句朗朗上口，好聽又好記的諺語。這時，我的好朋友――書，再一次發揮他的作用了。我找出《諺語大全》，翻出了許多好玩有趣的諺語。把他們給記了下來，并在作文中讓他們現現身。老師再一次夸獎了我，我抱著書，對他感激不盡。
記得前蘇聯作家高爾基說過：“書籍是人類進步的.階梯。”沒錯，書就像一輛小舟，載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛去。
書的故事9
莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養品。”這句比喻對我來說十分貼切。
三年級時，我們剛開始學寫作文，我讀書的目光總被文學作品所吸引：從《小紅帽》一字一字地品味、一篇一篇地讀到《紅樓夢》。寫作文時，我開始把這些溫婉優美的詞句和我的想象結合在了一塊——在我的筆下，有了小紅帽般機靈的女孩兒，有了林黛玉般嬌弱的千金……在書的帶動與引導下，我的寫作能力日益提升，常常被老師當作范文來念。殊不知，書不僅時我的好朋友，更是我的好幫手呢。
“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”，這話說得還真不錯。但我的這位好朋友不但讓我受益匪淺，更是令我提高了、拓展了。
有一次，我在和我的好朋友——這是一本名叫《我班流行寫小說》的書交談，突然靈光一現，突然也有了要寫小說的想法。于是，我在好朋友的陪伴下成功寫了兩本“校園小說”。讓我很是得意。雖然在這其間，我也停了幾次筆，但總在朋友們的鼓勵下堅持下去。
書，培養了我的情操，陪伴了我11個春秋，它好似跳躍的音符，好似燦爛的畫頁，好似文明的果實，是它把無知的我領入知識之門；始終陪我攀登著知識之峰。它讓我的心靈得以凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和它的故事永無句號，只會隨我的成長越加豐富……
書的故事10
書是知識的寶庫，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，還是照亮我朝著光明道路前進的一盞盞路燈。
早在3歲的時候，我就已經擁有我的第一本課外書，那時候的我擁有一本古詩詞和一本印刷著各國國旗圖片的書。每當我和我的爺爺空閑的時候，有時爺爺會叫我來教我認國旗“這是中國，那是朝鮮，再那邊是敘利亞……”或是教我學古詩“床前明月光，疑是地上霜……”因為我認識的字不多，所以在上學前班之前，我只能讀兒童繪本和教小朋友認識各種東西的啟蒙書。
自從上了學前班后，我認識的字越來越多了，便能勉勉強強地讀起童話來，讀童話的時候，我的心情也會隨著童話故事中的主角而轉變。讀了《海的女兒》后，我非常感動，明白了愛不僅可以接受，而且可以付出；讀了《賣火柴的小女孩》后，我十分同情小女孩的遭遇；讀了《丑小鴨》后，我為丑小鴨被別人嘲笑的事情而憤憤不平，又為它歷盡磨難最后成為白天鵝而高興得跳起來了，之前的不高興一掃而光。從學前班到小學二年級，我一直沉浸在童話世界里。
上了三年級之后，我讀到了人生中的第一本兒童文學小說——《一百條裙子》，之后便開始大量借閱兒童文學小說，這些課外讀物使我受益匪淺。
課外讀物為我開辟了一個美麗的世界，我要在書的王國里到處旅行，爭取能去到更多的地方，我愛閱讀。
書的故事11
書，是我最喜歡的物品之一，因為讀書不僅能獲得知識，還能提高寫作能力。那么，我和書之間又有些什么故事呢?下面我就給大家講講我和書之間發生的故事吧!
在我四五歲的時候，我經常聽媽媽講故事，但我不僅是在聽故事，還會糾正我媽媽讀不標準的字，只要媽媽又一個字沒有讀標準，我就會嚴厲地說：“錯!”，然后像老師一樣教媽媽那個字該怎樣讀。我的做法使我的姨媽來我家做客時候都不敢給我將故事了，因為我姨媽給我講故事的時候，剛說完一個字我就說：“錯!”
剛上小學的時候，我第一次接觸課外書，而那時憂郁我認識的字并不多，所以看的大都是注音的書。那時候我最喜歡看的書是《綠野仙蹤》和《愛的教育》。一拿起這兩本書，我就會看的如癡如醉。那個時候，我也會看一些中外寓言、童話，正因為多看了這類書，才使我明白了許多道理。
而現在，我已經是一名五年級的學生了，開始看一些科普類、兒童文學類的書籍。只要我拿起這類書看，我就會忘了吃飯忘了睡覺。
最近，我的目光一直投在一本新買的書上，那本書的名字叫《青龍奇譚》，這本書主要講了一位少年為了消除家鄉的瘟疫，拜降龍大師為師。降龍師告訴他要先找到傳說中的五行之素。在尋找的過程中，少年遇到了不少困難，最后成功消除了瘟疫……
這就是我和書的故事，你呢?
書的故事12
書是人類進步的階梯，人要想在社會上立足，就取決于知識文化與修養中，所以，書就是成為我們汲取知識的海洋，知識是永無止境的，也是無法估量的。
從我能認字起，書就開始陪伴著我，我就像開著航船在知識的海洋里自由的穿梭，可以讓我開拓眼界，探索新的領域，開拓那新領域未知的一片芳香，書對于我來說就像是形影不離的朋友，我對書的著迷，可以體現在日常生活的點點滴滴。
我非常愛看書，早上去書店借書，到了書店卻不想出來，突然看到一本名著《三國演義》，四大名著中沒有一本是看過的，只是在電視中看到過別人演戲，一看就是幾個小時，看到了二十章，突然感覺手有點兒酸了，腿也有些軟了，出去看鐘子，已經快到中午十二點了，著急的向店員借了這本書，剛出去，媽媽的電話就來了，說“兒子，怎么還沒回來啊，去哪玩了?”我說“媽，馬上就回去了。”到了家，媽媽質問我“你不會是去做什么壞事了吧，早上出去借書到現在才回來。”我跟媽媽解釋“媽，說出來你可能不信，在書店待了四個小時在看這本書，真的我都看的著迷了。”媽媽這才相信我，笑著說“三國演義的電視劇你不是看過嗎，怎么還看得那么廢寢忘食。”“書中的和電視劇不一樣的，我就更喜歡看書上的，寫的富有感情。
我愿像海綿一樣，在書的海洋中汲取每一點知識。在徜徉知識與文化的海洋中，我會像對自己一般地對待書，因為我與書的故事，才剛剛開始，書，陪伴我成長，我熱愛讀書。
書的故事13
有一段時間，媽媽每天晚上睡覺前都給我講《水滸傳》的故事，我聽得入了迷，被《水滸傳》的梁山好漢深深地感動著。假如我有一本自己的《水滸傳》該多好呀！媽媽知道我的想法后，立刻到書店給我買了一本。手捧著《水滸傳》，我真是又興奮又激動。
我迫不及待地翻開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼一樣，貪婪的讀著。我真想把媽媽給我講過的故事都讀完。
我印象最深的一篇故事是《真假黑旋風》，里面講得是李逵接母親上山的途中，遇到經常打劫
的李鬼，而且還冒充自己。李鬼騙李逵說，他家中的老母親已有90多歲臥病在床，真是太缺錢了。李逵聽后不僅放了李鬼，還給他十兩銀子，讓他回家照顧老母親。李逵無意之中發現李鬼是一個小人，說得全是假話,而且還要謀害自己，他氣憤不已，拔刀殺了李鬼。《水滸傳》里面有很多好詞好句，人物各個都非常鮮活，他們好像真的就在我的眼前，我看后不禁寫下了好幾篇讀書筆記。
《水滸傳》是我讀過的中國古代四大名著之一，里面的人物眾多，人物刻畫得栩栩如生。有人稱“及時雨”、講義氣的宋江，非常直爽又有點野蠻的李逵；有英俊瀟灑、武功高強的林沖，足智多謀的吳用；有擅長水斗的張順，恩將仇報的李鬼......
《水滸傳》讓我這個不愛讀書的小男孩變得喜歡上了書，并把書當做自己最好的朋友，書給了我豐富多彩的生活，讓我學到了課本上學不到的知識。書看多了，知識面也就寬了，寫起文章來就會輕松自如。
書的故事14
“一日無書,百事荒蕪正”因如此,葉文玲才說:“書是人類的長生果”.
在我小時候,有許多讀書的趣事.有一件事,就非常有趣,直到現在,我還是忍不住偷笑.
那一次:爸爸給我買了一本文學著作----<<海底兩萬里>>,我一拿到書,一手拿筆,在書上精讀細畫,仿佛我和“我”融為一體,在“鸚鵡螺”號中歷經許多驚奇的事,斗章魚,水底打獵等.又穿過太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋,南北兩極海洋等,讓我忘記了時間和空間,盡情閱讀``````
1個小時過去了`````我依舊坐在桌子上讀書,邊讀邊拿筆圈畫,3個小時過去了`````我終于把書看完了,書上留下的全是密密麻麻的小字,我又重新大略翻看小字是否正確.過了一會兒,我合上書,閉上眼睛,咽了一口唾沫,又回憶剛剛所得的知識內容.
“咕嚕-----咕嚕-----”這時我才發現肚子在唱“空城計”一看表, “啊!”6點了早該吃飯了.
我跑去問媽媽:“都6點了還不開飯?”媽媽疑惑不解的答:“你剛剛還說馬上來吃,我等得菜都涼了,準備再叫你,你卻跑來問我?”我恍然大悟.
雖然鬧出了笑話,但我從書中收獲的知識比什么都重要,這時我總會想起一句名言“書籍是人類進步的階梯.”
書的故事15
書，像一只鉆頭，開掘了知識的深井；書，像一把鑰匙，開啟了疑因的大門；書，它改變了我的生活。
記得以前，同學們每個人手上都有一本書，我虛榮心強，于是，回到家我就叫媽媽給我買書，媽媽聽到我主動要求買書，就爽快地答應了。可買回來的這些書，我從來都不看它一眼，把它丟在一旁。
每當到了星期五老師布置作業時，我心里總是暗暗祈禱：老師千萬不要布置作文啊！可老師總是跟我唱反調，非要寫作文。當我聽到要寫作文時，我的心像一塊沉重的石頭一樣，“砰”的一聲落地了。這簡直是對我的晴天霹靂啊！要知道寫作文可是我最痛苦的一件事啊！回到家寫作文，總是提起筆又下不了筆，還經常跑去問媽媽怎么寫，真傷腦筋。
有一天，我偶然走到書桌前，隨手拿起了一本《笑貓日記》看起來。不知不覺中，我已經把這本書看完了，從這以后，我就喜歡上了看書，因為書已經把我帶入了故事情節中，當看到小可憐的不幸離去時，我會黯然神傷；當看到虎皮貓偉大的母愛時，我會感動；當看到地包天的有趣時，我會哈哈大笑……它帶給了我喜、怒、哀、樂，它是一本富有生命的心情寶典。
從此，書就像我形影不離的好朋友，只要一有空余的時間我就會跑到書房里，像一只貪婪的書蟲，盡情的在書的王國里暢游。我像一條自由的小魚，歡快的在知識的海洋里歡騰。書，已經成為我生命中不可缺少的一部分，書，我愛讀書。 站長老師的新QQ service@reader8.cn
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