讀書的故事的作文

時(shí)間：2021-04-10 12:29:55 我和書的故事我要投稿

【精華】讀書的故事的作文匯編8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的讀書的故事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】讀書的故事的作文匯編8篇

讀書的故事的作文篇1

　　手持一卷，書香四溢，品味人生百態(tài)。品讀一卷，猶如春風(fēng)拂面，讓讀者進(jìn)入全新內(nèi)心世界。優(yōu)美文詞，栩栩如生。猶如畫卷，需細(xì)細(xì)品味。讀書

　　看其人格，讓其感悟。 ——題記

　　手捧一卷書，坐在搖椅上讀著，感觸頗多。讀書讓人沉醉于內(nèi)心世界。修身養(yǎng)性，讓人的心理純凈。讀書是要自愿，只有自愿，才能品味書中的情感。因?yàn)楸黄仁遣粫?huì)把身心融入其中。我讀書癡迷，為了讀書，我使盡了渾身招數(shù)。有時(shí)，為了讀書我都躲進(jìn)廁所呆上一到兩個(gè)小時(shí)。爸媽在外面大聲問我好沒好？我每次都說沒好。他們只好苦等在外。廁所，大家覺的惡心，我卻看得津津有味。我第一本故事書——格林童話，讓我迷上讀書，與書的距離拉近。我的讀書大軍不知替換過多少次“士兵”與“將領(lǐng)”我的書架上的書琳瑯滿目每一次換書我都有一種不舍之情，因?yàn)樗麄兌紝儆谖以喿x過的。它們，不論新舊都讓我愛上了讀書，都讓我逐漸懂得怎樣總結(jié)書中的精華，編織合適自己的寫作方法。同時(shí)讓我明白------讀書的樂趣！他讓我在書海中品味快樂，讓我在書海中品味樂趣。我讀書如迅雷不及掩耳之勢(shì)，但我都能基本記住了，只要投入，書也能倒背如流。

　　我愛讀書，它給予我知識(shí)，我是讀書迷，讀書中品味樂趣。我是讀書迷，在書海里飛翔。我是讀書迷，它給與我了快樂，讀書讓我沉醉，讓我找回一種輕松。

讀書的故事的作文篇2

　　書，曾是我小時(shí)侯的伴侶，人們都說:"書中自有黃金屋."

　　我小時(shí)侯，還不懂什么是知識(shí)，什么是書。后來，我六、七歲的時(shí)候就上了學(xué)前班，那時(shí)侯我知道吃、喝、玩、樂，之后上了三年級(jí)才知道讀書的重要性，只要讀好書，將來就可以成大器，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。四年級(jí)了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了做人的道理，讀書的用處，在四年級(jí)時(shí)，我不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，越來越多，使我每次考試都拿到了好的成績。時(shí)間越來越快，已經(jīng)五年級(jí)了，我因?yàn)椴粩嗟貙W(xué)習(xí)新知識(shí)，所以我成為了副班長，當(dāng)了副班長，我要更努力學(xué)習(xí)，讓我在同學(xué)們的心目中成為一個(gè)好榜樣，今后我要不斷讀書。

　　最后，我才懂得了讀書的用途、用處，我以后要好好讀書，讓我將來是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

讀書的故事的作文篇3

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺得書籍不僅是人類進(jìn)步的階梯，還是我們一位知心的朋友。

　　記得有一次，我和媽媽一起去新華書店看書。這已經(jīng)不是我第一次去書店了，可我每次都不購買，當(dāng)我兩手空空走出書店時(shí)，總有一種莫名的害怕。這次，我下定決心一定要買一本我最喜歡的書。看著，看著，慢慢地入了迷，直到媽媽說：“五點(diǎn)了，該回家吃飯了。”我急忙反應(yīng)過來，向媽媽說：“媽媽，我想買一本書，求你啦！”媽媽只好無奈地說：“好吧，快點(diǎn)！”我飛快地挑好書，習(xí)了單，高高興興地回家了。

　　回到家，我用了最快的速度去房間看書，可媽媽還是依依不饒：“先別看書，快來吃飯。”我依依不舍地放下書，吃完了飯。我立馬拿起《天藍(lán)色的彼岸》津津有味地看了起來。這本書說的是一個(gè)小男孩死后變成幽靈的故事，不知不覺我就把整本書看完了。

　　我真希望還能夠這樣痛快地看書，也希望把所有的知識(shí)都輸進(jìn)我的腦袋里。

讀書的故事的作文篇4

　　暑假里我生活得無比精彩，因?yàn)槲遗c書相伴。

　　沒上學(xué)前，心思細(xì)密的媽媽為我能在睡夢(mèng)中甜甜地微笑，常給我編些故事，什么小老鼠過家家，小羊羔找朋友之類的，聽得我興奮不已。不善言辭的爸爸則抓住一切機(jī)會(huì)，給我買《安徒生童話》、《經(jīng)典童話》、《晚安童話》等書，讓媽媽讀給我聽，經(jīng)常聽得我津津有味，茶飯不思。

　　第一次背上書包上學(xué)，剛發(fā)的新書成了我的珍寶，第一個(gè)晚上，我就把圖文并茂的新書啃了個(gè)遍，心里頭更是從未有過的滿足與自豪——我有自己的書了！

　　暑假里，我每天與書作伴。讀了《五顆豌豆》，體會(huì)到了一個(gè)人的人生是否有價(jià)值，在于其生命歷程中的行為；讀了《海的女兒》，我為人魚公主的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良而感動(dòng)，我還知道了心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，雖然吃虧一時(shí)，但不會(huì)吃虧一世；讀了《拇指姑娘》，知道拇指姑娘的遭遇雖然十分曲折，但最后終于找到了自己的幸福，我明白心存善心，樂于助人的人，終究會(huì)得到別人的幫助。

　　這兩年，我有幸成為了班級(jí)圖書管理員。那滿滿一抽屜的書，就在我的管轄范圍了。我走近那個(gè)夢(mèng)想的天堂，面對(duì)那些精美的書籍，我目不暇接，興奮不已。一開始，《我們的秘密》帶我走進(jìn)小作者的心里，那奇妙的世界讓我睜大好奇的雙眼。接著是《上下五千年》、《安徒生童話》、《伊索寓言》，或歷史天空，或童話王國，我放飛想象，恣意縱橫，和小動(dòng)物嬉戲玩耍，和同齡朋友拼魔法。再后來，我走進(jìn)了小說世界，為魯賓遜的荒島求生驚嘆，為格蘭特船長的命運(yùn)擔(dān)憂。現(xiàn)在，我的閨中好友又多了兩個(gè)——《紅樓夢(mèng)》、《情感讀本》。它們無聲地陪伴我左右，給我寧靜與淡然，給我感動(dòng)與震撼。

　　翱翔的鳥兒因翅膀而精彩，參天的大樹因綠葉而精彩，我的生活因?yàn)樽x書而精彩。

讀書的故事的作文篇5

　　我都喜歡在晚上看書。一邊吹著空調(diào)，一邊躺在床上，蓋著被子，那是多么愜意！可是，媽媽不讓我這樣。她說什么對(duì)眼睛不好、睡得太晚了，明天還要上課，會(huì)起不來……

　　晚上將近9點(diǎn)多了，我還在看書。媽媽催我上床睡覺，而且還“千叮嚀，萬囑咐-”叫我不要在看書了，快點(diǎn)把燈關(guān)了，睡覺。

　　可媽媽一走出房間，我就小心翼翼地爬起來。踮著腳把燈開起來，然后去拿了一本我喜愛的書。回到床上，輕輕地把被子蓋起來，把書放在被子里面靠外的'地方，然后接著看。

　　不過，我還得提高警惕，仔細(xì)聽著房間外的腳步聲，不知媽媽什么時(shí)候會(huì)突然打開我的門走進(jìn)來。我家樓上也住著一戶人家，我們小區(qū)的隔音不好，所以樓上在走路，我也聽得見。他們家大概都很晚睡吧，而且很湊巧，每次每當(dāng)我看到興致勃勃的時(shí)候，他們家都有人在走路，因此，我還要聽出是不是媽媽在走路，還是樓上的人家在走路。每次我都會(huì)誤以為媽媽要來了，所以，我每次都會(huì)以掩耳盜鈴之迅速的把書藏在枕頭底下，然后關(guān)了燈，用被子蒙住自己的整個(gè)身體，眼緊閉的緊緊的，不敢出聲。可是有時(shí)全是白做一場，因?yàn)槿钦`會(huì)。

　　大約深夜11點(diǎn)多，媽媽要來洗衣服了。這回可是真的。我有重復(fù)了我的動(dòng)作，我很快的就掩示成功了，因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作跟了我好幾年了。媽媽一進(jìn)來，走進(jìn)了陽臺(tái)。她在洗衣服時(shí)都喜歡把陽臺(tái)的門關(guān)上，因?yàn)榕鲁痴椅摇寢屧谙匆路哪嵌螘r(shí)間可真難熬啊，我不敢出聲，但大腿又偏偏作對(duì)，直癢癢，我想撓，可是，睡著了的人都不會(huì)覺得自己哪里癢的，我要是撓一下，媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒睡覺那可怎么辦呀！？我突然腦子一光，對(duì)啊，睡覺的人都會(huì)過一段換一個(gè)姿勢(shì)，我假裝是自己要換姿勢(shì)。在那當(dāng)中順便撓一下癢癢不就行了嗎！嘿嘿，我真聰明！

　　媽媽走后，我又開始看書，因?yàn)閯倓偪煲赐炅耍Y(jié)尾不知道是怎么樣的，心里不舒服。我又繼續(xù)看，看了一頁又一頁……

　　每次竊讀，我都很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

讀書的故事的作文篇6

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是知識(shí)的海洋”......可是在我的記憶中，小時(shí)候的讀書讓我非常厭倦。

　　從我上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買好多書，剛開始，我覺得很新奇，就翻翻看看，可到后來，他們就開始逼我讀書，漸漸地，我就變得討厭看書了，心想：讀書都煩死了，一天到晚的看書，有什么用啊，看來看去不都一樣，就是在浪費(fèi)時(shí)間嘛，還不如不讀呢！后來，我和爸爸媽媽商量，他們答應(yīng)不逼我讀書，也不給我買書了。就這樣一直到了四年級(jí)開學(xué)的那一天，看到老師在黑板上寫下讀書半小時(shí)時(shí)，我頓時(shí)感到悲哀，但為了完成作業(yè)，必須要讀。

　　起初我是為了完成作業(yè)而讀，可到后來，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，我突然對(duì)書產(chǎn)生了興趣，愛上了楊紅櫻和伍美珍的書，她們的書讓我仿佛身臨其境，因?yàn)樗齻兌际菍懶『⒆拥模粌H把他們的外貌、動(dòng)作、神態(tài)描寫的栩栩如生，更主要的是還寫出了我們的心聲。從那時(shí)到現(xiàn)在我已經(jīng)看了很多書，比如：《十萬個(gè)為什么》，讓我開闊了眼界，懂得了很多知識(shí)，《昆蟲記》，讓我更進(jìn)一步了解了昆蟲......

　　書就像是一盞燈，照亮著我們前進(jìn)的路，書就像是一本本字典，讓我們了解了我們不會(huì)的知識(shí)，書就像是一場春雨，滋潤著我們的心田，書就像是一位老師，細(xì)心的輔導(dǎo)著我們......

　　記得有一次，重陽節(jié)快到了，我準(zhǔn)備送婆婆一束花，可我不知道要送什么花，于是我在書上找，書上說給老人送菊花好，古人說得好：“待到重陽日，還來就菊花”，菊花可以清新空氣，緩解疲勞等，所以重陽節(jié)那天我把一束菊花送給了婆婆，她十分高興，我看著也開心地笑了起來。

　　通過讀書，我獲得了知識(shí)，懂得了道理，得到了樂趣......今后，我還要多讀書，讀好書，在知識(shí)的海洋里遨游。

讀書的故事的作文篇7

　　書是藥，醫(yī)治人們的愚蠢；書是糖，甜蜜的苦澀的生活；書是繩，牽引著我們攀爬更高的山峰，在人生更高處相見；書是魔法，點(diǎn)亮每一個(gè)不可思議的瞬間；書更是奇妙的世界，哪怕做這個(gè)世界里的一縷風(fēng)又有何不可呢，蕩漾書香。

　　她是我一生的良友，深受全家寵愛。

　　小時(shí)候總過著簡單無慮的日子，那時(shí)卻覺得枯燥無味。我喜歡纏著爺爺，他總是在鼻子上架一副眼鏡，翹著二郎腿坐在躺椅上看書，享受陽光沐浴。我悄咪咪地躡手躡腳走到他身后，一把搶過書。那是本《西游記》，可惜全是文言文，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說簡直是天方夜譚，無字天書。“這有什么好看的啊？爺爺你太無聊了。”說完還兩手叉腰，佯裝生氣。“哈哈，孫悟空可是個(gè)比你還古靈精怪的家伙呢！”這下可給我氣得鼓足了嘴巴，轉(zhuǎn)身就要去。“孫悟空呀！石頭里蹦出的孩子！真是不同尋常！”從此，我便每天纏著爺爺給我講孫悟空的故事。

　　當(dāng)今時(shí)代社會(huì)飛速發(fā)展，電子書逐漸進(jìn)入人們的生活。我的爸爸成了個(gè)書迷，毫不夸張地說，我覺得書是他的真愛，我和媽媽只是個(gè)意外。無論是吃飯，睡覺前，起床前，下班時(shí)間，手機(jī)像是長在了他的手上。爸爸總是投入百分百的精力，隨著故事情節(jié)忽而放聲大笑，忽而陰沉皺眉。我和媽媽總會(huì)相視而笑。

　　看書起初是一件無趣的事兒，無法堅(jiān)持下去。可是當(dāng)我真正明白語文需要多看書來提高成績，總分需要語文來提分，生活需要學(xué)習(xí)來打拼，書在我心中就占據(jù)了很大位置。也從任務(wù)觀念慢慢變成了習(xí)慣。她身上好像有塊磁鐵，將我和我的家人吸引。

　　所以說書又是調(diào)味料，讓生活這道菜美味誘人。

讀書的故事的作文篇8

　　書，是我的精神伙伴，遇到它，是三歲的事了。

　　那時(shí)候，正是賴在媽媽懷里的年齡，媽媽總是用歌一般的聲音將我引入童話的仙境。于是，《小紅帽》《三只小豬》《狼和小羊》這些家喻戶曉的故事便成了我最初的伙伴。

　　很快，我便不滿足于聽媽媽讀童話了，我在五歲時(shí)，已經(jīng)開始靠認(rèn)拼音自主閱讀，注音版的《木偶奇遇記》《一千零一夜》《愛麗絲漫游奇境》等，都為我?guī)砹藷o限樂趣。

　　在閱讀這一興趣的影響下，我的認(rèn)字水平已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了同齡的小朋友，我的閱讀量也在增加。書柜里，成套的書籍不出一年就會(huì)翻新。二年級(jí)是鄭淵潔的系列，三年級(jí)是楊紅櫻的“馬小跳”系列，四年級(jí)是黃蓓佳的“肖曉”和“金鈴”和沈石溪的各種動(dòng)物小說，我走進(jìn)書中，與他們相遇，共同度過一段美好。

　　五年級(jí)，還有同學(xué)仍沉浸在楊紅櫻的童話中，我已在回味“原著版”四大名著。無論是禮賢下士的劉備，濟(jì)人于急的宋江，還是紅顏薄命的林黛玉，神通廣大的孫悟空，無不給我以深刻的印象。

　　也就是在五年級(jí)，我開始在冬天“深夜竊讀”，被子一蒙，打著家里唯一一支手電讀上幾十分鐘的書。有一次，實(shí)在悶得厲害，我關(guān)關(guān)了手電合上書，把身子從旁邊探出被子涼快一下，不知怎的就睡著了，第二天，高燒不退。恰巧是星期六，我也就停了課，讓媽媽照料著。雖然咳嗽、頭疼，但我還是很高興的：有理由不做事光看書了。

　　閱讀也給我?guī)砹艘嫣帲洪_闊了眼界，增長了知識(shí)，還得到了不少故事的積累和寫作的經(jīng)驗(yàn)。每逢春節(jié)團(tuán)聚，小我兩歲的表弟總會(huì)全神貫注地聽我講故事呢！我也曾試著以寫小說的方式講了個(gè)故事《南極》，表弟仍是我的“忠實(shí)聽眾”。

　　步入初中，課余時(shí)間縮短了，但我依舊會(huì)與閱讀相伴，永遠(yuǎn)！

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