我和書的故事五年級作文400字（精選5篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我和書的故事五年級作文400字（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我和書的故事五年級作文400字1

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”可見書對我們的重要性。知識是人類通向進步的唯一途徑，書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，是我們獲取知識的源泉。

　　我酷愛閱讀，恨不得住進書里，可無奈隨著年級的慢慢升高，我的讀書時間卻逐年遞減，為了能多看一會兒書，我總是千方百計的抓緊每分每秒，為此還鬧過不少“囧”事。

　　記得有一次我總算完成所有的任務(wù)后，就迫不及待的捧起一本書津津有味的讀起來。媽媽剛好炸了一大盤金燦燦的薯條端來，這可是我最愛的零食，可我也萬萬不肯放下手中的書呀！于是邊吃邊認(rèn)真品讀。我越看越著迷，不一會兒書中那驚心動魄的情節(jié)就像磁石一樣將我牢牢吸引了，突然我的牙齒觸到了一根堅硬的“薯條”，遨游書海的我并沒在意，仍全情沉醉在一段段扣人心弦的文字上，“咔吧”我的牙齒發(fā)出一聲清脆的響聲，低頭一看原來自己嘴里正咬著一支鉛筆，正好正好撞見這一“囧”態(tài)的媽媽笑得前俯后仰，我的臉也“刷”的紅了，真可謂“囧在書海”呀！

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁、精神的巨人，成為祖國高素質(zhì)的建設(shè)者。

　　我和書的故事五年級作文400字2

　　“江…明…璐，給你說過多少遍了，在寫作業(yè)的時候不能看課外書？以最快的開始寫作業(yè)，quickly！”

　　“河?xùn)|獅”又開始吼了。媽媽不允許我在學(xué)習(xí)時間看課外書，只讓我在雙休日看其它書籍，可是我又非常喜歡讀書，于是，我便開始了“竊讀”。我掌握好媽媽每天做飯的時間，便開始了緊張而快樂的“竊讀”時光，每當(dāng)聽到媽媽的腳步聲，我就會迅速將書放進抽屜。前幾次都十分順利。可是有一次，我正在看《狼王羅伯》，因為太入迷了，居然連媽媽進來了都不知道，于是，我的行蹤敗露了。最后和媽媽協(xié)商，每天我可以有半個小時的自由閱讀時間，但前提必須是寫完作業(yè)。

　　莎士比亞說，生活中沒有書，就好像鳥兒沒有了翅膀；人生中沒有書，就好像生活中沒有了陽光。我覺得這句話形容我和書的關(guān)系十分貼切。我從書中學(xué)到了要真誠、善良地對待每個人，遇到挫折要堅強地面對，要熱愛學(xué)習(xí)、熱愛祖國，同情弱小、樂于助人、尊敬師長、體貼父母……

　　書中傳遞的真誠高尚的真情，像一股股清泉，流進我們的心田里，凈化著我們的靈魂，滋潤著我們的心靈。

　　我愛書，我愿在書本的海洋中自由茁壯成長！

　　我和書的故事五年級作文400字3

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我卻覺得：“書就像一顆神秘的寶石，里面蘊藏著9be無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。

　　有一次爸爸領(lǐng)我去圖書館，那里有好多好多的`書。因為那時侯的我很貪玩，所以我沒覺得讀書有什么好。恰好爸爸臨時有事情要去辦，于是對我說：“你先在這里看會書吧，爸爸出去辦點事一會兒回來。”我想：爸爸怎么忍心把我留在圖書館呢？我不愿意看書所以我就坐在椅子上，我等了很長時間爸爸還沒有回來。于是無聊中我便從書架中拿了一本書。哪知道我剛一看就被書上有趣的故事所吸引了。我看了很長時間直到我的腰已經(jīng)酸了，我伸個懶腰想繼續(xù)看，哪知道爸爸已經(jīng)在我的身邊了，我就問爸爸你什么時候來的？爸爸說：“我早就來了，看你讀書入了神就沒叫你。”從那以后書就陪我度過了許多歡樂的時間，書也成為我最好的朋友了。

　　同學(xué)們讀書破萬卷，下筆如有神。我們要認(rèn)真讀書讓自己的知識越來越豐富吧！

　　我和書的故事五年級作文400字4

　　莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”書是伴隨我成長最重要的精神食糧，我從小就和書結(jié)下了不解之緣。 在我小的時候，書就在我的心里扎了根。那時，媽媽每天都在睡前給我講故事，年復(fù)一年，日復(fù)一日。慢慢地，我就愛上了書。現(xiàn)在我長大了，書一直在陪伴我成長，我不再讀童話書了，而是讀一些小說和名著。在我的成長中，我和書之間還有一些小故事呢！有一天，放學(xué)回來了，我喜氣洋洋地捧著一百分的試卷回到了家，得意地拿給爸爸媽媽看，央求他們給我獎勵。爸爸媽媽高興極了，答應(yīng)了我，隨即問我要什么獎勵，我說我要書。爸爸媽媽帶我去了書店，我在書店里選了幾本我心儀已久的書，高高興興地回家了。一回到家，我就進了書房，津津有味地看起來，夜深了，媽媽喊我睡覺了，我愛不釋手，但又不能不聽媽媽的話，只好對我的“小伙伴們”說晚安了，不過，我們明天還會再見面。

　　書是我最親密的伙伴，伴隨我成長；書，是一個充滿知識與智慧的化身，讓我去汲取其精華；書，是一把鑰匙，讓我去打開知識的大門。

　　我和書的故事五年級作文400字5

　　她是多么質(zhì)樸無華，也是多么深奧綿長。不知何年何月我與她交上了朋友，是她令我懂得了人生的道理。

　　她，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一曲跳躍著歡快音符的樂章，我不知怎與她交上了朋友，有可能是厭煩了重疊的ABCDE，又苦惱地接受x+y。她令人快樂，令人愉悅，她蘊韻著歷史的興亡，古典的美，永恒的知識。在我記憶的心扉中，她與眾不同，對我這樣如饑似渴的少年來，她的作用更是不言而喻。我對她如癡如醉，她的故事常常令我牽腸掛肚。每當(dāng)我感到了愉悅的歡快時去品嘗甜蜜的贊美時而驕傲，她告誡著我驕傲令人墜落，謙虛令人高升。在我一次又一次地失敗時，他給了我勇氣，給了我恒心，給了我無堅不摧的信念。告訴了我失敗是成功之母使我戀戀不忘，她常說自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里！長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。她好比稍縱即逝的流星，流星一霎那多么光明，耀眼，可只有那一霎那的光陰，遠遠不夠，只有恒星才是真正的永恒，真正的美

　　她就是書，我愛她，愛她的深奧綿長，愛她的永無止境，愛她的每一個字！

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