我和書的故事作文【熱】
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我和書的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和書的故事作文1
書，一個神奇的東西，它帶領著我們感受大自然濃郁的生命力；讓我們見識了繁華熱鬧的都市；讓我們體會到了求知的快樂。中國有一句古話講得好“活到老，學到老，一生一世學不了”它讓我明白了學習是沒有盡頭的。
我從小時候就結識了“書”這位朋友。那時還不識字，看的都是連環畫，什么《九色鹿》、什么《阿凡提》，還有《阿拉丁神燈》的故事我都看過，有時，我還會叫媽媽給我讀《白雪公主》的故事。隨著年齡的增長，我漸漸不再滿足于連環畫，我開始看那些帶字的故事書。每次遇到不認識的字，就用老師教我們的拼音拼出來。三年級的時候，老師叫我們寫作文，我的腦子里立刻涌出了許多靈感，這都是多虧了我的好伙伴——書。
五年級時，每周三都有一段看書的時光，那是我最幸福的時刻。當我走進閱覽室，迎面撲來的是一股充滿知識的氣息。我疾步走著，眼睛急切的尋找著，卻沒有看見它的影子——《女兒的故事》。從頭再找一次，在那排花花綠綠的書里，我終于瞧見了它的身影，把它從兄弟姐妹的懷抱里拉出來，找那個位置坐下，急不可耐地看了起來。剛打開書，我就嗅到了一股淡淡的紙墨清香，一頁，兩頁······我像一匹餓狼貪婪的讀著。嘴角有時微微上揚，眉頭偶爾輕輕皺起，主人公的悲歡離合使我牽腸掛肚，仿佛我就是無憂無慮的她。我像條魚兒在那書海中遨游，又像只鳥兒在天空自由地飛翔，享受著知識帶給我的快樂。直到鈴聲響起，我才依依不舍地把書放回去，猶意未盡地咂咂嘴。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！眾W斯特洛夫斯基也告訴我們：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識�！敝挥凶x書，才能使我們成為人上人！我愛看書，因為書充實了我的生活，我的生命。
我和書的故事作文2
人們都說，書是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門。但是，對于我來說，我覺得，書是一劑心靈藥劑，為我打開封閉的自己。為什么這樣說呢？你想知道的話，那就認真聽一聽我和書的故事吧！
以前的我是一個不那么自信的小女孩。但，就是一本書改變了我。
在一個星期六，爸爸媽媽帶我到新華書店里買書。我走進書店里，哇，書店真多書啊！真是讓人眼花繚亂、目不暇接，這時的我真像一條幸福的小魚，在書的海洋中自由的遨游。當我走進像叢林一樣的書架里時，目光很快落在了一本饒有風趣的書名上，從書架上取下了這本書，捧著就看了起來。一頁、兩頁、三頁……，我像一頭獵豹，追著食物跑。在讀這本書時，我一會兒害怕一會兒高興，這是為什么呢？
原來故事的主角——小瑜，也是一個不自信的人。小瑜的媽媽讓她參加夏令營，她因為害怕，所以不想去，連我都為她擔心起來�？墒窍牧顮I許多意想不到的經歷，讓小瑜發現自己原來也可以這么棒，從此變得自信起來。當看到書中講述開心的事時，我高興得忍不住歡呼起來，仿佛我就是那故事中的小瑜。當我讀完這本書時，頓時感覺自己也自信起來。這本書就是《原來我這么棒》。
就是因為這本書，讓我愛上了閱讀。比如，從圖書館里借書，剛走出門就已經把書看完也是常有的事；再比如，中午同學借給我一本書，下午我就看完了。
書，真是一劑心靈藥劑，希望大家能終身以書為伴，以閱讀為侶。
我和書的故事作文3
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品�！蔽腋杏X這句話說得真沒錯。
我最開始的讀物是《一千零一夜》。這是一本有圖的書，一開始我只是囫圇吞棗的看一下，等長大一些以后，我又看起了這本書。我才發現這是一本多么有趣的書啊!從那以后我就愛上了閱讀。
記得五歲的一次，我帶著我心愛的《一千零一夜》到湖邊的長椅去看，我正看得如迷的時候，突然，我小姨程雯拍了我肩膀一下。我心愛的《一千零一夜》掉進了湖里。我像丟了魂一樣，二話不說的就跳進了湖里。我心愛的書是找到了，可是我卻忘了我不會游泳，但是我還是拼了命的往回游。小姨見情況不妙就立馬跑去叫了大人們來，最后經過幾番周折，我終于被救了上來,可是我的《一千零一夜》卻濕透了，我哭了起來�；氐郊液�，我查到了一種方法，可以很快的把書變干。就是把書放在冰箱里一會兒就可以了，我按照方法做了。不一會兒我心愛的《一千零一夜》就干了。
我笑了笑說：“我的《一千零一夜》可算干了�！笨晌倚南耄骸拔业臅鴷粫吃谝黄鹆税��！蔽掖蜷_書，暗喜我的書沒有被粘在一起。最后我回到我的房間，心想：：“這下繼續把《一千零一夜》讀下去了�！边@就是我和書的故事。
書是我最親密的朋友，是我無聲的老師，它給我知識，給我力量。書，就像大海，無邊無際，在我的生命里，書好似一條船，載我尋找勝利的彼岸。今天，我在書山
學海中遨游，明天，我將用知識去創造美好生活。
我和書的故事作文4
從幼兒園起，書就踏著輕盈的步伐走進了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
在上幼兒園時，我有幾個要好的朋友，其中一個女生就非常喜歡讀書，懂得好多我不懂的知識。因為與她的相識，在她的影響下我和書由此也結下了不解之緣。
一天早上，她高興的來到來到幼兒園。一進教室，她第一時間就從書包里拿出了一本《神秘物品》，只見她拿著書的樣子可神氣了！仔細一看，哦，原來她的父母給她買了一本啟蒙彩色圖畫書啊！下課后，別的小朋友爭先恐后的來到她身邊，想和她一起看那邊圖畫書，她都沒有同意，卻硬是把我拉到一邊，說要和我一起看，看著其他小朋友們羨慕的眼神，我心里不禁沾沾自喜，面露得意之色。于是，我和她一起捧著書津津有味的看了起來。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師要帶我們去拼益智拼圖了，我和她這才不舍的放下書去站隊。
回家后，我一進門便嚷嚷著要爸爸媽媽也給我買一套《神秘物品》。開始爸爸媽媽并不同意給我買，最終，禁不住我的軟磨硬泡，爸爸媽媽也被我吵得無可奈何，只好給我買了一套，希望我可以消停一段時間，而正是這套書開始了我認真讀書的生涯。
上小學后，我們便有指定要看的書了。一開始因為很多字不認識，很多書我都讀不太懂，只能變猜變讀，但后來，看多了也就慢慢把意思理解透了，便覺得非常好看。
一到三年級我癡迷于漫畫，現在我癡迷于小說。小說的文字魅力更大，描寫更豐富，它所具有的獨特的語言魅力，讓我深入其中，不能自拔。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。我在書的世界里無憂無慮的生活，讀書已經成為生命中的一部分了。
我和書的故事作文5
我愛讀書，愛它那優美的詞藻和句子，愛它那扣人心弦的情節和構思，還愛它那令人深思的語句和道理……我愛書，因為它總能把我帶到一個美妙的童話世界去，讓我身臨其境。雖然媽媽樂意給我買書，但是又怕看得太多影響我的學習，又限制我看書，可是那些書就像一塊塊不同風味的巧克力，不停地引誘我去品嘗。于是我想出了幾個讀書的好辦法——
廁所“逃避”法
只要有時間就去上廁所，順便在上廁所的時候偷偷拿上一本書，不論是現代的流行小說還是古今中外的名著，我都愛不釋手，抱著他們坐在馬桶上細細研讀，直到媽媽在外面大喊大叫才會依依不舍地出來。當然這個秘密后來被媽媽發現以后，經常在我上廁所的時候破門而入，我還未反應過來，書就眼睜睜地被沒收了……因此，使用此計謀時，耳朵就一定要靈敏，稍有動靜就要把書藏好，不然后果自負。
烏云障目法
最近，老師讓我們訂購了《意林》，并把它布置為家庭作業中的必讀圖書。這可是一個讀書的大好機會啊，作為書的“狂熱愛好者”的我怎么可以放過這個大好機會呢？于是，我便借著寫作業的借口來“享受”書的快樂。這不，老師又布置下了讀書筆記，我就一改以前的偷偷摸摸式，光明正大地翻起書來，如果聽到媽媽由遠及近的腳步聲，就立刻拿起筆，假裝在書上勾勾圈圈，便可萬事大吉。不過，使用此計謀時時間不宜過長，否則寫作業時間將拖得很長，不但會被父母發現，第二天還要頂個熊貓眼。
唉！我深感做個書蟲不太容易，但它帶給我的甜蜜遠遠超過了那些苦澀，所以我的“讀書偷窺”大全里的方法還多著呢，這兩種公開的方法是被媽媽發現了的，其他的，且聽我下回分解。
我和書的故事作文6
記得高爾基說過這樣一句話："沒有任何力量更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。"所以我喜歡讀書，特別喜歡看課外書。
記得有一次上課時，老師又在滔滔不絕地評講家庭作業，我心不在焉地聽著。突然我想起了課桌里有一本課外書，于是，我就在課桌里摸來摸去，可是怎么也沒摸到。我就埋下頭去找，終于看見了我的那本書《魯濱孫漂流記》。我把書悄悄地翻開，迫不及待地看了起來。當我快要看到大結局魯濱孫快要收買大船離開荒島的時候，一個熟悉又嚴厲的聲音傳來："龔子恒，你在干什么！"我頓時嚇得魂飛魄散，不知道該怎么說，這時的我就像是在高空中懸掛著的一樣，嚇得渾身發抖。我吞吞吐吐地說："沒，沒，沒干什么。"聲音小得連我自己都聽不見。還好，老師沒有繼續追問，我馬上假裝聽講，等老師不注意的時候我又埋頭看了起來。過了一會兒，一只大手已經搭在我的肩上，原來老師早就發現我的小動作了。于是，我只好乖乖地把課外書交給了老師。老師語重心長地說："愛看課外書是好事，可你得分清場合。書還給你，希望你的成長有書相伴。"我感激地接過書，不住地點頭。
從那以后，我再也不在上課時看課外書了。我每天回家把作業做完就把課外書拿出來讀，因為我知道，一本好書，不僅蘊含著美好的情感，更有著豐富的知識。
我和書的故事作文7
我盼星星盼月亮，可算盼來了我期待已久的書——《小王子》。好事剛來，壞事就上場了，身無分文的我要去何處尋錢呢？
苦惱的我走在回家的路上，但依然沒有半點法子，不過一切都是那么巧，“一本書”從天空中掉了下來，這讓我有了點頭緒，對了，我可以借錢！可借完后我拿什么還呢？偷？不不不，我怎么能想出這么下流的手段！騙，這和偷沒什么兩樣，可如果不這樣做，可能就再也沒有機會了，這可是如何是好呀！我的內心深處似乎在做斗爭，一個說騙，一個說不騙，他們的爭吵變成了我的憤惱，我的大腦已經沒有了耐心去思考，我本想回家，卻不知不覺地來到了書店，不僅如此，我還看見了《小王子》這本書正在售賣，只剩下三本了，這使我下定的決心飛一般的跑回了家。喘氣聲依然沒有停止，我在想怎樣編造謊言，于是我邁著沉穩的`步伐對媽媽說：“我們的老師布置作業要買課外書看，所以您能讓我去買嗎？”可能是吞吞吐吐的話語引起了她的懷疑，便反問了一句：“是真的嗎？”我點點頭，談話也就終止了，我開心的拿著錢，一蹦一跳地就到了書店，我的手不由地抖了起來，可能是高興過度的反應，看著這本書，我有點后悔，我不應該去騙人，更何況是自己的親人。
到家后媽媽親切地看著我問：“書都到手了還不開心嗎？”我假笑著說：“沒有啊，但是媽媽我騙了你，其實這不是作業而是我編造的謊言�！眿寢屝α诵Σ]說什么，從她的動作中我能了解到他其實早已識破了騙局，只是在等待我坦白而已。
這個習慣我得改，看書是好，書籍是人類進步的階梯，可絕不能用這種騙的手段拿到書呦。
我和書的故事作文8
一個人交到了好的朋友，可以提高自己的素質，豐富自己的學識。而一個人要是交到了一個壞朋友，就會慢慢變壞，會不自覺的學習壞朋友的行為和習慣。書亦是如此，也有好壞之分。
小的時候還不認識字，每天最開心的就是晚上躺在床上聽爸爸、媽媽讀故事書。一聽到超級英雄的事跡，就覺得自己是個超級英雄，拯救地球就是自己的任務。上學以后，自己可以看書了，印象最深刻的第一次全部讀完的書就是《魯濱遜漂流記》。被魯濱遜那種從不向困難低頭的精神深深感動了，同時也喜愛上了荒野生存。
再長大一些，我卻喜歡讀漫畫、笑話這一類的書，基本就屬于壞朋友。還記得三年級暑假的時候，爸爸帶我去圖書城，一本《瘋了，桂寶》的漫畫吸引了我，書皮兒五顏六色的，書里面都是彩色的漫畫，沒有多少字。我心想太好了，有圖、字少、還搞笑，可比全是字的書洋氣多了，正是我鐘意的好朋友。于是就買了一套。因為字少，所以很快看完了，就一發不可收拾的喜歡上了這類書，一本接一本的看。直到有一天我發現一看到全是字的書就讀不進去，寫一句長點的句子都很費勁兒。這時我才明白我的這個朋友已經影響的我不會好好說話了，寫出來的習作驢唇不對馬嘴。它不是我的朋友，它只是一個巧言令色表面風光的小偷，它偷走了我的時間、精力，讓我疏遠真正的朋友，只是為了讓？我能買得更多。于是我下定決心去尋找真正的好朋友！
所以冰心奶奶說的：“好讀書，多讀書，讀好書”。真的是警世良言，會讓我受用一生。
我和書的故事作文9
它是我生活的一部分，它不僅是我的朋友，更是我的老師，如果沒有它，我的生活將會黯淡無光，那種快樂也就不存在了。是它，讓我增長見識；是它，豐富了我的詞匯；是它，讓我的精神世界變得充實和快樂。
在一年級時，我迷上了彩色的它，每天我都陶醉于其中，它成了我無聲的朋友。每天晚上，我讓媽媽讀給我聽，不知不覺，我閉上了眼睛，進入了甜美的夢鄉，只要手里有它，即使媽媽不在身邊，我也不哭不鬧。讀二年級時，我喜歡上了語言幽默、生動有趣的它，它就像一塊磁石，讓我愛不釋手，每天閱讀它，成了一種習慣。它就像蜜罐一樣浸泡著我，我嘗到了知識的甜蜜。轉眼到了高段，我又接觸到了不少大部頭，認識了不少聞名遐邇的人物。只要有閑暇時間，我便像老鼠見了大米似的撲了過去，盡管作業多，可我總要擠出時間閱讀它，它豐富了我的業余生活，讓我這個對寫作望而卻步的孩子寫作水平突飛猛進。
隨著年齡的增長，我的房間的空余地方似乎沒有了，都用來裝它。在四年級時，我從它知道了各種動物的習性，從那以后，我便天天做著關于動物們的夢，我也漸漸喜歡上了語文課。我沉醉其中，在看它時，真是一種享受，我好似一位潛水者，在海中暢游，又好似一只雄鷹，迎著風，迎著太陽在展翅高飛，那種感覺是美妙的，是暢快的，是滿足的。每當新的它又出版了，我便馬上去拜訪它。有很多時候，我喜歡獨自一人，呆在房間里，望著窗外的風景，寫著屬于自己的文章，寫著屬于自己的夢想，我知道，是它改變了自己，因為，這是我唯一的對自己的表達方式。
它就是我最愛的朋友——書。我相信，它帶給我的感動會更暖人，我與它的故事未完待續
我和書的故事作文10
“書是人類進步的階梯”，這句話總是感染著我。
我很喜歡讀書，常常在課余時間看書。有時候，也會因為看書而鬧出了不少笑話。
有一次，我在學校借了一本書，回到家寫完作業，自己一個人坐在客廳的沙發上看書�？墒牵瑳]過一會兒，媽媽就過來了，說：“該睡覺了，不能看書了，明天還要上學呢�！闭f完，一下子就把燈給我關了，推我回房間洗澡睡覺。我望著黑洞洞的天花板，翻來覆去都睡不著，腦海里全是書中的情節。突然，我靈光一閃，我可以偷偷地看書��！可是，要是媽媽等會突然進來怎么辦，想關都來不及。對了！手電筒！我可以打開手電筒看啊，我心中激動不已。不過書還在外面，我走下床，打開臥室的門，探頭探腦的向客廳張望了一下，沒人，看來媽媽已經回房間睡覺了，我慶幸了一下，躡手躡腳朝那本書走去，“咯吱”，放書的桌子響了一聲，我頓時不知所措，半天才緩過神來，暗道：做賊心虛啊。我將書拿回房間，把手電筒打開，用被子蒙住頭，津津有味的開始看起書來，誰知媽媽竟會在“半夜三更”下來喝水，我聽著媽媽喝完了，原以為她會回房間，結果竟朝著我的臥室這邊走來了，怎么辦！我手忙腳亂地把“竊讀工具”一窩蜂的塞到了床底下，我這邊剛收拾好，媽媽就來了，媽媽給我蓋了蓋被子就走了。我睜開眼睛，長舒一口氣，心想：以后可在也不竊讀了，太驚險了！
我和書的故事作文11
臧克家曾說：“讀了一本好書，就像交一個益友�！蔽矣X得這個比喻十分貼切。
記得五六歲的時候，我和書就成了形影不離的好伙伴。從那時起，我每路過書店，都會讓媽媽買一本童話書給我。于是家里書越來越多，一本，兩本，三本……那時，我每天都會搬一張小板凳靜坐在那看故事書，遇到不會的就去問爸爸媽媽。記得有一次，識字不廣的我還把小兔撿了一張卡片，讀成了小兔撿到一張下片。至今爸媽還時不時說出來嘲笑我。
上了小學，我學會了讀拼音，查字典，認識的字也多了。我便刷新了我讀書的范圍，我開始接觸童話書，漫畫書。我還訂閱了許多報刊雜志。每次在看書的時候我十分認真。記得有一次媽媽在廚房燒菜，我在看一本故事書，我那時看到主人公在和壞蛋決斗的場景。我不停地往后翻。直到媽媽坐在餐桌旁對我說：“出來吃飯了，欣楠！”我不理，直到媽媽走進房間用她那雙兇神惡煞的眼神望著我說：“快點出來吃飯了！我不敢反抗只能合上書和“女警察”出去了，在吃飯時我還在腦海中想：“主人公會不會失誤呀，主人公要是失敗的話，他的朋友也會遇難！”媽媽便說：“那么想知道結果就吃快點！”媽媽有時候說我是書呆子，但我并不在乎，因為多讀書可以讓腦子中積累更多的知識，有時會讓你的作文錦上添花。書讓我明白了做人的道理，在書中學到的知識，讓我們的生活更加有趣。
書陪伴我走過了11年的歲月，它像一個跳躍的音符，也是一副流光溢彩的畫卷。它帶我找到智慧鑰匙打開知識的大門，自始至終的陪著我去攀登座座知識的高峰，它讓我了解社會各個領域，讓我的心靈得到了凈化；它讓我有了奮斗的目標。我和書的故事永遠不會畫上句號，書只會隨著我的成長而變得越來越豐富。