★讀書(shū)的故事作文11篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的讀書(shū)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的故事作文1
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。——題記
以前我是很不喜歡讀書(shū)的，我喜歡和小伙伴一起玩，我媽媽怎么叫我也叫不到我讀書(shū)。
有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，說(shuō)：“抽屜有幾本書(shū)不要翻。”我好奇地看著抽屜。最后經(jīng)不過(guò)誘惑，打開(kāi)抽屜，原來(lái)是幾本童話(huà)故事，我剛開(kāi)始就被故事中的情節(jié)所吸引，我坐在沙發(fā)上看到了吃中午飯的時(shí)候，媽媽回來(lái)看到我正在津津有味地看著，開(kāi)心的笑了。
四年級(jí)了，我最大的愛(ài)好就是看書(shū)。童話(huà)，教育，漫畫(huà)，科幻這些類(lèi)型的書(shū)我都看。某一天晚上11點(diǎn)，我都還在床上津津有味地看書(shū)，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲，我心想媽媽怎么還沒(méi)有睡覺(jué)呢。
我趕緊把心愛(ài)的書(shū)放在了枕頭底下，把燈關(guān)掉，媽媽看見(jiàn)我睡著了，自己又去睡覺(jué)了，我把燈打開(kāi)，把書(shū)拿出來(lái)這時(shí)媽媽把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)我正在看書(shū)。原來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)我在裝睡了。
書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是我們最重要的伙伴。
讀書(shū)的故事作文2
我天生喜歡冒險(xiǎn)和小動(dòng)物，但我天生也是膽小的，不敢去冒險(xiǎn)，甚至一聲狗叫都把我下個(gè)半死，所以我最喜歡冒險(xiǎn)和動(dòng)物小說(shuō)。
我每次去奶奶家都會(huì)帶幾本著名動(dòng)物小說(shuō)作家的書(shū)。每次中午大家都要睡午覺(jué)，只有我不睡。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就在一旁復(fù)看帶來(lái)的書(shū)。說(shuō)是復(fù)讀是因?yàn)閳D書(shū)館和新華書(shū)店的書(shū)我?guī)缀醵伎戳藗�(gè)遍。在看書(shū)時(shí)，我如果看到好笑時(shí)，就會(huì)哈哈大笑，不時(shí)的拍打床；看到難過(guò)時(shí)我會(huì)偷偷流淚。這下，大家都誰(shuí)不好了，都叫我別吵了。我漫不經(jīng)心的點(diǎn)點(diǎn)頭，依然我行我素，直到我妹妹從樓上下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我們?nèi)ネ姘桑 蔽也盘痤^問(wèn)一句：“你什么時(shí)候醒的？”
我看書(shū)的故事不止一個(gè)，下次再慢慢說(shuō)給你們聽(tīng)吧！
讀書(shū)的故事作文3
高而基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”富蘭克林說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。”趙樹(shù)理說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣，沙里淘金。”……長(zhǎng)久以來(lái)，我就是個(gè)書(shū)迷，讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，因此和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我從二年級(jí)迷上了讀書(shū)，每天寫(xiě)完作業(yè)就讀。只要我一讀書(shū)，坐下就不想起來(lái)了，非要把一本書(shū)讀完不可。好幾次我等爸爸媽媽都睡著了就偷偷爬起來(lái)看書(shū)，直到把那本書(shū)看完為止。還有幾次我“隔壁偷光”，爸爸在那房看電視，我就偷偷地在我房間讀。一天，媽媽帶我到新華書(shū)店，她自己逛街，我看得津津有味，不知不覺(jué)12：00了，可讀得早已入迷的我渾然不知，把媽媽要來(lái)接我的事拋到九霄云外了。
我的閱讀、習(xí)作進(jìn)步飛快，這都要感謝書(shū)對(duì)我的幫助。現(xiàn)在書(shū)籍成了我必不可少的東西，它幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，也陪伴我走求知的漫漫長(zhǎng)路，讓我得到了心靈的凈化，它讓我有了奮斗的目標(biāo)。書(shū)籍，在我和它之間永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，它會(huì)陪著我走過(guò)我每一天。
讀書(shū)的故事作文4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而我是那階梯上一只慢慢往上爬行的小書(shū)蟲(chóng)。我讀的書(shū)可多了，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。
其實(shí)，我能愛(ài)上看書(shū)，全是因?yàn)槲覌寢尅Ｔ谖液苄〉臅r(shí)候，她說(shuō)《哈利·波特》挺好玩，便推薦給我讀。我當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)字，她便讀給我聽(tīng)。剛開(kāi)始，我覺(jué)得一點(diǎn)意思也沒(méi)有，聽(tīng)得無(wú)精打采；可漸漸地，我被故事中的情節(jié)深深吸引，津津有味地聽(tīng)著。時(shí)常媽媽累了，邊讀邊打盹，差點(diǎn)睡著。我便把她叫醒，迫切地催她快讀，并告訴她讀到哪里了。就這樣，媽媽給我讀了一本又一本。后來(lái)，我開(kāi)始識(shí)字了，媽媽也不給我讀書(shū)了，我便自己看書(shū)。我又重讀了《哈利·波特》，再次被書(shū)中的情節(jié)所吸引，如饑似渴地讀著。
通過(guò)讀書(shū)，我明白了一個(gè)道理：好書(shū)不厭百回讀，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒地讀，每次都會(huì)有收獲。
讀書(shū)的故事作文5
要問(wèn)我為什么讀書(shū)，那就要從我六歲說(shuō)起啦。發(fā)生過(guò)好多趣事，來(lái)聽(tīng)我講講吧。
我在上學(xué)之前還不認(rèn)識(shí)字，就經(jīng)常讓爸爸給我講故事。可爸爸每天忙于工作，回家很晚，沒(méi)有時(shí)間給我講故事。可我喜歡讀書(shū)，就每天等爸爸回家給我講故事等到很晚，看爸爸回家實(shí)在太累，就說(shuō)第二天再給我講。這時(shí)我會(huì)心灰意冷，一天提不起精神。有時(shí)爸爸早回家，我就會(huì)歡呼雀躍，十分開(kāi)心，做事事半功倍。
直到有一天，我不想再每天纏著爸爸每天工作那么累還要給我講故事。于是我拿起故事書(shū)自己開(kāi)始讀，那些故事書(shū)有好多圖畫(huà)，故事好精彩，讀起來(lái)津津有味。漸漸地我養(yǎng)成了手不釋卷的好習(xí)慣，經(jīng)常熬夜看書(shū)，竟然有了黑眼圈，有同學(xué)還送我?guī)讉�(gè)“美名”，比如說(shuō)：國(guó)寶大熊貓呀，小夜貓之類(lèi)的。
書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它讓我們懂得一些做人的道理、明白一些未解之謎，還可以把一些好詞好句用到寫(xiě)作里。
我愛(ài)讀書(shū)，有趣又使人受益匪淺。
讀書(shū)的故事作文6
從上一年級(jí)開(kāi)始我最怕的作業(yè)就是寫(xiě)作文，因?yàn)槲铱偸遣恢涝趺礃硬拍馨炎约旱南敕?zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。老師告訴我：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”媽媽也對(duì)我說(shuō)：“你要多讀書(shū)，讀好書(shū)，一點(diǎn)一滴地積累，慢慢地自然就會(huì)寫(xiě)作文了。”
對(duì)他們的話(huà)我一開(kāi)始是半信半疑的，而且我是很不喜歡看書(shū)的`。有一次周末在家，媽媽拿了一些書(shū)給我看，我越看越?jīng)]意思，越看越瞌睡，到最后實(shí)在是看不下去了。媽媽看到我對(duì)這些書(shū)完全不感興趣，于是就帶著我出去買(mǎi)了一些我喜歡的書(shū)。回到家后，我捧著看了起來(lái)。我選的書(shū)有趣極了，時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地就流走了。
從那以后，我每天回家都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間看看自己喜歡的書(shū)。直到有一次寫(xiě)作文，我看完老師給的題目，很自然很流利地就完成了，最后還受到了老師的表?yè)P(yáng)。這不就是我看的那一本本的書(shū)幫助了我嗎？
老師和媽媽果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我以后更加要多讀書(shū)。我的理想是：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
讀書(shū)的故事作文7
自從老師給我們發(fā)了《草房子》這本書(shū)，我就如饑似渴地看起來(lái)。
一次，晚上8點(diǎn)40了，媽媽讓我睡覺(jué)，可我就是不聽(tīng)。直到媽媽向我走來(lái)，用嚴(yán)厲的眼神看著我，我才立馬把書(shū)放在枕頭底下，躺下睡覺(jué)。早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你昨晚說(shuō)夢(mèng)話(huà)了，知道嗎？”我撓撓后腦勺說(shuō)：“我昨晚說(shuō)夢(mèng)話(huà)了？”媽媽說(shuō)：“如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，你說(shuō)陸鶴很可憐的，你們不許欺負(fù)他！”
你們知道陸鶴是誰(shuí)嗎，陸鶴是《草房子》里的一位人物。
陸鶴是位可憐、堅(jiān)強(qiáng)的人，他是禿頭，他一開(kāi)始不在乎自己是光頭，誰(shuí)想摸都行，后來(lái)才知道守護(hù)自己的尊嚴(yán)。很多人都欺負(fù)他，覺(jué)得他的光頭好玩，陸鶴很生氣，他想報(bào)復(fù)他們。可是他闖了一個(gè)大禍，同學(xué)們誰(shuí)也不跟他玩了。學(xué)校要演一場(chǎng)戲，陸鶴主動(dòng)報(bào)名參加了。演出成功了，于是他就又有了朋友。
這本書(shū)很吸引人，我的心情隨著故事里的人跌宕起伏，有時(shí)歡笑，有時(shí)悲傷……我推薦大家去看看這本書(shū)——《草房子》。
讀書(shū)的故事作文8
我喜愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)，因?yàn)闀?shū)開(kāi)闊了我的視野。我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那些高大的山峰，但我從書(shū)中看見(jiàn)到了它雄偉的真實(shí)面目；我以前沒(méi)有看到過(guò)大海，但我從書(shū)中感受到了大海的無(wú)邊無(wú)際和波瀾壯闊。
有一次，媽媽叫我去午睡，我嘴上雖然答應(yīng)了，但我心里卻想著怎樣才能看書(shū)，正所謂“身在曹營(yíng)心在漢”。經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真思考后，終于想到了一個(gè)好主意：我可以把書(shū)藏到床上看，等媽媽一來(lái)就趕緊把書(shū)給藏起來(lái)。接著，我照著自己的想法做了，我小心翼翼來(lái)到書(shū)柜旁，拿了一本我想看的書(shū)，就趕緊上床看了起來(lái)，正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，我趕緊把書(shū)藏了起來(lái)，躺在床上裝睡，我小心的睜開(kāi)眼一看，果然是媽媽來(lái)了，還好媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，媽媽走后，我又偷偷的看了起來(lái)，午睡終于結(jié)束了，終于可以光明正大的看書(shū)了，雖然我沒(méi)有午睡，但我覺(jué)得很充實(shí)，我學(xué)到了知識(shí)，也值了。
書(shū)是人們最好的伴侶，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我要一直與它相伴。
讀書(shū)的故事作文9
俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)籍是盞明燈，照亮了你成功的道路。
有一次，我在學(xué)校的圖書(shū)室里借了一本書(shū)——《三國(guó)演義》。這本書(shū)里的內(nèi)容很精彩，惹得我廢寢忘食。過(guò)了很久，我終于把《三國(guó)演義》看完了，看完后，我想：《三國(guó)演義》是四大名著里的其中一本，這一本這么好看，那么其他的三本名著也一定很好看。
想到這一點(diǎn)，我就讓我的老媽給我買(mǎi)齊了四大名著。老媽道：“只要你答對(duì)這道題，我就給你買(mǎi)。”“第一題是什么？”“四大名著有哪幾本書(shū)？”我答道：“《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》”。老媽又道：“答對(duì)，雞兔同籠，上有十頭，下有32只腳，請(qǐng)問(wèn)雞兔各有幾只？”答：“有四只雞，六只兔，”老媽答：“對(duì)，”老媽就這樣給我買(mǎi)了。
書(shū)買(mǎi)到后，我一邊走路一邊看書(shū)，結(jié)果碰上了電線(xiàn)桿，頭上長(zhǎng)出了一個(gè)比包子還大的包，我真是堪稱(chēng)愛(ài)讀書(shū)小王子呀。
從此我明白，不能一邊看書(shū)，一邊干其他的事。
讀書(shū)的故事作文10
我很愛(ài)讀書(shū)，從小就對(duì)書(shū)很好奇，四歲就開(kāi)始喜歡上了書(shū)。書(shū)就像是知識(shí)的海洋，讓我在家就能遨游四方。
我讀書(shū)是有過(guò)程的，四歲玩書(shū)，五歲聽(tīng)媽媽講故事，六歲能自己讀書(shū)，八歲開(kāi)始讀懂書(shū)中的意思。就這樣，我慢慢學(xué)會(huì)了寫(xiě)文章。每次老師、父母夸我時(shí)，我心中有說(shuō)不出的喜悅。
小時(shí)候，我在書(shū)架旁站著，雙眼盯著那本厚厚的《三國(guó)演義》，想拿下來(lái)看，但怎么也拿不下來(lái)，真想長(zhǎng)高啊。想到長(zhǎng)高，我也想到了高跟鞋，于是我小心翼翼地走到鞋柜，找到那雙大高跟鞋。媽媽問(wèn)我：“干嘛呢，鬼鬼祟祟。”我說(shuō)：“我出來(lái)喝口水。”于是飛快地跑到書(shū)房，踩著厚厚的高跟鞋拿到了《三國(guó)演義》，結(jié)果那一排的書(shū)全都掉了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我闖禍了就藏進(jìn)衣柜里。媽媽趕緊過(guò)來(lái)到處抓我。
我的讀書(shū)故事很精彩，書(shū)給了我知識(shí)，我也很愛(ài)讀書(shū)，有的書(shū)百讀不厭，。但要看大書(shū)，總要闖一些禍。
讀書(shū)的故事作文11
一天我看書(shū)，書(shū)上說(shuō)蚯蚓有再生的功能，我不相信，所以我要去試試看。
我連忙跑到花盆前，好不容易挖出一條蚯蚓來(lái)，它小小的身體扭動(dòng)著，我小心翼翼地將蚯蚓截成兩段兒，并把兩段兒蚯蚓分別放進(jìn)濕的泥土里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)被截成兩段兒的蚯蚓還能動(dòng)。一天后，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓在極速地增長(zhǎng)，大約兩天時(shí)，兩段兒蚯蚓竟然變成了兩條蚯蚓，這兩條蚯蚓好像正要鉆進(jìn)土里去松土呢！
通過(guò)這件事，我喜歡上了看書(shū)，因?yàn)闀?shū)里有很多很多的知識(shí)，等待我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)，在書(shū)里我找到許多許多的樂(lè)趣。
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