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我與書的故事讀后感作文500字（通用31篇）
當細細地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的我與書的故事讀后感作文500字（通用31篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與書的故事讀后感作文500字 1
同學們，你們看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書嗎？其實它并不是真的教我們怎樣煉鋼、煉鐵的。而是講主人公保爾柯察金如何發奮努力，走向成功之路的故事：保爾柯察金從小家境貧寒，被人歧視。母親為了供他讀書拼命工作。可是小保爾還是因為牧師的誤會被趕出了學校。母親只好讓他去工作。這工作非常辛苦，他早起晚歸，還經常被人痛罵，這些經歷使他幼小的心靈飽受著滄桑。八月革命戰爭爆發，他立志投身革命，革命勝利后，他全身癱瘓，但他仍然以堅強的意志完成了一部著名的長篇小說。
看了他的故事，我發現我真的太幸福了。從小爸爸媽媽都很寵我，什么活都不用我干，我也養成了吃不了苦的壞毛病，遇到一點點挫折就放棄了。記得有一次，因為期中考試考的不好我就不肯去上學，在家哭的'淅瀝糊涂，爸爸媽媽也拿我沒辦法，我哭著哭著就迷迷糊糊的睡著了。忽然眼前出現了一個卷著白發的老爺爺，我問他：“老爺爺您是誰啊？”老爺爺說：“小朋友，我就是保爾柯察金。你為什么哭呀？”“我，我考試考不好。”我抽泣著回答。老爺爺和藹的說：“小朋友，你看我的情況比你糟，我都能振作起來得到成功，我相信你一定也可以的！相信自己，加油吧！”正說著我就被爸爸叫醒了，還沒等爸爸開口，我就整理好東西去學校了。經過半個學期的努力，我終于取得了全班第一的好成績。
書籍是人類進步的階梯。它不但能教會我很多知識，而且也教會了我很多做人的道理。書真是我最好的朋友！
我與書的故事讀后感作文500字 2
小時候，我不太理解書中的內容，更不懂它蘊含的真正理念。
直到上小學時，才開始被課外書“吸引”了。由于那時是低年段，一些太深奧的書都看不懂。每拉起爸爸的手往書店里走時，我的`目光都被吸引在童話書上，大腦都穿梭到故事中的人物里了，仿佛我就是故事中的人物似的，跟他們一起喜，一起憂。而每次待在書店，肯定是一兩個小時，當我看到有合我口味的書時，便會叫爸爸給我買下，爸爸這時肯定會毫不猶豫地給我買下，給我一次性看個夠。
后來，我學了拼音，就開始迷上了彩圖拼音書，有了拼音好辦！就像一些名作注上拼音，我就看得津津有味。漸漸地，我不再看那些童話書、拼音書，而開始看《意林》、《讀者》、《沈石溪動物小說》……《意林》里面的親情小故事讓我感動不已，為他們努力、堅持、毅力而震撼；《讀者》讓我的心靈純靜地思考；《沈石溪動物小說》里，一個個動物之間發生的故事，一篇篇充滿期待的文章，每次看完后我都意猶未盡想再看一遍……
我愛課外書，愛它的美好，愛它的思考，愛它的純潔，愛它的……啊！我的朋友——課外書！
我與書的故事讀后感作文500字 3
一盞孤燈伴，兩冊書卷陪，便構成了故事的開始與結束。
喧囂的滾滾紅塵不如一本好書對我更有吸引力，在知識的海洋里徜徉，是人生最大的樂事。
我與書的故事，可以追溯到很小的時候……
我還記得一本本翻爛了的畫冊，雖然已被當成廢品處理掉了，不過我還是對兒時的對書的情節“耿耿于懷”。
以前是住在一個小鎮里，也不能算是小鎮，是蘇州的一個經濟比較落后的地方。書店很少，少得可憐，就是有賣書的店，里面的書也是粗制濫造，我從小就以“清高”自居，自然不愛買那里的書。我至今還記得很清楚，有一次，爸爸為我買了一本《愛麗絲漫游仙境》，前后竟有幾十頁是重復的'！怎么辦呢？我總不能不看書吧。當時爸爸在上海工作，也許是心有靈犀，也許是他也發現那書不咋的，他就從上海買書給我看。當時我還小，不知道書的來歷。只覺得，書怎么突然“高級”了不少？記得有一回，我也挺大了，翻翻當時爸爸買的書，恩，還是蠻有看頭的。
書，一卷在手，別無他求；一卷在手，一生富有。
我不知道自己能夠活多久，未來對我來說也還是個未知數，不過我確信，我與書的故事一定是永遠的。至少現在，書對我還是有深深的吸引力，我對書也還是有赤誠的熱情。并且我相信，這一切還會持續很久，很久，很久……
我無法成為永遠，書也無法成為永遠，但是，我與書的故事，是永遠的。
我與書的故事讀后感作文500字 4
“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，可我就是不相信，直到后來我才相信。
我和書可以說是偶然間相識的，也可以說是因為我姐姐，和我哥哥。我哥哥每天都會對我說：“弟，別看書小，他里面可是有很多有趣的東西。”姐姐又說：“對呀弟弟，多讀書可是對你有很多好處呢。”就從這天我可以說就愛上書了，我的第一本書是一個科幻小說，《笑貓日記》我每當中午讓閱讀的時候都會拿起它來讀，我讀的`很快，根本沒有在意它的細節，不過一星期我就讀完了。讀完之后我就向哥哥要了幾本書，里面竟然有我們班當時最流行的書籍——《查理九世》在剛接觸這本書的時候我并沒有覺得書很好看。因為我的一個小習慣才讓我喜歡上它，我不經意的發現它竟然是一本解密小說，就這樣《查理九世》的書勾起了我的興奮心，里面有很多的謎題，雖然我不會可是還很興奮，就這樣我讀完了更多的《查理九世》。這些書讀完之后哥哥又給我不一樣的書，有《西游記》《童年》。以前讀書我只不過只是在意里面的內容，現在我在乎得不只是內容，我開始尋找里面的小細節，不管是那一本書，我都是這樣讀的。
正是因為這樣，我才相信高爾基的那句話“書籍是人類進步的階梯”。
我與書的故事讀后感作文500字 5
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話說得一點也不錯！我每一天都要看書，書既是我形影不離的好朋友，又是我的一位好老師。
當我看到書的第一頁起，我就被書的智慧深深地吸引住了。在我的眼中，書是一個有蜜的面包，一個藏著寶庫的山洞，一個能吸引人的好玩的游戲，把我帶領到知識的森林。
有一次，媽媽給我買了一本《中國孩子最想暢游的世界100奇觀》，拿著這本書，我愛不釋手，一有空，就用衛生紙對著這本書左擦擦，右擦擦，生怕那里有一層灰，弄臟了我的書。星期日時，就一口氣看了這本書的一半。
自從看了這本書中，我就仿佛來到了世界各地的美不勝收的大自然的奇景中。
有茫茫滄海，巍巍高山，浩浩流水，青青草原……大自然的一山一水，一草一木，都是那么美麗動人。雖然我從沒有親身去見過，但有了書這個良師益友，我卻常常陶醉在書中，如同身臨其境。
從地球之巔的珠穆朗瑪峰到世界最深的峽谷——雅魯藏布江大峽谷；從銀練飛舞的尼雅加拉瀑布到號稱“南關地中海”的亞馬孫河……。無一不是大自然震撼人心的杰作！
啊，我的心醉了，人也醉了，醉在這書中，醉在這書中的文字里……
可過了一段時間后，我的熱情漸漸退卻了，慢慢忘記了它。它也批上了自己的那層臟衣服——灰，睡在了我書柜的最上層。它就這樣安安靜靜地躺著，我們之間再無聯系。
媽媽看見了，就把我叫到她面前，語重心長地對我說：“小娟，讀書不僅能開闊自己的視野，也是一種心靈的慰藉，更始一種精神上的愉悅。讀一本好書或好的文章，就像看到了一幅名畫，聽到了一首，嘗到一碟美味佳肴。可是書籍也要愛護好呀，你不是學過‘魯迅先生愛書’的故事嗎？你想想看，你該怎么做？”
聽完媽媽的一席話，我頓時恍然大悟。急忙跑到書柜前，拍拍那本書——《中國孩子最想最想暢游的100自然奇觀》上的灰，如饑似渴地把剩下的看完了。在以后的.日子里，我再也不對書籍那么‘一冷一熱’的了。而是時而翻出來看看，陶治自己的情操。
書陪伴我走過了11年的歲月，它似一闋跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪伴我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，使我的心靈得到凈化，它讓我插上了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標......
我和書的故事永遠都不回畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！
我與書的故事讀后感作文500字 6
人們都說，書是知識的源泉，經常閱讀，對我們的學習和生活都百利而無一害。
每次讀到有趣的故事，我都會沉醉其中，仿佛自己就是生活在作者筆下故事里的主人公，感受著主人公的喜、怒、哀、樂，仿佛自己也把書中的情節經歷過一遍一樣，多有趣呀！
在我看過的那么多書中，我最喜歡的故事就是《格林童話》中的`《白雪公主》了。書中的主人公白雪公主，因為太過美麗而被她的繼母百般刁難與陷害。幸運的是，她遇上了心軟的獵人，逃過一死。當她逃到森林里的時候，又遇上了了七個善良的小矮人，這七個可愛的小矮人對她無微不至的關心和照顧讓她倍感溫暖，并最終幫助她幸福地和王子生活在一起。
如果沒有獵人和七個小矮人的幫助，善良的白雪公主早就被皇后毒害了。由此可見，我們在生活中應該做像七個小矮人這樣樂于奉獻、樂于幫助別人的人。只要人人都獻出一點溫暖，這個社會就會處處充滿愛，世界就會變得更和諧！
我與書的故事讀后感作文500字 7
高爾基曾經說過書籍是人類進步的階梯。這不，我與書也有幾段恩怨。
我第一次接觸書是在我大約四歲半的時候，媽媽讓我讀《三字經》人之初，性本善。性相近，習相遠我一開始還感到興致勃勃，可是，當我讀到第六句的時候就有些不耐煩了。可我又怕現在不讀了，媽媽會打我，我只好忍氣吞聲的讀了下去。當我大概讀到一半的時候，聽到媽媽說：好了，出去玩吧！這時我便如脫韁的野馬一般，一溜煙，便不見了蹤影。
可惜呀！那時候我還不懂得讀書的樂趣和重要性。不過現在我懂了，并在上二年級的時候深深地愛上了讀書，還嘗到了一些甜頭呢。
記得那是在五年級第二學期的時候，我們當時正在考試，我遇到了一道很難的題，于是我轉念一想，咦！這不就是我昨天讀書的書上講的'嗎？我在大腦中仔細回憶，想到了那段話，并把正確答案填了上去。
看書可以幫我增長知識，但我就是因為太喜歡看書了，還捅出了一個簍子呢。
那是四年級的暑假，媽媽給我買了一本我最喜歡的書《瘋羊血頂兒》。正當我還沉浸在喜悅當中，媽媽跟我說：劉昱廷，媽媽要出去買菜，你在家里要乖乖的。哦，對了！我在太陽能里上了水，你不要忘記關了。Yes，mom！我笑著說。媽媽把門關上的那一剎那，我立刻拿著喜愛的書直奔沙發，津津有味的看了起來，把關太陽能的事已經忘到九霄云外去了。當我看到血頂兒在跟惡狼對決的時候，我的心也跟著動了起來。這時，一個聲音憤怒的說：劉昱廷！我抬頭一看是媽媽，于是我問她有什么事，她沒有說話，只是憤怒地指著衛生間門，我猛地想了起來：啊！太陽能水我還沒有關呢！我二話沒說，立刻奔向衛生間。我打開門，正想去關太陽能水的時候，水立刻如野獸一般向我撲來，我在零點一秒之后立刻把門關上。我這才意識到，我們家的衛生間已經成為一個小型游泳池了！
書啊！我是多么愛你呀！
我與書的故事讀后感作文500字 8
毛姆曾經說過：為樂趣而讀書。而我讀書也是樂趣而讀書。不過就是我寫作業的時候老是想看書。
一天下午，我趁媽媽在大臥室看電腦的時候時候，偷偷地把老師讓看的《城南舊事》打開，一看見那一排排的字的時候，這些黑白清晰的字像磁石一樣吸引著我，但我也不敢全神貫注的讀下去，生怕被媽媽發現。一雙小耳朵仔細地聽著媽媽的一舉一動，小心翼翼，擔心一個不小心被媽媽發現了。
讀著讀著，我那順風耳似的小耳朵聽到一個熟悉的腳步聲，我連忙把作業本翻開，把書放到桌下的抽屜里，然后拿著鉛筆仔細的閱覽一到題目。這時媽媽走過來看見了說：“作業寫得真認真，加緊速度。”說完便走了出去。我心中暗喜，還好媽媽沒注意，要不然可就慘嘍！媽媽走了之后，我又看起了閑書。心中有想到：如果，媽媽發現字和前面的字都是那么多，現在還是先做幾道題再說吧！我想完就開始做題，不一會幾道題目就做完了。
于是我繼續書海中遨游，沒過一會就聽見媽媽說道：“吃飯了，吃完再做作業吧！”我心想著：待會快點吃完飯在過來寫作業吧，想到這我就用百米沖刺的速度去洗手吃飯。在我吃的津津有味的時候，媽媽走進了我的`房間，好像要檢查我的作業。我心里暗說這不好，按照媽媽以往的習慣一定先拿起本子檢查的，這樣一來不就會發現我看閑書了嗎？于是我心里做好了準備等媽媽說我，果然沒過幾秒就看見媽媽走了出來，她沒有說話，只是用眼睛嚴厲地瞪著我，那眼神像要噴出火一般！而我好似一只被掛在爐子里的烤鴨上不去下不來等待著被烤熟的命運，最后我還是被媽媽罵了一頓，說我能不能寫完作業在看書，下次在這樣我拿你爸的皮帶狠狠的抽你一頓！
于是，我就養成了寫完作業再看書的習慣。
我與書的故事讀后感作文500字 9
人是活的，書是死的，但可以讀活。讀書就是一盞引路的照明燈。我是一個“小書蟲”，書已經成了我生命里的一部分，讀書的時候，我自己也融入其中了。
記得四五歲的時候，開始讀一些故事書，如《白雪公主》、《海的女兒》、《小裁縫》，認識簡單的字。漸漸地這一類的書又變得乏味了。我在榮昌新華書店看書時，那些少兒書像磁石一樣吸引著我。科普百科全書真是太好看了，什么地球，月球、行星讓我看的如癡如醉，其內容有趣極了，可以用超級超級有滋味來表達。書買回來了，我就愛不釋手，先親三下，就開始啃！早上、中午、晚上都在看，睡覺時也得翻上十頁！
書讓我明白了許多道理，一個愛書的人，他必定不會缺少一個忠實的.朋友，一個好的老師，一個可愛的伴侶，一個安慰靈魂的教父。
我與書的故事讀后感作文500字 10
今天是星期天，又是一個美好的假期。
我拿著借書卡，來新華書店看書。到了書店后，我徑直走向了故事區，可里面沒有我喜歡看的，接著我又走進小說區，這時，我看見了一本書，叫《地下126天》，光看標題就引起了我的`好奇心，所以我果斷把這本書借回了家。
星期一，我把這本書拿到學校去看，看的時候好多同學圍了上來，這本書確實很精彩，所以很多同學看完一段后就跟我提出借書的要求。我把書借給了與我關系最好的同學，并跟他說下一周一定要還，平時要好好愛護，千萬不能在書上亂涂亂畫。
因為我的書借給了同學，所以我就沒有書看了，這時姐姐大方地借給我一本書，這本書叫《世界上下五千年》，我才剛翻開目錄，就看到了里面密密麻麻的文字。這本書不僅介紹了很多有趣的地方，比如黃金湖、食人部落……還記載了很多知識，才看完一部分，我就感覺受益匪淺。于是我跟姐姐商量，讓她把書多借我幾天。
我把書看完后立刻還給了姐姐，這時同學也把書還給了我。我去還書的時候，管理員發現書上有亂涂亂畫的痕跡，還有一頁被撕壞了，我正尋思著怎么辦時，同學把書照原價賠給了書店，他不好意思地對我說：“對不起，是我沒有做到我們的約定，所以還是我來賠吧。”
我松了一口氣，和他約定下次要好好保護書籍。
我與書的故事讀后感作文500字 11
“書籍是人類的精神食糧”，說起我與書的故事三天三夜也講不完。下面就來聽聽我與書的故事吧！
我從小是一個調皮的女孩子，平時只愛打打鬧鬧，從不看書。有一天，老師給我們布置了一條作業——去圖書館看一小時書。這下我可不樂意了，對于從來不看書的我而言，那可一點兒也不好玩！
第二天正是周末，在我依依不舍地和小伙伴們告別后，媽媽硬拉著我去了圖書館。
一來到圖書館，我便看見很多叔叔阿姨、哥哥姐姐，甚至還有不少老爺爺老奶奶！他們都一副安靜又陶醉的樣子，仿佛沉浸在思想的世界中。“哼！”我心想：他們肯定都是裝的，拿書裝裝樣子罷了！而媽媽不由分說便拉著我去了兒童區域開始找書。
媽媽翻看了一會，拿起一本《格林童話》，小聲地讀給我聽。當媽媽讀到白雪公主收下了皇后裝扮的巫婆給她的毒蘋果時，我心里不禁為她捏了一把冷汗。而當讀到白雪公主因吃了毒蘋果而死的時候，我竟傷心得紅了眼。再到得知白雪公主又將毒蘋果吐出來后，我由衷地為她不平凡的經歷歡欣鼓舞起來。看我漸漸有了興趣，媽媽又一連講了好幾個生動奇險的故事。
時間不知不覺便過去兩個小時，媽媽放下書，帶著我離開了圖書館。雖然雙腳站得有些麻木，可我卻從此愛上了讀書。
原來書中的內容是那么的`精彩而有趣。莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的營養品”。愿這美妙的營養品能一路伴我成長，助我提升。
我與書的故事讀后感作文500字 12
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”高爾基也曾經說過：“書籍是進步的階梯。”從中我們可以看到書，不管是對平民還是文人，名士都是有很大的影響的。的確輸在我們的生活中扮演著不可或缺的角色，今天我就來講一講我和書的故事。
記得我，第一次接觸的那本書名叫《安徒生童話集》，我被安徒生瑰麗的`想象力和優美的文筆震撼了，我看得如癡如醉。看《海的女兒》時，我被愛莎勇敢的追求愛的勇氣所打動；看《丑小鴨》使我明白了，外表不是最重要的；看《賣火柴的小女孩》時，我被小女孩悲慘的身世所感動；看《七個小錫兵》時，我懂得了，愛是可以奉獻一切的，包括生命；從那時候起，我推開了一扇神秘的大門，我深陷其中。
每天，我一回到家便對那些書伸出“魔爪”，媽媽回來后，催促我趕緊寫作業。我應和著，心卻早已跟著魯濱遜漂洋在海上。媽媽做完菜，叫了好幾聲，我并沒有回答，媽媽跑上來。看著我從未開封的書包，嘴里嘆著氣，無奈的說：“這孩子。”我聽見媽媽的叫喚，只好依依不舍的放下書，在心里跟魯濱遜告別。那樣子就好像是一對好朋友在生死訣別，媽媽看到了也哭笑不得，說：“又不是不上來看了，寫完作業馬上看，何必搞的這么夸張呢？”
我每天都要看到半夜，害得媽媽只好半夜前來巡查，我只好把衣服堵住門縫，不讓光亮照出去。這可真像《貓和老鼠》中湯姆和杰遜在斗智斗勇，沒辦法，為了我心愛的書，也只好這樣了。
此后我對書的熱愛越來越深，不管別人怎么說，我都對這個奇妙的世界充滿向往，我深陷其中、樂此不疲。
我與書的故事讀后感作文500字 13
小時候，我對書充滿了好奇和向往。每當我翻開書頁，文字躍然紙上，帶著我進入一個個無限的世界。細膩的描寫、豐富的想象力，讓我如癡如醉。在書的陪伴下，我的童年變得更加精彩。
年幼的我最喜歡的.是兒童文學。《安徒生童話》、《格林童話》等經典作品成為了我的最愛。這些故事情節曲折，富含哲理。通過閱讀，我學會了誠實、勇敢、友善等價值觀，也鍛煉了自己的想象力和表達能力。同時，書籍中的主人公給了我啟迪，讓我在成長路上感受到更多的勇氣和智慧。
隨著年齡的增長，我開始接觸更多類型的書籍。文學名著、歷史傳記、科普知識……每一本書都像一扇門，引領我進入不同領域的知識海洋。我讀到了杜拉斯的《情人》、毛姆的《月亮與六便士》，也獲得了馬克思主義、科學技術的精髓。書籍豐富了我的視野，開闊了我的思維。
除了為我帶來知識，書籍還是我生命中最好的伙伴。當我心情低落時，我會找一本溫情的小說；當我需求知識時，我會翻開專業書籍。書籍傾聽我的心聲，給予我安慰和支持。它們如同一位摯友，無論何時何地，都陪伴著我度過人生的起落。
如今，我已步入社會，成為一名職場人。然而，我依然保持著閱讀的習慣。書籍幫助我不斷提升自己，拓展職業領域。它們是我在職業道路上的指南針，幫助我取得進步。而且，通過讀書，我獲得了更多思考與啟發，這些思考與啟發讓我更好地理解這個世界，更好地與人交流。
閱讀是我人生中最美好的體驗之一。書籍豐富了我的靈魂，讓我不斷成長。每一本書都是一個寶庫，讓我從中汲取智慧之水。人生之路上，書籍是我永不離去的伴侶，陪伴著我發現世界，發現自己。
我與書的故事讀后感作文500字 14
書籍是時代的鏡子，歷史的化石，人類文明的階梯。困惑時它給你啟發，悲哀時它給你慰藉，得意時它給你清醒，低落時它給你力量。
多讀名著可以豐富我們的生活，陶冶我們的性情，開拓我們的精神空間。我讀的第一本名著是《西游記》剛開始，也不識幾個字，只能努力而又艱難地讀下去。直到四五年級再次重溫這本書，使我感同身受。
作者吳承恩筆下的語言和人物，有聲、有色、有味、有情感，是具有生命的。我喜歡《西游記》里的內容和情節。媽媽說，“我沒有用“心”去讀，設身處地去感受、體驗書中人物的歡樂與痛苦，要用自己的想象去補充。"我聽了媽媽的話，細心地揣摩與體味，感受語言的魅力。
記得三年級的時候，雨滴滴的下著。我撐著雨傘，一邊走一邊專心致志地看書。當時，我是怎么了，我竟那么專注，撞上了一個龐大的柱子，我環繞四周，茫茫的雨霧里鴉雀無聲。中午我回家吃飯，獨自坐在沙發上安安靜靜的，被劇情吸引，如身臨其境般。在自己的'想象的空間里，仿佛自己是那齊天大圣孫悟空。忽然，媽媽闖進了我的想象空間，呼喚我——楊靜，吃飯了。一會兒，最引人入勝的情節被她打斷了，反而氣憤憤地用右手指著我說，你再不吃飯就要遲到了。像你這樣盲目的看書……
我與書的故事讀后感作文500字 15
你知道嗎？其實我以前并不是那么愛看書的，直到一次書展，才讓我與書結下不解之緣。
記得那一次是學校舉辦的書展活動，我和媽媽來到學校精心挑選著書本，我看了很多本書，可還是沒有找到能讓稱心如意的書，過了一會兒，媽媽給我挑了一本《皮魯傳》，我想：如果不好看還不白買了？于是媽媽說：“你知道嗎？媽媽小時候的特別喜歡這本書，這本書很好看。”我半信半疑的買了下來。
回到家，我迫不及待打開《皮魯傳》，如果你看了，一定會有和我一樣的'反應：哇！這本書前面太有趣了！作者可以把這個開頭寫得讓讀者無法不讀下去，讀到后面就越來越有趣，讓我愛不釋手，根本就不愿意停下來，只想一口氣把書看完……
時光飛逝，我已把這本書讀完，是這本書把我帶到了一個夢幻中的王國遨游，是這本書讓我明白的書的重要性，是它讓我找到了讀書的樂趣，我越來越迷戀看書了。
我與書的故事讀后感作文500字 16
從兒時起，我就與書結下不解之緣。是書籍，引領我觸摸這個世界，書籍里有顏色、有聲音、有一切美妙的東西。從此，我對書產生了無限的熱愛。
時間一天天流走，我在成長。在我的人生路上，我與書的故事一直演繹。
從小學起，我就喜歡讀小說。中國古典小說《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》簡直爛熟于胸。再后來擴大到外國小說：《巴黎圣母院》、《麥田的守望者》、《少年維特之煩惱》等都給我極大的震撼，書中主人公的心情無時無刻不牽動我的心緒。他的喜悅，是我的.幸福；他的憂愁，是我的煩悶；他的惱怒，是我的憤懣。記得讀到茶花女的悲慘命運時，我不禁淚流滿面。
到初中后，我開始讀更多的詩歌。我真真切切地感受的中國詩詞的魅力所在。在詩詞的海洋里，或如“大江東去浪淘盡，千古風流人物”之豪壯；或如“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”之溫婉；或如“人不寐，將軍白發征夫淚”之蒼涼；或如“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”之幽怨。中華詩詞，自成一體，實為中華文化最瑰麗的珍寶。
而現在，我熱衷于散文，魯迅先生的《朝花夕拾》我百讀不厭。沈從文先生的散文更是我的精神盛宴，他在一篇文章中曾經寫下這樣一句話：我在讀小書的同時也在讀一本大書。先生所謂的“大書”指的是生活。我與書的故事其實也就是我與生活的故事。生活教會了我很多，如：誠實、善良，愛、責任。而且生活這本書，我們每一個從出生就再讀，一直讀到生命的盡頭。
我與書的故事，實在說不盡道不完，每天都在演繹。
我與書的故事讀后感作文500字 17
書，被稱為人類文明的長生果，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我愛聽故事的習慣，注定了我將與書結下不解之緣。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。生活，恰似一座裝滿各種寶藏的大寶庫，而書，則像是這個大寶庫中格外耀眼的一顆明珠。
從我記事起就愛聽媽媽講故事。在家里，一有空我就纏著媽媽講，就好像媽媽是一個機器，有講不完的故事。但媽媽畢竟是人，很快，她的故事便被我磨光了，于是，她開始給我買磁帶、錄音機。在家里，哪怕只有一點時間，我也會擠出來聽故事。令我不解的是，為什么那個圓不圓方不方的鐵家伙會講話？難道那個奇怪的、被人稱為“錄音機”的，沒感情的鐵家伙中有一個小小的`、肚子里有許多不同故事的人嗎？
開始我聽得津津有味，天長地久，就感覺故事不夠多、不夠豐富了。
后來，我上了幼兒園，買了幾冊帶拼音的“漫畫”，我看得如癡如醉：《七色花》令我浮想聯翩；《三只小豬》使我記憶猶新；《賣火柴的小女孩》又令我淚落如珠……只要手里一有了書，我就忘了吃，忘了睡。
漸漸的，連環畫一類的小書已經不能使我滿足了，我又發現了一塊“綠地”——注音版圖書。每次，我一有空就去書店看書，十幾個月的工夫，整個書店的注音版圖書都被我借閱了，但讀得囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。首先吸引我的是故事，是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
后來，我不滿足于只看一般的故事書了，我開始看中外名著，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我都看過，由于經常看書，我的作文常受老師表揚，閱讀能力也大大提高。四年級時，我在校閱讀競賽中還獲得了第一名。這些成績，自然是書的饋贈。
書，它猶如一顆燦爛的明星，永遠閃爍著智慧的光芒，引領著我在生活的道路上前進。
我與書的故事讀后感作文500字 18
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是著名詩人杜甫寫的，意思是：讀了很多書，作文自然就會寫好，就像我以前的班長，他就是個例子，我問他你作文怎么寫的那么好，他就說：“因為我讀了很多數，積累了很多好詞好句，所以我就能寫那么好。”
我記住了班長的話，我就發奮讀書。
有一次在上數學課時，我在那低著頭看《水孩子》時，看得津津有味，突然方老師出現在我的'面前，把我拎到后面，大了兩巴掌，那兩巴掌深深的打碎了我幼小的心靈，后來我發誓：再也不在上課的時候看書啦。
后來，我每天回家就看書，連上個廁所都要帶本書去，一待就是兩個小時，爸爸率領八十萬大軍，八兩坦克和三架轟炸機，像把這里夷為平地，讓我出去，可我想沒聽見一樣，一動不動，我好像把整個人都投入進去了。
爸爸等不急了，直接打開門，把我拽了出來，我還沒上好呢！
有一次晚上寫作業的時候，我忽然發現一本我以前從來沒看過的書，我就翻開了那本書，津津有味的看了起來，讀到最后，我才發現都九點了，而且我作業竟然還沒寫，悲劇啊！天大的悲劇啊！都是書惹的禍，可書頁給我們帶來了快樂！
書就像一位朋友，給我沒帶來知識和快樂！
我與書的故事讀后感作文500字 19
書像一只小帆船，帶我們走向前方；書似一排階梯，帶我們走向成功；書像一片遼闊的海洋，讓我們暢游其中；書如一片天空，讓我們自由地飛翔。
在一個陽光明媚的早晨，我在書店里看見了一本我沒有見過的書。這本書的封面很漂亮，書名叫做《當命運來敲門》。我粗看了一眼就深深地被這本書吸引住了，但時間已經很晚了，必須要回家了，就這樣我與這本書結下了緣分。第二天的`早晨，我來到了這個圖書館，但是要在這么多書堆中找到我心愛的書卻是天大的難事啊！于是我從小說里找啊找，可是怎么也找不到這本書。我又去了旁邊的書店找，終于找到了這本我心愛的書《當命運來敲門》。我如愿以償地買到了這本書。回到家里，我仔細地讀了起來，里面的內容十分感人。后來的幾天，我連吃飯的時間都忘了。晚上我拿著手電筒一行一行的看了起來，看到了深夜，我才放下手中的書和手電筒，慢慢地進入了夢鄉。我在夢中依然夢到了這本書，夢見我進入了這本書的世界。
我被書中的主人公感動了。他的精神是多么可貴。無論前方的道路多么困難，他都堅持的走下去。
書是多么美好呀！書使我的童年里多了一道彩虹；書使我的成績不斷提高：書使我不在悠閑地虛度年華。
我愛讀書！
我與書的故事讀后感作文500字 20
書是火花，能點燃心中之火；書是雨滴，能滋潤荒涼之漠；書是信仰，能領導教徒之心。在我看來書是我的老師，還是我的朋友，更是陪我聊天的伙伴。
記得三年級時我看了一本叫《狐貍列那的故事》，心想狐貍主是個狡猾的動物，肯定就是講他各種壞事跡，一定無趣的'很。但是為了完成作業任務，于是我就將打開了書本。剛開始心想它到底是怎么樣的狐貍呀？我看著看著書仿佛突然講起話來了，這個狐貍是一個狡猾、機智、可愛的狐貍。到這后我感興趣起來，更帶勁地往下看。它怎么會是個機智的狐貍呢？書說：“狐貍也有好的一面，它會把辛苦捕捉的食物帶回家分給妻子和孩子吃，有時也分給動物吃。比如，有一次裝死在地上，讓魚販子信以為真，起了貪念，想用狐貍皮賣錢，就把狐貍扔在他們的魚車上，結果列那把車上的魚先填飽自己的肚子，后來想到妻子和孩子愛吃的鰻魚，就偷了很多鰻魚，于是跳下車走了。
書既是幫助我解決問題的老師，更讓我走向喜愛看書的第一步。每當問題出現時，繼續讀下一篇，那個聲音仿佛又響了起來，解決了上一個問題，這樣反反復復，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
慢慢地時間一分一秒地過去了，這本書也變薄了，故事地內容也變得越來越少，心情也變得平靜了，到最后，仿佛這時書又說話了，問我：“你想做狐貍那產的人嗎？”我說：“不想。”書說：“為什么呢？”我說：“因為，狐貍雖然聰明、機智，它都是不勞而獲，從別人的手中獲得利益，這樣的行為不適合我們的社會。當然他的聰明、機智，是值得我們學習的。
果然，書不僅是我的老師，還是我們的伙伴，所以我們要多看書，和書多交流，多交流。
我與書的故事讀后感作文500字 21
四年級上學期，我品讀了沈石溪的《狼王夢》，深深地被紫嵐培養狼王的情節感動著，我期盼著能再次拜讀沈石溪的動物小說。
終于盼到一個星期天，爸爸帶我來到了書店，我迫不及待地走進去，全力搜尋著我夢寐以求的動物小說，找啊找啊，發現轉角處有一排動物小說，頓時，我像發現了新大陸一般，徑直奔了過去，我左挑右選，選定了《野犬女皇》，我跑向收銀臺，問道：“阿姨，這本書多少錢？”“二十一。”阿姨笑瞇瞇地答道。這時，爸爸走過來，接過書左看右看了一番，皺著眉，看樣子就知道爸爸嫌貴了，我的心里直打鼓，生怕爸爸不給我買了。于是，我用乞求的目光盯著爸爸，爸爸見我愛不釋手，終于軟下心來，慷慨地付了錢。我捧著書，一蹦一跳地對爸爸說：“爸爸萬歲！”
回到家，我迫不及待地打開書，如同一只如饑似渴的`小羊找到了一片鮮嫩、理想的牧場，我貪婪地啃了起來，不知不覺，天色暗了下來，我揉揉發澀的眼睛，看看墻上的鐘表，才知道已經9點了，天啊！爸爸中午出門時，千叮呤萬囑咐要我9點準時睡覺的，我快速收起書，奔向洗澡間洗漱，火速奔向臥室，無奈，還是被爸爸逮個正著：“就知道你不會守時，你呀，一看書就把爸爸媽媽的話當耳邊風了，該罰！”我一骨碌爬上床，鉆進被子，假裝呼呼大睡啦！
躺在床上，我暗暗地想，等把這本書看完，我還要看沈石溪的《第七條獵狗》、《最后一頭戰象》；曹文軒的《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》……
我很享受沉浸于書中的快樂，因此，我與書的故事也如同天上的星星一樣數不勝數，下次我再與你們分享更多我和書的有趣故事。
我與書的故事讀后感作文500字 22
我很喜歡看書，看書可以讓人忘掉所有憂愁與煩惱。在上幼兒園大班的時候，我就把一、二年級的必讀書給看完了，三年級的時候，又把四、五年級的必讀書一掃而光，長年的讀書習慣讓我煉成了一副好記性，還讓我學到了許多知識。
有一段時間，我的培訓班很少，除了作業我幾乎整天都窩在家里，撲在沙發上，旁邊放著的，是一疊疊書，我喜歡看小說，特別是世界名著：《紅與黑》、《羊脂球》、《雙面人》。新華書店那標著“世界名著”的架子旁，總能看見我的身影。
記得一次看書的小故事：一天，我在新華書店看那本沈石溪的《鳥奴》，忽然，廣播里響起來即將關門的通告。我當時想：還有15分鐘看書的.時間呢！再看一小會兒吧！看著看著，書使我忘記了一切，被書中的“老毛”感動了。一盞燈滅了，我沒發現；兩盞燈滅了，我還是沒發現……
“嚓”，書店突然陷入了一片黑暗，我了嚇一大跳。“有人嗎？”我害怕的問道。無人回答，只有書店里空蕩蕩的回聲在層層回蕩。
過來很久，我才被書店老板發現。
哈哈，很好笑吧！我和書的故事還有很多！現在不說了。我愛看書，但愿，這個習慣能保持下去。加油！
我與書的故事讀后感作文500字 23
書對于每一個人來說意義都是不同的。“書是全世界的營養品”，這是莎士比亞眼中的書；“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書；“書山有路勤為徑”，這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書是一把鑰匙，打開了知識的寶庫；書是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游；書還是一位慈祥的老奶奶，告訴著我一個又一個的人生道理。
很小時候，我還不會讀書，于是媽媽就一篇一篇繪聲繪色地講給我聽，從媽媽的口中我認識了善良的白雪公主、可愛的小矮人、任勞任怨的灰姑娘、正義的圣斗士和聰明的牧鵝姑娘……純真的我每天都沉浸在童話中，幻想著自己著一雙漂亮的水晶鞋，擁有著一座巨大的、金碧輝煌的城堡……充滿著快樂、充滿著幻想、充滿著對生活的向往！
長大后，我變得更加成熟，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》……這些書闖進了我的生活，使我進一步擴大了眼界、豐富了知識。一本本的好書讓我的靈魂充滿了能量，對好書的熱愛，對知識的渴望，對思想的向往，對生活的贊美，對人生的感悟讓我真切地意識到：人的一生之中是不能沒有書的`，書籍是人類的摯友！
是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，給我帶來了無窮的樂趣。我要感謝書！是它們為我插上了理想的翅膀！飛向了美好的明天……
我與書的故事讀后感作文500字 24
在我讀小學一年級時，課本里的文章和圖畫是最讓我著迷的。
我每每遇到喜歡的文章時就會一遍又一遍的癡迷的讀者。那一個個童話里的故事總使我對他們充滿一種向往，“他們太快樂了！”雖然他們有時要經歷人為的迫害或是妖魔鬼怪的襲擾，但他們堅強、勇敢、機智、團結的精神一次次戰勝了所面臨的困難，贏得了人們的尊重。
我有時在想：“書真是一個減壓計”。
記得我剛開始學習時，對所有的課都有著濃厚的'興趣，可是，當做不完的作業與一次次考試的壓力重重的打到我的身上時，厭學的情緒就像一粒植物的種子慢慢地在我的心里滋長。有時難免脾氣會暴躁，這時，打開故事書，讀一個故事或看一個笑話，糟糕的心情就會慢慢地變好，再梳理一下情緒一切又變得風平浪盡。有一次爸爸給我買了一本童話故事書叫《一千零一夜》，那是父親特意騎著摩托車冒著寒冷到縣城給我買的生日禮物。當父親哈著手從摩托車上下來，顫抖著手解開紐扣從懷里拿出那本故事書遞給了我，我接著父親遞來的書，書上還有著父親的溫暖。那種溫暖一直伴隨著我成長，那本書也在我的童年里給了我無限的暢想。
我與書的故事讀后感作文500字 25
古人曰：“腹有詩書氣自華。”古人又曰：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”從我第一眼見到書開始，我就與它結下了不解之緣。
記得在我3歲時，我姥姥帶我回哈爾濱，令我印象最深刻的不是那兒的雪景，卻是一本姥姥給我買的《黑貓警長》，字不多，薄薄的一本書。那時，姥姥一個字一個字地讀給我聽。這是我讀的第一本書，那時的我還不識字，只能對那些陌生的字眼視而不見。但卻是它們幫我打開了閱讀的.大門。
從那天開始，每到晚上爸媽都會讀一些故事書給我聽。我上幼兒園后，因為已經認識許多字了。就開始讀一些如《神奇校車》等的書。進而，再開始讀一些二三厘米厚的書了。它們就是一雙跑鞋，讓我能在閱讀的大道上走得輕松、愉悅。它們讓我嘗到了閱讀的甜頭。
一轉眼，我上學了。從蹣跚學步的小孩，變成了一個青蔥少年。我對書的選擇標準也更上一層樓。我開始讀一些又大又笨重、幾本摞起來能當椅子用（我真這樣干過）的“磚頭書”。還有一些如《三國演義》《老人與海》《福爾摩斯探案集》等小說。它們構成了我閱讀生涯中的巔峰。我像一塊干燥的海綿，不分晝夜地吮吸著知識的甘霖。它們好像火箭靴，讓我在閱讀之路上突飛猛進。
沒有一道結實的屏障，能把人與書分開；沒有一艘非凡的戰船，能像一頁詩句把我們帶進閱讀的海洋；沒有一匹駿馬，能像一本書，把我們帶進知識的天堂！
讀書吧，你會擁有更多的故事！
我與書的故事讀后感作文500字 26
我們可以瀟瀟灑灑地看電視，可以輕輕松松地聽音樂，可以自由自在地上網。唯有讀書，只能一個字一個字地看，一句話一句話地分析，一段一段地去理解。既沒有美麗的畫面，也沒有動聽、美妙的音樂，更沒有好玩的游戲。讀起來真是有點“難”啊！
在我的書架里，大的、小的、薄的、厚的、滑稽可笑的、具備知識的、記載歷史的書都有，我喜歡《十萬個為什么》、《愛的教育》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》……只要我手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。
我從書中了解到了許多知識，如：銀河系里大概有多少恒星、瀕臨滅絕的動植物有哪些……書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的世界，我漸漸地明白了，書就像一個充滿神奇的世界，書就像一個金光閃閃的寶庫，書就像一個歡樂天地……
書給了我知識，給了我力量，給了我智慧。課外讀物教給我做人的.道理；詩歌引領我對美好生活的追求；童話故事告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書成了我每天的習慣。《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理，我要做一顆永不生銹的螺絲釘！《愛的教育》教會了我要每時每刻為別人著想，用自己的愛去溫暖別人……
書籍是全世界的營養品，也是傳承歷史文明的見證。如果生活上沒有書，百事將會荒蕪。如果智慧沒有書承載，就好像鳥兒沒有翅膀。如果全世界都沒有書，就好像萬物缺少空氣、陽光……
我與書的故事讀后感作文500字 27
我非常喜愛閱讀。每個認識并了解我的人都夸我是個乖孩子，既不調皮、也不貪玩，空閑時間就看書。嗯，確實如此，我就是一個視書如命的人……
生活中，我似乎每天都在與時間賽跑，用“爭分奪秒”這個詞來形容，一點都不為過，為的是擠出那十分鐘課外閱讀時間。我盡可能的把時間壓縮再壓縮。即便這樣，我仍然覺得無法滿足我對閱讀的渴望。
在家里，原本需要20分鐘才能吃完的午飯，現在10分鐘就能吃完。知識的渴望給了我無限的力量，讓我的速度變得更快，并且也懂得珍惜每一分每一秒，也讓我下定決心要和時間賽跑……吃完飯，胡亂擦一下嘴巴，就趕緊捧起一本書，津津有味地看起來。
在學校，午休時間除了完成老師布置的作業外，我會拿出一本書，讓自己好好地沉靜在圖書中，聞著那濃濃的墨香、盡情享受那無人打擾的閱讀時光。
有一次，我在房間做摘抄作業。半小時后，媽媽突然來檢查作業完成情況，沒想到作業本上一片空白。而我呢？正靠在椅背上，津津有味地看著書呢，居然連媽媽站在我身后都不知道。“曹——思——晨！”我的耳邊突然傳來一聲“河東獅吼”，瞬間腦袋嗡嗡作響、心臟怦怦直跳。我才醒悟過來，趕緊放下課外書，開始做作業。
我不僅愛閱讀，還把我最喜歡的三位作家在心目中的地位排了名次。最喜歡的作家是沈石溪，他的動物小說總能讓我認識到新的動物；其次，是曹文軒，他的.《青銅葵花》、《細米》等作品讓我回味無窮；最后，是丁立梅，她的作品中我只看過《草世界、花菩提》，但僅這本書，就足以讓我知道她是一個用心去體驗生活的人。
讀了這篇作文，你們應該已經了解我一點兒了吧？這就是我，一個拜書為師、愛書如命的人。
我與書的故事讀后感作文500字 28
我與書的故事，就像一條源源不斷的河流，它奔涌而來，滋潤廣廈千萬間。
我第一次認真讀的系列叢書是福爾摩斯探案集，那時大概是五年級的時候。
每天一完成作業，我就拿著書津津有味的看了起來。書中的福爾摩斯，身體欣長，相貌機警，處事果斷。福爾摩斯的思考為眾人所知，他那嚴謹的推理能力，豐富的想象能力，敏銳的觀察能力，簡直是把我迷倒了。我多么迷戀這本書，以至于看書的時間占用了晚上休息的時間。晚上的時候，為了躲避媽媽的巡查，我總得等到很晚的時候才能盡情的享受讀書的樂趣。晚上的時候我就窩被子里面打著手電筒偷偷摸摸的看書。一團小小的，白色燈光罩住了我和書。我離這本書是那么近，仿佛我也參與了故事情節，我跟隨著智慧的福爾摩斯在探案，鎖定目標，將整個事件抽絲剝繭、層層過濾，直到最后問題迎刃而解，事件真相大白，人物沉冤昭雪。每天夜晚的癡迷過度，導致我的眼睛視力開始下降，以至于在五年級下冊的時候我就戴上了眼鏡。
現在沒有像以前一樣挑燈夜讀了，福爾摩斯探案集也被束之高閣了。這件事被媽媽嚴厲地批評之后。我對讀書的興趣，就像一團火被一陣冷風吹過，漸漸地只剩下一點火苗了。
六年級的語文課堂上，當老師在講解許廣平的名言——“我好像是一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。”的'時候，他提問：“你們知道許廣平是誰嗎？”，頓時，教室安靜得連陽光掉在地下的聲音都聽得到的。“沒人知道嗎？”我稍稍回憶，哎，前幾天閱讀的《魯迅》不就寫到了許廣平嗎？許廣平不就是魯迅的妻子嗎？我舉手起身作答，我大聲而自信地說出我的答案。語文老師挑挑眉，贊賞的看著我，同學們鼓起了掌。一陣陣掌聲就像一大把火柴一般，我內心的小火苗又旺盛地燃燒起來。
我與書的故事，起源于一本福爾摩斯探案小說，卻不止于這本福爾摩斯探案小說，它將如一條源源不斷的河流，奔向遠方，生生不息。
我與書的故事讀后感作文500字 29
書，我的好朋友，它在我的心中就像鉆石般璀璨，耀眼；他像一袋肥料，讓我這棵小苗茁壯成長；他像一股智慧的源泉，清澈透亮，奔流不息。
打開記憶的心扉，那些有趣的事情都來源于書。
記得那是一個寒風刺骨的冬天，我在一聲聲廣播中驚醒，洗漱完后，便來到客廳中。我像往常一樣捧起一本書，津津有味地看了起來，突然一陣熟悉的聲音從我耳邊傳來：‘孩子，鍋里熬著湯，記得要關火呦。我去上班了。’‘哦……’我有氣無力地回答了一聲，接著又看起了書，我讀的那么沉醉，那么癡迷。
“呼——”窗外的寒風硬生生的從窗縫中溜了進來。可我卻像木偶一般，一動不動，因為，我的心在書中。
滴答，滴答。時間一分一秒的流逝。“咦？什么味道？”我心中暗道。“哎呀，鍋已經干了。”這時我才發現廚房里早已是“煙霧彌漫”了。“完了，完了”我連忙關了火。而心中卻像是打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸，啥味都有。“媽媽千萬不要回來呀。”我向上天祈禱。可是天不遂人意，說曹操曹操到。“咔嚓”門開了。“咦，廚房怎么這么難聞啊。”媽媽說。這時，我連忙跑上前去，對她說：‘媽媽，你看啊，《三國演義》中，諸葛亮擺的八卦陣是什么樣的'啊，關羽為什么對劉備那么忠心耿耿呢？（當時，我只想著討好媽媽，將自己在書中看到的一切一股腦的說出來）
果然，我的語言攻擊湊效了。媽媽的提防頓時土崩瓦解，早早的將要訓斥我的事拋之腦后，忘得干干凈凈，無影無蹤。我暗暗慶幸，沒想到這招這么管用，就這樣，這件事被我馬馬虎虎的應付過去了。
書啊，我的好朋友，你真是我的一道保命符啊。
我與書的故事讀后感作文500字 30
書籍是人類進步的階梯。——高爾基。這句名言陪著我度過每一次考試。借此，我深深地感謝您！你如一位逗人的開心果，帶給我們無窮的想象和樂趣；你如一位慈祥的母親，給予我們無私的愛；你如一位和藹的老師，傳授給我們豐富的知識。
書是一種享受，是一種幸福，是知識的海洋，更是邁向成功的原因之所以，同學們因養成愛讀書的好習慣。
那次貪婪地讀，令人真是難以相信。記得，那是一個充滿隆重的節日——國慶節。我們正在津津有味的吃著午飯。這時，媽媽放下筷子，站起來，擺了個姿態說；“今天下午我們去書店吧，想買什么隨便買。”我一聽，立刻放下碗筷，站了起來，蹦了三米高，并大聲的說：“好啊，我雙腳贊成！”因為我們看書，大多數都是從圖書館借的`，難得有這個機會購買屬于自己的書。我到書店買了一本多年想買的《傲慢與偏見》。一回到家吃晚飯，我就開始閱讀剛買的新書。一頁頁的紙從我臉上飄過，我嗅到了紙的芬芳清香，就這樣我便癡迷的被這精彩的內容所吸引住了。時間老人邁的步子可真快呀！直至媽媽的呼喊聲，才把我那顆癡迷的心呼喊回來。哦，媽媽是叫我洗澡了，我只好遵從。在洗澡中，我突然想到了一個稀奇古怪的想法：在睡覺時，拿著手電筒在被窩里看書。在上床前，我準備了手電筒，蓋上被子，關上燈，開始我的書世界。爸爸早來不來偏偏這個時候來。他看見被子里有燈光，于是打開被子，看見我在看書，生氣地說：“你在干什么？這么晚了還不睡覺？”我把爸爸的話當做左耳聽，右耳出。最后還是被爸爸兇了一頓，我只好與我的“知己”說晚安。雖然，我被爸爸兇了一頓，但是我滿腦的知識，使我有著滿足感和快樂感。
讀書讓我快樂，讓我進步，讓我成長。書，我將于你同伴下去。
我與書的故事讀后感作文500字 31
窗外的雨下個不停，淅淅瀝瀝，我坐在書桌前，心中思緒萬千。
第一次與書相遇是一個夏日的黃昏，鄰居的姐姐來玩，落下了一本連環畫冊《父與子》，我抱著它，興沖沖地坐在地上，迫不及待地翻開了它，書中的父子和諧共處，生活得平淡而快樂。我心想：這多好啊。晚風輕輕地吹，我不斷追趕著書頁，伴著悅耳的翻書聲，明月從山的那頭爬起，我看完了它。鄰居的姐姐來了，可我還陶醉在父與子和諧相處的世界中，我不舍地把書遞給她，仿佛與相交多年的故人分別一般。
悄悄地，我長大了些。猶記得那時是清晨，我與母親一同去市場，不經意間，我發現了一個小書攤，我的目光完全被這個小世界吸引了。我拽著母親向那兒走去，一眼就鎖定了那本在角落的《天方夜譚》，我央求母親買下了它。我緊緊地抱著它，蹦蹦跳跳地回了家，拉著母親給我講書上的故事，入迷時，聽了一遍還會再聽一遍。母親不在時，我便自己捧著書，一個一個地拼讀字音，盡管很辛苦，但還會保持著熱情。讀書時會天真地想象著自己就是主人翁；放下書時會天馬行空地想象，想象著故事的`千千萬萬個結局。
后來，我學會了認字。每逢下午放學時，我總會第一個沖向學校的圖書館，每一次去，都會在書的海洋里遨游很久，都會尋找那本心心念念的《哈利波特》，我如饑似渴，貪婪地捕食著書上的知識，感受著魔法的魅力，渴望著擁有一根魔杖，想象著自己就是霍格沃茲的學生。經常會等到保安來巡查的時候，才肯離開那個屬于我的小世界。
到如今，我漫步在歷史的魅力世界中，遲遲不愿離開。每當我翻開《中華上下五千年》，都會看見曾經祖國山河的壯闊，都能學習到歷史人物的可貴品質。我陶醉在朝代的更迭、興盛的過程中，享受著每一次盛世的產生，期待著與古人來一場心靈的相遇，與他們暢談徹夜。
書樸素，但它陪我走過春夏秋冬，帶我看盡人間百態，嘗盡酸甜苦辣。
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