我的煩惱作文常用[4篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的我的煩惱作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![我的煩惱作文常用[4篇]](/pic/00/d7f7cec408_5fbf7ec144366.jpg)
我的煩惱作文 篇1
“喂!陳逸飛,你怎么又欺負妹妹啦!”“我沒有欺負她,是她先來招惹我的。”“還狡辨!看我怎么收拾你!”……看到這兒,你應該明白了吧,我最大的煩惱就是我的妹妹了!
自從妹妹出現在我的生活里,我就沒好日子過了。所有好吃的都進了她的肚子,所有好玩的都是她先玩,爸爸媽媽上哪兒旅游都帶著她……最讓我煩惱的,就是她的頑皮了。
記得那是期中考試前的一個周五,我走在放學回家的路上,心里琢磨著數學家庭作業中的一道思考題,突然聽到身后“噔噔噔”的奔跑聲。我回頭一看,呀!我妹妹像一匹脫韁的野馬,正飛快地向我沖來!《陳逸飛生存法》第27條:閃!我立刻往路旁讓讓,沒想到她像一枚跟蹤導彈似的緊盯著我不放。怎么辦?倆鴨子加一鴨子——撒丫子唄!可跑步正好是我的弱項,一眨眼的功夫,妹妹就追上我了,只見她猛得抬起右腳用力一踢——不愧是她的獨門絕招魂飛魄散腳啊!我感覺整個身體都要碎成幾瓣了。幸好有書包抵擋,不然我的小命就沒了!
忽然,身后傳來了妹妹撕心裂肺的哭聲。我回頭一看,原來是她踢我時用力過猛,摔倒了。完了,她又要回家誣告我了!我立刻向“庇護所”——小區廣場跑去,那兒有好多可以為我求情的.好兄弟。到那兒一看,我傻眼了,廣場上一個人也沒有!我猛然想起,現在是期中復習期間,大家一放學都回家去復習功課了。我慌亂地四處張望,附近正好有個碩大的配電箱,我迅速躲到了配電箱后面。
不出我所料,不一會兒,妹妹果然氣哼哼地帶著媽媽來了。那憤怒的表情,那痛恨的神情,以致她的五官都擰在了一塊兒。她那如雷達般的小眼睛一掃,就發現了我的蹤跡,“哥哥在那兒!”我貓著身子躡手躡腳往另一邊溜。“陳逸飛,你給我站住!”媽媽一聲河東獅吼把我給嚇蒙了,呆愣愣地站在原地不敢再躲。我的心劇烈地跳動,像一只瘋狂的小兔子狂蹦亂跳,仿佛隨時都會“臨陣脫逃”。媽媽一把揪住了我的耳朵,把我一路拽回了家。回到家,媽媽不問清楚事情的來龍去脈就對著我一頓批。我心中燃燒著憤怒的火,想著要找個機會報復報復她,所以一句也沒聽進去。妹妹則在一旁“乖巧”地寫著作業。其實哪里是寫,只不過把筆憑空亂畫一陣就是了。她不時斜眼瞟瞟我,臉上帶著得意的神情。我厭惡地白了她一眼,恨不得把她拎起來痛打一頓,心想,總有一天,你的狐貍尾巴會露出來的!
哎!妹妹就是我現在最大的煩惱,你能給我出個好主意嗎?:1234567……
我的煩惱作文 篇2
小時候看過一段對話,有一個人問自己的孩子喜不喜歡月亮,孩子想了想,說:“喜歡,可是我想要月亮永遠有星星陪伴,這樣我才更喜歡它。”
這一段對話,一直刻在我心里,我也和那個孩子一樣,喜歡有星星陪伴的月亮。可惜在城市里能看到那繁星點點的畫面的概率很小。記得小學時的暑假經常回鄉下爺爺奶奶家過,每天晚上都會和爺爺奶奶搬了幾把椅子在坪里看星星,乘涼。那時,整個天空布滿星星,比月亮的光芒還要美麗。我靠在椅子上,仰起頭看星星,想數一數到底有多少星星,卻又怎么都數不到最后一顆。有時候不顧被蚊子咬,硬要坐到外面去看那天上的繁星。那樣的滿天星辰,讓我恨不得永遠記住它們的樣子,可惜現在已記不清了。現在在城市里,每天急著上課,再沒有時間去仔細看看天空。有時抬頭一望,也只能看到黑漆漆的天空。到天氣好時,看到那明亮的月亮身邊再沒有了漫天的星星陪伴,不禁感到了一絲悲傷。是啊,以前是以前,是過去式。就算充滿美好回憶,以后恐怕也會忘記,就像我忘記了那滿天星辰一樣,忘記以前所發生的事。
以前的朋友,以前的老師,以前聽過看過的話,可能都會忘記。而充滿未知的事物的未來,又是怎樣的?我不希望忘記以前的'事物,可也向往著未來的事物,可上天不會讓我做到。不用說以后,現在的我也已經把小時候的事忘得差不多了。這不是我希望經歷的,我還是如小時候一樣,希望能把往事以及那滿天的星辰記住。而做不到自己想的這樣,便成了我的煩惱。
小時候的滿天星辰的美麗我已不記得了,我想能讓我不在煩惱的食物就是在未來世界里如星星般神秘的事物吧。
我的煩惱作文 篇3
臨進考場,爸媽還在叮囑我:“看題仔細點兒”,“考入復賽媽給你雞腿吃”……
坐在位置上,離考試還有好長的一段時間,我回憶起從前來——
在六年級以前,我還是一個無憂無慮、每天都很開心的小男孩兒。上了六年級,爸爸就在第一個星期一替我報了“奧數班”,說是班上幾乎人人都報,擔心我不報會落后。我沒有作出任何反應,只是當多學一天罷了——后來,爸媽又接連報了好幾個班,我連跑都跑不過來了,早飯午飯都在路上吃,中午連爸媽吃什么也不知道,晚上回到家,立馬打開收音機來背英語,培養語感,怕第二天作業交不上去,然后提筆寫作業。每天都夜戰到十一點半!我一天天變得浮躁、心煩、不開心,時常與父母吵架。我不再是從前的我了。從前的我現在應該在球場上和朋友們打籃球,然后坐下來改進戰略,或是呆在教室和小朋友談心,或者在空曠的地方閑游,最起碼不會無聊到坐在座位上等待各式花樣的考試吧?
考試開始了,教室里充滿著令人乏味的呼吸聲和緊張氣氛。我絞盡腦汁地做題,手中的筆不停地搖著頭。試卷上的題一道道都解出來了,可我還是感到不安,回過頭又看了一遍……爸爸媽媽,這場試可真難啊!
終于過了復賽關,急急忙忙跑回家,一打開門,早已站在門后邊的`爸爸一把從我手中奪過試卷,“進復賽了?真棒!兒子!”“今晚加菜咯!”……
我背過身走進房間……
“最近心太煩,心太煩,所有的煩惱我都自己扛……”
我的煩惱作文 篇4
時光隨著長河緩緩流去,我們改變了不少。那揮之不盡的煩惱困擾著我們,像無數條布滿荊棘的藤割據我們的心靈。誰說少年不識愁,多的是譏諷的路人罷了。
火紅的太陽掛在空中,恨不得將世界化為灰燼。活潑的小百靈在樹枝上高唱著,婀娜的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。可我們,卻在教室里拼命學習,太累了。
要說我的煩惱,那便是作業了。我們度過了六年寒窗,經歷了風花雪月,歷盡千辛萬苦升為初一的學生。俗說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。看來我們永遠也擺脫不了面臨作業支配的恐懼啊。
每天回到家后,拿出一疊厚重的資料,凝望著作業,相顧無言,惟有淚千行。我拼了老命思考題目。而這作業啊,就像長白山的大雪——滿天飛。心煩意亂的,滿腦子作業,怪不得年級小卻脫發。我顫抖著拿起數學卷子,看了看上面的題目,嘆息著:“我見作業饒過誰。”每一個數字,每一個符號,都必須準確無誤的寫上去。作業多,資料厚,還得一張一張看。飯也來不及吃,澡也來不及洗,只想早點寫完作業出去玩。每當我寫得火冒三丈時,就安慰自己說:“恰同學少年,風華正茂。書生意氣,揮斥方遒。我是什么人啊,我可是要成大事的人,寫完作業再成大事也不遲。”經年累月后,終于寫完了,好似旱久逢甘露,作業全無了。真是神清氣爽,整個人釋然了。
作業就像影子一樣伴隨著我,無時無刻不在我身旁。但我知道,作業的出現是為了提高我們的成績。我仍記得,在某個大會上,一位博大精深的.人在臺上講話:“孩子們寫完了作業后,還能高高興興的玩嗎?”對啊,寫完了作業后,還有時間去玩嗎?作業數量多,一直影響著我的情緒,精神高度緊張,火燒眉頭,生怕老師責罵。若這作業能適當的減少,那才是最好不過的。
人人都有愁,沒有純粹的歡樂,永遠都會有煩惱摻雜在我們的幸福之中。少年壯志不言愁,才是我們該做的!
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