我心中的榜樣作文[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我心中的榜樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我心中的榜樣作文1

　　說起我心中的榜樣，哪能少得了我的爸爸呀！

　　我的爸爸中等個(gè)兒，瘦瘦的`，今年三十多歲，黑黑的臉上鑲著一雙明亮的眼睛，鼻梁高高的，還架著一幅小眼鏡，我心中的榜樣。我爸爸非常幽默，只要一有小朋友和我玩，他就和他們開玩笑。其實(shí)他也經(jīng)常和我開玩笑。有一天早晨，眼看就遲到了，我和爸爸急匆匆下樓去學(xué)校。爸爸突然說：“忘帶書包了！”著實(shí)嚇了我一大跳。

　　爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。記得有一次，我放學(xué)回家，老師給我布置了一項(xiàng)任務(wù)：回家畫一幅畫。我回到家，想了半天，也沒想到要畫什么，于是我就把這件事告訴了爸爸，請(qǐng)他幫忙。爸爸說，不要著急我和你一起想辦法。最后我們?cè)诼�畫書上找到了龜兔賽跑這個(gè)漫畫，我們決定畫這幅畫。我一會(huì)兒就用彩筆畫完了，得意的讓爸爸看，誰知爸爸認(rèn)真地說：“你畫的不很生動(dòng)，沒有體現(xiàn)出你的水平。”我以為爸爸會(huì)罵我，結(jié)果爸爸又耐心地說：“你沒畫好的原因是你直接用彩筆畫，應(yīng)該用鉛筆先輕輕地畫一個(gè)大致輪廓，然后用彩筆勾邊，最后圖上顏色。”我按爸爸的要求去做，果然畫出了一幅滿意的“龜兔賽跑”圖。

　　我的爸爸就是這樣一個(gè)人，幽默中透露出智慧，耐心中透露出嚴(yán)厲，他就是我心中的榜樣。

我心中的榜樣作文2

　　他，1853年出生在家鄉(xiāng)海門，16歲考中秀才，33歲中舉人，42歲中狀元。他一生創(chuàng)辦了20多個(gè)企業(yè)，370多所學(xué)校，為我國(guó)近代民族工業(yè)的興起，教育事業(yè)的發(fā)展作出了偉大貢獻(xiàn)，他的名字叫——張謇，他是我心中的榜樣。

　　今天，我有幸又一次參觀了張謇紀(jì)念館，又一次走近張謇，認(rèn)識(shí)了張謇，再一次讓我對(duì)他產(chǎn)生了更深的崇敬之情。

　　張謇爺爺年少時(shí)讀書十分刻苦。館中有這樣一個(gè)逼真的雕像，幼年時(shí)的張謇坐在一張木桌前，僅靠著一盞昏暗的油燈，專心致志地讀書。唯一不同尋常的是木桌底下竟然放了兩只大壇子，張謇的兩只腳分別伸入兩只壇子中。原來張謇爺爺這樣做是為了躲避蚊蟲的.叮咬。由于長(zhǎng)期把腳浸泡在裝滿水的壇子里，他的腳都已經(jīng)浮腫了。可他卻依然讀書讀得全神貫注，每字每句認(rèn)真斟酌揣摩，感受文章的內(nèi)涵。不喊一聲疼，更沒有停下來歇一歇。

　　看著這一幕，再想想自己。擁有最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，看書卻囫圇吞棗，作業(yè)也應(yīng)付了事，家長(zhǎng)批評(píng)幾句還要頂嘴。我不禁羞愧得低下了頭，媽媽的話語又一次回響在耳邊：“不要頂嘴，不要總有那么多理由。好好向張謇爺爺學(xué)一學(xué)，他小時(shí)候是怎么學(xué)習(xí)的？你呢？你要學(xué)習(xí)他那種‘強(qiáng)毅力行’的精神，做一個(gè)毅力頑強(qiáng)，意志堅(jiān)定，百折不撓，身體力行的人。”

　　人的生命是有限的，我們要利用好這人生短暫的時(shí)間，學(xué)好知識(shí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，走向更燦爛輝煌的明天。

我心中的榜樣作文3

　　古人云：“見賢思其焉”。人們也常說“榜樣的力量是無窮的”。于是，人們敬佩名人，崇拜英雄，追求明星。當(dāng)然，我的心中也有一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　自從讀了《三國(guó)演義》，我便由衷地敬佩諸葛亮的才智。

　　諸葛亮少時(shí)便有“逸群之才，英霸之氣”。他雖隱居臥龍崗卻洞悉天下事，做出了流傳千古的“隆中對(duì)”。在群雄并起直時(shí)，他慧眼識(shí)主佐劉備，在劉備兵不滿千之時(shí)，設(shè)計(jì)火燒博望坡，火燒新野，火燒赤壁，三把火燒出了劉備的'霸業(yè)。他舌戰(zhàn)群儒，才壓九郡八十一州，連吳抗曹。談笑間，八十三萬曹軍灰飛煙滅。爭(zhēng)漢中，安幫定國(guó)；平南蠻，擴(kuò)大疆土，無一不閃爍著智慧的光芒。諸葛亮無愧于一個(gè)軍事戰(zhàn)略家，雖一生戎馬倥傯，卻運(yùn)籌帷幄，決勝千里。他智謀縱橫，奇策如泉涌；謀略蓋世，料事如神仙，不愧為“羽扇綸巾智多星”。

　　諸葛亮淡泊、寧靜，而又熱血沸騰，指揮自若而又復(fù)漢心切。在群雄逐鹿的歷史背景下，他因揮灑才智而聲名卓著，又因出師未捷而含恨千古。有人贊頌他是千古完人，也有人說他成績(jī)平平。可謂是“仁者見仁，智者見智”。但至少可以肯定的是，他是三國(guó)時(shí)期的風(fēng)云人物，是著名的政治家、軍事家、外交家。

　　諸葛亮的成就幾乎成了智慧的代名詞。他的光輝形象將永遠(yuǎn)樹立在人們心中。他也是我心中的好榜樣。

　　愿我們都能成為二十一世紀(jì)的諸葛亮。

我心中的榜樣作文4

　　她看起來十多歲的樣子，身材輕盈窈窕，經(jīng)常穿著一件款式新穎的淺藍(lán)色毛衣，眉如彎月，眸清似水，鼻如玉蔥，朱唇皓齒，面帶微笑。（肖像式開頭，給讀者印象深刻，值得借鑒！）

　　她之所以能成為我的榜樣，是因?yàn)樗�體恤父母，勤奮好學(xué)。（簡(jiǎn)單敘述，過渡。）

　　她非常的體恤父母。（中心句，使文章段落格式清晰。）每次我叫小伙伴們來玩，玩累了，想喝飲料時(shí)，她都會(huì)搶著去幫大家買，只是因?yàn)樗�家是開小賣店的，她想幫助父母掙點(diǎn)錢。而且她從來都不吃小賣店里面的食物，不是因?yàn)樗�不愛吃，只是因�(yàn)樗�想省點(diǎn)。

　　她非常的勤奮好學(xué)。（中心句，同上。）我和她在同一個(gè)興趣班，每次上課時(shí)，她都聚精會(huì)神的聽講，眉頭緊鎖，放學(xué)時(shí)，我們都走了，只有她把一些自己不會(huì)的習(xí)題，再問一遍老師，如果都會(huì)了，會(huì)跟老師說這一節(jié)課老師教的內(nèi)容并且概括出來，如果老師有事情，她就會(huì)一邊等待老師，一遍（錯(cuò)字，改為：邊）復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（缺少必要的`六大描寫技巧，文章內(nèi)容顯得不夠生動(dòng)，請(qǐng)你補(bǔ)上。）

　　她體恤父母，是因?yàn)樗�懂事；她勤奮好學(xué)，是因?yàn)樗�好�?qiáng)。而我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，發(fā)自內(nèi)心的孝順父母，發(fā)自內(nèi)心的喜歡學(xué)習(xí)！（對(duì)比+卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題。）

我心中的榜樣作文5

　　是誰，在別人有困難時(shí)挺身而出？又是誰，在同學(xué)傷心時(shí)安慰同學(xué)？她就是我的好朋友董唐融。

　　董唐融長(zhǎng)得很漂亮，一張橢圓的小臉上畫著兩只水靈靈的眼睛，可因?yàn)闀�看多了，就和眼鏡做了朋友。加上一只塌塌的鼻子和一張櫻桃小嘴，樣兒可愛極了！

　　董唐融很善良，對(duì)同學(xué)特別關(guān)心！一次，她過生日請(qǐng)了我。李無語和李爍星到肯得基吃飯。正當(dāng)我們吃的津津有味的時(shí)候，我突然感到肚子很疼，便忙把肚子捂住。董唐融見了，便用疑惑的目光望著我。不知不覺，我打了一個(gè)嗝，感覺好多了。可現(xiàn)在不止是董唐融來望我了，另外兩個(gè)淑女對(duì)我更是詫異了！干嗎，不就打個(gè)嗝，有這么嚴(yán)重嗎？我說道。可她們的回答卻令我很吃驚，沒有絲毫的關(guān)心。只有董唐融在那默默無語。我肚子疼，沒管好打嗝，破壞了大家的.形象，對(duì)不起！我望著桌子底下小聲地嘟囔。而此時(shí)，董唐融卻關(guān)心地問我：有什么不舒服嗎？喝點(diǎn)水休息一下吧我不知不覺地竟被這句話感動(dòng)了！

　　還有一次，我因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過度而暈頭暈?zāi)X的。董唐融見了像中暑的我，連忙給我倒水喝，再用涼水給我澆了一下頭，后來我感覺好多了。

　　董唐融，我謝謝你！你是助人為樂的好學(xué)生，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

我心中的榜樣作文6

　　親愛的小朋友們，大家好！你們知道我心中的榜樣是誰嗎？下面，我可以自豪的告訴你，那就是我的.表哥張一凡。

　　我表哥，今年15歲，上高中三年級(jí)。他有著1米85的標(biāo)準(zhǔn)個(gè)子，有一張英俊瀟灑的臉。一道劍眉下，擁有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下，有一張能說會(huì)道的小嘴巴。

　　我表哥，非常愛學(xué)習(xí)。他非常喜歡看書，看書時(shí)，他的眼睛總是盯著書本，好像忘記了自我，忘記了世界。還有在上課的時(shí)候，不管是在學(xué)校里，還是在課外班，他都顯得格外的認(rèn)真。他的作業(yè)做得最認(rèn)真、最仔細(xì)。即使作業(yè)堆成山，他也能按時(shí)完成，并且還能得“優(yōu)”。平時(shí)考試，從不偷抄別人的試卷，更不跟別人講話，難怪他能擔(dān)任本班的班長(zhǎng)。

　　表哥除了愛學(xué)習(xí)，他還愛打球，我怎么也比不過他。他什么技能都會(huì)：帶球、防守、擋拆，投籃等，即使每天作業(yè)有一籮筐，他也會(huì)抽空去打籃球。他打籃球時(shí)，好像感覺自己已經(jīng)和籃球融為一體了。每次出去玩時(shí)，他都和他心愛的寶貝，也就是籃球形影不離。我總認(rèn)為：表哥就是個(gè)NBA的籃球隊(duì)員。

　　這就是我心中的榜樣，一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛打籃球帥小伙，我的親表哥張一凡。

我心中的榜樣作文7

　　他，一雙亮晶晶的眼睛，一頭原本烏黑的頭發(fā)不知何時(shí)添了幾縷白色。他，知識(shí)多，又幽默。他——我的爸爸，就是我心中的榜樣。

　　爸爸有他獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。記得有一次，老師布置作業(yè)讓背誦《卜算子·詠梅》。雖說這首詞我們以前背過，很好背。但我這小腦袋早已把它忘得一干二凈了。現(xiàn)在又突然要背，唉，我命真苦啊！回家后，我把我的苦處給爸爸通通發(fā)泄出來了。爸爸聽后，神秘一笑，對(duì)我說：“別急，寶貝，我來陪你背。”說著，爸爸就坐到我身邊，開始給我講解每句詩的意思。可是我還是有點(diǎn)迷糊，又問爸爸“可是，爸爸，為什么是風(fēng)雨把春天送走，而大雪卻是迎接春天的到來呢？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)我的小腦瓜，嘲笑地說：“哈哈，小東西，你有點(diǎn)笨了哦！你想想，什么時(shí)候下雪，什么時(shí)候刮大風(fēng)下大雨？”我歪著腦瓜想了一會(huì)兒，認(rèn)真對(duì)爸爸說：“冬天最冷的時(shí)候下雪，夏天刮大風(fēng)下大雨。”我又思索了一會(huì)兒，恍然大悟地對(duì)爸爸說：“哦，我知道了。冬天下完雪之后，接著就是春天的到來，所以是‘飛雪迎春到’。而下雨刮風(fēng)時(shí)，春天就已經(jīng)過去了，所以是‘風(fēng)雨送春歸’。”爸爸會(huì)心地笑了，不過，接著又露出了一絲狡黠的笑：“既然你理解了詩的意思，背起來就好背多了。這樣吧，我們兩個(gè)比賽誰先背過好不好？”我信心十足地答應(yīng)了爸爸的要求，心里暗暗得意：哈哈，這還不簡(jiǎn)單，絕對(duì)是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，果然不出我所料，我不一會(huì)就背過了。事后我才知道，原來爸爸早就背過這首詞了。爸爸用他獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式“先理解——后比賽”，讓我圓滿地完成了老師布置的作業(yè)。

　　爸爸不但有他自己的學(xué)習(xí)方式，而且還能練得一手好字呢。爸爸寫的字有粗有細(xì)，偏旁部首跟書法家差不了多少，每個(gè)人見了爸爸寫的字都要忍不住夸贊一番呢！爸爸寫的`字剛勁有力，就連牛皮紙那樣厚的紙都能給劃破。爸爸寫的字揮灑自如，每一個(gè)字都有每一個(gè)字的特點(diǎn)，每一個(gè)字都行筆流暢，如行云流水。

　　有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，又練得一手好字，就憑這兩點(diǎn)，爸爸——成了我心中的榜樣。我以后要向爸爸學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得更好、更棒。

我心中的榜樣作文8

　　不論在學(xué)校還是在社會(huì)活動(dòng)中，在我的身邊不知曾發(fā)生過多少難忘的事，不知曾有多少人值得我敬佩和學(xué)習(xí)。他們的模范行為，使我記憶猶新，終生難忘。遠(yuǎn)的不說，就說今年的國(guó)慶節(jié)吧，我親眼目睹一位哥哥幫扶老人的事。

　　國(guó)慶節(jié)的上午，秋高氣爽，我興致勃勃地陪伴著媽媽去超市購物。那天購物的人格外多，媽媽在一樓擠來擠去購食品，我卻童心未了，直奔另一邊的兒童玩具專場(chǎng)而去。哪里各式各樣的玩具，看得我眼花繚亂，其中最搶眼的還是那一整套的芭比娃娃了，可一看標(biāo)價(jià)“523”元，又不得不使我購買的欲望變成了絕望。正在沮喪時(shí)，突然一聲巨響，打斷了我的沉思，只見不遠(yuǎn)處的一位年邁的'奶奶雙手趴地，兩腿張開摔倒在地，嘴里不斷發(fā)出“唉呀！唉呀！”的叫喚聲。很多顧客停下了腳步，跑過來圍觀，而不知所措。大家不敢先前走一步，因?yàn)楹ε氯f一是碰瓷的怎么辦。這時(shí)，從貨架后面走出一位年輕的哥哥，他面目清秀，一米七五的樣子，只見他扔下手中的物品，就沖上前去，也聽不請(qǐng)他問了幾句什么，就把老奶奶扶起來，還說送她到醫(yī)院看看，老奶奶嘟嚷著說：“不用那么麻煩，我又沒什么大病，因?yàn)槟昙o(jì)大了走路沒腳跟了，這么個(gè)小臺(tái)階就把我摔了一大跤。沒有事，就是皮外傷，出了些血，有點(diǎn)疼。”

　　那位好心哥哥又把老奶奶扶在了超市不遠(yuǎn)處的一個(gè)座位上休息，還告訴她，為了防止感染，他去拿點(diǎn)藥給老人處理一下。不一會(huì)兒，那位好心的哥哥不知從哪兒氣喘吁吁地跑了回來，給老奶奶抹了藥，又用紗布包扎好。老奶奶感激地說：“你說，我今天可真是遇上了大好人了！”好心哥哥只是微微一笑回答說：“老人家，別客氣。”然后叮囑了幾句后提起他的購物袋便匆匆離開了。

　　這時(shí)，我呆滯了，反思著，望著他遠(yuǎn)去的背影，那高大的形象，好像一股暖流涌入我的心頭。我反復(fù)思考著剛才那一幕，那正是我要學(xué)習(xí)的榜樣啊！

我心中的榜樣作文9

　　曲麗穎，是四年級(jí)才轉(zhuǎn)到我們班的，她的學(xué)習(xí)好，個(gè)子也挺高，而且她樂于助人，上課時(shí)她積極回答老師的問題，如果遇到不會(huì)的難題，她下課會(huì)主動(dòng)到老師那里請(qǐng)教，我下面來說一說關(guān)于她的事情吧！

　　有一次，我是值日生，要擦黑板，但是我的個(gè)頭不高，也擦不到高處的字，于是我從我的座位那里，把我的凳子放在黑板下方，準(zhǔn)備站在凳子上擦黑板，但是曲麗穎看見了：

　　對(duì)我說：“這樣做是很危險(xiǎn)的`，你快下來，我來幫你擦上面的字吧！”

　　“謝謝，不用了，我自己就能擦完的！”我說。

　　“不行，你快下來，大家都是朋友，這點(diǎn)小事我們就不計(jì)較了，快下來吧！等會(huì)上課了，你還沒擦完，多不好呀！”曲麗穎微笑著對(duì)我說。

　　我見曲麗穎是真心想要幫助我，于是我從板凳上跳了下來，曲麗穎接過我手中的黑板擦，飛快的把黑板擦得干干凈凈，我們擦完黑板，正準(zhǔn)備出去玩，但是很遺憾，上課了。

　　我不好意思的說：“對(duì)不起，我擦黑板占了你的課余時(shí)間！”

　　“沒關(guān)系，幫助別人，快樂自己嘛——”曲麗穎不在乎的說。

　　這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，唐老師在上面講線，“同學(xué)們，看，這是直線，兩邊是沒有端點(diǎn)的，可以向兩邊無限延長(zhǎng)，這是……”唐老師還沒有說完，我們班的“插話大王”——許知遠(yuǎn)開始說：“老師，我知道……”他還沒有說完，唐老師就“獎(jiǎng)勵(lì)”他了兩個(gè)耳光我心中的榜樣，于是他不說話了，這節(jié)課，唐老師提出了很多問題，曲麗穎也聽得聚精會(huì)神，下課了，曲麗穎還是來幫助我，但是這次我們合作的時(shí)間很短，于是我們就出去玩了我心中的榜樣…

　　從這件事中，我心想：如果世界上人人互幫互助，我們的世界就會(huì)變得更加和諧美好！

我心中的榜樣作文10

　　什么是榜樣？會(huì)讀書？會(huì)發(fā)明？團(tuán)結(jié)同學(xué)？有高智商？這些都不是。我心中最高尚的榜樣，最令我佩服的榜樣——尊老愛幼，孝敬長(zhǎng)輩。

　　讀過很多孝的故事，看過許多尊老愛幼的廣告，卻很少親眼目睹過真正的孝行。而那一次，讓我大飽眼福、親眼目睹。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里無云的下午，我和同學(xué)們?nèi)チ锉鶊?chǎng)玩了個(gè)痛快。到了黃昏時(shí)，金色的.余暉照在我身上，我們哼著歌走在路上，十分開心。

　　在一個(gè)公交站點(diǎn)，我等了許久，直至夕陽親吻著西山的時(shí)候，26路車終于來了。我心里大喜，啊！我的救星終于到了。我高興地上了車。最后上車的是一個(gè)老奶奶，她顫顫巍巍地，公交車的階梯對(duì)她來說仿佛是難以跨越的高山一般，她抬了幾次腿，終于踩上了第一級(jí)階梯……她駝著背，拄著拐杖，估計(jì)已是八九十的高齡……

　　只見一位身穿西裝，手提公文包，腳穿皮鞋的年輕男子站了起來，來到車門處把老奶奶扶了上來。他微笑著說：“老奶奶，您坐我的位置吧。”我暗自慶幸：太好了，老奶奶有座位了。然而出乎我意料的是，老奶奶笑了笑說：“不用了，沒關(guān)系的，我站得住。”年輕人的臉很清秀，戴著眼鏡，看去一副學(xué)識(shí)淵博的樣子。只聽他懇切地說道：“老奶奶，你還是坐下吧。我家也有一個(gè)老奶奶，她已經(jīng)過百了，她也得到過很多人的幫助。現(xiàn)在，我孝敬您也是應(yīng)該的。你們這些老一輩千辛萬苦，不顧一切的把孩子養(yǎng)大，應(yīng)該得到孩子們的尊敬。俗話說‘百善孝為先’。您就安心地坐下吧。”老奶奶聽了，慈愛地看了年輕人一眼，便默默坐下了。全車的老老少少和司機(jī)都親眼目睹了這感動(dòng)人心的一幕。

　　年輕男子就站在我身旁，我于是好奇地望著他，他很高大，臉上露出了微笑，我頓時(shí)感到為他而自豪。車開動(dòng)了，難免有些搖搖晃晃，而老奶奶坐得很穩(wěn)。

　　青年男子到了站，下了車，黃昏時(shí)五彩的晚霞照在他的臉上，照在他的身上，一個(gè)的形象在我心中高高地聳立起來，如此高大！我心中油然而生出一股暖流！望著他匆匆忙忙的背影，我不禁想到如果我們都像他一樣，世界一定會(huì)充滿溫暖，充滿愛！

我心中的榜樣作文11

　　榜樣，我們身邊到處都是，有勤勞的工人，辛勤的教師……在我心中，榜樣就是無私奉獻(xiàn)的城市“美容師”――清潔工。

　　我們市區(qū)起的`最早的一定是清潔工。一大早，天還沒亮的時(shí)候，就聽見馬路上，有一陣陣的聲音，是小鳥在叫呢？還是人們?cè)诤艉澳兀慷疾皇牵�是辛勤的清潔工那“�?zhèn)工之寶”掃帚在叫。他們上班時(shí)間是全市最早的，他們?cè)缟先�四點(diǎn)就在大街上，為我們的街道做“美容”，等我們起床，他們便隱居在別的道路，只留下了美麗的街道。他們?cè)跓o私的為我們的城市做貢獻(xiàn)，如果沒有他們，我們還能住上美麗的城市嗎？

　　無數(shù)位清潔工，風(fēng)雨無阻，早出晚歸的去把大街掃得一塵不染。雖然他們沒聽到一句感謝的話，但是他們從沒抱怨過。這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我們不但要向名人向偉人學(xué)習(xí)，還要向無私奉獻(xiàn)的清潔工學(xué)習(xí)。

我心中的榜樣作文12

　　他很聰明，他學(xué)習(xí)很好，無論語文，數(shù)學(xué)還是英語都不錯(cuò)。有一次語文測(cè)驗(yàn)得了91分，是因?yàn)椤犊磮D寫話》沒有寫完整句。回家后就把這個(gè)錯(cuò)誤改正過來并寫在了里，說這次會(huì)記住的。

　　他還是一個(gè)有毅力的孩子，每天堅(jiān)持寫一篇日記，就是節(jié)假日也不會(huì)落下。現(xiàn)在都寫七本日記了！因?yàn)橐郧八�不�?huì)跳繩，他就堅(jiān)持每天早上都要練一會(huì)跳繩，還得了一個(gè)《早鍛煉小標(biāo)兵》的稱號(hào)那！現(xiàn)在他跳起繩來，能把繩子掄得“嗡嗡”直響，步子一點(diǎn)也不亂了，又蹦又跳的，活像一只活潑的小兔子。

　　他很好學(xué)，特別喜歡看書，喜歡到什么程度那？吃著飯看，坐車要看，走路也看。在看書的時(shí)候如果有不認(rèn)識(shí)的字都會(huì)馬上查字典，然后標(biāo)上拼音。媽媽愛惜地說他是個(gè)書呆子！

　　他是我們班的班干部，他在下課的時(shí)候維持班級(jí)的紀(jì)律，非常盡職盡責(zé)。我們班在一樓，去廁所要到二樓，在樓梯上追追趕趕非常危險(xiǎn)只要他看見這種不安全的.行為，就立馬趕上去阻止。

　　這就是我要學(xué)習(xí)的小榜樣。

我心中的榜樣作文13

　　有句話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”在生活中往往抓住時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)之人才能是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)著。而這些人也常常是我心中的榜樣。

　　學(xué)校展覽中展出的優(yōu)秀生——我們學(xué)校莘莘學(xué)子中的領(lǐng)先者，在我心中樹立起了他們那崇高的榜樣精神。在初一年級(jí)展出的六位優(yōu)秀生中，出發(fā)了我較多感想的是一個(gè)文靜而且成績(jī)優(yōu)異的女孩。上課時(shí)，老師提出的`問題無論是難是易，她總是勇于探索，積極的把自己真實(shí)的想法準(zhǔn)確地表達(dá)出來；下課后，同學(xué)們都在嬉戲打鬧的時(shí)候，卻總見到一個(gè)身影在埋頭做作業(yè)或是看書，她就是時(shí)時(shí)刻刻給我以榜樣作用的朱依婷同學(xué)。朱依婷在認(rèn)真做好每一件事的同時(shí)還不忘幫助同學(xué)。在同學(xué)遇到難題請(qǐng)教她時(shí)，她總會(huì)把題目的思路仔細(xì)給同學(xué)講解，毫不吝嗇。同學(xué)們也因此都很喜歡，她在班級(jí)里的人緣很好。櫥窗中展出的其他幾位優(yōu)秀生雖然我雖然不熟悉，可是我相信他們也絕對(duì)是我們的好榜樣，老師的好助手。

　　這些榜樣，促使我在學(xué)習(xí)上更加努力，爭(zhēng)取早日走出我在學(xué)習(xí)上的困境。我本是一個(gè)內(nèi)向的女孩，不敢向老師詢問自己不懂的題目，這也是我成績(jī)一直不上升的原因之一。現(xiàn)在我深刻地了這些榜樣們勇于探索，不懂就問的精神，我有了很大的改變。這種互助、互學(xué)的精神激勵(lì)著我，讓我在不懂時(shí)也能夠及時(shí)向老師請(qǐng)教，與同學(xué)互相討論、互相勉勵(lì)，是自己成績(jī)能夠取得進(jìn)步，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　不僅是我，所有學(xué)生都要以這些就在我們身邊的榜樣為奮斗目標(biāo)，讓自己成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)一絲不茍的人。當(dāng)然，自己也一定要勤奮努力，這是成為好學(xué)生必備的條件之一。希望以后我也能夠成為櫥窗中展出的優(yōu)秀生中的一員，為此我要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。

我心中的榜樣作文14

　　當(dāng)?shù)谝豢|春輝灑進(jìn)泰山小學(xué)，便傳來陣陣?yán)世实淖x書聲，新的一天又開始了。只見呂汪可站在講臺(tái)上帶著大家早讀，“叮呤呤----”下課鈴打響了。

　　同學(xué)們一窩蜂跑了出了教室，忘記了煩惱，忘記了作業(yè)，開始玩起了游戲。可呂汪可卻一動(dòng)不動(dòng)的左在坐位上捧著一本書津津有味的讀起來，有時(shí)露出兩個(gè)小酒窩，有時(shí)露出疑惑的表情。這時(shí)，班上的調(diào)皮大王走到呂汪可的坐位上一把把書搶過來說：

　　“這書有什么好看的。”

　　“走開，把書還給我”呂汪可生氣的搶過書繼續(xù)看。

　　時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，下課十分鐘過去了，迎來了一節(jié)語文課。

　　“叮-- ----”課上的呂汪可兩眼放光，十分投入。老師說要寫一段話，同學(xué)們都愁眉苦臉地說：“又要寫話了。”一個(gè)、兩個(gè).......怎么還沒看見呂汪可呢？啊！原來呂汪可把前面同學(xué)的好詞好句結(jié)合在自己的`文章中，寫的多么有趣呀！

　　呂汪可曾不止一次的說過：“勤奮是通往理想的橋梁，我的好成績(jī)都是通過勤奮好學(xué)得來的。”

我心中的榜樣作文15

　　發(fā)光不是太陽的權(quán)利，每個(gè)人都可以。

　　——題記

　　初見她時(shí)，她正扶著額頭，垂頭喪氣地對(duì)著自己的成績(jī)單抱怨。一會(huì)之后，又盯著考卷翻著書，似乎要把書翻爛了才心安。我以為她不開心，連跑帶跳地趕過去安慰她：“沒關(guān)系的，盡力就好!”誰知，她當(dāng)即打住了我的話，鄭重其事地對(duì)我說：“不是任何事都可以用盡力來抵過。你認(rèn)為自己盡力的時(shí)候，依然能睡個(gè)飽覺，吃個(gè)飽飯，上課也會(huì)分神——這樣就說‘盡力了’，是對(duì)不起自己的!”

　　“我從來都不會(huì)相信‘盡力’一說，除非到了嘔心瀝血的地步。”她一臉認(rèn)真地和我說，陽光映照著她，使她看上去如此圣潔。那一刻，我開始崇拜她。

　　再次深談是在我極度悲傷的一段時(shí)間里。榮譽(yù)的損失、工作的失利、個(gè)人成績(jī)的起伏讓當(dāng)時(shí)的我十分消極避世，幾乎沒有和任何人說過半個(gè)字。別人都疏離了我，只有她一個(gè)主動(dòng)來找到了我。那天風(fēng)很大，吹落了很多葉，吹倒了很多樹。她拍拍我的肩，又坐下，靠著我的手，然后指著一顆大樹對(duì)我說：“我一直都有觀察它，甚至從它只有這么大的時(shí)候。”她指了指只有半人高的倒下的小樹。“當(dāng)年的風(fēng)也很大，但它挺住了，堅(jiān)持生長(zhǎng);都沒有電線桿粗的.樹苗都長(zhǎng)大了，人又有何不可呢?”她笑了笑。

　　“不需要和世界茍同，哪怕一次又一次的捉弄，疼或暖，都會(huì)讓你更不同。”臨走前她給了我一個(gè)擁抱。那天是我半個(gè)月以來第一次笑得如此放松。

　　我依稀記得，她周末總會(huì)跑去各種各樣的地方，包括福利院、養(yǎng)老院之類的。每次去那里表演，她都累得滿頭大汗，卻總有干不完的勁兒，忙前忙后，一定將每個(gè)人逗得捧腹大笑。好不容易歇息，我連忙叫她注意自己。她笑了笑，坐在長(zhǎng)椅上，說：“我很滿足，因?yàn)樽鲞@些事讓我變得特別快樂，特別是看到別人憂郁的臉上因?yàn)樽约航K于有了點(diǎn)笑容，我就特別開心!”

　　“我想帶給別人更多的歡樂。”

　　“發(fā)光不是太陽權(quán)利，每個(gè)人都可以。”她笑著說完，又跑去給老人家捶背、聊天了。那一刻，我覺得她的愛在溫柔里生長(zhǎng)，蔓延至我的靈魂使其變得完整，甚至足以對(duì)抗全世間的冰冷。

　　她就像一道陽光，撕破了朦朧的天空，溫暖著我。我知道，那個(gè)心中的榜樣——她一定是最明亮的彩虹。

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