我心中的數學課作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我心中的數學課作文，歡迎大家分享。

我心中的數學課作文1

　　我心目中理想的數學教師應該有火熱的人文情懷。一個好的數學教師應該有著自己豐富的精神世界，獨立的心靈家園，細膩的情感體驗。對于周圍的美好事物有著敏銳的感受性。只有具備了火熱的人文情懷，他才能察覺到學生的需要，走進學生的內心，他的心才能和學生的心一起跳動。只有具備了火熱的人文情懷，他才能把那些嚴謹的、冰冷的數學知識變得有溫度、有熱情，最好能把數學課上得有語文味。

　　我心目中理想的數學教師應該有冷靜的理性思維。這是一個數學教師最基本的素質。他的思維應該如齒輪一樣精確咬合，他的語言應該如時鐘一樣準確簡單。

　　我心目中理想的數學教師應該有獨特的教學特色。開放、靈活、嚴謹、求真、傾聽、耐心、尊重、信任、平等、合作、自主、探究、興趣、熱情、好奇心、信心、態(tài)度、個性、超越、數學文化、迎難而上、堅韌不拔、侃侃而談、歡欣鼓舞、掩卷沉思、熱情澎湃、躍躍欲試等等這些詞語應該是他字典里的經典。他和他的學生應該用自己的.行動充分詮釋了這些詞語的含義和魅力。

　　我心目中理想的數學教師應該有深厚的理論修養(yǎng)。他應該緊跟時代的發(fā)展，經常求助于書本，經常與先賢對話，經常思考教育問題，經常能提出自己的教育觀點，他應該能常常在專業(yè)的教育雜志上發(fā)表自己的文章，把這些觀點進行傳播，影響其他的同行、家長等等。

我心中的數學課作文2

　　我心中的數學課是一個輕松，愉快的數學課，既能知道數學的知識，還可以嘗到數學的甜頭。

　　我覺的一堂數學課是沒有壓力的數學課，在沒有外面的壓力。師生們都處再放松之中學數學，這樣只是很容易進入頭腦消化掉，在數學課上，可以對老師的答案認可，質疑或可以提出問題，也可以做出奇思妙想的解答，不必擔心自己的答案和標準答案不一樣，雖然錯了，但是你的腦子思維都轉動了起來了，專心的在想這道題。

　　數學課是一個非常要開動腦子的一門課，再很多的方面要讓理科幫忙（大部分指數學），而且工程師他們都要用數學來做，所以說數學很重要我一定會好好的'學數學，還有呢!數學大部分是要靠計算的，但我的小數點乘以整數和小數點乘以小數點不太會算，所以我就要得惡補，小數乘以在這個課文上我的知識都學得不太懂，所以我以后要上課時好好聽講，然后就把這課學好，成為數學中的好學生，好好表現，深受數學老師們的喜歡，所以嘛，我現在就再度奧術，準備好了準備，現在已經是萬事俱備只欠東風了哈哈，我覺得我是最棒的，加油吧！

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