實用的寫我的煩惱的作文七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的寫我的煩惱的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫我的煩惱的作文 篇1
新的學期新的態度，原來的打打鬧鬧恩恩怨怨都全已勾消，至少我是這樣想的……
其實從開學開始我也沒怎么被受到過什么惡作劇。我的人緣很好，男生女生都能玩得來，要是跟我一起玩的人還就真沒有冷場過。除了有個男生跟我一直作對我就并不知道還有沒有了。
我家離學校很遠，沒人接送，再加上書包很重就經常只拿個手提袋，把要用的給拿上。加上我每天早上要值勤，下午也要值勤，放學還有國旗護衛隊的訓練所以總是跟不上班里進班的節奏。這也因此成為了讓那個人下手的好機會。
量小非君子，無毒不丈夫。
記得剛開始我的語文書：我的書被撕了一個角，撕掉的紙竟然還裝在我的書皮里？當時沒多想畢竟只是一本書。后來又來一本？我的數學書也被撕了？長恨人心不如水，等閑平地起波瀾。
這就很尷尬了，你這個惡作劇怎么還就光撕我書呢？是我的書惹你了呢？還是語文數學課惹你了？人不為己，天誅地滅。
后來我的摩易擦筆：我的摩易擦有次忘記拿了就在學校睡了一夜。隔天我去學校看望我的摩易擦發現它的筆芯被換了？怎么這樣，那筆芯可是我前兩天剛給它換上的新衣服啊！還有它的擦頭也被扣掉了！一個沒有擦頭的摩易擦我要它何用！扔也舍不得用也用不了，要是這么想要干脆直接拿走一支筆叭！君子欲利而不為非。
再來我的錢：那天我準備了五塊錢準備中午放學買幾個英語本，但是我這個馬大糊中午果然沒買主要還沒拿錢，因此我的錢也在學校睡了個午覺。我記得很清楚我那周不值勤剛好我來的很早，排隊進的校門，剛進去就發現我的紫色的毛爺爺被人給拐跑了！按理來說我早上揣在兜里，回班放在書兜里，下課也不怎么離位子，放學時也按時排隊出校？沒有人啊？怎么下午準時進校就沒了呢？我的毛爺爺長腿了！多行不義必自斃。
我的坐位：知道嗎我來班里的時候，會發現我的椅子放在地上，書兜里沒東西全在地上，還被踩了幾腳？第一次我可能會認為是大家打著玩弄的，后來次數多了誰也不信，我的位子在里面，就算是撞也是我的同桌受慘吧哈。十四萬人齊卸甲，更無一人是男兒。
請把你的腿收回去：我不知道是不是你做的這一切，但是我的直覺告訴我，除了你這個豎子真的沒別人會這樣欺負我。拋開這些事，就算不是你做的，你也有對我隱形的`傷害。在我每次回班回座位路過時，你知道你會做什么嗎？會把你的腿悄然無聲的伸出來，第一次沒理你，第二次沒理你，第三次第四次甚至幾十次都這樣。仿佛不看見我絆倒你不樂意似的。我記得前年有個新聞說什么“男孩看見有人路過就把腿伸了出來，沒想到那人直接絆倒頭砸地，送進醫院賠了很多錢。”所以你確定你還這樣跟我“開玩笑”玩這種游戲？爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。請把你的聲音放小：每次下課你都會從我旁邊過去，在我耳邊的那一瞬間你總會大喊一聲，再來兩句話，而且很大聲就在我的耳邊，我會一陣鳴聲，然后慢慢緩解……想起你說的話都是那么惡心那么骯臟。相鼠有皮，人而無儀。請你不要隨便傳言：經常聽見你說我的壞話，其實不是壞話你要是光明正大的罵我也好，你倒是總給我我旁邊的人故意讓我聽到的說我壞話。不是罵人的話。是很惡心的東西。你這么惡心你爸媽知道嗎？需不需要我讓你爸媽知道知道？不是我的斤斤計較，是我忍無可忍。誰人背后不說人，誰人背后無人說。
寫我的煩惱的作文 篇2
同學們，這幾天我煩極了。究竟是什么煩惱呢？這件事還得從幾天前說起。
那天，我進家門就聞到油炸小黃魚的香味。哇一太好了！這可是我朝思暮想、早就想吃的美味佳肴啊！我迫不及待地坐下來，一把抓起筷子，夾起條一條小黃魚，狼吞虎咽地吃了起來。正當我吃得津津有味的時候，突然，一根調皮的魚刺鉆進我的喉嚨，無情地扎在喉嚨左側，像搭了一座小巧玲瓏的獨本橋，橫在中間，無法拔出來。
雖然魚刺卡在喉嚨的感覺十分難受，但我強忍著不哭，只是一個勁地嘔，同時討饒地說：魚刺爺爺、魚刺奶奶、魚祖宗呀，你可千萬別在我喉嚨里長年累月地待下去呀，我喉嚨里又臭又臟，待著多不舒服呀！可那魚刺就像沒聽見似的，仍然安安心心地待在里面。
這時的我，就像中了“降龍十八掌”的大老虎，惱怒異常，大聲嚷道：“哼！敬酒不吃吃罰酒。竟在本小爺面前撒野，不想活了？”可是光嚷嚷終究不行的，還得想想辦法才是。
于是，我設想了兩個方案：第一個方案是“軟化魚刺”。曾經聽爸爸說過，酷是酸性物質，能和骨頭中的.鈣起反應，使骨頭頭軟化，于是，我拿來一勺醋，慢慢咽下，心里暗喜，我就不相信軟化不了你。但過了一會兒，還不見效。我只好采取第二個方案“吞刺入肚“。我把飯團沒嚼一下就往肚子里吞，吞了一個又一個，肚子里已經塞滿了飯，可那魚刺卻依然如故。這下，我無計可施了，爸爸卻勸我去找醫生。但我心存僥幸，希望魚刺能夠很快消失，最終還是去看了醫生。真沒想到一根小小的魚刺竟在我喉嚨里待了三天，讓人煩惱萬分。
這件事給我的教訓實在太深刻了。同學們，無論做什么事情都得小心細致，一步一步地去做呵，千萬不可冒冒失失，否則煩惱就多死了。
寫我的煩惱的作文 篇3
唉!說起我的名字，我還真煩惱。我的名字叫朱巴界，每餐吃10籠包子。雖然我吃得很多，但我很開朗。我們家的房子足有5尺那么高。下面說起的.這件事更讓我傷心。
有一次，學校舉行作文競賽，我得了第一名，當學校喊到我的名字“朱巴界”時，臺下一片大笑，有的人說:“是天蓬元帥豬八戒嗎?”我當時真恨不得地上有個洞，鉆進去。后來還是校長說:“請尊重同學!”
從那以后，學校的同學都認識我，每當我上學的路上，遇到學校的同學，他們都說:“是豬八戒嗎?”
唉!我怎么才能甩掉名字的煩惱呢?
寫我的煩惱的作文 篇4
“多吃ㄧ點！”、“多吃ㄧ點！”、“再多吃ㄧ點！”……媽媽那高分貝的嗓音，就像“機關槍”一般，瘋狂向我掃射了，我想大家應該了解我的煩惱是什么了吧！沒錯！那就是我——太瘦了。
身高一百六十七公分，但體重卻只有四十四公斤的我，常被同學笑說我走起路來，像個骷髏在走路，半夜遇到我，搞不好還會被嚇到心臟病發呢！喂~~同學，有這么嚴重嗎？回到家，站在鏡子前，我左看、右看，還好呀！甚至還覺得自己蠻帥的，真不知他們的審美標準在那兒？當我還沉浸在幻想中時，姐姐不知何時站在我身 后，搖搖頭說：“阿弟，你真的瘦到可以穿梭在綿綿細雨中啰！”沒想到姐姐冷不設防的一句話，就如萬箭穿心一般，射中我的要害，讓我的心好受傷，信心頓時瓦解。為了雪恥，我下定決心一定要增胖。于是開始我的增胖計劃，首先，每天運動，讓自己的食欲更好，吃的更多。再來，除了固定的三餐以外，我還外帶宵夜點 心，原因無它，為的就是讓自己在磅秤上的數字能夠有所增長。但一個月下來，體重還是很不給面子，每次只加個零點幾公斤。我這么努力的吃，成長只有一點點， 唉~真是令人泄氣的.。
每個人都會有煩惱，只是不同的人有不同的煩惱，當你被煩惱困擾時，不妨坐下來，冷靜的好好想想該怎么樣去解決？如果真想不出解決煩惱的方法，可以找父母、 老師或朋友聊一聊，或許旁人給的意見，會因此讓煩惱迎刃而解喔！所以，我相信，我的煩惱，一定會在我持之以恒的毅力下，一一被我擊退，消失無蹤。
寫我的煩惱的作文 篇5
我親愛的胡老師啊!我不要任何表揚，只希望您不要在讓我做事了。
胡老師，您說過，小學是人生中最清閑的時候。可對我而言，卻是一個地獄。
李碧露，是您覺得非常踏實的人。可是他卻只當了一個小組長。他每天都開開心心的，而我卻要做大量的事。
星期二，一下課，我就飛快的掃地，掃了地，又去做操，做完了操，還要去圖書館幫忙……連中途的路程都是跑步抵達目的地的，可和我一起去做操的`蘇文潔和同我一起去圖書館幫忙的李碧露都是慢條斯理的走去。我好嫉妒他們這么清閑，自在。
我親愛的胡老師啊!我不要任何表揚，只希望您不要在讓我做事了。
寫我的煩惱的作文 篇6
我是一個《揮著翅膀的女孩》，卻怎么也飛不高，煩惱將我團團包圍，《自由》遠離了我。在那個《梔子花開》的《季節》里，看見幼稚園的小朋友自由地嬉戲玩耍，而我卻整天被作業困擾。
《那一夜》，《星光依舊燦爛》，《月亮》照進我的小窗，《晚風》輕輕地吹，妹妹悠閑地讀著《寓言》。我呢？真《希望》放下手中的筆，好好玩一會兒。我按捺不住心中的《欲望》，“只一會兒，只一會兒。”我對自己要求。可我一玩就玩到很晚，只好補作業。這作業就像是挑不盡的`泉水，怎么也做不完。寫啊寫啊，十二點時，我終于完成了作業，手都寫酸了。唉，也許這就是《沖動的懲罰》吧！
我好煩，《好想好想》回到過去，回到《童年》那個《童話》般的《完美世界》。現在功課深了，作業要求提高了，考試顯得更重要……什么都變了，我們的《自由》空間也少了。星期天本來是用來玩和休息的，可是現在全變了，作業多不說，什么補習班、特長班啊，壓得我們都快喘不過氣來。如果可以，我真的《不想長大》。《憶兒時》，《酸酸甜甜就是我》，《想唱就唱》。可現在，我們都被作業壓得《眼淚成詩》。真是太《委屈》了！可誰能聽到我們的《呼喚》？
親愛的《爸爸媽媽》和老師，多《希望》你們能看在《我們都是好孩子》的份上，《回心轉意》，放過我們這些弱小的孩子，讓作業《別靠近我》，讓我們《想玩就玩》，把所有的作業統統甩掉，回到過去那快樂的童年。
同學們，讓我們鼓足《勇氣》，向大人要回屬于我們的《自由》天地吧！
寫我的煩惱的作文 篇7
我成長的旅途多是快樂的，但是每每看到辛棄疾的那句詞少年不識愁滋味，不知為何心中便泛起一種五味雜陳的酸澀感。而引起這種感覺的便是伴隨我整整六年的煩惱不會合理的安排時間。
這還得從書開始說起。讀書是我的摯愛，在書中我可以領略各地不同的風土人情及美景，領略大千世界的繁華與美好。自然，我與書成了形影不離的朋友。可是步入初中以來，課程越來越多，學業也越來越繁重了，自然而然我讀書的時間也就越來越少了。因為不會合理安排時間，我的'課外閱讀時間被作業壓榨的所剩無幾。
不讓我與書交談，我與書越來越疏遠了，這使我感到很痛苦，也很迷茫。但我讀書的欲望仍然很強烈，就免不了與媽媽展開斗智斗勇的戰爭。每次媽媽見我攤開作業本后關門離去，我會立即拿出事先藏好的那本課外書仔細地讀著，正當我遨游在知識的海洋中無法自拔，卻不知何時老媽已經站在我的身后虎視眈眈地看著我，我倉皇地將書藏起來，像一只受驚的小鹿，可是，一切動作老媽早已了然于心，接下來就是我和媽媽不可避免的吵架：做作業的時候不要看書，這跟你說了多少遍了，你要是再這樣，以后我就把書鎖起來，等你做完作業，我再給你拿出來。哎呀，知道了，說了多少遍了，煩不煩啊？我也不服氣地說。這樣的場景不知上演了多少遍。不會合理安排利用時間，每晚不論作業多少，我都會熬到十一二點，睡眠不足導致我上課時常困倦，但我仍然不以為然。直至那次初一上學期的期中考試。
我信心滿滿地步入考場，仿佛一切知識都以了然于胸，無需擔心。考場的鈴聲響了，同學們都在緊張的答卷，我也不例外。頓時，一種極細切的聲音，像蠶吃桑葉般彌漫在整個考場。這次考的是道德與法制，這應該算是我不太擔心的一門科目了，因為它是開卷考試，總以為開卷考試會比較簡單，可是我錯了。我的手速較慢，于是決定就從后面分值較高的開始往前寫，長期的不緊不慢的習慣，怎么一時半會能改掉呢？等到我發現選擇題還有八九道沒有做時，無情的收卷鈴響了。試卷發下來后，我看著那個鮮紅的分數，61分，多么刺眼啊，使我感到心好像被什么東西給扎了一下，痛不欲生。晚上躺在床上，我輾轉難眠。回想著日常學習的種種，如此以往，循環往復，我的成績該怎么辦啊？我的高中夢該怎么辦啊？我的未來該怎么辦啊？于是我下定決心要與這個好朋友說拜拜。我痛定思痛，加緊練習自己的手速，提高學習效率，并制定了一系列的學習時間計劃表，嚴格按照計劃施行。慢慢的，我發現我的生活變得充滿條理，屬于自己的支配時間也多了起來，書慢慢的回到了我的學習生活中。
我想，通過我與它的不斷磨合，這種煩惱漸漸會變成我甜美的動力，它將會不斷伴隨我整個的學習生活吧。
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