我心中的學校作文(14篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我心中的學校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的學校作文1
我心目中的校園是一個美麗而令人神往的地方。
我要把學校的大門設計成凱旋門，讓人一看就感覺非常的大氣上檔次。學校的門口不需要站著威嚴的保安，只需要把它設置成自動門。學校把每個師生的指紋儲存在電腦里，學生每次進出校門，只要把手往指紋機上一放，門就會自動打開，同時還會向你熱情地問好呢！
我還要把校園四周的圍墻設計得非常美觀，也會讓人感覺很安全。圍墻是用一種特殊的材料建造，它會發出一種特殊的電磁波。當小朋友們想翻越為圍墻時，它的電磁波就會和人體類的磁場產生共振，使人翻不了圍墻。如果是小朋友不小心撞了一下，墻體就會像媽媽的手一樣撫摸著他，這樣就會減輕撞擊帶來的傷害。
我想把校園的操場設計得非常神奇。只要在計算機上輸入一條簡單的命令，計算機就會根據你的需要換成各種體育場地：籃球場、羽毛球場、田徑場等。通過我的精心設計，小小的體育場就像一個五彩繽紛的萬花筒，同學們就可以在體育場上自由、痛快的玩。
我設計的教室也是很有特色，只需要在教室的墻壁上安裝幾個五顏六色的按鈕。可別小看這幾個按鈕，他們的作用可大了！只要一按黃色的按鈕，一張張嶄新的桌椅，一臺臺學生電腦就整齊地擺在我們眼前；再按一下紅色的按鈕，講臺、磁性黑板、電視機、投影幕等多媒體教學用具就會出現在教室前面。如果按一下白色的按鈕，文具盒、書本就整齊的放在我們的課桌上。我們教室的玻璃既防塵，又防噪音，還能根據氣候的冷暖調節溫度。我們坐在四季如春的教室里多么愜意呀！。
怎么樣，我的設計你還滿意吧？
我心中的學校作文2
夜里，我慢慢地進入了夢鄉。在夢里，我來到了心中的學校。
一進門，我就到了教學樓，這棟樓一共有六層。每層都有六間教室、一間實驗室、兩間電腦室和六間辦公室。為了方便同學和老師上下樓，學校還在教學樓安裝了電梯。電梯可以上下左右移動，而且速度很快。
教室里，每一個座位都會有一個小隔間，防止上課時同學之間互相說話。小隔間里面有一個屏幕，顯示老師正在講課的視頻，屏幕旁邊有一個電子筆，用來答題。講臺上面還有一個大屏幕，監督著每一個同學的行為。講臺后面是電子白板，既可以寫字還可以放PPT。老師講課的時候，可以把題目通過視頻發給學生。學生們把答完的題目發給老師，老師只需要在講臺的屏幕上檢查一下便可以了。
即便有了小隔間，我的同學小王還是有辦法和同學講話，他在網上買了一些像耳機一樣的小型對講機，給他的好朋友每人發了一個。
上課時老師發現，有一些同學總是在小聲講話，他們都戴了這種耳機，這讓老師懷疑其中有貓膩。她在網上查了一下，發現這根本就不是什么耳機，而是對講機。所以，這些同學全部都被老師罰站，小型對講機也被沒收了。
學校里還有宿舍，供同學們午睡時使用。每間宿舍里面，能住6個學生。里面有一個空調，可以根據季節調整冷暖。平時，床會收縮成紙一樣薄，最大限度地節省空間，睡覺時再打開。枕頭還可以播放輕柔的催眠曲，哄我們入睡。被子上也有一個開關，按下開關就可以自動折疊，我們再也不用疊被子了。
我正覺得高興，突然傳來一陣很吵鬧的鈴聲。我迷迷糊糊地睜開了眼，才發現那一切都是夢。但是，我又多希望這都是真的啊，因為我心中的學校太美好了。
我心中的學校作文3
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘；當我們還沒來得及和小學說再見，就已經邁進了中學的校門。
雖然有無數個依依不舍，但是天下沒有不散之宴席，我們也只好無奈地離開母校、班級老師、同學，去開始新的旅程。
新的生活，新的環境，難免有些不適應。就從開學第一天說起吧。見到這么多張陌生的面孔，走進一間從未見過的教室，坐在一個從未碰過的座位上，我心亂如麻。我不斷地問自己：這是什么地方？我為什么會坐在這里？我們班的同學在和我捉迷藏吧，我怎樣才能見到他們？我現在該怎么做？……沒有做些什么，只是沉默無語。
過了許久，班級老師進來了。怎么會是位男班級老師？我們的班主任呢？一切一切，都仿佛在夢中，我竭力想看清，卻無論如何都是“陌生”二字。難道我就怎么討人厭嗎？母校不要我了，班級老師不要我了，甚至連我最好的朋友都把我舍棄了。我只有面對困惑、孤單與陌生。
又過了一會兒，班主任讓交準考證，我飄悠悠地走上講臺，班級老師對我說的一句話讓我至今難忘“目前在班里是第一名，不知將來是否還是第一。”“目前”、“不知”、“是否”幾個字讓我從沉睡中醒來：這一切，并不是做夢，這是無可爭辯的事實，我必須面對。“將來”，一個未知的將來，等著我去主宰。我必須盡快適應新學校的一切，要不然，拿什么去談未來？以前的成績早已成為過去，從小學到初中的一大轉折將讓我如何承擔？
不管怎樣，我相信只要努力就一定能成功。
新學校，你到底是怎樣的學校？何時你才能讓我解開心中的謎？我們彼此并不了解，只能說一聲“你好，新學校！”
我心中的學校作文4
我心中的未來，是非常美好的。是一個非常發達的科技國家。在這里，人們生活的非常快樂。
首先我要想象一所未來的學校。這所學校非常的大。但這里的人非常少。只有足足的100人。并且課程非常簡單，每天都是一個字：玩。光玩怎么能夠學到知識呢？是學不到知識的！你們一定會這樣問，不用擔心。校內有一個知識中心，如果你想學到大量的知識。就請通過學生證驗證。進行“電腦知識學習”電腦中的知識都進入到你的腦海里了。電腦里的知識遠比課本上的要多得多。所以你想學哪方面的就輸入哪方面的就行了。可是在知識中心這里沒有任何關于玩的信息。所以在這里是不能玩的。
在學校的一旁，有一座園子，里面中的各種各樣的植物、花卉、樹木，供同學們欣賞學習。呼吸新鮮的空氣。
在學校的一角，有一個釣魚場。里面放養著各種各樣的魚。只要學生帶上學生證就可以來這里釣魚，通過釣魚學生在玩的過程中又學到了許多的知識。魚池里還有許多漂亮的熱帶魚釣上來可以拿回家飼養，欣賞。
學校的餐廳，是一個正宗的自助餐廳。凡是來這吃飯的人，吃晚飯以后一定還想來。這里有同學們喜歡吃的食物、飲料、冷飲……比如：有牛排、意大利面、漢堡、……小甜品有冰激凌、雞米花、刨冰、、臺式奶茶、臺式烤腸……
當然，這里的美食無窮無盡，怎么樣，心動了吧？
這里的學校非常大，自然每天的垃圾也就非常多，這里配備著三臺最先進的垃圾處理儀器。學校每天產生100噸垃圾，而這里的每臺儀器每分鐘就解決10噸垃圾，將垃圾變廢為寶。把白色垃圾變成有用的教具，將廢水變成國家A級標準的水，這些都屬于超級環保的。
我心中的未來學校就是這樣的，你們喜歡嗎？
我心中的學校作文5
未來的校園是什么樣子的呢？讓我們一起走進一百年后的校園去看看吧！
我先來到操場。操場的右邊會有一個小型滑冰場，旁邊有一個架子，有很多空格，空格里有一雙雙滑冰鞋，空格下面會寫出某某某的名字，這樣就很容易找出自己的鞋啦！滑冰場下有一個小型游泳池，夏天的時候是冷水，冬天時它自動調節成溫水，而且如果有人掉進水里游不上來，邊上會有二只防水機器手把他（她）放到岸上來，這樣就不用怕啦！操場中心有一個音樂噴泉，它有二層。第一層下面是立起來的，然后第一層上面立起第二層。第一層噴水，第二層是放音樂。音樂從哪里來的呢？原來第二層是空的，里面放著一個能感應同學們喜歡聽什么歌的音樂。但音樂又從哪里傳出來的呢？原來是第二層有七個小洞，音樂是從七個小洞發出來的呀！真厲害！我走向教室，我才發現操場的地面可以跳動，更厲害了！
我又來到了教室。我準備進來，但又不知道怎么開門，我再靠近一點，門自動打開了，原來這是自動門。我坐到椅子上，啊！這里的桌子更奇怪了，居然是一個桌面平板電腦。我打開電腦，啊！真神了！居然里面什么語文教材、數學教材、英語教材、其它科目教……一打開，里面像真的書一樣，原來這是3D書呢！我發現桌面上還有三個黃燈和三個紅。原來是紅燈會顯示笑臉，滿足三個笑臉，它就會提示你下課老師會給你一個小禮物。而黃燈是哭臉，如果得到三個哭臉，它會提示你下課后老師會狠狠的批評你一頓。平板桌面電腦下面有一個小橫口，是從那里出來一張評價表，回家媽媽就知道你上課的表現啦！
還有很多新的東西呢！這就是一百年后的未來學樣。
我心中的學校作文6
說起我心目中理想的學校，那首當其沖的應該就是我在電視中看到的那所充滿藝術氣息，充滿活力，充滿陽光的學校了。舒適而又溫馨的環境，復古而又奢華的建筑，優雅而又端莊的老師……
這所學校，遠遠望去，枝繁葉茂的大樹聳入云間，樹下有各式各樣的玩具，各具風格的桌椅板凳，鋪青疊翠的草地。鈴聲一響，只見同學們迫不及待的來到這里，輕快而又歡樂的說到：“樹媽媽，我們來啦，你休息的好嗎？”在這片廣闊的草地上，不僅僅是同學們樂園，更是鳥兒們的天堂，每天它們嘰嘰喳喳的逗樹媽媽開心，給樹媽媽帶來歡樂。
古色古香的建筑令人心曠神怡，濃濃的藝術氣息讓人回味無窮。你聽，雄偉壯觀的教學樓傳出一陣陣爽朗的讀書聲，教室里的同學整齊劃一，正在認真的聽老師講課。
走到教學樓后面，就是像被雨水沖洗過的塑膠跑道，一塵不染，干凈極了。操場外圍是姿態不一的運動模型，還有鍛煉身體的體育設施，最吸引我眼球的就是那個排球場，這個排球場不同于平常的，它有特異功能，如果有人來玩的話，它就自動升起來，如果沒有人玩的話，它就自動下沉，它可以感應到人們的腳步，真的太神奇了。
雖然這是電視中的學校，但它也的的確確是我心目中的學校，能夠在這樣的學校里讀書，真可謂是人間仙境啊，想想都非常激動！
我心中的學校作文7
挺拔俊秀的樹木，姹紫嫣紅的鮮花，明亮的教室，寬闊的操場，挺拔而起的教學樓，引人注目的籃球場，仿佛置身于一個快樂的童話世界。這就是我的學校——西崗鎮柴里小學。
可是，以前的學校可不是這樣的，當時沒有多媒體。獨自的籃球場。運動文化墻。科技文化墻，但現在已不是夢想：多媒體。獨自的籃球場。運動文化墻。科技文化墻等，真是耳目一新。如果有一名新來的同學的話，那只要給他說說以前校園的樣子，他一定會大吃一驚，因為我也不敢相信這一切會變得如此完美！
春天的時候，校園布滿了春意，所有的樹都發芽了，花兒笑了，草兒也笑了，就在這春意盎然的時刻，無數朵鮮花怒放，享受著陽光的撫摸，個個都心曠神怡。
夏天的時候，校園里的柳樹在在撫摸自己的.頭發，細而嫩，嫩而細，如同美麗的少女般。雖然夏天很熱，但同學們卻很高興，因為校園里的花花草草，伴隨我們每一天。
秋天，格外的涼爽讓同學們無比高興，因為過了炎熱的夏天后能涼爽涼爽是最棒的，這時得校園已布滿菊花，芬芳的氣息使人陶醉，使人贊美，讓人感到一絲絲浪漫。
冬天，學校穿了個大白襖，同學們很淘氣，竟把襖里面的棉花拿出來打雪仗，但學校并不生氣，而是很關心他們，讓他們在自己的懷里暖和，給同學們帶來溫暖。在教室里，有了暖氣，而不讓同學們感到一絲寒冷，教室里暖和，學校里暖和，同學的心更暖和！
現在，我們的學校和以前已經完全不一樣了，我愛我的學校！
我心中的學校作文8
我心目中的學校很先進很溫暖.一進校門，首先映入眼簾的就是那寬闊的操場，操場上有百八米的跑道，一些同學可以在這兒晨跑，練習跑步，咦！這是什么呀?我告訴你吧，這是一種先進機器，你只要按一下"運動分健身"鍵，立刻會出現一些健身器材，這些健身器材都是采用花香型制做的，你如果上去運動，會聞到一陣花香，感覺躺在花朵的懷抱中，這樣可以幫你清除疲勞，使你清社氣爽.如果你很細心，問這操場怎么沒有休息的石凳呀！哈哈，告訴你吧，現在和過去可不一樣嘍，你只要按一下"休息"鍵就行了，一個豪華舒適的石凳就出現在你的面前，坐上去舒服極了！還會幫你扇風呢.
沿著操場邊的小路走到了校園的中央，那里有一個小花園，里面栽種了許多奇花異草，供同學們觀賞，花園中間有一個巨大的噴水池，噴起的水花像調皮的小孩子一樣，蹦蹦跳跳，可愛極了！花園的兩旁種著許多高大挺拔的樹，它們像戰土一樣守衛著學校，讓你們贊嘆不已吧！
我們慢慢走到了學校樓門口，乘著星星電梯上樓。走進寬敞的教室，你驚訝地張開了嘴，哇，每人都有一臺筆記本電腦，同學們只需用電腦和老師討論，聽老師講課，而且你一離開坐位，電腦就會被切斷電源。來到教室后面，那雪白的墻壁上，掛著許多各種各樣，內容豐富的板報，旁邊還配上了五顏六色的畫，真是美啊！
離開了學校大樓，附近還有一座食堂，這里都是刷卡打飯的，又方便又實惠，每人都有一份菜單，可以點你最喜歡的飯菜，不錯吧！
在這美麗的校園里還有內藏幾十萬冊的圖書館，擺滿各種化學藥品的實驗室……總之是樣樣齊全。
怎么樣？我心中的學校美不美？為了這個夢想，我會努力的！
我心中的學校作文9
我心中的學校是美麗的、充滿活力的。
校園里懸掛著五彩繽紛的彩帶和漂亮的氣球，高大的白楊樹聳立在道路兩旁，處處鳥語花香，和煦的陽光照射在小花小草上，一個個剔透明亮的小小露珠，散發出了色彩斑斕的光芒。
教室里擺著整整齊齊的書桌，每張桌子上都放著臺燈，它會根據天氣情況調大或調小光亮度，以保護學生們的視力。老師已經被機器人取代，他們的視力非常好，會盯著每一個角落，查看學生是否在認真學習。文化課分三類：語文、數學、英語，每門課都有專門的機器人，講課時會比較生動。機器人站在講臺上侃侃而談，同學們豎起耳朵極其認真地聽著，時不時還歪著腦袋仔細思考。教室的門安裝了人臉掃描儀，可以辨別出你是不是班級的成員，如果是，它就會自動打開，邀請你進去；如果不是，那么就友好地跟你說拜拜。
校園里有了宿舍，同學們再也不用趴在桌子上午睡了。大家會按照自己的門牌號對號入睡，一般5-6人一個房間，會有機器人來檢查我們是否好好休息。宿舍里又熱鬧又方便，只要一按門鈴，機器人馬上來到房間為你服務，它們不但會打掃衛生，還會及時關閉門窗，防止壞人入侵，如果有同學沒蓋被子，機器人也會幫他蓋上。
放學的時候，機器人會變身成為太空汽車，只要說出你的住處，它就會立刻飛過去，速度快又很安全。
這就是我心中的學校。
我心中的學校作文10
雖然我現在沒有到上大學的年齡，但是，我卻常常幻想：大學是什么樣的呢？今天，我就來告訴你，我心中無與倫比的大學是怎么樣的。
此刻，我站在大學的門口。這里簡直就和我夢寐以求的學校一模一樣！一扇金碧輝煌的大門，一棵棵環保的參天大樹，簡直完美極了！這只是門外的風景。校園內還別有洞天呢。進入校園內，一棟高大威武的教學樓展現在了我的面前，還有一些來來往往的學生。再看另外一邊，一棟嶄新的宿舍樓矗立在那里。我興沖沖走向宿舍樓。我來到了宿舍。這里的宿舍是兩個人一間的，諾大的宿舍，漂亮的床，精美的梳妝臺，美麗的柜子。
這是我有生以來第一次見到的宿舍。簡直是美侖美奐！
之后，我來到了操場，環形跑道，運動器材。多么齊全！還有籃球場，多么宏偉！足球場，多么健康的運動項目！跑道上有人在比賽：3！2！1！跑！裁判說完了跑的那一瞬間，兩位選手就像風一樣跑了出去。多么厲害的同學！在去音樂館的路上，我滿懷期待，想象著她們唱歌。想著想著，我就來到了音樂館的門口。悠揚的鋼琴聲伴隨著優美的歌聲奏出了美妙的聲音。我聽著聽著就入迷了，我聽得如癡如醉，甚是喜愛。隨著完美的歌聲落下帷幕，我也知道該走了。
隨即，我就走到了大門，看著這無與倫比的大學，我心生感嘆：長大了我一定要靠自己的努力考上這樣美麗，夢幻的大學！
我心中的學校作文11
電車學校讓“小豆豆的眼睛不由得為之一亮，臉頰上也洋溢著快樂的光彩。”這樣的學校太吸引孩子了。
“真是不一樣”。這是小豆豆進巴學園后的感覺，不一樣的教室，不一樣的校長，就連上課也讓小豆感覺到了“真是不一樣”。因為“在這個學校里，卻可以根據你當天的心情和方便，每天都自由選擇自己喜歡的坐位。”“第一節課開始，女老師就把當天要上的所有的課，還有每節課所要學習的所有的問題點，滿滿地寫在黑板上。然后說：‘下面就開始上課了，從你喜歡的那門課開始吧。’”這樣上課的話，隨著小學生們年級的升高，老師就能夠逐漸掌握每一個學生的興趣所在，以及他感興趣的方式，對問題的思考方法等。
在這所學校，就連吃飯這樣的小事也很有特色。為了讓孩子吃的均衡，校長獨創了“海的味道，山的味道”和“好好嚼啊”吃飯歌，校長認為：“在吃飯的時候，是應當花上一段時間，心情愉快地和朋友們交談著慢慢地吃。”這些孩子們怎么能忘記。
孩子們根據自己的興趣來選擇，先學什么后學會么，完全依各人的興趣和愛好而定，學習是一件多么愉快的事呀，因而這樣的學習效率是高的，效果是好的。這樣他們就有了大量的時間來做別的事情了。當孩子們在最短的時間里完成了學習任務后，讓學生走出課堂，讓孩子們在大自然中學習知識。
“巴學園，巴——學——園！”這就是校長親自為孩子們譜寫的校歌，飽含著深情，飽含著校長先生對“熱愛學校，熱愛孩子們”的感情。
我心中的學校作文12
現代的科技日新月異，你能想象20年后的校園會變成什么樣呢？那就請你和我一起乘上時光穿梭機，到20年后的校園去看看吧。
當你走進校園的大門，首先看到的就是一個空間傳送門，輕輕一點按鈕，它立刻就能把你傳送到你要去的教室里，真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學樓和美麗的大花園，這時，你可能要問了，這個未來的校園為什么沒有操場呢？哈哈，還是讓我為你揭開其中的奧秘吧，為了節省空間，校園的操場、停車場都建在了地下，如果你想到操場運動，那就乘坐專用通道升降機吧，你就能迅速降到地下操場，可以盡情地運動、玩耍了。
你一走進教室，就會看到發光的墻壁，這是怎么回事呢？原來，這墻壁是由垃圾里提取出來的特殊材料建成的，可以不消耗能源為教室照明，非常地環保。而且，這個特殊的墻壁還會讓整個教室保持恒溫，讓在教室里上課的師生感覺很舒適，這是不是很神奇呢？
開始上課了，每位學生都擁有自己的電子書和一臺多功能電腦，戴上耳機，電子書就開始講課了，電子書能把枯燥的圖畫變成有趣的動畫，讓每個學生都仿佛身臨其境。作業可以在電腦上完成，完成后按下”提交“鍵，作業很快就會批改好了，如果全對了，電腦里的小精靈就會跳出來夸獎你。如果你做錯題了，它還會鼓勵你，讓你繼續重做，直到正確為止。
你喜歡這個未來的校園嗎？雖然這個夢想看起來似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學習，掌握更多的科學知識，這個夢想一定會早日實現，今后的孩子們一定會在這樣的智能校園里快樂地學習。
我心中的學校作文13
我們寶帶實小的景色秀麗，建筑雄偉。有高大的凌志樓，秀麗的凌云樓，雄偉的凌博樓，熱鬧非凡的凌虹廳，充滿笑聲的操場，郁郁蔥蔥的小花園等等。
在寬闊的操場上，同學們有的在跳繩，有的在跑步，有的在做操，有的玩游戲……我們歡快的笑聲在操場上回蕩著，回蕩著。
在高大的凌志樓里，我們認真地聽老師講課，老師剛提完問題，同學們紛紛把手舉了起來。作業本上的字跡工整而清晰，遇到難題，老師總是耐心地講解。朗朗書聲在校園里回蕩著，回蕩著。
在寬敞的凌虹廳里，我們正在舉行第十屆寶帶閱讀節開幕式。我們靜靜地聆聽著老師的話，感受的著閱讀帶來的快樂。我們要好閱讀，閱讀就要閱讀好書，知識能使我們成長，能使我們愉悅。濃濃書香在凌虹廳里回蕩著，回蕩著。
這就是我心中寶帶實小，她像一本厚厚的智慧書，我們則像一群饑餓的小鳥蜂擁而上，吸食者知識的營養，待羽翼豐滿飛向屬于我們的天空！
這就是我心中寶帶實小，她像一位親切的園丁，我們則像一群嬌艷的花朵，在她的培育下，變得更加美麗，盛開得無比璀璨。
這就是我心中寶帶實小，她像一位和藹的媽媽，我們則是一群淘氣的孩子，在她的懷抱里，開心的成長著，追逐著我們的夢想。
這就是我心中寶帶實小，我從心里敬愛著她！
我心中的學校作文14
在我心中的學校，是所所有同學們向往的學校，是所知識的海洋，是所心靈向往的地方，是個到處生機勃勃的地方……
我心中的學校，是所所有同學們向往的學校，清晨，同學們走進大門口，一陣風吹過，門口的花兒會向同學們頻頻點頭，似乎說著：“新的一天又開始了，同學們要好好學習！”這使同學們精神百倍地走進班級。
我心中的學校，是所知識的海洋，每節課老師都講得津津有味，使同學們回味無窮，很快四十分鐘過去了，可同學們還沉浸在課堂中。下課了，圖書館是向外開放的，同學們可以到圖書館去借書，增加了對讀書的樂趣。
我心中的學校，是座生機勃勃的校園，校門口進去，會看見一個池塘，上面有一座小橋，據說是紀念當年是彭埠一小所有的小橋。每天進校門，我們都會感到自豪，因為我們的學校已經有一百年的歷史了。走在小橋上，看著池塘里的金魚，不知有多開心！
我心中的學校，是一道美麗的風景線，在那里，我們交到了許多朋友，大家一起說說笑笑，有時大家在操場上做著各種運動，好不快活。
我心中的學校，是所舒心的學校，老師絕對不會強迫我們做作業，也不會出現拼命要求同學們學習的學校，更不是一個牢房，同學們都會很自覺認真地看書、學習，而且都懂得勞逸結合，讓老師們非常的省心。當然，每個老師對待同學們都非常的和善、友好，有時會陪著同學們聊天，講故事，仿佛置身于中，給我們營造了一個輕松、快樂的學習環境，讓我們更加的愛學習。
我心中的學校，絕對是個美麗的校園……
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