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我心中的高中作文600字（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我心中的高中作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的高中作文 篇1
在我的心中，高中的生活是充滿壓力的，應(yīng)為高中要面臨高考，而高中生活也是精彩的，因?yàn)樯狭烁咧校梢哉J(rèn)識(shí)更多的朋友。
我心中的高中校園是放飛夢(mèng)想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場(chǎng)，才能看到美好未來(lái)。我的理想是在香港讀大學(xué)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有大貢獻(xiàn)的人。在將來(lái)的一千多天的日子里，就讓高中見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)足跡，記錄我們的喜怒哀樂(lè)吧。不管高中是什么感覺(jué)，我們都會(huì)受益匪淺，漸漸成熟，都會(huì)過(guò)一種未曾經(jīng)歷過(guò)的生活。正因?yàn)槲丛?jīng)歷，才會(huì)豐滿幻想和憧憬地期待著。
有人說(shuō)高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實(shí)的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能會(huì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開(kāi)的，自己的心卻是可以放開(kāi)的，高中的陽(yáng)光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境，就努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境，努力改變自己吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活。中考前我曾爭(zhēng)分奪秒奮斗過(guò)，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯(cuò)。但是如果因?yàn)楸г梗刮业母咧腥曰钤陉幱袄铮侵锌嘉业呐Σ痪桶踪M(fèi)了嗎？
我要充實(shí)過(guò)每一天，絕不浪費(fèi)時(shí)間，不做無(wú)謂的'等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，決不輕言放棄：學(xué)會(huì)理智，不盲目沖動(dòng)地做事，不以表面現(xiàn)象輕易判斷，學(xué)會(huì)看透事物的本質(zhì)：學(xué)會(huì)自立，該面對(duì)的事一定自己面對(duì)，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖！要生活充實(shí)，只提高個(gè)人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實(shí)和富有生活情趣，因此要和同學(xué)友好相處，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，另外還要積極參加課外活動(dòng)。
這就是我心中的高中，我已經(jīng)迫不及待的想要早點(diǎn)去讀高中，去過(guò)上這種充實(shí)快樂(lè)的生活了。
我心中的高中作文 篇2
除夕那天，我和媽媽走在滿是節(jié)日慶祝活動(dòng)的大街上，每個(gè)人臉上都帶著微笑和喜悅。迎面我們看到一家商店前面掛著許多鮮紅喜氣的燈籠，中間有一條橫幅，上面寫(xiě)著“春節(jié)套圈圈活動(dòng)”。我和媽媽走進(jìn)店里，里面有很多大人、小孩在套圈圈。我們也付了錢(qián)買(mǎi)了五個(gè)圈圈，我拿著圈圈激動(dòng)地走到套圈點(diǎn)，我小心翼翼地對(duì)準(zhǔn)前面不遠(yuǎn)處的布娃娃將圈圈套過(guò)去，可是沒(méi)有套住。接連幾個(gè)圈圈對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)套過(guò)去，終于被我套住了一只白色可愛(ài)的小兔子。時(shí)間也不早了，我抱著我的禮物回家了。
晚上，我的弟弟沈毅來(lái)我家吃年夜飯。他們給我?guī)Я嗽S多的.禮物，有旺旺大禮包、好時(shí)巧克力……我們玩得非常的高興。
玩了一會(huì)兒，奶奶做好了晚飯，我走到桌前一看，“哇”滿滿的一桌子菜，我們大家有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)，吃著吃著，天漸漸暗了，突然聽(tīng)到外面響起了鞭炮聲和禮花聲，我和弟弟一起走到陽(yáng)臺(tái)往外面的天空一看，啊！多么漂亮的煙花啊！
我們也迫不及待地吃好晚飯讓爸爸和爺爺將提前準(zhǔn)備好的禮炮放到小區(qū)道路上，爸爸慢慢地打開(kāi)包裝，輕輕地?fù)荛_(kāi)導(dǎo)火線，小心翼翼地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，只聽(tīng)見(jiàn)“吱、吱、吱”的聲音，并發(fā)出白色的光芒，期待已久的第一聲煙花終于“嘭”的一聲，像火箭一樣直沖天空，在天空中“啪”的一聲打開(kāi)了漂亮的禮花，接著第二響、第三響……沖向天空，頓時(shí)天空中打開(kāi)了五顏六色、五彩斑斕的花朵，有的像打開(kāi)的雨傘、有的像盛開(kāi)的花朵、有的像下著流星雨，給天空增加了喜悅的氣氛，美麗極了！我看著美麗的天空情不自禁地朗誦起王安石的古詩(shī)：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”媽媽也接著說(shuō)：“我們佳藝又長(zhǎng)大了一歲。”我們?nèi)疫^(guò)了一個(gè)熱鬧又有意義的新年。
我心中的高中作文 篇3
在我們每一個(gè)人的心里，都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的月亮，我也有一個(gè)屬于自己的月亮，也許您會(huì)認(rèn)為我心中的月亮是圓圓的，像一個(gè)圓圓的大玉盤(pán)，也許您還會(huì)認(rèn)為我心中的月亮圓圓的，像一只彎彎的小船，不對(duì)你們都猜錯(cuò)了。我心中的月亮是雪白的，我真希望那雪白的月亮，能使我變成一位，身穿白衣什么病都能治好的醫(yī)生，好讓那些正在為病魔而煩惱的人們，解除他們的'煩惱，還讓那些身患疾病的人們重新恢復(fù)健康，讓那寫(xiě)眼睛失明的人們，能重新見(jiàn)到燦爛的陽(yáng)光和美麗的月亮，還讓那些不能說(shuō)話的人們，能重新說(shuō)出話來(lái)，和說(shuō)出對(duì)月亮的喜愛(ài)和贊美。
我心中的月亮是潔白的，我真希望那潔白的月亮，能使我變成一朵可愛(ài)的白云，在那遼闊的天空聲自由自在的飛翔，飛到那些干旱的地方，給那些干旱的土地下一些雨水，好滋潤(rùn)一下那些被土地和稻子，讓它們重新恢復(fù)健康，秋天的時(shí)候，好讓農(nóng)民伯伯，因?yàn)榈咀娱L(zhǎng)的好，賣了個(gè)好價(jià)錢(qián)，所以臉上樂(lè)開(kāi)了花。我心中的月亮還是綠色的，我真希望那綠色的月亮，能使我變成一棵高聳入云的大樹(shù)，在茫茫的沙漠里聳立著，給沙漠里制造更多的新鮮空氣，由于我散發(fā)出來(lái)水蒸氣，變成白云，然后又變成了雨點(diǎn)，下了一場(chǎng)人們盼望已久的雨水，然后聰明的，人們又趁這次千載難縫的機(jī)會(huì)，給沙漠上種植了許許多多的花草樹(shù)木，慢慢的那些花草樹(shù)木真的在沙漠上安家落戶了，因?yàn)槟切┗ú輼?shù)木，也會(huì)制造水蒸氣，所以下了一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨水，最后沙漠上的花草樹(shù)木越來(lái)越多，沙漠也就永遠(yuǎn)的消失在了整個(gè)地球上。
這就是我心中的月亮，一個(gè)充滿神氣的月亮，美麗的月亮，我真希望這一切都變成現(xiàn)實(shí)。
我心中的高中作文 篇4
有這樣一幅特殊的畫(huà)，沒(méi)有離開(kāi)它時(shí)，它就是一幅鋪在地上的畫(huà)，我在畫(huà)中快樂(lè)地走來(lái)走去，天天欣賞著天邊遙遠(yuǎn)的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)它時(shí)，它就化成一幅掛在天上的畫(huà)，一抬頭便能看見(jiàn)，這幅畫(huà)就是每個(gè)人的魂?duì)繅?mèng)縈之地，故鄉(xiāng)……
我心中的那幅畫(huà)在湖南婁底，畫(huà)中山不及泰山那么雄偉，不及衡山那么飛如立，但家鄉(xiāng)的山總是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好去處。早晨，空氣清新，楊柳在微風(fēng)的吹拂下沙沙作響，鳥(niǎo)雀也在一旁附和著，晨練的人悠閑地打著太極拳。中午，和煦的陽(yáng)光通過(guò)稠密的樹(shù)葉，照射在土地上，每一片葉子上都仿佛有一個(gè)小生靈在跳躍。到了傍晚，山腳下依然燈火通明，悠揚(yáng)的舞曲伴著那婀娜多姿的舞蹈給婁底城市增添了許多的`熱鬧。
畫(huà)中的水不及漓江那么清秀，不及西湖那么平如鏡，但家鄉(xiāng)的水帶給了婁底人不少的快樂(lè)。就拿婁星湖說(shuō)吧，老人坐在椅子上，悠閑拿著魚(yú)竿在垂釣，不時(shí)跟旁邊的老人講講家常話。小朋友在湖的另一邊瞪大眼睛瞅著水面，不時(shí)灑出魚(yú)食，吸引了一大群色彩斑斕的錦鯉，爭(zhēng)著搶著吃食。
畫(huà)中的山美、水美，人也美。家鄉(xiāng)的人們勤勞樸實(shí)，婁底人靠自己雙手的耕作，建造出了繁華美景，建造出了藍(lán)天碧水。現(xiàn)在的婁底今非昔比，一座座高樓拔地而起，一條條道路橫貫東西，隨處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭。家鄉(xiāng)的人們熱情好客。如果你到婁底來(lái)做客，迎接你的是一張張笑臉。我們會(huì)帶你去參觀曾國(guó)藩故居，嗅著荷葉淡淡的清香，感受毅勇侯第、國(guó)藩家訓(xùn)；我們會(huì)帶你暢游梅山龍宮，這里奇石嶙峋，洞府云天；我們會(huì)帶你領(lǐng)略紫鵲界風(fēng)光，層層梯田，幻妙云霧。這些一定會(huì)讓你流連忘返。
這就是我的家鄉(xiāng)——讓我魂?duì)繅?mèng)縈的詩(shī)情畫(huà)意…...
我心中的高中作文 篇5
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)海浪還未退去，貝殼已布滿沙灘；當(dāng)我們還沒(méi)來(lái)得及和小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)。
雖然有無(wú)數(shù)個(gè)依依不舍，但是天下沒(méi)有不散之宴席，我們也只好無(wú)奈地離開(kāi)母校、班級(jí)老師、同學(xué)，去開(kāi)始新的旅程。
新的生活，新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)。就從開(kāi)學(xué)第一天說(shuō)起吧。見(jiàn)到這么多張陌生的面孔，走進(jìn)一間從未見(jiàn)過(guò)的教室，坐在一個(gè)從未碰過(guò)的座位上，我心亂如麻。我不斷地問(wèn)自己：這是什么地方？我為什么會(huì)坐在這里？我們班的同學(xué)在和我捉迷藏吧，我怎樣才能見(jiàn)到他們？我現(xiàn)在該怎么做？沒(méi)有做些什么，只是沉默無(wú)語(yǔ)。
過(guò)了許久，班級(jí)老師進(jìn)來(lái)了。怎么會(huì)是位男班級(jí)老師？我們的班主任呢？一切一切，都仿佛在夢(mèng)中，我竭力想看清，卻無(wú)論如何都是“陌生”二字。難道我就怎么討人厭嗎？母校不要我了，班級(jí)老師不要我了，甚至連我最好的朋友都把我舍棄了。我只有面對(duì)困惑、孤單與陌生。
又過(guò)了一會(huì)兒，班主任讓交準(zhǔn)考證，我飄悠悠地走上講臺(tái)，班級(jí)老師對(duì)我說(shuō)的一句話讓我至今難忘“目前在班里是第一名，不知將來(lái)是否還是第一。”“目前”、“不知”、“是否”幾個(gè)字讓我從沉睡中醒來(lái)：這一切，并不是做夢(mèng)，這是無(wú)可爭(zhēng)辯的事實(shí)，我必須面對(duì)。“將來(lái)”，一個(gè)未知的將來(lái)，等著我去主宰。我必須盡快適應(yīng)新學(xué)校的一切，要不然，拿什么去談未來(lái)？以前的成績(jī)?cè)缫殉蔀檫^(guò)去，從小學(xué)到初中的`一大轉(zhuǎn)折將讓我如何承擔(dān)？
不管怎樣，我相信只要努力就一定能成功。
新學(xué)校，你到底是怎樣的學(xué)校？何時(shí)你才能讓我解開(kāi)心中的謎？我們彼此并不了解，只能說(shuō)一聲“你好，新學(xué)校！”
我心中的高中作文 篇6
高中生活，一個(gè)未知而神秘的世界，似一灣朦朧的新月，影影綽綽地悄立云端，引起我無(wú)限的遐想。
獨(dú)處的歡樂(lè)
一聲翻書(shū)的輕響，一個(gè)孤獨(dú)的身影，一本厚實(shí)的書(shū)籍，我靜坐在圖書(shū)館的一隅，撫摸略顯粗糙的書(shū)本，貪婪地吮吸著知識(shí)的養(yǎng)料，感悟古人的思想，讓自己的靈魂接受神圣的智慧的洗禮。也許會(huì)有些悶熱，午間的炎熱仍彌漫在空氣中，形單影只地獨(dú)坐，也許會(huì)在些孤單，但我并不孤單，無(wú)數(shù)古老的圣哲在與我做精神的交談。其實(shí)這樣獨(dú)坐很好，未來(lái)的`高中生活需要獨(dú)處，需要自學(xué)。沒(méi)有干擾的潔凈世界中只有自己，回到物我兩忘的境界，感受天地呼吸，感受書(shū)的呼喚。圖書(shū)館，這圣潔的知識(shí)殿堂，在我的心中，承載著高中生活最愜意，最美好的時(shí)刻。我的高中生活需要獨(dú)處，必須獨(dú)處，還自己一個(gè)澄靜的天空。
合作的幸福
“這道題怎么做呀，真急死人了！”“別著急，讓我來(lái)看一下，噢，是這樣。”“謝謝了！”“不用客氣啦。”
一道自己絞盡腦汁卻無(wú)法做出的題目在朋友的幫助下迎刃而解，看來(lái)僅僅獨(dú)處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，合作的力量會(huì)讓我更加成熟，優(yōu)秀。
高中生活，是離不開(kāi)合作的，我想。
堅(jiān)持的力量
作業(yè)多了，負(fù)擔(dān)重了，題目難了。面對(duì)未來(lái)的高中生活，我必須堅(jiān)持。
教室中面對(duì)九科老師的轟炸，我得堅(jiān)持；課桌上面對(duì)那無(wú)邊的題海，我得堅(jiān)持；家中面對(duì)精彩的電腦游戲，我得堅(jiān)持信念；生活中面對(duì)重重的困難，我得堅(jiān)持克服；學(xué)習(xí)中面對(duì)張牙舞爪的攔路虎，我得堅(jiān)持打敗……
也許高中生活很苦很累，但我會(huì)永遠(yuǎn)地堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
高中生活，是離不開(kāi)堅(jiān)持的，我想。
我心中的高中生活，應(yīng)該是獨(dú)處，合作，堅(jiān)持還有許多優(yōu)良習(xí)慣，方法與品質(zhì)的結(jié)合體。
我心中的高中作文 篇7
“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。”正如這通人性的白雪一般，我的奶奶也讓我置身于寒冷中卻感受到濃濃的春意。
窗外的寒風(fēng)從窗縫中鉆進(jìn)來(lái)，催促著我起床，我揉揉朦朧的睡眼，看了看時(shí)鐘。指針準(zhǔn)確地指向6：30分的刻度。我換了件衣服趕緊起床。推開(kāi)奶奶的房門(mén)，我趕緊叫醒奶奶，奶奶趕緊起了床，看了看時(shí)鐘，隨便穿了件衣服便一邊自責(zé)著一邊快速走出家門(mén)。我快速地刷牙、洗臉、梳頭。整理好一切以后，便聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外奶奶匆忙的腳步聲與喘息聲。奶奶趕緊走回家，手上提著鮮牛奶、小籠包等早餐，雖說(shuō)早餐店離家并不很遙遠(yuǎn)，但我無(wú)法想像奶奶是如何穿著單薄的衣裳行走在寒風(fēng)中，如何拖著笨重地身軀快速地走著。細(xì)細(xì)的汗水從奶奶頭頂冒出，奶奶雙手插腰長(zhǎng)吁了一口氣。看著我們狼吞虎咽地吃早點(diǎn)，奶奶笑了。這個(gè)笑容中蘊(yùn)藏春的暖意。
放學(xué)回家，只見(jiàn)奶奶身上圍著圍裙躺在沙發(fā)上，看見(jiàn)我回家了便帶著濃厚的.鼻音催著我快去吃飯。顯然奶奶感冒了。是因?yàn)樵缟洗┑奶賳幔坎妥郎险R地?cái)[放著熱騰騰的菜，鍋內(nèi)還有香噴噴的白米飯，看著奶奶疲憊躺在床上的樣子，我有些許心酸，但心中卻無(wú)比溫暖。
奶奶，你就是我心目中的春。因?yàn)橛心悖业氖澜绨倩R放，萬(wàn)紫千紅；因?yàn)橛心悖业氖澜绾惋L(fēng)吹拂，細(xì)雨輕飄。一切因?yàn)橛辛四悖词乖诤渲星靶校哺械綔嘏鲃?dòng)全身。
我心中的高中作文 篇8
天空很高，但我仍然留下了翅膀的痕跡。——題記
我和你曾經(jīng)看著不同方向的指標(biāo)迷茫，曾經(jīng)低頭只敢在自己的世界里跳舞。你的微笑，變成黑夜的照明燈找到出口的方向，我抬起頭才發(fā)現(xiàn)，目光中不一定都是嘲笑。我好想對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”。
你為我做的一切我都知道，你一次次的嘗試飛翔，你即使失敗也不感到失望，你能夠堅(jiān)強(qiáng)，你充滿希望，你可以擁有善良，你還可以坦然微笑。你一次次的認(rèn)真聽(tīng)講，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。一切，一切都是為我。
一天又一天，你告訴我再堅(jiān)持一天，對(duì)我，你不舍不棄，就這樣走過(guò)十五年漫長(zhǎng)的歲月，你讓我充滿對(duì)春夏秋冬的熱愛(ài)和信仰。我只能對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”。
你真的好堅(jiān)強(qiáng)，我看見(jiàn)過(guò)你遍體鱗傷，也仍不放棄。你張開(kāi)你未成形的翅膀在天空中翱翔。終于，我又看見(jiàn)了你綻放的微笑。我曾經(jīng)以為眼睛里泛著淚光就再看不到這個(gè)世界的不好，可是，當(dāng)你讓我收起淚光，我才知道這個(gè)世界有未曾發(fā)現(xiàn)的美好。我只想對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”。
你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，你需要比一個(gè)人變得更好，那個(gè)人就是現(xiàn)在的你。而現(xiàn)在你，就是我。
你現(xiàn)在還沒(méi)走，是嗎？你決定常駐在我心中吧，我會(huì)給你一個(gè)隱蔽的居所。因?yàn)槲抑溃蚁敕艞壍臅r(shí)候，你一定會(huì)出現(xiàn)，用希望點(diǎn)燃黎明前的亮光，用堅(jiān)強(qiáng)的力量溫暖這秋日的微涼，用微笑溶解冬日將至?xí)r的'冰霜。你會(huì)張開(kāi)你的雙翅，帶我在空中翱翔。
一顆感恩的心，將會(huì)是你的居所，載滿了我對(duì)你說(shuō)不盡的感謝！
我心中的高中作文 篇9
我在安靜的水里游啊游，不知日月星辰，不知晨暮輪回，不知時(shí)光的流逝……游啊游，我唯一知道的就是我要游到一片海去。傳說(shuō)中，海廣闊無(wú)邊，有著許許多多新奇的東西，我很好奇，所以我毅然決然地踏上了尋找海的旅途。
我是一條魚(yú)，一條不知名的魚(yú)。在自己的世界里孤獨(dú)靜默。沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有方向，整天在自己的世界里游蕩，一天就想著活下去，還有吃什么能不餓死？這算不算是一種渾渾噩噩的生活？我不知道。終于有一天，我恍惚中似乎聽(tīng)到了什么東西小聲細(xì)語(yǔ)的.討論著那片海。它們說(shuō)那片海是蔚藍(lán)的世界，看不到邊境，有著我住著這條溪流里沒(méi)有的東西。我很好奇，我想去看看，自此我的魚(yú)生好像有了方向。
我開(kāi)始游啊游，一路上也經(jīng)歷過(guò)許多艱難險(xiǎn)阻。就像有一次，我在淺潭中不小心睡著了，然后醒來(lái)潭水已經(jīng)快被熾熱的太陽(yáng)曬干了，我著急卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法。只能期盼著快點(diǎn)日落，快點(diǎn)下雨。這是我第一次發(fā)現(xiàn)自己竟然如此渺小無(wú)力，好像隨時(shí)都會(huì)失去生命。但是我不甘心，我還沒(méi)看到我的那片海，沒(méi)看到它的壯闊。我一點(diǎn)也不甘心就這樣離開(kāi)這個(gè)世界，終于我熬了幾天后，下了一場(chǎng)傾盆大雨，我的救了，也繼續(xù)踏上了征途。我更加小心翼翼了，我想活著到那片海。
如今的我，還在路上。我不知道一會(huì)能不能找到吃的，不知道現(xiàn)在那片海離我有多遠(yuǎn)，甚至擔(dān)心自己能否活著到達(dá)……可我心安，因?yàn)槟瞧＞驮谛闹校乙稽c(diǎn)也不迷茫。
你跟我一樣，有海嗎？
我心中的高中作文 篇10
生于世界，歷經(jīng)磨難，我們?cè)趺磿?huì)沒(méi)有感悟，我們的力量太過(guò)渺小，移不動(dòng)山，搬不動(dòng)島，然而局限的我們終會(huì)明白，人外有人，天外有天。
我們時(shí)常贊揚(yáng)某人做了某事，可當(dāng)我們說(shuō)出口時(shí)心中的滋味，是興奮還是心酸？是啊，生而為人，為什么他們可以，而我們不可以。我們不可能都做英雄，總得有人坐在路邊當(dāng)英雄路過(guò)時(shí)為他們鼓掌。我們站在舞臺(tái)的中央，自己作為主角，演繹著屬于自己的繁華，可世界偏偏就不那么公平，人雖生來(lái)不分三六九等，可要以成就論自己的價(jià)值。我們經(jīng)歷的不同，擁有的不同，得到的本來(lái)就不相同，可你真的甘心嗎，沒(méi)有奮斗的一生，沒(méi)有付出的汗水，你如何知道勝利的滋味。每個(gè)人都是英雄，世間之物絕無(wú)底線。你永遠(yuǎn)不是最笨的那一個(gè)，所以你可以充滿自信樂(lè)觀生活，你也不會(huì)是最聰明的那一個(gè)，但你可以成為最刻苦的那一個(gè)。人的潛力可以無(wú)窮發(fā)揮，取之不盡，用之不盡。從一開(kāi)始我們就與別人不同，但真正的勇者看中的不是起點(diǎn)，是終點(diǎn)，我低人一等，可以，奮起直追便好，我高人一等，可以，但不要驕傲自豪。世界給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是讓你用一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的機(jī)會(huì)，它不是童話，經(jīng)得起任何挫折，它可以是一個(gè)勇者從深淵爬起留在天堂的故事。命運(yùn)在自己手中，每個(gè)人都可成為英雄，因?yàn)槊總�(gè)人都在進(jìn)步，每個(gè)人都在創(chuàng)造一個(gè)更美滿的生活。
英雄可以默默無(wú)聞為人民奉獻(xiàn)，為國(guó)家付出，英雄可以名流千古，彪炳史冊(cè)，其實(shí)我們所謂的.英雄和我們之間的差距并不那么大，茫茫人海，浩瀚宇宙，人的生命不過(guò)百年，一個(gè)人的成就就是由幾十年的基礎(chǔ)積累而成，10年如一日，幾十年也不過(guò)一瞬間罷了，這并非是重點(diǎn)，重點(diǎn)是你可耐得住寂寞，苦受煎熬，一心只讀圣賢書(shū)呢？這也許就是你遠(yuǎn)不及你所謂英雄的地方，所以你崇拜他，不是你沒(méi)有那個(gè)能力，而是你沒(méi)有那個(gè)毅力。英雄是對(duì)任何事都全力以赴的人，若你嫉妒，那便奮起直追，相信自己，他可以，你同樣也可以。
我心中的高中作文 篇11
我心中的英雄是一個(gè)既柔弱又美麗的小女孩。她和我們一樣大，她很瘦弱，眼睛大大的，臉尖尖的，她在殘奧會(huì)上出現(xiàn)過(guò)，我想我剛介紹到這里，大家就知道了吧？她就是我們的芭蕾公主——李月。
11歲的李月來(lái)自北川縣曲山小學(xué)，她很喜歡跳舞和畫(huà)畫(huà)，李月的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了成為一名舞蹈家。但是在5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，把李月壓在了廢墟中，是跳舞的夢(mèng)想支撐著李月在廢墟下度過(guò)了70多個(gè)小時(shí)。5月15日上午，為了挽救快要失去生命的'李月，救援人員在無(wú)奈之下，做出了給她截肢的決定，在廢墟里的時(shí)候，李月睜開(kāi)大大的眼睛問(wèn)救援人員：“我是不是很勇敢？”經(jīng)過(guò)一場(chǎng)艱苦的生命接力，這個(gè)頑強(qiáng)的小女孩挺了過(guò)來(lái)。在醫(yī)院里，他對(duì)親人說(shuō)的第一句話就是：“我身邊的同學(xué)們都不在了，我很想她們！”當(dāng)時(shí)李月美麗的臉龐沾滿了鮮血和灰塵，但是在我眼中她是那么陽(yáng)光、高貴。災(zāi)難奪走了她的左腿，卻沒(méi)有奪走她成長(zhǎng)中的信念，就是對(duì)舞蹈永不言棄的追逐。李月的刻苦努力讓她登上了殘奧會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)。
在殘奧會(huì)上，李月的表演更是讓人難以忘記。隨著音樂(lè)的響起，身著芭蕾裙像個(gè)小公主一樣的她，坐在輪椅上，穿著粉色的芭蕾裙，她用手臂代替足尖，輕點(diǎn)節(jié)奏、曼妙而舞。當(dāng)“芭蕾王子”呂萌將她從輪椅上托起，舉過(guò)肩頭時(shí)，她仰望夜空，蹬直了右腳。手拿著紅色芭蕾舞鞋的小姑娘就出現(xiàn)在了9月6日晚上“鳥(niǎo)巢”的聚光燈下，李月的舞蹈就像天鵝般打動(dòng)人們的心靈，雖然她失去了一條腿，但她的舞姿仍然撼人之心，這告訴了我們一個(gè)不被災(zāi)難嚇倒的小女孩的頑強(qiáng)意志，讓我們發(fā)自內(nèi)心的為她鼓掌，李月，你是好樣的！同時(shí)我想李月登上殘奧會(huì)，她在背后付出的努力會(huì)是巨大的。我知道，她是為自己的夢(mèng)想而舞，為北川的父老鄉(xiāng)親們而舞，為自己受難的同學(xué)而舞，為祖國(guó)明天的希望而舞……
我心中的高中作文 篇12
有了愛(ài)，就有陽(yáng)光；有了愛(ài)，就有希望，陽(yáng)光造就了希望，希望帶來(lái)了陽(yáng)光，陽(yáng)光和希望讓愛(ài)心之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)遍我們每個(gè)人的胸膛！題記做出驚天動(dòng)地的人是英雄，為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人是英雄，在我心目中，也有英雄，他們是團(tuán)隊(duì)，是集體，所以在我心里他們就是無(wú)名英雄！在我們生活中，火神雖然給我們帶來(lái)了方便與快捷，可是它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難。在新聞上，我看見(jiàn)了因?yàn)橐粋�(gè)火苗，引起了森里大火，在那里我看見(jiàn)了那個(gè)團(tuán)隊(duì)，在生活中，因?yàn)槲鼰煟聪绲幕鹦屈c(diǎn)燃了稻草，發(fā)生了火災(zāi)，在那里，我也看到了那個(gè)集體，正是他們，才讓受難者看到了陽(yáng)光和希望；他們每每在火災(zāi)時(shí)出現(xiàn)，他們不顧一切和自己的生命，把絕望趕走，把希望留給人們。所以在這里，我要歌唱他們消防隊(duì)隊(duì)員。一次，我在看電視，不經(jīng)意的看見(jiàn)了讓人感動(dòng)的一幕。一個(gè)小男孩正在家里做飯，可火神突然來(lái)了，慢慢地侵略了廚房，一眨眼，廚房里起了大火，鋪天蓋地，因?yàn)榛饎?shì)太大，這個(gè)小男孩無(wú)法逃生，只好費(fèi)盡最后的力氣撥打119，然后就暈了過(guò)去，大火還在無(wú)情的蔓延著，就在火神要抓住他時(shí)，門(mén)突然有了強(qiáng)烈的撞擊聲，因?yàn)樵议T(mén)時(shí)一位隊(duì)員的胳膊受了重傷，所以他只能吃力的抱起小男孩，小男孩在朦朧中看到了希望和陽(yáng)光，，接著，又有一雙溫暖有力的.手抱起了他，把他從火神那里救了出來(lái)。大火熄滅后，記者采訪了那位受了重傷的隊(duì)員，那位隊(duì)員說(shuō)救人是他們的義務(wù)，就算有生命危險(xiǎn)也要把那個(gè)小男孩救出來(lái)。這句活深深地感動(dòng)了我。哪里有火災(zāi)，哪里就有消防隊(duì)，他們?cè)诤突鹕癫煌５夭罚馃o(wú)情人有情，他們的腳步永遠(yuǎn)停不下來(lái)，他們的贊歌人民一直在唱，他們就是火災(zāi)中的千縷陽(yáng)光的萬(wàn)點(diǎn)希望，他們用那溫暖的手，用那一顆熱血滾燙的心喚醒了生命之花，他們就是我心目中的大英雄！
我心中的高中作文 篇13
“紅飄帶”是什么呢？你會(huì)不會(huì)打一個(gè)問(wèn)號(hào)呢？
紅飄帶，它有一種特殊的含義，提起它，人們便會(huì)想到助人為樂(lè)，拾金不昧，見(jiàn)義勇為等美德。而這些，有源于什么呢。
紅飄帶誕生于2006年，當(dāng)時(shí)，三位青島的出租車司機(jī)拾金不昧，交還巨款的行為，感動(dòng)了廣大島城市民。莫立斌，一名普通出租車司機(jī)撿到廣東客商600多萬(wàn)的珠寶和現(xiàn)金，交還給失主；何開(kāi)功，撿到日籍客人900萬(wàn)日元交還給失主；徐雪林撿到市民10萬(wàn)元的“救命錢(qián)”急著送還給失主。青島市民自發(fā)的系起紅飄帶向他們表達(dá)敬意。從那時(shí)起，紅飄帶就成了青島這座城市的文明標(biāo)志，形成了一道亮麗的風(fēng)景。
而我們每個(gè)人心中的.紅飄帶在哪里呢？就在我們生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)當(dāng)中。助人為樂(lè)，一個(gè)最簡(jiǎn)單做的事，伸一伸手都可能幫助一個(gè)需要幫助的人。有人會(huì)問(wèn)：有老人倒在馬路上，你會(huì)去扶嗎？這個(gè)問(wèn)題需要思考嗎？如果沒(méi)有發(fā)生大學(xué)生扶老人反被坑錢(qián)的事件，我想大多數(shù)人根本就不用去多加思考，一定會(huì)去扶，助人為樂(lè)嘛。可是現(xiàn)在呢，多少人會(huì)不約而同地說(shuō)，不會(huì)去扶。是這個(gè)社會(huì)太殘酷還是人心太冷漠。助人為快樂(lè)之本，每個(gè)人都要發(fā)揚(yáng)每個(gè)人都要有這種意識(shí)，只要我們每個(gè)人都有這樣的精神，那么多人的力量，他怎么還會(huì)有“邪惡之人”錯(cuò)把好人當(dāng)壞蛋呢？
紅飄帶，他又僅僅是助人為樂(lè)嗎？拾金不昧，我校學(xué)生在校門(mén)口撿到錢(qián)包，主動(dòng)查找聯(lián)系人，歸還失主，這是他們的美好品德，這是紅飄帶的象征。而有的人，在校內(nèi)撿到飯卡，不是還給失主，而是大肆揮霍。這種行為實(shí)在是可恥。紅飄帶就在我們身邊，為什么有的人就有這種美好的精神和品質(zhì)，而有的人卻道德敗壞。見(jiàn)義勇為，敬老愛(ài)親···這些都是紅飄帶的代表。每一次踐行，都是我們向道德高峰的不懈攀登。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幸福別人，快樂(lè)自己。我心中的紅飄帶，正在系起越來(lái)越多的愛(ài)。
我心中的高中作文 篇14
考場(chǎng)上，聞得筆尖在試卷上摩擦的聲響。一抹艷陽(yáng)映上試卷，伴隨著風(fēng)的掠過(guò)，似暖又涼。
看看書(shū)桌上的十個(gè)字體：生氣新學(xué)期火紅的太陽(yáng)。是啊，這是我在寒假開(kāi)學(xué)寫(xiě)上的，為了激勵(lì)自桌上的十個(gè)字己向中考沖刺，讓初三無(wú)悔。因?yàn)槲矣袎?mèng)想，夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下，沒(méi)有人會(huì)為自己鋪下一條康莊大道，瀟瀟灑灑奔向成功的殿堂。我知道父母已為我規(guī)劃好未來(lái)的方向，用他們的話來(lái)講，我只能努力再努力才能見(jiàn)到那曙光。而我的夢(mèng)想?yún)s被他們視為草芥。
那是我奉之為珍寶的東西啊，也是它在激勵(lì)我向前。
我也時(shí)常在想：我為什么不能再努力點(diǎn)，證明給他們看呢？我有這個(gè)信念，但會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫敗而放棄，而認(rèn)為自己不可以。
我不知道該如何詮釋自己的情感，于是變的迷惘了。看著歡樂(lè)行走的少女，步伐蹣跚的行乞的老人，以及夜間的霓虹閃爍。常常低頭低語(yǔ)：為什么這個(gè)世界在呈現(xiàn)一片繁華的`同時(shí)，還要讓人看到它貧瘠的一面。
是世界變了面孔，老的脫落了牙齒，露出蒼然的笑容，還是我迷茫的眸光打量不出歲月的恒久長(zhǎng)遠(yuǎn)？顛簸不定，總在探尋著一個(gè)未知的答案。那時(shí)，四月的天空，總是那么湛藍(lán)，沒(méi)有一絲云涂亂它的完整。
一絮蘆花暖筆，卻釋不開(kāi)心底的千千結(jié)。于是塵埃落定，終是找不到讓文字吹風(fēng)的那個(gè)巷口。
我知道，我有“齋居自詡塵心盡”的秋涼，也有“多情自作一番愁”的惆悵。有很多朋友告訴我說(shuō)，喜歡眉眼淺笑的我，用鼻翼吸著飽滿的陽(yáng)光。
我亦是知道，我心中有太陽(yáng)。因?yàn)槲乙Φ南蚯帮w，向前飛，為的是化蛹為蝶。初夏了，我要找到那個(gè)巷口，讓文字吹吹風(fēng)，改變一種心情。
理想與信念，會(huì)常駐于我的心間。現(xiàn)已是春柳河變綠，桃花潭水深的時(shí)刻，我要托起我心中的陽(yáng)光——理想與信念，前行的路上，我揚(yáng)帆微笑起航，我心中的陽(yáng)光因此更閃亮。
我心中的高中作文 篇15
“紅飄帶”是什么?滿是疑問(wèn)的看著這三個(gè)字。或許紅飄帶是一種信念，一份信仰吧。
那一天，我剛從姑姑家步行回家，刺骨的寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹打著近地面，滿地枯黃的落葉隨風(fēng)起舞。我在刺骨的寒風(fēng)中不覺(jué)的加快了腳步。想到家里的暖爐子，我不禁有了動(dòng)力。
半路上，暗黃的路燈照著漫長(zhǎng)的柏油路，無(wú)意之間，撞到一個(gè)人，心想：大晚上誰(shuí)不睡覺(jué)，跑出來(lái)干嘛。我打量著這個(gè)人，穿著寬大的衣服。略顯凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中不斷的飛著。有些臃腫的身體正推著那滿載著垃圾的垃圾車。但這時(shí)，垃圾車依然在那兒，而那位中年婦女卻已磕到在地，我有些抱歉的扶起那位中年婦女，她干枯的雙手里有些臟，卻是感到那么質(zhì)樸。“對(duì)不起，阿姨，不小心撞倒你了。”她有些靦腆地看著我半晌才說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系，天黑嘛。又不是你的錯(cuò)。”或許是因?yàn)樗且晃晦r(nóng)村婦女吧，怕生、靦腆是她的本性。“阿姨，我?guī)湍呐耐痢！薄罢媸呛煤⒆樱旌诹耍旎丶野?”我稍帶感激地看著她。
接著，風(fēng)吹過(guò)后，地面上又是一片狼藉。我小聲抱怨道：“真是的誰(shuí)那么不講衛(wèi)生，亂丟垃圾。”只見(jiàn)那中年婦女笑著拍了拍我的收，接著拿起那已經(jīng)沒(méi)有多大的掃帚去掃那滿大街的垃圾，我有些羞愧的'看著那位中年婦女的背影。“應(yīng)該為別人著想。”她意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)道。我有些羞愧地跑過(guò)去。“阿姨，我?guī)湍恪！薄昂⒆涌旎丶野桑蝗惶旌诤螅愀改笗?huì)擔(dān)心你的。”我看了一眼阿姨的背影，嗯了一聲便轉(zhuǎn)向家的方向。
在回家的途中，我時(shí)不時(shí)地磚頭向那位阿姨的方向望去，她忙碌的身影在暗黃的路燈下雖顯孤單，但卻那么熱情。我不禁想到阿姨剛才說(shuō)的話：“應(yīng)該為別人照相。”
或許現(xiàn)在我們90后真的缺少這種情感吧，我們有時(shí)真的很可憐，不懂得為別人付出，只想到自己，這就是所謂的自私自利。
我想，在以后的人生路上，阿姨永遠(yuǎn)會(huì)是我的指向標(biāo)，我的指路明燈，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我向前走。
我心中的高中作文 篇16
太陽(yáng)——給人的第一印象就是光明，溫暖。只有有了太陽(yáng)，植物才能生長(zhǎng)；只有有了太陽(yáng)，人類才能快樂(lè)的生活；只有有了太陽(yáng)，這世界才會(huì)這么五彩繽紛，充滿生機(jī)。
太陽(yáng)，是我們生活中不可缺少的！
在家中，父親就是我心中的太陽(yáng)。他就是家中不可缺少的。沒(méi)有了他，就像植物沒(méi)有了陽(yáng)光；就像魚(yú)兒沒(méi)有了河水；就像禾苗沒(méi)有了雨露一樣。沒(méi)有了他這個(gè)角色，這一切都將無(wú)法運(yùn)行。可是，在我眼中，父親總是不愛(ài)我，他總喜歡拿我去和別人比較，拿我的缺點(diǎn)去對(duì)比別人的優(yōu)點(diǎn)，不論我做得多好，他都能找到一個(gè)更好的人比。
不知是不是長(zhǎng)大了，我漸漸明白了父親的'愛(ài)。
那幾天，母親出差了，好幾天不在家，家中就剩下我和父親。早晨，天下著毛毛細(xì)雨，一陣風(fēng)吹來(lái)，使人不免豎起毛孔。我靜靜地看著窗外的風(fēng)景。“走吧，我們?nèi)コ栽顼垺！倍厒鱽?lái)了父親的聲音。“哦。”我心不在焉地回答。到了早餐店，父親點(diǎn)了籠小籠包和一碗豆?jié){。隨和店主叫道“小籠包來(lái)了······”我迫不及待地拿了筷子嘗了起來(lái)。父親看我吃的那么香！問(wèn)我“好吃嗎？”“嗯。”我抬起頭回答。“好吃就多吃點(diǎn)。”說(shuō)著，父親夾起一個(gè)小籠包放在碗里。接著他又親自盛了一碗豆?jié){，放在我面前對(duì)我說(shuō)“喝點(diǎn)豆?jié){吧，身體會(huì)暖一些。”等我吃了一段時(shí)間后，父親才叫店主給他來(lái)一碗半面。天很冷，但不知怎么的，我卻感到了溫暖。我頓時(shí)理解了，父親并不是不愛(ài)我，只是愛(ài)得不那么明顯。想起了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每次出差回到家中都會(huì)給我?guī)?lái)許多好吃的；他罵我，是為了讓我知道自己的不足；拿我和別人比，是想讓我做的更完美······回過(guò)神來(lái)的我，微笑地低下了頭，細(xì)細(xì)的品嘗著滿是愛(ài)意的早餐，吃得是那么的香，那么的美。
陽(yáng)光漸漸地暗下去了，烏云覆蓋了天空，可是，在我的心里，這一縷陽(yáng)光永遠(yuǎn)也不會(huì)消滅！
我心中的高中作文 篇17
從我懂事的那天起，警察就成為了我心目中的偶像。
我的學(xué)校門(mén)口是我們興國(guó)縣城的老街道，每次放學(xué)，都會(huì)有許多焦急的爸爸媽媽們等待著接自己的孩子回家，所以，每天一到放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口的街道上總是車水馬龍﹑水泄不通，雖然每天都有老師們帶領(lǐng)著大家排好隊(duì)伍，有秩序的回家，可是小小的街道還是有許多不講安全的小汽車和摩托車在拼命的擠來(lái)擠去，這個(gè)時(shí)候，我總能看見(jiàn)有警察叔叔和警察阿姨不顧危險(xiǎn)的站在馬路中間，每次聽(tīng)到他們吹響指揮的口哨，我的心里便覺(jué)得安全了許多!
我知道，其實(shí)這些敬愛(ài)的警察叔叔和警察阿姨很辛苦，每天早早起床，到繁忙的十字路口指揮交通，一直到晚上車輛稀少了，他們才能下班回家，在炎熱的夏天，烈日當(dāng)空，許多人都坐在家里吹著空調(diào)，而這些警察叔叔和警察阿姨卻要滿頭大汗的站在馬路中間不停的指揮，我真的挺佩服他們那種堅(jiān)強(qiáng)的精神!
記得去年冬天的時(shí)候，天氣非常冷，天上正在下著雪，爸爸帶我上街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看見(jiàn)遠(yuǎn)處的十字路口有一個(gè)雪人，雙手在有力地?cái)[動(dòng)著，嘴里還冒著一團(tuán)團(tuán)白霧，啊，頓時(shí)我心里覺(jué)得，那些警察叔叔和警察阿姨們簡(jiǎn)直太可愛(ài)了!
其實(shí)，不止這些可愛(ài)的交通警察叔叔和警察阿姨們，還有其他在不同崗位上的警察，他們，一樣是我敬佩的.人!
記得有一次，我家旁邊阿姨家的小店被盜竊了，警察叔叔接到電話便趕了過(guò)來(lái)，狡猾的小偷沒(méi)有留下一點(diǎn)指紋，可是他們還是不停在認(rèn)真地尋找著犯人留下的一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡，終于，在馬路上的攝像頭里，發(fā)現(xiàn)了犯人的蹤影，聽(tīng)說(shuō)就在當(dāng)天晚上，犯人正在一個(gè)小旅館里做著美夢(mèng)，就被從天而降的警察叔叔們逮捕了!
啊，在我心中，警察是多么神圣而偉大，我在想，長(zhǎng)大了，我也要做個(gè)像警察這么令人敬佩的人!
我心中的高中作文 篇18
伴隨雄壯的國(guó)歌聲，鮮艷的五星紅旗在晨風(fēng)中冉冉升起。我們行著少先隊(duì)禮，一雙雙眼睛齊刷刷地注視著高高飄揚(yáng)的五星紅旗。盡管每周如此，我對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)依然是粗淺的。但一次在上學(xué)路上發(fā)生的一件小事，徹底改變了我對(duì)它的認(rèn)識(shí)。那件事至今銘刻在我心中，讓我終身難忘！
一天早晨，我要到學(xué)校去背誦26課《一面五星紅旗》。雖然我在家里讀了十幾遍，但是依然理不清課文的思路，在車上結(jié)結(jié)巴巴地背給媽媽聽(tīng)，還疑惑不解地問(wèn)媽媽：“為什么那位留學(xué)生寧愿被餓死，也不愿意用五星紅旗去換一塊面包？當(dāng)時(shí)他已經(jīng)遍體鱗傷、饑寒交迫，一塊面包對(duì)他而言是多么的重要！”“如果用自己祖國(guó)的國(guó)旗換了面包，那就是賣國(guó)！”媽媽極其嚴(yán)肅地說(shuō)。“有這么嚴(yán)重嗎？”我反問(wèn)道。看著我更加困惑的小臉，媽媽接著說(shuō)：“五星紅旗是我國(guó)的.象征，每個(gè)公民和組織都應(yīng)該尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗”……這樣吧，我讀兩遍，邊讀邊講，你仔細(xì)聽(tīng)。“我靠著媽媽，專心致志地聆聽(tīng)，害怕漏掉一個(gè)字，仿佛抓住救命稻草一樣。媽媽聲情并茂地朗讀著，仿佛她就是那位留學(xué)生，把對(duì)五星紅旗的熱愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致。我沉浸在濃濃的愛(ài)國(guó)情懷中，腦子也開(kāi)竅了，終于理解了課文的意思，后來(lái)就流暢地背完了。
那次上學(xué)路上，媽媽不但幫助我背誦了課文，還生動(dòng)地給我上了一堂國(guó)旗課。那位留學(xué)生寧可餓死，也不做有損我們國(guó)家尊嚴(yán)的故事，至今讓我記憶猶新，催我?jiàn)^進(jìn)。作為祖國(guó)的花朵，我們要從小做起，為中華崛起而勤奮讀書(shū)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)，讓鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們心中。
我心中的高中作文 篇19
偶像，提起這個(gè)詞，總有一部分人想到的就是明星、歌星，但不全是演藝界的，偶像也包括很多普通人，換句話說(shuō)是那個(gè)心里面最敬佩崇拜的人。
我想每個(gè)人心中也許都有一個(gè)偶像，我也有偶像，兩個(gè)給予我無(wú)限動(dòng)力，在我人生灰暗的那段時(shí)光照亮我前行的道路的人。
張繼科、馬龍，國(guó)乒的一員，乒乓球做為國(guó)球，這么多年來(lái)冠軍一直十拿九穩(wěn)，但是做為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，光靠天賦并不能走向勝利，背后里要付出加倍的努力，揮灑著汗水，在別人讀書(shū)玩樂(lè)的年紀(jì)，他們?cè)谄古仪蜃雷忧皳]動(dòng)雙臂，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員職業(yè)生涯并不長(zhǎng)，在這個(gè)時(shí)間打不出成績(jī)，可能以后都沒(méi)有出頭之日。不拿冠軍，不能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，是對(duì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員最大的打擊，所以他們要拼了命的訓(xùn)練。張繼科先后獲得了世界冠軍，奧運(yùn)冠軍，是乒乓壇歷史上第七位大滿貫選手。馬龍，乒乓隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，首位奧運(yùn)會(huì)、世錦賽、世界杯、全運(yùn)會(huì)單打冠軍……于一身的超級(jí)全滿貫?zāi)凶舆x手。
網(wǎng)絡(luò)上一直有這樣一段話“拿了冠軍沒(méi)人驚訝，沒(méi)拿冠軍卻要被罵”，多寒心和充滿諷刺的一句話，就因?yàn)閷?duì)冠軍的習(xí)慣，就不能接受下降的名次，一次的.失誤，他們和別人一樣，都是有血有肉的人，都是為國(guó)家爭(zhēng)光，為什么別人失敗了是安慰不要灰心，他們卻要遭受網(wǎng)上無(wú)盡語(yǔ)言攻擊與漫罵？但他們頂住了外界壓力、輿論，堅(jiān)持訓(xùn)練，向外界證明自己。
兩人馬上就要退役了，屬于獒龍的傳說(shuō)也將落幕，但它永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，雖然有許多新起之秀會(huì)超越他們！
張繼科和馬龍是我的偶像，他們的不服輸?shù)木窀腥玖宋遥屛乙矊?duì)運(yùn)動(dòng)、乒乓有了難以磨滅的興趣，讓我不像之前一樣遇到困難就退縮，吃不了苦。他們是我心目中的YYDS（永遠(yuǎn)的神）！
我心中的高中作文 篇20
長(zhǎng)城是我向往已久的地方。暑假里，我如愿以償，欣賞了中華民族古老的長(zhǎng)城風(fēng)光。
八達(dá)嶺位于北京西郊，遠(yuǎn)處起伏起伏，近處山勢(shì)險(xiǎn)峻。長(zhǎng)城像一條飛龍?jiān)谏郊股媳P(pán)旋。從長(zhǎng)城往下看，我看到停車場(chǎng)里的汽車像甲蟲(chóng)，行人像螞蟻一樣仰望，藍(lán)天白云，烽火臺(tái)驕傲地矗立著。爬長(zhǎng)城似乎很容易。走上去讓人喘不過(guò)氣來(lái)。走到英雄坡并不容易。大家都累了，滿頭大汗。母親說(shuō)：“我不知道；不到長(zhǎng)城，你就不是英雄。當(dāng)你到達(dá)長(zhǎng)城時(shí)，你不會(huì)自滿“聽(tīng)了母親的鼓勵(lì)，我堅(jiān)持爬，最后爬上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城上的烽火臺(tái)。父親告訴我：這是古秦朝。為了防止匈奴人入侵，勞動(dòng)人民用肩膀和雙手扛著它，用磚塊和石頭建造它。之后于是，它逐漸變成了長(zhǎng)城。我們非常激動(dòng)。我們從不同的`角度選擇了不同的景點(diǎn)，拍了十多張照片。
自秦始皇以來(lái)，修建長(zhǎng)城一直是一項(xiàng)大工程。據(jù)記載，秦始皇用了近百萬(wàn)勞動(dòng)力修建長(zhǎng)城，占全國(guó)人口的120%！當(dāng)時(shí)沒(méi)有機(jī)器，所有的勞動(dòng)都要依靠人力，工作環(huán)境是陡峭的山脈、懸崖和深谷。可以想象，如果沒(méi)有許多人的努力，這個(gè)巨大的項(xiàng)目是無(wú)法完成的。
長(zhǎng)城長(zhǎng)期連續(xù)修建，工程量大，施工難度大，歷史文化內(nèi)涵豐富，是世界上其他古代工程所無(wú)法比擬的。近代中國(guó)民主革命的偉大先驅(qū)者孫中山在評(píng)論長(zhǎng)城時(shí)說(shuō)：“長(zhǎng)城是一座偉大的建筑，它是一座偉大的建筑；長(zhǎng)城也是中國(guó)最著名的工程，它是世界上唯一的奇跡，因?yàn)樗诠糯菬o(wú)與倫比的“美國(guó)前總統(tǒng)尼克松參觀長(zhǎng)城后說(shuō)：“只有偉大的國(guó)家才能建造這樣的長(zhǎng)城”。因此，長(zhǎng)城作為人類歷史上的奇跡，理應(yīng)被列入世界遺產(chǎn)名錄
長(zhǎng)城是中國(guó)的一條長(zhǎng)龍，是中國(guó)發(fā)展的有力見(jiàn)證。所以我們要去長(zhǎng)城。這也印證了“不到長(zhǎng)城不是英雄”的含義。
我心中的高中作文 篇21
我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)完美的生活。無(wú)論你是青少年、中年還是老年人，無(wú)論你是窮人還是富人，無(wú)論你是盲人殘疾人還是手腳健全的正常人，無(wú)論你是什么樣的人，你都在為心中的完美生活而努力。我也向往完美的生活，它似乎是我心中的一盞明燈，指引著我前進(jìn)。
我心中完美的生活其實(shí)很平凡。我不想我們家變得富有。我只希望全家幸福地生活在一起。我不指望我父親會(huì)感到痛苦和疲憊。我不希望我媽媽做太多的農(nóng)活，也不希望她太累。我是一個(gè)農(nóng)村孩子。為了給我一個(gè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境，我父母把我轉(zhuǎn)到城里上學(xué)。這樣一來(lái)，成本就會(huì)增加，這會(huì)給爸爸媽媽增加太多的疲勞。我想我只能以良好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)父母，這將使他們非常高興。
我希望我的媽媽和奶奶能相處得很好。在過(guò)去，媽媽和奶奶總是吵架，無(wú)論大小事情。我還發(fā)現(xiàn)我的媽媽和奶奶不能整天吵架，即使他們?cè)陔娫捓镎f(shuō)了些什么。我父親和我無(wú)法阻止他們，所以我希望我的母親和祖母能相處得很好。我也希望爸爸媽媽不要為一件小事?tīng)?zhēng)吵。有一次，我媽媽和奶奶吵了一架。他們倆都拒絕向?qū)Ψ角Ｎ腋赣H一怒之下打了我母親一耳光。當(dāng)時(shí)，我還很小，什么都不懂，我也不會(huì)說(shuō)服我的祖母和母親。我母親睡了三天三夜，不吃不喝。我心里真的沒(méi)有品味。我不希望這種事以后再發(fā)生，所以我希望我的父母以后不要再吵架了，全家都會(huì)過(guò)上幸福的生活。聽(tīng)說(shuō)一些學(xué)生的父母離婚了，我心里起了疙瘩。我不希望這樣的事情發(fā)生在我家里。
我心中完美的生活就是這樣。雖然我不會(huì)很富有，但我的家人可以在未來(lái)幸福地生活在一起。
我心中的高中作文 篇22
星期六，閑著沒(méi)事兒，我隨手拿起一本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了一篇深入人心的文章——《古井》。
當(dāng)我讀到“古井就像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，哺育著平原的兒女”時(shí)，我深深地思考著它的含義：母親對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的，是高尚的，她為哺育兒女可以無(wú)所求。那口古井就像一位母親向人們貢獻(xiàn)著自己的全部力量，而對(duì)人們卻毫無(wú)所求。當(dāng)我讀到“那口古井給人們出了多少力氣，可它從來(lái)沒(méi)跟人們要過(guò)報(bào)酬”時(shí)，我真正體會(huì)到了古井的美的所在：鄉(xiāng)親們主動(dòng)為兩位苦難老人挑水，是受了古井的啟迪，古井用它的生命泉水無(wú)私地為人們做貢獻(xiàn)，而從不要求人們需要為它做些什么，它的精神也啟發(fā)了我，不禁令我想到了發(fā)生在鄰里之間那如此“美麗”的.事：
那時(shí)，我們鄰里之間的關(guān)系十分融洽。張爺爺住在我家的樓下，由于年邁，走路很不方便。我們?nèi)遥ㄎ壹摇垹敔敿液妥≡谖遗赃叺囊患遥┙?jīng)常幫助其他兩家去倒垃圾，而更多的是張爺爺順便把我們兩家的垃圾一起倒了。一天早晨，我被門(mén)外的爭(zhēng)執(zhí)聲吵醒了，連忙下床走了出去。原來(lái)是隔壁的一位爺爺和張爺爺在爭(zhēng)著去倒垃圾。這時(shí)，隔壁與我同齡的王××跑了出來(lái)，說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，這些垃圾應(yīng)該我來(lái)倒！”說(shuō)著，拎起了垃圾，飛快地跑下了樓。當(dāng)時(shí)，我心想：這些垃圾可以我們?nèi)逸喠魈幚硌剑浚拇耍麓宓睦淝俺３?huì)出現(xiàn)我們?nèi)胰说纳碛啊２挥谜f(shuō)，你也知道是為什么了吧。
事后，我沒(méi)有多想什么。但看了《古井》之后，那樣美好的景象又浮現(xiàn)在我的眼前，印在了我的心中。我掩卷沉思，如果鄰里之間、鄉(xiāng)親之間、人與人之間，都這么和諧友好，每一個(gè)人都盡力為他人多做好事，熱情地想別人奉獻(xiàn)自己的一切，不記報(bào)酬，我們的社會(huì)將是多么地美好啊！
我心中的高中作文 篇23
倚在門(mén)旁，耳邊不時(shí)傳來(lái)一陣陣埋怨這大雨的恨恨聲，但我卻獨(dú)自望著這群從天而降的可愛(ài)的小精靈，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著她們帶給這個(gè)世界獨(dú)特而又醉人的樂(lè)曲。看大街上人們行色匆匆，從未靜下心來(lái)細(xì)心觀察過(guò)她們。而我卻傾心與此。是她們晶瑩剔透的身軀，純潔的心靈深深地打動(dòng)了我。純潔的雨，我喜歡。
雨過(guò)天晴，我站在綠油油的樹(shù)下。將手放在一片葉子下，接起滴落下來(lái)的水珠，便不由自主地為她贊嘆：飽滿圓潤(rùn)的身軀無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，抹去了幽幽陰霾，帶來(lái)了片片生機(jī)。夏天的燥熱，頃刻間便被她所洗禮，美得清新而脫俗。我站在這里，閉上雙眼，深呼吸，用心靈感受著她的氣息，攜來(lái)一番不一樣的享受。雨所知道的東西，遠(yuǎn)超過(guò)我的內(nèi)涵。也許是老天別有用意，賦予她這個(gè)特殊的身份，但我仍會(huì)去發(fā)現(xiàn)她，體會(huì)她，欣賞她。
仍是下雨，下得依舊那么可愛(ài)、活潑。將手伸進(jìn)雨中，接下這個(gè)小精靈，得到一絲喜悅，也被這種絲麻的感覺(jué)所征服。“水滴石穿”，便是雨的精神。一個(gè)個(gè)弱小但又堅(jiān)強(qiáng)的小雨滴毅然決然地從天空中沖落下來(lái)，毫無(wú)忌憚地拍打在石頭上，綻開(kāi)數(shù)朵晶瑩的奇葩。接連不斷地而來(lái)，雨的種族中沒(méi)有任何一位放棄過(guò)。筆直的路線，執(zhí)著的追求，也在我心中敲出一個(gè)小水花，讓我頓悟：堅(jiān)持的可貴。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那塊石頭早已被征服，出現(xiàn)了小洞。我分明可以看見(jiàn)天空中雨的`微笑，但她們又向另一個(gè)目標(biāo)浩浩蕩蕩地出發(fā)……如此執(zhí)著的雨，我敬佩她，我學(xué)習(xí)她。
雨那純潔的心靈，清新的感覺(jué)，還有執(zhí)著追求的理想，永遠(yuǎn)都充滿生機(jī)。在我心中，雨，永遠(yuǎn)那么美，她是我心中的天空。
我心中的高中作文 篇24
當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
——題記
人生中有許許多多感動(dòng)，親情的珍貴，友情的甜美，生命的價(jià)值，都在向我們?cè)V說(shuō)著感動(dòng)。其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。
在我忙著做作業(yè)而滿頭大汗時(shí)，是媽媽端來(lái)了一杯涼爽的冰紅茶，讓我暑氣全消；爸爸出差前總要對(duì)我進(jìn)行一番叮囑，關(guān)心我。也許，那就是感動(dòng)。
在我灰心沮喪的時(shí)候，聽(tīng)到的是同學(xué)們的一聲聲的安慰與勸說(shuō)。也許，那就是感動(dòng)。
在我自己有困難是別人獻(xiàn)出的一片愛(ài)心，也許，那就是感動(dòng)。
在我讀的一個(gè)故事中，一個(gè)礦工養(yǎng)了一只小狗，礦工死后小狗就一直在家門(mén)口等主人，后來(lái)小狗等著主人等死了。也許，那就是感動(dòng)。
在《隱形的`翅膀》這個(gè)電影中，那個(gè)失去雙臂的女孩最終用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志考上大學(xué)，獲得金牌。也許，那就是感動(dòng)。
有一種感動(dòng)在冰雪中，我為冰雪中的電力工人而感動(dòng)，我為冰雪中交警、鐵路工人而感動(dòng)，我為那一條條充滿愛(ài)的綠絲帶而感動(dòng)。
有一種感動(dòng)在地震中，我為那“一方有難，八方支援”的精神感動(dòng)，我被那個(gè)年過(guò)花甲的老人聲嘶力竭的呼喊而感動(dòng)，我為那一個(gè)個(gè)白衣天使而感動(dòng)，我被那素昧平生的志愿者而感動(dòng)……天災(zāi)無(wú)情人有情，天地?zé)o愛(ài)人有愛(ài)！
感動(dòng)，就是因?yàn)橛行袆?dòng)才有感受，才會(huì)被感染。行動(dòng)，不是多么大的行動(dòng)，平凡的事中就會(huì)流露出不平凡的感動(dòng)。我之所以會(huì)感動(dòng)，因?yàn)槲疑钤趷?ài)之中。感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。感動(dòng)在我心中，讓我們的世界多幾份感動(dòng)吧！
我心中的高中作文 篇25
我們學(xué)校今天搞了一個(gè)活動(dòng)。
那就是“感恩在我你心中”，主持人上臺(tái)了，先告訴了他的故事，然后告訴我們感恩的心這首歌后面的一個(gè)故事。
在臺(tái)灣寶島上，一位女生去醫(yī)院了，看到自己肚子里的孩子是個(gè)女孩，但女孩已經(jīng)變形了，但她媽媽堅(jiān)決不讓生出著孩子，但她哭著一定要生下，生出了這個(gè)孩子，女孩的母親知道，這孩子竟然又聾又啞，然后，女孩的媽媽把她和兒子兒媳婦趕出了家門(mén)。
女孩的'爸爸知道了，就照顧著女孩，她的父親天天都出去打工。
終于有一天，爸爸去世了，他對(duì)女孩的媽媽說(shuō)了一句話：“你一定要照顧好她。”
媽媽一心開(kāi)始照顧女孩，每次媽媽打工回來(lái)，都會(huì)帶了一個(gè)小小的年糕。
一天一天的過(guò)去了，女孩畢業(yè)了，找到了一個(gè)好工作，女孩高高興興的回到了家。
但是，女孩這樣也找不到媽媽，她認(rèn)為媽媽還在上班，所以做飯等媽媽來(lái)。
但飯菜都做好了，媽媽還是沒(méi)回來(lái)，女孩忍不住了，就去鄰居家用動(dòng)作問(wèn)：“你們見(jiàn)到我媽媽了嗎？”
鄰居也用奇怪的動(dòng)作告訴了她：“你媽媽推著小車下山去了。”
女孩馬上就下了山坡，那是不知道女孩摔了多少次跤，但女孩有爬了起來(lái)。
女孩看到了媽媽，在媽媽那兒哭了起來(lái)，因?yàn)閶寢尩难劬σ呀?jīng)合上了，女孩跪了下來(lái)，用奇怪的動(dòng)作：“媽媽，你為什么，為什么不起來(lái)陪我一起回家啊，媽媽，我恨你。”
她看見(jiàn)媽媽手上拿著一張紙條和一個(gè)小小的年糕，女孩用了很大的力氣才搬開(kāi)媽媽的手，看看了，哭得更厲害了……
我聽(tīng)了后，不住流出了眼淚，我想：“我們一定要學(xué)會(huì)感恩啊。”
我聽(tīng)了，也有很大的鼓勵(lì)，從今以后我要學(xué)習(xí)變得更棒，讓爸爸媽媽的微笑常伴我身邊。
我心中的高中作文 篇26
在夢(mèng)想的世界游走的我們，在夢(mèng)想的世界追尋的我們，是否有夢(mèng)想在我們的心中？
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄辏l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
小時(shí)候最快樂(lè)的事，便是在書(shū)海里翱游，那一本本可愛(ài)的書(shū)籍一幅幅精美的插畫(huà)，還有一個(gè)個(gè)方正的漢字，深深吸引了我。當(dāng)父親告訴我寫(xiě)出這些書(shū)的人就叫做作家時(shí)，我心里充滿著無(wú)限的期待。一個(gè)幼稚的聲音說(shuō)，她以后也要當(dāng)一名作家。于是，那顆作家的種子，就這樣生根發(fā)芽。我開(kāi)始不倦地閱讀，或許會(huì)忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，但這些都不能阻擋我的夢(mèng)想前進(jìn)的`力量。第一次拿起筆寫(xiě)作，是在一年級(jí)開(kāi)學(xué)的前一天，寫(xiě)的是四季：“春是桃花的季節(jié)，夏是荷花的季節(jié)，秋是菊的季節(jié)，冬是梅的季節(jié)”
而青春，是夢(mèng)想的季節(jié)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力，就有了前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，是一架橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，同時(shí)也還是一種榮耀。在追求夢(mèng)想的這個(gè)過(guò)程中，我們是在—-成長(zhǎng)。
夢(mèng)想催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，更要靠自己去努力才能創(chuàng)造出來(lái)。
不要把夢(mèng)想當(dāng)做一種任務(wù)，它是目標(biāo)，是挑戰(zhàn)，是極限。我們挑戰(zhàn)極限，我們超越自己；不管是成功還是失敗，都是一種進(jìn)步。
付出吧，沖刺吧，超越吧！為了夢(mèng)！為了在心中的夢(mèng)！
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