我心中的燈塔作文（精選41篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我心中的燈塔作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我心中的燈塔作文 篇1

　　我有一座燈塔，是他給我自信，是他啟迪我進步，是他照亮我前進的道路……他是園丁，他是紅燭，他就是我的林老師。今天就和你們分享一下，我和這座燈塔的平凡小事吧！

　　下課了，我和伙伴們正準備去操場打球，可是不料一個眼熟的高大的身影出現在我的面前。我驚嘆的說：“嗯？林老師您怎么在這兒？您不是生病請假了嗎？"

　　他用低沉的語氣對我說：“你跟我來趟辦公室。"那時候我大吃一驚，緊張的想著。怎么回事呀，我沒有干啥壞事啊，難道我的作業做錯了嗎？也沒有啊，我給媽媽檢查過了呀！

　　在快到辦公室的路上，我一個腳步比一個腳步沉重了許多，像拖著一把千斤重的石頭。

　　我們來到了辦公室，林老師坐在他的辦公椅上，朝我板著一張臉。我始終不明白林老師叫我有什么事，于是我只好結結巴巴的開口：“老——老師，我——我做錯事了嗎？”林老師拿著剛考過的期中試卷問："怎么回事？這次的期中考怎么比上次單元考退步了十多分？課上還總看到你做小動作，三心二意，心不在焉，一點兒也不認真。"

　　霎時，汗像潮水般涌濕了我的衣服，我的臉像紅蘋果似的。

　　這時候，林老師站起來，拿了把椅子讓我坐下。林老師像雙面人似的，這時他用十分溫和的表情，柔和的聲音，細心的給我分析和講解。“哦！原來這我本能對，可卻做錯了呀！”“是啊，都是因為你的粗心大意。”經過跟林老師的不斷探討，我慢慢的找到了努力的方向，對于學習也更加堅定了下來，在離開辦公室時，我真誠的對林老師說了聲："謝謝您，也祝您早日康復！"

　　期末考時我做的題，林老師大部分都給我講過。所以我考了95分，我喜出望外，興高采烈。同樣的位置，那高大的身影，也和我一樣笑開了花。

　　林老師，您真的是我最敬佩的人。從那時起，我就非常想對您說：“您就是我道路上的一座燈塔，在我感到迷茫與黑暗時，為我們指引前進的方向，相信我會在您的正確引導下一步步走向自信與成功。”

　　我心中的燈塔作文 篇2

　　那是夏天的一個中午，天氣十分悶熱。我家的小狗耷拉著腦袋，沒精打采地趴在磁磚鋪成的地板上，伸長了舌頭，粗粗地喘著氣。門前道路兩旁的樹木都耷拉著腦袋，似乎想躲開那熾熱的陽光。午后，媽媽送我去上學。天空忽然烏云密布，雷電交加，轉眼，就下起了傾盆大雨。那雨可真大呀！

　　到了學校附近的十字路口不遠處，我們就看到前方排起了長龍。一輛輛車子像蝸牛走路似的，前進緩慢。眼看離上課時間越來越近了，我心急如焚，心想：要是有交通警察在，那就好了！可是雨這么大，警察叔叔一定也躲雨去了。一想到要遲到了，我不安極了，嘴里嚷嚷著：“完了完了，要遲到了！”

　　正在這時候，前方的車子突然開始往前慢慢地移動起來。媽媽趕緊驅車跟了上去。這一次，車子雖然依舊開得不快，但比剛才要好多了。這時，我透過車窗，看到了一抹藍色的身影。“啊，原來是警察叔叔！”我欣喜地叫了起來。只見，一位警察叔叔挺立在十字路口的中央，個子不高，卻站得筆直，正揮舞著手臂，做著各種各樣的指示動作，示意著過往的車輛有序行進。突然，我像發現了新大陸似的，轉過頭叫道：“媽媽，媽媽，您快看！那警察叔叔沒穿雨衣哩！”也許是雨來得太急，也許是他趕得太急了。雨中，那抹藍色身影已經被雨水浸濕了，原本淺藍色的襯衣已經變成了深藍色。雨水順著他的帽檐不斷往下滴，淋濕了他的臉龐，他卻像沒感覺到似的，依舊忙碌地指揮著交通。看著看著，我忽然覺得他仿佛就是那茫茫大海中高高聳立的燈塔，正閃爍著明亮的光，指引著過往的船只朝著正確的方向駛去。雨很大，燈塔卻巍然屹立，沒有絲毫的畏懼，一絲不茍地執行著任務。漸漸地，那燈塔在我眼中越變越高大。

　　“嘟……”一聲喇叭突然在耳邊炸響，我驚醒過來。而那一座“燈塔”，卻還是筆直地立在中央，默默地工作著。那一刻，我真希望雨能夠馬上停下來呀！可是雨，卻依舊嘩嘩地下個不停，繼續敲打著警察叔叔，敲打著那一座——我心中的“燈塔”。

　　我心中的燈塔作文 篇3

　　夜幕里，海浪洶涌澎湃。從燈塔上發出的一道明亮的光突破了黑暗的束縛，向迷茫的人們發出信號，陪伴他們度過可拍的黑暗。

　　我認識了一位大姐姐，她樂于助人，散發出正義的光。她，就像我心中那座閃亮的燈塔。

　　在三年級時，我在學校辦黑板報，一直辦到6點了。就在我準備回家時，突然下起了瓢潑大雨……外面頓時風雨交加，電閃雷鳴。我因為沒有帶傘，被迫無奈，只有待在屋檐底下，盼望著雨停。可是雨越下越大，絲毫沒有停歇的意思。我剛想捂著腦袋，準備沖進這雨簾當中，突然耳邊響起了一個清脆的叫聲：“小妹妹！

　　“小妹妹，你沒帶傘吧？我送你回家吧！”我抬頭一看，原來是個姐姐。她那白凈的瓜子臉，給人一種自信平和的感覺，我想她也是辦完黑板報準備回家的吧。她嘴角輕輕挑起，對我微微一笑。我心想，不如請姐姐送我回家吧。不行，這個姐姐是陌生人，不能和陌生人一起回家。我抬起頭，看了看這個素不相識的姐姐，她的眼神里面透露出自信與活力，沒有半點虛偽與欺騙，于是我低下了頭，小聲地說：“好吧！”

　　姐姐麻利地將傘撐開，遮擋在了我的頭頂上方，又緊緊的拉住我的手，在這茫茫大雨中不停奔跑著。我邊跑便給姐姐指著該走哪一條路。姐姐怕我淋濕，將我緊緊的摟在懷中，然后用身體為我擋住雨點的"背后偷襲”。寒風真是無孔不入，我被寒風凍得瑟瑟發抖。姐姐感覺到我在發抖后，拉著我又跑到了一個樓底下面把外套脫了下來搭在了我的肩上，又故意把自己的右肩暴露在了大雨之中，不怕雨點肆虐的“攻擊”。姐姐把我安全送回家后，囑咐我說：”小妹妹，趕緊去洗個熱水澡，可別著涼了。下次一定要記得看天氣預報喲！再見咯！”說完，她的嘴角有揚起了那個甜甜的笑，使我在寒風暴雨中倍感溫暖。本想和她說一聲“謝謝”，但她早已打著傘消失在茫茫“雨海”中。留給我的只有那個甜甜的笑，我對著她若隱若現的背影大喊著：“謝謝你，大姐姐！”

　　那個大姐姐，就是我心中那座永不熄滅的，最閃亮的燈塔！

　　我心中的燈塔作文 篇4

　　學習的旅途上，您一路陪伴。我萌動的心兒裝滿了您，您是我心中最亮的燈塔。

　　今年的九月，秋天已過半，綠葉漸漸披上黃色的新衣。我們的老師也有了變動，新的老師將要陪伴我初中的最后一年。

　　我靜靜的坐在課桌邊，向遠處眺望，新的校園，新的景象，院子里的沙沙聲更響了，風終于走近了。我也看到一位美麗而慈祥的老師向班級走來。那天，我們在教室里相遇。她，一頭烏黑靚麗的頭發，柳梢似的眉毛更襯得出滿臉的憔悴和熱情。有誰知，在前一天晚上，她為即將到來的一天挑燈夜戰到幾時？

　　正式上課的第一天，語文課上他教我們做人的道理，樹立了新的班規。之后，每節自習、早讀都來視察。講課時有許多重點內容，老師也會重復多次，方便我們記錄。在寫作文時，老師還會說很多作文題目、優美開頭供我們借鑒，使我們和中考考場拉近距離。在犯錯時老師更會遍遍的提醒和教導，把我們拉回到正確的軌道。遇到難題時，老師也會把不懂的細心講到我們懂為止。

　　在這短短的幾天內，老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情。犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

　　老師的愛，無私中透露著平凡。像一股暖流，滲入我的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到歸家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺，是他們奉獻的戰場。正所謂：一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。

　　在成長的道路上，當我們迷茫時，總有這么幾個人會告訴我們人生的意義，帶給我們夢想和希望。他們就是偉大的老師，他們春風化雨，潤物無聲；他們因材施教，誨人不倦。他們在看似平凡的崗位上做著不平凡的事，他們的故事影響了一代又一代的人。

　　初三的道路上困難重重，老師照亮我前進的道路。您正在用自己最熱忱的心、最沸騰的血，默默無聞地繪制著祖國未來的美好藍圖。老師，您就是是我心中最亮的那個燈塔。

　　我心中的燈塔作文 篇5

　　世界上的一切和驕傲，都來自于母親。母親是一種巨大的火焰。

　　母愛是世界上最美麗的，她像一座燈塔無時無刻的照亮我前進的線路，母愛是強大的是最美麗動人的她照亮我未來的路。

　　我走在回家的路上，帶著不好的心情，沉默！我覺得這個世界都停止了，慢慢的，我好像失去了地心引力飄浮在空中。“媽媽我回來了”我小聲的說。媽媽問“考的怎么樣。”突如其來的讓我失聲痛哭，媽媽問“你怎么了。”我雖然不說但我心里知道媽媽一定要嘛我，最中勇氣戰勝了恐懼。我告訴媽媽“我沒考好！”語音未落我用手擋住自己的臉，媽媽卻沒有做為，在這一刻一切都平靜了，媽媽對我親切的說“兒子天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感組成的媽媽今天不打你，但你一定要記住努力與勤奮并用才能考好，不能臨時抱拂腳。”這時我熱淚盈眶，不是傷心和痛苦而是感動和教誨。

　　要記住母親或許不是最美麗的，但心靈是最美麗的，不是最勇敢的，但你受危險時她是第一個奮不顧身來救你的。世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。

　　我心中的燈塔作文 篇6

　　每個人心中都有一盞燈塔，它給予我們希望，照亮我們前進的道路，而我的燈塔就是我的爺爺---李化國。我的爺爺是一名工程師，他不僅彈得一手好琴，而且還寫得一手好字，打得一手好球。

　　我小時候最喜歡粘著爺爺，因為爺爺永遠對我和顏悅色，有求必應。

　　爺爺是我的鋼琴啟蒙老師，跟每一個琴童一樣，一開始的新鮮勁過了，我對學琴漸漸的失去了興趣。每次一練琴就嘟著嘴，滿臉的不高興。爺爺假裝沒有看見我那張不高興的臉，還是一板一眼的繼續教我練琴，因為某個音符的升音標志我總是忽視，爺爺不自覺的拔高了聲音，我的委屈一下子爆發出來了。大聲的叫著“我不想學琴了，學琴一點也不好玩，我討厭爺爺”。我的哭鬧并沒有像以前一樣讓爺爺妥協，爺爺這次格外的嚴肅并認真的對我說道：“小時候爺爺對你百依百順，是因為你還小，爺爺希望你有個快樂的童年，但是你現在長大了，是該學本領的時候，如果遇到點困難就耍性子放棄，那以做什么事情都會半途而廢。”

　　從那以后，爺爺為了增加我學琴的興趣，每天都會彈好聽的兒歌給我聽，帶我去看各種鋼琴演出，家里每天放著朗朗和理查德克萊德曼的鋼琴曲，每年組織全家人觀看維也納新年音樂會的轉播。現在我已經學琴5年了，今年還代表學校參加了區里的比賽得了第二名，并在其他的比賽中也屢獲佳績。

　　爺爺，是您給了我全心全意的愛和無微不至的照顧，是您讓我明白做任何一件事情都要認真對待，有始有終，也是您給了我無窮的力量，面對一座座困難的小山，也好不畏懼，奮勇向前。您是我心中的燈塔，照亮我的心靈世界。

　　我心中的燈塔作文 篇7

　　昨日夜里，一陣噼里啪啦的雨聲交雜著驚天動地的雷聲，讓人回想起來依然驚魂未定……

　　今早醒來，雨已小了不少，向窗外遠眺，朦朧的雨霧遮住了我的雙眼，原本的青山綠水在雨霧中面目難辨，甚至煙消云散。“轟——”一聲震耳欲聾的聲音將我的思緒拉了回來，我急忙下床，連拖鞋也沒顧得上穿，便跑到了窗前，俯身向下望去，只見眾人聚做一團，圍成的圈內似乎有一面墻倒了，墻下還壓著一個人。是的，我沒看錯，一位防洪工作人員被壓在了墻下！連夜暴雨傾盆，導致墻根都被沖毀了，四面環山的小縣城在此刻似乎變成了一個大泥潭：路上泥濘不堪，垃圾遍地，雨水聚集的地方已經匯成了一條小溪，車輛也堵了起來，使原本就巴掌大的縣城，現在更是連可以落腳的地方也都沒有了……

　　盡管道路狹窄，交通堵塞，小轎車都紛紛為駛來的大鏟車和救護車讓路，團結的家鄉人民你搭一把手，我出一份力，將壓在墻下的工作人員救了出來，鏟車在眾人的指揮下，將街道上的土與坍塌的墻鏟成堆。不一會兒，整個路的泥土都差不多被清理干凈了……然而，細心的人們一定會發現，防洪工作人員的雨鞋早已灌滿了泥漿，他們高卷的褲腿濺滿泥點，他們用勤勞的雙手恢復了整座小城的正常秩序。我難以想象，在我們美好生活的背后，有多少人默默守護，默默付出。看著被沖毀的墻，我不由得擔心起墻下的叔叔來，希望他身體無恙，一切安好。

　　這時，天空又下起了絲絲縷縷的小雨，似乎要為再次恢復潔凈的街道鍍膜，好像也在歌頌無私的抗洪工作人員，贊美他們不怕苦，不怕累的精神品質，是他們在我的心中點亮了一座燈塔，指引我在成長的航向上不斷地乘風破浪……

　　我心中的燈塔作文 篇8

　　聽人說，在茫茫之上，幾艘夜歸的航船，在月光照映的海平面上無助的飄蕩……明明已經到達海的岸邊，卻又不知該如何駛向停靠的港口，于是打幾個航笛表明自己的無助。正在時，海上的黑夜中散發出了一抹光亮，這可是希望之光啊！航船沿著光的方向成功地入了港。而這抹光亮就是燈塔，它總是佇立在海岸邊，直至天亮。有了這燈塔，黑夜中航行的船只就不會迷失方向。

　　今年，我跟著團前往山東的一個海濱城市——日照。一下火車，我們直接乘坐大巴來到日照最著名的旅游區——燈塔區，我看到了俗稱海上希望之光的燈塔。一進景區，就能看到一個四五層樓高的燈塔，但并沒發出任何光亮，我心想：這個燈塔晚上真的有這么厲害嗎？能給黑夜中的船只指明方向？導游似乎看出了我們的疑惑，說道：“這個燈塔已經不再使用了，但我們今天晚上可以去看正在使用的燈塔，一定會讓你們大開眼界的。”

　　吃過晚飯，已經是黃昏。我們乘著旅游大巴來到了港口，太陽已經落下了西山，只剩絲絲縷縷的彩霞在空中飄蕩。我向窗外望去，只見一個高高的燈塔佇立在海岸邊，巋然不動。我心想，這導游純屬浪費我們的時間，還不如回酒店休息算了。因此，我打算在車上小睡一會兒，等待參觀結束。突然，導游喊了起來：“天黑了，天黑了！”天黑了有什么？我不屑一顧。但我的眼睛卻剎那間感到刺眼的光芒，伴隨著附近游客一陣陣的驚嘆“燈塔開了，燈塔開了”，我睜開眼，看到了遠處的燈塔正發出耀眼的光芒，將周圍的海域照得一片光明。我跑下旅游大巴，看著燈塔，它仿佛就是黑夜中船只的守護神，于是燈塔的形象一躍在我心中高、大、上了起來。

　　此時，我不禁想起了我的父母。小時候，他們是我們生活的引路人，他們教我們走路、說話和學習，他們其實也是我的燈塔，照耀著我們。現在，我們上晚自習，父母雖然不能每天都守在校門口接我們回家，但他們總會在晚上開好客廳的燈。每當經過一天忙碌的學習，疲倦的我從外面回來，就能夠看到家里散發出的光，為我們指明家的方向，此時我的心中暖暖的。我相，要是有一天沒有了這座燈塔，我這艘在外面飄蕩的小船又會飄向何處呢？沒有父母和家所散發出的這暖人心的光芒，我又怎樣在黑夜中前行？

　　也許我們終有一天要背井離鄉，出門闖蕩，但我們心中永遠佇立著一座燈塔，它也許并沒有海上燈塔那般雄偉壯觀，但它比海上燈塔更光亮，更深沉，更充滿愛意。有了這座燈塔，我想，我就可能避免在茫然無際的人生大海上迷失方向。

　　我心中的燈塔作文 篇9

　　我的身邊，有許許多多的任課老師，而讓我最敬佩的還是班主任——吳老師。

　　她是一個嚴謹治學，認真負責的好老師。

　　去年，學校舉行體操比賽，吳老師非常重視這次鍛煉我們的機會，接到通知后，便開始組織我們加強練習，每天利用課余時間，休息時間，一遍一遍練，一個動作一個動作的摳，一組一組過關，并聯系爸爸媽媽們參與督促我們將動作規范到位。這個過程中，我們感到非常累，有些同學甚至耍起小性子，可當我們看到吳老師忙碌的身影時，便沒有了抱怨的理由，我們60多個人練一遍，吳老師卻要一個一個來檢查糾正，可想而知——她比我們更辛苦。媽媽說，吳老師下午還要開會，到家有比我們更小的寶貝要陪伴和照顧，還要批改我們的作業——我們的作業，她總是能發現每一處的錯誤，并清楚標出。夜深人靜，我們進入了夢鄉，吳老師還未能結束忙碌的一天……即使這樣，她卻從未抱怨過。

　　快期末考試了，臨近幾天，我們還在無憂無慮、快樂地玩耍。

　　吳老師辛苦地為我們準備的各種復習資料與重點講解，沒有被我們重視，她急了，凌厲的眼神審視著我們每一個人，嚴厲地批評我們，要我們對學習負責，對自己負責。我們一個個變得乖起來，心想，這要是爸媽知道了，可能又要來一頓“竹筍炒肉”了。

　　最后幾天，我們雖然都努力了，可還是沒有取得讓老師滿意的理想成績，令人意外的是，這一次，她并沒有責怪我們，而是認真為我們講解出現失誤的地方，并再次告誡我們以后要吸取教訓，改正缺點，做到“勝不驕，敗不餒。”

　　吳老師，我最敬佩的人。我想對您說：“您就是我成長道路上的一座燈塔，在我們感到迷茫與黑暗時，為我們指引前進的方向，相信我們會在您的正確指引下，一步步走向自信與成功。”

　　我心中的燈塔作文 篇10

　　燈塔，指一個可以照亮黑夜的海洋的指明燈，也是一個坐標。而現在，在我看來燈塔卻代表了很多……

　　對于我來說，人生就如大海，在向著目標前行的路上總是黑暗的，而這時燈塔就像一個溫暖的“人”陪伴著我。所以，在我看來，我人生中的燈塔就是我重要的“人”。

　　燈塔給我帶來的不僅僅是光明，更是讓我感受到了希望與溫暖，那位一直幫助我的“她”，給我的也正是這種感覺。燈塔和“她”很像，不僅是給我的感覺，更是他們的這份“情”。燈塔會讓船只看清前方，讓船只不再彷徨猶豫甚至后退。“她”也一樣，會幫助我，讓我看清前面的道路，讓我看清接下來的艱辛以及可能會遭受的痛苦的磨難。如若放棄，“她”會讓我重新選擇一條道路。可如若我沒有選擇一條平坦的路，那“她”就會做一個“惡人”，讓我選一條或許我不喜歡的但順利很多的路。如若我堅持了一條我喜愛的道路，那么，“她”會毫無怨言地領著我去開辟，讓我“打怪升級”。

　　不僅如此，燈塔更多的，是給航行的船只帶來光與希望亦或是溫暖，幫助船只在海上更安全地行駛。而“她”會幫我理清前進的路，在明白不能一直幫助我掃清障礙后學會教我如何掃除困難障礙，為我解答疑惑。

　　燈塔就如生命中的指明燈，那個“她”似乎就像從我們出生到現在一直陪伴你的母親不是嗎？

　　我心中的燈塔作文 篇11

　　您是花園，讓花兒大展身手；您是大海，令魚兒自由玩耍；您是甘露，滋潤我們幼小的心田！

　　三年級時，教我們的數學老師因為個人原因交不了我們了，是您挺身而出，自愿來教我們的。一見到您，慈祥而又陌生的面孔，方框眼鏡，扎馬尾辮。老師，您好！

　　您是跌落人間的天使

　　在學習這方面，老師您非常信任我們，可還是有優生、差生。優生繼續努力，差生原地踏步，為此您付出了許多精力，才想到讓優生幫助差生，共同，。進步，共同努力。您是上天派給我們的天使，能夠讓我們“好好學習，天天向上”的天使。

　　您是托起生命的藍天

　　學校的老師都不拖課，唯獨您，一定要我們學會了才下課，不少同學都一直抱怨，可是，我們的數學成績一直在進步，您也要付出時間、精力。您是為自己嗎？不，這對您沒有任何好處。您是為我們，托起生命的藍天。

　　您是來自外星的超人

　　學習總要考試，一考試，大家都不再害怕，因為有您。考試完了，您抱著一大疊考卷進來辦公室，開始批改。同學都走了，就您，獨自一人在批改考卷和作業。隔天考卷就發了，我們都很驚訝，都夸您速度太快了，只有您明白，那布滿了紅筆印的，是您熬夜改的，這使我們明白了“今日事，今日畢”！您是超人，來自“外星”的超人。

　　拆下肋骨做火把，捧著靈魂來燃燒。我們是一條條小船，弛聘在海洋中，您便是海上的燈塔，照亮我們前行的路！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　我心中的燈塔作文 篇12

　　那座燈塔，那座屹立于海岸線上燈塔，每晚3點它都準時亮起，燈光射向遠方，那一束綠色的光直通天際，光伴隨著微微綠色的塵埃，那綠色的塵埃不過是它的反應物罷了。我愛那座燈塔，我愛那座燈塔所發射出的'那道光。

　　它照在我的生命之中，就我那無趣乏味的生活平添了許多樂趣。

　　在每晚3它亮起的時候，我都會想，我想，燈塔里的生活是怎樣的？燈塔里那個守夜的人又是怎樣的？那他又知道燈塔彼方的我又是怎樣的？晚的我耐不住寂寞，我拿出一個大照射燈。向著遠邊的燈塔射去，希望他能夠發現我，能夠應我。果然他發現了我，將燈塔的光射向了我的窗戶。我們就像黑夜兩個不認識的旅人一樣，相互用著奇怪燈束來認識彼此。我對他的回應高興極了。

　　假期的生活是如此乏味無趣，一座燈塔，這一個人為我平添了許多樂趣，我無從知曉他們是從哪里來的，我也并不想知曉。因為神秘是我們兩個為彼此留下最美好的話題。

　　假期結束了，我從外婆的鄉村度假屋里離開。我為遠邊的燈塔，寫了一封信。我期待著我們下一個假期的再見。

　　坐在教室里的我，坐在桌前的我。總會回想起我于那個燈塔的守夜人之間的故事。或許這個故事沒有充滿著傳奇的色彩，但這不過是兩個寂寞的人在黑夜里就是燈光述說著自己的故事和自己的寂寞。

　　我心中的燈塔作文 篇13

　　我正在家看著一條新聞，說的是幾位未成年人偷東西，被抓入警局進行教育，看著看著就睡著了。

　　過了好一會兒后，我醒了過來，發現我居然變成了一座在茫茫大海上的燈塔，忽然有一條大輪船從我身旁經過，把我嚇了一大跳，但那個大輪船卻對我說：“新朋友，你好！你是剛剛修建好的燈塔嗎？”我只好硬著頭皮回答：“好…好像是的，”“哦，我知道了，拜拜我的朋友，我要去送船上的游客們了，”大輪船說，我望著那遠去的背影大聲地回答：“拜拜了，大輪船，”這一刻我覺得整個世界都很友善，但是臨近夜晚，下起了大雨，漆黑的海面上一片不寧靜的景象，就在這時我突然停了停電，海面上更是黑的可怕，黑的驚人，好巧不巧這時一艘載著上千號人的輪船好像迷路了似的。

　　行駛在黑壓壓的海面上，輪船從我身旁經過，我卻無能為力，那時候感覺真的好難受，我朝著大輪船喊道：“別走呀，前面有暗礁群，它會劃破你的身體！”但是輪船好像沒有聽見似的，還是在前進著，突然我的大燈亮了起來，那一道光劃破漆黑的海面，讓大輪船行駛在正確的道路，我看著大輪船正在正確的道路上行駛，我欣慰的笑了，“嘭”的一聲我又回到了現實上，我說道：“哦原來那是一個夢呀。”

　　我經過這次變形懂得了一個道理：一個人如果像船一樣，沒有一個燈塔來指引，那么他將會在錯誤的道路上越走越遠。

　　我心中的燈塔作文 篇14

　　生命對于大自然來說是一個奇跡。父母賊于我們生命，讓我們來到這個世界，讓我們體驗生活，感受生活的美好。

　　在科技日益發達，文化日益豐富的今天，人們“善待生命，敬畏生命，打架的意識也逐漸變淺了。在學校里，打架已是家常便飯了，或許你認為打人或者是被打，反正不會死，但你是否知道，你的做法是對生命的不重視，對父母的不尊重。

　　生命是美好的，我們應當善待生命，熱愛生命。海倫·凱勒的故事大家或許多多少少都聽過，但聽了她的故事的人有多少能從她的不幸中體會她熱愛生命，敬畏生命呢？

　　她出生在一個富裕的家庭，是家中的掌上明珠，在她十九個月大的時候，她生了一場大病，這場大病時的她看不見也聽不見，成為了一個盲聾人。但她沒有自暴自棄，沒有放棄，在她老師——安妮莎莉文的幫助下，她成為了今天在我們眼中的海倫·凱勒。她經常到各地去演講，希望可以幫助那些和她一樣的盲聾啞人。她的一生都在為生命做貢獻。

　　在古代，一個朝代的更換必是會引起一場血腥戰的發生。明朝宣宗時期，交趾幾次叛亂。朝廷屢次發大軍去征討，都應失敗而全軍覆沒。宣宗皇帝每次都會為那些為國捐軀的士兵們安頓好家人，這是敬畏生命的表現。后來在雙方的談判下，雙方停止戰爭，避免了一場戰爭的爆發，作為一個帝王，宣宗向我們展示了他的善待生命、敬畏生命的一面。生命需要我們來共同保護珍惜。

　　生命是可貴的，我們應在體驗生命美好的時候，善待生命，熱愛生命，敬畏生命。

　　我心中的燈塔作文 篇15

　　過去的事就讓它過去吧。然而，有些事卻使人永不會忘記，深深地刻在記憶里。它仿佛是巖石里的泉眼，地底下的暗河，將會影響人的一生。

　　小時侯，看見人家會跳繩，自己也挺羨慕，便也開始學跳繩。一開始，連繩子該放哪兒都不知道，后來在伙伴的指導下，練了好長時間也只能跳一二個。這時，胳膊也酸了，腿也痛的一瘸一拐。我只想放棄，心想：我可能根本就不是跳繩的料……

　　一天，我拿著跳繩做在門前的石頭上，呆呆地望著其他小伙伴輕巧的如小燕子一般跳躍著，那跳繩“嗖嗖”的聲音勝過我彈過的任何一首樂曲……我的眼淚都流出來了。

　　忽然，一只大手輕輕的落在我的頭頂上，不用說，一定是我的媽媽！我轉過頭來，正想哭，媽媽忙捂著我的嘴，用信任的目光望著我，語重心長地說：“孩子，萬事開頭難，一個人只要有恒心，有毅力就不會有做不好的事！”

　　說著，媽媽把我拉起來，把跳繩重新給我放好，從一招一式教起，慢慢的我能跳三五個，再后來的每一天里，雖然胳膊更酸了，腿有時都邁不動步，但每當想起“恒心”、“毅力”時，我就又重新振作起來，堅持下去……就這樣堅持練習了不到一個月的時間，我跳起繩來也輕巧如飛了。

　　的確，后來無論在生活中，還是在學習上，我從沒有被任何困難壓倒過！因為我心中時刻裝有“恒心”、“毅力”！

　　“恒心”、“毅力”將伴我一生，成為我前進的——燈塔！

　　我心中的燈塔作文 篇16

　　理想，是人生中的一個燈塔，每個人都努力掌握自己手中的舵，駛向遠方。也許，這只是星海中不起眼的一絲光，但它依舊存在。只要存在，就有價值。

　　云海中的行星，不止是一個。理想，也是這樣。

　　三大理想，如同閃耀的群星，盤踞在我心中。

　　去美國——一個小小的私心。在老媽眼中，去美國，純粹是為了出國游學漲知識的。在我眼中，美國是一桶大大的冰淇淋。在中國貴的要死的哈根達斯，在美國可是個便宜貨。一個極度追求冰淇淋卻生在一個不允許追求冰淇淋的國度，欲哭無淚，到了美國，算是圓了一場夢。

　　繼續學畫畫——雖然看上去太簡單了，當做起來也是有付出的。當畫家什么遙不可及的理想還是太遠了，這個理想算是比較容易實現的。到目前為止，已經連續學了六年的畫畫，堅持的算是不錯的，但畫成啥樣不是重點。紙和筆，已經不知道帶給我了多少樂趣。

　　比起前兩個，后面的才是重頭戲。

　　走遍全球各地，吃遍山珍海味——這是一個吃貨的心聲。話說，就算玩遍了全球，又有何意義？當地小吃才是重點！

　　一個地方的小吃，是我判斷這個地方好壞的唯一標準。就拿我國首都——北京當例子。北京，大多人想起的是天安門長城，而我想起的是北京烤鴨驢打滾，煎餅果子糖葫蘆，一個色香味俱全的地方，就是我心目中的北京。

　　理想，雖是遙遠的燈塔，但一直前進，有什么是到達不了的？

　　我心中的燈塔作文 篇17

　　“嘩啦，嘩啦”的海浪聲：“哦——哦”的海歐聲：黑黢黢的遠山，微微泛紫泛黃的霞光，一切都是這么寧靜。突然一點黃綠的光芒，打破來這寧靜的畫面的是燈塔。

　　燈塔胡不歸湖北不過的矗立在岸邊，不知經歷了多少個日日夜夜，布置警力來多少個風吹雨打，依然是這么直直地站著，像一位老人，盼著兒女快點回家，像一位妻子，希望丈夫早如歸來；像一位妻子；像一位母親，希望孩子快點回來。

　　黑夜里，他雖然不是那么的亮，但卻足以為迷失方向的人引路，讓你在茫茫大海里不會感到孤獨。突然，我想到了朋友，朋友不就是黑夜里大海中的燈塔嗎。記得一次考試，我剛迷迷糊糊地走進教室，拿出文具盒，準備迎接兩分鐘后的考試，可我立刻傻了眼來——我的筆袋在家里了。天啊！只有兩分鐘就要考試了！回去拿筆袋？不！根本來不了，即使勉強趕來了，考試已早已開始了，我的考試肯定會一塌糊涂！可不能因小失大！怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　還有半分鐘了……就在這火燒眉毛的時刻，坐在我旁邊的同學似乎看出了我在想什么，主動的把他的筆借給了我，這時，監考老師已經開始發卷了。教室里一片死寂，似乎每個人的心跳聲都能聽到！

　　看著這幅畫，我又想到了那次考試，那支筆……

　　我心中的燈塔作文 篇18

　　理想在我的腦海里，我認為它就是人生導航的燈塔，奮斗的目標，而每個人的目標不同理想就不同，有的想當教師、警察、醫生、義工……而我的理想就是當一名小提琴家，讓優美的琴聲傳遞著和諧的序曲，讓人們的生活錦上添花。

　　大家都知道，音樂是對人的心靈和藝術的熏陶，音樂會傳遞靈感，會讓你的智慧在音樂中升華。而我學琴的時候，是在2009年的春天。那時我正上小學二年級。一天，爸爸、媽媽帶我去吃麥當勞，輕推大門，里面傳出悠揚的琴聲，原來在舉行生意派對，拉琴的小男孩拉的非常投入，美麗的琴聲仿佛在述說著什么……就在那天，我迷上了小提琴，爸爸看我對琴這么感興趣，在一位熟人的幫助下，找到了一位經驗豐富的小提琴教師，從那一天起我開始了學琴之路。

　　學琴是的路很辛苦，四根琴弦上要拉出動聽的音符，不是那么的簡單，我每天要練琴2小時，堅持至今。一次小提琴課，老師讓我看了一張影碟，是意大利著名小提琴家維瓦爾第的音樂會，優美的琴聲感染了我，我沉浸在音樂的海洋中。為了我琴藝的進步，爸爸、媽媽經常帶我去音樂廳聽音樂會，我的琴藝每天都在進步，名人的感染，自己的努力，心想也要像名人那樣，在萬眾矚目下演出，那是多么的自豪啊！從那是起，我的心中就有了期盼，我也能成為一名小提琴家。

　　當時的期盼已成為我的理想。我每天都在堅持練琴，每天都在進步，只要我不斷的努力，理想就會變為現實！

　　我心中的燈塔作文 篇19

　　郝保安是我們小區的保安，他看上去有點兇，臉上坑坑洼洼。我很害怕他，每次放學為了躲開他，繞了不少路。他經常挨家挨戶地敲門，在我看來，他就是在“查戶口”。

　　有一天，我一個人在家里寫作業。“咚、咚……”突然聽見一陣敲門聲。我透過貓眼一望，呀！一身工整的制服，怎么有“警察”找上門了？我驚出一身冷汗，再一望，原來是郝保安。

　　我連忙把門打開，郝保安走進來，從口袋里拿出一串鑰匙遞給了我。我定睛一看，原來是我家大門的鑰匙。也許是我太匆忙了，竟然把鑰匙忘在了大門上。“幸好，郝保安路過樓道，及時把它取了下來，萬一被人偷走就慘了！”我思索著，等我緩過神來，準備感謝他時，郝保安早就不見了蹤影。

　　第二天，媽媽正好遇到了郝保安，她便和郝保安道謝。郝保安只是笑笑，還囑咐我說下次要注意。后來，我才知道，原來郝保安平日挨家挨戶地敲門是為了把那些鄰居在小區里遺失的東西交還給他們。

　　過了半年，郝保安突然不見了！打聽了好久，我們才知道郝保安的母親生了一場大病，郝保安決定回家照顧自己母親了。不見了郝保安的身影，我卻好像還能聽到他的敲門聲……

　　記憶就像廣闊的湖泊，許多人恍如一片片大小不一的浮萍，隨波飄蕩，隨著歲月的潮水一起，無影無蹤，而郝保安的目光卻像一座燈塔閃亮在我的心中。

　　我心中的燈塔作文 篇20

　　一艘沒有目標的航船，永遠不知道停在哪個碼頭好，也不知道哪條航道最適合自己，只好在大海中隨波逐流。同樣，一個沒有生活目標的人，永遠不知道自己該干什么不該干什么，他永遠是一個任人擺布的玩偶。生活就是由一連串的目標組成的，只有目標明確，才能取得成功。

　　一位法國的科學家做過一個實驗，進一步說明了目標的重要性。

　　約翰法伯把喜歡追隨同類的毛毛蟲放在了一個花盆的邊上，使它們首尾相接圍成了一個圈，而在花盆中灑了一些松針，毛毛蟲中開始一個跟著一個，繞著花盆，一圈又一圈地走。一個小時過去了，一天過去了，毛毛蟲還在不停的一圈一圈地轉。一連七天七夜，這些毛毛蟲終因饑餓和筋疲力盡而死去。

　　看了科學家做的實驗，你要明確目標

　　俗話說：“誰能明確目標，誰就是最后的勝利者。”

　　美國前總統托馬斯杰斐遜就明確了目標：

　　一：今天能做的事，絕不推之明天。

　　二：自己能做的事絕不麻煩別人。

　　三：絕不花費還沒到手的錢。

　　四：絕不貪便宜購買并不需要的東西。

　　五：絕不驕傲

　　六：不要貪食。

　　七：不要勉強自己做不愿做的事情。

　　八：不要庸人自擾。

　　九：不要做事不講究方法。

　　十：當自己氣惱時，先數到十再說話；假如怒火中燒，那就數到一百再說話。

　　每個人都會有自己的目標，我也不例外，我的目標是好好學習、天天向上，將來是祖國的棟梁之才。

　　我的目標已定好，今后，我就為自己的明天而奮斗，而努，而開拓。

　　我心中的燈塔作文 篇21

　　書中講的是：有一位爸爸，他是建筑師。他會建筑很多東西，爸爸在工作之余，經常畫燈塔。原來，爸爸有一個夢想，就是希望自己有一天能夠設計一座燈塔。

　　經過爸爸不懈的努力與奮斗，他的夢想終于實現了，他在一座名叫象貝的小島上設計了一座燈塔。可是過不久，爸爸在建筑工地上因為救人，導致自己受了重傷，變成了殘疾人。從此，爸爸反應很愚鈍，無法與大家正常交流。最重要的一點是，爸爸再也不能設計圖紙了。但是，小作者和她媽媽希望讓爸爸感受到他們仍然是一個快樂的家庭，和從前一樣。她們和爸爸一起玩耍：折蝴蝶、做木頭士兵、滾核桃、扔糖果、看電影……他們家依然是一個歡樂的大家庭。自從爸爸變成殘疾人以后，小作者和媽媽就變成了爸爸的燈塔。她們引導著爸爸一起快樂生活，一直讓愛無限地延續下去……

　　想到這里，我的腦海里便浮現出這樣一幅幅動人的畫面。小作者和媽媽一直精心照顧爸爸，從不放棄，成了爸爸的小小燈塔。是爸爸勇敢生活下去的希望。看完這個感動人心的故事后，我不禁熱淚盈眶，讓我想起《感恩的心》這首歌。也許世界上還有許多像小作者這樣的家庭，父母對孩子的愛是無私的，無私付出是偉大的。這充滿愛的家庭更是偉大，也是勇敢的。這種感恩值得我們去學習。

　　愛是希望的燈塔，有了愛就有了光明。當我們遇到需要幫助的人們的時候，都應該伸出關愛之手，奉獻一份愛心，照亮他們的人生，指引他們的方向，成為他們的燈塔。

　　我心中的燈塔作文 篇22

　　我是一座燈塔，每日每夜都屹立在小島上。白天，我會悠閑地欣賞風景，和過往的船只打招呼；晚上，則發出耀眼的光芒，給游船指引方向。我通體紅色，長得十分高大筆挺，遠近的鄉親都夸獎我的美貌。每當他們笑嘻嘻地看著我，對我說：“好一座漂亮的紅燈塔，謝謝你啦！”我就自豪感滿滿。

　　一天晚上，我打聽到碼頭有船只要去送貨了，我很開心，又可以給人們指路了！我挺了挺背，一臉莊重地等著船的到來。但是兩個小時過去了，海面依舊風平浪靜。

　　“還是沒有船只。”我失望地說。這時，只見一個模糊的黑點從地平線上探出腦袋。我揉了揉眼睛，正是那條船！我又挺起了身板。但那個黑點越來越偏離路線，船員和船長一臉著急：“天太黑了，看不清路了，要是迷失在海里可就麻煩了！”我聽到了，趕緊昂首挺胸，對著他們大喊：“我在這兒！快過來！”可是他們沒注意到我。這時，一個巨浪打來，我扯著嗓子提醒他們：“快閃開！有浪！”只見一個滔天巨浪猛地向他們襲去，我不禁為他們捏了一把汗，塔上的玻璃都濕了。還好他們躲開了浪，并且看到了我，有了我這座“幸運之燈”，他們終于找到了正確的航線。

　　此后，我會依舊佇立在海上，繼續幫助人們。如果你看到了我，就請叫我一聲“幸運的燈塔”吧！

　　我心中的燈塔作文 篇23

　　看完《虎門銷煙》的電影，林則徐爺爺自強不息的形象時刻縈繞在我的腦海里，他在我的成長道路上，為我點起了一座又一座的燈塔。

　　“沖呀！”隨著教官的一聲令下，我們的戶外實踐活動拉開序幕啦！大家穿上迷彩服，個個精神抖擻，排成四列整齊的縱隊，儼然成了一支精英部隊！我們各個小隊不甘示弱地涌向山下，尋找各自的“寶物”。

　　“不對，方向有誤！”我們全隊立馬收住腳步，改變路線，往山上沖去。“下山容易上山難。”剛才還鉚足了勁的我們，現在個個累得氣喘吁吁，步伐逐漸慢了下來。不行！得抓緊時間，第一名正向我們招手，可不能再出半點差錯了。

　　“啊——”我的腿被樹枝劃傷了，隊友們關切地圍住了我，正想朝山下求救，但被我攔住了。“這點小傷不礙事，我是一名戰士，快點，咱們繼續沖呀！”我邊說邊一跛一瘸地朝前走去。腿越來越疼了，我真的有點撐不住了，豆大的汗從我額前滴下。此時，林爺爺慈祥的臉龐仿佛又浮現在我的眼前：孩子，別放棄，勝利永遠屬于你。我咬緊牙根，邁著蹣跚的腳步往前走……當得知我們小隊是第一個到達軍營的時候，我淚眼朦朧了，疼痛也瞬間消失了……

　　忘不了林爺爺的詩句“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”，它一次又一次地讓我超越自己，讓我成了生活的強者。

　　我心中的燈塔作文 篇24

　　成長，是每一個人的必經之路。在成長的道路上，會有許許多多的十字路口，而我們需要的，就是一座又一座的精神燈塔。

　　去年的一天，老師通知我做好準備，一個星期后迎接中心小學舉行的快樂讀寫比賽。回到家，望著一大摞的資料發呆，我的頭一下漲大了，煩躁地在客廳來回踱步。晚上，我試著拿出《弟子規》背誦，可總是背了又忘，忘了又背，浪費了我不少時間。我氣得丟下《弟子規》，拿出《水滸傳》，可不知怎的，我無法集中精力，總是走神，累得筋疲力盡。我開始氣餒，只好求助于爸爸：“你幫我向老師說說，我不參加了。”可爸爸只是輕描淡寫地說：“這是你自己的事，自己跟老師說去。”這不白說嗎？可又能怎樣？思忖再三……

　　第二天，我鼓起勇氣，來到老師辦公室：“老師，我不參加了。”老師聽后，打趣地說：“現在就想打退堂鼓了？”我慚愧地點了點頭。老師語重心長地對說：“你知道林則徐爺爺《虎門銷煙》之事嗎？”見我沒反應，老師又說：“當時呀，他是受到了多大的挫折，可他沒有氣餒，不放棄，最后，成功了。世上無難事，只怕有心人，有沒有獲獎沒關系，努力就行？”我沉思片刻，認為老師言之有理。回家后靜下心來制定計劃，有疑難的找老師同學請教，在余下的幾天里，我的進步飛快，取得了赴區參賽的名額。

　　是啊，林則徐爺爺帶給我的，不僅僅是一種幫助，更是一種認識。在他身上體現的精神猶如燈塔般照亮了我成長的路程。

　　我心中的燈塔作文 篇25

　　夜已深了，家家戶戶已經熄了燈，早已在一片睡夢之中安詳了。在黑的，靜的夜色之中，只有幾點微弱的燈光仍閃爍著，散發出點點微黃。

　　我獨自往家的方向走去。今天，我去參加了同學的生日晚會，本想著吃完飯就立刻回家，結果卻因貪玩而拖到了這么晚。我不免有點擔心。

　　我打了個冷顫。這天是冬天，雖然沒有下雪，但依舊是冷的發慌。我搓了搓早已被凍僵的雙手，獨自凝望著那唯一陪伴著我的燈塔———不知已經等候了多久，獨自照亮著的燈塔。它不知已經在這屹立了多少個日夜，度過了多少個春夏秋冬，我只知道它那堅強的身軀已經變的斑斑駁駁，顯得破舊不堪。只有它那散發出的光芒仍是那么的奪目，顯得格格不入。

　　我繼續走著，但眼眶不知怎的卻已經發紅了。我感到幾滴淚珠落到了我的手上。我突然就想到了我的母親———她是否也正像那燈塔一樣等候著我歸去呢？我分明就答應了她吃完飯就回家，可如今卻拖到了這么晚，她會不會著急呢？我想，答案不言而喻。我更加加快了前行的腳步，朝著那燈塔指引的方向前進。

　　就在一個路口的拐彎處，我忽的停了下來。這里的燈塔已經沒了，與之代替的是一片漆黑。但此刻我的眼前卻充滿了光亮，仿佛有什么東西正照亮著我，指引著我。我瘋狂地飛奔而去，投入了那片光芒之中。

　　我看到了你，那個倔強的身影，那個熟悉的聲音，那個等候著我的你。

　　我心中的燈塔作文 篇26

　　今天看完了《爸爸的燈塔》。爸爸，一個神圣的角色。他是家庭的支柱，是孩子眼中堅不可摧的大山。但是，在《爸爸的燈塔》，這個孩子的父親永遠不會是那座堅定挺拔的山。

　　她的父親是個高大的“野獸”，是個淘氣的搗蛋鬼。爸爸是建筑師。他喜歡畫燈塔。每當紙上有空隙，他就會畫出奇怪而色彩斑斕的燈塔。爸爸的夢想是能夠設計出真正的燈塔。他崇拜電影《貝爾燈塔》中的主人公史蒂文森。最后，爸爸在一個叫湘北的小島上設計了一座燈塔。全家人都很開心。然而，好景不長。有一次父親去工地，回來的時候，父親坐在輪椅上，右手幾乎失去了知覺。但是她和她媽媽還是愛爸爸，她還是喜歡和爸爸一起玩。面對巨大的悲痛和不幸，他們選擇了從容應對，坦然接受。不管怎樣，她都會像以前一樣給爸爸打電話，對他微笑，和他說話。她記得她媽媽說的話，他們仍然是一個幸福的家庭。

　　不過，我很幸運。我父親是廚師，經常做一些美味的菜肴。但是我經常覺得我爸沒用，只會做飯，智力沒我高，因為他對二年級課本一竅不通。有時候不喜歡爸爸。他不知道我學到了什么。有不懂的問題就問他，他只說一些大道理。我有一次和我爸吵了好幾次天翻地覆，因為我爸說了一些大實話，我覺得他啰嗦。

　　現在看了才知道，不僅母愛無私，父愛也偉大。

　　愛情，沒有語言，只有純粹的奉獻；愛情只有失去了才能珍惜！

　　我心中的燈塔作文 篇27

　　廈門有一座著名的燈塔公園，它臨近翔安隧道，高70多米，融合了五通古碼頭的人文背景，因此也成為廈門東部一個地標性建筑。

　　一走進公園，第一眼看到的就是矗立在兩旁的大樹，它們如同戰士一樣威武、有氣勢。旁邊的大葉榕被辛勤的園丁修剪成半球體，再加上周圍的花五彩斑斕的，呈現出一派生機勃勃的景象。由于剛好春節期間，公園里張燈結彩，掛了各式各樣的紅燈籠，真是漂亮極了。在公園門口就可以看到，一座圓柱狀的紅頂塔高高佇立，雄偉的身姿離很遠就能看見，塔身上“五通燈塔”，四個紅色大字也十分醒目。沿著筆直的燈塔大道向燈塔走去，爬上高高的臺階，哇！原來燈塔上還有這么大的空間啊，中間還有一圈石壁。我細數了一下，石壁上雕刻著十座世界著名的燈塔，還刻上了十座燈塔的詳細介紹。看介紹以后讓我獲益良多，讓我明白了原來燈塔可以在茫茫大海中為那些迷路的船只點亮并指引正確的方向。而且你們知道嗎？這個五通燈塔公園是建翔安隧道的過程中挖出的砂石和土頭建成的。這體現了廈門先進的生態環保的理念。

　　廈門是一座優美的城市，它有很多值得去游玩的地方，燈塔公園就是值得一去的地方。這里空氣新鮮，風景如畫，仿佛像是走進了人間仙境。一幅幅美畫除了讓人有美好的幻想以外，還將燈塔文化很好的融入這美景之中。

　　我心中的燈塔作文 篇28

　　人的一生，總有幾步是關鍵，而這時，老師就像一座閃亮的燈塔，給你的人生指明前進的方向。我很幸運，每當遇到困難時，總有老師您對我的諄諄教導，帶我走出人生低谷。老師，一座人生的燈塔，指引著我向著光明駛去。

　　教師的心博大深邃，它包容著遠航人的心靈，無時無刻不關注著風向和航道；它包含著父母的摯愛，園丁的職責……一切一切都是為學生奉獻。

　　發現我們沒寫作業時，您大發雷霆，狠狠地斥責我們。后來我們才知道，您的妻子得了重病，您每天5點鐘就要起床做飯，還要照顧妻子、批改作業。另外，您又要分出精力來關心我們。您說您沒有孩子，可是我們都是您的孩子。您希望我們都能出人頭地。我們的成績凝結著您的汗水。在成長過程中也是您為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，諄諄教導又是“望子成龍”的心愿。

　　老師，當您走上那莊嚴的講臺，情緒激昂地向我們傳播知識時，我們的內心充滿了敬佩；當您帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關懷我們時，我們的內心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅定信心，鼓足勇氣，義無反顧地向前行。您說您和我們一起努力，您一學期就瘦了10斤。您開玩笑說您這不想減肥的人反而瘦了。那一刻，同學們的眼眶都紅了，我們都知道您是操勞過度啊。

　　我心中的燈塔作文 篇29

　　當你在茫茫的大海里航行時，突然間迷失了方向，正當你傍徨而無助時，是它，燈塔，為你指明了前行的方向。而在學習生活中，當我陷入迷茫時，心中的理想就是那指路的燈塔，它是我前行的動力！

　　曾幾何我也在心中反復地問自己：我的理想是什么？是當一名人類靈魂的工程師——教師；還是當一名救死扶傷的白衣天使——醫生；還是當一名口若懸河的電視臺節目主持人；還是當一名集萬千籠愛于一身的明星呢？為此我深深地思索過，也為苦苦掙扎過，最后心底出現了一個最強而有力的聲音，長大以后，我要做一名象愛迪生一樣偉大的發明家，我要用我的科學知識，發明出許許多多能改變人類生活的工具產品，讓我們的生活更方便更美好！

　　為實現心中理想，我也曾信誓旦旦過，但在面對學習、生活中的小困難時，卻又猶豫不決，裹足不前，往往缺乏直面困難、解決困難的勇氣，選擇逃避，又或選擇草草了事，最終淪為阻礙我邀游知識海洋，淪為阻礙取得成功的絆腳石。我曾傍徨而無助，是你！我最親愛的媽媽，是你的殷切鼓勵如春雨般滋養心頭，為這迷途的小孩指明了方向，給予我前行的無限動力！

　　媽媽就是我心中的燈塔，她永遠在我心中發光發熱，在我迷失方向，最孤獨無助時，為我指明前行的方向，是我繼續前行的動力。學海無涯苦作舟，感謝有媽媽的相伴，我一定揚起理想的風帆，排除萬難到達成功的彼岸！

　　我心中的燈塔作文 篇30

　　理想是人生的燈塔，每個人都應該有自己的理想。有的人想當企業家，為社會創造更多的財富；有的人想當醫生，去救死扶傷；有的人想當科學家，去探索更多的奧秘……而我的理想，是當一名老師，去培養更多的棟梁之材。

　　老師是一個神圣而又莊嚴的職業，為什么我要做這個職業呢？

　　那要從我二年級說起。那時候，我還是一個不懂事的小女孩，但我深深的感到何老師對我們的愛。早上，太陽公公才剛剛起床，何老師便早早地在教室里等待我們的到來。中午，我們還在休息當中，但是何老師去勞心勞苦地預備著新課。晚上，我們早就進入了夢鄉，何老師依然在燈光下全心全意地批改著作業。

　　何老師含辛茹苦地教育著我們，是她，用金鑰匙開啟了智慧的大門；是她，教育我們熱愛祖國，熱愛生活，熱愛大自然；是她，教導我們人生的哲理。課堂上，她苦口婆心地教導我們。下課后，她跟我們一起玩耍，一起談心。每當我們遇到困難的時候，她常常給予我們鼓勵，投來信任的目光。因此，我更加堅信，我要當一名培育人才的好老師。

　　老師親手栽種許多棵‘桃李’，他們的萌芽，生長，無不沐浴著老師的陽光雨露。在我那顆小小的心靈里，除了父母便是老師；在我那顆小小的世界里，最了不起就是老師；將來我也做老師，我常常這樣夢想……所以，我立志要學好知識，學好本領，當一個令人尊敬，培育出更多地棟梁之材的老師！

　　我心中的燈塔作文 篇31

　　生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命是脆弱的，也是堅強的；是短暫的，也是永恒的。生命的存在本身是一種希望，我們要好好呵護它。

　　前幾天，因為下雨，小區里的綠化帶土壤很濕，有許多蚯蚓出來活動。我心想：以前我總是在書上看到蚯蚓可以重生，好想親眼看看它怎么重生，或者要多久才能重生。

　　我為了解開心中的謎底，就來到下去綠化帶邊，在土地里找到了一條蚯蚓，然后用一個小木棒將蚯蚓挑到到水泥地面上，接著把木棒對準了蚯蚓身子的中間，用力地按下去。

　　蚯蚓痛苦地掙扎著，頭和尾巴不停地擺動著。看著蚯蚓痛不欲生的樣子，我有點于心不忍了，這會不會太殘忍？它會不會死？但是為了驗證書上的話，我狠下心來，把蚯蚓切成了兩半。只見這“兩條”蚯蚓還在苦苦掙扎著……不久，蚯蚓漸漸安靜了下來，我以為它承受不住痛苦，斷氣了，就找了一個小盒子，放上了土，給蚯蚓做了個“墳墓”。

　　第二天，我去“探望”蚯蚓，結果另我重新燃起了希望，這“兩條”蚯蚓真的變成了兩條蚯蚓了！我感嘆到：蚯蚓的生命力竟然這么頑強，它雖然承受了巨大的痛苦，但卻獲得了重生，并且還多了個兄弟。

　　回想世間萬物，不僅僅是蚯蚓，其實人也一樣，在遇到各種難以意料的困境時，同樣也能出現讓人意想不到的狀況，這難道不是一種希望，不是一種超越極限的能力嗎？

　　生命，是多么頑強，讓人不禁產生敬畏之情而又感嘆生命競如此強大。

　　我心中的燈塔作文 篇32

　　你相信嗎？只要有心，只要信念，哪怕是在最不可能的地方也總能開放出一朵美妙的花兒來。

　　兩極是地球環境最惡劣的地方，這里遍地是冰雪，陽光一年也只有一兩次，并且養分不足。誰也不會想到在這也有植物頑強生活著。

　　在那堅硬的巖石中，用工具把它們敲開，就會發現巖石外圍有一圈綠色的海藻。它們生長緩慢，五十年也只擴大一平方厘米左右。可這種海藻卻因為自己生長在巖石中與生長緩慢的特點，在寒冷惡劣的極地生存下來。它仿佛在用一種最頑強的姿態向人們宣布：生命從來不會絕望，哪怕只有一線生機，我們總能依靠那種不放棄的精神存活下來。

　　在南美洲的厄瓜多爾雨林中，有一種名叫海芋的植物。雨林中有一種叫巢蛾的蟲子，它喜歡把卵孵在海芋上，卵吸引葉子的營養孵化出來，海芋的葉子卻因營養不足而壞死。為了避免巢蛾的蹂躪，海芋用了“裝病”的方法，在葉子上偽裝出表示生病的色斑，這樣蟲子就會誤以為它生長有問題，不侵擾海芋，這樣就可以“高枕而臥”了！迎風盛開的美麗海芋，在陽光下悠悠地晃動自己的葉子，那潔白的花瓣是一種最明亮的希望。

　　生命從來不會絕望，哪怕只有一線生機，我們也要和那個叫做命運的東西搏一搏。用盡全身心的力氣，無論在什么環境下也要頑強生長。努力活著，努力一點一點往前走，生命從來不會絕望。

　　我心中的燈塔作文 篇33

　　教我的老師，有很多，例如學校里教我的寧老師、江老師、林老師、楊老師等等。還比如在青少年宮里教我的范老師、葉老師等等。他們對我都蠻好的。但這次的征文是讓我寫一個最喜歡的老師。“唉,”我兩手一攤，有氣無力的說到“這個問題夠我折騰幾個小時了。”一會兒，我想出了一個十分愚蠢的辦法，那就是——亂寫！！！

　　經過一番番思想斗爭，我終于否定了亂寫這個辦法。因為我已經知道我寫誰了，那就是教我數學的江老師。我想我們班上的同學都對江老師不陌生吧（你不認識算了）江老師是教我們班教得最久的一個老師，她從一年級一直把我們教到了五年級，我真希望江老師把我們叫到小學畢業才與我們分離

　　如果你問我為啥喜歡江老師，我給你一個答案——因為江老師喜歡我呀！嘻嘻，開個玩笑哈，給你說真的答案哈，你一定要洗耳恭聽哦：

　　1.江老師很大方，每當我和其他同學去辦公室號作業的時候，江老師就在他的柜子里找“寶貝”我們一號完作業，江老師就把她找到的“寶貝”分給我們。有時連去改作業也一樣。

　　2.江老師的精神十分可敬，她每天晚上都要批改我們的作業，不批改作業就要備課。她不僅要上我們班的數學課，還要上三年級的音樂課。江老師由于熬夜過度，去了好幾次醫院，但重未耽擱過我們的時間。因此，這也是一個原因。

　　我喜歡江老師的人品，也喜歡江老師的精神。所以我最喜歡的老師就是江老師。

　　我心中的燈塔作文 篇34

　　對于我來說，書是除了生命和親人之外最重要的東西，為什么呢？因為書中有生動好看的故事情節，還有不懂的知識，但媽媽好像課外書有什么偏見并不支持我看，說會影響學習，也因為此時我常常背著媽媽看書。

　　一個充滿陽光周末，我拿著自己存的零花錢去書店買了一本《格林童話》。我回到家后，立刻飛奔上樓回到自己房間，我急切地翻開書貪婪地讀著，我想象自己就在故事中看見惡毒的姐姐們折磨灰姑娘，正在這時“砰”一聲媽媽奪門入吧我拉回了現實，我一見媽媽就像老鼠見了貓似的嚇破了膽，媽媽看見我手上的書便生氣的說：“把書拿來。”被嚇著的我說：“媽媽。”沒等我把話說完媽媽便大聲喊到：“快點，不要等我動手。”我見媽媽發大脾氣不得不把書交給媽媽，別看我把書交給媽媽但我的心里是非常依依不舍的。

　　自從媽媽把書收走之后，我就一直在想：灰姑娘有沒有參加舞會？惡毒的姐姐最后怎么樣了？這等等問題一直在我腦子里不停的浮現出來一刻也靜不下來。

　　書讓我著迷，從書中我人認識了很多字，讓我漸漸養成了閱讀的習慣，時不時會捧著一本書，興致勃勃地讀起來。我還養成了做筆記的習慣：書中優美的詞語，精彩的片段，都收入筆記中。每當我從書中摘抄一段精美的文字時，仿佛沙漠中的旅者貪婪地吮吸著清泉一般。

　　是神奇的《格林童話》指引我走上了讀書的道路，使我喜歡讀書，尤其是那本用破紙皮包著的。

　　我心中的燈塔作文 篇35

　　假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，去和海底珊瑚做朋友、跟未知生物一起玩耍，、把熟悉陌生的大海大作自己最溫暖的家、把海水當作母親、把海風當作父親、把海洋生物當作自己的兄弟姐妹。

　　假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，我愿承受無數次的輪回、與天地齊壽的永生帶來的孤獨和痛苦，只因想看見人類不再捕殺動物、和動物和平相處、做朋友的那一天、在這個世界上再也沒有動物滅絕的那一天、萬物共生的哪一天。

　　假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，我能接受一次次的蛻變和脫胎換骨帶來的折磨，只為要見證這個世界重獲改變和新生的那一刻、讓這個世界變得更寬容美麗、體貼善良，讓這個世界充滿愛。

　　假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，我可以耗盡我畢生的體力，去把海上的垃圾清理掉，還海洋一份干凈。

　　假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，我寧愿忍受抽取基因和血清帶來的痛苦，也不愿感受沒完成自己夢想的人得病時、生命快到盡頭時的絕望和自己孩子才剛剛降臨這個世界，但自己身患絕癥的傷心。

　　假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，我愿用千年萬年的時光來履行我的承諾和愿望。

　　假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母來完成我現在完成不了的事，來讓這個世界煥然一新。

　　我心中的燈塔作文 篇36

　　每個成功者的背后都是一條坎坷與艱辛交織的道路。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基曾說過：“鋼鐵是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能變得堅硬，什么都不懼怕。”沒錯，保爾·柯察金也是在如此的環境中成為一個可敬可佩的共產主義戰士。

　　在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，保爾用他的行動回答了人應該怎樣活著才有意義。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學習，努力工作，并且開始了文學創造。后來雙目失明了，這對于已經癱瘓的人來說，是一場多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作。經過頑強的努力，他終于成功寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也不禁熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？讀完這本書，你便會明白是那最偉大、最壯麗的共產主義事業在鼓舞著他，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力啊！

　　也許一般人并做不到保爾的精神、保爾的毅力和保爾的思維，但是我們可以在生活中磨練自己的意志，我們不能被當作溫室中的花朵，那并不應該是朝氣蓬勃的我們的代名詞。我們應該像保爾般茁壯成長，在風雨中昂首挺胸，從幼小的嫩芽長成挺拔的大樹。

　　看完《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾給我的印象總是那么偉大，就像一座人生的燈塔，照亮了我前方的道路，引導著我努力前行。

　　我心中的燈塔作文 篇37

　　夢想是彼岸，而我們每個人都是一葉扁舟，我懷揣著憧憬與迷茫，漂浮在遼闊的大海間。而老師便是堤岸上明亮的燈塔，他們用一束光撥開了前路的大霧，從此天光大亮，眼前盡是高山遠水。

　　當我們從天真浪漫的小孩成長為成熟內斂的少年時，其中遇見了許多令人難忘的老師，他們生動的課堂珍藏在系數的回憶中，而我最喜歡、最欣賞的老師便是我現在高中的物理老師。他在許多同學的眼中都是一位風趣幽默，亦師亦友，認真負責的好老師，以前的我覺得物理課很枯燥，上課時常走神，再次將自己的思緒拉回課堂時，已經錯過了很多重要的知識點，可是在他的課堂上，物理不再是一本令人費解的天書。物理變得生動有趣，我開始熱愛在知識的海洋里開拓前行，希望自己的作業打滿優秀，40分鐘的課時，不在漫無盡頭，轉瞬即逝，且意猶未盡。他時常穿著一件棒球服和一條哈倫褲，搭配上一雙球鞋，撲面而來的是少年感，總讓人覺得他比我們大不了幾歲，雖然他也經常與我們開玩笑，但當我們不認真學習時，他也會板起臉來嚴肅地告誡我們要拼命地學習，這樣才能考上一所好的大學。

　　窗外的嫩葉，因為春天的到來翻涌成如被茶水浸泡過的綠窗，窗內和煦的陽光浸染書桌一角，沙沙的粉筆，翻飛的書本，是師生間的情誼，千言萬語只濃縮成一句：馬晨陽老師，您辛苦了！

　　我心中的燈塔作文 篇38

　　我眼中的燈塔是十分神秘的，它就像一個圣潔的女神在指揮著過往的船只，讓他們不迷失方向。所以在我眼中，燈塔也是高貴的。

　　中午時分，火辣辣的太陽把整個大地變成了烤爐。此時，沒有人會在意燈塔的存在，因為在太陽底下的燈塔并不顯眼。盡管它被人們忽視，但它仍然堅守崗位，從不抱怨。

　　傍晚踏著輕快的腳步來到了，夕陽的光輝把海面染成了紅色。時而有漁夫把網從船上撒下去，這使傍晚的大海顯得十分忙碌。燈塔像一個安靜的孩子站在那兒等待著夜晚的到來。天邊的晚霞、向晚的微風、等待著的燈塔和撒網的漁夫一起繪成了一幅美麗的畫卷。

　　終于，夜晚悄然無聲地來到了，海面恢復了平靜，只能聽到海浪拍打巖石的聲音。遠遠望去，燈塔就像一支明亮的蠟燭一樣――燃燒自己，照亮別人。此時此刻，燈塔在星空的襯托下，顯得格外的寧靜、格外安祥、格外美麗。

　　早晨，太陽從海平面上噴薄而出，金燦燦的陽光撒在燈塔身上，燈塔金光閃閃，就好像它是用金子鑄成的，格外的莊嚴，威風凜凜。

　　時間飛逝，金光隱退，但燈塔仍站在老地方，默默奉獻著，日復一日，年復一年！

　　其實，燈塔的光不僅照亮在海面上，更點亮在人們的心里。我相信，只要我的眼中有燈塔，我的心中有燈塔，那么這座燈塔一定會指引著我前進，照亮我前方的道路。

　　我心中的燈塔作文 篇39

　　燈塔，凝聚了無數航海者的信念；寄寓了千萬迷途人的希望。它雖然散發著微光，但這微光是眾多生命的夢想，它讓那些在海中顛簸的船只有了搏擊風浪的勇氣。

　　“人在一生中至少要去看一次燈塔。”文中如是說。在被生活的巨浪覆沒時，在被失意的暴風襲卷時，在被茫然的迷霧遮蔽時，去看一下燈塔，去感知一下心里的聲音，讓佇立于心中的“燈塔”為你指引方向吧！

　　曾幾何時，總愛把自己比擬成一葉小小的扁舟，于無邊無際的生活海洋里，尋覓著彼岸的夢想，或遇風浪，或逢暗礁，總在失意中再生希望，于希望中接受茫然。這時，我總會期待著有人來幫我從困境中解脫出來。可是，等待來的只是無比悵惘的愁緒。

　　漸漸地，我明白了，我必須靠自己！正如一句話所說的：“如果你等待，發生的只是你變老了。”我深知，那駐扎于心中的堅強信念早已給了我無盡的力量，而我也用它披荊斬棘，迎擊風浪，并朝著夢想靠近。

　　或者，在我的心中有著永不幻滅的“燈塔”，是它，讓我在茫茫人海中找到自己，讓我在物欲橫流的社會中不迷失自己，讓我在生活中有了奮斗的動力……

　　佇立于心中的“燈塔”，是夢嗎？是無數人向往。追尋的夢想，在指引人們生活的航向。

　　佇立于心中的“燈塔”，是希望嗎？是千萬失意者的力量之源，為他們趕走絕望。

　　佇立于心中的“燈塔”，是信仰嗎？是我們心中無比強大的信念，讓我們更加堅定地走向未來。

　　我心中的燈塔作文 篇40

　　我的媽媽是一位超市員工。媽媽長著一雙小小的眼睛，淡淡的眉毛，小小的嘴巴。留著一頭直直的長發，每天喜歡扎一個馬尾辮。臉上時常掛著微笑。

　　媽媽為人善良，從小就教導我做人善良，待人要寬厚，培養我好的品德。

　　那是一個炎熱的下午，太陽像個大大的火球烤著大地。我在房間里不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地落下來。我對媽媽說：“天氣太熱了，我要吃冰棍。”媽媽說：“好，走，我帶你去買冰棍。”說著便拿起錢包。到了賣冰棍的地方，我挑選了冰棍，媽媽從錢包里拿出一張50元的整票遞給叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。

　　回到家，媽媽把找回來的錢數了又數。自言自語地說：“咦？不對呀！一共是7元錢，怎么找回45元？”我一聽，高興地說：“太好了！賣冰棍的人糊涂了，找多了2元。媽媽那兩元錢給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣的說：“多找了兩元，我們應該送去，不能貪圖小便宜！再說，人家賣冰棍多不容易呀！”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽把兩元錢給人家送去。

　　媽媽就是那個讓我長大、明白事理；同時指引我人生方向，讓我這艘在人生海洋里飄揚的小船不再懼怕風浪，不再迷失方向，朝著生活明亮燈塔前進的人。

　　媽媽，您知道嗎？您就是我的燈塔。

　　我心中的燈塔作文 篇41

　　這是一個暴風雨的夜晚，狂風呼嘯，暴雨如注，十丈高的海浪似乎是在發誓要打翻浪尖上的漁船。

　　甲板上，一位胡子拉渣的中年人穿著雨衣滿臉雨水地抱著桅桿，隨著巨浪在不停地咒罵著：“這鬼天氣我還能活著到家嗎？老天爺啊，現在在哪兒？港口的燈塔怎么還沒看到啊！看到燈塔就能看到我的家了！”

　　這是一條在大海中迷失了方向的漁船。

　　那位近乎絕望的中年人就是這條船的船長。

　　月，仿佛睡著了，不愿出來給這個可憐的人一點希望。四周黑漆漆的，浪花撞擊在船舷上，散成一團團白沫，漁船毫無力氣地隨著大浪起伏。船長仰望著天空自言自語：“看見燈塔就能看見我的家……”

　　“你們都出來，不要再縮在船艙里！讓我們一起祈求上天能出現奇跡！”船長打開艙門對里面的船員大聲呼喊。全體船員一起跪倒在地禱告，祈求上帝能幫助他們度過難關。然后大家緊緊抱在一起。

　　……

　　天快亮時，風停了，雨歇了，大海慢慢地恢復平靜。

　　遠方一點微光撲入眼簾。是燈塔！是家門口的燈塔！船長激動地扔下望遠鏡，沖回船艙通知其他船員。船上一片沸騰。

　　三天之后。

　　一位老奶奶帶著她的小孫子，來到燈塔下。她指著燈塔對小孫子說：“孩子，等你長大出去捕魚回來，看見這燈塔就是看見自己的家。”

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