【熱】我心中的那片海作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我心中的那片海作文，希望能夠幫助到大家。
我心中的那片海作文1
人生都要經(jīng)歷這樣的過程：從牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩童年到意氣風(fēng)發(fā)的少年，再到步履蹣跚的老年。就像古希臘的一個(gè)謎語(yǔ)一樣：“有一種生物，早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路。”沒錯(cuò)謎底是人。謎語(yǔ)中的“早上”就是指“人的童年”，“中午“指的是“人的中年”，“晚上”指的是“人的老年”。一天的早上、中午、晚上在交替，所以人的一生也在慢慢長(zhǎng)大。
從幼年到少年，有父母在身旁呵護(hù)，但這不是永遠(yuǎn)。少年在一天天長(zhǎng)大，總有一天要離開家到遠(yuǎn)方，去奮斗，去漂泊，去尋找心中的那片一望無際的大海。
在慢慢成長(zhǎng)的過程中，也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄，但想想心中的那片海，總會(huì)又站起來繼續(xù)奮斗，直到找到心中的那片海。自信是一艘船，是我們?cè)趯ふ倚闹械哪瞧５慕煌üぞ撸仨毢侠碚瓶兀荒芷x方向，否則不但不能到達(dá)心中的那片海，反而會(huì)離之更遙遠(yuǎn)。在生活中，自信能使我們更加有激情，但自信過度也就會(huì)變成驕傲，只有控制好自信的程度，我們才能保證正確的方向。如果自信是我們尋找心中的那片海的船，那么“堅(jiān)持”就一定是船的動(dòng)力，只有堅(jiān)持，我們才能保證有充足的動(dòng)力到達(dá)心中的那片海。在尋找心中的那片海時(shí)總會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。要記住陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，你是一個(gè)成功的人，絕不可能被嚇倒……
長(zhǎng)大后，要去奮斗了，母親望著你的努力、自信和堅(jiān)強(qiáng)，笑著說：“生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。你赤手空拳來到人間，為找到那片海不顧一切，哪怕是海市蜃樓。”不錯(cuò)，一個(gè)人赤裸裸的來到人間，在他的心中一定會(huì)有那么一片海，他會(huì)朝著那片海前進(jìn)，直到在那片海里遨游。是什么驅(qū)駛你或他一直朝那片海奮進(jìn)呢？是成功后的喜悅，是未完成的使命，也是那對(duì)一生有個(gè)交代的“保證書”。
為了到達(dá)心中的那片海，不放棄，有自信，懂得堅(jiān)強(qiáng)，值得嗎？值。人的一生是短暫的，它不像一天一樣可以交替，它只有一次，錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了，不可以也不可能可以再來一次。只有到達(dá)心中的那片海，完成那份使命，人的一生才是有意義的，到了生命結(jié)束的那一刻，你才不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而感到惋惜。
為心中的那片海奮發(fā)前進(jìn)，揚(yáng)起風(fēng)帆，帶著自信、堅(jiān)強(qiáng)、努力。相信吧！總有一天你會(huì)到達(dá)那片海——夢(mèng)想。
我心中的那片海作文2
又到了初春時(shí)節(jié)。
一陣陣寒流過后，春天邁著顫巍巍的步子走來。小草雖已青得喜人，但扔萎靡著，看著反讓人懨懨欲睡——報(bào)春的使者還沒來得及醒來，干癟的枝干也仿若大病未愈，天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的灰色霧靄。
我漫無目的地在花園里閑走。憶起童年，我是多么喜愛文學(xué)，成天在文學(xué)的海洋中漫步，感受那一個(gè)個(gè)有溫度，跳躍舞動(dòng)著的漢字。而如今，我成日埋在習(xí)題本中，死板地想提高文化成績(jī)，殊不知，寫作的能力慢慢褪去，對(duì)文學(xué)的愛好慢慢消失。看著這一篇篇華而不實(shí)的文章，卻始終感覺無能為力。
目光所及，看見了一顆小小的蒲公英。
憶起童年，我曾經(jīng)是那么喜愛這片花園，常常在花園中除草，但總是保留一隔，讓野草怒長(zhǎng)。夏天，白色的瑪格麗特纖細(xì)細(xì)地冒出大地，長(zhǎng)到一個(gè)孩子那么高，然后就每天隨風(fēng)舞蕩。但是每年冬雪初融，讓我滿心期待的，卻是初春的蒲公英。家鄉(xiāng)的蒲公英花朵特別大，色澤濃稠，開出來像炸開的菊花遍野。可是家里的人把蒲公英定位為野花，野花不除，代表秩序的混亂。鏟除花園中從石縫里鉆出的蒲公英，就是我的責(zé)任。因此周末時(shí)，我就常常跪在石頭頭死命拔蒲公英的根，不愿意用農(nóng)藥，只好用手拔。
因此我熟悉蒲公英的根。地面上的莖，和莖上一朵花，只有短短十厘米，地面下的根，卻可以長(zhǎng)達(dá)半米。拔出來，那根潮濕的，粘著柔潤(rùn)的土，偶爾還有一直不甘心的蚯蚓，纏在根須上。
我俯下身子，細(xì)細(xì)觀察起眼前的這顆小蒲公英。這蒲公英是那么平凡啊，被雨水打濕的種子粘成一團(tuán)團(tuán)的，微微泛黃，但我知道，它的根須可絲毫也不平凡。它的根，是連著泥土的，是扎根很深的，是蒼穹之下大地野草之根。
蒲公英對(duì)我不僅只是蒲公英。它總讓我想起來愛默生說的話。我閉上眼睛，思考文字的藝術(shù)，突然間，愛默生的文字跳入腦海：”文字，應(yīng)該像蒲公英的根一樣實(shí)在，不矯飾，不虛偽。”
漸漸的，心有所悟。在過去，我總能感受到大自然的魅力，永遠(yuǎn)都是大自然賦予我寫作的靈感。在大自然中擁抱中，永遠(yuǎn)都說我夢(mèng)中的文學(xué)之海。而現(xiàn)在，我已沉沒沒有浮躁的塵世里，再華麗的辭藻也再不能帶我徜徉文學(xué)的海洋。文字，像蒲公英一樣；生活，亦像蒲公英一樣，不求華麗，不求富貴，但求平平淡淡，追尋生活真理，感受大地之心。
為我心中的那片海，我愿窮盡一生去追尋，去感悟。這時(shí)心下光明澄凈，心中一片蒲公英的海洋。
我心中的那片海作文3
青春，是一個(gè)尋夢(mèng)的過程。我們十幾歲的生命中，總是充滿五彩斑斕的夢(mèng)境，沿著各種對(duì)未來的憧憬指向遠(yuǎn)方，給我們指明前進(jìn)的道路。這些夢(mèng)境就仿佛暗夜中的燈火，即便不能帶來足夠的明亮和溫暖，但已足以帶給我們無限的希望。 有時(shí)候，心中能始終存有一線希望，便很珍貴。
因?yàn)樵谇啻哼@條明媚而又略帶迷茫的道路上，總少不了雨打風(fēng)吹，總繞不過各種彎路和挫折，總是難以避免失敗和疼痛的侵襲。我們往往容易在這樣的時(shí)刻放棄了對(duì)困苦的忍耐，放棄了對(duì)遠(yuǎn)方的追逐，也最終放棄了僅剩的希望。 這個(gè)時(shí)候，我們就很需要對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。我們的內(nèi)心深處需要始終留下這樣一份空間，來永久存放我們的夢(mèng)想。無論風(fēng)有多狂，雨有多大，我們都需要堅(jiān)定地仰望那一片夢(mèng)想的天空，相信它一如既往的湛藍(lán)，相信風(fēng)雨之后，那里會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹，來慰藉我們?cè)?jīng)的傷痕累累，來慰藉那些堅(jiān)強(qiáng)的永不破滅的夢(mèng)。 雖然很多人也明白，風(fēng)雨過后會(huì)有美麗的彩虹，但是他們往往容易在大雨中迷失方向，在困難的重壓下開始一蹶不振，在失敗面前選擇了止步不前。這樣下去，他們就永遠(yuǎn)喪失了欣賞彩虹的美麗的機(jī)會(huì)，也就等于選擇了與成功的一次次失之交臂。這樣的結(jié)局，無疑令人痛惜。究其原因，不在于他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的能力，而是他們?nèi)鄙僖环N持久的堅(jiān)持。這種堅(jiān)持是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，也是對(duì)自己的堅(jiān)持。夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，始終指引著你，自信存在于內(nèi)心，始終激勵(lì)著你，只要你一直堅(jiān)持，我不相信，你會(huì)一直在這個(gè)世界上看不到彩虹的美。
“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢(mèng)想不是說說而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
成功，往往在于你再多堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)。也許是一年，也許只是一秒鐘，你的生命便能得到升華，你的命運(yùn)便能產(chǎn)生質(zhì)變。
如果說夢(mèng)想是一片純凈湛藍(lán)的天空，那么堅(jiān)持便是指向這片天空的利箭。要想抵達(dá)夢(mèng)想，就需要利箭的不懈向前。逼近一點(diǎn)點(diǎn)，再逼近一點(diǎn)點(diǎn)。我相信，只要你堅(jiān)持到底，你最終看到的，不僅是彩虹的美麗，更是一種生命的奇跡。 我的演講完畢，謝謝大家!
我心中的那片海
我心中的那片海作文4
“嗚——”綠皮火車漸漸遠(yuǎn)去，母親倚靠在欄桿上，凝望著孩子模糊的背影，一邊揮手，一邊祝福……
我的心底，有一片海，那里蘊(yùn)藏著我的渴望，那里藏著我的光芒。
記得很清楚，那是一個(gè)黃昏，還在上幼兒園的我第一次將自己編的故事錄在了手機(jī)里，稱其為“口語(yǔ)作文”。自此，越來越多的靈感在我的腦海迸發(fā)，與我的情感碰撞摩擦，擦出了一顆顆文學(xué)之星，永久地璀璨在了我的記憶里。家里人說，我抓周那天，抓到的是一支水筆。或許，我的今生都將與“它”相關(guān)呢。
第一次去看大海，我的胸襟倏然開闊了，似乎海納百川，包羅萬象。我感到也有那么一片藍(lán)海，就藏在我的心底，在我的靈魂最深處，等著我去遨游、擁抱。春去冬來，我不斷地嘗試，努力地創(chuàng)新，日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫作、投稿、比賽……我奮力地找尋著屬于自己的藍(lán)海。終于，當(dāng)我第一次拿到印有自己文章的雜志時(shí)，我興奮雀躍，我熱淚盈眶——仿佛已經(jīng)找到了它，這片藍(lán)海，就叫“夢(mèng)想之海”啊！
找到了它，我便時(shí)常去看望它。我喜歡觸摸這片海里的激流潮汐，它們是流動(dòng)的，是有生命的；我的每一次努力，都為大海增添了涓涓細(xì)流，而它們，也隨著我的每一次成就緩緩逝去，無蹤無跡。
自然，尋夢(mèng)的旅途上怎么可能沒有荊棘。曾經(jīng)幾度被繁重的任務(wù)壓得喘不過氣來；曾經(jīng)幾次因靈感的消散變得郁郁寡歡。曾幾何時(shí)，我是多么地想放棄，因?yàn)槲宜坪鯊奈大w驗(yàn)過“無事一身輕”。可常常，當(dāng)我遙望著星海，奢想著藍(lán)海時(shí)，就又再一次重拾起了信心，如當(dāng)年的牛漢找到了詩(shī)，我亦找到了繼續(xù)走下去的勇氣和決心。
漸漸地，漸漸地，我離自己心底的“夢(mèng)想之海”越來越近了。每天都在努力靠近它，雖然遙不可及，卻依然努力追尋。它是流在我心上的清涼，是蕩在我心底的旋律。為之奮斗，哪怕付出再多的辛勞，也無怨無悔。
家中專放我發(fā)表作文雜志的柜子越來越滿，存折上的稿費(fèi)也一點(diǎn)點(diǎn)增加。每次看見它們，我都會(huì)不由自主地?fù)P起一絲微笑，涌起一陣滿足；思緒自然而然地飄回到了那個(gè)黃昏，那片海域；我追尋的腳步，我堅(jiān)定的前行。別人眼中的天賦，嘴里的天才哪有那么簡(jiǎn)單，只不過，我沒他們那么有時(shí)間去刷網(wǎng)劇，打游戲，而是努力地堅(jiān)持去靠近心中的那片“夢(mèng)想之海”罷了！
而今，我離自己的“夢(mèng)想之海”已近在咫尺，近到我都能感覺到它的呼吸和心跳。漸漸地，我們要融為一體了，它的輪廓是那樣的清晰，再努力一把……努力一把……就到了——盡頭！
“嗚——”學(xué)習(xí)不只眼前的課桌，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的風(fēng)景。我赤手空拳地來到人間，為了找到那片“夢(mèng)想之海”而不顧一切。
我心中的那片海作文5
梆梆的敲門聲，在深夜里顯得格外清晰。“水喝了沒有？都快十一點(diǎn)了，怎么還不睡覺？”緊接著，便傳來了媽媽催促的聲音。“咔嚓”一聲，門緊接著被推開，一看到我桌子上水杯里幾乎是沒怎么動(dòng)的水，原本一臉不滿的媽媽就更加生氣，再用手一摸――水杯的水早已被晾涼了，一陣數(shù)落便劈頭蓋臉地向我砸來：“怎么搞得？給你倒的水從熱的晾成涼的都不喝，這么晚了都不睡覺，你非要想把自己的身體搞垮是不是？”
“我知道，但是……”剛想解釋一下，媽媽的火氣就又上來了：“別給我說其他的，你現(xiàn)在最大的問題就是身體問題，你身體這么容易生病，再不好好喝水，老是這么熬夜下去，遲早有一天會(huì)倒下！”我張了張口，卻什么也沒說。
的確，我確實(shí)是一個(gè)從小身體就愛出問題的孩子。小時(shí)候聽媽媽說，上幼兒園時(shí)一兩個(gè)月就免不了因?yàn)榭人愿忻霸诩倚菹⒁粌蓚�(gè)星期。而八九歲那會(huì)，幾乎是經(jīng)常打針吃藥，手背上仍然依稀可見那時(shí)留下的針眼。再后來，因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎而住院，長(zhǎng)久的感冒與咳嗽不重視，終究使所有忙碌的事情不得不為身體而讓位。
那些日子里，忘不了為了健康面對(duì)想吃的美食卻告訴自己不能吃的時(shí)候那種不情愿，忘不了為了提高身體素質(zhì)而假期每周末去和家人鍛煉身體的努力，忘不了回老家時(shí)因?yàn)橛H戚們聽說我要長(zhǎng)期吃藥眼神中的那份憐憫而心中升騰起的一絲絲不甘與不服……那些付出與堅(jiān)持，一直都只為了能夠健康地活著。
現(xiàn)在呢？難道因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，就忽視了健康嗎？不，生命與健康永遠(yuǎn)是首位的，縱使無法逃脫現(xiàn)實(shí)，也應(yīng)該試著去調(diào)節(jié)，去在兩者之間達(dá)到一個(gè)平衡。
又是一個(gè)下午。伴隨著提醒自己休息定的鬧鐘響起，輕輕放下筆，站起身來，舒張一下坐了一小時(shí)之久而僵硬的四肢，然后拿起杯子，為自己倒杯水喝。來到窗前，望向遠(yuǎn)處因?yàn)橄掠赀^后而格外清晰的秦嶺和窗外湛藍(lán)的天空，打開窗戶，讓自己盡情地放松自我。這一次，沒有父母的監(jiān)督與提醒，一切似乎卻仍因?yàn)檫@樣自主而良性的循環(huán)而飽滿和充實(shí)起來。
一路上，所有的付出與努力，所有的探索與思考，都如同一浪浪海水，在心中不斷翻起洶涌的波瀾，一次次的觸及到內(nèi)心深處那片海最敏銳的神經(jīng)末端。無論能否做到，健康而有意義地活著，將永遠(yuǎn)是我心中那片海，是不斷指引我前進(jìn)的信念，讓我不斷地去尋找在在每個(gè)人生不同的階段生活方式，不斷地努力，也不斷地靠近。為我心中那片海。
我心中的那片海作文6
海風(fēng)徐徐，拂過臉頰，掠過發(fā)絲，觸摸著人們心中那顆狂熱的心，它將夢(mèng)想吹進(jìn)思緒；浪花晶瑩，拍打岸礁，促成一支令人沉醉的旋律，音符深深刻入人們的心中。家鄉(xiāng)——平潭啊，我心中的那片海。
媽媽常說，大海是家鄉(xiāng)的全部。海邊那一排排低矮，簡(jiǎn)陋的房屋不及大城市的繁華，但是那片海，確卻是我我們世世代代的驕傲。蔚藍(lán)色的大海，在水平面上，與天交融，呈現(xiàn)出一片的藍(lán)，藍(lán)得迷人，藍(lán)得神圣。的確，從小在海邊出生，海里成長(zhǎng)；看見的是海浪翻涌，聽見的是海風(fēng)呼嘯。喜歡光著腳丫子在銀白色的沙灘上漫步，細(xì)沙柔順，浪花輕撫腳掌，陽(yáng)光照射在臉龐上，愜意！那時(shí)的我，對(duì)心中的那片海灌注了全部的希望。
也許是感受到了我的熱切期盼，在我成長(zhǎng)的歲月里，那片海也正在悄悄的變化。
它的每一次翻涌，每一次咆哮，都有著神奇的魔力。瞧，那一座座高樓大廈拔地而起，代替了海邊那間簡(jiǎn)陋的房屋，這是它跟隨著歲月的腳步所施展的魔法；那一條條的商業(yè)街隨處可見，道路旁，人們洋溢著幸福的笑容，享受它給予的快樂。正是這片海，賦予了我們太多的幸運(yùn)，那條娘宮通往小山東的“海峽大橋”架起來了，她在橋下日夜的翻騰，期待工程的結(jié)束。是的，這不僅是她的夢(mèng)想，更是我們的希望。大橋通了，人們的生活也會(huì)隨之變得越來越便捷；這片海域也會(huì)愈來愈加的繁榮，愈加的興盛。聽，那是海風(fēng)在我們耳邊輕聲呢喃，向我們?cè)V說生活的美好。
是呀，生活是美好的，這一切的一起，只源于這片海。面朝大海，我心中的激動(dòng)無以言表——當(dāng)“海西建設(shè)平潭經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)”的消息傳入耳畔，我的心再次沸騰了。我奔跑著，呼喊著，心中宛如烈火般熊熊燃燒；又如浪花般洶涌澎湃。看，那片海也正隨著我奔騰，浪花一浪高過一浪，撲打在沙灘上，那是激動(dòng)，是快樂。她正向我釋放她的喜悅；對(duì)我表示她的祝賀；雪白的浪花拍打腳面，那是它正向我微笑……
我坐在沙灘上，望著那片無邊無際的藍(lán)色大海，心中久久不能平靜。陽(yáng)光灑在海面上，是鑲上了一層金邊，迷人，耀眼，閃閃發(fā)亮。我仿佛看見了她的明天——經(jīng)濟(jì)區(qū)成功了，平潭的經(jīng)濟(jì)得到了空前的飛躍。大批的海外僑胞，海峽兩岸的朋友紛紛來此觀光，旅游，欣賞這片海的迷人，他們對(duì)這里充滿了希望。因?yàn)檫@是一顆明星，隨時(shí)都能綻放它的光彩！
我相信，這是夢(mèng)開始的地方。聽，海浪拍打岸礁，這是它提前預(yù)祝我們成功……
我心中的那片海作文7
記得海子有首詩(shī)說過：我愿面朝大海，春暖花開。面對(duì)生活的艱辛和困苦，海子依然對(duì)心里的那片海充滿期待。為了心里的那片海，他永遠(yuǎn)保持著純與真。在我心中，也有一片海那就是努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的人。
上了初三，我就仿佛進(jìn)入了海上的迷區(qū)，失去了方向，迷茫而無措。我覺得應(yīng)該開始好好學(xué)習(xí)了，但又不知道自己該怎樣去學(xué)，有點(diǎn)迷茫和無助。看著周圍人用功讀書的樣子，我好似也懂得了什么。老師們經(jīng)常說：初中三年，正是關(guān)鍵的時(shí)候，正是我們需要努力的時(shí)候，正是需要拼搏的時(shí)候，正是不然，你的青春用來花天酒地嗎？而我的努力在哪兒呢？又是怎么逝去的呢？這似乎顯而易見
記得剛上初一的時(shí)候，行事作風(fēng)也還像在小學(xué)里一樣，松懈、放肆，也許還有些幼稚。總覺的才剛上初一，現(xiàn)在玩會(huì)兒沒什么。還記得初一有一段時(shí)間，特別喜歡看那種課外小說，幾乎天天看，晚上回家?guī)缀醵伎吹绞⑹稽c(diǎn)才開始寫作業(yè)，以至于媽媽那時(shí)候一直以為作業(yè)很多。那時(shí)候的作業(yè)質(zhì)量也是不佳。班主任似乎也看出了什么，在一個(gè)陽(yáng)光暖暖的下午，找到我，你晚上大概幾點(diǎn)寫完作業(yè)啊？我怔了怔，回答：九點(diǎn)多鐘吧！班主任似有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，說：以后上課好好聽講啊，好了回去吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭，默默回到了教室。晚上放學(xué)的時(shí)候，媽媽竟然過來接我，我驚訝地對(duì)媽媽說：你今天怎么過來接我了啊！媽媽神色一臉平靜地說：今天沒事兒，就過來接你了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。在回家的路上，媽媽對(duì)我說了很多話，讓我好好學(xué)習(xí)，不要不認(rèn)真，最后媽媽才跟我說，原來是班主任給媽媽打過電話了。經(jīng)過這一次，我果然收斂了很多。我覺得心中有了一個(gè)充滿迷霧的`湖。
現(xiàn)在，我是一個(gè)即將面臨中考的初三學(xué)生了。老師說：初三的你們，還有機(jī)會(huì)，只要你努力。我覺得心中的湖，有點(diǎn)兒撥開云霧見青天的感覺了。于是，我便開始了不斷刷題、刷題、再刷題，背書、背書、再背書的日子。每天謹(jǐn)記老師上課講的重點(diǎn)內(nèi)容，晚上回家鞏固復(fù)習(xí)，我的腦海里，只有一個(gè)念頭，那就是：堅(jiān)持，努力，做最好的自己，做優(yōu)秀的自己。我心中的湖漸漸變成了明媚開闊的海。
船雖然會(huì)偏離正確的航向，但只要有一縷光芒來指引，它就會(huì)朝著遠(yuǎn)方的海，繼續(xù)前行。我赤手空拳來到人間，為找到那片海不顧一切。為了心中那片海，我義無反顧，昂首向前。
我心中的那片海作文8
那一片海，那一個(gè)夢(mèng)想……
六年級(jí)時(shí)，班里開始流行小說，有古典，有現(xiàn)代，包括網(wǎng)絡(luò)小說，無論哪一種，都給我們帶來了快樂，帶來了遐想。
久而久之，有的同學(xué)開始自己改編、創(chuàng)造故事，也正是在那時(shí)，“當(dāng)個(gè)小說家”這個(gè)念頭悄無聲息的在我的心里扎下了根。
起初，在爺爺一個(gè)朋友的幫助下，我的第一篇文章在一本雜志上得以發(fā)表。雖然很高興，但還是有點(diǎn)不太喜歡，因?yàn)樵陔s志中寫文章，無論是在格式，還是在用詞方面都十分的拘謹(jǐn)，并不像我想的那么自由，那篇文章的底稿也是修改了數(shù)十次之后才符合了標(biāo)準(zhǔn)。或許，只能說是不太擅長(zhǎng)這類文章吧。
在看小說時(shí)，無意間，小說封面上的標(biāo)注引起了我的注意。或許，我可以試試網(wǎng)絡(luò)小說？也算是作家嘛。
用了大約十天時(shí)間完成了對(duì)小說的構(gòu)思，背景以及人物和底稿。點(diǎn)開網(wǎng)站，申請(qǐng)賬號(hào)、申請(qǐng)作家資格、筆名、書名，以及審核稿。一切都按部就班的填好后，顫抖著點(diǎn)擊了“確認(rèn)”，開始了真正“度日如年”的兩天。
兩天之后，我郵箱中真的收到了答復(fù)，我，真的成功了！看到這條消息時(shí)，那種喜悅，真的，真的無法用語(yǔ)言去表達(dá)。不過，轉(zhuǎn)折也隨之而來。小說的名稱，序言，類型，全都沒什么大問題，但是章節(jié)的字?jǐn)?shù)要求卻讓我犯了難。要求明確標(biāo)注著每節(jié)不得少于20xx字，可我準(zhǔn)備的的底稿卻僅有寥寥百字。像上次一樣，放棄，再一次響起。但是，腦海中另一道聲音也在這時(shí)響起：“還要放棄嗎，就像上次一樣？你已經(jīng)將那次機(jī)會(huì)錯(cuò)失掉了，如果再失去這次，你能保證還有下一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？而且，這是你的夢(mèng)想啊！”是啊，如果放棄，那之前的一腔熱血，之前為之所做的一切準(zhǔn)備，不都白費(fèi)了嗎？更何況，我，絕不認(rèn)認(rèn)輸！
打開稿子中的第一節(jié)，我先從人物方面入了手，人物的形象，性格以及語(yǔ)言等細(xì)節(jié)都進(jìn)行了進(jìn)一步的加工，劇情上也變得更加飽滿，章末的伏筆也加了進(jìn)去，在不知不覺間，竟然已達(dá)到了兩千六百字。復(fù)制粘貼，再平常不過的兩個(gè)步驟卻讓我無法平靜。等過了兩天的審核期，我懷著忐忑再次登錄——成功了，成功了，成功了！夢(mèng)想的第一步，邁出去了！
在開學(xué)之后，學(xué)業(yè)也慢慢變得繁忙，上了初中后，也就沒有什么時(shí)間去做這件事了。但現(xiàn)在只要有時(shí)間，我還是會(huì)在電腦上打一些稿子，準(zhǔn)備奮斗完中考以后繼續(xù)上傳。那次發(fā)現(xiàn)，瀏覽量已經(jīng)漲到了三千有余，盡管不算太多，但對(duì)我而言，這是一種鼓勵(lì)，更是一種肯定。
其實(shí)，心中的那片海就如同自己的夢(mèng)想，如果想要渡過它，就要用自己的刻苦和努力去建造自己的那艘船，只要不懼困難和失敗，勇敢的邁出第一步，然后堅(jiān)持下去，總有一天，你會(huì)到達(dá)海的彼岸！
我在默默期待并砥礪前行……
我心中的那片海作文9
夜晚的校園似乎總是喧囂的。月明星寥，清照大地。細(xì)碎的微風(fēng)輕柔拂過，帶來了些許香樟熨帖而微苦的味道，夾雜著每到這個(gè)點(diǎn)食堂夜宵特有的、讓大多數(shù)人垂涎三尺的香味，以及教室里、樓道間、操場(chǎng)上學(xué)生們打鬧嬉笑的聲音。如此溫暖，讓人駐足。
這樣的干凈而涼爽的天氣讓我分外想念那個(gè)夜晚。
我與你坐在旅館的梨樹下聊天。你笑問我我的夢(mèng)想是什么。我半玩笑半認(rèn)真地說：“人生數(shù)十載不過彈指一揮間，我們赤手空拳地來到這個(gè)世上又赤手空拳地離去。有人活得轟轟烈烈，有人活得碌碌無為，成功的人很多，失敗的人不計(jì)其數(shù)，可是到最后，又有多少人敢說這一生，抑或是這半生，是按照自己的真實(shí)意愿過的。我們或多或少地都被人強(qiáng)迫。”
“這個(gè)世界如此喧囂，我們手中所余下的初衷早已不多了。‘滿船清夢(mèng)壓星河’，心中有夢(mèng)，并為之努力，自然人生不會(huì)留下遺憾。”
彼時(shí)的月光一瀉千里，青石板小路上折射出我們倆的影子，清茶淺斟，遠(yuǎn)處的波濤聲極淺極淺，卻清晰可聞。這樣的闃靜無聲的好時(shí)光，晃似夢(mèng)中。
你似在思索著什么。沉默半晌，又問道：“那你會(huì)為了這夢(mèng)想不顧一切地前進(jìn)嗎？即使前方再多荊棘、再多泥濘，你會(huì)嗎？”
我沉默。
你會(huì)嗎？我反問自己。即使這路上沒有鮮花、歡笑與掌聲，甚至有譏笑、謾罵與責(zé)備；即使這路途不是一帆風(fēng)順，甚至多災(zāi)多難、布滿荊棘，你會(huì)繼續(xù)前進(jìn)嗎？為了心中的那片海，你會(huì)嗎？
我正思索著，倏然間余光瞥見一旁落了滿地的梨花。腦海中頓時(shí)一片清明。
這梨花，不，這世間萬物，不正是這問題最好的詮釋嗎？它們被迫移栽、被迫剝奪了與自然共處的機(jī)會(huì)，卻依舊不顧一切地向上生長(zhǎng)，生長(zhǎng)。它們看似柔弱，實(shí)際上韌性十足。它們盡自己所能吸收陽(yáng)光、雨露、養(yǎng)分，盡自己所能開出最美麗的花朵，長(zhǎng)出最豐碩的果實(shí)。它們之中，都有圓滿的結(jié)局嗎？不，不是的。事實(shí)上大部分的它們都被人們所踐踏、所詬病，沒有很多人欣賞它們，發(fā)現(xiàn)它們的獨(dú)到之處。可它們依舊“孤芳自賞”，依舊“我行我素”，依舊不顧一切地行走在路上。
想到這里，我抬起頭，對(duì)上你的目光，堅(jiān)定而執(zhí)著：“我會(huì)。”
是的，我會(huì)。我會(huì)竭盡所能去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。即使未來多風(fēng)雨、多苦難，又何妨？“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，為了我心中的那片海，那片蘊(yùn)藏著無窮無盡的未知之物的浩瀚大海，赴湯蹈火，在所不辭。
我心中的那片海作文10
我生長(zhǎng)在一片荒山坡上，我出生第一眼看見的就是環(huán)合的群山、周圍的同伴以及山坡下的那條鐵軌。——我是一株樹。
我好奇地觀看這一切，“山那邊是什么呢？”我不禁發(fā)問。“也許，是臨海一片山。”在我身旁的同伴回答道。它是我們這一片寒芒中最高的一株。
“那另一片山的后面又是什么呢？”我仍不滿足。
“可能是一片海吧”它凝神思忖了一會(huì)兒，回答道，但它眼前閃過一絲期盼，然后是失望。
“你見過海嗎？”我又問。
“不，海太遠(yuǎn)了，我們誰也沒有見過海。”它惋惜地說道
我不再發(fā)問，心中卻暗下一個(gè)決定：我要看到海，也許只要我長(zhǎng)得夠高。
我奮力生長(zhǎng)，很快就長(zhǎng)到了它的個(gè)頭。在我剛剛比它高一點(diǎn)兒的那天，老遠(yuǎn)就聽到了一聲火車的鳴笛，還有氣流的呼嘯。風(fēng)吹下了幾塊山坡上的大石，火車停在了這兒。就這樣，我才有了和它搭話的機(jī)會(huì)。
“火車大哥！”我在山坡上高聲呼喊道。
“嗨！”它看到我了，并且響亮的回應(yīng)我。
“火車大哥，你去過哪些地方？”我問它。
“我去過好多地方呢，陡峭的山崖，平靜的海灣我都去過。”火車大哥略帶自豪的神氣。
“海是什么樣的？”我期盼它的回答。
“海啊，是藍(lán)藍(lán)的，清清的，一望無際。”
“你能帶我去看海嗎？”這才是我真正想問的。
“可以啊，但我要走了，下次有機(jī)會(huì)再帶你一起去吧！”火車大哥的聲音逐漸消失在群山之中，但我還沉浸在興奮中，我能去看海了。
后來，火車大哥每次來就只有幾十秒的時(shí)間，我們也時(shí)常說不上話，但它告訴我，讓我做好準(zhǔn)備，他一定會(huì)帶我去看海的。
再后來，它再也沒有來過，軌道上雜草叢生，卻不見它的影子。我心里滿是失望，但我又萌生了一個(gè)想法：我要自己走過去看海！
我拔出血淋淋的腳，向前邁了一步，我累得快要倒下，但我又不忍倒下，于是將腳插進(jìn)地里。一天過去了，我只走了一步，伴著同伴們的驚呼聲。
一天又一天過去了，我走到了鐵軌旁，但它還是沒有來。
畢竟我也是一株寒芒，我開花結(jié)果死去。
又一年春天，我出生了，在鐵軌之間，我很疑惑：為什么同伴們都在山坡上，而我卻在這兒？一個(gè)前輩告訴我前面的故事。
它說完那一天，一聲火車的鳴笛由遠(yuǎn)及近，是我苦苦等待的火車大哥，它終于來了！風(fēng)兒助我一臂之力，把它攔住了。
“火車大哥，帶我去看海吧！”我高興地說道。
“我是第一次來這兒，你說的以前那個(gè)老火車，它在一場(chǎng)山體滑坡中殉職了，”它的聲音低沉下來，“但我很愿意帶你去看海。”
我顧不著傷心，滿心期待我又從土里拔出腳，一步我邁上了火車。火車大哥載著我，呼嘯著起步了。
“去看海了！”我大喊道。火車大哥帶著我，去看我心中的那片海。
我心中的那片海作文11
時(shí)間輕輕拂過似水的流年，而我也正在費(fèi)力地爬上那流年的臺(tái)階。每上一個(gè)臺(tái)階，時(shí)間老人就會(huì)給我一滴水珠。我一直在幻想，那些晶瑩的水珠凝聚在一起成就的一片汪洋。
早上，從甜甜的夢(mèng)中醒來，身邊卻不見媽媽的身影，我慌張地四處尋找媽媽，在確定媽媽不在之后，我嚎啕大哭。最后，我只能自己掙扎著穿衣服，半個(gè)小時(shí)后，自己終于穿好了衣服站到地上。時(shí)間老人笑著說：“恭喜你拿到第一顆名叫‘自立’的水珠。”
走在街道上，一只狗突然跑過來在我身上聞啊聞，我嚇得站在原地一動(dòng)不動(dòng)，眼淚都快要流出來了。突然，我似乎有了一種力量，鼓足勇氣摸了摸這只狗。這時(shí)天空中出現(xiàn)了一顆水珠。時(shí)光老人笑著說：“恭喜你拿到了‘勇氣’的水珠。”
到星期天了，我早早起來去掃地、擦桌子，還幫媽媽燒好了熱水。我看見空中又出現(xiàn)了一個(gè)水珠。時(shí)光老人笑著說：“恭喜你拿到了‘懂事’的水珠。”
快要上臺(tái)表演了，我緊張得直冒冷汗。我一直在心里默念：“我一定是最棒的。”我?guī)е利惖男θ荩靡粋�(gè)又一個(gè)的舞步，直到臺(tái)下爆起雷鳴般的掌聲，我聽見時(shí)光老人說：“你很棒，這是你的‘自信’水珠。”
看到試卷上一個(gè)又一個(gè)大紅叉，面對(duì)解不開的一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)難題，我選擇了迎難而上。我仔細(xì)改正錯(cuò)題，并認(rèn)真分析了原因，我相信，這些題下次不會(huì)再錯(cuò)了。面對(duì)難題，我仔細(xì)分析，經(jīng)過一次又一次地嘗試，我終于做對(duì)了。時(shí)光老人欣慰地說：“看來你已經(jīng)學(xué)會(huì)解決困難了。”
現(xiàn)在，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方。我跟著時(shí)光老人來到一片湖邊。我不解地問時(shí)光老人：“這是什么?”時(shí)光老人慈祥地說：“這呀，這是你心中的一片湖，也就是現(xiàn)在的你。”“現(xiàn)在的我?”時(shí)光老人輕輕揮了揮衣袖，眼前出現(xiàn)了一片海。“哇——”我完全被這片海震撼了，淺藍(lán)透明的水廣闊無垠。但是，很快又變成了原來的那個(gè)湖。我失望地看著時(shí)光老人。時(shí)間老人慈祥地說：“孩子啊，你知道嗎，這片湖，是由你的小水珠凝聚在一起匯集而成的，是你努力的成果。而那片海，它是你心中的一片海，是將來的你，你要想成就那片海，你就要更加努力，尋找更多的正能量水珠。”我信心滿滿地說到：“嗯，我會(huì)努力，我會(huì)加油，我一定會(huì)成就那片海。”
現(xiàn)在，我依然在努力，依然在拼搏，依然在尋找正能量水珠。而這一切，都只為成就我心中的那片海。
我心中的那片海作文12
今年的桂花在不知不覺中的盛開了，開的靜靜的。起初的我并沒有注意，只是忽然間聞到了桂花的香氣，才突然發(fā)現(xiàn)又是一年秋天，才突然發(fā)現(xiàn)又到了該回老家的時(shí)間。只是那滿片的花海，卻已然不是我心中的那片海了。
“乘孫女，快下來吧！桂花樹的枝那么細(xì)，一不留神你就會(huì)摔下來的。”外公站在樹下說。
“外公，我又不傻。你看這棵樹明明是眾多桂花樹中最粗壯的。所以我不會(huì)摔下來的，我很輕的。”我嬉皮笑臉的說。
“桂花樹比不得其他的樹，它看似比其他桂花樹粗壯，其實(shí)它的受力能力也非常弱。所以聽外公的話趕緊下來吧。”外公說。
聽外公說后，我把頭扭到一邊說：“我才不呢！坐在這看桂花才美呢。而且外公你看，這里還有蝴蝶呢。”
外公說：“你下來外公就給你抓蝴蝶。”
聽后我連忙將頭轉(zhuǎn)過來說：“真的嗎？外公你可不許騙我。”
外公說：“外公什么時(shí)候騙過你呀？”
聽后，我踉踉蹌蹌的從樹上下來。突然一個(gè)不留神，我重重地摔倒在地。倒霉的桂花樹枝丫也跟著我一起掉落在地。外公連忙的將桂花樹枝丫揀起。看后我吃醋的說：“外么到底是桂花樹重要還是我重要？你看我都摔倒在地下了，都把我摔疼了，也不來安慰安慰我。”外公將桂花樹枝丫放在了一個(gè)籃子里，拍拍我衣服上的泥土說：“你這是該！都說了他說危險(xiǎn)，危險(xiǎn)，要小心。好了吧，摔了吧！讓外公看看哪里摔傷沒？”看見外公還是關(guān)心我的，我喜笑顏開的說：“摔傷到?jīng)]有，這是外公，咱們就別浪費(fèi)時(shí)間了！趕緊去捉蝴蝶吧。”
兩個(gè)小時(shí)過去了，我和外公累得躺在了桂花樹下。外公說：“這幾只蝴蝶太能逃了根本抓不住它，要是換了我年輕的時(shí)候，外公肯定在短短的幾個(gè)時(shí)間內(nèi)，給你抓好幾只蝴蝶。”我應(yīng)了一聲。突然風(fēng)一吹，桂花飄落下來。每一片桂花，都宛若一個(gè)花仙子，在秋風(fēng)的吹拂下，歡快的舞蹈，還帶著淡淡的一股清香。我張開手掌，有幾片桂花落在我的手上。我好奇的問外公為什么要種這么多桂花樹？外公回答說：“你別看桂花小小的，桂花的作用可大著呢！它可以讓桂花酒，做桂花糕，做桂花魚。關(guān)鍵是桂花樹是一種令人喜愛的木犀屬樹木，我喜歡它那滿綴枝頭的花朵，一眼望去讓人精神愉悅。”“那么外公想問你，為什么每次來看我時(shí)都穿著一條紅色的圍裙呢？”外公問。我聽后對(duì)外公大聲的說：“外公！什么紅圍裙？去這是紅色的裙子好嗎？而且這還是公主裙。”就這樣一個(gè)說是裙子，一個(gè)說是圍裙的爭(zhēng)論起來，直到太陽(yáng)到山的另一邊。
還記昨日音容，慈顏善語(yǔ)猶存，卻不知今日何處？人去物涼不熟。今年的10月，桂花依舊開成了花海，只是不會(huì)再有站在樹下的你和那條早已穿不下的“紅圍裙”。而那滿片的花海卻已然不再是我心中的那片海。
我心中的那片海作文13
記得，兒時(shí)的我拿到人生中的第一本書。
翻開書的扉頁(yè)，便涌來淡淡的書香，文字似是充滿著神韻的精靈，一筆一畫，恰似一位婀娜的舞者，甩起水袖，激起點(diǎn)點(diǎn)墨珠。從那時(shí)起，我與書便結(jié)下了時(shí)光都斬不斷的緣份，每捧起一本書，便似靈魂出竅般來了一場(chǎng)說走就走的旅行。一路上，我走過“春路雨添花，花動(dòng)一山春色”，也走過“高蟬多過韻，茂樹有余音”；曾走過“江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微”，還走過“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。每走過一處風(fēng)景，我的腦海中總勾勒出一個(gè)作家的模樣：在夏日的午后，拿起勒出墨香的筆，在白紙上留下清清淺淺的歲月足跡，把生活中的歲月靜好，時(shí)光薦苒定格在字里行間。我向往著這樣的生活，于是“作家”這個(gè)夢(mèng)想便從小在我心中扎下了深根。
但是，在五年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間我極度抗拒寫作文。那時(shí)，我們幾乎每天都會(huì)有作文小練筆的作業(yè)。一開始，我并沒覺得這項(xiàng)作業(yè)很困難，直到有一天，我的語(yǔ)文老師在我的作文薄上批上鮮紅的字：作文素材不新穎，語(yǔ)句生動(dòng)但結(jié)構(gòu)空洞無味。我才認(rèn)真審視著我的作文，老師說得對(duì)，我的作文語(yǔ)言雖然優(yōu)美，但沒有好的素材，沒有實(shí)例，一切內(nèi)容都像是夸夸其談。但是，我仔細(xì)地想了想確實(shí)不知加個(gè)什么素材比較好，一如既往地照常寫。于是，過后的幾天里，老師幾乎批上了同樣的話。我一次次拿起筆，也一次又一次寫不出自己滿意的作文。
恍惚間，我忽然想到：我這樣一次又一次的嘗試，究竟是為了什么？我思索著，抬頭問天，天不告訴我；仰面對(duì)風(fēng)，風(fēng)只顧著急匆匆趕路不理我；俯視著地面上的小蟲，小蟲看見我的影子嚇得躲進(jìn)了草叢。哎――無奈回到座位，俯在桌上。忽然感到有什么東西從抽屜中掉了出來，落在我雙腿上，低頭一看是白落梅的散文集。
不自覺得翻開，便無法自拔。文字在紙上舞蹈著，美得令人應(yīng)接不暇，白落梅――真的是一個(gè)很美的詩(shī)人。她的每一段文字都是詩(shī)，一首首詩(shī)寫盡了那些歲月里最浪漫的愛情，最純真的友情，她帶著我走進(jìn)了宋朝，似是一株暗香梅樹跌落了凡塵。
我忽然明白，我的堅(jiān)守是什么。堅(jiān)守的是我的夢(mèng)想，堅(jiān)守的是對(duì)文字的熱愛，堅(jiān)守的是心中那片浩瀚大海。我撥開筆帽，在白紙上揮灑著對(duì)夢(mèng)想的渴望，訴說著對(duì)過去的懷念，訴說著對(duì)未來的憧憬，訴說著沿路上我所看到的風(fēng)景。
枝葉經(jīng)過雨水的洗禮才能開出美麗的花朵；雛鷹經(jīng)過一次次跌倒才能展翅飛翔；農(nóng)民經(jīng)過春天的播種才能在秋天收獲金黃的麥浪。只有翻過一座又一座高山，邁過一片又一片荊棘，才能找到心中那片蔚藍(lán)的海。
我心中的那片海作文14
曾有一個(gè)小孩常伏在窗口凝望，山的那一邊是什么呢？媽媽告訴他：山的那一邊，是海！于是，有一天，小孩懷著一種隱秘的想望登上了那座山頂，然而，山的那一邊，還是山！他回家后向媽媽哭訴，媽媽堅(jiān)定地告訴他：孩子，山的那一邊，是海！是用信念凝成的海！
是啊，每個(gè)人的心中都有一片海。那片海就是我們的愿望呀！
孩提時(shí)，整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，自然，我們的家境也不富裕，吃一次零食對(duì)我們來說就是一種奢侈。有時(shí)，村里來了挑貨郎，貨擔(dān)上滿是：麻花、糯米糖、炒熟的蠶豆、炸開的玉米花？看起來就香噴噴，甜絲絲的，十分誘人！可我們沒錢呀！我只好眼巴巴地看著他搖著鈴鐺，大聲吆喝著從家門口遠(yuǎn)走。他那吆喝聲和鈴鐺聲似一塊磁石吸引著我的心，盡管父母叫我回家吃飯，可我仿佛永遠(yuǎn)挪不開腳。最后母親只好拿出五分錢買了一小塊糯米糖給我，我迫不及待地扔向嘴巴，似乎沒怎么嚼就咽下去了，哪里品出了糖的甜味？然而至今回想起來，那是我吃過的最有嚼勁最甜的糖呀！那時(shí)，零食就是我心中的那片海！
上學(xué)后，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)就是我最大的愿望，也是對(duì)父母最好的安慰。每每看到“面朝黃土背朝天”的父母天天早出晚歸，忙完了集體的活兒還要忙家務(wù)，結(jié)果一年到頭來生活還很拮據(jù)，心里就暗下決心：一定要好好讀書，長(zhǎng)大后自己掙錢了好好報(bào)答父母。記不清多少次在煤油燈下熬到深夜，只為演算完最后一道難題；記不清多少次因沒按時(shí)去學(xué)校食堂吃飯而餓著肚子上課；也記不清多少次因考試成績(jī)不理想而暗自落淚。那時(shí)，考上大學(xué)就是我心中的那片海！
后來啊，工作了，成家了，教書育人、經(jīng)營(yíng)好小家庭便是我最大的愿望。初入職場(chǎng)，我積極進(jìn)取，勤學(xué)好問，力爭(zhēng)教好書；作為班主任，我經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，聽聽他們的心聲，聊聊他們的煩惱，拉近與學(xué)生的心距，爭(zhēng)取當(dāng)好他們的引路人。成家了，我既要干好工作，又要兼顧家務(wù)，人整天忙得陀螺般轉(zhuǎn)，但我樂此不疲，看著一天天長(zhǎng)大的兒子，心里說不出的自豪，有什么比孩子的健康成長(zhǎng)更讓父母高興的呢？
如今啊，人到中年，外修形象，內(nèi)煉氣質(zhì)又是我新的追求。晚清名臣曾國(guó)藩說，少年經(jīng)不得順境，中年經(jīng)不得閑境，老年經(jīng)不得逆境。人到中年，年富力強(qiáng)，只要肯干，一定會(huì)有一番新的作為。此時(shí)是人生少有的悠閑時(shí)光，讀讀書，旅旅游，碼碼字，修身養(yǎng)性，提升境界，何樂而不為？也許，這樣的人生才會(huì)多點(diǎn)順境，少點(diǎn)逆境吧？
一路走來，一路追夢(mèng)，一路尋海。為了我心中的那片海，我愿長(zhǎng)途跋涉！
我心中的那片海作文15
“叮鈴鈴……”鬧鐘盡職地示意著我可以離開家了，爸媽又忙生意去了，又是我一個(gè)人往返畫室的日子。
出了門，沿馬路一直走，到了候車亭，五路車還沒到，站亭里一張張陌生的翹首以待的臉。我差點(diǎn)被擠出亭，一絲細(xì)雨撫過我的臉。呀，下雨了，可我忘帶傘了！要不回去？萬一下大了咋辦！瞥了一眼腕表，算了，哪有時(shí)間來回折騰，也許到時(shí)沒雨了，或者冒雨跑下公交車亭吧。
終于上了姍姍來遲的公交車，沒座位可坐了，就抱著畫筒站著。最近修路，車子有點(diǎn)兒顛簸，我時(shí)不時(shí)被甩晃著。畫室有點(diǎn)遠(yuǎn)，幾乎是從城市的東端穿行到南端，路上有點(diǎn)堵，車子走得慢吞吞的。天很快更暗沉了，不一會(huì)兒，雨漸漸下大了，落在車窗上像一個(gè)個(gè)迅疾滑行的蝌蚪，雨霧中的城市更增添了一分灰暗。到下車時(shí)，天像漏了似的傾倒滂沱大雨，我只得把畫筒和字帖緊緊抱在懷里，在雨里拼命跑。到畫室，我已經(jīng)變成了一只落湯雞。看見狼狽不堪的我，老師嚇了一跳：“咦，嘉譯你沒帶傘呀？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，趕緊找到了位置坐下。拉線條，練字，局部練習(xí)，上正稿。我靜下心來，把注意力集中在手上，集中在畫上，中筆運(yùn)鋒，披麻皴……兩個(gè)小時(shí)的作畫時(shí)間如梭子般，過得異常之快。在畫中我忘了來時(shí)一個(gè)人的孤獨(dú)和淋雨的不堪。
外頭還下著大雨。我琢磨著該怎么回家，手機(jī)鈴聲響起，原來是爸媽回來了，猜我沒帶傘，準(zhǔn)備來接我。我松了口氣，心里輕松起來。等到熟悉的車牌出現(xiàn)在眼前，我拉開車門坐了進(jìn)去，可媽媽心疼地拎出件外套給我換，“都不知道照顧自己，下雨就少畫一次唄，我們要是沒回來，你咋回去哦，再淋一次，不感冒才怪……”絮叨中的擔(dān)憂讓我的心里暖暖的。
“嘉譯，你升入了初中，空余的時(shí)間不那么多了，可你還要學(xué)這學(xué)那，作業(yè)都快沒時(shí)間寫了，就更別說自主學(xué)習(xí)了。要不，你把國(guó)畫放棄吧。路又這么遠(yuǎn)，你每次出門，我和你爸都不放心……”這事聽起來媽媽和爸爸好像商量過。我何嘗不知道他們是心疼我，但嘴上卻毫不猶豫地反對(duì)：“媽媽，你也知道，我學(xué)畫畫已經(jīng)快七八年了，堅(jiān)持了七八年的東西，那是因?yàn)槲蚁矚g，畫畫時(shí)我很快樂，心里有種說不出的寧?kù)o，而且我覺得畫畫可以陶冶情操，我真不想放棄！如果實(shí)在不行，要不我吉他先停停？”媽媽聽出了我的堅(jiān)決，好像還想說什么，但終于沒說。“孩子肯堅(jiān)持，隨她吧！”一直沉默的爸爸出了一聲。其實(shí)我知道無論是媽媽的反對(duì)還是爸爸的支持都源于愛。
路上，靠在窗邊，我思緒萬千。誠(chéng)如媽媽所言，為了這份愛，我吃了一些苦，走過許多孤單的路，而且在越來越緊湊的學(xué)習(xí)時(shí)光里，這份熱愛變得越發(fā)的局促。但國(guó)畫，那是我心間的藍(lán)海，我愿意為它洶涌澎湃，也愿意為它寧?kù)o安耽。無論如何，為了我心中的這片海，我會(huì)堅(jiān)毅勇敢地與它廝守。
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