七年級第二單元我的煩惱作文（精選54篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的七年級第二單元我的煩惱作文（精選54篇），歡迎閱讀與收藏。
七年級第二單元我的煩惱作文 1
透過朦朧的窗，陽光照在了樹葉上。嫩綠的葉，閃著耀眼的光芒，而枯葉卻黯然無光，春風吹散了枯葉，吹進了我的房間，也將煩惱吹入了我的心中。
開學的`時間已經不短了，連第一次月考也揮之而去了。期中考試逐漸向我們走來。同學們的臉上經常洋溢著燦爛的笑容，而我的心中卻郁悶得很。期中考試已經緊逼而上，但自己的學習狀態卻遲遲不來，自己再怎么拼命地去用心調整，也無濟于事。
學業的負擔雖然不是很重，同學也都在認真復習，可是自己卻沒有之前學習的那一股沖勁兒了。
每一次小測失利，都會使我的煩惱加重一番；每一次難題不會寫，都會使我的自信減少一番；每一次的思維止步，都會使我的眉頭皺到心尖。
我想放一只風箏，讓它承載著我所有的煩惱，可我怕那煩惱千萬斤重，連贅得風箏也無法飛上天。我經常想象這樣下去考完試的后果，但除了徒增煩惱無濟于事。
“困于心衡于慮而后作，征于色發于聲而后喻”，若要苦我心志我想也夠了。
春風不燥，潤物剛好，我卻在這大好的春日里杞人憂天，想起《走一步，再走一步》里小亨特一步步化解自己的困難。昨日的輝煌已經過去，明日不會因我的懼怕就停止到來。
不糾結過去，不憂慮未來，活在當下。做好每一個題，記好每一個單詞，老師不也常教育我們：“走好過程，結果不會太差。”
每天天亮得又早了一些，樹上的葉子又綠了一些，面臨即將到來的期中考，我知道我不應該懼怕它，更不應該因為它而止步不前，我要將自己所有的煩惱拋在腦后，不要讓它擾亂我的思想，對，就在現在，翻開本子改錯；對，就在現在，打開課本背課文……
春風并不會停息，流水更是源源不斷，我要讓我的煩惱駕著春風，附著流水，飄向遠方的大海，為我開辟一條通暢的道路。
七年級第二單元我的煩惱作文 2
俗話說：“少年不識愁滋味。”我看未必。自從上了中學，煩惱就像滿天的星星，數也數不清。
不必說沉重的書包，也不必說一道又一道練習題，單是周末的補習班，就夠我煩惱的了。隨著我的長大，煩惱就像肩上的書包，壓得我喘不過氣來。
星期六的早晨，我正神游夢中仙境：藍藍的天，白白的云，青青的草，不用學習，沒有作業，住在糖果宮殿里，玩著我最喜歡的游戲……突然，烏云密布，空中傳來可怕的聲音：“起床了！”這一聲如雷貫耳，我拼命捂著耳朵。睜開朦朧的眼，仙境沒了，取而代之的是滿面怒容的媽媽。
“快遲到了，還睡！”媽媽一把掀開被子。
“媽，今天是星期六，不上課，你讓我再睡會兒吧。”我懇求道。
“什么不上課？奧數班馬上就要開始上課了，學完奧數，還要學英語、作文、書法……快起來！”媽媽不容我分辨。
天吶，還讓不讓人活了？好不容易盼到周末，還要上課。如果我是孫悟空該多好！拔根毛一吹，還能再變出個我來，我嘛，就……“怎么還不起來？”唉，“唐僧”發話了，不敢不從，不然，“緊箍咒”又要響起來了。
沒辦法，我伸了個懶腰，起床穿衣，看看時間，呀！只有半小時了，來不及吃早飯了，抓起超重了的書包就往外沖。
剛下樓，就聽見背后“啪”的一聲。不用說，一定是書包的背帶又斷了。這是在小學從沒有遇到過的.事，一上中學，每個月至少三次。打開書包，引入眼簾的不再是我喜歡的課外書，而是一本又一本習題，每天在也沒有空閑的時間做我喜歡做的事，作業永遠做不完，每天除了練習，還是練習，我都快成機器人了！
補習班多多，使我沒有足夠的時間休息，成績始終上不去。看著媽媽拿著成績單失望的表情，我真想對媽媽大喊：“我只是一只小雞，變不成鳳凰是我的錯嗎！”
有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏。沒有自由，沒有快樂，我真的好煩、好煩……
七年級第二單元我的煩惱作文 3
“開飯啦！大家都快來坐下吃飯吧！”奶奶和藹的聲音剛在廚房里響起，我便立即沖到了餐桌前抄起筷子準備開動。望著一桌子豐盛的菜肴，怎叫人不食欲大振呢？
不久，一家人都齊圍在飯桌旁，各色的飯菜散著縹緲的水汽，好似氤氳仙子身著的綾羅綢緞，隨著風一圈一圈地向上飄，籠住了昏黃的燈光。當我將目光投向坐在一旁的爸爸媽媽時，他們卻一手捧著手機，一手握著筷子，雙眼緊盯著發著光的手機，大拇指迅速地在屏幕上滑動著，連半句話都沒有。原本其樂融融的晚餐時間頓時變得鴉雀無聲。無奈之下，我只得低頭吃著碗中的飯菜。原本愛吃的番茄炒蛋這時也似乎沒了味道。
好不容易熬過了令人郁悶的晚餐，我來到小區旁的河濱公園散步。待我拐過街角一看，哪還有什么公園，本應該是綠樹蔥蘢的河邊此刻卻矗立著一臺臺建筑機器，路旁雜亂地堆放著一根根鋼筋水管，黃沙與水泥混在一起，草坪上也到處是大大小小的坑洼。放眼望去，簡直是滿目蒼夷。我不禁疑惑起來，這到底是怎么一回事？
我連忙拉住路旁的一位阿姨，她輕輕嘆了一口氣，說，這地方馬上要被改造成一家大超市了。聽完，我大失所望，心中滿是說不出的難過。想到曾經公園里繁花似錦、柳絮飄飛的景象即將不復存在，一股沮喪之情沖上了心頭。
傍晚，街旁清一色的路燈亮起。當我正絞盡腦汁地思考著一道難題時，窗外一陣汽車的.鳴笛聲透過厚實的玻璃窗跑到了我的耳朵里，也打斷了我緊張的思緒。
剛有的頭緒一下子被猛地掐斷，叫誰不惱火呢？沒辦法，我只得無奈地再重新回憶起剛才的解題過程，心中也不由得多了一絲煩惱之意。
當代的科技發展進步雖快速，但在各種發明創造給人類帶來許多便利之時，是否也為我們制造了一些不必要的麻煩呢？我不禁煩惱起來。
合理運用科技，才是人與萬物和諧相處的應有之道。
七年級第二單元我的煩惱作文 4
六月的微風溫熱而不失溫柔，穿過窗簾輕輕翻動著書。隨著老師的一聲令下，我的煩惱再次從心底里翻涌出來。
雖然我是優生，但是還是凡人一個。我的煩惱和大多數同學一樣——十分害怕考試，每次考試前我都會不由自主的緊張起來，一身一身的直冒冷汗，腦袋里一片空白。
考試對我來說就是一大煎熬啊。無情的鈴聲響了，考場中寂靜如墳塋，大地上的空氣仿佛霎時間凝固了，我，面對那張冷冰冰的試卷哀嘆。
前面的基礎題，勉強過關，而后面的題讓我思路全無，我感覺自己像被一支利箭穿透心臟，呼吸艱難，一陣冷風吹過，我又感覺自己像案板上的一塊肉，任人宰割。
同學們爭分奪秒奮筆疾書，而不愛寫作文的我則兩眼發黑，絞盡腦汁才想出僅有的少得可憐的兩三個詞。氣氛更加凝重了，教室里只剩下筆在紙上摩擦的聲音，如同蠶在勤奮地吃著桑葉的沙沙聲，此刻，我覺得時間停止了，心臟也停止了，我的內心極度煎熬，我再也擠不出任何一個詞了，頓時萌生“以頭搶地”的沖動。
看著考試時間一分一秒的`流逝，我不禁呼吸急促，握著筆的手不斷顫抖，手心里好像有一個泉眼，在汩汩冒著又濕又涼的冷汗，使我特別煩躁。
好不容易緊趕慢趕的把卷子做完，不安的交上了。我原本以為雨過天晴，風平浪靜了，可是命運仍不放過我，他貼在我的耳邊輕聲說：你才這剛熬過去了一半。
考試終于結束了，但恐懼似乎還對我依依不舍，仍舊緊緊地糾纏折磨我——馬上要公布成績了，不得不說恩師批題的速度是曹操的速度（說曹操曹操到）。
教室里那考完試輕松愉快的氣氛一下子消失了，空氣凝固了，老師宣讀圣旨——成績單的聲音，如同蝸牛般緩慢。我感覺自己像在馬拉松賽場上一個個選手從我身后飛奔而去，忽然一個陰森森的笑臉在我面前閃了一下，因為他超越的目標就是我，我瞬間被他秒殺了，痛苦萬分。
煩惱還是一如既往地糾纏我，但是他卻是陪伴我已久的朋友，他激發了我的斗志，使我進步，煩惱是吾友！
七年級第二單元我的煩惱作文 5
一說起“煩惱”這一個詞語，我就有許多事可以說出來，但老師在布置這篇作文的時候，特意強調了不可以寫太多，最多七百個字，所以，我就把我最煩惱的那幾件事來向你們娓娓道來吧！
那次，我們一家和表弟一家出去吃飯，我與我表弟已有好幾個月沒見過面了，當他再次遇到我的時候，他給了我一個熱情的擁抱，并且把我的肩物狠狠地咬了一口，我并沒有生氣，因為這是他對人的親熱方式。待到吃飯的時候，他和我坐在一起，在吃的過程中，他連續咬我五六次，我當時很惱火，想去打他，但我想到他是我的表弟時候，我就原諒他了。
在回家的路上，他不聽話，在馬路上到處亂竄，小姑（也就是他的媽媽）讓我去追他，他見我追了過去，便像兔子一樣的`逃走了。我生氣了，沖上前去抓住了他，他也生氣了，在我的胳膊上狠狠地咬了一口。我很煩惱，我告訴小姑，并讓她看了我胳膊上的咬痕，她就追了上去，狠狠地打了兩下，看著他被打的樣子，我非常好受，心里的委屈一點也沒有了。
最近，我的作業用著非常好的字在書寫，非常想要得到潘老師親筆書寫的限量版字帖，可是老師并沒有發字帖，我想，應該是因為我自己練的字還不夠好，所以，我一直在好好寫字。
過了幾天，我有些不耐煩了，怎么老師還不發字帖，我想看看字有沒有進步，結果很不好，不但沒進步，而且還退步了，還沒有之前寫的字好。我想，也許是因為字退步了，所以老師才沒有發獎品字帖，我又開始好好練字。可老師還沒發，我不練了，可我又想得到，已經練了一半了，為什么要半途而廢呢！所以我要堅持不懈地去練習寫字，那樣我才會得到老師的限量版字帖，頓時，我的煩惱煙消云散。
七年級第二單元我的煩惱作文 6
煩惱，生活中處處都是，人人都有，也許內容各不相同，但實質就是使自己感到不暢快的事。我的煩惱也有不少，在這里就只說數學一方面吧。
步入初中，我想著自己假期有預習，加上小學數學成績也不錯，對數學就沒有太重視，在上面花費的精力并不多。結果，第一次月考的數學成績就毫不留情地打了我的臉。小學時那總是滿分的成績變成了還未過百的慘不忍睹的成績，那天下午，我哭了，眼淚水像是決堤的洪水一般，一顆接著一顆，順頰而下。我從沒想過，原來那成績優異的'數學一科，卻成了我如今的短板，單這一科，就與其他同學相差十幾分。直到這時，我這才明白許老師說的“初中就是一次洗牌，沒有什么是不會變的”。我萬不該因過去的榮光而輕視現在，萬不該因昔日的輝煌而不加努力，因為結局從不會騙人。于是，我開始慢慢改變：課堂上認真聽講，作業用心完成，遇到難題盡量靠自己解決……這樣持續了一段時間，我在期中考試的成績進步了八分，雖然還并沒有達到優秀，但是讓我知道了：只要肯用心就能有所進步。
寒假里，我緊隨老師的步伐，老師說我就跟著做，我還自己買了一本資料，閑暇時就會翻開做做。當看到作業上鮮紅的對號時，當每天作業被評為優秀時，當收到老師表揚時，我會開心得一蹦三尺高。媽媽也常夸我進步大，盡管我心里也很高興，嘴上卻也只是笑笑而已，因為我知道，對比起班上真正優秀的同學，我與他們的差距還有好大一截兒，但我也會奮力向前，勇于進取。
煩惱就像空氣，無處不在，若是想逃避，那是不可能的。只有與其正面對戰，才能取得勝利。煩惱雖然煩人，但它們對我們來說就像空氣一樣不可缺少，正因有了它們，我們才會不斷想方法化解煩惱，解決問題，改變現狀，從而成為更好的自己！
七年級第二單元我的煩惱作文 7
每個人都有煩惱。我的煩惱，它就像影子，一直跟著我，也像肩膀上的重擔，壓得我喘不過氣來。我的第一個煩惱就是膽子太小。
在學校上課時，老師叫我們回答問題，班里大部分大膽的同學都迫不及待地舉起手來，可我的手就像被什么東西壓住了似的，怎么也舉不起來。我心想：“老師如果突然點我起來回答問題，怎么辦？”有時候老師提的這些問題我也會答，可我又不敢舉手，萬一回答的不好或者答錯了被別人笑話，那該多尷尬啊。我心里就像揣了幾只兔子一樣，忐忑不安。唉！我怎么這么膽小啊！
還記得幾年前有一次，家里來了幾位客人，他們一起在我家看電視，我看見了，也連忙湊過去和他們一起看。可我不知他們正在看恐怖片，我想離開客廳去房間里玩，可兒時那強烈的好奇心一直驅使著我繼續看下去，于是我坐在沙發上盤著腿，抱著我的小豬娃娃驚悚地看完了這個恐怖電影。那天晚上我害怕得不得了，怎么也睡不著，窗簾隨著風不停地飄動，時不時閃出幾顆搖晃的樹影，嚇得我大氣都不敢出。我一個勁兒叫媽媽過來陪我，可媽媽想鍛煉我的膽量，一直不過來，就這樣我在害怕與恐懼中輾轉反側，好不容易才度過了這一晚。從那以后，我每天晚上睡覺都把窗簾和衣柜關得緊緊地，直到現在，那天看的恐怖片還在我的腦海里“記憶猶新，難以忘記”。唉！誰叫我本膽小還自作自受呢。
我的第二個煩惱就是胖，它給我的生活帶來了許多困擾。有一次，媽媽帶我去買褲子，因為我的腿挺粗的，買褲子時總不太好買，我低著頭看看我那雙跟大象腿有的一拼的'腿，失望地嘆了口氣。每到夏天特別熱的時候，在學校只能穿夏天的校服，校服的褲子是條七分褲，剛好把我粗壯的小腿展現的一覽無余，走在路上我總害怕被別人嘲笑。唉！我怎么這么胖啊，有什么辦法可以讓我減肥呀！
成長中一定會有許許多多的煩惱，但快樂也很多，我們不能逃避煩惱，要以樂觀的態度來面對它，因為那也是我成長必須經歷的過程。
七年級第二單元我的煩惱作文 8
煩惱，每個人都會有，我也不例外，它經常躲在我的生活和學習中。可以說，它是我成長的一部分。今天，我就說說關于寫作文的煩惱。
關于寫作文，可能會有同學說“你也有煩惱？”沒錯，我確實有煩惱。我曾經很討厭寫作文，記得我最初寫作文的時候，腦子經常會一片空白。看著老師命的作文題目，坐在那里苦思冥想、目瞪口呆，一呆就是兩個小時。它不僅讓我失去兩個小時的時間，更重要的還能影響到接下來的學習時間安排。當然，還有一旁的“監督員”媽媽，會因為我浪費的兩個小時而沒有寫出任何東西，在我面前“贊揚”幾句。
這種狀況在我的學習過程中存留了很長一段時間，那些日子里最怕的就是寫作文。然而卻不知犯了那條搞不清的定律：你越怕，它越來。只記得那段時間每天都有作文，尤其周末，簡直是談作色變。因為這種“極具殺傷力”的作文，搞不好會瞬間毀掉我一個夢寐以求的快樂周末。
這種煩惱一直糾纏著我，直到我遇到了一次特殊的鋼琴課。當時有一首樂曲我怎么彈都沒有感覺，老師給我上了一次有趣的課，讓我像讀書一樣理解樂曲的主題和意義。我按著老師的要求，嘗試著去理解樂曲的意義和主題，感覺此曲就像一篇文章一樣呈現在我的面前。此刻我恍然大悟，隱約中理解了文章也應該像樂曲一樣有主題，有生命，有意義。
這是一次很神奇的經歷，它像一股清風吹進了我長時間被煩惱堵著的`大腦，讓我瞬間開了竅。后來，遇見了胡老師的寫作“法寶”——概念圖，才讓我徹底認識了寫作的樂趣和技巧。
當然，我的煩惱不僅僅是寫作文，它還隱藏在我生活中的各個地方。因為它是我成長中必須經歷的一部分，我只有在成長的過程中，一個一個地甩掉它們，自己才會真正長大。
我期待與煩惱同行，因為它是鞭策我一直向前的動力！
七年級第二單元我的煩惱作文 9
每個人心中都會有煩惱。這些煩惱可能源于朋友、老師、家長、也可能是源于自身，對某些總是事情處理不好，常常表現的心煩意燥，我也有自己的煩惱，我的煩惱大多是源于自身的。
成長到這個階段。面對學習的壓力，家長的期望，我不得不時刻要求自己做好每一件事情，一直都對嚴格的要求，爭取在各方面都做到最做到更好。在學習方面我時常認真謹慎，有不懂的知識立馬詢問老師和同學，學習態度一直都十分認真，在父母的眼中，我也是一個懂事乖巧的.孩子，和哥哥姐姐相比，父母總愛對我說，你一向十分認真，你做什么我們都十分信任你不會多操心。因此在父母的眼中，我時常是一個什么事都做得好的人，其實我也有很大的煩惱，只是我不會去告訴父母，學習新的知識，我都要比常人付出更多的努力才能達到效果，并且有時候往往事倍功半，努力學習之后卻仍然實現不了預期效果，但是卻沒辦法去找人訴說，我時常告訴自己，自己就是父母眼中的好學生，我一定要維持好這樣的形象，可是很多時候我都很煩惱，我不知道要怎么去解釋，也不知道要怎么去做到更好。面對身邊成績優異各方面條件優秀的同學，我也會時常感覺到自卑，我沒辦法像他們一樣做到各方面都突出都優異，所以我時常都在不斷地努力，不斷地向他們學習，其實這樣的學習方式真的讓我覺得很煩惱，但是我沒有辦法說明，我不想讓父母失望。
煩惱可能是與生俱來的，隨著年齡的增長煩惱就會越來越多。重要的是我們應該去怎樣處理煩惱，父母的眼中他希望你成為更好的人，可是他們卻往往忽略了我們內心最真實的感受，作為孩子我們應該多和父母溝通。煩惱總是解決不完的，解決完現有的煩惱又會有新的煩惱出現，重要的是我們要調整心態，不管有多大的煩惱，仍然改變不了成長的到來，所以無論我們正在經歷什么樣的煩惱，我們都要笑對生活。
七年級第二單元我的煩惱作文 10
同學們，每個周末，你們都在干什么呢？也許，你正與家人圍坐在沙發上，興致勃勃地看著電視；也許，你正獨自坐在書桌前，津津有味地讀著課外書；也許，你正在附近的公園里，興高采烈地騎著車……我！卻在書桌前，奮筆疾書，不停地“刷”奧數題！唉，相較你們，我是多么悲催啊！
每次翻開奧數作業，我就不由得倒吸一口涼氣。那密密麻麻的阿拉伯數字，那五花八門的演算方法，那千變萬化的各種題型，折磨得我眼花繚亂，腦子一片空白。強打精神，拿出筆，重新梳理毫無頭緒的思路，向奧數題發起“總攻”！一道道題目被攻克，我卻絲毫沒有喜悅感。因為眼皮開始打架了！我不由得雙手托住下巴，仰望夜空，明亮的星星對著我一眨一眨，似乎在對我微笑，我卻無心對它微笑。
突然，一陣腳步聲劃破了夜晚的寂靜，我回頭一瞧，是媽媽。她面帶微笑向我走來，一眼瞥見還有那么多“奧數大部隊”，臉色立刻晴轉多云，打開了話匣子：“怎么才做了這么幾題？你想不想早點睡覺啊？萬一明天上課又打瞌睡怎么辦？”一連串的炮擊，震醒了我的瞌睡，我揉揉眼睛，定定神，又投入了戰斗。
“耶！完成！”終于做完了所有的題目，十點了！我伸了個懶腰，打了個哈欠，準備睡覺了。誰知，媽媽又急匆匆地沖進房間，直叫：“哎呀呀，才看到梁老師發的'QQ，還有一個作文片段沒完成呢！快！起來！再加把勁！”
“啊！”我仰天長嘆，一個鯉魚打挺從床上彈起，又到書桌前去努力奮斗了……
唉，這令人頭痛的補習班，這令人頭痛的作業題，這令人頭痛的周末……怎一個“煩”字了得！
七年級第二單元我的煩惱作文 11
煩惱是與生俱來的。每個人皆有煩惱。我的煩惱就是，我有一個嘮叨的媽媽，她呀，不管發生一點小事，就要在我耳邊嘮叨個不停，就像唐僧念經一樣，我的耳朵都快聽出繭子了！
記得有一次，媽媽帶我下樓騎自行車。當我坐上自行車座墊上時，媽媽就心平氣和地問我：“要我教你騎嗎？”我得意地搖搖頭，笑了笑說：“不！我可以的。”可當我開始騎時，就從自行車座墊上“呲溜”地滑了下來。我心里像踹了只小兔子似的，小心翼翼地站起來。可是萬萬沒想到，一旁的媽媽開啟嘮叨功能，頭上冒起紅彤彤的火說道：“你看看，剛剛你是怎么說的'，還不愿我教，現在好了，摔倒了吧，讓你這么自以為是，要是我不再……”我看了看珍貴的手表，嗨，已經講了整整20分鐘了，我也只好重新坐在自行車座墊上認真地學，不然不知道她什么時候才能結束。
每天，我放學回家做作業時，當我遇到一道題，經過絞盡腦汁的思考仍然想不出結果時，我就找媽媽來幫忙。媽媽走到了我的身旁，慢慢地教我，可我卻沒在認真聽，一直東張西望的。媽媽看后生氣了，就“啪”的一聲重重地拍了一下桌子。我愣住了，心里想怎么辦怎么辦，心里慌張極了，因為接下來媽媽又要開始開啟她的嘮叨的模式：只見媽媽眉頭緊鎖，張著嘴巴嘰里呱啦地說著。其實，無非就是說我態度不認真，我也不知道這幾個字為什么她要說上十分鐘，我的頭真的快爆炸了！
有時候，媽媽因為在煮飯，就叫我下樓買空心菜。我正在津津有味地看電視，不太想走開，但又怕媽媽一直嘮叨個不停，就只好言聽計從了。到了菜市場，我突然忘記了媽媽要我買什么菜了，是白菜，還是空心菜呢？應該是白菜。于是，回到家后，媽媽就火冒三丈地說：“我讓你買空心菜，你買白菜干嘛？”哎，我又買錯了，一會兒又要聽媽媽的嘮叨了。果然不出我所料，媽媽又開始在我耳邊“嗡嗡”地叫個不停。
我有個愛嘮叨的媽媽，雖然我知道她是為了我好，但有時候真的還是希望她能不要這么嘮叨！
七年級第二單元我的煩惱作文 12
那年，我九歲。
每天寫完作業后媽媽都會勸我，要趕緊讀書，并告訴我讀書的好處。媽媽語重心長地說著，我卻心不在焉。書里的內容，在我腦中根本不多停留，稍有一點印象就流走了，到頭來，書讀完了，可什么都沒學到。那時，讀書便成了我的包袱，我的煩惱。書架上一排排的書，就如一根根繩索，束縛住我的手腳。
一次偶然的機會，我讀到了羅爾德·達爾寫的一本童話——《了不起的`狐貍爸爸》。他筆下的狐貍一家生動有趣，看得入迷了，有時我還會哈哈大笑。
這本書的出現讓我愛上了讀書，我發現，唯有把心埋在書中，自己才會慢慢安靜下來，滿世界風日晴好。所以，我只要一有時間就會去書海里遨游。
可是，隨著年齡的增長，年級的升高，作業量也逐漸加大。
每天回到家，天色已不早了，吃過飯，再收拾一下，然后開始寫作業。寫一會兒，再思考一會兒，渴了去倒些水喝，桌子臟了再擦擦……我仍保持著原來寫作業的速度，那時，寫作業慢就成了我的煩惱。
時間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在一出神一恍惚之間，物走星移。我想挽留，可是它去意已決。原本不多的作業，待我寫完時，已到了睡覺的時候。我戀戀不舍地望著書架上那本看了一半的《童年》，沒辦法，它只能被冷落在一旁。
這之后，我下定決心，提高學習效率，加快寫作業的速度，一定要把看書的時間掙回來。勝利不是戰勝敵人，而是提高自己，學習也是如此。決心果然有督促作用，我作業寫得格外的快，質量絲毫不減，終于跑過了時間。
小時候，讀書是我的煩惱；長大后，寫作業慢是我的煩惱。可是，通過煩惱，我明白了“學向勤中得”，懂得了“歲月不待人”。
在我們的一生中，煩惱是必不可少的，所以要學會自我調節和自我反省，把煩惱的烏云撥開，讓陽光射向心田。
七年級第二單元我的煩惱作文 13
我獨的人漫步在小巷中，舊色斑駁陸離的磚墻，被磨平了棱角的青石板，孩童打鬧的身影，使我不禁放慢了腳步。
路旁的桂花開了，沒有嬌羞的面容，沒有婀娜的身姿，也沒有沐浴與晨露紅花嫩葉般的妖嬈，微風拂過，桂花便簌簌落下，灑下一地金黃……
不知從什么時候開始我像變了一個人似的，開始喜歡發脾氣，對大人的嘮叨感到厭煩，媽媽對我說，這只是進入青春期了，沒關系的，但我依舊無法控制好自己的情緒。
記得有一次，老師在上課，我在下面忍不住打了一個小瞌睡，同桌看到了，用胳膊肘撞了撞我，說道：“現在是上課啊，你怎么能睡覺！”她說得聲音有些大，雖然老師沒聽到。但前排同學還是好奇地轉過頭來，我皺了皺眉，反駁道：“我睡覺怎么了，我睡覺跟你有關系嗎？你干麻這么喜歡多管閑事，你是我誰啊！”說完像是泄憤一般，我狠狠踹了桌子一腳。
她被我達番話給噎住了，臉上青一陣白一陣的，十分不好看，許多同學探過頭來看熱鬧，我也沒給好臉色看。下課后，她不再像往常一樣找我玩，而我也依舊我行我素，上課繼續睡覺，直到有一次被老師抓到，寫了份檢討后，我才意識到，她也是為我好，如果我能調理好自己的情緒，并聽從她的勸告的話，那我們的關系也不會鬧僵，我也不會被罰寫檢討書了。我很后悔。
我十分希望自己像那些孩童一樣無憂無慮，沒有煩惱，可人終究會成長，每個人都有自己的煩惱，就像貝多芬，創作著那令人震撼的.《命運交響曲》時也會有煩惱，像司馬遷，在寫令世人驚嘆的《史記》時也會有煩惱……
不知不覺的我來到了這棵桂花樹下，不知這桂花樹有沒有煩惱！秋風中，它卻開出了一樹這么不起眼但清香撲鼻的花朵，調皮的清風時不時地玩弄著我的衣角，在我耳邊說悄悄話，還把桂花摘下戴在我的頭上，我輕輕拾起掉落在地上的桂花粒，不由地加快了腳步。
七年級第二單元我的煩惱作文 14
烏云不知什么時候蒙住了天空，太陽也被烏云所吞噬，天陰沉沉的像是要下雨了，此時的天空就如我的心情一般很低落……
在放學回家的路上，我不經意間路過了舞蹈訓練房，一只只美麗的蝴蝶在飛舞著，像婀娜多姿的柳條扭動著，美得讓人陶醉！瞧！領舞的那位姑娘身著潔白的裙子，頭戴漂亮的頭飾，在舞臺中央自由旋轉，她那裙擺在旋轉中飛舞起來，就像一只想要展翅高飛的天鵝，多么的`自信，多么的美麗啊！
回想當初，我也曾學過四年的芭蕾，每次回到家媽媽口頭禪就是：壓腿，劈叉。而我卻和她恰恰相反，每次都擺不出老師所要求的柔和美，每到周六就是我的“災難日”，因為我不想去舞蹈訓練房，這時的我就會不停地咕噥：“我不想跳舞，跳舞太累了。”久而久之，媽媽也不再嘮叨我，也不再無止境催促，我就放棄的，而現在看著那群美麗自信的白天鵝，我只有在遠處觀望，有時候我自愧不如的認為我就是一只“丑小鴨”，沒有漂亮的外表包裹，沒有贊嘆的目光追隨。垂頭喪氣的嘆了口氣，邁著沉重的步伐往家的方向走去。
還沒到家門口，耳邊就傳來了媽媽的聲音，她應該又在討論別人家的孩子跳舞有多好多棒。我很無奈的嘆了口氣，埋著頭快速的沖到自己房間，趴在床上嚎啕大哭起來，等我將心里的委屈傾訴完以后，眼角的余光瞄到書桌上有一張參加語文書法比賽紙，我坐到書桌前一筆一畫的認真寫寫完后交給了媽媽，媽媽對我是贊不絕口。
每一個人都有自己的優缺點，舞蹈室藏在靈魂里的語言，跳舞就像是用腳步實現夢想，我雖然不是舞臺上的精靈，但我寫的書法卻能行云流水，下筆有神，落筆如煙。
七年級第二單元我的煩惱作文 15
詩人白居易有云：“感人心者，莫先乎情”，徜徉雨中，我們或許會有無可名狀的哀愁；沐浴月光，我們或許會感到漫無邊際的孤獨。
轉眼間，就步入青春期了，時光像流逝了般，變得那么匆忙，小時候覺得吵架是那么難以發生，遙不可及的事，現如今，卻成了我和家人之間的家常便飯。
鑰匙插進門里“吱——吱——”得響，媽媽的腳還沒踏進家門，就用她那雷鳴般的聲音大聲斥道：“你就不能給我省點心，語文大冊為什么沒寫完？你看看！這次語文成績都退成什么樣了！還不好好學習？”欲言又止的我，本想給媽媽解釋事情的因果，嘴里卻吐出一句：“你總是這樣，從來不聽我解釋！”話音剛落，不知哪里來的眼淚就滴在了手上，打濕了手背。什么也沒說就走進房間。
趴在床上，綿綿的被子卻感覺不到溫暖。涼涼的，涼的不僅是被子，還有我的'心。
坐在床上，微微的風試圖擦干我的眼淚，初夏的夜風撫在臉上，柔柔的，像極了媽媽的手。我自己也思考，難道我和媽媽是缺少溝通，還是青春期的我太敏感了？即使我心里明白媽媽是為我好，為我的學習著急，也許媽媽也會覺得不分青紅皂白劈頭蓋臉給我一頓臺沖動了，但我們誰也無法放下面子去先跟對方示好，我們倆太像了，我也知道母女沒有隔夜仇，我們明早又會和好如初，但隨時可能引爆的炸彈還是讓我煩惱不已。
如今，幾個星期過去了，我和媽媽的關系恢復到了以前的親密。不過，或許只有我們才知道，我們都為對方改變了，不再是任意一方一味的妥協，而是我們共同的適應。
春花秋月何時了，往事知多少？青春期遇上更年期，這樣的煩惱你們有嗎？
七年級第二單元我的煩惱作文 16
那天晚上，我上完晚自習，將單車停在院子，拖著疲乏的身子一步步挪上樓，沒想到，爸爸在樓梯間正等著我。
在昏暗的樓梯間，爸爸問道：“有沒有作業寫？”
“有啊”我有些不耐煩。
“那還不快點上樓寫作業去！”爸爸的語氣也變了。
我氣沖沖地跑上樓。到了樓上，在書包里左翻右翻，就是找不到作業本。我無語，只能又下樓，爸爸還在。
“我的作業本沒有帶回來。”我低著頭看爸爸。爸爸用眼睛瞪了我一眼，然后拔高了聲音“你怎么就沒有把作業本帶回來呢？”爸爸原本嗓門就大，他一激動，聲音更大了，感覺狹窄的樓梯間都顫抖起來。媽媽也聞聲而來，問道：“怎么了，在這大吼大叫的？”“她把作業本忘記帶回來，你說怎么辦？”爸爸對媽媽說。
我只是一個人默默站在那里，眼里的淚水在眼眶里流動。
“那要不要回學校拿呀？”媽媽在詢問爸爸。
“走，我騎車帶你去拿作業本。”爸爸拉著我的袖子，直往外走。
我一邊掙脫，一邊對爸爸大聲叫到：“不去！”我的眼淚像關不住的水龍頭，止不住地往下流。我氣沖沖地往樓上去，“啪”的一聲將房門重重關上，把自己反鎖在房間里。過了一會，我聽見外面上樓的腳步聲，他們在外面說話。我的哭聲小了，在房間里偷聽。
“她是不是不想寫作業，故意把作業丟學校的？”是爸爸的聲音。
“那我問她去。”媽媽說完，便響起了輕輕的'敲門聲。
“夢潔，開門，是媽媽。”我把門打開了，我以為媽媽會相信我。可是媽媽仍然是那句“你是不是故意把作業落在學校的？”
“我沒有！”我歇斯底里的沖他們喊道，怎么還是不相信我呢！眼淚又一次噴涌而出。我不想再解釋，氣沖沖地跑下樓，卻不知道該往哪里去，只能在街上游蕩。那天的夜風有點冷，漸漸地，我不再哭了，明天還要早起上課呢，便回家去，快到家的時候，看見爸爸準備騎自行車去找我的身影……
從那以后，我每天放學都記得理清作業帶回家。
我是多么希望爸爸媽媽能夠相信我呀！
七年級第二單元我的煩惱作文 17
“小小少年，沒有煩惱……”每當我聽到這首歌，我便會想起我那令人窒息的許多煩惱，它們總如潮水般涌來，讓我無比頭痛。
其實，讓我頭痛的并不是作業，而是一個接著一個的考試。我曾想：要是沒有那么多考試就好了！有了考試，相應地，就必須復習，對于我這種并不太聰明的人，要考好，只能努力去學！于是，在各種可以游玩的地方，如沙灘、旱冰場、山坡上，皆沒有我的影子。此時，我正在家里學習，因為就在星期一，我們將連考三門課，真是太可怕了！如果考砸了，老師會以什么眼光看我，家長又會怎么看我呢？我屏住呼吸，不敢往下聯想，微微抬頭看一眼天空，天空很晴朗，在那碧藍的天空上，有一些雪白的'云朵，正自由自在地飄著。哎，我多想成為一朵云，在天空中遨游。但一切，都被現實打破了。
我時常回憶童年，作業極少，大部分時間都在美麗的池塘邊、體育場度過，那是一段無可挑剔的記憶：我在恬靜的校園里漫步，一陣微風吹過，令人心曠神怡！一眨眼的功夫，那段屬于我的時光悄然逝去，如今的我，再也品味不出童年的感覺了。
但，我也漸漸接受現在這個我，一個成績較好，但也略帶悲傷的我。我是那么渴望回到童年，但已經不可能了。無奈，這個心愿被我藏進心里，我開始和所有人一樣，拼命學習，為了那美好的明天，向前沖刺！我的煩惱不少，但我學會了有效地控制住自己的情緒，克制住自己的煩惱。可是，每當我想起現在的勞累，又憶及童年的快樂，一股莫名的悲傷涌出心頭，成為我永恒的煩惱！雖然我有這么多煩惱，但我仍是快樂的，因為我時常只有幾個煩惱，它們只會讓我暫時悲傷，而不會讓我永遠消沉！
我帶著一些煩惱，繼續上路。我不怕這個煩惱，因為它很輕很輕。我必須馬不停蹄地向前，再向前。因為我知道，我的路還有很遠……
七年級第二單元我的煩惱作文 18
大人們總是說“少年不知愁滋味”，好象小孩子都是無憂無慮的，其實，我們小孩也是有許多煩惱的，我也不例外。
在我開始上小學的年紀，我發現別人都可以很連貫流暢地說話，吐字清楚，我心里有說不出來的滋味，很是羨慕！因為我發現自己說話有點口吃，說話時大家總是會笑話我，這讓我無地自容。可是大人們總是輕描淡寫地說：“這沒什么，多多練習后長大就會好的。”但另一個人卻不這樣說，是她給了我真正的關心和幫助，她就是我以前的.班主任老師—王老師。
記得那是開學后不久的一次語文課上，王老師點我回答問題，我心里明明清楚答案，但就在我站立起來的那一瞬間，大腦一片空白，什么也想不起來了，好不容易半天想起了答案，可是我卻又不敢開口，老師催我快點回答，我艱難地張開了嘴巴，可是卻什么也沒有能說出來，頓時我急得像熱鍋上的螞蟻，冷汗直冒！突然我嘴里蹦出了一個音：“因為……”老師溫柔地看著我，耐心地等我說完，并沒有打斷我說話，我每說一個字，有時會重復好幾遍，我能看到同學們的各種表情，我心里面真是難受極了。終于等到下課了，我沒有出去玩，而是獨自在教室里靜靜地坐著……
放學后，我一個人慢吞吞地走回家，碰到了下班回家的王老師，王老師連忙問我今天上午的事情，我就將我的心理感受一骨腦全部告訴了她，老師聽完后并沒有指責我，而是心平氣和地對我說：“我非常理解你的心情，你的感受，今后要勇敢去多說多練習，膽量放大一點，在課堂回答問題的時候，你不要看其它同學，就只當他們都不存在好了。”
和老師交談完以后，我的心情好了許多。在接下來的時間里，我按照教師教我的方法多多練習朗讀。在后來的課上提問時，我能夠做到較流利地回答問題了，老師和同學都對我刮目相看，我自己心里也是美滋滋的。
當然，生活中、學習上我還有很多各種不同的煩惱，但我已經學會了要勇敢面對，我要把它們都當作困難來一一克服，我相信辦法總比困難多！我會努力去做更好的自己。
七年級第二單元我的煩惱作文 19
沉默寡言而心潮澎湃，渴望表達卻欲言又止。我自認為這是性格上的缺陷，一開始我也默默地接受了這種定義。但久而久之，我便有些許消極和沉悶。
起初上中學，我覺得沉默比開放更適合一點，但現在回想起來，自己都認為自己過分拘束了。因此，同學們都認為我不善言語，但我又何嘗不想融入班集體呢？但對于我來說，交流對我確實是一件難事。對熟人來說，我也能有說有笑，對生人來說，我就會顯得特別沒存在感。按我目前的交友狀態，做什么事一定都被動。遇到主動的人，算我幸運，遇到不是很主動的人，可能都不會有所交談。每當我遇到困難時，總有一個潛意識讓我去請教別人，但我卻遵從自己的想法自己去解決。可能自強并不是什么壞習慣，但卻少了不少社會實踐的經驗，下課時寧愿做著不想做的作業也不去交談，這可能是一種學習上的激勵，也可能是一種負面影響。在閉鎖和開放之間，我總是不能客觀地處理心理，做多了害伯被別人說瘋瘋癲癲，不說話卻又顯得沒有存在感。在這一方面，沒有誰能夠來幫助你。就像《阿肖克的教贖》中有一句話：有時候能真正拉你起來的只有自己。空洞而又孤獨。歸根結底，我自認為我的煩惱可能改變很簡單，但實踐卻是一個漫長的過程。
有些事說出來可以解決，而有些事需要慢慢改變。既然不知從何而起改變，那不妨讓紛紛擾擾去翻天覆地。對大膽的人來說，他們完全可以做一個有個性的人，畢竟快樂是生活的資本。生活美妙，如果連這道理都不懂，又怎樣探更深的道理呢？我需要改變，但我更愿意做原本的`自己，但我看別的人勾肩搭背時，我又總是會動搖我的想去。它照亮了我生活的歲月，但也有一種說不清的悲哀。我也知道，縱使心有星辰大海，但終有一天要表現。我還是要不動聲色地走下去，說，希望大家有一天能了解我，風也輕柔，還能在斜陽里疲倦地微笑，說，人生極平凡，也沒有什么波折和憂愁，萬物皆藏于心。
七年級第二單元我的煩惱作文 20
唉，這煩惱，這唯一的煩惱，伴隨著我走過了十幾年了，直到今天我還在煩著呢。
一、小學時期
六歲那年，無憂無慮的我，結束了幼兒園的生活，邁進了小學的校門，在高興的同時，煩惱也隨之而出現。
“阿姨，我買這塊手表。”我心情激動，因為多年的夢想就要實現了。然而——
“小朋友，那是女孩戴的，你應該要這種的。”阿姨笑瞇瞇地說。
“阿姨，我是女孩！”我憤怒地說。
“啊……”阿姨的眼瞪得好大呀！
二、初中時期
剛上初中時，我暗自發誓：一定要做一回真正的女孩。可是，面對新的面孔、新的環境，我的`煩惱仍然不斷：觀摩課上，教室后面坐著十幾位聽課老師，教我們課已半年的老師氣宇軒昂地站在講臺上。
“現在，我挑一位男同學和一位女同學上臺背寫句子。先請這位女同學上臺！”一位女同學上臺了，我暗自慶幸：我安全了。
“下面呢，我再叫一位男同學。”老師的目光在搜索一遍后，最終落到了我身上，“好，就你吧！”
還沒等我作出反應，“哈哈……”班上的同學都哈哈大笑了。“她是女生！”同學們都喊了起來。老師愣住了，他這洋相出得夠大的，教了半年竟……
像這樣的事情還多著呢！
調座位了，真沒想到，老師竟讓我和他同桌，他是我們班上有名的書呆子，和他坐在一起，就像和電線桿子坐在一起一樣，那還不把我憋死呀！
“Hｉ，能聽我說句話嗎？”他突然對我說。
我被嚇得一愣：他竟主動和我說話，太陽從西邊出來了嗎？
“劉崢同學，真對不起，我剛剛知道你是女生。你知道嗎，我以前特討厭你，討厭你愛和女生在一起……我誤解你了……”他不好意思地說。
唉，我的煩惱何時了？
三、現在
昨天，在校園里，我問一位小學生：“你說，我是姐姐還是哥哥？”
小朋友說：“你是哥哥。”
我暈。
七年級第二單元我的煩惱作文 21
每個人都有煩惱，我的煩惱就是社交。
我是一個十分喜歡交朋友的人，可總是因為一些事情。讓我的朋友們不愉快，對此，我十分頭疼。
一次，我和一個新交的朋友在公園里玩耍，路過公園的閨蜜剛好看到了這一幕。她看了看我，然后一直盯著我的朋友，眉頭一皺，哼了聲就離開了。我察覺到了她生氣了，于是跑過去拉住她，想解釋一下。我剛一拉到她的手就被她甩開了，然后她就一個勁兒的往前跑。因為追不上所以我轉身去找我的`朋友。
回到公園后，我環顧四周，連個人影都沒看到。我知道了，她被我氣走了。我站在原地發呆，心想：我到底該怎樣才能讓他們兩個都開心呢？我很疑惑。
我垂頭喪氣的回到家里，“叮”的一聲，我的手機短信響。“難怪去你家找不到你，原來你是在和別人玩呀，祝你們玩得愉快哦！”閨蜜發了條短信給我。閨蜜看起來并不像是在為我和別人玩兒而感到開心。而是怪我不去找她玩，而是找其他的朋友。唉！真頭疼，出去玩卻把兩個朋友都惹生氣了。我欲哭無淚的躺在沙發上，想著明天上學遇到她們倆該怎么辦？
第二天早晨，我頂著黑眼圈，忐忑不安的走進校園。不出我所料，倆人看見了我都當沒看見，招呼也不跟我打了。我走過去向那個新朋友打招呼，她并沒有理我。我委屈的差點哭出來，到底該怎樣正確交朋友呀！放學后我看到了前面是我的閨蜜，我悄悄的跟著她，但還是在拐彎口被發現了，她用長長的頭發甩了我一臉，然后就繼續往前走。我非常難過，帶著些許哭腔對她說：“對不起啊，我以后跟別人玩一定會跟你說一聲的，我發誓，你別生氣了！”聽完后閨蜜才回頭看看我，舒展了緊皺的眉頭，朝我歪頭一笑。
社交真是我的煩惱呀，一個不注意，朋友就被我得罪了。
這就是我的煩惱！讓人哭笑不得的煩惱。
七年級第二單元我的煩惱作文 22
煩惱像長了腿似的，跑到這兒，溜到那兒。于是人人都有一些煩惱，我也不例外。我的煩惱就是牙縫太大。
因為牙縫比常人大一倍，所以我經常關不住口水，只要一講話，口水就似飛箭，發射了出去。記得有一次，老師讓我回答問題。我滔滔不絕，正說到興頭上，大滴大滴的口水伴著“咝咝”的漏氣聲四處噴射，噴在周圍好多同學的臉上、身上。只聽坐在我前面的小陳大喊：“老師，張一川的口水噴到我脖子上了！"同學們哄堂大笑。我尷尬極了，恨不得像土撥鼠一樣找個地洞鉆進去。最后，我滿臉通紅，垂著頭，在大家的.注視下緩緩地坐下了。過了好一會兒，哄笑聲才漸漸停止。我覺得很不好意思，過了好幾分鐘才抬起頭來。
這不，前幾天吃牛排時又發生了一件糗事。我叉起一大塊牛排，塞進嘴里，津津有味地咀嚼著。突然，我覺得牙縫里似乎有只螞蟻在爬，弄得我怪不舒服的。用舌頭舔了舔，哦，原來是有根牛筋鉆進牙縫作怪了。我下定決心要把它剔出來。說起來容易，做起來可不簡單。我找了根牙簽，捏起它的一端，用它的尖頭向牙縫用力一戳。不料，牙簽承受不了如此大的壓力，只聽一聲脆響，牙簽斷成了兩截。牙簽不行，就來點硬的，換鋼針上場！不過稍有不慎，鋼針就會有將牙齦刺破的危險。我對著鏡子，瞪大眼，張大嘴，尋找罪魁禍首。這時，口水已不由自主地滲了出來，又順著嘴角流了下來，齜牙咧嘴的我狼狽極了！我捏起鋼針，伸進牙縫，對準露出一小截的牛筋尾巴，用力挑。牛筋就像一根透明的皮筋，極富韌性，在嘴里愈扯愈長，愈扯愈細。我瞅準機會，伸出兩根手指一拉，沾著血的牛筋終于被拉出來了。我頓覺牙縫涼絲絲的……
“呼——”我長舒一口氣，“撲通”一聲坐了下來。
唉，牙縫太大煩惱多，看來真應該去箍箍牙啊！
七年級第二單元我的煩惱作文 23
東邊的烏云席卷，籠罩在天地的混沌之中。窗外的雨仍不停地下，淅淅瀝瀝，如蠶食一般的聲音……
面前的數學考卷如鬼魅一般纏繞在我身旁，始終不散，我就像一個膽小鬼蜷縮在墻角，不敢直面，只是瑟瑟發抖。這張考卷就是那么囂張，它有足夠的力量讓我坐在椅子上一動不動，而且一坐就是很久，讓我以為海已枯，石已爛。腦子已經是糨糊的狀態，心早已不在此。朋友對我周末的邀約，電視里嬉笑的'綜藝，都是我所向往的。而絕非在一個“小黑屋”里，面對一張丑惡至極的卷子，失去自由。另一方面，我又向往解出答案后，發自內心的成就感。或許，這就是我坐在椅子上不離開的理由。這就是我的煩惱。
手里一直攥著筆，盯著卷子看，仿佛要將它盯穿。“嗒”一聲，手里的筆狠狠地在卷子上戳，然后被我一撒手扔在桌子上。好不痛快！我仿佛一個勝利的戰士，享受著摧毀敵人的痛快。門，突然被打開，打破我美好的幻想。不禁皺起眉頭，回頭瞥了一眼，是母親。讓我做考卷的是她，讓我拒絕朋友邀約的是她，讓我獨自待在屋子里的也是她。我心里越想越苦惱，越想越煩。窗外的雨竟也愈下愈大。
我轉過頭，不再理會她。她徑直向我走來，將手中的牛奶放在桌上，溫柔的話語在我耳邊響起：“我也不能幫你些什么，耐心一點吧，總會做出來的。”語畢，她便為我帶上了門，出去了，出去了。伸手端起溫熱的牛奶，點點暖意在指尖沁人心脾。細細品味母親的那句話，或許是有些道理。窗外的雨也漸小，萬物開始抖落雨珠，享受上天的饋贈。
我再次拿起筆，在草稿紙上繪圖，一遍一遍地演算，換用不同的公式。漫天飛揚的黃土中，我與它進行著廝殺。即使汗水順著臉頰不停滑落，傷口不停隱隱作痛，也不輕易認輸。翌日，考卷上的一個個紅鉤告訴我，我是正確的。即使再不甘寂寞，不愿在房里待著，我還是在束縛煩惱的枷鎖中得到了成就感。
風雨即止，陽光乍現，煩惱也變得幸福起來。
七年級第二單元我的煩惱作文 24
俗話說″家家有本難念的經″。人人都會有煩惱，只是每個人的煩惱都不同而已。現在，我就有一個大煩惱——慢，它可讓我吃盡了苦頭。
就拿我的數學考試來說吧！一般情況下，考試時間為兩節課。你可能會很吃驚：“兩節課你都做不完？”當然，對大多數人來講，兩節課的時間是綽綽有余的，但是對于我這個慢出了名的孩子來說，這可是一項艱巨的任務。試卷傳到我手里后，一場爭分奪秒的'戰役開始了。
不一會兒，我拿著筆的手里握出了汗，頭上也冒出了細密的汗珠。寫完了選擇題和填空題后，我感到勝券在握，長舒了一口氣。“嘩嘩”，聽到這聲音，我心中猛地一顫，忽然有一種“不祥的預感”。我寫得更快了，心臟“撲通撲通”地跳著。這時，下課鈴響了起來。望著我那還剩大半張的卷子，我深刻地體會到了什么叫“欲哭無淚”。于是，我帶著滿懷的忐忑奮筆疾書，筆下出現一個又一個字，每一根神經都緊繃著。終于還剩三個大題，我鼓勵自己：“還剩最后三座‘城池’了，勝利就在眼前！”抬眼一看，幾位同學正在氣定神閑地檢查，我不禁感嘆道：“天吶！他們怎么能寫的這么快？太牛了吧！”。
“啪”“啪”“啪”，又有幾位同學放下了筆，吐出一口長氣。我表面上風平浪靜，其實內心波瀾起伏，默默的喊：“老天爺，你快來救救我！”正準備來寫最后一道題，感覺勝利近在咫尺。“最后一排的同學下位收試卷！”于是，身旁一只冷酷無情的手輕而易舉地抽走了我的試卷，這場戰役我又輸了。收完試卷，同學們嘰嘰喳喳地對著答案，我為了躲避這聲音，逃到走廊上。天上的白云拼出一個笑臉，可這美麗的微笑在我眼里也只是譏諷的嘲笑。
雖然每個人都有煩惱，但我們不能因為煩惱而喪失對未來的信心。我相信總有一天，緊鎖的眉頭會舒展開來，煩惱會成為過去！
七年級第二單元我的煩惱作文 25
我是一個樂天派，整天嘻嘻哈哈的很開心，大家都認為我沒煩惱，其實不然，就拿最近來說，有個煩惱就像是一個壞朋友一樣，纏上了我，讓我視線模糊，那就是近視眼。
眼睛近視了真是什么都不方便啊，給我的學習和生活帶來了許多煩惱。上課時黑板上的字稍微小一些，我就看不清楚了，瞇縫著眼使勁瞅，看的兩眼淚汪汪可結果還是抄錯了字，寫錯了題啊。后來老師照顧我，將我調到第一排，可是好景不長，漸漸地黑板上的字又變得模糊了，唉！這可怎么辦呀！
更讓我哭笑不得的是：奶奶炒了一盤菜，辣的我呲牙，卻沒吃到一塊肉；我奇怪奶奶咋會單炒一盤辣椒來呢？端到鼻子下一看，哎呀尖椒牛柳啊，敢情眼神不好，吃到的卻是尖椒啊。
更煩心的是：我曾經夢想長大后做一名飛行員，但是現在看來算是理想破滅了，因為爸爸說想當飛行員首要的條件就是視力要達到5.2以上。哦！別了，我的飛翔夢。
究竟是誰把這個煩惱拋到了我的身上呢？其實回頭想想，似乎我自己倒是很清楚。造成我近視的首要元兇就是自己長時間用電腦，第二就是看書姿勢不正確，躺著看書，看書離眼睛太近，我喜歡看書，有時候看到黃昏也忘記了開燈，后悔呀！
不過面對我的`煩惱我也沒氣餒、我沒有向我的煩惱低頭屈服。在爸爸的鼓勵和引導下，我們勇敢的向它發起挑戰！我們一起制定了對付它的辦法：
第一、加強鍛煉身體，認真、按時的做眼保健操和眼部的按摩。
第二、注意用眼衛生，不在光線暗或者過亮的條件下看書。
第三、少看電視、手機和電腦，珍惜用眼。
我有信心克服它，或許不能完全恢復到近視前的狀態，但是我一定不會再讓他發展下去，讓他隨意欺負我，我是樂天派嘛。
還沒有我這樣煩惱的朋友，請你們吸取教訓，不要讓這個壞朋友給你也帶來煩惱；有同樣的煩惱的朋友們，不要氣餒，加油努力克服它！面對煩惱的時候我們不要只顧煩惱！要開動腦筋、冷靜思考，努力去克服它，讓近視遠離我們吧！
七年級第二單元我的煩惱作文 26
每個人的青春中都有著幾件苦惱事。學習、情感、不揚的外貌等等。而我的煩惱卻因我的特長——乒乓球引起。在別人眼中，會打乒乓球好像并不是一件壞事情，但對我來說這卻是我煩惱的源頭。
我一直覺得能被選拔進入學校乒乓隊是一個絕佳的機會，也是一份無上的榮譽。但自從我進入校隊的第二周，我就改變了想法。那個周末，校隊組織球員要去上海市區參加乒乓球比賽，每一個隊員都知道這次比賽對學校、對個人都非常重要。大家都在賽前積極地做著準備，我也不例外。
信心滿滿的我參加的是“對墻顛球”的項目，可意外發生了，由于緊張，我的顛球脫板，每分鐘只顛了98個球。這嚴重影響到了整個球隊的名次，我們因此失去了這一獎項的獎牌。
比賽雖然結束了，我的'“厄運”卻開始了。從那以后，隊里的人就開始對我發起了“人身攻擊”，說我長得丑、長得胖，還嘲笑我的打球技術。于是每次訓練結束，我腦海里浮現的不是教練說的動作要領，或是那些發球技巧，而是隊員們嘲笑的話語和譏諷的目光以及放肆的笑聲。起初，我還不服氣，會頂幾聲嘴，但換來的卻是變本加厲的嘲笑。我有時實在忍不住，就想用武力來解決，掄起拳頭嚇唬她們。
半個月后，我的腳崴了，跑步和快走都不行，而這時，有些球員非但不來安慰我，有時還會用球來砸我，扔我，仿佛我是一個沒有任何尊嚴，本該受人唾棄的“怪物”。我的自尊心被一點一點剜去，我害怕打球，連拿球拍時手都會發抖。打乒乓球漸漸變成了我的夢魘，每次一想到乒乓球腦子里都會浮現一張張嘲笑我的臉。我甚至胡思亂想：如果這個世界上沒了我會怎么樣？
這個煩惱總是縈繞于我的心頭，揮之不去。現在我能做的就是盡量不去理會。也許隨著時光慢慢地流逝，我心中的傷痛會慢慢愈合。我想，時間，唯有時間，才是治愈我心靈傷痛的一劑良藥。
七年級第二單元我的煩惱作文 27
鳥兒也有煩惱，魚兒也有苦惱，花兒也有憂愁。在這充滿紛擾的人世間，又有誰沒有煩惱呢？
我是一個胖胖的女孩，我出生時的體重便是8斤，這邊注定了我天生比別人重。小時候我不懂得胖為何物，只是聽到其他小朋友說過，于是我便扭著胖胖的小身軀去問媽媽，媽媽聽后笑笑：“你還小呢，哪有什么胖不胖肉肉的才可愛嘛。”聽了我便眨巴著眼，似懂非懂地跑去玩兒了。
直到后來我升入了中學，有一天我聽到別人說：“哇，你看那個女孩她多胖啊！”我回頭看看，他們便閃躲似的跑了，還伴隨著幾聲譏笑，我這才明白他們是在說我，我傷心極了。在我的班級里我是最高的女生，其他女生跟我說話時都要微微抬起些頭，這是我所高興的，同時我卻又是班里最胖的女生，經常聽到別的同學的調侃我胖，我也只能忍著不能說些什么。我討厭胖！
我最不喜歡上體育課了，并不是因為我不想，而是我討厭那種被人嘲笑的感覺。每次上體育課，跑步是必不可少的熱身運動。我呢，因為胖，跑起來的姿勢不好看，甚至顯得有些笨拙，每次跑步的時候總能聽到男生們在那里竊竊私語些什么，我知道，他們又是在嘲笑我胖。真的是討厭極了！除此之外，他們嘲笑我的`事件數不勝數，一件微乎其微的事，他們找出可笑的東西。于是胖便成為了我的第一大煩惱。
我也曾努力減過肥，我有兩個月的時間，每天堅持跑步1000米，少吃飯，我做到了“管住嘴，邁開腿”，可是成效卻不理想，準確來說應該是根本沒有多大用。于是，我便放棄了這個鍛煉方式。幾天后，也就是今天，我重新制定了減肥計劃，加大了運動量。我相信在開學前我定能減肥成功！我一定能驚羨所有人！
在努力過后，鳥兒變得愉快，魚兒變得快活，花兒也變得愜意起來，即使在這充滿紛擾的人世間，有再多的煩惱，努力的人兒，也終將會把煩惱化為安寧。
七年級第二單元我的煩惱作文 28
秋風吹拂，綠色的窗簾輕輕的飄揚，看著它，我不禁產生了美好的遐想：我背著一個大旅行包，漫步在那輕奇俊秀的西湖邊，欣賞著那水平如鏡、波瀾不驚的湖面；我劃著一葉扁舟，穿梭在風景秀麗的長江三峽美夢中，我露出了甜美的笑容。但是，我騙不了自己，清楚的知道，這只是一場遙遠的夢。想著想著，我無奈地嘆息，慢慢地打開琴蓋，把自己的煩惱從指尖傾注到琴鍵上，用音樂使自己的.心獲得暫時的寧靜。
這不，剛下課那煩人的英語老師剛走，這節又是語文課。而這節又是作文課，語文老師也真是的，每周布置作文至少一篇，多則兩三篇，并且作文時間有限，一節課必須完成500字以上的作文。每次語文老師一寫完作文題就走出了教室。于是同學們就埋頭寫，可我則天資愚頓，材料想得不快。同學們以下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里很安靜，只聽見筆在紙上走出的沙沙聲，沒有一個同學東張西望。只有我筆在手中不停的轉，沒有一絲靈感。每一次我都要過的七八分鐘才能勉勉強強的動手寫幾個字，由于平時的積累不夠再加上時間的限制，又不會組織材料，因此作文一直不怎么樣，所以，一到作文課我就會一種有莫名的煩惱。
有一次語文老師布置一道作文題《感受生活》，雖然我按時在下課之前完成了。但作文發下來后，語文老師的評語是：“內容馬馬虎虎，沒有感情流露。”六十三分。沒辦法，只好在下課時看看別的同學怎樣寫，下一次寫作好借鑒，可是最后到我自己運用時描寫的卻又不像同學那樣生動，天吶，我該怎么辦才好！
我喜歡張韶涵的一首歌《隱形的翅膀》，它是這樣唱的：每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……
在成長過程中，一定會有很多煩惱，讓我們享受它，放飛成長的煩惱，讓我們做得更好，飛得更高吧！
七年級第二單元我的煩惱作文 29
不知從什么時候開始，成長的煩惱糾織成一團亂線，侵占了我的腦海。隨著時間的推移，我長大了，變成了一位六年級的學生，不再像以前那樣跟爸媽撒嬌，而是漸漸發現我需要一些私人空間。心中的不快、憂慮選擇了自我消化，似乎我在爸媽面前連話也不多說，只有和同學在一起時才是最自在的。
我的煩惱——作業。作為一名學生，天職就是要寫作業，但成堆的作業阻礙了我無憂無慮地玩耍，令我困擾。每天晚上五點放學，五點半到家，六點半吃完飯開始寫作業，再加上爸爸媽媽給我布置的“加餐”，我們可供只有支配的時間就是——零。
我的煩惱——偶像。年齡的變化讓我有了自己喜歡的明星，然而當我告訴朋友我喜歡的偶像是鹿晗時，換來的卻是一句句不屑的話語——“切！鹿晗有什么好的？”“你還喜歡鹿晗，就你這樣？”“要我說鹿晗長得太難看了。”……這些如針的話語深深地刺痛了我的`心，當我想為偶像辯駁時，發現一切語言到了嘴邊卻是那么蒼白無力。只能用笑來掩飾我此刻的尷尬與委屈。
我的煩惱——友情。是誰說的呢？真正的朋友一天不說話也不會生疏，但迄今為止，我似乎沒有一份純潔的友情。就算是再好的朋友也會因為一句話而吵起來，哪怕這是一句無關緊要的話。當朋友跟別人聊天而疏忽我時，我會想：“什么意思？為什么非要瞞著我。我們不是朋友嗎？”然而當我問出心中的疑慮時，朋友又會說：“你不相信我？”這樣就會使我們的友情產生裂痕。
我們的生活充滿了七色陽光，但并不總是晴空萬里，艷陽高照，偶爾也會有陰云襲來。許多的煩惱或許來源于生活，或許來源于學習，又或許來源于胡思亂想……但就是有了煩惱，我們的生活才更真實啊！童話里的故事都是騙人的，但我們那爽朗笑聲與心酸的淚水卻是真的，這才是我心中最真摯的生活啊！
七年級第二單元我的煩惱作文 30
不知是誰說的“少年不識愁滋味”，我可不太贊同。我的煩惱便似長滿針刺的藤蔓纏繞著我的全身，使我動彈不得——成長。
煩惱是一只兇狠的老鷹，不定時的猛地撲向你，撕咬你；煩惱是馬背上豪邁的主人手中鋒利的長鞭，不定時的`抽打你，鞭策你。
成長，你是盜賊，盜走了我稚嫩清脆的聲音，盜走了屬于我的童真。
有的人長高一厘米，變會激動個十幾天，以前的我同樣如此。但隨著自身的不斷長大，我早把這種興奮拋置于腦后，現在的我已意識到了什么是成長。對于我來說，每成長一點點，肩上的責任就隨之沉重了一點點。也就意味著以后下河捉魚蝦、草地捉蚱蜢、開心時開懷大笑、難過時嚎啕大哭、看到不喜歡的人便撅著嘴把臉一轉、看到喜歡的人就一把抱住她，鼻涕什么的全往她身上蹭……這事兒再也做不得了。
成長啊，你是徐徐流向遠方的溪流，流走了少年的純凈與質樸。
每當真正想敞開心扉對大人們訴說煩惱纏身的時候，大人們總是神同步的、似笑非笑的對我說道：“小娃娃哪兒有什么煩惱啊！你們可是不知道社會上的狂蜂浪蝶有多讓人煩躁、頭疼！”這話使我感到“蒙羞”，十幾歲的少年有煩惱是可笑的嗎？我并不明白。
我翻著一本泛黃的書，懇求找到解除那煩人的藤蔓的解藥。它告訴我：沒有什么可以打敗充滿希望與斗志的少年，除非少年自愿放棄。
清晨的第一縷陽光照進我的心中，我的煩惱散了幾分；枝頭上百靈鳥嘹亮的歌喉唱進我的心中，我的煩惱又散了幾分；漣漪的碧波蕩進我的心中，我的煩惱亦散了幾分。藤蔓褪去，要開始努力奮進了。
這一刻我明白少年的煩惱并不可笑，可笑之處在于少年不敢與煩惱作斗爭。成長，謝謝你。
老鷹越是撕咬著我的心，鞭子越是抽打著我的靈魂，我便越要在這之中竭盡全身力氣去放手一搏！
七年級第二單元我的煩惱作文 31
恬靜的夜下，我獨自坐在窗邊閱讀，似乎世間的一切都慢了下來。
翻書的沙沙聲后，一個報告映入眼簾，“聰明，金錢和相貌你選哪個？”我喃喃道。目光向下，那是一個班的調查，90%的人選了聰明。昏暗的燈光中，頁尾赫然寫著“為什么現在的孩子失去了童真。”我一驚，驀然間，童真一詞顯得格外陌生。
又是一頁，一個三角形出現其間。穩定性。我想，接著向下看，作者以單純的文風說著“那是一座山，是一個屋項，是一朵奇怪的云。”我默然了，我像失去了一個重要的東西，卻不知是何。我合上書，以減少我的煩惱。風靜悄悄地刮來，我抬起頭凝視著天，我丟失的是童真嗎？似乎不是。
回想最近，我總覺迷茫。或許我是失去了“從老人那牽來氣球”的稚氣，或許多了“人把自己防備起來”的復雜，寂靜的夜空漆黑的，以襯我內心的空洞。上午寫摘抄時，一句話印在了我心中：“露珠對荷葉下的湖說：‘你是荷葉下的大露珠，我是荷葉上的小露珠。’”一時只覺新奇，忙問朋友看法，朋友一臉不屑，攤攤手，這不簡單？我只覺有些失落，現一回想我們都少了童真。少了老頑童的幼稚，小龍女的純真。現在的孩子真的不像孩子了。是嗎？有人說：“人不能保持少年，但可以保持童真。”豐子愷說：“愿你永葆重真，樂此不疲去生活。”泰戈爾說：“從每個新生兒來看，神尚未對人類失望。”
童真是人類的基本，是人間的快感，而我們卻不知珍藏。為什么有人不愛童話？我們可誤以為成童年，過去了，童真也過去了。小時候，總有伙伴說：長大了我要當總統，我要成為英雄，這時聽到不免嗤之以鼻。《小王子》里說：“我們開始得到就開始失去。”的確，一開始走出來時才發現那是我們想回也回不去的.地方了。恬靜的夜下，一個少年坐在窗邊沉思，眼中閃過一些迷茫。
漆黑的夜下，忽的亮起了一顆明星。我方才知道，我失去的不是童真，而是初心。我的煩惱亦是一顆明星，看，它正閃耀！
七年級第二單元我的煩惱作文 32
“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。”處于豆蔻年華的我們本應是無憂無慮，自由自在的。可成長和煩惱卻是永遠成正比的，成長越快，擁有的煩惱就越多――不必說考試成績不那么理想，也不必說同學的嘲笑，朋友的誤會，就光是父母的`嘮叨就已經夠我煩幾個月了。而且越長大，煩惱也越來越沉重，直壓得我喘不過氣來。
我總覺得現在的我生活、學習好累，好煩。原本的三門功課一下驟然增加到了七門，門門算入總分。而且競爭對手也更多了，稍不留心，就會退后幾十名甚至上百名，可媽媽最看重的就是這個。
說實話，我也很想考第一，可考第一真有像您所說的那么簡單嗎？
在我的記憶中，您總是說：“考試簡單、考試簡單，就是你學習不認真。”可在我心中，考試就是很難的，您感覺很簡單，那是因為年齡問題，您掌握的知識比我多得多。您要知道，同學們都在努力，我也有對手呀！如果大家都有爭第一的想法，那您說考第一容易嗎？您的要求不要太高，這樣我的壓力會很大的！
身為一名語文課代表的我，每個星期一早晨總是忙的不可開交。先是把四個小組的周記收齊，然后交到老師辦公室。可氣人的是，每次總有那么幾個人臨時抱佛腳，不斷傳來”等一下！”，”再等一下”的喊叫聲。一早上，光收周記就花費不少時間，更何況還要收齊其他的作業，一早上就那么點時間，怎么夠呢。
當課代表除了收發作業外，還要每天去問作業，布置家作等。干得不好了，又怕被老師訓；有些時候，既有被老師訓，又要得罪同學。唉，當課代表真累！
還有，我是個愛美的姑娘，可我長得不算高，每當聽到有的同學被人戲稱為”矮冬瓜”，”豆芽菜”時，我總會對那些比我高出半截的女生羨慕不已……
以上是我的煩惱，同齡的你們，有同感嗎？
七年級第二單元我的煩惱作文 33
煩惱是與生俱來的。每個人皆有煩惱。我的煩惱就是，我有一個嘮叨的媽媽，她呀，不管發生一點小事，就要在我耳邊嘮叨個不停，就像唐僧念經一樣，我的耳朵都快聽出繭子了！
記得有一次，媽媽帶我下樓騎自行車。當我坐上自行車座墊上時，媽媽就心平氣和地問我：“要我教你騎嗎？”我得意地搖搖頭，笑了笑說：“不！我可以的。”可當我開始騎時，就從自行車座墊上“呲溜”地滑了下來。我心里像踹了只小兔子似的，小心翼翼地站起來。可是萬萬沒想到，一旁的媽媽開啟嘮叨功能，頭上冒起紅彤彤的火說道：“你看看，剛剛你是怎么說的，還不愿我教，現在好了，摔倒了吧，讓你這么自以為是，要是我不再……”我看了看珍貴的手表，嗨，已經講了整整20分鐘了，我也只好重新坐在自行車座墊上認真地學，不然不知道她什么時候才能結束。
每天，我放學回家做作業時，當我遇到一道題，經過絞盡腦汁的思考仍然想不出結果時，我就找媽媽來幫忙。媽媽走到了我的身旁，慢慢地教我，可我卻沒在認真聽，一直東張西望的`。媽媽看后生氣了，就“啪”的一聲重重地拍了一下桌子。我愣住了，心里想怎么辦怎么辦，心里慌張極了，因為接下來媽媽又要開始開啟她的嘮叨的模式：只見媽媽眉頭緊鎖，張著嘴巴嘰里呱啦地說著。其實，無非就是說我態度不認真，我也不知道這幾個字為什么她要說上十分鐘，我的頭真的快爆炸了！
有時候，媽媽因為在煮飯，就叫我下樓買空心菜。我正在津津有味地看電視，不太想走開，但又怕媽媽一直嘮叨個不停，就只好言聽計從了。到了菜市場，我突然忘記了媽媽要我買什么菜了，是白菜，還是空心菜呢？應該是白菜。于是，回到家后，媽媽就火冒三丈地說：“我讓你買空心菜，你買白菜干嘛？”哎，我又買錯了，一會兒又要聽媽媽的嘮叨了。果然不出我所料，媽媽又開始在我耳邊“嗡嗡”地叫個不停。
我有個愛嘮叨的媽媽，雖然我知道她是為了我好，但有時候真的還是希望她能不要這么嘮叨！
七年級第二單元我的煩惱作文 34
我的煩惱由我的成績而來，我的三門主科分數只有一門數學成績特別好而其他兩門呢？卻低入深谷，我覺得初中語文英語特別特別的難。
在這個學期的第一次月考時，在考試的時候我也感覺數學非常的簡單，一眼掃去都是很簡單的題目，只是在寫幾何題的時候角的字母寫錯了導致了一個悲劇的現實，我全班第二，離全班第一僅僅差了兩分！而“語英”呢？非常得難，英語聽力和作文是我扣分最嚴重的地方。語文找句子、概括畫線句子也是扣分最嚴重的地方，如果不是數學分數高，“語英”的七十四分和七十八分就完蛋了，總分差點在全班二十名以后。回家后，我爸媽就說只有一門好會帶動另外兩門好。
可是我并不感覺，爸媽買了三套試卷，語文數學英語各一套，導致我每天都要寫一張試卷，把我的作業的數量大大地升高，使我每天都要寫作業寫到很晚。
直到一次數學測試，我考了全班第一——滿分的時候，爸媽對我的態度才好了一點，允許我看了一小時的電視，只有當天可以看，在平常我不能看電視、不能玩電腦、不能玩手機，所以還是挺好的，我的“語英”現在正在慢慢地上升，而數學成績卻在慢慢地下降，我的心情很不好，因為我特別喜歡數學，所以于心不甘，我知道這個道理：有得到必定有失去。
想到了這里，我的心中才好受了一些，我感到了希望，等到“語英”成績上去了的'時候，再提高數學吧！但愿“語英”成績那時候不會掉了下來。
我總結到的原由：一個人的一生，不可能沒有煩惱不可能一帆風順、風雨無阻，人的一生需要“披荊斬棘”地前進，不然會被困難煩惱給吞噬，被刺得遍體鱗傷，一次煩惱與困難，只是一個人的一次成長，我們不應該害怕，應該勇敢，上帝總是眷顧那些勇于嘗試的人，去嘗試那些困難煩惱，你會感到吃一塹，長一智。
就讓我們不去懼怕、不去后退地去“披荊斬棘”地去前進吧！
七年級第二單元我的煩惱作文 35
“張勝嵐，你給我站起來！”我還沒弄清楚是怎么回事，就被語文老師揪著耳朵起來了，準確來說是把睡夢中的我給拉起來了，老師放下書，扔下一句話：“下課后到我辦公室來
一趟！”
“叮鈴鈴……”下課鈴終究是要響的，一掃之前的興奮，反而有一種不祥的預感。我懷著忐忑不安的心情走進了辦公室。這次又要挨罵，我是相當能睡的，而且一睡就是幾小時。睡意襲來，怎么可能控制得住？老師曾在班會課上嚴厲的批評了我這種行為，并把我當做反面教材教育大家。她說：“如果再有人在課堂上睡覺，就讓她抄書十遍，寫檢討。大家沒意見吧？”誰說沒意見啊！我有些氣憤，只是不敢大膽說出來，只在心里小心地嘀咕著。我爸說，從來沒見過我這么能睡的孩子！我同學說，再睡再睡，你就要成豬了！
我數學課睡，語文課睡，科學課睡，英語課睡，我能從早睡到晚，可我總是感到睡眠不足。總之我的一天都是在半夢半醒的狀態下度過的。但我每次在課堂上睡覺，都逃不過老師那雙貌似能洞察一切的眼睛，而那時我就像偷了腥的老鼠被貓捉個正著那樣的狼狽。
第一次被抓住時，在我多次的請求下，老師念我是初犯也就放過了我。
再被抓住時，可沒有第一次那樣的.好運了。抄課文十遍，而且還要寫檢討書……
這件事終究過三了，真是苦不堪言啊：不僅抄書十遍，寫檢討書，還要……叫家長！
以下省略N次……
每次被抓住時，我總是控制自己上課不能睡。為此還列出了許多條防止我上課睡覺的方法：1告訴自己，上課睡覺，影響學習……諸如此類。可效果微乎其微：過了一節課我就忍不住了。在老師滔滔不絕的講課聲，猶如催眠曲一樣，我又睡著了，又被老師逮個正著！盡管我仍在抱怨老天的不公：為什么又被抓住了！可終究改變不了事實！
這已經是N+1次了，我將會受到怎樣的懲罰呢？我懷著忐忑不安的心情進了辦公室……
七年級第二單元我的煩惱作文 36
常聽到有人說：少年無煩惱，可我卻覺得這話說得不對，作為少年的我們一樣有喜怒哀樂，最近我就特別的煩，是因為什么事呢？就請聽我說。
“什么？這周有3個考試？”我對我的同學驚嘆到。“是啊，我也不知道最近老師們在想什么。”我的同學回答道。這個星期開始，我們就進入到了考試周。雖然對其他人來說，可能一周三個考試沒有什么，但是對我來說，要把三個考試都考好，難于上青天！
我拿出來書、一遍一遍的看，一遍一遍的讀，把重要的知識點都畫出來，寫到本子上。我將這些知識點總結整理，列出來，在背書的'過程中，只要有一個錯誤。我就重新開始背。我相信功夫不負有心人，雖然后面還有兩個課程要復習，不過應該可以解決。我心里暗暗地想。不知不覺就到了晚上11：30。我瞟了一眼手機，“啊！怎么都這個時間了，再不睡明天就起不來了！”我一邊自言自語的一邊蓋好了被子，關了燈，爬上了床，準備迎接明天的考試。
試卷發下來了，我看著這些題，我頓時心里萬分難受，心情低落到極點。要拿低分了嗎，低落的心情占據了我的身體，連呼吸都變得沉重老師口中說的話漸漸聽不到了，身體猶如重鐵，連抬起一根手指都覺得累。什么都不想干了，之前還和同學們吹噓了呢！我看著題目，越來越煩躁，可是我無法改變什么。第二天考試卷發下來了，我用雙手緊緊捂著成績，再緩緩移開，試卷上那鮮紅的分數扎痛了我的眼睛，也扎痛了我的心。接下來的課，我的心中仿佛被針扎般痛苦。不知不覺，竟已經放學了。書包里的測驗卷仿佛有千斤重，壓得我喘不過氣來。
我走在回家的路上，沒有打傘，反思自己，平時不注重學習，到了臨考試前一天，才狂復習，以為靠這種方法就能夠得到好的分數。學習是一個日積月累的過程，臨渴掘井，終究是杯水車薪。態度決定一切，我要改掉學習態度不認真的壞習慣。
天晴了，我的煩惱也隨著烏云消散了。
七年級第二單元我的煩惱作文 37
每個人都會有自己的煩惱，而我的煩惱就像天上的繁星一般，說也說不完，數也數不清。想要買個玩具爸媽不給買，學習退步了被爸媽嚷嚷，與同學因為小事鬧得不愉快……
我的媽媽總愛拿我和別人比，只要我的成績稍微有點兒退步，她就會在我的'耳邊嘮叨個不停：”你看別人家的孩子，不玩游戲，不上QQ，不跟別人吵架。在家當個乖孩子，知道自覺學習，成績在班上一直名列前茅。可你呢？整天就知道玩，不自覺去學習，成績不往后退才怪呢！”這個時候，我表面上裝作不吭聲，可心里卻在想：每次你都這么說，我耳朵都聽得長繭子了。人家有一點進步你們就看見了，我進步了你們看不見。既然人家的孩子那么優秀，那你們咋不把人家的孩子拿來養？還管我做什么？漸漸地，聽媽媽拿我和別人做比較已經成了家常便飯。我想了想，如果再這樣下去，這個煩惱遲早會讓我精神崩潰的，只有付出行動才能夠化解煩惱。
通過幾日慎重的思考，我終于想到了化解煩惱的方法，那就是戰勝那些“別人家的孩子”。首先，語文、英語拉不開多少分，平時注重閱讀積累，必須與他們旗鼓相當；其次，最拉分的科目是數學，要在數學上下狠功，多刷幾套題，比較全面地掌握各種題型，才能與他們拉開分數；再次就是四科背誦的科目了，每天要堅持背誦的習慣，這幾科我認為拉分的是地理。因為地理中的看圖題考得非常頻繁，須將各個國家、七大洲四大洋和主要山脈的位置記清，不然做看圖題時束手無策，往往和其他同學的分數就在這不經意間拉開了；最后，應當把功夫下在平時，把基礎打好，保持良好的學習習慣，不要臨時抱佛腳，那樣的效果不大。
其實，可怕的并不是有煩惱，而是沒有化解煩惱的方法。只要有可化解煩惱的方法，各種煩惱就會迎刃而解。
七年級第二單元我的煩惱作文 38
“哦哦，”在數學老師循循善誘的講解下，班內爆發出巨大的感嘆聲，同學們都恍然大悟，而我仍舊是云里霧里——數學可是我的心頭大患呢！也是我最大的煩惱。
唉——數學是最令我頭痛的一個科目，不知道是數學思維有漏洞，還是因為生活經驗不足，那些稍有難度，甚至比較簡單的數學題都會像迷宮一樣困住我，讓我找不到突破口。上一節數學課，老師找了練習冊上的一道題，讓我們思考。大約過了一分鐘，她挑了一位程度不太好的同學來回答，這時的我還沒找到思路，那位同學便流利的答出來了。老師贊許的點點頭：“這是這類題中比較簡單的一道，下面我們再來攻個難的。”“什么什么”老師的話，像雷一樣猛擊我的內心，我只好趕緊向同桌求救。他給講了半天，我還是沒有真正理解，唉——
目前這個情況也沒有那么嚴重，不太理解的題，對我來說可能過兩天就反應過來了。最難的`是在數學考試中，我會更加焦慮，難堪。數學卷子發下后，我就倒抽一口涼氣，看這群蟻排衙似的、密密麻麻的題目！“唉，我不能抱怨。”我警告自己，連忙投入到考試中。剛開始還算順利，可漸漸地，1道2道題就困到了我。我身上開始冒汗，周圍的同學嘩嘩的翻著卷子，開始做第二大面，而我仍停留在第一大面上。數學怎么這么難？
終于連蒙帶猜我翻了頁，開始做應用題，過了一會兒，兩道大題共一二十分就難住了我。我一遍遍的看題，找不到等量關系。這時又開始了15分鐘倒計時，急得滿頭大汗的我，有想哭的沖動。天吶，數學怎么這——么——難啊？
那次的數學成績并不理想，我開始有點痛恨數學，心里很煩惱。但一轉念，不服輸的我心中又有了斗志，想去戰勝它。
想起愚公，數學不就像那座巍峨挺拔的王屋山嗎？總是阻擋我。然愚公說山不加增，何苦而不平？對呀，數學對于目前的我來說是難的，但知識點就那么多，只要我堅持刷題，總有一天，我的心頭大患就會成為我的手下敗將，我將再無數學的煩惱。
七年級第二單元我的煩惱作文 39
時光匆匆，隨著時間的鐘表飛速轉動，青春的步伐愈來愈近，煩惱也接踵而來。
寧靜的夜晚，月光清涼，大地一片幽靜，而我卻無心欣賞這凄涼的美景，不知不覺臉上劃過兩道淚痕。初中的第一次考試，僥幸地考了一個榜首，父母的吹捧、長輩的夸贊、同學們的羨慕令我飄飄然了，甚至有種不可一世的`感覺。
期中考試以后，成績一落千丈，連班級前三名都未沖進，整天都是在老師的責備、批評與同學譏諷的目光中度過，我當時恨不得鉆進地縫去。回家的路上，街上人雖多，卻覺得分外清冷，心中有些寒顫，秋風吹過，使我瑟瑟發抖，陽光萬丈，可卻溫暖不了我這顆冰冷的心。
一回家，便撞到母親陰沉的目光，我做錯了什么似地低下了頭。“你還有臉回來？”媽媽的暴風雨一觸即發，“你這考的什么？”我閉著眼睛都比你考得這幾分強！你說說你，虧我上個月還夸獎你，你……你……”媽媽說著說著便被氣的不想再說下去了。“媽，你天天成績成績，我重要還是成績重要？”我憑什么做你們和成績的學習機器？“難道成績就能決定一切？”我說著說著眼淚奪眶而出。媽媽差點被氣倒，“啪”的一聲在我臉上印下五根紅“道道”，我頓時呆住了，自從十歲以后，這是媽媽第一次這么狠打我。我氣沖沖的跑沖進臥室，鎖上門，坐在床上，只是呆呆地、木然地坐在床上。我想哭，可不知為何眼中已干澀的流不出淚來，我想站起來，可不知為何腿麻木了，我想罵媽媽，可不知為何總覺得自己錯了。——兒時的我，與母親之間還沒有成績這道裂痕，媽媽百般疼我，即使我犯了天大的錯誤也從來不打罵我——不知何時，母親越來越重視成績，不停的催我學習，從那時起，媽媽變了，從百般疼愛到要求嚴格，動不動就會與我發生口角。
成績，如一把大刀，斬斷了媽媽對我愛的絲帶，又如一支箭，深深刺傷了我的心。這個煩惱如晨霧一般揮之不去，我一定會努力驅散煩惱之霧，迎來青春光輝！
七年級第二單元我的煩惱作文 40
無憂無慮？！呵呵，根本不存在的！沒有人能逃出煩惱的手掌心！
古人云：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。明朗的少年也會有不少藏在心中的煩惱，煩惱總是亂如麻繩，當你想要理清它時，它卻打上了一個又一個的“死結”。
初夏的.某一天，我剛從“琴”的手里竄出來，老媽又急促地催我回去聽網課，我一路小跑，急匆匆往家趕。此時的天，像一個會變臉的調皮孩子，原本藍藍的天卻突然被黑色的“小綿羊”給蓋住了，雷公公不知受了什么刺激，猛然給自己就是一個大巴掌，把我耳朵都給震壞了嘍，我見情況不妙便加快了腳步，眼看就要到家門口了，嘩嘩嘩……大雨傾盆而至，我閃身到家已是渾身濕漉漉的了。媽媽早已等得不耐煩了，此時，網課已進行過半，我馬不停蹄開始聽網課、打筆記、回答老師的問題，還有課后練……一頓操作下來已經是疲憊不堪。此時外邊的雨也停了，我伸了個大懶腰，望向窗外，不遠處的天空隱隱約約出現了一道美麗的彩虹，終于可以輕松一下了。
這時媽媽走過來，關切地說：“聽完課了吧？好，真棒！吃完飯去休息會兒吧！”聽到這本以為是好事兒，媽媽轉身離開之時似乎又想起點什么，補充道：“哦，對了，你數學學得不好，你爸又給你請了個老師，你吃完飯就快點去補課吧！”
聽完，我的下巴都要掉地上了，唉！學就學唄。
到了老師家，老師很和善，與我親切地聊起天來，隨之而來的輕松愉快的心情，不再感覺拘謹和郁悶了。老師的教法很獨特，原本枯燥的數學知識被老師講得繪聲繪色，整個學習氛圍都歡快了起來，他用心講，我專心聽，越聽越想聽，不知不覺兩個小時很快就過去了，甚至有一種意猶未盡的感覺。
朋友，你還在苦惱，想絞盡腦汁的打開這“結”嗎？那么，試試用另一種方法和思路，也許就自然解開了這個“死結”，依然是古人的話：船到橋頭自然直；柳暗花明又一村啊！
七年級第二單元我的煩惱作文 41
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的窗前，兒時眼中瑰麗的紅霞，亦然被晚歸的大雁帶走，心中少了些頑皮天真的光彩。兒時的童趣及天真來過，留過但亦悄然離去了。唯獨那些思念的“煩惱”留在我生活過的庭院里，那么生動，那么濃郁。
香草
我小時候生活在鄉下，是爺爺奶奶一手把我拉扯大的，直到兩歲我才回到城市，所以我對那夢中的大森林有著深刻的印象。每當一陣陣微風吹過，身體便不由自主地放松下來，有一種無比愉悅的舒適感。清風混著一點青草氣息，在城市的喧囂中，這是一種極致的美麗。地上的一株野草也跟著擺動，時不時向我和奶奶點點頭，但記憶經過了那塵封萬年的塵土水泥，便蒙上了一層磨砂，惹得一陣煩惱翻涌。
甜花
在那“危房拆遷”四個大字之下，黯淡無色的墻角里有一抹紅，猶如在茫茫大海中最為耀眼的一片浪花。小時候所見的花并不少：田壟上、小道旁、樹林邊……坐在爺爺身上趴下來指著那些花問：“這些花蜜可以吸嗎？”因為哥哥的原因，總是采來一些蜜花和我一起在房檐下吸花蜜，酸酸甜甜的………“不可以，這是狗尾巴草，不是花，不能吸！”爺爺搖著頭對我說。如今想吃蜂蜜是隨時可以買到，品種繁多，精致的包裝上印制了各種精美的.文字，可和記憶中的花蜜相比，濃郁的甜味過后竟有一陣苦澀，味蕾也“煩惱”倍增。
美樹
花田的邊上有一座高大的廟宇，廟宇后面便是一片美麗的樹林，小鳥整天在林子里高著嗓子唱歌。夏天了，一些年邁的老人一人手捧一個西瓜，搖著蒲扇，暢快地聊天。雨后的樹林是我童年的天堂，鳥兒的歌唱聲特別清脆、明亮。一眼望去都是霧蒙蒙的一片，望著掛在樹上的雨滴，似懂非懂的點了點頭，它是在回憶上一段旅程吧。
雖然故鄉已成煩惱，想忘卻忘不掉，但在心中仍有一片天地。花季過了，雨季來了，沖洗著夢中的庭院。
七年級第二單元我的煩惱作文 42
煩惱，煩心之事也。或是因為一個人，或是因為一件事。我身邊就有這樣一個人，讓我歡喜，讓我憂。她就是我的姐姐。
在一個很明媚的中午，放學剛出樓道的我與冬季時常宅在家里很少出門的陽光撞了個滿懷，溫暖至極。我帶著我的好心情與這道陽光一起過了馬路，走到了我與家人約定的接送地點。今天，是我二姨父接我，那意味著我要與姐姐一起度過一整個中午。這是好事，還是壞事？這要隨她的心情而定。我坐在車上看書，隨著“咣”的一聲摔門，我知道了這個中午不會太好過。我該怎么辦？與她針鋒相對？惹她不高興不說，我也會有一身麻煩。讓著她？我又不肯，再說了，為什么每次都要我來讓著她，她就不會收斂自己的脾氣么？二姨父出于一個父親對女兒的關心，問道：“這又是怎么啦？”她卻一瞪眼，沒好氣地答道：“不知道！”她怎么能與她爸爸這樣講話？二姨父什么也沒有說，只是繼續開車。我們是從另一條路回的家，那條路車少，所以速度快，隨著一個轉彎，我的身體向姐姐那邊倒去，這完全是不受控制的。“你有病吧！快點起開啦！”邊叫喊還邊推我。“我又不是故意的！”可能是我反應比較大，她瞪了我一眼，嘴里不知嘀咕了一句什么。我很想爆發，但又不想失了理智，于是我轉過頭去，不再看她。
到了姥姥家，她第一件事是找我媽媽，開始向我媽媽大吐苦水。在我聽來不過是一些雞毛蒜皮的小事，什么同學之間鬧矛盾啦、挨老師的批評啦……總之，就是一些在我眼里根本不值一提的事。我是真服了我這張欠嘴，不想聽走就是了，為什么要插嘴？還招來一頓損。最讓我氣的是那句：“你一個初一的“小屁孩兒”，你懂什么？”我當時很想反駁她，但覺得沒必要，即使我心知肚明，她也是從初一的`“小屁孩兒”過來的。
有這樣一個姐姐，真的讓我很煩惱啊，說討厭她吧，她又對我是真的好，說不討厭她吧，她又實在是十分的……唉，有這樣的一個姐姐，當真是既令我歡喜，又令我憂，當真是好無奈，好煩惱啊！
七年級第二單元我的煩惱作文 43
“起床了，起床了，還在床上睡，都七點了，人家小紅六點就起來讀書了！”從早上一起來媽媽就開始念緊箍咒了。哎，真受不了，我心里暗暗抱怨。
吃完早飯我便去寫作業，很快到了中午，媽媽做好了午飯，肚子餓得不行的我趕快跑到桌旁。“哇，這么多菜”，我不禁贊嘆，伸出筷子狠狠夾了一團。剛送到相距八尺遠的兩唇，媽媽的緊箍咒又來了：“你早上三張卷子寫好了嗎？”
“沒呢”，兩唇迅速合攏。
“沒寫好呢，人家小紅每天早上可以寫很多作業，你怎么不能，人家小紅成績好也是有原因的呀，像你這樣學下去，怎么能學的好……”
“媽呀，煩不煩，吃個飯都不能好好吃，在你心里就人家最好，人家最優秀”，我開始有些不耐煩了，放下那一團色香味俱全的菜，氣呼呼地走進了我的房間。
第二天，我和同學約好一起去打籃球，打到一半休息時我問我的同學：“你媽平時說你嗎？”
“那肯定說呀”，我同學笑著說。
“那你媽會把你和別人比，而且每時每刻都在說嗎？”
“那當然，每個人的家長都這樣，他們也是為了我們好，兄弟別跟自己過不去，習慣就好。”他拍了拍我的肩。
媽媽也是為我好，我聽了同學的話后心想。
回到家里，“打完球了，作業也做好了？”
“做好了。”
“做好了就去看書。”
“媽媽我昨天不應該對你發火的。”
媽媽一笑說：“知道錯了，媽媽也應該改一改，知道你現在學習有壓力，還火上澆油，今天晚上燒你最愛的`雞翅。”
此后，媽媽還是沒有多么大的改變，還是像以前一樣說我，可我卻覺得聽著媽媽說我的話沒有了以前的不耐煩和憤怒。
“才8點鐘，睡得也太早了吧”“再寫點課外作業……”媽媽又開始了。
煩惱，在幸福的音弦上跳動，磨出愛的旋律。
七年級第二單元我的煩惱作文 44
邁入中學的大門，對未來滿滿的憧憬，一并而來的還有種種煩惱……
因為功課增多了，我不敢有絲毫懈怠，每天沉浸在緊張而有序的學習中。其中，最讓人難熬的是漫長的中、晚自習。每天中午，各科老師總會多多少少地來一點“小任務”。本來可以回宿舍睡兩個小時大覺，而我卻要在此時奮筆疾書，以致下午上課卻昏昏欲睡，沒有精神。到了晚上，下自習已經九點半了，回到宿舍沒有時間再看我那只剩最后幾頁的《平凡的世界》，更何談打開電腦關注一下心心念念的`美國NBA全明星賽程。疲憊的身軀催促著我馬上鉆進被窩睡它個天昏地暗。就這樣滿負荷運轉著，即使考好了還會擔心下一次能否如愿，只要一有失誤，還是會被老師叫去開小灶，給我上點心靈雞湯，來一頓靈魂的洗禮。
然而煩惱還遠不止這學習上的壓力，還有更多的挑戰與困難在伺機而動，在它們面前，我就像獵人槍口下無助的小綿羊。
暑假，我拿到了吉它八級證書，本想在初一就拿下十級，可因學習緊張和考試的頻繁讓我不得不先放下自己的副業，投入到緊張的學習中去。有一次因為考試沒趕上吉它樂理課，導致家長陪著我去挨老師一頓教訓。小學時我還會經常參加演出，自從上了初中以后基本就沒有時間去了，就算去了也是草草收場。有次我勉強抽點時間，老爸請假全程陪伴接送，飛奔去參加了“皋城最強音”比賽，預賽時我以第二名的名次進入決賽，最后還是因為平時沒時間練，在決賽時卻無緣八強。爸爸安慰我說“重在參與”。
關上了記憶的大門，依稀聽到了姥爺的話：“大孫子，喝茶嗎？”
“茶太苦了，我好累，想喝點水，姥爺。”我答道。“不要怕苦，人生就像一杯茶，只會苦一陣子，但不會苦一輩子，吃不得苦哪會懂得甜！”姥爺喝了口茶，帶著濃郁的滄桑感說道。
這句話我一直記在心頭，它使我不再害怕失敗，不再輕易屈服于困難，不再困惑于青春的煩惱，而是披上堅實鎧甲，一路披荊斬棘，勇敢前行！
七年級第二單元我的煩惱作文 45
人生路上，會面臨著各種各樣的煩惱。有選擇的煩惱，有心情的煩惱，而我最大的煩惱，就是懶癌—俗稱拖延癥。
李煜說過：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”玩的煩惱困擾了我很多年，但是拖延癥依舊得不到好轉，上了初中，作業極多。有了延時服務后。能在回家前做的只剩一兩項作業。但一回到家里，我就會這坐一下，那躺一下，7：00可以做完的作業硬是拖到了九點，明明有兩個小時到的彈琴時間，之后還有自由時間，但是就活生生的被磨沒了。
記得剛上初中的時候，每周依然要上鋼琴課，老師那毒辣的眼睛，和靈敏的耳朵，一看我的手形，一聽我的聲音，就知道我又又又沒有練琴了。畢竟我把《追憶》彈成了《追悼》。這時老師嘴上就會揚起一絲捉摸不透并且帶一點邪惡的笑說：“小袁，有沒練琴吧。”我勉強微笑著，實際內心恐懼，心虛的說：“我們語文老師布置作業太多啦！沒有空彈，心里想著：對不起了，卷卷。就在老師每次都要相信的時候，在一旁觀戰的老媽就會像魏征一樣直言不諱，說：“瞎說，沒時間練都是被你拖出來的。”親媽鑒定完畢。
于是每次上完課，我都會對自己說，下次一定不能拖，不管有多少作業，一定要練到鋼琴，但是一回到家里，有溫暖的.沙發，有舒適的床，剛剛想的什么，說了什么，立馬就煙消云散了，一切都如天上的浮云一般飄走了。
其實拖延只不過是一種說辭，說到根本原因，只是因為我們不想去做而逃避，當遇到了不想做的一些事，不是不做，而是去做，做完的事情就會越來越多，壓力也就越來越小，我們也就慢慢沒有拖延癥了，就像彈琴一樣，最終要靠日積月累的練習，我們想做成功一件事，就必須堅持去做拖延惡果是無窮的，只要沒有拖延，煩惱就沒有啦。
消除煩惱，消滅拖延，從今天開始。
七年級第二單元我的煩惱作文 46
年底，我心里十分快樂，因為我收到了一個大紅包，嘿，我有錢了！
晚上，就著明亮的燈光在書桌前做作業，心緒卻又飛到了我那一百多塊錢上，再多攢一點兒，我就可以拿到最喜歡的LBX——陰基里斯了！那一刻，我仿佛看到它已經站在我的玩具架上……想著想著，一股愉悅涌上心頭，我不由地停下了筆，抬起頭呆望著床頭上方的玩具架，心中想著怎么擺弄這些心愛的寶貝……
忽然，“朱瀚予！”一聲大喊在我耳邊響起。
不好，又走神了！完了，又要被媽媽臭罵了！我悄悄瞄了一眼老媽，只見她眼睛瞪大，緊盯著我，眼中仿佛有一團火焰在不斷跳動……我膽戰心驚地準備接受她那招牌式的言語轟炸……
可過了一會兒，預料中的責罵并沒有如期而至，我小心翼翼地斜了一眼躺在床上的媽媽，之前她臉上的'怒容早已消失得無影無蹤了，取而代之的是如春風般的笑顏，眼神中透著一股詭異，似乎在想著什么治我的良招妙計。
看著如此的媽媽，我心中頓時如同塞入了十五只水桶，七上八落，整個凌亂起來。
就在此時，媽媽看著我，溫柔地說：“小朱同學，如果能按時完成作業，我可以獎你兩塊錢！”唉？原來是好事兒啊！我還以為要怎么收拾我了呢。瞬間，我整個心都放了下來，還有一點點兒高興。
“可是……”
我還沒來得及說什么，整個心就又被媽媽口中這兩個字給提了上來！
“……如果你不能按時完成的話……給我兩塊錢！”
我平復了一下心情，嘆了口氣，望著她口中說道：“原來你也是個小財迷啊！”
這句話一下子改變了媽媽的臉色，口氣中的溫柔也不復存在，反而多了幾分怒氣：“做不完，要么扣錢，要么挨打！你……”
不等她說完，我就跳上了床，跪在床上，撅起屁股，把頭埋在被子里，口中凄厲地喊道：“你還是打我吧！”
可是，無論我變現得多凄慘，也無法改變媽媽的堅定……錢，那可是我的命根子啊！
此后，錢，也就成了媽媽威脅我的有力武器，也成了我心頭的煩惱。
七年級第二單元我的煩惱作文 47
在我的窗臺上有一盆梔子花。潔白的花瓣在翡翠的綠葉的襯托下，顯得格外美麗，那無瑕的花蕊中散發的花香，沁人心脾……聞著花香，我早已飄向記憶深處。
唱歌跑調，是我進入中學來最大的煩惱。每到音樂課，我就想找個地縫鉆進去，生怕老師點到我，而讓我在眾目睽睽下出丑。因此，我非常害怕上音樂課。
今天，又是我最討厭的一天，因為有一節音樂課。時間飄然而逝，我走進教室找了一個最不顯眼的座位。鈴聲打亂了我的思緒，上課了。很快，又來到了“隨堂小唱”這一環節。我縮在了角落里，盡量不與老師對視。老師環顧四周，脫口而出：“那位坐在第一排最后一桌的同學，你來挑戰一下。”頓時，班上像炸開了鍋似的。有的`說：“班上的跑調大王要上去唱歌了，真夠滑稽的。”而有的同學卻對我百般鼓勵……
我走到臺上，手都不知道該往哪兒放，聲帶好像得了病似的怎么也發不出聲音，我只好傻傻地站著。“開始呀！”老師催促道。我咯了幾聲，便唱出：“就算大雨讓……讓這座城市顛……顛倒。”才唱出“幾個字”就跑調了，全班一致地唱道：“鵝，鵝……”然后笑得不亦樂乎。
我頓時感覺很沒面子，正準備捂著臉跑回座位。這時，一雙溫暖的手拉住了我，和藹地說：“一個人最大的敵人是自己，自信是成功的秘訣！加油，你行的！”老師向我投來肯定、鼓勵的眼神。我站在臺上，一邊聽老師細心地指導，一邊小聲地哼著。“感覺可以了，謝謝老師。”我滿懷信心地說。
我自信地唱完了整首歌，很奇怪，這一次我竟然沒有跑調。班上的掌聲連綿不絕，我開心地跑回了座位。下課了，許多同學都說唱得好，我便忘了煩惱。
我把窗上的梔子花拿到了桌上，心里小聲地說：“我的煩惱就這樣化解了。”花香依舊沁人心脾，而我卻比以前自信了許多。
七年級第二單元我的煩惱作文 48
在我七歲半的時候，爸爸給我買了一架鋼琴。一開始我還很喜歡它，可漸漸地，我開始討厭它，甚至厭惡它，對它一點興趣都沒有。這架鋼琴的存在，使我每天的心情都很低落，我希望它被賣掉，可這一直實現不了，成了我的煩惱。
這到底是怎么回事呢？還得從頭說起。
為了培養我的一技之長，爸爸媽媽不惜花出多年積蓄，為我買了一架屬于自己的鋼琴，還為我請了專門的鋼琴教師。本來我很喜歡彈鋼琴的。每次上完鋼琴課回到家后，我總是津津樂道地坐在琴凳上練習著曲譜，爸爸媽媽也隨時會來看我練習。
可這一切，都被我耳旁的種種訓斥聲打破了。“這是跳奏不是連奏！”“重彈！”“你又塌指了！”這些都來自媽媽冷冰冰的聲音。“曲調是歡快的不是悲傷的！”“這個地方你已經錯了許多次了！怎么搞的！”這是來自爸爸嚴厲的吼聲。在這些聲音的包圍下，我對于彈奏鋼琴那種濃厚的興趣頓時煙消云散。媽媽雖見著我無精打采地彈著，可她并沒憐憫我，而是再次對我發火：“別人想學習鋼琴都沒有條件，我和你爸爸省吃儉用為你創造條件，你還不珍惜！”爸爸也動氣了：“你現在浪費時間，以后長大了，你會后悔的！”爸爸的語氣雖輕，可責備的程度也是非常重的。
我備覺委屈。希望爸爸能把這架鋼琴賣掉，這樣我就可以和我的'“心愛之物”說說心里話、看一下課外書。我希望媽媽能把這架鋼琴賣掉，這樣我就可以和鄰居家的伙伴一起玩耍，我就可以和同學們一起去擁抱大自然了。可是，當我一拿出玩具，一拿出課外書，一打開門鎖時，我的眼前就會出現我的爸爸和媽媽，他們總是異口同聲地說：“練琴去！”
每當我在練習鋼琴時，總能聽見小區伙伴們的嬉戲聲，此刻，我會在心中默默哭泣，可我不敢訴說，怕父母的訓斥。我每天都是在這種膽戰心驚的心情里度過的。很顯然，我彈琴技藝也沒有得到較大的提高。
爸爸媽媽，快賣掉鋼琴吧！給我一點課余時間吧！我希望和這架鋼琴說聲：“Goodbay！”。
七年級第二單元我的煩惱作文 49
在我的成長道路上，有著多多少少、大大小小的煩惱，其中有一個煩惱讓我記憶最深刻。
那便是我克服千難萬險學會背英語了！
“宗子，趕緊背英語，重點把闞老師的英語作業背了。”媽媽親切又嚴厲地說。
英語作業是背誦一篇英語短文。媽媽這句話就猶如一個晴天霹靂，把我一天的好心情全部消滅了。
于是，我垂頭喪氣地走進書房，拿起了闞老師的《牛津少兒英語課本》，哇啦哇啦地大聲背了起來，但是我卻根本沒有絲毫的痕跡，怎么都背不下來。
我快要抓狂的時候，想起小時候爸爸教我的招，一句一句地背。結果，也不知道怎么了，總是背了下一句忘了上一句，背了后一句忘了前一句。就這樣，我勉勉強強地背會了第一段。哦，真是讓人腦瓜子疼！
我就這么磕磕絆絆地開始一段一段地背。可是，我的腦子里就像進了漿糊，一片空白。費了九牛二虎之力之后，終于算是背完了全文。
就在這時，媽媽來到了我的書房，拿著她的手機來給我錄視頻。今天算是早的了，才八點就要錄視頻了，平時怎么也到八點半了！
在攝像頭面前，我就如同著了魔似的，一下子嚇得連氣都喘不上來，就別說什么英語短文了。
“宗兒，背的時候要先想一想意思。”媽媽開導我說，“一定要動小腦瓜。”
于是，我和媽媽一起背開了。媽媽從頭開始一句一句地給我講解，遇到不會的單詞，她就拿出手機搜索，并讓我多讀幾遍，直到會了為止。平時和藹可親的她，今天卻一如反常的`嚴肅了起來。
唉，可憐的我整整錄了一個小時，最終還是勉強地背會了。
就因那天晚上的表現，我立志每天早上都要大聲地朗讀英語，背單詞、背課文。
日復一日，月復一月，功夫不負有心人。現在的我，絕對能在十分鐘之內，背一篇較長的英文課文了，并且我還能自己獨立寫一篇英文短文呢！
我的煩惱現在已經解決了，靠的就是每天大聲朗讀，用心學習，刺激大腦記憶。
這就是我那曾經的大煩惱，如今的幸福回憶。
七年級第二單元我的煩惱作文 50
最近我有了一個新煩惱：我的私人空間屢屢被侵！以前，我鉆進自己的房間，把門一反鎖，就可以隨心所欲做自己喜歡的事，不會被打擾。可是因為我在上網課期間經常鎖門，奶奶覺得對我監管不利，就讓爺爺把門鎖拆了，這直接導致任何人都可以進來，特別是兩個小調皮表妹朵朵和表弟仔仔。只要他們一來，我的學習被打擾，玩具被弄壞，床鋪被弄亂。唉！真是煩不勝煩呀。
這天我正上著網課，表妹朵朵悄悄打開門，賊頭賊腦地看了看，見我沒理她，便得寸進尺，跑到我旁邊，興致勃勃地看著電腦。這是我學習的'內容，你又看不懂，來湊啥熱鬧！我讓她出去，她卻嬉皮笑臉地站在那兒一動不動。好呀，你這個小調皮，老虎不發威，當我是病貓呀！我嚇唬她說：看誰關黑屋呦！她一聽，飛也似的跑出了房間，就像只逃跑的小兔。等她出去后，我趕緊關上門，繼續上網課。
過了一會兒，我正在專心致志地寫作業，只聽砰一聲，門被狠狠推開了。我一看，原來是朵朵和仔仔。又來！我趕他們出去，他們卻聽而不聞，一個在扒我床頭柜上的玩具，一個要爬二層床。這時奶奶來了，說：讓他們玩一會兒吧，我看著他們。胳膊拗不過大腿，我只好一邊寫作業，一邊盯著他們。沒過一會兒，我突然聽見叮的一聲，然后便是啾啾的鳥叫聲。我扭頭一看，是我的陶瓷鳥。我連忙去要，奶奶卻說：不就是個玩具鳥嗎？可是很容易碎呀！碎了賠你！上次把我芭比娃娃腿弄斷了，咋不賠啊！好吧好吧，朵朵，還給姐姐。唉，我真是無語了。奶奶平常總是叫我讓著他們，但也不能不分時間不分場合呀，怎能在我學習的時候也放他們進來搗亂呢！
這樣的事情數不勝數，就因為一把鎖，我徒增了這許多煩惱。馬上就要開學了，不用再上網課了，如果我申請把門鎖裝回來，你說大人會不會同意呢？
七年級第二單元我的煩惱作文 51
我有一個表妹，她的外號叫萍萍。
她的濃眉要長在一起了。有人說眉心距離近，心小；眉心距離大，心寬。但我不這么認為，因為我表哥很善良，一點也不粗心。他有一雙水汪汪的大眼睛和雙眼皮。可惜因為近視，一副幾百度的眼鏡騎在她高高的鼻梁上。她的嘴唇有點厚。有人說厚。人家說話傻乎乎的，她表姐卻這么能說會道。她很高，腿很長，跑得很快。在每次運動會上，她總是名列前茅。
我表妹今年15歲，在某類學習上初三。她開朗活潑好動，大方直爽。她學習不是很好，但是樂于助人，真誠，從不說謊，班里的人都很尊重她。如果有人欺負她，就會有人幫她。如果有人欺負我，她會毫不猶豫地幫我。但是，如果我欺負她，她就像小貓一樣跟著我，從來不還手。當然，我不是真的欺負她！
我表哥在她家是個很不受歡迎的成員。阿姨總是溺愛小的，從不關心她，經常讓她干活。做飯，洗碗，掃地，洗衣服，打理店鋪，幾乎都是表哥做的，但是阿姨經常罵她，因為她學習不好？這個我也不知道。我記得有一次，因為姐姐說話直白，當面給那個人指出了自己的缺點，帶著嘲諷的`味道，但是那個人覺得姐姐說話難聽，沒面子，讓她很尷尬。后來她因為這個罵了她。我姑姑在她姐姐白皙的臉上打了一巴掌，啪的一聲，她的臉變紅了，鼻子像小溪一樣，鮮紅的血噴涌而出，但姑姑似乎并不覺得難受，但她也罵了她，傷了她的心。那天晚上，表姐想離家出走，哭得睜不開眼睛。后來，我叔叔，我父親和我勸她回去。我阿姨呢？假裝沒事。是啊，自從姨媽生了二胎，表哥怎么過上安逸的生活？但是現在，表哥還是默默的住在那里，默默的付出，盡管阿姨對她不是很好。每當我問表哥：你討厭你媽媽嗎？她總是笑著說：誰能不愛媽媽呢？然后我用力點頭，被表哥高尚的情操打動了。
這是我表哥。我愛我表哥。她難過的時候，我愿意幫她分擔悲傷。當她開心的時候，我愿意和她分享快樂。我想和表哥一起快樂的長大！
七年級第二單元我的煩惱作文 52
我是一個活潑開朗的女孩，可是生活中還是會有許多煩惱的；有時為了寫作文而煩惱；有時為考試而煩惱……但最讓我煩惱是生病時要吃藥。
我從小就不愛吃藥，可是我的體質又弱，容易感冒發燒，每次最讓我頭疼的就是吃藥，不管什么口味的藥我都不喜歡。可是生病時必須要吃藥的，如果不吃藥我就要去醫院打針，我又特別害怕打針，所以我只能在家乖乖得吃藥。
上個周，我又生病了，這次是胃腸型感冒，我一直嘔吐不止，還發高燒，按照醫生的要求我需要吃小柴胡和保和丸，看著媽媽給我準備的藥，一股怪味迎面撲來，我馬上用被子把頭蓋住，大聲喊著“我不要吃藥”。媽媽很嚴肅的說：|“如果不吃藥，就去醫院打針吧。”一聽要打針我哇的一聲哭起來。媽媽說：“不打針就馬上把這個藥吃掉。”我被迫無奈，只好含著淚水從被窩里爬起來。可是看著藥，聞著難聞的藥味，我突然想吐，媽媽給我摸著后背，又幫我捏著鼻子，把藥送到我的嘴里。結果我反胃嘔吐到了碗里，媽媽很無奈的又給我沖了一包。我一邊留著淚一邊看著眼前的藥，真的是下不了口，我真希望我不生病，永遠不要吃藥。可是我還在高燒，不吃藥好不了，就不能去上學。看著難吃的藥，我大口大口喘氣，捧著藥卻怎么也下不了口，眼淚也留個不停。媽媽為我數著數“三、二、一”，當我鼓起勇氣要喝的時候，又退縮了，媽媽急的轉來轉去，最后說：“把藥吃完，我們一起看電視”。一聽看電視，我馬上有動力了，于是，兩眼一閉，捧著碗咕嘟咕嘟的把苦苦的'藥和咸咸的淚水一起喝了進去。媽媽馬上給我喝水，又拿餅干給我吃，幫我把藥壓下去，就怕我再次吐出來。可能是為了看電視，這次我真的沒有吐。
每一次吃藥對我來說都是最大的煩惱，我真希望我的身體棒棒的，再也不用吃藥了。
七年級第二單元我的煩惱作文 53
遠眺長長的跑道，捧著書本當掩飾，偷偷與同學們攀談的我：盯著同學們奔跑，揮灑汗水，那整齊的步伐、嘹亮的口號、矯健的身軀，雄渾而敦厚，這一切的一切無不讓我陶醉？
可上天總負有心人，我只能眼巴巴地盯著他們，多么弱小無助的我，卻還要被這樣對待，心里慢慢滋生出一種渴望。
“叮叮當當”又開始上操了，又開始上體育課了。廣播體操發出煩躁的聲音，讓我怒氣洶涌，每次看著他們跑操，每次看著他們在課上奔跑玩耍，總有一種說不出來的羨慕，但我總是只得呆呆地望著，望著……
我的煩惱，只因身體不適而無法跑操。一人落寞，獨自悲傷。仿佛全世界只有我的心在流淚，流著……變成一條銀光的長緞的悲傷的河……落日殘陽，我總是這樣度過，也無法與同學分享快樂，獨自一人落寞地無聲無言。
每次看著剛跑完操的他們，個個氣喘吁吁的樣子確實可愛，我也每每想參與其中，可總是不得所愿。看著他們通紅的.臉像猴屁股一般逗人忍俊不禁，欣賞這幅畫——一幅滑稽可笑的畫，這是多么令我所向往的啊！即使在背書但心思似乎不聽我指揮，總飄向跑道，令我興奮不已。
每每此刻我多希望拋開一切困難，做我想做的事，我痛恨這個不爭氣的身體。為什么？為什么？為什么老天爺要這樣對待我？到底是為什么？唉！可我依舊只能在心里抱怨著，抱怨上帝的不公！
我獨自走在操場的跑道上，望著西風落葉，瞧著溪水長流，看著園中枯黃的落葉，真希望春天快點到來，誰沒個煩惱，但煩惱總會過去，但傷痕總會痊愈，但難過也只是昨天，日益減少，但我相信——少年不畏愁滋味，人生甜美總會來。
在與同學笑談中，雖然他們個個愁眉苦臉、極不情愿，但我還是滿懷期待——我穿上運動鞋，自信地走向操場時那昂揚的姿態。
七年級第二單元我的煩惱作文 54
在老師的眼里，我是個優秀的好學生；在父母眼里，我是個聽話的乖乖女；在朋友眼里，我是個關心他人的知己；可是，真正的我，只是一個愛惹事愛瘋狂的調皮鬼……
大家總以為，我學習成績好，老師欣賞我，我和父母相處也十分融洽，我身邊有一大堆朋友……總之，我是要風得風，要雨得雨，我應該什么煩惱都沒有才對。可這些，恰恰就是我煩惱的根源——扮演一個優秀的角色，好累！
從小到大，我都特別不服輸，我總希望做到最好，總想要得到所有人的肯定。所以，我努力做到讓大家都滿意：老師希望我成績好，我就很努力的學習；爸媽希望我聽話不和他們頂嘴，我就什么都聽爸媽的；朋友們希望我能幫助她們，了解她們，我就盡自己所能的達到她們的要求！可就是這樣，讓我犯了一個錯誤——我丟失了真正的自我！
真正的我，最大的愛好就是追星。我常常留戀于明星精彩的表現，回味明星們氣派的演唱會，我多么想在閑暇之余，能多聽一聽偶像的歌，放松一下。可是，“追星”二字在老師與家長的字典里，就是不學無術的象征詞語。無奈，我只好放下我的愛好，去做第二選擇——讀書。
真正的我，喜歡惡作劇，喜歡上網，喜歡k歌，喜歡刺激。可是，只要一想到在我玩樂的`時間里，會有多少人拼命學習，爸爸媽媽會有多生氣，我就又不由自主的變回那個好學的我。乖乖的坐在書桌前，認真的學習，為的只是得到大家的肯定。
真正的我，自己的事情我都懶得做明白，可是，我為了讓朋友認可我，我寧愿費盡心思的去幫別人把事做好。當朋友見我把事做好后，總不忘加上幾句肯定的話，我才會覺得我這件事做得有意義。
我就好像把別人捧上了我人生主角的位置，鎖定目標后，繞著別人旋轉，卻從不曾自己主宰自己的命運！
有誰能告訴我，如果我做回真正的自己，大家還會一如既往的肯定我嗎？
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