我心中的小學作文400字

時間：2021-07-09 13:09:29 我我要投稿

【精品】我心中的小學作文400字錦集七篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我心中的小學作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】我心中的小學作文400字錦集七篇

我心中的小學作文400字篇1

　　同學們，你們知道嗎？前幾年新疆的一所小學發生了一件讓人非常悲傷觸目精心的意外事件，那一天有許許多多的小學生高高興興的在大會堂里開聯歡會，忽然大會堂里失火了，許多名無辜的小學生被活活燒死。這樣的悲劇使多少幸福快樂的家庭遭受到了重大打擊，無數的家長失去了他們心愛的孩子。這都是學校的安全設施沒有做好而導致的悲劇。如果我們天天生活在這種環境中，我們就會擔心會不會發生什么意外事故呢！

　　同學們，你們不都想擁有一個平安的校園嗎？，那你們想知道我心中的平安校園是怎樣的嗎？那就跟我來吧！讓我們展開想象的翅膀，來規劃我們未來的校園。

　　我們心中的平安校園是一個充滿歡聲笑語的校園。進入校園必須通過指紋檢測，通過了才能進入校園，保障了學校的安全也保障了我們的安全。每個樓梯口都安裝了紅外線感應器，只要有同學從樓梯上摔下來，紅外線會立即感應出有同學從樓上摔下來，便立即伸出氣囊接住從樓上摔來的同學，窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的，它不會破碎，不會傷害到同學。學校里鋪的瓷磚都不會摔傷我們的任何部位。就連勞動課上要用的鍋，刀等等都不會弄傷我們。每個教室設有安全通道，當意外事件發生的時候，我們只需按動安全通道的按扭，便可迅速離開教室。就連老師用的粉筆也是用無毒的材料制成，保證了老師和同學的身體健康。

　　這就是我心目中的平安校園。那你們心中的校園是怎樣的呢？

我心中的小學作文400字篇2

　　人生是一條路，且歌且行;人生是一壺酒，愈陳愈香;人生是一棵樹，越磨練越挺拔。一路高歌一路行，一路芬芳一路情。人生就是由此岸到達彼岸的過程，磨難是伴，輝煌是伴。

　　皓若明月——李白

　　你依舊以你的豪邁走過半個盛唐。“天生我材必有用”，你依舊以你的自信澆灌著生命之根。你也曾做官，也希望仕途大展，為國為民，但官場的腐朽和險惡讓你無法想象和承受，隨即你拂袖而去，散發弄扁舟。在高山之巔，原長于美酒為伍，與白鹿為伴，在青山綠水間，尋找自己的一片逍遙。

　　李白，你是詩仙，是酒仙。你升起了心中的太陽，惠澤萬世，光照千秋。

　　薔薇花開——安妮寶貝

　　安妮寶貝是一個天使，她的筆下有一個美麗的薔薇島嶼，里面的薔薇花散發著浪漫的氣息。同樣，她的筆下也盛開著一朵彼岸花，陰郁獨特讓我感受到一種奇特的幻覺和無限的荒涼之感。其實，你——安妮寶貝。你是一個單純癡情的女人“我愛你，沒有目的。只是愛你。”是的，你的人生和愛情純凈的透明，像一杯純凈的白開水，輕輕搖動后就平息，純透的讓人愛憐。你總該在深夜寫文章，在那漆黑夜幕的籠罩下，那迸射的靈感像一顆顆閃亮的星星，在夜空的襯托下灼灼生輝。

　　安妮寶貝，你的生命猶如盛開的薔薇花一般美麗，優雅。你升起了心中的太陽，照亮了黑暗孤獨的心。

　　升起心中的太陽，你依然可以聽到陽光在你耳畔呢喃，春風在輕輕的夢囈。我們也可以體會到花開花落所帶來的愜意，云卷云舒所擁有的閑適。

我心中的小學作文400字篇3

　　淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻凄涼。

　　我行走在雨中，風從我的后背穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個借口，卻發現是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。

　　回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續走，因為我看見了你，因為我還沒想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見了你，焦急地張望，像是大鳥等待歸巢的小鳥，那樣熱切。

　　你還是看到了我，徑直向我走來，我有點措手不及，胡亂地將卷子塞進書包，抬起頭，正沖著你關切的目光。你為我撐著傘，把我護在左邊，心跳的那一邊，無情的雨水卻打濕了你的右臂。

　　回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書包。我不安地將卷子遞給你，卻沒敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對我充滿了期望，我知道我心中的太陽早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開了口，依然那樣溫柔，“沒關系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會考上的。”想了無數中表情來面對你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點了下頭。

　　拿起卷子回到屋里，看見你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無光，有些憔悴。

　　臺燈下的我奮筆疾書，就像身居考場的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說我學到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽升起，光明無限，生機盎然。

　　落筆時，想起我們的一段話：

　　我說，你是我心中的太陽。

　　你說，我是你永遠的光芒。

我心中的小學作文400字篇4

　　寒假期間，輕輕打開著名作家羅貫中的《三國演義》這本書，書中的驚心動魄的戰爭和栩栩如生的人物深深地吸引了我，我簡直愛不釋手，如癡如醉。

　　足智多謀的諸葛亮

　　我最崇拜的人物就是諸葛亮了，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。他年少時博覽群書，上知天文下知地理。“赤壁之戰”前，周瑜為了謀害諸葛亮，限他三天造十萬支箭，這明顯是不可能的，但諸葛亮巧妙地“草船借箭”使他如期得到十萬支箭。諸葛亮不是神，還是由于他天文知識豐富，能夠預測天氣。

　　渾身是膽的趙子龍

　　趙子龍有勇有謀，武藝高強。尤其是趙云長坂坡單騎救，他在十萬大軍中殺了個七進七出，眾多曹軍名將與他交手，卻敗在他手下。在許多危機關頭，趙云挺身而出，憑著一身好武藝和過人的膽識，反敗為勝，擊潰了敵軍，趙云以智謀取勝的戰績數不勝數。趙云赤膽忠心、智勇雙全，令敵將聞風喪膽，他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道，他是我心中的真英雄!

　　驍勇善戰的關羽

　　關羽勇武過人，斬顏良，誅文丑，過五關，斬六將，大敵當前無所畏懼。關羽忠肝義膽，身在曹營心在漢，華容道義放曹操。當他受了箭毒時，請華佗刮骨療傷，鮮血一滴一滴下流，他卻仍談笑風生地與馬良下棋，真可謂是一個頂天立地的大英雄。

　　輕輕合上這本書，感慨萬千，聯系自己，聯系實際，作為一名普通學生，我們應該博學識廣，充實自己，有了知識，才有智慧，做一個勇敢，義氣的青少年，三國中的個個英雄好漢真是我們學習的榜樣。

我心中的小學作文400字篇5

　　黃河是中華民族生存的搖籃，黃河，是中華兒女的母親河，它像一位慈愛的母親，哺育了億萬中華兒女。

　　自古以來，黃河都是我們類以生存的搖籃，隋朝應錫的千古名句“浩浩長河水，九折東北流。”而且全國七大古都中其中四座都坐落于黃河流域。啊！黃河，我的母親河！我愛你！

　　時間一晃，千百年已成為過去，昔日那河清海晏的黃河已成為了回憶，今日的黃河是什么樣的呢？我從資料中了解到，今天的.黃河魚蝦早已絕跡，而且水渾濁不清，臭味難聞！

　　啊！黃河，還是我們的母親河嗎？在我心中，黃河是完美的，它清澈見底，河底魚蝦不計其數，兩岸綠樹成陰，花兒四季不絕，它驚淘澎湃，涌向黃海，過流之處，無不給兩岸人民帶來無盡的福音，啊！黃河，在我心中，你是多么的神圣，四周有青山相饒，岸上的工廠在有節制的排放幾經處理的廢水，發電站有效的利用黃河之水發電，旅游業也注重保護環境，讓黃河更好的造福于人類，這樣經濟發展，商業繁榮，黃河，你是多么的美麗豐饒！

　　而如今，黃河依舊是那么的桀驁不循，讓我們用滿懷的愛心和幸福的纓絡，為母親編制綠衣，讓我心中的黃河成為現實．

　　啊！母親河，我心中的黃河，我期待著你重現昔日的光彩！

我心中的小學作文400字篇6

　　爺爺的家鄉是一個依山旁水的小山村。雖然我已經離開那里七年了，可我仍思念那里的一草一木，更思念那迷人的小河。

　　小河真美啊！它清澈，恬靜、令人神往。遠看它綠的像一條翡翠色的綢帶，蜿蜒曲折地繞著小山林；近看它清得可見河底游動的魚蝦。夜晚，彎彎的月牙兒倒映在清澈透明的小河上，是那樣的溫柔，此時的小河顯得名人。

　　春姑娘那沙沙的腳步聲近了。田野上那無限明媚的春色，把小河打扮得更加妖嬈。岸邊的小草不知什么時候偷偷的從土里鉆出來，草地在陽光的照耀下像一塊碧綠的絨毯。河兩岸，一排排垂柳長出嫩綠枝芽。枝條伸進清涼的小河親切地握手。一陣微風吹來，水面蕩起一陣漣漪。映在水里的青山綠水，一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開。

　　到了涼爽的秋天，河里的魚蝦長大了，我們總是到河里筑壩捕魚。每次回來，我們的籃子都裝滿了活蹦亂跳的魚蝦。這時，我們的心里有多高興啊！遠處金黃的稻子也好像被這喜悅的聲所陶醉，頻頻地向我們點頭招手。

　　冬天的小河，隨著雨量的大小，時而寬，時而窄，時而深，時而淺。河水仍不息地流向遠方。

　　小河，我知道你明白自己很渺小，比不上那些名川大河的雄偉壯觀，你也明白自己對人類的貢獻比不上長江、黃河那樣大。可你不自卑，總是默默地流向遠方，你那自強不息的精神值得我敬佩。從你身上，我獲得了奮進的勇氣和力量。

我心中的小學作文400字篇7

　　“靜靜的深夜，星星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前......”每當我在頭腦里想起這首歌時，我便情不自禁地想起我敬愛的杜老師。這不又是一縷涼絲絲的秋風把又一個教師節吹過來了？

　　教師節的前一天，當我打算為杜老師做一張賀卡時，我忽然想起自己還有聽寫和默寫作業未完成。我立刻叫媽媽給我聽寫，我聽寫全對了，但默寫時，因為想到做賀卡我就有點心不在焉，把作者“赫斯德”寫成了“赫思德”。我默寫了三遍，始終默寫錯誤，就連抄寫都要寫錯。媽媽見我這么不把心放在作業上，一氣之下罰我抄一千遍。我寫呀，寫...手都軟了，腰也痛了，快晚上12點了，還沒有寫到一千遍，媽媽見我非常疲倦了，睡眼朦朧，才放我去睡覺。

　　等到第二天，我再想起賀卡的時候已經來不及了。我帶著沮喪的心情，獨個來到學校，看見許多同學給老師獻花。當有人問到我用什么禮物來祝賀老師時，我只能默默地沮喪地在心里責怪自己，用凄涼的眼神望著同學，一聲也不吭。語文課時，當我看見平時表現最差的同學都給老師獻出一支鮮花，我頓時黯然神傷，覺得自己太無能了。此時此刻，我只能默默地在心里祝福杜老師教師節快樂！我不能在這一次教師節里送給杜老師一束芬香撲鼻的鮮花，也不能送給杜老師一張漂亮的賀卡。對此，我覺得遺憾！

　　現在我只能把對老師的愛深深地埋在心里，上課認真聽講，專心完成作業，讓老師少為我操心，讓老師天天有份好心情，在期末我一定把優異的成績制作成漂亮的賀卡送給老師！

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