【推薦】我心中的小學作文400字集合9篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我心中的小學作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心中的小學作文400字 篇1
“靜靜的深夜，星星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前......”每當我在頭腦里想起這首歌時，我便情不自禁地想起我敬愛的杜老師。這不又是一縷涼絲絲的秋風把又一個教師節吹過來了？
教師節的前一天，當我打算為杜老師做一張賀卡時，我忽然想起自己還有聽寫和默寫作業未完成。我立刻叫媽媽給我聽寫，我聽寫全對了，但默寫時，因為想到做賀卡我就有點心不在焉，把作者“赫斯德”寫成了“赫思德”。我默寫了三遍，始終默寫錯誤，就連抄寫都要寫錯。媽媽見我這么不把心放在作業上，一氣之下罰我抄一千遍。我寫呀，寫...手都軟了，腰也痛了，快晚上12點了，還沒有寫到一千遍，媽媽見我非常疲倦了，睡眼朦朧，才放我去睡覺。
等到第二天，我再想起賀卡的時候已經來不及了。我帶著沮喪的心情，獨個來到學校，看見許多同學給老師獻花。當有人問到我用什么禮物來祝賀老師時，我只能默默地沮喪地在心里責怪自己，用凄涼的眼神望著同學，一聲也不吭。語文課時，當我看見平時表現最差的同學都給老師獻出一支鮮花，我頓時黯然神傷，覺得自己太無能了。此時此刻，我只能默默地在心里祝福杜老師教師節快樂！我不能在這一次教師節里送給杜老師一束芬香撲鼻的鮮花，也不能送給杜老師一張漂亮的賀卡。對此，我覺得遺憾！
現在我只能把對老師的愛深深地埋在心里，上課認真聽講，專心完成作業，讓老師少為我操心，讓老師天天有份好心情，在期末我一定把優異的成績制作成漂亮的賀卡送給老師！
我心中的小學作文400字 篇2
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著她，我們的生存環境在不斷惡化。
我們的地球怎么了？到底是什么原因造成了如此巨大的環境災難？經過科學家的研究，這些都是人們對大自然的污染和破壞而造成的嚴重后果，人類對地球貪婪的索取是環境惡化的罪魁禍首。
再說人們的環保意識不是很強，(.)大量的化工企業的引進的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著人類的生存環境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變成什么樣！
我們經常在商場購物時，人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會造成毒氣，填埋不容易分解，還會導致土壤被破壞。中國人這么多，可想而知會有多少塑料袋難以處理？在飯店吃飯時，人們經常使用一次性的木筷。它會消耗大量的樹木，據說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種種情況，使人觸目驚心啊！
我們為什么就不去做一些既能節能、又能環保的事呢？我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來，進行一定的加工處理后，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣，既節約了能源，有污染不到環境。
節能、環保，刻不容緩！從我做起，從點點滴滴做起。我們應當少開私家車，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個人的環保行動就像一盞燈，當它亮起時，周圍的'黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈，整個世界將會一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧！保護環境人人有責，讓祖國大地遍是綠水青山！
我心中的小學作文400字 篇3
在我的心中隱藏著一個小小的秘密。我不想讓別人知道，但憋在心中又怪難受的。我真想找個人，只能一個人，談談我心中的秘密。于是，我想到了你。因為你是我信得過的朋友。我們倆是可以做到無話不談的，是嗎？
我把這秘密告訴你，可別笑話我呀。
那是一個星期一的早晨，我第一個到校，便坐在座位上整理書包。這時，我發現我的桌子里塞了一條香蕉皮，不禁氣呼呼地說：“哪個饞鬼吃了香蕉，把皮往我桌子里塞，真討厭。”說完隨手往窗外一扔。我正學習著，忽聽樓下傳來“哎喲”一聲。啊，一個人摔倒了。我幸災樂禍地跑下樓去看熱鬧。原來，是我的“死對頭”xx。我很高興，心想：嘿嘿，活該！猛然，我瞥了一眼xx，發現她腳下有一條香蕉皮，咦，那不是我扔的嗎？我不禁有些心慌。這時，同學們想挽起xx，誰知，她直喊疼，臉色由蠟黃變得蒼白。這下，大伙兒都發覺不對勁了，紛紛跑去告訴老師，送她上醫院。xx被同學們背上車時還連連對同學說：“快，把香蕉皮檢了，不然，別的同學也會被滑倒的。”我聽了，只覺臉發燒，疾步走過去檢起了香蕉皮，我慚愧惱恨地對自己說：“多好的同學，而我卻為了以前一點小矛盾如此念念不忘。先前，自己還曾經提醒過別人不能亂扔果皮，今天自己卻這樣做，好不自愧害羞啊！xx，我對不住你。”我后悔不已。因為我的這次過錯，使xx造成了骨折，唉！
我已把我的秘密毫無保留地告訴了你，不知道你有什么想法，請你也告訴我好嗎？
我心中的小學作文400字 篇4
花兒心中的“太陽”是蜜蜂，它們采集花蜜，傳遞快樂；鳥兒心中的“太陽”是天空，藍而深遠，可以自由翱翔；魚兒心中的“太陽”是海洋，浩瀚而窮，是它們美麗的家園。而我心中的“太陽”，是美麗大方、溫文爾雅的她。沒錯，她就是我的媽媽。
她十月懷胎，把我帶到了這個精彩的世界上來。教我學步、教我唐詩、教我漢字、教我做人……我這美好的一切都是她給予的。她含辛茹苦地把我養大，不圖回報，只希望我擁有一個完美的人生。
從小她就對我說：“要樹立目標、擁有理想，并通過自己的努力和堅持去實現它。”這句話，我一直記在心間，它每時每刻都在提醒著我——要不斷朝著自己的夢想，努力奮斗，向前，向前，向前！
為了我，一向嬌慣的她，拿起了鍋鏟，學會了做各具特色的美味佳肴；為了我，一向膽小的她，拿起了縫衣針，給我修補、縫制衣裳……每天我都能聽到：“乖，快來嘗嘗今天的飯菜，可香啦！”、“乖，你的衣服又‘閃亮登場’嘍！”……我時常在想，我要長大，我要照顧我的媽媽！
為什么每次寫作時，我都會想到她——我的媽媽？因為她身上有許多閃爍著光芒的優點。她的言傳身教使我受益匪淺，她的舉止言談令我贊嘆不已。每次寫到她，她那秀外慧中的形象讓我“下筆如有神”。
她像朋友，和我一起分擔煩惱、共享快樂；她像房屋，替我遮風擋雨；她像書籍，解讀我的人生。她雖然平凡，但是她就是我心中的“太陽”，照亮了我前方的路途，伴隨著我健康地成長。
媽媽是我心中，永遠冉冉升起的太陽。
我心中的小學作文400字 篇5
我心中的曲阜是和諧的，是干凈的，也是文明的。
我心中的曲阜，大樹是郁郁蔥蔥的，是翠綠繁茂的，樹葉在陽光的照耀下閃爍的耀眼的光芒，柳枝在微風的吹拂下擺弄著舞姿。可現實中的大樹卻被人們砍掉，去做家具、蓋房子或造紙、造一次性筷子。每一棵粗壯高大、頂風擋雨的大樹，最終只能變成一塊塊矮小的小木墩、生活用品……
我心中的曲阜，花兒是美麗的，是優雅的，是高貴的，是每天綻放著笑臉的。可現實中漂亮的花兒大多會被人們無情的采摘，玩耍后就隨手扔掉。花兒在哭泣，可人們卻聽不到。
我心中的曲阜，小草是青青的，綠綠的，是早上頂著露珠肆意歡笑的。可現實中的小草卻被人們當做地毯，肆意踩來踩去，小草被踐踏，變得枯黃、萎靡，變得毫無生機。
我心中的曲阜，小溪是歡快的，是清澈透明的，像面大鏡子。可現實中的小溪卻散發著臭氣，人們經過它的旁邊，都要捂著鼻子飛快跑過。小溪是傷心的，它總是默默地想：我這樣都是人類造成的，請你們愛護我，保護我吧， 我不是你們的垃圾桶。
我心中的曲阜，墻壁是干凈的，沒有一點灰塵和污濁的。可現實中的墻壁上，卻傷痕累累，被人們貼滿了小廣告，像打滿了一塊塊補丁；有時，潔凈的臉上還被亂涂亂畫，讓人不堪入目。
啊！我心中的曲阜和現實中的曲阜差別怎么那么大呢？如果我們人類再這樣肆意的破壞環境，我們生活的城市——曲阜該多么傷心呀！所以，我號召我們小學生要從我做起，從現在做起，保護環境，影響周圍的人，行動起來，讓我心中的曲阜早點實現！
我心中的小學作文400字 篇6
母愛是偉大的，是無私的，是令人敬佩的！
許多人都說我是嬌嬌女。已經上四年級的我經常住在十四街的姥姥家。雖然離學校很近，但是上學和放學仍需要你的接送。只會做西紅柿炒雞蛋的我想要嘗試做別的菜時，你又擔心我的手會被濺出的油點燙到。我跟同齡人比簡直就是三歲小孩。所以剛開學時，我問你要了家里的鑰匙，打算自己回小西溝的家。剛開始，一切的一切進展的很順利。但你把鑰匙給我不到一分鐘，就又把它收了回去。并對我提出要求，你還是回姥姥家吧！記得上學時走近路，這樣姥姥就可以看見你，最后一定要跟趴在窗戶上的姥姥招手。每次招手的時候總會有許多人看著我，這使我十分苦惱！“羞羞！張寧恬9歲才自己回家，羞羞！”當鄰居大壯對我說這句話時，我真想找個地方訴訴苦。親愛的媽媽，其實我十分想對你說：“請你不要把我當做珍貴的、十分珍貴的寶貝來捧著。”
媽媽我希望你能做到以下幾點：第一，鍛煉我的獨立性。比如，讓我自己回家，不讓人盯著，自己去菜市場買菜，做一些“新式”一點的飯菜。第二，不要我一做什么從未嘗試過的事時，你就一直在我身邊盯著我，或幫助我。尤其是在我學習做飯時。
親愛的媽媽當你看到這篇文章時，請你不要認為自己做的不好，只是你要改正一些小錯誤。我知道你的出發點是好的——那就是愛。也正是因為你的愛，使我變得比以前獨立了許多；正是因為你的愛，使我變得不再那么像一個嬌嬌女了。啊！母愛正如人們所說的那樣偉大、那樣無私、那樣令人敬佩！媽媽我想對你說：“我愛你！盡管你不是很完美，但你在我眼中是最完美媽媽！你是我心中的那個英雄！”
我心中的小學作文400字 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是辛勤的園丁，是我們成長道路的引路人，還是我們知識的海洋。老師在我們犯錯時給予糾正，在我們失落的時候給予鼓勵，在我們困難時給予幫助……我從幼兒園到四年級，我遇到過許多老師，其中我最敬佩的老師是我的四年級語文老師——曹老師。
她扎著一束馬尾辮，烏黑發亮。她的眼睛看起來炯炯有神，就像兩顆黑寶石，她的眼睛就像傳說中的千里眼一樣，細小的動作都能看到，她的耳朵不大不小的，但是你不要小看這一雙耳朵。再微弱的聲音，他也能聽見。她是一位十分嚴厲的老師。
記得有一次。我們上晚自習的時候，總是有人在說話，坐在旁邊的老師終于忍無可忍了，拿起尺子來打那幾個說話的人的手掌說：“看你們還敢在課堂上說話嗎！”隨后就讓他們抄語文課本上的所有課文一遍，星期五給她。然后這幾個說話的就不敢說了。曹老師用她的嚴厲幫這幾個學生改掉了上課不專心的壞毛病。
但是她為了提高班里那幾個差學生的成績可真是煞費苦心，經常給他們連夜復習，來提升他們的成績，她也累得經常深夜十一到十二點時才回家。
老師的話語，猶如春風化雨。溫暖了我傷心的心靈，安撫了這顆浮躁的心，不為了什么，只為了我成為更好的人，我在此祝您桃李滿天下，長命百歲。
我心中的小學作文400字 篇8
寒假期間，輕輕打開著名作家羅貫中的《三國演義》這本書，書中的驚心動魄的戰爭和栩栩如生的人物深深地吸引了我，我簡直愛不釋手，如癡如醉。
足智多謀的諸葛亮
我最崇拜的人物就是諸葛亮了，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。他年少時博覽群書，上知天文下知地理。“赤壁之戰”前，周瑜為了謀害諸葛亮，限他三天造十萬支箭，這明顯是不可能的，但諸葛亮巧妙地“草船借箭”使他如期得到十萬支箭。諸葛亮不是神，還是由于他天文知識豐富，能夠預測天氣。
渾身是膽的趙子龍
趙子龍有勇有謀，武藝高強。尤其是趙云長坂坡單騎救，他在十萬大軍中殺了個七進七出，眾多曹軍名將與他交手，卻敗在他手下。在許多危機關頭，趙云挺身而出，憑著一身好武藝和過人的膽識，反敗為勝，擊潰了敵軍，趙云以智謀取勝的戰績數不勝數。趙云赤膽忠心、智勇雙全，令敵將聞風喪膽，他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道，他是我心中的真英雄!
驍勇善戰的關羽
關羽勇武過人，斬顏良，誅文丑，過五關，斬六將，大敵當前無所畏懼。關羽忠肝義膽，身在曹營心在漢，華容道義放曹操。當他受了箭毒時，請華佗刮骨療傷，鮮血一滴一滴下流，他卻仍談笑風生地與馬良下棋，真可謂是一個頂天立地的大英雄。
輕輕合上這本書，感慨萬千，聯系自己，聯系實際，作為一名普通學生，我們應該博學識廣，充實自己，有了知識，才有智慧，做一個勇敢，義氣的青少年，三國中的個個英雄好漢真是我們學習的榜樣。
我心中的小學作文400字 篇9
我記得4月30日，我們村河對岸的紹興萬宏紡織有限公司起了大火。
我們在河對岸觀看這場火災。這個起火的場面真是恐怖啊！遠遠地望去，那座廠房就像《西游記》里火焰山，不斷地爆發出熊熊大火。這“火焰山”的上方時不時冒出一坨又一坨的滾滾濃煙，這黑煙慢慢地升向天空，就好像一群妖魔鬼怪騰空而來，又騰空而去。“拘——拘——”尖厲的鳴笛聲劃破了夜空，消防員叔叔來救火了。這個場面真是觸目驚心啊！
這家紡織廠為什么會發生火災呢？我想，一定是他們疏忽了安全隱患，忽視了安全教育，才導致了這樣的下場！如果這家紡織廠重視安全教育，時常給職工進行消防培訓，那么火災一旦發生，就一定會有職工用滅火器來滅火的，就不會導致廠房被燒成灰燼這樣嚴重的后果。
作為學生的我們，更應該時刻把安全銘記在心里。夏天到了，很多同學都喜歡去游泳。游泳的時候不到不熟悉的水域游；不熟悉水性的同學不擅自下水施救溺水同學；不私自下水游泳；不擅自與他水結伴游泳；不在無家長或老師帶領的情況下游泳；不到無安全措施、無救援人員的水域游泳。
我們不管在什么地方，在干嘛，都要把安全牢牢地放在心中。
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