我的座位下為什么那么臟作文

時間：2023-10-25 08:52:58 興亮我我要投稿

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我的座位下為什么那么臟作文（精選28篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的座位下為什么那么臟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的座位下為什么那么臟作文（精選28篇）

　　我的座位下為什么那么臟作文 1

　　昨天下午一放學，班級里就亂成一鍋粥，自己拉著桌子好不容易才來到了自己的新座位。自己從原來的第二排來到最后一排，心里滿是傷心。

　　雖然是最后一排，但位置是中間地帶，這也是我身為組長的象征。還有四塊黑板我都看得見，只要老師寫的字不是很小，對我的學習也就不會有什么大的影響。整個班級我都盡收眼底，這個位置，只要扭扭頭，班級里每一位同學的動作我都看得一清二楚，360度無死角，無視線盲區。

　　這個位置，左右兩位同學和我程度相當，但擅長的科目不同，正好互幫互助，共同討論如何進步。上午自習的時候，數學老師布置的中午作業把我難住了，我左右兩位也都不會解，一道題把我們三個難住了，我們仨頭蹭到一起。都是睜大眼睛死死的盯著這道題，上課時老師講過，真后悔自己當時沒有把思路記下來。我們三分別說出自己的思路，雖然思路可以繼續算，但跟問題中要求的數值沒有半毛錢關系。之后，自己又詢問了前面一位學習很好還很文靜的女生，她成績很好，但沒參加體育考試，導致總分不高，不然她定是班級前幾名。但她不說話，好像也不知道。自己把周圍的人都問了個遍，也沒知道正確的結果或者怎樣的.解題思路。自己對這道題絞盡腦汁，臨近崩潰的邊緣，正在瞎算之際，突然覺得自己的“瞎算”也有一定道理，沒想到一算真算出來了自己苦思冥想的結果，自己心中的喜悅無以言表。

　　新座位，新開始。向前桌學習，和兩位同桌共進步。

　　我的座位下為什么那么臟作文 2

　　時光的車輪碾過一道又一道深深的車輪，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶。

　　那天，是一個艷陽天，我趕著去少年宮上課。

　　哎呀！好擠啊！公交車上一片嘈雜，趕上早高峰，不擠才怪。不過我上車早，占了個座位。

　　一站過后，上來了一位老爺爺，佝僂著背，顫顫巍巍的。這位老爺爺離我只有一步之遙，即使車上很擠，即使讓座后意味著我要站一個多小時，我還是準備給他讓座。正在我站起來的那一刻，坐在我前面的一位大哥哥已把老爺爺扶到了他的座位上。老爺爺說了聲謝謝，那位大哥哥只是笑了笑，沒說話。我便繼續坐在位子上。

　　幾站過后，車上的人少了些，可是位子不見得空著。

　　又到下一站，一位孕婦上了車，站在我身旁。這一次，我沒有絲毫的猶豫，馬上站了起來，沒想到后排的一位阿姨已把那位阿姨拉到了座位上。我本想給那位阿姨讓座的，可是她似乎看出了我的心思，微笑著對我說：小朋友，沒關系，我馬上就到站了，站一會兒沒關系，你做吧！

　　我只好繼續坐在位子上。

　　到了杭州大廈那一站，車上的人下了不少，也上了不少。廣播里不時傳來：現在是乘車高峰，請相互照顧往里走。我回頭一看，那位阿姨早已不知什么時候被這潮水般的'人群擠走了。

　　此時，車上的電視里，正在唱著：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　一直到終點站，我都沒有把座位讓出去。但是我能感受到人于人之間的那份愛，一股暖流流入我的心底，這事讓我難以忘懷。

　　我的座位下為什么那么臟作文 3

　　我一直在想一個問題：什么是真正的美呢？人們說，真正的美是窗外的風景，是美麗的外表，是一個人優雅的言談舉止，而我覺得，真正的美是一個人美好的心靈。

　　那是個下著淅淅瀝瀝小雨的早晨，我一如既往地乘坐公交車去上學。車上的人很多，把我擠得差點喘不過氣來。過了一會兒，當公交車再一次停下來的時候，上來了一位身體搖搖晃晃的老奶奶，她拄著一根拐杖，走路顫顫巍巍，看起來隨時都有可能摔倒。我本以為會有幾個坐在座位上的'人給這位老奶奶讓座，可竟沒有一個人，車上安靜極了，安靜的甚至可以聽見人們呼吸的聲音。

　　就在這時，我聽見了一個蒼老的聲音：“來，你坐這兒吧。”我猛地回頭一望，難以置信地看著這個聲音的主人：一位看上去年過花甲，白發蒼蒼，臉上布滿皺紋的老爺爺。老爺爺說完后，站了起來，注視著老奶奶，向她微微一笑，接著走向老奶奶。老奶奶看上去有些疑惑，也伴隨著些許驚訝。等她反應過來后，笑著搖搖頭，說：“不用，你坐吧。”可老爺爺十分固執，向老奶奶皺皺眉，嘴巴張了張，似乎想說點什么，可又止住了，和老奶奶一起抓著那根柱子，一動不動，仿佛就像一棵樹立在那。看到這幅場景，那些坐著的年輕人都很尷尬，紛紛站起來為這兩位老人讓座，但他們微笑著謝絕了。當公交車再次安靜下來時，無論是剛才站起來為老人讓座的年輕人，還是靜靜注視著這一切的老年人，或者是和我一樣站著的學生，無一不覺得心里暖暖的，直到兩位老人都下了車，那個座位還是一直空著，沒有人坐上去，它成為了人們心目中的一座橋梁，連接著兩位老人美好心靈的橋梁。

　　美好的心靈，能帶給每個人光明與溫暖。

　　我的座位下為什么那么臟作文 4

　　在語文課上，我們剛剛學完“第一次做實驗”這篇課文，老師就給我們做了一個有趣的小游戲，這個小游戲做完了，但它又給我們一個驚喜，我來跟你們說一說吧。

　　老師對我們說：“現在，我們做一個小游戲，我們互相調一下座位，一大組和四大組到二和三大組，前三排坐后三排，大家現在小組里面討論一下坐那里。而且如果大家碰到了的話，就讓讓路，如果大家不會互相謙讓的話，那這個教室就會變得一團糟。”

　　我和另外三個隊員一起討論了起來，何亦菲說我們坐第四大組倒數第三排和第四排，我看了看那個座位，再看看第一大組的座位，我想，還是按照何亦菲的去做吧。

　　老師拍了三次手，教室里討論的聲音都停住了，老師說：“我放一個音樂，只要音樂一停，你們就馬上行動起來。”

　　音樂停了，我們全班同學就行動起來，在行動中，沒有一個人吵架，全部都坐到了別人的座位上，老師說：“同學們，你們都坐好了嗎？”

　　我們用大聲的嗓門回答：“坐好了。”

　　老師馬上說：“你們現在坐的位子就是你們這段時間的座位了，大家趕快收拾東西吧。”

　　“太好了！”“換座位嘍！”同學們在這興奮地喊叫中把自己的東西都帶到了新的'位子上。

　　這次調座位可真是一次不一樣的調座位，我真希望每次調座位的方法都不一樣的話，那就好了。

　　我的座位下為什么那么臟作文 5

　　今天上午，謝老師說第四節體育課不上了，要調換座位、調換組長。

　　到了第四節課，謝老師過來調座位了。這次座位調換變動十分的大，要重新分配組長與組員。組長由這次月考前12名的同學擔任，我作為第13名完美錯過了組長這個職位。組長們都站在了后方，這一次，他們將挑選組員，也就是我們。我作為一個B類組員首先被組長們挑選。組長們根據名次從第1名到第12名依次挑選。我們站在這些組長們的面前，等待著被選上。剛開始的幾個組長都十分猶豫不決，不知道自己到底該選哪一個人來當組員。到了后面，能選的人越來越少，選的速度也就越來越快了。我被王子軒選上，成了他的組員。

　　接下來，剩下的人也逐漸被選中。因為規定一個組里只能有三個男生，所以一些組的組員還得和另一組的組員調換，鬧出了不少的笑話。到了最后時，只剩下了七位同學沒有被任何組長選中，他們就是老師組的，坐在最后一排。謝老師說要把他們從小漁村變成一座大城市。

　　選人結束了，接下來就要開始挑選座位。還是考第一名的'組長有優先選擇權。一會兒，座位差不多就調好了。我坐在中間靠右的位置上，位置好不好又不重要，所以我也不擔心我坐的位置有什么問題。

　　接下來是搬桌子，第一聯盟把桌子移出去，我們就開始換位。我的桌子只要往后挪一排就行了，實在是太輕松了。

　　很快，換座位結束了。

　　我的座位下為什么那么臟作文 6

　　現在已經是冬天了，天黑得特別早，稍稍遲一點，天就黑蒙蒙的了。另外，教室的光線不行，所以，賈老師決定把原來的四組位子調整成五組，和其他班級一樣。

　　經過一節課的努力，位子終于換好了。

　　本人還是坐在最旁邊，倒霉。因為坐在中間的竟然都是高個子，擋住了我們旁邊人的視線。看不見黑板了，昝慧、吳靜、汪婷、寧玲這四個大人物聚在了一起，坐在他們前面的周正陽大叫“抗議”。胡屹東和許鑫這兩個“反面人物”也坐在了一塊，他們倆旁邊的人可慘了。

　　不好，張杰大俠的好友許群竟然也被調到了前面，完了，這兩位大俠不鬧個雞飛狗跳才怪。我的'同桌梁婉娉大喊“不公”，沒辦法，她想坐中間啊。她找賈老師“理論”了一番，可沒有效果，氣的梁婉娉直咬牙。

　　換了座位，問題自然涌涌而來。每隔兩個星期都要換位子，到時候怎么換？組長換了組，交本子發本子怎么半？掃地不方便怎么半？同學們上課吵鬧怎么辦？中間的人出來進去不方便怎么辦？老師或組長要檢查中間一組的同學卻看不到他的書怎么辦？總之，有很多問題等著賈老師來解決。

　　說實話，我不太贊同這次換座位的事，班上大概有三分之二的同學也很不情愿，還有三分之一的同學也只是抱新鮮的樣子。希望老師們能把這件事情處理好。

　　我的座位下為什么那么臟作文 7

　　就在這周三，發生了一件讓全班同學鬼哭狼嚎的事情——座位大調整。

　　早在星期一，就有了一點兒風聲，搞得大家人心惶惶。最后，該來的還是來了。

　　剛開始，不知誰傳起的謠言，竟說我要和全班數學最好的張斯軒坐。這真是讓我如坐針氈——依他那個愛與我針鋒相對的個性，估計哪次考試出了點小差錯，都會被昭告全班的吧。

　　我們班的段一陳允嘉也特別不開心。當她得知她也許要和彭淑慧坐時，整張臉聳拉了下來，倒不是新同桌有什么問題，而是要和老同桌分開，還是十分不舍的。畢竟一起同桌學習了一年多，能沒有感情嗎？

　　先前，在我們班有一個傳奇一般的“學霸大組”——這里聚集了每一科的第一名。如今，這個大組即將分崩離析。其中常駐段前五的饒東申要被派到遠方，換來班倒一。雖說都是同學，但本坐在饒東申旁邊的女孩們還是不太開心，怕被影響學習，說白了就是旁邊少了一個能隨時請教問題的學霸。

　　星期三中午，陳允嘉從辦公室回來后帶回來了一個重磅新聞——新座位表出來了！原先與同性坐的同學們都有些不舍，允嘉和她的.同桌拍了拍肩膀，臉上有些無奈，紛紛表示要珍惜最后的同桌時光。而男女搭配的同桌基本沒換，這給原來妄想擺脫身邊“母老虎”的男生們潑了一盆涼水。不過其中也有幸運者，比如我同桌。當他知道我要被換走，竟然激動地要跳起來，迫不及待地想要和我說再見！而我其實是挺舍不得他的。即將迎來的新同桌——那個只顧寫作業的數學課代表，也會像他一樣，一發現身邊的有趣小事就跟我分享嗎？

　　于是暗潮洶涌——由陳允嘉開始，每個人都用各種方式表達對自己新同桌的諸多不滿：有的數落著新同桌的壞毛病，有的借著影響學習的名義發出抗議，總之就是一個意思——新的不如舊的好。但這些無謂的反抗都被班主任無情地——駁回，我們有怨說不出，只能服從了。

　　星期三下午放學，一切塵埃落定。因為早有了心理準備，也沒有人太難過。所有人都乖乖地抱著自己的桌子到了自己應該坐的地方，允嘉后來換了一個她比較喜歡的人當同桌，我也如愿沒和張斯軒坐在一起。學霸大組已成歷史，我們還是要朝前看，努力學習和適應新的環境，才能更加進步。

　　我的座位下為什么那么臟作文 8

　　“前面的乘客要往后走，坐到后面。”售票員一直不停的重復這句話，努力的維護車內秩序。今天是周末，我要乘車去姥姥家，現在被擠的動彈不得，我好后悔沒把家里的仙人掌帶來。

　　“小朋友，你來這里坐吧。”一位叔叔拉著我的手，把我按在了座位上，我感激的說：“叔叔，你坐哪？”叔叔說：“我已經到站了。”說完他就下車了。看到叔叔這種精神，我暗自下絕心：我也要把位子讓出去！我立馬在人群中尋找需要幫助的人。

　　到了第二站，我發現有一個老爺爺上來了，我剛想讓座，結果有一個大概20歲左右的人搶先了一步“老爺爺，您坐著吧！”說完他就起立拉了扶手，這老爺爺也沒說什么，馬上坐了上去。誒...只好在等了。

　　車繞了一大圈，繞到了鄉下，泥土路讓公交車更抖了，人也更多了。公交停下了，有一位孕婦和她老公還有一大堆的行李上了車，我心想：好機會，趕緊讓座位。我先觀察了一會，發現沒有人想主動給他們讓座位，天哪，一個孕婦，站在車門口，一手拉扶手，一手捂住肚子，竟然沒人讓座，這位子我讓定了！剛起來一點點，又被搶先了...一位和我一樣的'戴著紅領巾的長頭發姐姐，和他的弟弟站了起來，并給他們讓了坐。“我今天我就要把這個位子讓出去！”我在心里默念。終于又有人要上車了，車門一開，他問了句：“這車去縣城嗎？”我去，這車去鄉下。

　　我到站了，起來下了車，發現有一個男的坐在了我的位置，不知道他會不會讓位子……

　　我的座位下為什么那么臟作文 9

　　哼著小調，我是一只小小鳥，一蹦一跳地進了地鐵站，坐地鐵去上課。一心想著終于能逃出作業的魔爪，短暫的途中我可以放松一下，心里漸漸地開出了花。

　　不一會兒就到了站臺，我開始盤算起地鐵上的座位，自從上上上次坐到過一次以后，我就再也沒找到過座位，越想越生氣。在地鐵到來之前，我便左思右想，打起小算盤了。預謀著，一會兒地鐵來了我要沖在第一個，然后……。我臉上浮現出了勝利的笑容。廣播打破了當時的寂靜：地鐵即將到站，請……我只見遠處一道明亮的光照射著我，緩緩地向我靠近，我屏息凝視，透過玻璃注視著地鐵。突然，一個座位在我眼前閃過，一道光，我的`眼睛瞬間亮了起來。見那個車廂向前移動，我就像尋寶之人，不停地追逐著那顆逃跑的鉆石。死死地盯著它，還差點撞上了柱子。我氣喘如牛，如愿以償地到達那節車廂前的第一個位置，門一開，像駿馬一樣奔了進去。眼看著已經勝券在握了，心里不覺地欣慰，得意洋洋。我正當差2步就要坐下時，身旁的一位胖阿姨仿佛知道我要干什么，連忙叫住我：“小朋友，等……”她話還沒說完，我就揣測她一定是認為我小，想讓我讓座位給她坐，哼，我不會讓她得逞！便先下手為強，更是大步流星般疾步沖到座位旁，一屁股砸了下去。我正暗自高興，不過……

　　我的屁股怎么濕乎乎的？冰冰涼，透過褲子慢慢地濕潤了我的皮膚。哇！我連忙一看，座位上怎么都是不明液體！我頓時尷尬無比，接著在上課時整整捂了兩個小時濕褲子。回到家，羞愧的我都不敢向家人提起，你說我是不是聰明反被聰明誤，尷尬不？

　　我的座位下為什么那么臟作文 10

　　“小朋友，你來這里坐吧。”一位叔叔拉著我的'手，把我按在了座位上，我感激的說：“叔叔，你坐哪？”叔叔說：“我已經到站了。”

　　說完他就下車了。看到叔叔這種精神，我暗自下絕心：我也要把位子讓出去！我立馬在人群中尋找需要幫助的人。

　　到了第二站，我發現有一個老爺爺上來了，我剛想讓座，結果有一個大概20歲左右的人搶先了一步“老爺爺，您坐著吧！”說完他就起立拉了扶手，這老爺爺也沒說什么，馬上坐了上去。

　　誒。只好在等了。

　　車繞了一大圈，繞到了鄉下，泥土路讓公交車更抖了，人也更多了。公交停下了，有一位孕婦和她老公還有一大堆的行李上了車，我心想：好機會，趕緊讓座位。我先觀察了一會，發現沒有人想主動給他們讓座位，天哪，一個孕婦，站在車門口，一手拉扶手，一手捂住肚子，竟然沒人讓座，這位子我讓定了！剛起來一點點，又被搶先了。一位和我一樣的戴著紅領巾的長頭發姐姐，和他的弟弟站了起來，并給他們讓了坐。“我今天我就要把這個位子讓出去！”我在心里默念。終于又有人要上車了，車門一開，他問了句：“這車去縣城嗎？”我去，這車去鄉下。

　　我到站了，起來下了車，發現有一個男的坐在了我的位置，不知道他會不會讓位子……

　　我的座位下為什么那么臟作文 11

　　我相信，每一張座位，都曾有過人的溫度，都曾有過一朵落花暫駐。

　　有一張座位，是曹操的。許都皇宮中丞相的座位，是他的；鄴城王府中魏王的座位，亦是他的。有人以為他”名托漢相，實為漢賊。”亦有人評他“治世能臣，亂世奸雄。”他不曾理會過這些支離破碎的流言蜚語，他只自信地說：“盈縮之期，不但在于。養怡之福，可得永年。”在他眼中，他便是那天地，他便是那主宰，萬物于他焉有哉！“他不信那虛無飄渺的命運能征服自己，他只相信自己，相信自己的生命恰如那銅雀臺，如那魏王爵一般永恒。

　　有一張座位，是阮籍的。母親靈前的座位，是他的；荒野牛車中的座位，亦是他的.。有些人驚他葬母不位，守孝飲酒，亦有人贊他窮途而哭、深谷長嘯。他不理睬那腐朽透頂的禮數，亦不屑于紅塵中為名利追逐的眾生。他無奈地說：”世無英雄，遂使豎子成名！“他不信所謂痛哭流涕便是對母親的懷念，他只相信自己的鮮血與至友的琴酒，那方能辭別他勞苦一生的母親。

　　有一張座位，是李白的。月下獨酌的花間座位，是他的；床前明月的凝霜的座位，亦是他的，有人嫌他過于放浪形骸，料有人贊他飄然不群。殊不知，他有”花間一壺酒，獨酌無相親“的孤獨，亦有”劍閣崢垅而崔嵬“的狂放，也有”妾發初覆額，折花門前劇“的柔情。他是一個最天真的赤子，最爛漫的生命，他的座位，在金谷園中，亦在帝閣身旁。

　　有一張座位，是倉央嘉措的。是布達拉宮中活佛的寶座，是拉薩酒館中縱情的被窩，更是青海湖碧波無垠的神圣的歸宿。是故鄉的牧人溫柔的情歌，讓他忘不了紅塵深處的深情是前世靈魂不住地呼喚，讓他忘不了紅塵深處的信眾。他那般掙扎，亦那般平靜，那是一顆跳動的青春的心，亦是一種迷途的菩提的神。他只能在每個不眠夜晚，去成為拉薩街頭最美的情郎，去寫下”世間安得雙全法，不負如來不負卿“的詩句。那片清澈的湖水，是他的座位，是他一生的悲憫與多情的歸宿。

　　拂去一張椅子上的灰塵，陽光照在上邊，煥發出不曾有過的光彩。

　　每一張座位，都是每一個靈魂留在這世上的一個故事。

　　我的座位下為什么那么臟作文 12

　　今天下午要換座位了，馬小跳高興得不得了，瘋狂地哈哈大笑，笑得肚子都疼壞了，大牙也差點掉下來。有一段時間，嘴巴都合不攏了。馬小跳死也不想和那個冤家——動不動就用筆記本寫他的路曼曼同桌了，是她讓馬小跳在老師和同學面前丑態百出。馬小跳喜歡夏林果，他現在最大的.愿望是和夏林果坐在一塊兒。

　　現在，馬小跳已經對換座位想入非非了，他一直在禱告，祈求上帝，讓他和夏林果同桌。

　　聽聽——

　　“我在這里誠懇地請求上帝，上帝啊，我不要和我的冤家路曼曼一桌。最好，是和漂亮女生，哦，還是大隊長的夏林果一桌，這是我目前為止最大的心愿啊！求求您，拜托了，拜托了，拜托了，拜……“

　　馬小跳似乎覺得一遍還不夠，于是，這種聲音又一次回響：“我在這里請求上帝，上帝啊，今天下午我們要換座位，我不……“

　　“我在這里……“

　　被馬小跳這么一念，下午馬上就來了。學校里資歷最高的班主任秦老師走了進來，在黑板上寫下四個大字：自選同桌。

　　這下，教室亂成一團糟了，你站這兒，我站那兒。馬小跳剛走到夏林果身邊，卻發現夏林果已早早跟張達站一起了。馬小跳傷心死了，氣得直跺腳。當他發現路曼曼站在他身邊時，只好仰天長嘆：“唉，沒辦法，誰叫我那么傻呢？“

　　馬小跳只好繼續和路曼曼冤家路窄了。

　　我的座位下為什么那么臟作文 13

　　對于我們班上的座位我可是研究多年，不信你聽我慢慢道來。

　　先給你談談前面的座位吧。在前面的同學，真可謂撞上了“災星”。你想，在老師的眼皮底下，無遮無掩的，輕嘀咕。小動作，老師在講臺上“一覽眾山小”，哪一個不原形畢露？中間可是一個難得的風水寶地，這里聚集了不少的“大內高手”，每年的三好學生統統都被他們包攬，老師衣兜的獎學金也與他們大有關聯。對了他們還是班上的`領潮人物呢，在班上掀起了一陣又一陣的“流行巨浪”。這一會兒是F4，那一會兒又是周杰倫。蔡衣林。課桌下“地下通道”常常也是“紙來紙往”，有時他們的隊伍里常會爆發出一陣陣莫名其妙的笑聲，弄得前人回頭，后人翹首。

　　靠窗戶的同學相當于“包廂”，聽課做作業累了，頭枕雙手，背依墻，閉目養神好不愜意。有時眼睛太疲勞了，向窗外一望，緩解一下，一陣微風吹來更是悠哉樂哉。你可別小瞧他們，窗戶的開關權多時由他們掌握，要是他們不高興在大冷天給你開個“通風口”給你好受。接著就是靠后門的同學了，他們可是我們班的通報員。快上課了，只要他們大吼一聲：“老師來了。”人聲鼎沸的教室頃刻間鴉雀無聲，此時他們自然會擺出一副“好夢誰先角，平生我自知”的英姿。對了在自習課上，他們可會竭力盡自己的“職責”啊！

　　“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”看到這里，對照一下自己班教室的座位，看看是不是和我說的一樣呢！

　　我的座位下為什么那么臟作文 14

　　我們班有58位同學，每位同學應該都有自己喜歡的座位，我也不例外。

　　我喜歡中間的座位，大約三、四排。這個位置就像城市中的cbd，絕對的好地段，前后左右的'同學們眾星捧月似的簇擁著，那種感覺就像古代的皇帝一樣。關鍵是它離黑板不遠不近，黑板上的字一目了然，不用伸長了脖子瞪大了眼睛盯著看；老師講的每一句話也清清楚楚，回家做作業一氣呵成，媽媽臉上寫滿了稱贊的笑容。

　　我喜歡中間的座位，它既不像第一排的座位離老師那么近，在老師的“眼皮子”底下，啥小動作都不敢做，40分鐘都只能挺直腰板聚精會神，好累啊；也不像后面兩排那樣遠，回答問題任憑你的手高高舉起也望塵莫及，總是被前面的同學搶占先機，郁悶啊；更不像窗戶邊上的座位，雖然外面風景獨好，但一有風吹草動，思想就開小差了，回家作業都做錯了，坑爹啊；還有更慘的，就是最前面的“特殊位置”，簡直就是老師和全班同學的“眼中釘”，坐那兒如坐針氈，渾身的不自在。如果沒有了中間的座位，我覺得靠墻的座位也不錯，聽課時間長了，累了，悄悄地靠在墻上“偷下懶”，真舒服，大墻邊上好休息呢！

　　其實，選座位就應該像我們班一樣，每一兩周就一次輪流換，讓每位同學都能坐到不同的位置，享受到學習的樂趣。風水輪流轉嘛！

　　我的座位下為什么那么臟作文 15

　　試觀班上座位，風景甚好，由后至前，如排山倒海，后浪頗高。座位調換，風景乍變，風波略起。位置安排，皆有深意，還待我慢慢道來。

　　觀夫前排風景，皆為矮小精短者。老師在講臺上一站，任何細小動作一覽無余，只得中規中矩。而老師點名抽背，都愛以前排開始，因而總是撥個“頭籌”，大家都特別感激他們“造福后人”的精神。

　　再瞧中部“平原”，皆為標準身材者，且不乏“四眼兄”“四眼妹”之類的學習佼佼者在后墊底。發動帶頭作用，互相競爭，倒也十分有影響力。只是課桌下傳閱一本本雜志，卻也十分方便。

　　瞭望后排陣地，皆為虎北熊腰，“海撥”頗高者，與前排形成鮮明對比，當然也有犯錯被老師“發配邊疆”者。“當地居民”一般都具有強烈正義感，愛打抱不平，被“發配”的人自然潛移默化受影響，不會“恣意妄為”。一好搭一壞，很符合自然規律。

　　而坐守窗邊的同學，責任重大，負有開關窗戶，控制風力的責任。可千萬別惹急了他們，大冷天給你開一個通風口，有你好受的'。當然，前后門同學的作用也不容忽視，當教室比較喧鬧時，輕輕叫一聲：“老師來了！”定會讓整間教室立馬鴉雀無驚聲。

　　看教室風景，座位獨好，座好的排列不僅顯示了一個班級的各種風景，對同學們的學習生活也有著一定影響。座位搭配好，班風自然會好。看看你們班的風景，是不是一樣呢？

　　我的座位下為什么那么臟作文 16

　　一個陽光明媚的清晨，翠綠的小草從地里探出頭來，睡眼惺忪地伸著懶腰。茂盛的大樹也傲然挺立，猶如一個高聳入云的巨人頂天立地。燦爛的陽光撒向大地，仿佛是潺潺的溪水輕柔地傾瀉于天空。忽然，一陣曼妙的歌聲流瀉于寂靜的天空，只見一只小巧玲瓏的小麻雀放聲歌唱，烏黑的大眼睛如同一對玲瓏剔透的寶石，在陽光下舒展著自己蓬松的翅膀。

　　只聽一陣陣輕盈的腳步聲，賈聰明邁著輕盈的.步伐走進了教空。他的臉上揚溢著歡快的笑容，欣喜的眼神中流露出無限的歡喜。用那雙機靈的眼睛環顧著教室，突然卻吐露出一絲愁容——喔喔頭竟占了他的座！只見喔喔頭坐在賈聰明的座位上，十分享受地看一本漫畫書，他仿佛徜徉在刀光劍影之中，殺得昏天黑地、水深火熱。突然，一個聲音打破了他的美夢：“嘿！這是我的座位，請你讓開。”可喔喔頭竟只投去輕蔑的一瞥：“座位是可以變動的，我想坐哪就坐哪，反正也沒人管我。而且，我先來我就坐這，聽沒聽過要講先來后到呀！”喔喔頭心有不甘，于是不屑一顧地對他說：“這怎么就是你的位子了！”

　　賈聰明也是氣急敗壞，他的臉漲得通紅，瞪的溜圓的眼睛仿佛更是燃燒著無窮無盡的怒火。他緊皺著眉頭，仿佛是兩把鐵鎖囚禁了心中的快樂。他猶如一頭獅子向喔喔頭怒吼：“你……你趕快讓開！快回你的位子上去！”可喔喔頭卻毫不在意，還向賈聰明反駁：“這個座位寫你名兒了嗎？”

　　他們的臉色都變得鐵青，猙獰的臉上寫滿了怒火，賈聰明用充滿仇恨的眼神凝視著喔喔頭，向他大喊：“還我座位！”最后只得到一個詞，給錢。

　　他忍無可忍，心中的怒火生根發芽，越長越大。他開始和喔喔頭搶座位。他使出九牛二虎之力瘋狂向外拉，拼命地爭奪著那個座位，卻被老師發現，繩之以法。

　　我的座位下為什么那么臟作文 17

　　“你和我坐好嗎？”這聲音最近經常從我們班傳出。要問這是咋回事，告訴你，新班主任李老師給我們發布了一條“爆炸性新聞”——在男女搭配、身高差不多的前提下，可以與自己喜歡的伙伴同桌。

　　這消息一發布，我就開始擔心了。我會不會變成被同學遺忘的人？出乎意料的是，馬上就有林暢、李可凝、汪燦等幾位同學向我伸來橄欖枝：“和我坐好嗎？”我高興地滿口答應：“好的，我再考慮考慮。”真沒想到我一下子就變成了一個“香餑餑”！這么多人，跟誰坐好呢？經過一夜的深思熟慮，我決定還是跟我心怡的女神——董喆坐吧。第二天一到校，我興沖沖地跑去，懇切地說：“你成為我的同桌好嗎？”沒想到她先給我澆了盆冷水：“我還是與王佶棟坐吧。你與更需要幫助的同學坐吧。”吃了“閉門羹”，只好“打道回府”。但令我萬萬沒想到的是，之前“預定”的同桌，一個接一個地過來，抱歉地表示他們都已找到了合適的同桌。我的天！一百八十度大轉彎。

　　眼看著考慮的時間越來越短，我心急如焚，突然我想到了我的救星——新生周禹宏，他應該沒有找到滿意的同伴吧。我急沖沖地跑去，近乎懇求地說：“我和你坐好嗎？”不出所料，他肯定地點點頭：“好啊。”總算有了同桌，心里的一塊大石頭也落了下來。可誰知道，接下去還有更大的“驚喜”等著我！排座位那天，許多小伙伴手牽手陸續進了教室。瞅著剩下的伙伴越來越少，我開始有點著急了。更沒想到此時還“半路殺出個程咬金”——我們班的'女漢子韓雨真，她二話不說，徑直走向周禹宏，一把拽住他的手，就朝教室里大步走去。我一看，徹底呆住了，而且嘴也像上了鎖似的，一個字也說不出來。

　　細心的班主任發現了我，快步走過來，關切地對我說：“快去爭取一下，還來得及。”一聽這話，我立刻撒開腿，朝周禹宏跑去。我懇求般地對他說：“你就和我坐吧，我們不是事先約好了嗎？”一聽這話，他開始猶豫了。李老師不知何時來到了我們身邊，她微笑著對周禹宏說：“你就跟著心走吧。”我和他終于手牽手進入教室，朝我們的座位走去。

　　回想這幾天找“桌友”的經歷，感覺像是坐過山車，而且讓我慢慢明白，很多時候，需要積極努力地去爭取，該出手時就出手，猶豫不決則會失去很多。

　　我的座位下為什么那么臟作文 18

　　一說起班里的座位，我可是研究多年，小有成就，現在，就聽我慢慢道來吧！

　　先侃侃前排座位吧！坐在前排的人可謂是“多災多難”，上課講空話，傳紙條，做小動作，都不大方便。老師站在講臺桌上，“一覽眾山小”啊！哪一個能逃過她的雙眼金睛，都得原形畢露啊！

　　老師檢查背誦，都會從前排開始抽查，坐在前排的人，拔個頭籌，坐在后面的人都非常感激，坐在前排的人的.“造福”精神。

　　從塊頭上看，坐在前排的都是本班的小個子，可如今，坐在前排的都是些大塊頭，這是為什么呢？這可就要問我了！偷偷告訴你吧，坐在前排的現在可是老師重點檢查的對象，所以你千萬不要去靠近他們，不然，你可要“近墨者黑”了！

　　坐在中間的，可謂是本班的精英了！“四大金剛”、“四大天王”、“四大機器”……這些人，在老師眼中是“乖男嬌女”，是班級里的“出類拔萃”者！

　　靠近教室的墻壁、窗的，這可都是“包廂”，學習累了，雙手抱頭，靠在墻上，好不愜意！你可不要招惹，他們不然，他們說不定會在下雪天打開窗戶，讓雪飄進來，給你來一個真正的“透心涼”！

　　坐在教室最后的，都是“英雄豪杰”，海拔各個都1米45以上，有人需要支援，他們都會以劉翔110米跨欄速度沖過去支援他們。

　　看到這里，對照一下你們班的座位，看看是不是和我說的一樣？

　　我的座位下為什么那么臟作文 19

　　哎，今天又是個特殊的日子，也是個令我非常高興和驚訝的日子。我要跟我的同桌冤家—杜濤濤換座位了，本以為他會“痛哭流涕”，沒想到他卻一點也不為跟我離別而傷感，卻幸災樂禍地說：“哈！我終于擺脫了兩年的折磨。”氣得我橫眉豎眼。

　　秦老師叫我們排好隊，便一個男一個女的成了一桌。我緊張極了，生怕又會跟那個老災星坐在一起。沒那么巧吧！我在心里安慰自己。我狠狠瞪了杜濤濤一眼，仿拂要把全部的仇恨在那一剎那間給噴完。

　　到我了，我的.心“怦怦”直跳秦老師沉思了一會后，便說：“戴含雨，你還是跟杜濤濤坐一起！”話音剛落，我不是一種傷心感，而是捧腹大笑，自己也不知道為什么？而看杜濤濤那樣子，好像要哭。心情變得愉快起來，他苦，我樂，我就要氣氣他。

　　回到座位，我大笑三聲說：“莰來你前世欠了我的債，今世慢慢受盡我的折磨！”杜濤濤愁眉苦臉的說：“怎么這么倒霉哪？看來每天要以淚洗面了。”

　　“嗚！”誰的哭聲，我不禁抬頭一看，只見呂成博正可憐巴巴的掉眼淚，正所謂男兒有淚不輕彈啊！而他的新同桌泮瀟婷也一動不動的趴在桌上，一打聽，嘿！他不想跟新同桌坐一起，而泮瀟婷也被同學議論紛紛，說她什么強人所難……

　　今天這個日子有酸、甜、苦、辣，讓我嘗盡了人生的四種滋味。

　　我的座位下為什么那么臟作文 20

　　新學期開始了，調了課表，配了實習老師，自然也逃不過換座位。這不，第一節語文課，看似柔弱的沈老師就用她那中氣十足的聲音給我們帶來了“開學驚喜”。

　　“全體聽令！女生排走廊，男生排講臺，快速！”

　　此令一出，全班自然就安靜不下來了。這陣仗，不是換座是什么？“好想和小奕坐啊，這樣就可以偷偷和他變換卡片了！”“我想和學習委員坐，這樣就不愁成績差了！”“應該和班長坐！在她那兒混個面熟，以后豈不是衣食無憂？”才一會兒，班上就熱火朝天。說句實話，我想和我的后桌小熠坐一起。他數學好，我數學差；他語文差，我語文好，在學習方面可以互補。而且我和他個子相仿，這波，絕對穩了！

　　“小光，你坐第一大組第三排；小耀，你坐第二排…賈依漪，”聽到自己的.名字，我立刻把目光投向老師，渴望能和小熠坐到一起。老師望著我，遲疑了一會，“你和小哲坐第三大組第五排。”唉，我和他終究無緣。我失落地歸位。“沒事，樂觀一點，小哲雖然有點呆，但他是個文豪呀！作文大賽時他還和我當過競爭對手呢！”我也只好默默安慰自己。

　　座位很快全部排完，不出所料，小熠在第一大組。正當我以為換座風波就此結束時，第二大組的小玥給我帶來了曙光：“老師，我看不清黑板，帶眼鏡也不行。”遇到這大好的靠近機會，當然要上了！“老師，我和她換！”我直接喊了出來。“嗯，那，曉曉和賈依漪，換一下吧！”Yes！我迅速搬好書本，沉浸在換座位的快樂中，殊不知“危險”正在靠近……

　　“天哪，我是不是發燒，燒糊涂了？我怎么會要和小余坐？”熬過一節語文課，我立馬找到前桌——英語課代表小馨哭訴。薛興余在我們班可是出了名的邋遇，總結下來，就三個字：臟、亂、差。“為了表示‘友好’，你不也一上來就拉開了桌子嗎？別傷心啦！”“我那叫距離才能產生美！唉，不和你說了，慢慢適應吧。”我失落地回到座位上。

　　說來也怪，慢慢的，我竟然也適應了和小余當同桌。他人品不錯，學習也是一等一的優秀，為我帶來了很大幫助。下課時，我也總有話和他聊。之前的厭惡逐漸消失，兩桌之前的縫隙也越變越小，我們相處得越來越融洽。他臨時有事早早離開學校時，我會幫他收拾抽屜；大課間時，他會十分主動地幫我拿酸奶。和“傻大個”做同桌，感覺也不錯嘛，嘻嘻！

　　傻大個兒！復課之后，我還要和你坐同桌！

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　　大千世界，無奇不有，在我們班，最奇的還是座位。

　　第一排對于我們來說，簡直就是人間最痛苦的地方。如果你坐在第一排，你不僅要受到老師暴風雨的“洗禮”，而且老師抽查課文第一個抽到的就是你，舉手發言第一個點到的也是你，過一段時間，你就適應不了這暗無天日的生活了。

　　坐在中間的和后面的，受到的待遇更是與眾不同，不僅在老師回頭寫字時講話、傳紙條，甚至有時候在后面打起架來，老師對他們都是束手無策，他們把教室弄得雞飛狗跳，不讓人安寧。他們享受的可是豪華VIP，人人羨慕不已。

　　坐在窗邊的更是人間仙境。夏天時，前后左右的同學不得不求他把窗子打開。冬天時，如果后面的'同學惹了他，他就會把窗戶打開一個大開口，非吹得后面的同學哀求地讓他把窗戶關上。老師上課點他們發言時，他們一個個慢吞吞地靠著墻站起來，懶洋洋地回答老師所提出的問題。有時，上課了，老師還沒來，全班就讓靠窗戶的同學放風，教室里則亂成了一鍋粥。一旦他們叫：“老師來了！”喧鬧的教室立刻變得鴉雀無聲，剛才在教室里奔跑的，早已回到了自己的座位上；剛才在折紙飛機玩耍的，也立刻坐得端端正正。

　　在我看來，班上的每一個座位都是一樣的，因為，金子無論在哪里都會發光。

　　我的座位下為什么那么臟作文 22

　　春天的一個星期天，天氣很好，萬里無云，暖暖的春風吹到身上，送來了一陣陣溫暖的感覺，在這個大好的時光里，我和媽媽一起去補課，一節課下來，我又困又累，很想快點回家，于是我和媽媽急忙向站點走去，在等車的時候，身邊有一位抱小孩的阿姨和一位上了年紀的老爺爺，還有…。

　　滴—滴，一輛公交正緩緩向這里開來，等車剛剛一到，門還沒有完全打開，我就沖了進去。當我上車后，發現只有兩個空座了，我坐在座位上，替媽媽占著座，等了一會，發現媽媽還沒有上來，我趴到車窗上一看，哇，原來媽媽排在最后一個，正扶著老爺爺上車呢！還好，媽媽總算是上來了，我急忙興奮地喊：“媽媽，快來坐！”這時，全車的人都在看著我，我不明白這是什么意思，突然，媽媽拍了拍我，悄悄地對我說：“亮亮，快起來，讓爺爺和阿姨坐！”我感到很奇怪，好心好意為媽媽占的座，為什么她不坐也不讓我坐呢？我猶豫了一會，突然有了一個想法：“如果我不讓座的話，會和讓座的結果有什么不一樣呢？媽媽照樣還是媽媽，我更不想站著，”這時，我猛的一抬頭發現媽媽的臉變了，她的那一張溫和的臉變得非常嚴肅，那一雙眼睛也好像兩把利劍，狠狠的刺向了我，我只好不情愿的'站了起來，這時，媽媽臉總算恢復了原狀。

　　下車后，回到家里，我躺在床上，回想著剛才發生的經過，原來讓座這堂課是媽媽給我講的，我知道錯了，以后我再也不自私了，我要做一個有愛心的孩子。

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　　開學時沒有調換座位，現在補上。

　　這是一次大調整，不是微調。我的原同桌不知道會不會換掉。我覺得跟原同桌一起還是挺開心的。他有的時候有一點傻，也不隨便欺負女同學，還常常惹得我發笑。換句話說，跟他同桌，挺有趣的。

　　全體同學都在走廊上排好隊，班主任開始叫同學們的名字，叫到一個就到班主任指定的位子上去坐。我沒有再跟原同桌一桌，而是跟小張同桌。小張以前的.同桌，是我們班最不愛衛生的一位女同學，所以我不怎么想跟他一桌。

　　我不情愿地坐在他的身邊。他也不想跟我一桌，他想跟后桌的一個同學坐。而我以前的同桌呢，他跟我們班公認的垃圾大王坐。這樣比較起來，我好像沒有他慘。

　　下課后，我去詢問好朋友小語，問她喜不喜歡這次調整。“我前桌的同桌換給了我，我的同桌換給了我前桌，好像沒什么大區別。”小語笑笑說。

　　剛開始我還對這個同桌抱有一點希望，后來發現，我們倆真的一點默契都沒有。他閱讀課時，書看完了，就向后面的人借，可是別人也沒有多的。我輕輕地把我的兩本書放在了他桌上。隔了好久，他才慢慢開口：“你把書放我這干嘛？”我暈，放你這不就是給你看的嗎？我耐著性子說：“你不是沒書看了嗎？給你看的。”他說了聲“謝謝”就拿走了。如果以前的同桌遇到這種情況，不用我開口，他絕對會立馬拿過去。

　　蒼天哪，大地呀，我想換同桌。

　　我的座位下為什么那么臟作文 24

　　距離月考結束已經過了一星期，成績也早在幾天前就已經公布，大家都很好奇，到底什么時候調座位。一連盼了好幾天，終于在今天下午的最后一節課才換好座位。

　　這次調座位依舊是按照這次月考成績，班級前14名能夠當組長，有權利選擇組員。我是B類的組員，可以和組長做同桌，就看哪位組長能夠選擇我了。組長的名次越靠前，就優先擁有選擇權，如果最后幾位組長，不一定能夠選到合適的組員。

　　老師先讓組長在黑板上的對應位置，寫下自己的名字，再依次按照班內名次來選取組員。突然我被叫了起來，同其他同學一起站在走廊上，等待著組長來選。此時，我的心里充滿了期待，我的新同桌到底會是誰？眼看幾位同學已被新同桌選好，正興高采烈的走回自己的座位時，我的心也隨之緊張起來。剩下的同學不多了，恐怕自己成為最后那一個。

　　過了許久，輪到董祥一同學挑選組員的時候，沉默了一會兒，隨后喊出了我的名字，我總算有了著落，心里自然有種說不出的高興。不論與誰成為同桌，都不應受到任何外界因素的干擾，堅持走正確的道路。

　　調換位置后，我又回到了剛開學時第1排的'座位。這里優勢很大，上課時再也不用擔心看不清黑板上的字，聽不清老師說的話了。

　　要想擁有選擇同桌的權利，必須力爭組長的位置，才能有更多優先選擇權。所以，組長這個位置，我一定要努力去爭奪。

　　我的座位下為什么那么臟作文 25

　　在10月16日的時候我們的成績出來了，這次只有不到五分之差我就能進入等級三了，就可以成為有一個徒弟的師傅了。可惜呀！可惜呀！還是錯過了（無奈）。

　　等了幾天之后，謝老師終于讓在今天最后一節語文課換座位。不過坐在座位上我想起了組長李勇博上午給我說：下午我還選你當我組員，程一諾當你同桌。雖然組長還愿意選我很開心，但一切都還會是老樣子這個結果也讓我對換座位這件事少了一些期待，但還是非常感謝李勇搏對我的認可，謝謝！畢竟選擇權不在我手里，只要有人選我，我就很開心。

　　下午第四節課到了，謝老師拿著成績單走進了教室里，我心里非常緊張，心跳的可快了。A組組長選擇人員B，韓庚容完成，笑語完成，李勇搏后面也都相繼選完了B組成員。C組到李勇博時本來他是要選程一諾的`，結果因為他倆發生了點小沖突，于是就臨時換成了馬千子。C組成員也結束了，老師讀到我的名字后，我站到了過道上，開始選了。

　　前三位都沒有選我，正當趙宇軒問我進他們組可不可以時，我剛剛開心的點點頭，張盛涵就不聲不響的選了我。一時間我和趙宇軒都有些蒙，而我就此進入了張盛涵小組。張盛涵當過我兩任組長了，而且這次我的同桌也終于是一個女孩了！郭玥彤，相信之后的這一個月里我們的關系會越來越融洽，感謝張組長對我的信任！

　　月考已經結束，現在我們就要為期中做準備，在考試來臨時考出更好的，讓自己滿意的成績，我會繼續努力的！

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　　年少的我們，總在爭論中走過一個又一個美好的今天，當談到世界上什么最大時，同學們的答案就如天空飄灑的雪花，在絢爛美麗的同時，又讓人感到太多的失落。因為藏在這些答案下面的結果就是——世界上最大的東西就是我們自己。

　　看到無數次這樣的場景：當老師苦口婆心、不厭其煩地教育干了壞事的學生時，站在老師面前的學生點頭認錯的頻率，讓人真是嘆為觀止，而他或她一旦脫離老師們的視線，便趾高氣昂起來，馬上忘記剛才自認為對的話，仿佛錯的不是自己，而是老師一樣；當父母站在校門口頂著炙熱的陽光，忍著難耐的口渴，只是為滿足自家孩子一個小小要求時，他們的孩子卻理所當然地坐在陰涼的教室，用神游其外的狀態面對講臺上老師們激情洋溢的授課，仿佛世界的中心就是自己，我可以不學無術，而父母本該為自己受苦；當我們受到一點點挫折，一點點委屈，一點點誤解時，我們心懷怨恨，恨不得生吞活剝其他的人，從不考慮在整個事件中自己錯誤，仿佛自己永遠是對的……

　　悲乎！社會的飛速前進，物質文化的多姿多彩，生活在地球村的我們，為何在這樣的時代忘卻了他人的存在？當我們咿呀學語的時候，父母教我們說話；當我們長大上學，老師們教我們做人，我們無時無刻不生活在他人的照顧之中，為何感情只活在一個人的世界？我想，我們是該換位思考一下了。

　　換位思考不是叫你逃避現實、忽視自己的存在，而是積極參與到他人的情感世界，讓自己處于他人的位置進行思考，借此來陶冶自己的情操，豐富自己的感情。當你因為父母的嘮叨而感到厭煩時，請把自己放到父母的位置上細細想一想，你會發覺藏在這份嘮叨背后的'深沉的愛；當你因為老師的批評而心生不滿時，請站在老師的角度細細地思考，你會覺得隱在批評后面的深深的期望；當你和朋友鬧得不可開交，甚至大打出手時，請換位思考一下，說不定所有的錯誤都是自己的……

　　換位思考，我們才能真正體會到關懷他人的那份快樂；換位思考，我們才能真正明白親情的那份深沉；換位思考，我們才能真正了解藏在嚴厲后面師恩的那份博大；換位思考，我們才能真正品味到世界最大的，是那一份崇高的愛與寬容。

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　　今天下午，我們正準備去操場上生龍活虎出去玩兒，可是才剛從椅子上站起來，老師又示意一下手讓我們坐下，頓時，我就像一只泄了氣的皮球，一下子趴在了桌子上，心里暗暗的想“老師不會是準備提前上課吧”？而下面老師的這番話讓我又興奮了起來。“第三節課的時候我們要全體調座位，也就是說每個人都會有一個新的位置，會有一個新的同桌，有一個新的小組”。我聽了開心極了！

　　在上第二節課的時候，我就想“這怎么還沒到第三節課呀！真是急死人了”我發現時間就是我的敵人，當我想變慢的時候，它卻偏偏很快，但我想時間變得慢一點的時候，它就變得那么快。終于到了第三節課，我抱著興奮的心情迎來了第三節課。可是剛一上課，老師就讓我們做卷子，嗯……這下我心里開始嘀咕了“老師不會是忘吧？”當我們把卷子做完后，老師才開始交座位。

　　首先老師按照成績的名單給我們排序。首先讀第一個名單，這個名單可不一般，這個名單里都是四人小組里的組長還可以任選座位。可是就要看我們的組長他的排名了。老師念完了第一個名單沒有我的'名字，這讓我士氣大減，讀到第二個名單了，讀了一半兒了，還是沒有我的名字，我嚇的心都提到嗓子眼兒了，我正氣餒的時候，我的名字出現了，這下我心中的大石頭倒是落下來了。

　　老師念完名單后，讓我們一組一組的組長都去選擇座位可是我們組長跑的太慢，好的位置早已經被搶光了，無奈，我們只好坐到了后面。雖然我們做到了后面，但老師卻說“不要氣餒有可能下次你們會坐在最前面”我想一想也是，學習好的同學也做過最后面的位置啊！不是也沒有影響別人學習嗎？

　　呵呵，這一次排座位真讓我高興，期待著在這個座位上，我也一樣可以成為一個成績優異的好學生！

　　我的座位下為什么那么臟作文 28

　　開學了！我升到了六年級，剛走進教室，我就發現同學們的變化很大，看見好幾個原先比我矮小的同學竟長得跟我差不多高了；原先有些同學跟我差不多高的`，才倆月長得比我還要高了。還有個同學甚至都已經長到170厘米了！我的天哪，同學長高了，老師又要調整位置了。

　　上個學期我算是高個子，坐最后一排的（第五排）。坐在最后一排，往前一看，全班所有的同學，都在我的視線之內。我比前面同學都要高出一個頭，看黑板可輕松了！而且以前老師排位置的時候，一看到我，就馬上把我先排到最后一排！今天可不是，老師排位置時，先把比較明顯的高的同學排到最后幾排；再把比較矮的同學排到前面幾排。可我呢？現在是說高也不高，說矮其實也不矮，一個中不溜的同學，老師是前排排不好，后排排又不好。老師經過左思右想，考慮再三之后，才決定把我排到中間的第三排。

　　你們是不是會覺得我很傷心呢？剛開始時，確實覺得很不是滋味。但是當我知道我的同桌是男同學以后，我就“轉悲傷為歡喜”欣喜若狂了！以前老師是堅決不讓我和男同學坐，理由是我太會講話了（別說是男同學，就算是女同學我也跟她講個不停）！老師恨不得把我吊在天花板上上課！這次我運氣好，剛好沒人選了，老師只好讓我和男生坐。

　　雖然坐到第三排了，但能和男生坐在一起我就滿足了！起碼我也坐到了第三排，總比前面第一，第二排的好吧。個兒長得不快，也有好處：能與男生作同桌。

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