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我的發(fā)明小風扇作文（通用20篇）
我的夢想是當一名發(fā)明家，發(fā)明一些新產品造福于社會。下面請看小編給大家分享的我的發(fā)明小風扇作文，供大家閱讀參考。
我的發(fā)明小風扇作文 篇1
在我8歲時的一個暑假，我來到了廣東省，也就是爸爸媽媽工作的地方。
在一次逛超市時，我看中了一個有太陽能小風扇的帽子，于是就買下來了。可買來以后，才知道它轉的一點也不快，根本就不涼快。然后我就想到了用電池驅動它。
說干就干，我用剪刀把固定太陽能電池板的架子剪斷，再把連接太陽能電池板的兩根小電線盡量往電池板那邊剪一點，然后找來一節(jié)電池，連接上，小風扇就轉起來了，我高興的手舞足蹈。
可是，有一個問題：手不能長時間捏著啊，捏久了手都抽筋了。我就試著用繩子系住它，可也系不緊。我就一直思考著，并環(huán)視一下四周，看看有沒有什么可用的東西。忽然我眼前一亮，對啊，可以用透明膠啊！我就把透明膠拿來，先把電池粘住，在把兩根小電線粘在電池的兩邊，固定住。終于做好了，試一下，還挺舒服。
可是，又有一個問題接踵而來：由于我剛才用透明膠粘的太亂，只能把全部的`透明膠都拆下來，這樣太麻煩了。我又試了好幾種方法，都不能完全可行。最后，我決定先看看電視放松一下。
當我剛想打開電視時，忽然我眼前一道靈光閃過，就趕緊找來一個前幾天被我玩壞的鬧鐘，把里面的一個開關拆下來，安在帽子的上面，變成了一個可以用開關開控制的小風扇。我懷著愉悅而緊張的心情試驗了一下，成功了！
那一天，我知道了，只要堅持不懈什么事都能完成。
我的發(fā)明小風扇作文 篇2
在人們的生活中，有許多不便的事情。
比如夏天天氣炎熱，回到家里會筋疲力盡，大汗淋漓，如果打開普通電風扇，夏天的氣溫高，吹的還是熱風。冬天天氣寒冷，有的家庭沒有空調，在家里會很冷……
現(xiàn)在我發(fā)明了一種先進的多功能電風扇，下面我就來告訴你它的用途：
夏天，天氣炎熱，只要回到家，對多功能電風扇說：“冷氣。”多功能電風扇就開始運轉，放出冷氣，不一會兒，屋子里就會涼爽如秋。還能省下買空調的.錢，真是一舉兩得呀。
冬天，天很冷，人們不愿出門，早上也不想起床，躲在被窩里，現(xiàn)在用了我的發(fā)明多功能電風扇，那可方便多了，把電風扇對著你，說：“熱氣。”十分鐘之內，你的家里就會溫暖如春。
它還有一個用途，如果家里液化氣發(fā)生泄露，它會發(fā)出奇怪的聲音，提醒主人盡快打開窗戶，讓空氣對流，消除危險。
多功能電風扇是由磁鐵、扇葉及軸組成，用聲音來控制。它沒有插頭，可以隨意搬動，只需一個小小的高能蓄電池，充一次電就可以使用一個星期左右。
多功能電風扇，也不是一兩天可以做成功的，這必須要大量的時間和精力，不過我會完成它的。我的得意之作——多功能電風扇一定會給人們的生活帶來便利。
我的發(fā)明小風扇作文 篇3
每當炎炎的夏日到來，人們就會情不自禁地拿出電動小風扇來解暑，可是它轉動的原理又是什么呢？今天我就為大家來解答。
今天梅子老師在班里舉辦了動手做電風扇的活動，她為我們每人都發(fā)了制作電風扇的材料：木條、馬達、螺旋槳、電池和電池盒。
首先我們將木條擺成小桌子的形狀，這對于我們來說完全是小菜一碟。然后再用螺絲刀把螺絲固定在木條上，但是這個木條上的洞太小了，無論我怎么用力，都不能把它和木條固定好。接著把馬達放在木條上，用扎帶固定好，把螺旋槳往上一按就大功告成了！
最后將正負極電線的塑料皮拿下來，裹成一團連在電池盒上，再安上電池就好了。看著精致的電風扇，別提我心里有多高興了。我按了一下開關，一陣涼風吹來，使我涼快了許多，看著飛快旋轉的電風扇，我心想：把它的外形再改造一下，會不會更棒呢？于是我寫下了“天下第一扇”這幾個大字，在經過梅子老師的介紹，我也知道它旋轉的原理：電池產生的'電能通過馬達轉換成機械能，從而帶動風葉轉動，產生涼風。
同學們多多動手吧，制作自己的小電器，說不定你就會變成未來的小發(fā)明家呢！
我的發(fā)明小風扇作文 篇4
今天，我想喝水，可水剛燒開，很燙。我就拿出小電風扇給水降溫。任憑我怎么擺弄，小電風扇就是一聲不吭。應該是壞了吧！讓我修一修。
我先將底盤的螺絲用十字螺絲刀擰開，接著又把“腰上”“頭上”的螺絲也擰開，這樣，小電風扇被拆開了。我看見一個小馬達死死地“抱”著螺旋槳不放。我終于明白了，原來是電線把電池中的電傳送給小馬達，小馬達再把它轉換成動力，讓螺旋槳轉動。我先檢查了電線，沒發(fā)現(xiàn)什么毛病，接著又檢查電池和電線的接觸，也完好無損，天衣無縫。我只好再檢查馬達，馬達的.扣子可真夠結實的，費了我九牛二虎之力才把它耗開。只見一根鐵棒上有三塊大小相同的磁鐵。三根金光閃閃的銅絲圍繞著這些磁鐵，真像一個大紡錘。馬達里鋪著兩塊大磁鐵。我觀察了很久，才發(fā)現(xiàn)馬達中傳電的鐵絲沒放好。我輕手輕腳地把那根鐵絲放在了正確的位置，小電風扇終于修好了。
修電風扇讓我明白了一個道理：做事必須要認真仔細。
我的發(fā)明小風扇作文 篇5
“嗚嗚嗚”這是什么聲音呢？原來是電風扇的聲音。今天就讓我們走近“點滴實驗室”，探索電風扇轉動的原理吧！
實驗材料是底座、木條、馬達、螺旋槳、電池、電池盒、雙面膠、扎帶。首先拿去兩根短木條，把雙面膠粘在一個大木條的兩側，把它們粘在木條上，然后拿出一根長長的木條。突然，我發(fā)現(xiàn)我們中的木條沒法擰進去，然后老師也發(fā)現(xiàn)了，老師拿出說明書仔細觀看，發(fā)現(xiàn)這個材料改良了，直接用扎帶把它扎起來就可以了。然后就開始穿線，正在我們做的'熱火朝天的時候，突然一個聲音冒了出來，小錢說：“今天我放棄。”班級哄堂大笑。之后，我們將線串到馬達上，將電池裝在電池盒里，再將單片裝上去就完成了。最終小錢也成功了。
我回家查了一下，知道原來是電池產生的電能，通過馬達轉化成為機械能，帶動風葉轉動產生的涼風。
今天，我不僅提高了自己的動手能力，還懂得了一些科學知識。
我的發(fā)明小風扇作文 篇6
今天我們來到“點滴實驗室”，做小電風扇，我們開心極了。老師還要我們知道其中的科學原理。
我們準備的材料有雙面膠、扎帶、木板、馬達、電池盒、葉片。老師把材料分發(fā)給了我們，說：“如果沒有弄好的話，會發(fā)生短路，更可怕的話只會當場‘爆炸’。”我們聽后不禁的大叫了一聲：“媽呀！”有的人半信半疑，都說：“能做好嗎？”
制作開始了，楊老師和我們一起做。首先，在兩個最短的木棒的'上方粘上雙面膠，再把它們倆粘在底板上，然后拿出一根長木棒，用扎帶穿過底板，固定木棍。這時有一個細小的聲音，說：“我堂堂男子漢可能做這東西嗎？”這時全班同學哄堂大笑。再把紅線接馬達左邊，黑線接右邊，這時我感到我好像一個工程師。最后粘上電池盒和扎帶固定馬達，再裝上葉片。
這可是很難的一步，我小心地把電池裝上去，可它沒動，這時我想：不會吧！我做錯了嗎？這時我看到一塊兒小鐵片，我摁了一下，風葉轉動了，我開心極了！
這個科學實驗道理：電風扇是利用電能和機械以及自然能的轉化原理。做電風扇，不僅提高了我們的動手能力，還讓我們了解其中的科學真理。
我的發(fā)明小風扇作文 篇7
我的小電風扇到貨了。他是粉色的。小豬佩奇款式的電風扇，他的`眼睛像螺絲。
看他的嘴巴像個扁扁的小小的香蕉。他還有兩個圓溜溜的小鼻孔。就像吹風機一樣。
我給他貼了幾個珍珠。在臺燈下顯得非常美麗。
你知道嗎？他的腦袋里裝了七個葉片。這些葉片是螺旋形的。這樣好讓空氣旋轉。
形成風。它有三檔。一個按鍵來調節(jié)三大是不是非常神奇呢？而且他運來就能扇風，不用充電。
他還有一個底座，立在底座上穩(wěn)當當?shù)哪阋部梢匀∠碌鬃殖帧５鬃芊攀謾C可以放書，不過書放上去會擋住風的，因為她的身材太嬌小了。我非常喜歡他。
愛不釋手。
我的發(fā)明小風扇作文 篇8
我的電風扇可神奇了！它的功能很多，不像別的電風扇那樣只能扇風。它是迷你型的，便于攜帶。它的長只有15厘米左右，寬約有10厘米。扇風的部分是圓的，地下有個長方形的小底座。底座是用來放電池，和按按鈕的.。我的電風扇是淡綠色的，這種顏色可以舒緩眼睛的疲勞。電風扇的上方有橡膠做的帶子，你可以把帶子套在手上拎著出門。
電風扇的使用方法很簡單，只要按一下右邊的按鈕就可以打開，按一下是弱風，按兩下是強，按三下是最強。它還可以當手電筒用，你只需要按四下，右邊的“off”，按鈕風扇上的燈泡就會亮起來。在電風扇的右方有一個小插頭，那里可以幫電風扇充電的接口，不過他也可以用電池。如果充電，他只需要充半小時就可以用十天半個月。
有一次我和媽媽出去逛街。由于天氣很熱，我就把電風扇帶了出去。突然，爸爸打來了一個電話，讓媽媽打個電話給哥哥。可是偏偏在這時手機沒電了。于是我拿出電風扇對媽媽說：“我這個電風扇可神奇了。只要把手機的充電口對準這個插口。就可以充上電了。厲害吧？”媽媽趕緊用它為手機充了電，因為有了電風扇，才使我們順利地打了電話。
電風扇的材質很堅固耐用。不是普通的塑料，而是一種對人體無害的特殊材料。即使摔到地上，也不容易摔壞。一般可以用五至十年。
我可是一個喜歡貪小便宜的“機靈鬼”。所以我挑的電風扇一定是物美價廉的，她只要40元哦。你想買嗎？
我的發(fā)明小風扇作文 篇9
我有一臺讓人百看不厭，愛不釋手的小電風扇。
小電風扇的外型很美觀。小電風扇的顏色是同鵝毛大雪一般的顏色，小電風扇的葉片卻是同一望無際的浩瀚藍天一樣的色彩。整個模形成半透明狀，外觀酷似嚴肅老爸的`電動剃須刀。
電風扇不但外形美觀，而且有實用價值。盛夏，炎炎烈日烤著大地。柳葉打著卷兒，小花低著頭，湖水也烤熱了。小魚的后果也可想而知。大自然的萬物都無精打采。而往往就在這時，電風扇就自告奮勇地挺身而出，給我們送來習習涼風。每當我運動之后，很熱時，我就心急火燎地拉開抽屜拿出兩節(jié)干電池，拆開小電風扇的后蓋板，迫不及待地安裝上電池。插上電源，電風扇就默默無聞地工作了。
每當有人熱得滿頭大汗，或者累得氣喘吁吁，豆大的汗珠像斷了線的珠子不斷往下掉時。我就會用小電風扇給他們涼快涼快。而他們就情不自禁地贊嘆不已：“好涼快呀!好涼快呀!”每當聽到像這樣的話，電風扇的內心就像灌了蜜一樣，甜滋滋的。
電風扇給我們帶來了涼快，帶來了方便。我非常喜歡我的電風扇!
我的發(fā)明小風扇作文 篇10
我有一個迷你小電風扇，它很漂亮。
它的大小和手機差不多，它穿著好看的橘黃色外衣。它的正中央有一個風扇片，風扇片的上方有一個七個孔的小盒子，里面裝著香片。下面有一個英文字母組成的美麗圖案，就像一條漂亮的花裙子，斜斜地系在腰上。它的'背面靠下方有一個放電池的盒子，盒子的上方隱蔽著馬達。她像一個愛美又淘氣的小姑娘。
如果你想打開它，按住左右兩邊的按鈕，它就像滑蓋手機一樣靈活的滑上去，只聽“嗒”的一聲，風扇打開，馬上就有柔和的帶著甜香的風，徐徐向你吹來……這時，你只需微閉雙眼，盡情地享受它給你帶來的那份涼爽，那份愜意：仿佛盛夏來到森林深處，坐在小溪邊，雙腳打水，聽鳥叫，看夕陽。
我喜歡我的小電風扇。我給它系了一根繩子，時時掛在胸前。
我的發(fā)明小風扇作文 篇11
夏天，天氣越來越熱，而我們這個地區(qū)更顯悶熱，但空調也舍不得開，家里只有兩臺風扇，一臺大的，一臺小的，我爸爸和媽媽各霸一“扇”，而我呢，只好搖扇子，但有的時候“起義”成功，媽媽讓我扇一會兒。
2018年6月10日11時20分，風華園18號樓1單元501室終于改革了，爸爸同意我買一個小電扇，我不禁為爸爸的“英明措施”感到高興。我在超市里買了一個小電扇。
呵！這個小風扇小巧玲瓏，典型的“張燈嘴”，這個小風扇的造型好似一瓶雪碧，打開蓋子一股芳香撲鼻而來，過了幾秒鐘，只聽“啪”的一聲，鵝黃色的扇葉就打開了。
我打開開關，一股涼風吹過，涼爽的感覺又一次“光臨”，沁人心脾。我心里美滋滋的，而且，那芳香又撲鼻而來，我拿起風扇，把我每一寸“土地”都扇了一遍，真是心曠神怡，令我愛不釋手。
我的.這個小風扇很小，走哪里，扇哪里，無論是在公交車上，還是在火車上，玩的時候都可以扇，這風扇的高只有10公分，直徑不到1公分，體積很小，無論到哪里，把這個一放兜里就行了。
啊，這個風扇體積小，味道也很香，還能給我?guī)黻囮嚊鏊@小風扇真招人喜愛啊！
我的發(fā)明小風扇作文 篇12
這篇作文我雖然已經寫過一次了，但那寫的是那個粉紅色的電風扇，而我今天寫的電風扇卻不已經是那個已經老掉牙的電扇，而是在昨天，由于今天才是教師節(jié)，于是，我們便把昨天當做教師節(jié)了，在昨天的一大早，媽媽的學生便送了一個小電風扇給媽媽，于是，媽媽一打開，我就把那個電風扇給私吞了。
一把那個電風扇給私吞了以后，我便仔細的觀察其他來。只見，那個小電風扇整個樣子矮矮的，胖胖的，就好像一直貪吃貪睡的小貓，整天一起來就想著吃吃吃，睡睡睡，最后便害了這只小貓，長的都可以跟舉重運動員相媲美了。它長著兩只又大又粗的大腿就是因為這大腿，讓他跟摔跤運動員“對打”的時候，老是不被摔跤運動員給摔倒，而摔跤運動員已經筋疲力盡了，電風扇一摔，摔跤運動員立刻倒地，電風扇勝。電風扇就是一個叮當貓，叮當貓有一個口袋，而那只貓也有一個大大的口袋，叮當貓的那個口袋是用來裝東西的，而電風扇的.口袋卻是一個開關，叮當貓按一下口袋，就會有想要的東西從里面出來，而那只貓按一下口袋，上面的螺旋槳立刻轉動起來，接著是一陣涼風拂面而過，哇！
真是爽呆了，我從來沒有吹過這么爽的風，這比大電風扇所吹出來的風還要爽，好久沒吹過這么爽的風了，我心想：看來還是小電風扇好吹，大電風扇又大、又重，而小電風扇卻可以隨身帶著，覺得熱就可以去吹，那感覺，真爽！接著，小電風扇的上面便是兩只“天使的翅膀”好像隨時都可能展翅高飛，俗話說：鳥欲高飛先展振翅！而那只電風扇連振翅都不用了，直接打開天使的翅膀，飛向了天堂！接著上面便是電風扇可以隨時隨地伸縮的脖子，如果覺得電風扇太矮了，吹出來的風沒吹到，就可以讓電風扇把脖子一伸就可以吹得到了，如果覺的電風扇太高了，就可以讓電風扇把脖子一縮，風就“忽”的就吹過來了，上面便是三片風葉，風葉的后面便是一個馬達，只要一通上電，風就自動轉起來了。但如果這個電風扇沒電的話，他就會自動從腳的下面伸出一個插頭開始吃它的食物，他總喜歡吃完食物后，倒掛著睡覺。
小電風扇是我最喜歡的一個玩意了！
我的發(fā)明小風扇作文 篇13
這篇作文我雖然已經寫過一次了，但那寫的是那個粉紅色的電風扇，而我今天寫的電風扇卻不已經是那個已經老掉牙的電扇，而是在昨天，由于今天才是教師節(jié)，于是，我們便把昨天當做教師節(jié)了，在昨天的一大早，媽媽的學生便送了一個小電風扇給媽媽，于是，媽媽一打開，我就把那個電風扇給私吞了。
一把那個電風扇給私吞了以后，我便仔細的觀察其他來。只見，那個小電風扇整個樣子矮矮的，胖胖的，就好像一直貪吃貪睡的小貓，整天一起來就想著吃吃吃，睡睡睡，最后便害了這只小貓，長的都可以跟舉重運動員相媲美了。它長著兩只又大又粗的`大腿就是因為這大腿，讓他跟摔跤運動員對打的時候，老是不被摔跤運動員給摔倒，而摔跤運動員已經筋疲力盡了，電風扇一摔，摔跤運動員立刻倒地，電風扇勝。
電風扇就是一個叮當貓，叮當貓有一個口袋，而那只貓也有一個大大的口袋，叮當貓的那個口袋是用來裝東西的，而電風扇的口袋卻是一個開關，叮當貓按一下口袋，就會有想要的東西從里面出來，而那只貓按一下口袋，上面的螺旋槳立刻轉動起來，接著是一陣涼風拂面而過，哇！真是爽呆了，我從來沒有吹過這么爽的風，這比大電風扇所吹出來的風還要爽，好久沒吹過這么爽的風了，我心想：看來還是小電風扇好吹，大電風扇又大、又重，而小電風扇卻可以隨身帶著，覺得熱就可以去吹，那感覺，真爽！接著，小電風扇的上面便是兩只天使的翅膀好像隨時都可能展翅高飛，俗話說：鳥欲高飛先展振翅！而那只電風扇連振翅都不用了，直接打開天使的翅膀，飛向了天堂！
接著上面便是電風扇可以隨時隨地伸縮的脖子，如果覺得電風扇太矮了，吹出來的風沒吹到，就可以讓電風扇把脖子一伸就可以吹得到了，如果覺的電風扇太高了，就可以讓電風扇把脖子一縮，風就忽的就吹過來了，上面便是三片風葉，風葉的后面便是一個馬達，只要一通上電，風就自動轉起來了。但如果這個電風扇沒電的話，他就會自動從腳的下面伸出一個插頭開始吃它的食物，他總喜歡吃完食物后，倒掛著睡覺。
小電風扇是我最喜歡的一個玩意了！
我的發(fā)明小風扇作文 篇14
我父親今天帶我去買禮物。
我很高興，但我會從右邊看一看。真的沒什么有趣的。我有點失望。突然我看到一個小電風扇。按下那個按鈕仍然會噴水。我高興地把它拿下來，問：“多少錢？”“20元”。爸爸拿出錢買了下來。最后，陳辰的媽媽給了我一個冰淇淋，我高興地回家了。
我的小電風扇的`鼻子和身體是紅色的。
鼻子里有一個小發(fā)動機，底部有電池。只需要兩節(jié)電池。開關在后面，向左拉是關的，向右拉是開的。頂部還有一個紅色燈泡，總共有三個可以拉。燈亮著。
打開電源后，小電機發(fā)出“沙沙”聲，風扇葉片隨之旋轉。
我的發(fā)明小風扇作文 篇15
我有一臺高級電風扇。它是黑色的，有三片葉子。雖然它很小，但當它旋轉時，可以吹很多風。當我們熱的時候，我們依靠它。它還有一個搖頭開關。只要你按下它，它就會來回搖頭，給更多的人帶來涼爽。
雖然它在空時不會冷卻，但它會吹出自然健康的'風。
雖然它很小，但很有用。
小電風扇我有一個小電風扇。它的外觀非常精致美麗。它和我在一起已經五年了。
我的發(fā)明小風扇作文 篇16
這個老虎電風扇是我最喜歡的玩具，我的小電風扇，我最喜歡的好“伙伴”。
今天我奶奶給我買了一個電風扇。不是普通的電風扇。這是一個玩具電風扇。是一只大老虎背著一只小老虎。小老虎的'嘴上有一把小扇子。開車既方便又輕便。旅行的時候可以隨身帶著，感覺很爽。這個小電風扇太神奇了。它的底座看起來像一只躺著的“大老虎”。其實是存放電池的地方。一只“小老虎”被抱在“大老虎”的“尾巴”上，一個電風扇從“小老虎”的嘴里伸出來。只要打開電源開關，風扇就會迅速轉起來，發(fā)出“嗚3354”的聲音，表示電源充足。我經常抱著它，吹得緊貼臉，感覺很舒服。
這個玩具電風扇不僅可愛，而且實用。它吹出來的風也很涼。雖然沒有空調涼爽，但它陪我度過了炎熱的夏天。因為有了這個小風扇，我覺得很開心，也不怕天氣熱，所以這個小風扇成了我最好的伙伴！
我的發(fā)明小風扇作文 篇17
Hi！我是電風扇。我可是大家生活中非常重要的一員哦！
我有一個“大頭盔”，當然是那一格一格扇狀的網罩啦！主人如果看見我的“頭盔”臟了，要立即拆下來擦洗，不然我這玲瓏漂亮的網罩會生銹的哦！我的網罩中心有個軸，安裝了三片葉片，我要是快速轉動起來，你是休想看清楚我的葉片的。
在“大頭盔”后面，有一個像吹風筒一樣的部件，里面是一個電機，就是它帶動我的葉片飛速轉動的。那部件上方還有一個突出來的小按鈕，拔出按鈕，我就會停止搖頭；按下按紐，我就會開始180度的左右搖頭呢。
網罩下面有一個柱子，這就是我的身體下半部分——軀干，是它支撐著我的上半身在安穩(wěn)地挺立著。我的身子中間部位是一根圓形的'鐵桿子，上面有一排按紐，按鈕上寫有“1、2、3”等表示吹風的不同檔次和開關按紐。在我身上還有一個紅顏色的旋紐，這就是一個定時器，如果主人睡覺，我的風吹得太久太涼了，主人就會容易感冒的，此時他應該睡前轉動旋紐，設定好時間，工作到了指定的時間，我就會自動停止工作的。
我的軀干下半部的后面，還有一個圓紐。主人根據(jù)需要，隨時可以調節(jié)我的身高。最下面的底盤是個圓形兒，這是我的腳，它是用來固定和支撐我的整個身體的基礎。
炎熱的夏天，只要主人一按按紐，我就立刻吹出陣陣涼風，為主人清熱解暑。
以上就是我的自我介紹，你會喜歡我嗎？
我的發(fā)明小風扇作文 篇18
炎炎夏日，沒有電風扇和冰淇淋是不行的！如果沒有，就會導致“熱成狗”。特別是午睡，電風扇是必備降暑神器。
我回家和媽媽商量了一下這個問題，經過一番激烈爭論，媽媽終于答應給我買一個小電風扇。哈哈！終于要有自己的電風扇了！
幾天之后，快遞就把電風扇送來了。哈！是一個藍綠色的電風扇，在電風扇的中間有一個藍色的雪花圖案，好像在說：“快打開我吹吧，會很涼爽的哦！”在電風扇的下面有一個把手，這個把手可以折疊呢！把手上有四個小孔，和一個蘋果形狀的開關。告訴你，我這個電風扇的把手下面還有一個電燈，停電的時候，可以用來照明，很是方便！
機不可失，時不再來。我馬上打開電風扇開吹。嗯，真涼爽！“咦，這個有三檔嗎？”我試了一下，果真有三檔，真是不錯。我迫不及待地展示給媽媽看，媽媽也覺得很好，毫無瑕疵，確認收貨時一定要給老板“五星好評”！要知道這個電風扇只花了12.9元，小賣部里是25元一個，還只有一檔，也沒有電燈。比如劉筱穎就買了小賣部里的這種電風扇。
自從有了電風扇，我在學校里午睡再也不用翻來覆去，動個不停了。也不會被記名字，抄課文了（我之前好像也沒抄過課文）。總之有了電風扇，我的心情就舒暢多了，真是天助我也。“哈！哈！哈哈！這次我也有備而來，天下無敵！”
這個實用、漂亮的'電風扇，從此以后就成了我必不可少的“好朋友”。如果少了它，我就會熱得火冒三丈！我手拿風扇，吹著涼爽的風走在回家路上。
我的發(fā)明小風扇作文 篇19
說起我家的風扇，我還和它“苦斗”了一番呢！
公元2006年夏天，太陽火熱的炙烤著大地，就連屋子里也像火爐一樣熱，無奈！只好開空調了，轉頭一想：不行，空調吹的我手腳冰涼，聽說空調開的時間長了還會得空調病，關上空調就更熱了，還是開風扇為好，既省電風又溫和。
我馬上打開風扇，趴在床上以最舒服的姿勢，等待那縷縷微風向我吹來。但令我異想不到的事情發(fā)生了，滿屋子的灰塵亂舞飛揚，可把我嗆死了，趕緊停下了風扇，一瞧，呵，一年沒擦，風扇上落滿了灰塵，唉，都怪我太懶，用時才想到該擦，不過好辦，難不倒我。找來兩把椅子，趕忙踩上去，起初保持的很穩(wěn)，我越擦越高興，看著光潔如新的風扇，好開心呀，不好！只聽“咚”的一聲，腳沒踩穩(wěn)就摔了下來，我幸而摔到了軟綿綿的'床上，不然，我就要為擦風扇而英勇“犧牲”了。沒關系，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來，我又一次登上了兩層椅子擦風扇，我左擦擦，右擦擦，直到我滿頭大汗為止，呼……累的我是腰酸背疼腿抽筋(其實也不至于拉)，沒想到擦個風扇還讓我擔驚受怕、提心吊膽！
我懷著無比激動的心情又一次打開了風扇的開關，咦，怎么不轉了，難道我擦壞了？破風扇(的確，這風扇用了好幾年了)！還是開空調吧，空調居然也不管用了，我暈，原來是停電了，嗚嗚……這就是我的悲慘命運嗎？不行啦，熱死我了，熱死我了，扇子啊扇子，只有原始的才是永恒的，關鍵時刻還是你“救”了我！
我的發(fā)明小風扇作文 篇20
今天，我親愛的爸爸把我一接下校車，我就對他說：“我們的教室人多，非常熱，可不可以給我實個小電風扇啊？”爸爸滿口答應了。
來到商店，我一眼就看見了顏色各不相同的小電風扇，紅色的、蘭色的、黃色的和綠色的都有。經過我精挑細選，終于選出了一個黃色的小電風扇，爸爸毫不猶豫地取出8塊錢把它買下來了。
我仔細的`欣賞著這個小電風扇，認真的觀察它，愛不釋手。這個小電風扇由基座、架子、馬達、螺旋漿和香盒組成，基座象電腦的鼠標，座內裝容一對5號電池，座面貼有一個彩色猴子畫片，邊上有一行日本文字；架子約3厘米高，頂上支撐著小馬達，鼠標內的電線通過架子與馬達連接；電風扇的螺旋漿有兩片漿頁；接著漿頁后方有一個小香盒，香盒上有許多小孔，散發(fā)出香味來。把鼠標背上的按扭往前方一推，高速旋轉的漿片發(fā)出“嗡嗡……”的聲音，送出涼爽和芬芳的香風，感覺非常舒適。鼠標的尖端還吊著一根黃色帶子，可以掛在脖子上，隨時可以享用。
這個小電風扇給我?guī)砹朔奖悖瑢ξ业纳詈蛯W習一定有邦助，我喜歡這個小電風扇，我更感謝我的爸爸。
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