（熱門）我的發(fā)明想象作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的發(fā)明想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)明想象作文1
現(xiàn)在的生活越來越好，自行車變汽車，平方變大廈，可在這繁榮的景象中，去有著一些不和諧：汽車排氣管排出的二氧化碳，人們還亂砍濫伐數(shù)目，森林變成了沙漠，沒了樹，空氣怎么能新鮮的`起來呢？
我看到這種現(xiàn)象不是一次兩次了，我決定長達一定要發(fā)明兩種機器，一種叫作樹木回收器，他都是納米做成的，大約有詞典那么大，晚上還可以發(fā)光呢。它不但好看，而且實用。只要是木制用品都可以變廢為寶，比如說把三張廢紙放入入口處，再按下“紙”這個鍵，不到10秒鐘，就可以變成一張白紙了，如果你放一個不要的木質(zhì)筆筒，按下“筆”這個鍵，經(jīng)過處理就變成了兩只鉛筆，當(dāng)然還有許多功能，如：木筷變紙，木椅變成筆筒等。
我的第二個發(fā)明是二氧化碳吸收器。雖然這臺機器只有巴掌大，但不要小看它哦！它采用的也是納米，里面的器材都是廢品，但加工一下，它就可以放在汽車的排氣管里，堵住它，再接接下紅色按鍵，你發(fā)動汽車，它也開始工作了，它前面有兩個小口，專門吸收二氧化碳，后面也有兩個小口，是經(jīng)過吸收二氧化碳中的氧氣再排放出去。而且用它車也沒有發(fā)出噪音，使用完后，把它放到樹下，按下綠色按鍵，他就會排放二氧化碳給樹吸收，二、三分鐘后便排放完畢，而且還吸收了許多氧氣呢。放在家里按下黃鍵，可以放出氧氣，也可以減少衣物的碳排放量。
這兩臺機器很好吧，讓我們用雙手多做些低碳機器，讓生活變得更美好。
我的發(fā)明想象作文2
轉(zhuǎn)眼間，20年又過去了。我已成了世界一流的博士，獲得了N次的諾貝爾獎。今年，我又發(fā)明出了新產(chǎn)品“彩色墻”。
這種彩色墻可用在學(xué)校里，它會隨著相應(yīng)的環(huán)境，時間來變化溫度和顏色。
下課時，學(xué)生們最重要的就是休息，休息再休息，以便上好下節(jié)課。因此“彩色墻”會轉(zhuǎn)變?yōu)榍逍碌木G色，使學(xué)生們得到徹底的放松。此外，“彩色墻”還會在下課時發(fā)出一種微波，這種微波一射進學(xué)生的眼睛里，就會使學(xué)生的眼睛受到一段“微波按摩”，相當(dāng)做了一次高級“眼保健操”
到了夏天，當(dāng)然更少不了“彩色墻”了。因為一到夏天，“彩色墻”會自動變?yōu)樗{色，使同學(xué)們看了之后，馬上覺得“透心涼”，不僅如此，只要“彩色墻”吸收一定的`熱量時，它會自動噴灑出冷氣，使同學(xué)們在炎熱的夏天能吹到陣陣涼風(fēng)。
它更是同學(xué)們考試時必不可少的好幫手。同學(xué)們在考試時必定有些緊張。這時，“彩色墻”就發(fā)揮了它的變色功能，把墻變成了桔紅色，使同學(xué)們在考試時得到相對得放松，這樣，就保證同學(xué)們能考出好成績。
瞧！這就是我的發(fā)明。
我的發(fā)明想象作文3
現(xiàn)在是20xx年，我已是一名著名的科學(xué)家，研究出了一所現(xiàn)代化、數(shù)字化的學(xué)校。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師怎么還沒有來呢？沒關(guān)系，我可按下“開始”鍵，桌椅“嗖”的一聲從地面上站立起來，同學(xué)們只需要把電子課本從抽屜里拿出來，對它說：“語文課，開始。”電子語文課本立即自動打開，我們就開始新的一天語文課學(xué)習(xí)。
電子課本可比原來的傳統(tǒng)課本先進多了，它體積小，重量輕。如果書中內(nèi)容看不懂，也可以點擊“名師講解”；如果做作業(yè)碰到問題，可以按“工具書”這一欄目，任何問題都能迎刃而解。而上英語和音樂課，你只要按下“發(fā)音”鍵，電子課本就會發(fā)音，教你讀英語單詞和課文、練習(xí)聲樂……。還有呢！電子課本的屏幕有一層眼睛保護膜，可以保證你的眼睛連續(xù)三天也不受到傷害，可以預(yù)防近視。
今天第四節(jié)課是體育，我們興高采烈地來的.運動場。老師說：“我們自由活動，同學(xué)們可以滑冰、踢毽、游泳和做健身運動。”話音剛落，一陣陣“嘩、嘩、嘩……”的響聲，頓時把運動場分成了幾大部分，有的是健身場地、有的是冬天才有的溜冰場、有的是游泳池…各個場地運動器材應(yīng)有盡有，什么溜冰鞋、游泳圈，還有自動營救裝置。哇塞，冬天和夏天才可以玩的，現(xiàn)在都可以一起玩了，真爽！
啊！枕頭怎么啦？濕漉漉的，是口水？原來這是在夢中呀！
我的發(fā)明想象作文4
你們知道，我發(fā)明的是什么嗎？讓我來告訴你吧！我發(fā)明的是一種多功能的桌子。
由于我個子小，學(xué)校桌子有點高。每次寫作業(yè)的時候就特別地吃力，并且寫作業(yè)總是離書本很近，坐姿也不端正，字也寫得東倒西歪像一位調(diào)皮的小朋友，還經(jīng)常被老師批評和懲罰。漸漸地，對視力也有影響。所以我有了這個發(fā)明。
這個多功能的桌子很神奇。他的高度可以按照我的身高來調(diào)整，桌子的材料是用特殊的木頭做成的`。跟普通桌子的形狀相似，顏色是白色，看起來很舒服，并且不需要人去做衛(wèi)生。這個神奇的桌子上安裝幾種按鈕。當(dāng)我寫作業(yè)趴在桌子上，坐姿不端正的時候，它很快會發(fā)出藍色警報提醒我。當(dāng)我寫錯字時，也會發(fā)出紅色警報提醒我，“字寫錯了！”
每當(dāng)上課時，如果我的注意力不集中。它就會亮出黃色警報，并語音提醒我：“要認真聽講喲。”它還有一個更神奇的功能。每當(dāng)我們要上什么課程的時候。我只需要按一個按鈕，它就會自動從抽屜里彈出，要上課的書本。放學(xué)它也會用語音提醒：“小主人，要整理書包放學(xué)了，記得檢查桌子里有沒有掉東西。”
如果有了這個神奇多功能的桌子，我在學(xué)習(xí)成績肯定會有所提升，這就是我要設(shè)計的多功能的桌子。你們喜歡嗎？
我的發(fā)明想象作文5
前不久，我親眼目睹了一件令人痛心疾首的事情：幾名兒童和大人在乘船橫渡大渡河時，不幸溺水身亡。幾條活鮮鮮的生命就這樣無情地被奪走了，真是令人扼腕嘆息。唉，要是有一種……
偶然間，我在看電視時，了解到一種叫“水黽”的小昆蟲，這種昆蟲可能不為常人所知，但它有著所有動物都望塵莫及的本領(lǐng)——能在水面上自由活動。這到底是為什么呢？我在網(wǎng)上和課外書上查閱，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來，水黽腿部上有數(shù)千根按同一方向排列的多層的剛毛，長度大約在80-100微米之間，而這些像針一樣的剛毛直徑不足3微米。水黽正是利用腿部的.特殊結(jié)構(gòu)，將空氣吸附在這些同一方向的剛毛空隙內(nèi)，在剛毛表面形成一層穩(wěn)定的氣膜，阻礙了水滴的浸潤。正是這種超強的負載能力，使得水黽即使在水面上也行動自如。
想到這里，我和前幾天的溺水案聯(lián)系起來，便靈機一動，想發(fā)明一種水黽鞋。
這種鞋與暴走鞋差不多，鞋內(nèi)設(shè)有兩個按鈕，只需輕輕一按，鞋底就會伸出像水黽一樣的毛，密密麻麻，每根長度大約兩毫米。它們也和水黽身上的剛毛一樣，可以再次水面上自由活動，在狂風(fēng)暴雨和急速的水流中也不會被水浸潤。如果你想恢復(fù)正常——在平地上行走，按另外一個按鈕就可以了。
知識就是力量，科技改變生活。我在想，大自然真神奇啊！不過，人類更偉大，能夠利用自然征服自然。我相信在不久的將來，“嘉欣”牌新型水上行走鞋將伴你走天下！
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