我的左手邊是你的右手作文
記得學(xué)校里那棵大樹(shù)下的愿望嗎？
曾經(jīng)的我們，那張教室里陳舊的課桌，兩個(gè)好姐妹曾經(jīng)坐在那里，一人一只耳機(jī)的聽(tīng)著MP3。
我是你同桌
當(dāng)然你也是我同桌。
剛上小學(xué)3年級(jí)，我通過(guò)了入學(xué)考試，轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入了這所學(xué)校，我看了看周?chē)耐瑢W(xué)，他們都坐在座位上，我不知道坐在哪里，在教室里來(lái)回走著，你看見(jiàn)了那個(gè)手足無(wú)措的女孩，來(lái)到我身邊，笑著說(shuō)：“就坐我那里吧。”
從那時(shí)起，你就是我的同桌。
我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的左手經(jīng)常無(wú)意的碰了碰你的右手，導(dǎo)致你寫(xiě)錯(cuò)了字。我總是連連道歉，而你卻一笑而過(guò)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
你的成績(jī)很好，我的成績(jī)也不差，我們開(kāi)學(xué)的第一次考試就成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那次的'數(shù)學(xué)考試，你99，我98。老師很看重我們，表?yè)P(yáng)我們是一對(duì)模范同桌，互相幫助，一起進(jìn)步，共同競(jìng)爭(zhēng)。
兩個(gè)星期后，我們就互相了解了，成為了死黨。那時(shí)的無(wú)知與純真的友情使我們?cè)趯W(xué)校的大樹(shù)下，學(xué)著古裝劇里的場(chǎng)景，拿了三根樹(shù)枝，插在泥土里，成為了“結(jié)拜姐妹”。
“結(jié)拜”之后，我們更是形影不離。
我喜歡寫(xiě)小說(shuō)，每次有了新的作品，總是第一個(gè)給你看，讓你幫我提提意見(jiàn)，你每次都很認(rèn)真的糾正我的用詞，還有病句。我的小說(shuō)，只給你一個(gè)人看過(guò)。
你喜歡唱歌，特別是流行歌曲，唱的很好。你下課時(shí)經(jīng)常拿著MP3聽(tīng)著流行歌，遞給我一個(gè)耳機(jī)，讓我和你一起聽(tīng)，自己則隨著音樂(lè)唱起來(lái)。耳機(jī)的線(xiàn)很短，我們總是挨在一起，聽(tīng)著流行歌。
我們?cè)谧粤?xí)課時(shí)總喜歡傳紙條。拿一張小紙片，互相傳來(lái)傳去，聊著各種話(huà)題。你說(shuō)要好好收藏起來(lái)，以后拿出來(lái)看。
睡午覺(jué)時(shí)，你常常賴(lài)床不想起來(lái)，我總是撓你的癢，逼著你起來(lái)。你抱怨著爬起來(lái)，看著我，突然哈哈大笑。原來(lái)我的頭發(fā)成了“雞窩”。
你的生日到了，我辛辛苦苦折了一千個(gè)紙星星，用一個(gè)大大的玻璃罐子裝著，在你生日那天悄悄放進(jìn)你的課桌。你發(fā)現(xiàn)了，知道是我送給你的，笑著問(wèn)我：“這是多少顆星星啊？”我回答：“一千顆，可以許一個(gè)愿望。”你說(shuō)：“我的愿望就是和你永遠(yuǎn)是好朋友。”
那時(shí)我從沒(méi)想過(guò)我們會(huì)分開(kāi)，因?yàn)橛心愕脑竿 ?/p>
三年過(guò)去了，我們都要升初中了，突然意識(shí)到要分開(kāi)了，我們上了不同的中學(xué)。畢業(yè)那天，你拿了一個(gè)漂流瓶，拿出兩張紙，要我寫(xiě)上自己的愿望，我寫(xiě)好了，你把我們的愿望放進(jìn)漂流瓶，埋在我們結(jié)拜的那棵大樹(shù)下，說(shuō)：“我們以后還會(huì)相見(jiàn)的。”
你去了長(zhǎng)沙，電話(huà)也換了，QQ也始終沒(méi)有上線(xiàn)。我以為你不遵守約定了，這時(shí)你的信來(lái)了，密密麻麻的好幾張。我看著往日那熟悉的字跡，既驚喜，又感動(dòng)。原來(lái)你還記得，記得我們?cè)?jīng)的約定。
一定要記得，曾經(jīng)我的左手邊是你的右手。
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