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我的中學時代作文范文（通用43篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的中學時代作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的中學時代作文 篇1
我的中學時代周航“新世紀的金鼓敲起來，新世紀的歌兒唱起來……迎著太陽，走進新世紀，擁抱明天，新世紀……我們是新世紀的新一代！”這首歌，是我在中學的生活第一次上音樂課學的歌，我從那天起，就用這首歌給我現在的中學生活和未來的中學生活下了定義，我要迎著太陽走進新世紀擁抱明天，讓我的我的中學生活更具色彩。轉眼間，我從一個毛頭小孩長成了堂堂中學生，而且成為了榜樣，成了別人眼中的明星，別人說起來：“我家鄰居的小孩可是個好學生呢！”媽媽說，她還想回到以前，我問：“那您想回到什么時候呀？”
媽媽一臉如癡如醉的樣子說：“中學時代，我懷念中學的生活。”中學時代是求知的時代，中學生活是最美的回憶，友誼是生活中的太陽，知識是中學生活的金礦，挖累了有甘甜的`笑聲在陪伴，受了傷，有撫慰在心頭盤旋；系著小學的紅領巾走進中學的大門，憧憬是中學時代的曙光，筆尖流露的，是精華的文章，生在五星紅旗下的我們，可以自豪的對這世界大喊：“我們是中學生中的明星，世界屬于我們每個人！”回顧點點滴滴，我已學會了很多，從讀拼音小短文讀到長篇文言文。我已長大了許多，我的中學生活里有歡笑有淚水。中學時代，這四個帶著金銀之光，中學時代，中學生活，珍惜，這短暫的時光，珍惜這短暫的中學時代。
我的中學時代作文 篇2
中學時代，酸甜苦辣樣樣俱全。——題記
如果說，兒童時代是一塊蛋糕，是美味甜蜜的，那么中學時代就可以稱之為“巧克力”了，當我們咬下去的時候是甜的，可當細細品味時總會嘗出它內在的苦澀。
中學時代——壓力“逼”著我前進的時代。當我踏著矯健的步伐邁入中學時，“壓力”就像個煩人的小孩整天跟著我，于是我產生了一個念頭：甩掉他。對，甩掉他！于是，也不知怎地，成績便下降了不少。面對這一次突如其來的打擊，我華麗的“摔”倒了。望著這不及格的分數，我陷入沉思：是不是這段時間只知道玩兒，沒把心思放在學習上？于是，再一次陷入了緊張的學習狀態，與“壓力”又見面了，不過這次，我倒不那么感覺壓力很煩，相反，我覺得它是我學習的動力，盡管很苦很累，可當看到優異的成績后，什么都變成甜的'了。
中學時代——青春飛揚的時代。青春如歌，慷慨激昂。在這緊張的中學時代，帶著點叛逆的青春悄然降臨在我身上。于是，我聽不慣母親的“嘮叨”和父親的教導了，從前一味乖乖懂事的我變成不聽話，敢于頂撞父母的“壞男孩”了。呵，叛逆的青春，我是該感謝你讓我長大了，還是該怨你讓我變得這么不懂事了呢？不過，還是很高興，正因為有了這美好的青春，我的初中生活才不會感到枯燥。
中學時代，它像調味品一樣，豐富了我單調的生活，增添了幾道別樣的風味。它，有甜，有澀。
我的中學時代作文 篇3
來也匆匆，去也匆匆，＂來去如風”是他的雅號。他是誰？他就是我的數學老師，謝老師。你們也許回問，這是怎么回事？哦，那是因為謝老師一人擔負著教兩個班數學的重任，（９）班和我們班唄。本來是沒什么問題的，但是偏偏不巧，我們兩個班分別在兩棟教學樓，老師上了我班一課，一下課，又得趕去（９）班，可真忙呢！把他比喻成風就再合適不過了！
每天，謝老師都手拿他最獨特的圓規、三角尺等＂武器”，一陣風似的沖進教室。銳利的目光往班上一掃，便開始了他的課程。這還沒完，如果在老師寫板書時，教室里的安靜程度他不滿意時，隨時會突然吼一聲＂安靜”。乍一聽，誰也知道那1200分貝的聲音就是能把人的耳膜都＂震破”的謝老師所發出的。他的聲音似乎用＂聲如洪鐘”來形容都算是＂用詞不當”了。不知謝老師的這招＂千里傳音”的背后隱藏著多少奮斗的`汗水呢？當然也有例外的時侯，我清楚地記得在期末考試的前一天，老師的嗓子沙啞了，那一天晚修我們格外靜，大概大家都被感動了吧……
作為年級主任，謝老師鐵面無私、深謀遠慮，把年級管理得井井有條。其實謝老師是我挺喜歡的一位老師呢，雖然上中學、老師教了我只有一個學期，但是謝老師，還是謝謝你。
我的中學時代作文 篇4
中學開學已經一個多月了，一個多月前，我還是一名無憂無慮的小學生，而現在我現在已經是一名名副其實的中學生了。
剛開學的時候我覺得很辛苦，每天都要起的很早很早，上的課很多，還有晚自習、早讀、習字靜讀等等。
我望著那厚厚的七本書，心里直犯嘀咕，并且學校離我家很遠，我是一名住校生，飯菜不習慣、朋友不合群等成了我的難題。那時的生活是苦的酸的。
過了幾個星期，我慢慢適應了，覺得興致越來越高，生活感覺很充實，飯菜也可口了，朋友也越來越多了。每天最愉快的時光就是和朋友在小樹林里漫步。每天上著我喜歡的數學課，偶爾上些音樂美術課放松放松心情，初中的老師并不像我想象中的那么不好，講題思路清晰的董老師，英語單詞每天挑寫的鄭老師，連我最不喜歡的語文課也因為我可愛可親的張老師而改變，現在的中學生活是甜的`。
再后來，也就是現在，我倒覺得習慣了。習慣了老師，習慣了同學，習慣了學校的一切。一切感覺都是井井有條的，安排好了的。缺了哪一塊兒都不行。
我的中學生活就是這樣的我五味雜陳，百般風味。
我的中學時代作文 篇5
校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方。我的喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。
我們的校園是美麗、和諧的樂園。我們的校園沒有蔥蘢翠綠的竹林，沒有百花爭艷的花壇，也沒有令人陶醉的青草地，但那干凈整潔的教學樓，那充滿活力的操場，先進的教學設備在我眼里都是那么的.親切、美麗。當燦爛的陽光撒滿大地時，伴隨陣陣微風傳來的是瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，它奏出了我們勤奮博學、進取爭先的心聲。我們在校園里快樂地學習，盡情地玩耍、嬉戲。
這里的學風，艱苦樸素；這里的學生，聰明勤勉；這里的老師，踏實進取，我為自己是一名韓陵學生而感到驕傲。
在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定我們成長的堅實的基礎。我愛真摯的伙伴，我愛親人般的老師，我愛溫馨的班級，我愛校園的一草一木。我要用我的刻苦勤奮，我要用我的智慧為我們的學校增光添彩，讓“韓陵中學”這個名字更響亮。我深記：今天，我以韓中為榮；明天，韓中以我為豪！
我的中學時代作文 篇6
我小時候非常喜歡讀書，我家到處都是書。書柜里，桌子上，床頭上，隨處都能看見書，我媽媽不是很喜歡讀書，但爸爸卻很喜歡讀書。每天吃完飯后，習慣性的拿著書讀。
我每天都看著爸爸讀書，也好奇的拿起一本《三國演義》讀起來。經過幾個星期的時間我已經讀了《三國演義》，《安徒生童話》等。
一天，爸爸問我這幾天你都讀了什么書，我說：“《三國演義》，《安徒生童話》等。”爸爸說：“哦，是嗎？那我問你黑旋風是誰？”我十分自信的說：“是武松”還在喝茶的媽媽聽了，笑得差點嗆著了，說：“我沒讀過《水滸傳》，也知道是李逵，你讀了半天，讀什么了？”我的臉紅了，爸爸語重心長的對我說：“孩子，讀書不在讀得多，讀得快，而是讀得精，讀得徹底，一邊讀一邊思考。”我聽了爸爸的`話，羞愧的低下了頭。
從那以后，我每次讀書的時候，耳旁就會響起爸爸說的話。
我原來不會讀書，可是，聽了爸爸的話，每一本書都仔細認真得讀，反復得讀，一遍又一遍得讀，從此，我的作文在班上名列前茅，每次只要一拿起書就難以放下，我越來越喜歡讀書，書成了我形影不離的好朋友！
我的中學時代作文 篇7
小學六年，如輕煙般飄散，六年的同窗時光，在中學的生活中，被化為泡影，中學的生活，是與小學那么不同，一時間，我感受頗多。
中學，我笑了。
每天早晨，睜眼，是同學們稚嫩的笑臉。到了教學樓，面對的是老師的溫和的笑容，如同春風拂面。上課，依舊是老師溫和的笑容，而又時而嚴厲，使人捉摸不透。下課，依然是歡聲笑語的同學們。身在這樣的環境下，又怎能不笑，我笑了，笑得很開心。
中學，我累了。
與小學相比，中學，壓力暴增，由原來的'三門學科，只需暑假短短的兩個月，搖身一變，變成了七科，科目放在一邊，作業隨著科目的變多同樣暴增，叫苦連天。每天，作業成為我們永遠游不到頭的海洋。壓力，使我們走到了宿舍，便上床不起，昏昏沈沈地睡去，第二天，這種日子又要重新開始。
中學，我快樂。
每天，我們雖然累，但又快樂著。快樂的是每天學到新的知識和做人的道理，為自己所用，這是快樂。想出一道自己認為很難的題，這是快樂。
每天，不管是在學習上，還是生活上，思想上，有一些超越自我的進步，這些不都可以成為快樂嗎？
中學生活，有苦有樂，在這種苦樂交織的生活中才能更好的體會到學習的樂趣不是嗎？
我的中學時代作文 篇8
對于5年的小學生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因為時間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進了一個多彩的空間——初中生活。
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡單又復雜，讓人煩惱，讓人回味。
上了初中，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的認了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的，在小學的`時候，在學校里什么困難，有時候老師幫上忙，自然很輕松，學習不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴厲的父母。
在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過得很有秩序。
可是上了初中，一些自然都變了，好像進了一個陌生的世界。在學校的小事自己解決，學習也很緊張，功課多，自己管不住自己的時候，爸爸媽媽也不太管了，因為他們覺得上了初中的我已經長大了，懂事了，學會自主了。
上初中以來，我們開始一場大規模的考試，那就是期末，這能表現出你在初中的這半年里，你學的怎么樣啊！
我的中學時代作文 篇9
回首過去，我們從懵懂的小孩變成花季時代的青少年，我們累過，哭過，樂過，痛過，我們堅持下去，勇往直前！堅強，讓我們永不退縮！
現在，我們讀初三了，苦日子來了，初三的生活有多“苦”，我們可以用這句話概括“起得比雞早，睡得比狗晚，吃得比豬糟，過得比驢累”。正因為這樣，我們班有很多同學都堅持不下去了，在剛剛品嘗到初三生活的痛苦后，就早早地退學了。我也曾想過放棄，但我又不甘心！每每晚上熬夜“加班”時，我總想：累了，就退出吧！可是，每當我想要退縮時，腦海中就會浮現媽媽那慈愛的微笑，老師那親切的`微笑，同學那關愛的微笑，他（她）們似乎告訴我：“你不能放棄，要堅強，沖下去，不要做縮頭烏龜！”對呀，我不能退縮，留下來的都是強者，我要做強者，我不能辜負他們對我的期望。面對困難時，學會——堅強！！！
一只蝌蚪變成青蛙，它經歷了時間的考驗，變得堅強；一粒沙子變成珍珠，它經歷了磨難的考驗，變得堅強；一只雛鳥變成雄鷹，它經歷了天空的考驗，變得堅強……
我的中學時代作文 篇10
生活中，我是一個中學生，每天都要面對許多同學、老師與許多擦肩而過的人。在他們的言行舉止中，我學到了很多。
作為學生，考試是不能避免的，俗話說：“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”考試總是令人緊張的。小學里，我的'分數總是比較滿意的。但是一次英語考試中，我卻不再那么自信了。
那是一次英語考試，我信心百倍的走進了考場，開始考試了，能聽到的也只有老師的腳步聲，與同學們的答題沙沙聲。但我卻在那里咬筆冥思，不是我自傲、不做，而是因為有幾道題沒復習到而犯傻。
結果可想而知，我只拿了80出頭的分數，這是我小學生涯中，考得最差的一次。也是在那一次，我哭了，為這一次考差了而傷心，為家長的責罵而傷心，也為將會怎么樣面對而迷罔。這時，我的同桌，小A卻笑呵呵的向我走來，他已經知道了我為什么在哭。他對我說道：“不過是一次小考試，用得著這樣嗎？人生中有無數的考試，其中就會有失敗，如果為了一次的失敗而傷心，那你以后就沒法活了。堅強起來，天下沒有過不去的坎。”
“天下沒有過不去的坎，堅強起來。”這句簡短的話使我又一次振作起來，勇敢面對未來。
假如你碰到了困難，請相信天下沒有過不去的坎！
我的中學時代作文 篇11
我們的學校是一個一般的學校，但我們的班級卻是一個特好的班級，你如果在這里待上一段時間，一定會喜歡上這里，舍不得離開。
來到學校，老師說開始自我介紹的時候，全班同學都沉默了，還是我勇敢的舉起了手。由于緊張，我只好拿著稿子讀，也忘了說競選的事。但我下來時，老師問我有沒有想當的職務，我脫口而出：我想當班長。于是又重新說了一下我當班長的計劃。其實我是想為班級服務，這是真的，這是因為我真心的喜歡這個班。
接下來的日子里，我和同學們相處的很融洽，關系也更密切了。我把他們都當成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點摩擦，也很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛，在我的眼里，每個同學都是那么的可愛。在課堂上，我們的班級總是能夠爆發出一陣陣歡樂的笑聲，因為大家都找到了學習的方法與樂趣。
我初中的'校園生活才剛剛開始，就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折，我也不會氣餒，因為我知道，有同學們的支持伴隨著我。我對接下來的學習生活充滿了信心，相信我的人生也會因這初中生活而改變。加油!我會更加努力!
我的中學時代作文 篇12
現也是人間四月天，可誰知北方大連的天，還眷戀著去年冬天的冷。呼嘯的風，不知道帶著誰的情緒，呼喊個不停。走在冷風中，一個人，孤獨安慰著寂寞，路燈陪伴著孤獨。這原本就是自己的生活呀，可是之前的心境和現在是截然不同的，為什么呢？難道真是因為去年5月到來的愛情，在今年3月離開了，就搞亂的心境？或許真是這樣子吧。過去近一年的時間，都是兩個人一起的，一起吃飯，一起學習，一起玩樂，一起兼職，一起把快樂創造，一起把感動留著。去年的風是暖的，去年的太陽是熱的，去年的時間是幸福的。現在呢，從二個人的快樂突然變成一個人的`孤獨的時候，整個世界都顛覆了，都沒有愛了。
不知道你為什么離開，你給了我一個人以后，給了我一個不確定的未來。你的離開，讓我變成了詩人；你的離開，讓我知道要成長；你的離開，讓我知道了什么是愛。眼淚是留不住你的，眼淚是挽回不了愛情的，感情不是一個人相信就長久的，感情是需要基礎的。你離開我，我謝謝你。最大的祝愿是：你不要后悔你現在選擇離開就好。
愿你安好，謝謝你，離開我。
我的中學時代作文 篇13
大千世界，有成百上千所學校，他們有私立的，有公立的，有大有小，分布在全球各地。學校是學習知識的地方，是交友的地方。
今天我要寫的不是同學，不是老師，而是對東辰學校的初印象，從9月4日晚上九點開始的。那天晚上，我們提著大包小包走進了夜晚的東辰。
一棵棵綠樹隨風舞動，給人一種生機勃勃的感覺。幾只麻雀在遠處跳來跳去，一群學生從不遠處的.大樓走了出來，那幾只麻雀呼啦的飛沒影了。
進入宿舍大樓，宿舍里燈火通明，干凈整潔，衛生間里的水盆、水桶排得整整齊齊。生活老師熱情地迎接我們走出宿舍，走廊明亮美，兩個房間旁都有一個飲水機，一眼望去，看不見底。
早晨的東辰更加美麗壯觀，正門中央鋪了一條紅毯，兩側是飛機立牌。我們走上臺階，映入眼簾的是學校雄偉的建筑。下雨了，地上濕漉漉的，人群走過，濺起一片水花，校園的小路旁插上了彩旗，彩旗飄揚，……
教室里，黑板上是老師親手畫的黑板報，每一個桌子上都寫了名字。屏幕上播放著校歌，東方的朝陽，老師們給語數英三科的課本打上了禮花。整齊地放在課桌上。
夜晚，同學們在宿舍里討論著今天的所見所聞，一個美夢就從這里開始！
我的中學時代作文 篇14
九月，是一個美好的月份，天氣由炎熱轉為清涼。而我們南部東辰國際學校也迎來了一年一度的開學季。我作為一位老生，與其他同學一起，走進了新校園。
剛進校門口，我立刻感受到校園之大。再往里走你會發現自己仿佛身處于仙境一樣，學校的綠化做的非常好，空氣也十分清新，你在這里可以盡情呼吸，完全不用擔心空氣污染的問題。
老師的課上的十分有趣，打破原來傳統的死板教育。
以前，老師都是自己講自己的，也很少抽同學回答問題。但是東辰卻不一樣，老師們讓我們分為幾個小組，以小組為單位討論問題，激發我們的團隊合作力。我的同學們也對我很好，我也交到了許多新朋友。
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌。”一日三餐是必不可少的。那么我們的.食堂怎么樣呢？
早餐：我們一般會有米粉和其它的菜，有時會有丸子湯或餃子。午餐與晚餐兩葷一素，午餐還有水果呢！
宿舍的條件也好，一個宿舍8個床位，兩個廁所，兩個浴室。每個宿舍都有一臺空調，每人有3個柜子，不怕東西放不下了。
我們在這么好的環境下，應該好好讀書努力學習，為了美好的明天而奮斗！
我的中學時代作文 篇15
我就站在那，用這一生最最最驚訝的表情凝視著這座學校。
宏偉？壯大？不！不！這座學校沒有詞語可以形容她的美，它的氣勢，這是我見過最大的學校，有一種很強大的壓迫氣勢，卻又夾雜著愉悅的舒適感。這里的建筑修的大氣，精致，讓人賞心悅目。最吸人眼球的是比學校的建筑還要厲害的大拇指。
開學第一天，我走著紅毯邁向宏偉的大廳，我看見一位老師，挺直的胸膛站在高我大約一米左右的石柱旁對我豎起了一個大拇指。面對突如其來的的大拇指驚慌的說了句：“老師好”！他一邊微笑的`點點頭，一邊伸出另一支手又豎起大拇指。收獲來自老師的點贊，讓我開心而又驕傲的去了報到處。
后來，我和同學在食堂門口碰到了那位老師，那位老師又像之前一樣豎著大拇指，這一次我終于明白怎么與大拇指打招呼了，并且我也知道了那位老師就是我們東辰的校長！尷尬又有些小激動，我飛奔的去和大拇指打了招呼再沖進食堂。
再后來的后來，我幾乎每天都與大拇指打招呼，只不過這個大拇指不只是那位校長了，所以我給這座學校取名：大拇指。
我的中學時代作文 篇16
“東”是東方，“辰”是早上八點，也就是初晨的太陽。正所謂紅日初升，其道大光，寓意著我們前程似錦的美好未來。
踏入校園，首先映入眼簾的是紅毯上的八個大字“辦學一方，造福一方”，我與爸爸媽媽一起提上了沉甸甸的行李書包，走在寬廣大氣的紅毯上，許許多多的人來自各方各地的同學如今都聚在一起，共同沐浴知識的陽光。一來到大廳，首先就看到聶校長在向我們熱情的招手，眼前的雕塑線條如流水般順暢，致敬著中國古人的遠大智慧。
“贊”是陳校長的隨身手勢，不論是在吃飯前，晨讀中，就是你隨手撿起一個小垃圾，都會有一個大拇指，和一張親切和藹的臉，笑瞇瞇地鼓舞著你，而聶校長以獨特的`擊掌方式鼓勵學生們，就算沒有平日伴你左右的父母，也能感受到來自家的溫暖。
培養有中國靈魂，有世界眼光的現代人，是東辰的辦學理念，發展個性，培養適應科技和高情商的東辰學子是東辰的辦學目標。
希望在今后的日子里，我們一起遠走高飛，放飛夢想，追逐信念，一起奔赴美好的未來！
我的中學時代作文 篇17
世間上有許許多多的學校，每個校園有不同的特點，就比如說我之前的學校，它最大的特點就是樓梯太多了，每天上學都要爬許多樓梯，但南部東辰就不一樣了。
一進校園，我就看見富麗堂皇的.大廳，還有老師同學一起迎接，每個老師，每位學生都是神采奕奕，這就是與其他學校不一樣的一個點。
南部國際東辰，每一棵樹，每一個角落，每一間辦公室、教室，都是經過精心設計和布置的。
郁郁蔥蔥的大樹，美麗堂皇的教學樓，寬敞的操場，一切都是那么美好，溫馨，熱情。
在寢室的第一晚，我深刻的體會到生活老師的不易，晚上不能睡覺，還要監督我們睡覺，叫我們起床，教學老師也是白天教我們上課，晚上也要來看一下我們，食堂阿姨更是每天都要做好飯菜在食堂了。保安叔叔每天要在保安室里記錄進出的車輛。
在這里，同學們也非常團結熱情，都是有福同享，有難同當的人。在這個學校十分安靜，只有同學們的朗朗讀書聲，寫字的沙沙聲。一切都是那么的井然有序。
東辰是一個好學校，這所學校應該是人人都向往的學校。
我的中學時代作文 篇18
當我第一次聽到東辰國際學校這個名字，就感到很激動，無數次幻想著成為您眾多學子中的一員，憧憬著進入您的懷抱，探索您的秘密。在我畢業考試的時候，我抓住了您給我的一次機會，現在的我終于如愿踏上了東辰的.學習之路。
“冰凍三尺非一日之寒”，東辰學校科目管理給我們每一個學子留下了深刻的印象，東辰老師周到細致的服務讓每一位家長倍感溫暖，謝謝東辰印象名師。學在東辰，孩子進一步明確了學習目標，樹立了遠大的理想，努力爭做優秀的學生，真正的體現了志存高遠的新氣象。孩子進一步完善了自己的學習方法，獨立、自主、合作、分享、勇往直前、挑戰極限。一個個乖乖女變成解題能手，小少年在這里變成了算術高手，東辰這個學習的殿堂它讓我更努力的學習，我一定會變的更加優秀。東辰象征著日月星辰，象征著希望，印象東辰是相親相愛的一家人；置身東辰，無論是綠化、美化還是凈化、亮化，處處體現出清潔優美和溫馨舒適的自然氣息，謝謝您給我這么良好的學習環境，我一定會倍加努力，用成績來回報您的接納和老師們的辛勤付出。
我的中學時代作文 篇19
迎著九月的朝陽，踏著悄然逝去的暑假時光，我步入了中學的大門。新學校就像一個新世界，當我們懷著憧憬邁入校門時，激動，興奮和緊張一起涌上了心頭。
我的新學校叫東辰，他是一個充滿陽光，知識，活力的地方。進到大門就能看見八個白色大字“南部東辰國際學校”。一陣陣微風拂過，國旗隨風搖擺，顯得格外引人注目。
進入校園，一眼望去就是一階一階的梯子，層層疊疊，仿佛可以延伸到天上去，看著這個臺階內心不經想一句話，“偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的”，而這也是我的進身之階。在這階梯當中，豎著這八個大字——則立中國，任當世界。
這所學校修筑了許多的樓，雖然比不上外面高樓大廈的繁華和艷麗，但那是我們學習讀書，寫字的地方，他是知識的圣殿。
這里的操場也很大，一眼望去，仿佛已經看見了，操場上有踢足球的，有打籃球的.，有打羽毛球的人，想一想這可熱鬧了。
這就是我的新學校，也是我的初印象，這是一個美麗的校園，一個活潑的樂園，一個知識的圣殿。
我的中學時代作文 篇20
我生活的環境里，有許多美麗的地方，如：波濤洶涌的嘉陵江；桂花香飄十里的桂博園；水平如鏡的西湖……這么多的地方，我最喜歡的還是美麗整潔，書聲朗朗，生機勃勃的校園——南部東辰國際學校。
進了校門，汽車飛馳的馬路被遠遠的拋在了腦后，迎面傳來的是同學們激情洋溢的朗朗讀書聲。在左側，一些金黃或者粉紅的菊花和一些碧綠的小草在微風的吹拂下，好像列隊歡迎我們呢！操場上，十分熱鬧，有的同學在踢足球，有的`同學在玩籃球，有的同學在打羽毛球，真是豐富多彩，妙趣橫生！
再向里面走，就是“大鵬展翅”，大鵬展翅的右側是一道寫著名人名言的墻，在這里漫步，就像游弋在知識的海洋里。來到教學樓的一樓大廳，兩棵大樹屹立在那里，就像兩個衛士，守候著我們的學習殿堂。左側是我們休息的地方，一片片的串串紅包圍著它，遠遠望去，就象一團火在那里。
可是我最喜歡的是夢想劇場。夢想劇場非常大氣，每一個座位坐起來都十分舒服，臺上也很高端可以讓很多人站在上面，座位是紅色為主，從遠處看就像一朵朵紅色的花一樣。晚上開會時燈光絢麗多彩，讓整個人都沉浸在其中。
我們的校園真美麗啊！
我的中學時代作文 篇21
實驗初中，是一座新發展的學校。那里交通方便，綠樹成陰，空氣清新，那里寬闊明亮，遠離廠礦，那里教育設施齊全，是我們夢寐以求的學府。4月26日，我參加了長興青少年宮組織了“祖國發展我成長”領略校園春天的活動，跟著帶隊老師一起去參觀這座學校。到了門口，校園里的一個大‘學’字好象慈母般地迎接我們到來。進了校門，我們先參觀了學生們自己辦的一個展覽室，他們的業余生活可真是多姿多彩啊，一幅幅作品印在了我的腦海里，也烙在我的記憶深處。
參觀完了他們的展覽室，我們又來到了他們的少先隊隊室。隊室里貼滿了許多助人為樂的照片，一張張照片真情流露。他們還特地用中文和英文設計在墻上，把隊室‘打扮’地既漂亮又豐富既文明又和諧。
時間過地真快，一眨眼，就到了離開的時間了。實驗初中就像是鑲嵌在長興的一顆璀璨的明珠。又像一位美麗的少年婷婷玉立那么生機勃勃更使我們依依不舍，留戀忘返。
祖國在發展，教育事業在發展，我們可一定要跟得上形式發展勤奮學習是我們學生的`本份，將來成為祖國的棟梁是我們的愿望，不刻苦學習是不行的。讓我們做一個知榮恥，講文明，有進步的優秀學生。祖國發展我發展。
我的中學時代作文 篇22
可愛的臉蛋，炯炯有神的眼睛，櫻桃般的小嘴，大大的耳朵不用猜，這一定是我的妹妹。
我的妹妹8歲，上小學一年級。一天到晚就喜歡扎著馬尾辮，十分可愛。雖然她已經上小學了，但她還是那么天真、調皮。你們知道我為什么這么說嗎？請聽我慢慢道來：一個天氣晴朗的星期天，我寫完作業。聽到有人敲門，我跑過去開門。看到門口一個人也沒有，可當我回到電腦桌前。這時，我突然看見剛疊好的被子凸了起來，便小心翼翼的走過去，一下撲在被子上，把被子拿開。一看居然是我那搗蛋的妹妹！我問她怎么進來的，她說：你沒看見我？我就是在你打開門后鉆進來的，后來乘你沒來的`時候又一頭鉆進了被子里。我笑著說：你這小鬼，不怕被子把你悶死啊！
妹妹來了當然要吃飯啊。可不只她一個人，還有她爸爸。我的爸爸和她的爸爸喝起了白酒，妹妹見他們喝的很開心，也要爭著嘗一嘗。他一點都不知道那是白酒，一看：咦，怎么是白開水呢？于是拿起杯子一口喝了下去，喝完暈乎乎地說：這白開水是不是才煮開啊！怎么那么辣口呀？我和大家都笑開了花。這就是我的妹妹，你喜歡嗎？
我的中學時代作文 篇23
老師，我愛您同學和老師的感情都是深的我跟老師的感情也很深要比別人與老師的感情還要深很多。
因為老師在我眼里您就好像是一朵樸素的勿忘我，風雨里盛開，風雨里凋謝，您把一生的精力放在我們身上，風雨無阻，您送走了多少代天驕。可你們自己呢？當滿天的繁星在樹梢頭輝耀著，四周都是黑魆魆，可您的窗前亮著燈，不停地改進自己的備課，不停地批改作業，紅紅的一筆一筆，印進了每個同學的心中。
您還像燃燒的.紅燭默默地燃燒著自己卻把光全都奉獻給了我們
您還像是我們的朋友，把我們帶到知識的海洋，讓我們和知識游戲；把我們帶到道德的山林，讓我們與道德交友；把我們帶到快樂的田野，讓我們和快樂同行，您是多么重要呀！
每當您講課時，我們看到熬夜后的您眼中透著一根根血絲，課堂上您講得那么生動，可很少人知道在背后您花了多少功夫啊！可是您卻一點也不在乎還在給我們認真的講著尤其是您的語言也特別的生動好像把我們全都帶進了知識的海洋中您為我們奉獻了一切
所以我要對您真誠的說一句：“老師，我愛您”。
我的中學時代作文 篇24
秋姑娘下班了，冬爺爺穿著毛皮大衣匆匆地趕來了，我愛冬天。
鵝毛般的大雪是冬爺爺送給我們的禮物。雪下得足夠厚了，于是，我約唐煜一起去打雪仗。戰斗開始了，我扔給他一個，他扔給我一個，不一會，我倆全身都白了。“看，天上有飛機！”唐煜大聲喊。我不禁抬頭看了一眼。沒想到這竟是他設的陷阱！他拿了一個雪球，“砰”的一聲，雪球打在我的.臉上。雪球一掉，一些雪渣粘到鼻子下面。“你變成圣誕老人了！”唐煜興奮得叫了起來。
打完雪仗，我們又決定堆雪人。唐煜把身子堆得又肥又壯，我把腦袋堆得小小的，從遠處看，哇！真不好看！我又把腦袋加了一些雪，然后用樹枝做手臂。雖然堆得難看，但我們依然快樂，把它叫做“幸福人”。
冬天的雪花有趣，窗花也十分漂亮。每天早上我家的窗戶上都會出現各種各樣的窗花，像森林、像小鳥、像小房子……最吸引我的就是森林的圖案了，陽光照在窗戶上，白色的森林立刻變成金色的了，格外漂亮。
我愛冬天，因為它帶給我們無窮的快樂。
我的中學時代作文 篇25
理想是什么?理想是路標，引領我們走向成功；理想是水，滋潤每一寸土地；理想是光，照亮每一分黑暗。人人都有自己的理想，老師，警察，消防員......我也有自己的理想，我的理想是當一名救死扶傷的醫生。
自古以來，人們就把醫生看做是戰士！戰士上場打仗，醫生也要上場打仗，醫生是為人們解除痛苦的最前線戰士，醫生是多么崇高的職業啊！為什么我要當醫生呢？是生活中的一件事令我萌發了當醫生的種子。
一個令全國沉浸于悲痛之中的日子。汶川發生8級大地震，地震過后，全國立刻組織了一支醫療小隊趕赴災區救援。醫生們面對著家人的.不理解，災區隨時有余震的危險，默默奮斗在最前線。醫生是多么無私，多多么偉大的職業啊!
為了實現我當醫生的理想，我要比別人付出多幾倍的努力。用知識的的甘露去滋潤理想的種子，用知識的陽光去照亮理想的大地，用知識的鑰匙去打開理想的大門！
雖然我的理想沒有歌星那么耀眼，也沒有科學家那么遠大，但是我愿意用自己的生命在這樣的職業中閃爍最耀眼的光芒。
我的中學時代作文 篇26
小同學，你認識她嗎？她長著高高瘦瘦的個子，留著一頭長長的頭發，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，帶著蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學文文了。
文文的`性格和她的名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她啊！唱歌、畫畫、看書都是她的愛好，特別是畫畫，可厲害了，那一張張活靈活現的彩畫，都是出自她的小手，真是畫什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫的畫，得獎也不小呢！看書也是她另一愛好，我們全班同學都知道，文文很愛惜時間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫院去看。我真要向她學習。
文文除了看書和畫畫認真外，還是個樂于助人的好同學呢！我們班有一個女同學，成績很差，平時很少同學和她玩。下課時，文文主動到她的座位，叫她讀課文，計數學題，背英語單詞。連老師都夸獎她是個好孩子呢！文文靜靜的文文同學，我要向你學習！
我的中學時代作文 篇27
我升上中學了！1月4日那天，我穿著淺藍色的中學校服踏進圣母中學。看見從我身邊走過的小學生，我不禁覺得自己比他們厲害！
圣母中學就好比一個迷宮,左拐右拐的。第一天上學的時候，我還差點兒迷路呢！中學的設備比小學的完善，但卻很陳舊。下雨時，學校處處都浸水呢。
以前，老師們和同學們都以華語溝通。打從上了中學以后，老師都口操國語。除了英語，數學，科學，和華語課時，我都必須聽國語。所幸，老師說的話我都聽得明白。
在小學的時候，我到處都會遇到認識的同學和老師。可是現在，我的朋友來來去去只有兩三個。我認識的老師也寥寥無幾。我只好重新認識新朋友，認識各位老師。可是，馬來老師的.名字實在是難記！
中學的功課不但比小學的繁多，還比小學的困難。平時，我完成功課只需大約三小時，但上了中學以后，我時常做功課直到三更半夜。
中學的路程很艱苦，但是我堅信，只要我肯努力，我一定能熬過來的。我也希望同學們能夠和睦相處，相親相愛。加油！
我的中學時代作文 篇28
人人都有一個向往的中學，當然我也有一個。一天晚上，我躺在床上，幻想著自己向往的中學。
開學日那天，我騎著車子來到了我的中學。門口擁擠了許許多多的學生，他們都是騎車來報道的。我盯著門口那金燦燦的幾個大字，不由得開始發呆了，還是一個好心的學長把我叫醒了。我走進學校，教學樓前的花壇引人注目，它們都在展現自己美妙的姿態，唯恐我看不到。走進教學后，墻上刻著“奮勇拼搏，齊心協力”八個大字，我默默勵志，一定要努力。再到別的地方看看，有美麗的操場，還有一個個花園，學姐們正在復習功課呢。
我來到自己的教室，等待老師的.到來。老師來了，我們立刻安靜了下來，唯恐被老師批評，看來我們都想給老師留個好印象。上課的時候，一個同學不認真聽講，老師立刻使出了“獅吼功”，把我嚇了一跳。看來，在課上，你不想聽課也得聽課呀，教學還是可以的嘛。
我的學校還有很多很多的特點，我就不一一說了。突然，我又聽到了媽媽的聲音：“上學快遲到了，趕緊起床！”不好，要遲到了，我趕緊起床，去了學校。
我的中學時代作文 篇29
那些即將步入中學的校門的人，你們有向往的中學嗎？我向往的中學是英華中學的。你們也許會問這是為什么呢？就讓我來告訴你們吧。
英華中學和別的中學最大的不同就是這個學校是男女分班的，這樣一來可以安靜的學習，不會有那些男生來給你搗亂，更是大大的減少了那些早戀的學生。而且還會讓你在這緊張的學習中放松下來，怎么放松呢？就是英華中學有特色班，這樣你就可以每天學學必須要學習的知識，又可以慢慢的培養你的特長。在學生的自由方面和衡水的那些中學相比好的多了。
英華中學的環境發面也很好，每天在干干凈凈的.教室里學習，在塑膠操場上活動，在每天都有好吃飯菜等著你們的餐廳了吃飯，我想你們也會感到舒適無比吧。
英華中學不但環境好，管理方面也很好。我聽我在英華中學上學的表哥說那里通過管理的改革，每年都很少有事故的發生。
因為英華中學的各個方面都很好，所以我向往的初中就是英華中學。我要更加的努力考上英華中學的免費生，因為我想要去看看英華中學的真實的面目。你們向往的中學是哪里呢？
我的中學時代作文 篇30
每個人都有夢想，我當然也不例外。夢想伴隨我度過了童年，度過了六年的小學生活。小學時，我最大的夢想便是進入一所重點中學。現在這個夢想已經在我不懈的努力下實現了——我考入了十一學校。邁入十一學校的大門，一個個新的夢想便在我腦海中浮現。
俗話說：“身體是革命的本錢。”我從小就老是生病，不愛運動。第一次參觀十一學校，就看到了那個比小學大很多的操場，操場三面環繞著看臺。看到這設備齊全的操場，我暗暗下決心：我一定要利用好這個操場，加強自己的體育鍛煉，為我以后艱巨的學習任務打下堅實的基礎。
看到十一學校占地九千平方米的科技實驗大樓設有網絡實驗室、微生物實驗室、模型實驗室以及深受我們喜愛的生物克隆DNA實驗室，以及占地六千七百平方米的圖書館里面的近二十萬冊藏書，從小本來就對科普知識和閱讀書籍有著濃厚的興趣的`我，下定決心，一定要將我對科普、閱讀的興趣，在這如此優雅的環境中“發揚光大”。
我最大的夢想是考入十一國際部，走出國門，開拓視野，增長見識。我還要學習國外先進的科學技術，將來回來報效祖國！
新的夢想，新的開始，我將在十一學校實現我的夢想。
我的中學時代作文 篇31
大白菜，雞毛菜，通心菜，油麥菜，不管你是什么菜，什么菜都喜洋洋，每次聽到這首詩，我都會想到我的同學趙培雪。
白菜的由來，剛分班，大家都不認識，忽然聽到一個人對一位女生喊大白菜，心中疑惑不解。后來才了解到，原來她是愛吃白菜，大家便賜她外號大白菜。
白菜的外在美。白菜長著一副瓜子臉，臉上幾個小斑點，像不小心用鋼筆灑上去的一樣，鼻子比較突出，耳朵較小，所以白菜的外在美很一般。
白菜的內在美。白菜雖然長相一般，但心地善良，品質高尚。海闊天空說的就是白菜的胸懷和氣度。有福同享有難同當的無私精神說的也是白菜。白菜有好吃的全部與我們分享。而小組內的活兒找不到人干的'時候，白菜就會笑著說:交給我，鍛煉身體！
白菜的缺點。白菜學習不好。上課貪玩，老是和同桌竊竊私語，屢勸不聽。白菜不善于表達，心里不舒服總是憋在心里。不知道跟誰記仇呢！
這就是我的同學趙培雪，她既有有點又有缺點。有外在美也有內在美。我對她不是很好，但我卻尊敬她，因為她有優點值得我學習。
我的中學時代作文 篇32
我回家最晚的一天是因為我給我的朋友，高天翼，過生日。
這一天下午，高天翼說：‘這個，今天是我的生日。能來我家做客嗎？’我高興的`說：‘嗯！可以。'于是，放了學就到了高天翼家。
到了高天翼的家，他的家也來的很多的同學，人也很熱情。吃完飯以后，我們就到了人們廣場。在草地上上，我們買了幾個孔明燈，課時我們不怎么會放，于是就找來了這個老板，就這樣，我們寫上了愿望，把孔明燈放到了空中。我們還調皮，爬到了雕塑上，還寫了幾個字！其中的同學，張家旺說：“你們幾個可真壞！”我說：“沒事的，有什么嘛！”
這時，已經晚上7點多鐘了。我心里想著，千萬不要回家晚了！我們還去了溜冰場玩了玩。當時我還不怎么會呢！他還教著我玩。大概快到了9點鐘。心想：“回家吧！要不然媽媽馬上回去了！”
于是，我跟他們告了別。
快到了家，我看到了家里的開著！心里嚇得砰砰直跳！回到了家。媽媽生氣地問：“怎么回來這么晚？到哪里去了？”我剛想說，卻被媽媽打斷了！媽媽見我很委屈，便不再訓斥我了。
第2天，媽媽本來每天走的時候都會告訴我的，可是卻沒有。
這就是我回家最晚的一天。
我的中學時代作文 篇33
有一個人，她最偉大。有一個人，她最神奇。有一個人，她最勤勞。有一個人，她最細心。她是誰？她就是——我的母親。
所有的母親都是一樣的，在我們還是小樹苗的時候，她們會像辛勤的園丁，認真仔細的修剪著我們、精心的呵護著我們。為了讓我們成為參天大樹，不管多么艱難的事，只選擇前進，而不是退縮。
我的.母親就是這些母親中的一位。平凡的長相下面卻有一顆不平凡的心，她是我在成長的道路上不能缺少的一個人。她使我明白了很多道理，她使我明白了面對困難時要相信自己，她使我明白了為人處事，她使我明白了在哪里跌倒就在那里爬起來……總之使我明白了很多很多。
在喧囂的城市里，她顯得那么渺小。為了不讓我們上學遲到，她每天必須早起給我們做早飯，還要做家務。歲月的流逝，使她那曾經白皙的臉上也爬上了皺紋，烏黑的頭發里也藏有幾根刺眼的白頭發，但在我眼里，那是一道最美的風景線。
我的母親在我的眼里是一個很要強的女人，可能是因為性格，所以決定了她的命運，她可以吃其他女人吃不了的苦，做其他女人做不了的事。
這就是我的母親，不平凡的母親，總之還是那句話：“她是我在成長的道路上不能缺少的一個人。”
我的中學時代作文 篇34
今天一早，我就聽到媽媽在說：“軒慶，軒慶，起床了，今天下雪了!”下雪了，“耶，下雪了”我自言自語的說：“媽媽不會蒙我吧，是不是想讓我快點起床呢?耳聽為虛，眼見為實。反正早點起床也對我沒壞處，起來吧。”
我迅速爬起來穿好衣服拉開窗簾一看，地上白茫茫的一片，再看看樓下的車，玻璃上，車蓋上都有雪，從遠處一看像一只只在冬眠的烏龜，雪還真不少啊，原來媽媽沒有騙我呀。
吃過早飯，我穿上大衣，穿上鞋，拿起鏟子就急匆匆地跑到樓下開始堆雪人，由于雪非常少，我只做了一個小型的“埃及金字塔”。
突然一個雪球打向我，我回頭一看原來是張志浩下來了，我就和張志浩玩起了打雪仗。
我自己把“埃及金字塔”的`一部分拆下來做成了一枚“愛國號導彈”打向張志浩，張志浩頓時變成了“白花女”。張志浩也不甘示弱，自己制作了一枚“張志浩導彈”向我打來，我正在高興勁上，沒防備，一下子讓張志浩給打了個正著，我也成了一個“雪人”。
我又做了一個“愛國號導彈2”正準備打向“白花女”，媽媽叫我回家，我只好戀戀不舍的和“白花女”，“小型埃及金字塔”告別“再見了!”
我愛冬天。
我的中學時代作文 篇35
生活中，我們每一個人都有自己美好的理想。我的理想就是當一名作家。 在1、2年級的時候，老師曾表揚過我的作文。受到表揚之后，我就顯得輕飄飄的了，同時，當作家的理想也在我的心里萌發了。 當時的我單純無知的認為當作家就是自己的`作品受到大家的好評。有一次，我的作文雖被老師表揚，但我心里一點也不開心，因為老師說：“你的作文沒有任何的人物內心所想的東西，只是把一堆好詞好句拼湊到了一起，而并不會對內容有所記憶。”這時的我明白，我當時并不應該倉促的樹立自己的理想，是個錯誤的選擇；但現在至少我認識到：一位優秀的作家，并不需要太多的稱贊，而是使人讀了自己的作品后，能夠讓無知的人覺醒；讓無聊的人覺得這個世界有樂趣、有快樂；還能讓更多的孩子們去了解他們還不知道的這個世界每一個角落的故事。 假如我將來成為了一名優秀的作家，我會把自己或朋友的點滴都用文字形式表達出來，讓許多孩子和家長與我一起分享我的喜、怒、哀、樂。但我心中深深的知道：當作家，不是一件...... 雖然我知道，這個作家目標離我很遙遠。我還要做許多我沒有做過或未堅持的事，但我無怨無悔，至少我有過這個信心，有過成為作家的力量。
我的中學時代作文 篇36
理想是人生導航的燈塔，每個人都應該有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當一名主持人。
小時候，我最喜歡看少兒頻道《智慧樹》節目。我是主持人紅果果、綠泡泡的鐵桿“米粉”。他們的一顰一笑、一舉一動都令我無比崇拜，無比向往。不知不覺中，我幼小的心靈里就種下了“當主持人”的種子。每次放學回來，我都會把家當成舞臺，把爸媽當成觀眾，拿根胡蘿卜當話筒，聲情并茂地講述著這一天來發生在幼兒園里的大大小小的事情，還學著主持人的范兒跟爸媽互動互動。在爸媽崇拜的眼神中，我的心獲得了極大的滿足……
上小學了，我更喜歡央視春晚的主持人董卿阿姨了。她那端莊賢淑的氣質，鄰家大姐姐般的親切微笑，沉穩而富有感染力的聲音，上通古今、下曉中外的淵博知識，讓我為之深深折服！我開始上主持表演興趣班，成了宿城有名的主持人小越姐姐的學生。在表演課上，我積極回答問題：課下，我努力的反復練習…經過數不清的'練習，我幾度成為電視臺課本劇的“女一號”！
我清楚地知道，主持人這條路充滿了坎坷、曲折和磨難，惟有付出血汗才可能結出豐碩的果實。此時，我要學好文化知識，發奮讀書，練好民族舞，一步一個腳印的去追逐我的理想，并實現她。加油！
我的中學時代作文 篇37
讀小學的時候，從來沒有幻想過步入中學會是什么樣子，直到我上了中學的時候，我才知道，它比起小學是更加的多姿多彩。
剛開始的時候，我很不適應，全新的環境，不同的管理方式，不一樣的新面孔，多么陌生的學校啊，我從來都沒有去了解過。好在，一個星期之后，我慢慢的適應了，我知道了小學和中學的'不同，小學的時候沒有晚自習，中學就有，甚至還有補課，嚴厲的老師沒有小學的老師那么溫和，所教的知識也是快節奏，不懂就要問變成了我在中學時期的“家常便飯”，中學的內容比起小學的內容真是多了太多，中學的紀律也比小學的紀律多了很多，許多的校規也是數不甚數，正所謂無規矩不成方圓。
中學的環境很好，有很多設備我在小學是沒有的，比如圖書館，圖書館的書可以憑著借書證去借書，里面有很多椅子桌子可以提供給我們安靜的看書，這一點我真是太喜歡了，雖然中學的學習節奏很多，但是只要努力，其實是能跟上步伐的。
我甚至覺得我的交友能力提高了，快節奏的生活讓我更加珍惜和同學們在一起討論課題練習的時間，不管怎樣，我一定要變得更加優秀。
我的中學時代作文 篇38
我的童年是一首有曲調的歌，它歌唱了酸酸的委屈，歌唱了甜甜的歡樂，歌唱了苦苦的傷痛，歌唱了辣辣的`憤怒……心頭先涌來了甜甜的歡樂。就讓我們一起來分享這甜甜的歡樂吧！
這是一件去年的事情。
那是2011年8月2日這天，我約好了和顧宸瑜、朱方南、趙琦琦、子苑、子藝……這些同學一起去步行街游玩。
“叮叮叮”“叮叮叮”“媽媽來電話了！”“媽媽來電話了！”我接了媽媽來的電話，她匆匆忙忙地說：“曉瑜快回來！家里有事兒！快點！”說完就掛了電話。我依依不舍地向同學們告別，然后，直奔家里去了。
“媽媽！什么事？那么急？”我問。“吳珺老師叫你馬上去少年宮！塊！上車！”媽媽說。看她那樣子，我心里也七上八下的。
到了少年宮，我和媽媽直沖二樓的201號畫室，“你們總算來了”吳老師邊說邊把一張證書放到我手里，頓時，我明白了：原來我畫的《伸手救人》榮獲了全國中小學學生繪畫類二等獎！
我摟著媽媽轉了5圈！我太開心了！YES！我成功了！
我拿著獎狀吻了又吻，那是我最心愛的獎狀，那是我心中快樂的根源……
我的中學時代作文 篇39
我敬佩的人，就屬我的同學王小明了。
王小明戴著一個小眼鏡，高高的鼻梁，薄薄的嘴唇。雖然他的個子不高，但是他腦子里的東西卻不少。
王小明學習成績一直優秀，可是他的體育成績總是不太好。
有一次我們班要舉行跳遠比賽，王小明跳的時候腳一滑，摔在了沙坑上，結果他才跳了0.55米，我們班的劉小剛就嘲笑他：“王小明，你跳得太好了，你能不能教教我呀！哈哈……”王小明聽后，臉紅了。
從此，王小明就暗下決心，一定要超過劉小剛。我們每天放學回家時都能看見王小明在沙坑旁邊練跳遠。
一個月后，王小明向老師提出體育課要和劉小剛比跳遠的請求，老師同意了。
只見劉小剛雙腿一用力，騰空而起，他跳了2.95米的好成績。大家把目光聚到王小明的`身上。只見他起跑，跳，落地。老師驚訝地說：“3.02米！”當老師宣布王小明贏了的時候，我們大家都不敢相信自己的耳朵。王小明笑了，笑得是那么甜。
有同學問：“王小明，你為什么能贏劉小剛？”王小明說：“有失敗的經驗和不怕失敗的勇氣，才能換來成功。”
這就是我的同學王小明，我敬佩他！
我的中學時代作文 篇40
在今年的九月份我正式成為了一名初中生。曾經我還是一名小學生時，總是會感覺初中生是非常辛苦的，但現在我終于可以解開疑惑了，因為我現在是一名“初中生”了!
晉城四中環境優美，校園和諧讓我喜歡上了上初中。初中不是單單的三門主課，還有歷史、物理、生物、地理等學科，隨之我們的壓力也變得更大，但是我堅信只要努力學習，我就會漸漸適應初中生活的。在晉城四中我認識了許多來自不同學校的新同學，以及初二和初三的哥哥姐姐們。在學校，我們每天都會做眼保健操和廣播體操，可以讓我們學習了一整天的身體再次舒放開，在這里，學校還會組織籃球賽和拔河比賽，讓我們鍛煉團結的精神。在晉城四中，讓我感到非常愉快，當走進校園的大門時，映入眼簾的就是兩排綠油油的大樹，右邊是一個很大很大的籃球場。當我們下了課時，就會開始競速模式，下課鈴鈴響的一瞬間，我們就開始拼了命似的.向籃球場跑。初中我們玩的時間會更少，所以我們要珍惜現在的時光，既要好好玩又要好好學。
初中這三年，我要珍惜時光，努力學習，讓我這三年變得閃閃發光，初中生就是我，我就是初中生!
我的中學時代作文 篇41
在太陽已經爬上樹梢，麻雀已經在枝頭吵鬧的時候，一個懶懶散散的少年，背著一個書包在去學校的路上慢吞吞地走著，那就是我，小學時的我，就以這樣一種方式“磨”過了小學五年。在天空剛剛露白的時候，當別人家的電燈還沒“上崗工作”的時候，一個煩燥的少年，慢吞吞地從被窩里爬出來，終于，在父母的“嘮叨”聲中踏上了上學的路，那就是我，初中時的我，就以這樣的一種方式走過了初一、初二。升了初三后，在老師的極力“渲染”下，中考成了一堵高不可越的墻。由于年少輕狂，中考成了我的挑戰對象，在挑戰中考的過程，我近乎瘋狂，就這樣，我“熬”過了富有挑戰性的初三生活。在一個陽光明媚的上午，一個略顯邋遢的少年在父母的陪同下，走進了實驗中學的校園，少年的.臉上顯得有幾分稚氣未脫，嘴里哼唱著小曲兒，這就是我，雄偉的教學樓使我興奮，美麗的環境使我愉悅，但看到學長、學姐們積極的學習態度，又使我陷入沉思。是的，我已經不是那個追著小羊跑的孩童，也不是那個在電腦前放浪的少年，而是一名實驗中學的學生。三年后，我會在晴朗的一天走進我夢想另一所學校。
我的中學時代作文 篇42
我的家鄉座落在東坡故里——眉山的一個小鎮上，它有一個美麗動聽的名字，叫“思蒙”。
這里有山有水，是個交通便利的好地方。成昆線從我們家鄉穿過，可以北到成都，南到樂山，還有在建的成雅高鐵橫貫家鄉，真是四通八達，為家鄉人們的出行帶來了極大的方便。這里有聞名全國的花池村養魚基地，為花池村的人們帶來了非常可觀的經濟收入。花池村因臨近思蒙河，因此水資源十分豐富，于是村民們就充分利用豐富的水資源，大力發展水產養殖，并因此而讓不少的人家發家致富，這兒的人們都生活得很快樂，很幸福。
這里有遠銷周邊各大城市的沈店的大棚蔬菜，菜農們大量栽種反季節蔬菜，如西紅柿、黃瓜、苦瓜等，既為我們全鎮人民的餐桌增添了可口的美味佳肴，又給農民帶來了可觀的收入。
這里還有正在建設之中的新農村、四季飄香的果園、美麗的茶園，這里還有聞名全市、讓很多外地人垂涎欲滴的名小吃——“顏麻辣”……
家鄉的人民是勤勞的`，家長的人民更是好客的，來吧，來到我的家鄉——思蒙吧，家鄉的美景任你賞，家鄉的美食任你嘗！
我的中學時代作文 篇43
小時候父親經常跟我們姐弟念叨的一句話：“不管以后身在何地，不要忘記這片生你養你的一片熱土”。那時候不懂事啊，我們就都覺得父親那是又發感慨了。因為我們的父親平時愛喝點酒，可能是工作勞累，身上的負擔大，還不愿與別人分享吧，每次喝完酒后都要給我們念叨念叨，有時候是人生的大哲理，有時候是生活中的點點滴滴，注意安全之類的話……
不知不覺的我們長大了，姐姐已經有了自己的家庭，我也面臨著結婚的年齡。現在想起來父親以前經常給我們說的話，似乎已經有些懂了。他們都經常的感嘆歲月不饒人，不知不覺中自己就老了，那時候我們課不這樣認為，覺得時間過得挺慢呢，想早點畢業，好能去做自己想做的.事情。在讀完了初中之后，可能那后幾年里面都是在用功學習吧，都不知道時間是怎么過來的，仿佛真的是眨眼之間，以前對我們來說二十五六歲的人那是多么成熟的人啊，現在自己也是了，可覺得還是跟小孩子呢。唉～畢業之后，東奔西走，每年回家的次數那是屈指可數，日日夜夜都在牽掛著家庭，牽掛著父母，兒行千里母擔憂，兒子也不想遠離家鄉，可是工作需要，我自己已經大了，你們漸漸老了……
我愛家鄉，更愛那牽掛著我的人，謝謝你們！
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