我的舞臺作文（精選26篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的舞臺作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的舞臺作文 1
“……我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈，無所不在 排山倒海，分享所有的暢快，我要我的精彩……”
我的舞臺，我自己來主宰，我已寫好人生的劇本，我相信自己永遠是個主角。
我的第一個舞臺——家里的客廳
小時候，我總會拿著一本雜志，將自己看作是CCTV的主持人，“一本正經”的坐在桌前讀著自認為是書中的好文章。那時，客廳是我的舞臺，爸媽便是我最忠實的聽眾，真誠的向我提出寶貴的意見和建議，讓我漸漸與真正的主持人縮短距離，我也努力讓自己更加完美，因為——客廳，就是我的舞臺，盡管只有兩個觀眾，我也不能讓他們失望。
我的第二個舞臺——賽道
長大了，到了學校，學校便成了我的第二個舞臺。運動會，是我展示自己運動才能的時候。100米的賽道上，總有我飛馳的身影。風與我擦肩而過，同學們的呼喊聲，一浪高過一浪，也為我增加了些許動力，讓那已經邁到最快的腳步，更快一些,因為——就算我的'舞臺只有100米，我不能讓我的觀眾失望。
我的第三個舞臺——夢想
每個人在夢想的舞臺上，都會有自己獨特的一面。16歲的我，已漸漸長大，已開始追逐自己的夢想，即便我知道，在實現夢想的道路上，披滿了荊棘，充滿了坎坷，但我仍不會放棄，因為——這是屬于我的舞臺，我堅信我的夢想之樹會在明天搖曳成蔭，我不能讓那些已為我吶喊至極的觀眾感到失望。
我，一天天長大，我的舞臺，也隨之增大。
心有多大，舞臺就有多大。
“……我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈，無所不在 排山倒海，分享所有的暢快，我要我的精彩……”
每個人都有著屬于自己的舞臺，舞臺上演員的種類雖不盡相同，但只要找準了自己的角色，用理智給人生定位，在自己的舞臺上扮演好自己的角色，相信自己就是舞臺上最閃亮的星星。
我的舞臺作文 2
校園是給予我知識的搖籃；校園是教導我做人道理的窗戶；校園是為我指路的明燈；校園是讓我展現自我風采的舞臺。
校園，讓我從無知走向聰明；讓我從幼稚走向成熟。
學校今年百年大慶，舉行演講比賽，我有幸參加。我是第一次上臺面對一千多名學生演講，而且又是第四個上臺，心里難免會有些緊張。三號選手剛下臺，主持人就念到：“下面請四號選手上臺，她演講的題目是‘愛我中華’！”哎呀！怎么這么快就到我了？我熱汗涔涔地走上臺。
開始演講了：“當我呀呀學語的時候……”糟了！老師教我的動作是什么啊？完了！我全給忘得一干二凈了！不管了！先講完再說！
終于！我講完了。下臺后同學告訴我，我有個地方講錯了！我沮喪地點了點頭。感情不豐富，沒動作，被錯句子！唉！我別指望得名次了。我心里正想著。比賽結束了。主持人宣布我只得了個第二名。我若喪考批。心想：爸爸知道后一定會很失望。
回到家后爸爸的話讓我大吃一驚！他說：無論你在什么時候開始，最重要的是開始后就不要停止。在你走向第一的過程中了，經過第二是必須的……”對！明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦！爸爸的話又讓我重獲自信。
校園，我的舞臺。我要在這屬于我的舞臺上，展現有風采的'我！我雖說不上多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我還喜歡寫作文。
我們班也有不少作文寫得好的同學，沒當回想著如果站在臺上的人是我的話，享受著老師和同學那贊揚的目光，那我該有多興奮啊！每當看到他們的作文時，我就涌起一股羨慕之心，不時也會情不自禁地寫起來。直到今天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要寫好作文！為此，我便常常看作文書。
終于，功夫不負有心人！我練得小有進步。作文課上，我更是實戰渾身解數，要把作文寫得最好！我在這舞臺上閃著燦爛的光芒！
后來，我的舞臺又成了作文大賽的賽場。我更是聚精會神，不敢有一點兒馬虎。最后，我憑著自己的努力，雖然只拿到了個三等獎。但是我會爭取在以后的比賽中，更加努力！做得更和！
我的舞臺如一爐火，不僅練就了我一手滿分的作文，還練就了我的耐心，信心，還練就了我的毅力！
我的舞臺作文 3
我國古代文學家司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。如果有人問我，我生存在這個世界上唯一的目標是什么？我都會毫不猶豫地對他說：我要創造屬于自己的舞臺，創造我的奇跡，是因為一直讓我從艱苦中一直得到的自信，從黑暗見到光明的父母一直都是我的支柱，是我最忠實的`朋友，我能生存在這個地球上，能夠靠自己的力量來奪得最優秀的光榮，那是因為我的父母把我生下來，讓我能夠在這個奇妙的世界里，創造屬于我的舞臺。
孩子氣的我，從來都不向困難低頭，我的舞臺我來創造，那樣才是真正的屬于我，屬于一個僑聲人，一個懷有一顆對祖國的忠心。一顆對同學朋友的關心，一顆對父母的孝心。
還有一顆我從來都不輸給別人的信心~我要做個合格的僑聲人，我愛僑聲，我尊敬僑聲中的每一個人。
僑聲，僑聲，你是我創造舞臺的起點，我愛你，我希望自己永遠是強者不是懦弱的人，我將為自己的舞臺做出努力。
我的舞臺作文 4
我的舞臺就是我的生活，我的生活無時無刻成為我施展自己的才華的舞臺。
我雖說不上是多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人。其中，我最喜好的就是練書法。
我們學校出了不少的寫一手好字的人：陳夢迪、葛玉兵……每當回想起他們在領獎臺上領獎的畫面，我就憧憬著向往著，想著如果站在臺上的是我的話，享受著全校學生和老師贊揚的目光，那該有多興奮啊！每每看到他們的書法字時，我就涌起了一股羨慕之心，不時也會情不自禁的模仿起他們的字來。直到一天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字！
自此，我便要媽媽買字帖。我只要一有空，一有空閑的時間，一寫完作業，我都拿出字帖來練。在練的.過程，自然也不是一帆風順的。一次，媽媽見我又在練字，便語重心長地對我說：“徐瑤啊，你練字歸練字，但你也要把學習提上去啊！莫到時候，把學習弄下去了！”聽了媽媽這話，我有點放松了，也想放棄了，但我又想到了陳夢迪那筆走龍蛇的字體，那萬眾矚目的眼光，也想起了“做事要善始善終，不能半途而廢。”這句話，于是我又拿起了筆。練字是個苦差，但也是個甜差。練字的時候，不僅姿勢要正確，下筆要利落，還會把手心都練得出汗了，眼睛也會累，就連胳膊和頸子都會感覺十分酸痛。但是，在練字后，你看著一個個有進步或是成功的字，你的心中會感覺十分欣慰！終于，我練得有所進步，在書法課，我更是施展渾身解數，把字練得最好！我在這舞臺上閃爍著燦爛的光芒！
后來，我的舞臺又從書法課轉移到了黑板。每次老師找我抄作業或是出黑板報時，我的心中無不洋溢著喜悅和自豪。但我不敢松懈，而是認認真真的投入100萬分的專注去寫字，去表現自己，特別是出黑板報的時候，我更是一筆一劃、一橫一撇地去寫。我自是感覺十分自豪。
我的舞臺如一爐火，練就了我一手娟秀的字體，練就了我的耐心，練就了我的毅力！
我的舞臺作文 5
是誰說的，90后太叛逆：是誰說的，90后太輕狂：是誰說的，生來無憂的90后沒受過風雨，成不了大器。但時間給了我們一個公正的判決，隨著一聲“ACTION“我們就站在了這個老舊的舞臺上。
我就這樣踉踉蹌蹌得上了90后的列車。今年的我也有18歲了。總想過一個與眾不同的`生日，老爸卻很淡然地問我；“有什么用啊？”對啊，有什么用呢？是想慶祝自己的長大成人，還是想哀悼自己丟失了那份無知和純真？但時間的列車還是將我拉向了今天，拉上了今天的舞臺，該是90后的時代了，我默默地想。
十八歲的帷幕“吱呀”一聲就沉重的拉開了。我們毫無準備的突兀在耀眼的燈光下，四周光彩奪目，舞臺卻空曠的可怕。死一樣的沉寂把我吞噬在華麗的背后。我別無選擇，拿出所有的勇氣，拼搏，奮斗，沒有彩排，沒有準備，任由我肆意揮霍。于是，我認識了叛逆。但這意味著我們的獨立，意味著我們的血氣方剛，意味著我們對這個世界的義無反顧。逆來順受的一代又則么能扛起一個時代的重任？
是這個世界告訴我們什么是自信。于是，我們自信到輕狂。上一代從來都是認為下一代是要垮掉的。于是，他們掙扎在一步一個腳印的歲月中，還對我們的輕狂嗤之以鼻。但就是我們的輕狂，我們才比上一代人活得精彩，活得瀟灑，活得朝氣十足。
我們可以耳朵里插著耳機，梳著另類的發型，肆無忌憚地走在大街上，不管路人投來的異樣的眼光。他們不會看見我們的背后也背著優秀的成績，夜里我們桌前的燈光。我們瀟灑的活著，活在自己的世界里，不在乎別人會怎么說，不在乎別人怎么看。
我們是叛逆，但我們能在叛逆中找到自己的位置。
我們是輕狂，但人不輕狂枉少年。
我們是沒受過風雨，但不代表我沒成就不了大業，因為這個世界還需要我們踏出不朽的跫音！
我們已迫不及待，我們已蓄勢待發，我們會全力以赴。相信我們，我們會在這古老的藍色舞臺上，唱出屬于我們，屬于90后的高亢樂章。
我的舞臺作文 6
校園是給予我知識的搖籃；校園是教導我做人道理的窗戶；校園是指出我錯誤的指路明燈；校園是讓我展現自我風采的舞臺。
校園，讓我從無知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學時特膽小，在三年級時，我第一次參加了學校舉行的朗讀比賽。比賽了，我特別緊張。“下一位選手，三（１）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂》。”主持人念到我的'名字了。哎呀，怎么這么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我開始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認清我的方向，飛揚，飛揚，飛揚——這地面上有我的方向……”下一句是什么啊？糟了，忘詞了。我傻紗地站在舞臺上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話也說不出來。還好，老師給我解了圍：“這位小同學是因為太緊張了，下去準備準備再來吧。好，現在請下一位選手……”我走下舞臺，在臺下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什么用呢？在我心底里發出另一種聲音。于是，我擦干眼淚，拿起書，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺。終于，我順利朗誦完畢了。結果出來了，我居然得到三年級組一等獎，讓３位老師給我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎狀我一直珍藏到現在。校園，確實是我展現風采的舞臺。
后來，我當上校升旗儀式的主持人，當我拿起話筒，面對學校１０００多人的時候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識了；校園，讓我學會體貼人了；校園，讓我學會失敗后要努力了。
校園，我的舞臺。我要在這屬于我的舞臺上，展現有風采的我。
我的舞臺作文 7
“噠”的一聲，強烈而有力的光束直射到舞臺的中央，一位身穿天鵝服的女孩伴隨著醉人的旋律開始翩翩起舞，燈光柔和地襯托著她，她就像一顆鉆石，身體散發著璀璨的光芒，任何東西都無法阻擋。她美麗動人的舞姿勾起人心底最溫柔的部分，帶著微笑的臺下觀眾響起了熱烈的掌聲，這不就是表演者最欣慰的事嗎？他們付出自己的努力，帶著自己的夢想，完完全全的展現給觀眾，也得到別人的肯定。這就是舞臺的`魅力所在，它是一個展現個人風采，才藝的平臺，可以讓人實現自己的夢想。
在我小的時候，每次在電視上看到有漂亮的哥哥姐姐在一個很大的舞臺上唱歌，跳舞，就特別羨慕，常常想象著自己也是其中的一個。到了上幼兒園，就開始接觸舞蹈。每逢有節日的時候，幼兒園就開始排練節目，我就是其中的一個表演者。那一次是我第一次見到舞臺，它不是很大，但是當時的我就有一種感覺，這是屬于我的，這是我的舞臺。雖然舞臺不是很大，但是足以填滿我對登臺演出的欲望。自從那時起，我就開始去學跳舞，在那寬敞的教室里，面對鏡子，看著自己慢慢地成長，在教室里撒下的汗水都是值得的，因為很快的就要參加盛大的演出。到了我小學五年級，我將登上九運會閉幕儀式節目演出，在那幾個月的地獄式訓練中，我終于體會到演出者的心情，是多么的辛苦，是多么的辛勤，是多么的艱巨，可是他們卻依然懷著愉快的心情去訓練，盡管他們每天練到腳疼，老師們一遍有一遍地叫重來，他們都毫無半點松懈，每個人都堅持到最后。所謂“一分耕耘，一分收獲”，當我來到新體育館時，看到比幼兒園的平臺大幾十倍的舞臺，我的心情就想翱翔在天空的小鳥，漫游在海底的小魚，那般快活的滋味無法形容。可是由于一些問題，我決定放棄我喜愛的舞臺，專心讀書。
經過了十幾個春秋，我上到了初中，這才發現，我似乎重來沒有失去過它——舞臺。我又以另一個身份再一次踏上舞臺。可是生性膽小，不愛說話的我卻當上了主持，這是我意想不到的事情。我要感謝老師，讓我走上了另一個階梯。
當我接到第一份演講稿時，我倍感惶恐，握著這份千金重的稿，我走起路來，也笨重了許多。在剩下的幾天時間，我抓緊讀熟稿件，老師也幫助我度過這一大難關。在臺上，面對全校師生，我的雙手抖地非常厲害，可是，我拼命讓自己冷靜下來，想起這幾天的勞動，也想起了舊時的片段，我又平靜下來，朗誦起我那篇稿子。到最后，我聽到了久違了的掌聲再次為我響起，我很激動。有了第一次經驗，接下來的考驗也就難不倒我了。大大小小的集會都都由我來主持，我也越來越純熟了。
舞臺帶給我無限的快樂，無限的希望，無限的機會。其實只要你存活在世上，每一處都是你展現自我的最好的舞臺。
我的舞臺作文 8
從小到大，我的父母就對我很嚴格，一心想把我培養成人才，所以，4歲時，興趣班成了我的主題：鋼琴、小提琴、繪畫、書法、圍棋……每天忙個不停，而且只要一停下，爸爸媽媽的教導聲就會響起。在別人的眼中，我真的成了天才，不但成績優秀，而且有很多特長。
但是，我暗地里卻不喜歡這種被興趣班塞滿的日子。我想像其他小朋友一樣玩耍，而不是在家里練琴；我想與其他同學談論好玩的話題，而不是一個人做練習題；我想……對爸爸媽媽的做法，我有很多怨言。
從小到大，我的'父母就對我很嚴格，一心想把我培養成人才，所以，4歲時，興趣班成了我的主題：鋼琴、小提琴、繪畫、書法、圍棋……每天忙個不停，而且只要一停下，爸爸媽媽的教導聲就會響起。在別人的眼中，我真的成了天才，不但成績優秀，而且有很多特長。
但是，我暗地里卻不喜歡這種被興趣班塞滿的日子。我想像其他小朋友一樣玩耍，而不是在家里練琴；我想與其他同學談論好玩的話題，而不是一個人做練習題；我想……對爸爸媽媽的做法，我有很多怨言。
可是，有一天我卻發現自己比別人得到很多。在一次鋼琴比賽中，我用手指輕敲琴鍵，美妙的音符像一個個小精靈，每個人都陶醉在我的演奏中。一曲彈完，我在臺上鞠躬，掌聲如雷聲一般。那次比賽，我拿了第一名。從那天，我懂得，這就是我的舞臺，觀眾的掌聲是我的動力。
雖然，開始我并不喜歡這種生活，但我在一次次經歷中適應。我的爸爸媽媽讓我找到我的舞臺，我會繼續努力，為自己……
我的舞臺作文 9
媽媽有一個舞臺——廚房，只和最愛的人分享；爸爸有一個舞臺——駕駛室，用他承擔著家庭的重擔；我也有一個舞臺——學校，用它來演繹我的夢想。
年幼時，我的舞臺是一張揉皺的白紙，上面寫著僅認識的那幾個歪歪扭扭的漢字。一筆一筆，重重地寫下了我對知識的渴望。我夢想著有一天我能夠登上小學的獎臺，拿著一張獎狀，笑得燦爛。我用力的學習，只為了那一個夢想，只為了在自己心中的舞臺上停留一秒，后來，我成功了，在小學的五年中，我從未離開過那一個領獎臺。
小學時，我的舞臺是一本一本的英文練習本，我無數次的在一個沒有人角落里假裝用英語和別人對話，也時不時的在人前賣弄幾句，因為我得出一個道理：越賣弄，越記得牢。我的舞臺是登上演講比賽的`演講臺，我夢想著。我不能安于現狀，我必須努力，我要用我的知識放出光芒。所以我成功了，我在演講臺上朗誦著一首首的英語詩歌，那時，我的舞臺因為有了知識而流光溢彩。
現在，我的舞臺是一本一本的書本，上面記錄著我一節課一節課聽講的結果。也曾想過要放棄，但是又想了想，如果現在放棄的話，不如早一點去讀職中，那還干脆一點。想一想過去。我走過來了，我不甘心，就算是曇花一現，我也要取得好成績，至少我努力過，我對得起自己。我決定用知識再一次登上那我夢想的舞臺，用知識去演繹我的夢想。
未來，我想我也一定有一個屬于自己的舞臺。無論這個舞臺是好還壞，我會用知識去搭建，我一定會讓它綻放出屬于自己的風采，顯現出屬于自己的特色。因為我已經做好充分的準備，我會用十年所學武裝自己，迎接未來的一切挑戰。
慢慢的翻山越嶺，冬初日落，每一天的我要比昨天更加堅強。我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。
我的舞臺作文 10
春夏秋冬，無論何時，我都站在這里，努力地舞動著，演繹著我的人生，我的精彩，這里，是我的舞臺，是我的世界，在這里，我才是真實的，不必注意著別人，因為我才是主角，而周圍的一切，都在襯托著我；在這里，我是最完美的，不必擔心他人的眼光，因為我是主角，而周圍的一切，都在贊美我……
“預備，跑！”隨著裁判的哨聲，我邁開了雙腿，那一刻，我仿佛有了猛虎般的力量，雄鹿一樣的矯健，兩腿生風的向前沖去，熾熱的陽光灑下來，在跑道，在樹枝，在房頂，在我的眼中跳躍著，隨之跳躍的是我的身體，以及身上滴落下來的汗珠，我仿佛聽到了它們與熾熱的跑道接觸時發出的“呲呲”聲，而我的耳中更多的是無盡的喧嘩，有人歇斯底里地喊著“加油”，在這如海的人群中，我看到了我的老師，同學，他們喊著我的名字，為我鼓勁，我能感受到他們的目光落在我身上時的重量，有激動的，有期盼的，還有祝福的'……于是，我便更奮力地向前跑，過終點時，我感覺時間快停止了，周圍的一切的運動都變慢了，我看見了刺眼的陽光，看見了跑道旁樹木的剪影，聽到了我身后的運動員的喘息聲，當我的腳邁過終點時，我隨即松了口氣，但如山的疲憊感向我壓來，然而我的心中卻充滿著喜悅與激動，我知道，我成功了！獲得了喜人的成績，我轉身看了看整條跑道，心中的自豪之情油然而生，這里是我的舞臺，我是這舞臺上的主角！我向別人展現了一場短暫，卻充滿活力的青春之舞，但我知道，我的舞蹈才剛剛開始……
無論何時，我都站在這里，這里是我的青春，我的舞臺。我緊緊地握著我手中的夢想，竭盡全力地舞動翅膀，在我的人生舞臺上滿懷憧憬與希望地留下最美的痕跡。我的夢想總有一天會成為現實，因為，我知道我一定會成功！
我的舞臺作文 11
一個星期天的早上，我剛起床，爸爸媽媽就到田里干活去了。我在家里寫好了作業，整理了房間，一看時間，快十點了，爸爸媽媽還沒回來。我想起媽媽教過我燒飯炒菜，于是決定午飯的菜就由我來炒好了。
說干就干，我先將芹菜摘去葉子和爛莖，洗凈后切成約2厘長的小段兒，又把肉、蔥、姜切好備用，最后把鍋刷得干干凈凈的。做完了準備工作，我怕炒不好，又找出關于炒菜的'書籍，看了一遍炒菜的方法。
十點半，我開始炒菜了。我先小心地打開了煤氣罐，第一次開，手心有點兒冒汗，看到鍋底燒熱了，一股小小的煙蔓延上來，就倒進些油，等油熱，再放進切好的肉，看著肉從鏟子中滑落進鍋里，與鍋里的油混為一體，“嗤～嗤～嗤～嗤～”地冒小泡，我連忙用鍋鏟不停地攪拌。不一會兒，肉變了色，我估計快熟了，就倒進了蔥花、姜末。突然，“嗤～嗤～嗤～嗤～”的聲響大了起來，嚇得我往后一跳，后腦勺撞上了墻壁，摸摸發疼的頭，還好，沒事，又提心吊膽地湊過去。嗯，聞到了一股美妙的香味，我就倒進了芹菜，不斷地拌來拌去。一碗芹菜炒肉就要做成了，我沾沾自喜。又過了五六分鐘吧，芹菜成深綠色了，我連忙關掉了火。這時才想起來，沒有放調料。我又連忙打開火，加了點食鹽、味精等。我挑選了一塊嘗了一口，還不錯，又香又脆，不過有點淡，我又加了少量的食鹽，再一嘗，打死賣鹽的了，又加了點水，再一嘗，差不多了，裝上盤子，放上餐桌，搞定。
當家里的鐘表敲響十二下的時候，爸爸媽媽才拖著疲憊的身軀回來了，嘗了一下我做的菜飯，爸爸媽媽都連連豎起大拇指稱贊，我心里美滋滋的。
第一次炒菜，我居然成功了，耶！
我的舞臺作文 12
人生就是一場表演，無論如何都要謝幕，但，謝幕的方式亦有所不同————題記
當你踏上這個舞臺時，表演就開始了，你不必要覺得自己是為別人而表演，其實每一個人都是自己生活中的主角，生活本來就任你主宰。任何一件事都有對立面，對于同一件事或者同樣的結果，不同的人會有不同的情緒反應；即使是同一個人，在不同的'時間和場合遇到同一件事情，也會產生不同的情緒反應，結局是否讓人滿意，是否讓人惋惜，要看你自己的看法。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。不要盲目的追尋他人，其實，真正的劇本，在你自己的手里。
每個人都有著屬于自己的舞臺，心即舞臺，舞臺即心。心中裝有夢想，生活永遠充滿陽光。在人生這個舞臺上我們要像諸葛亮與項羽那樣，努力地活出自己。為了理想，為了信念，為了承諾去努力拼搏。人生舞臺上，世事復雜難料。我們有“也無風雨也無晴”的淡然，有“閑看庭前花開花落，漫隨天上云卷云舒”的豁達，也有天馬行空、行云流水般的灑脫與無羈。每次演出，都可能會失敗，會跌得很痛，但很值的。但桃花歌盡扇底風，逝去了終究逝去了，不能牽強。舞臺上，我們會因為許多意外而喪失很多，如果非要停下表演來惋惜的話，不如站起身來，拍拍泥土，反手擦干眼淚，繼續舞蹈，迎接下一個高潮。
生活就如同是一個絢麗多彩的大舞臺，而你，就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺下瑟瑟發抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現！其實，每一個人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會擁有自己的色彩，獨一無二的色彩！
我的舞臺作文 13
生活就像一個巨大的舞臺，我們站在聚光燈下，演繹著自己的人生。
什么是舞臺?人們一般理解為表演者展示才華與能力的地方;什么是主角?人們會認為是聚光燈下最耀眼的哪一個人。其實，還有一種“舞臺”，我們每個人，都是主角。
這個舞臺，叫生活。
我清楚地記得那次家長會，我被選為學生代表發言。事情來得太突然，我感到驚喜又驚訝。驚喜的是因為沒想到有天我也能當一次學生代表，驚嚇是因為我比較內向不敢再太多人面前講話，害怕“掉鏈子”
雖然很緊張，很忐忑，可是我并沒有打算放棄這次機會。爸爸總說我不大方，太內向了，我想用這次發言向他證明，他的女兒是好樣的。
之后兩天，我一直在準備發言稿，很快就到了家長會那一天，流程很快就走到了學生代表發言這一項，當主持人報了我的名字時，我看了爸爸一眼，我從他的眼里看到了驚訝，也看到了欣喜與鼓勵。于是我深吸一口氣，開始我的發言。
我感覺我的眼在打哆嗦，有那么多雙眼睛齊刷刷的看著我。我大聲地說出發言的內容，目光止不住看向爸爸，之后我漸入佳境，也沒那么緊張了，發言結束時，我如釋重負。我走下講臺時，再次看了爸爸一眼，他笑了，欣慰與贊賞寫在他的臉上。
我很開心，我證明了我自己!那個小小的講臺，是我登上的`第一個小“舞臺”，在今后的人生旅途中，我將登上更多，更大的舞臺展示自己，我將努力讓別人知道，我也可以很優秀!
生活不過是個“舞臺”，每天都上演著不同的戲碼，或喜劇，或悲劇，我們站在聚光燈下，演繹著我們自己的人生。
我的舞臺作文 14
我是一個對未來充滿希望與夢想的人，我夢想著一個只屬于我的白馬王子，我夢想著一個只屬于我的絢麗舞臺，我夢想著只屬于我的一切一切.....隨著時間的流逝，我丟掉了我精心編織的童話世界，拾起了掉了一地的失落。時間催促著我快快長大，長大后的我會變得更成熟、更清醒，也就會明白，以前的夢想是遙不可及的，會了解，以后的世界并不一定充滿希望。
可，許是我過于執著，抑或是過于固執，我深藏在內心的.舞臺——我小心呵護著，以至于它完好無損，心里那抹強烈的盼望，讓我一次次的重拾信心。
事實證明，上帝是公平的，我的執著與堅持得到了回報——我擁有了一個只屬于我的舞臺，即使很短暫，但我依然很滿足。
我是一個熱愛唱歌的女孩，動感的音樂、動聽的旋律一直是我的至愛，在一次學校舉行的歌唱比賽中，我贏得了我的舞臺。參賽的學生很多，要先經過初賽，通過篩選后，進入到復賽的選手才能在全校面前展露風采。我很幸運的進入到了復賽的隊伍中，但是，進入復賽的選手都很棒，把我也算進去，一共就有15個人進入了復賽。
我是第11個出場的，看到一個個選手出色的表現后，我既佩服又緊張。輪到我出場了，我在心里告訴自己：我的舞臺我做主，拼盡全力做到最好。出場后，熟悉的旋律即刻響起來了，我聽著旋律，獨自陶醉著，將自己的全部精力傾注于此。像過了有一個世紀那么久，我沉沉陶醉著......最后，還是結束了，比賽的結果我早已料想到了——到此為止。不過，我還是勇敢地秀出了我的風采，不是嗎?
我永遠都記得有這么一個時刻——我主宰了我的舞臺，我秀出了我的風采!
我的舞臺作文 15
炎炎夏日，伴隨著陣陣沙啞的蟬鳴，一支由我們志愿者組成的“紅帽子”隊伍出發了。
同學們第一次參加環衛志愿者活動感覺既新鮮又好奇。大家帶上勞動工具，在歡聲笑語中來到離學校不遠的青年路，開始了我們的“志愿工作”——撿垃圾。
剛開始，同學們有些不知所措，甚至還有點害羞，不知如何彎腰伸手跟這些“對象”親密接觸。直到老師宣布看誰的志愿成果豐碩，同學們立馬像投入戰場的`戰士，你追我趕尋找目標。每發現一個煙頭、紙屑或者落葉，都如獲至寶，搶著去撿。過路的人們向我們豎起了大拇指，旁邊的環衛叔叔阿姨對我們稱贊不已，我們內心一種自豪感油然而生。剛開始的羞澀感在我們“嘰嘰喳喳”的歡笑聲中如煙霧般散去。
幾個衣著光鮮亮麗的年輕人引起了大家的注意，他們拿著剛剛喝完的易拉罐，不屑地從環衛阿姨身旁走過。“嘭”易拉罐被扔到了她的腳下，環衛工人阿姨微笑著彎下腰，伸出她那干瘦、枯黃的手，將易拉罐撿起放進垃圾箱……這一幕，讓我的心顫了一下，畫面在我眼前定格了。同學們看到這一幕，都倍受鼓舞，打起了十二分精神。“繼續干活！”班長一聲號召，同學們拎起垃圾袋，瞪大眼睛搜尋著地上每一個煙頭、每一片紙屑……忙活了許久，街道變得干凈整潔了。雖然同學們都滿身大汗，但看著自己的勞動成果，心中卻十分欣慰。
剎那間，我感覺登上了一個大舞臺，環衛叔叔阿姨是這個舞臺上的主演，譜寫著屬于他們的美妙樂章。我雖然只是配角，但在這個舞臺上，我也曾揮灑著汗水，收獲著快樂。這里，也是我的舞臺。
我的舞臺作文 16
生活就像遼闊的原野，許多人像一棵棵高大的樹木，夏天長出茂密的枝葉，而我愿做樹下那一朵野菊花，雖然很普通，但是也能點綴出大自然的美麗。
為了提高我們的身體素質，去年12月份，學校舉行了第三屆運動會。同學們都報名了，可我什么都不會，怎么參加呢？突然我想起了爸爸對我說的“重在參與”的話，我又仔細想了想，雖然在體育上沒有什么特長，但參加了也可以促進鍛煉，提高我的身體素質呀。就這樣，最終我還是報了名。
我覺得那些選手都很厲害，簡直是高手如云，我根本沒想到拿名次。既然報了名，我就應該好好練習。可是平時作業太多，哪有時間練習呀？為了能擠出時間練習，我就每天趕緊時間寫完作業，下去操場練習跑步。有時候，我跑得腿疼了，不想跑了，但我一想起毛澤東說過的“世上無難事，只要肯登攀”這句話，就又充滿了力量繼續練習起來。每天早上，我都早早來到學校操場上跑幾圈。經過一段時間的練習，我跑得越來越快了，
比賽的時間終于到了，我早早地來到賽場，站在跑道上，看著一個個選手，我擔心跑不過他們，我的心怦怦直跳。只聽發令槍“砰”的一聲，我就像一只離弦的箭一樣跑了出去。跑著跑著，我的耳朵傳來了老師和同學們的'一陣陣加油聲。聽到加油聲，我就跑得更快了。在大家的歡呼聲中，我跑到了終點，最后竟然得了第三名。我心里特別開心，看著藍藍的天，感覺天更藍了，云更白了，小路邊的花朵好像在為我點頭祝賀。
這里為我提供了展現自我的平臺，讓我擁有了一片燦爛的天空。這里，也是我的舞臺。
我的舞臺作文 17
“嗖——”壓哨，球進了！成功趕超對手！
那天校籃聯賽開始了，我向老師請求上場，老師不讓，理由竟然是：“你，應該不行吧？你學籃球的時間不長。”我說：“老師，一個人的球技，不能用學了多久來衡量的。”老師卻沒有回答我。
場上形勢不容樂觀，我們隊被對面壓制著，對面還時不時有小動作。“咚——”我們的大前鋒倒地，膝蓋被摔得血流不止。此時無人替補，我向老師請求上場，老師同意了
我上場后，形勢并沒有出現轉機，反而我錯誤百出，場外噓聲一片。有人帶頭喊：“十號下場，十號下場！”我的心跌入谷底。我想起了我剛開始學籃球時，教練問我為什么要學籃球，“因為我想讓！”我堅定地回答。“我的舞臺驚天下”，我原本黑暗的世界出現了一絲光亮。
從回憶中蘇醒過來，那一絲光亮變成了萬丈光芒。我開始了表演。對方球員不把我放眼里，他要投籃，我一個鐵蓋將球拿下，向著對方球籃奔去。一步，兩步，三步，上籃，球進了！
我已汗如雨下，可我沒有擦；我已口干舌燥，但一口水都沒喝。我心里有個響亮而飽含堅定的`聲音在回蕩：“我要讓我的舞臺驚天下！”
下半場開始了，我方開球。我接過球，像一只離弦的箭般向前沖去，如入無人之境，無人可擋！一個球，兩個球，三個球，比分的差距逐漸縮小。最后的一分鐘，可惜我還差兩分。我想：投三分！
最后十秒，我到了對方半場，最后五秒，我到了三分線外。最后一秒，球出手了！哨響，球進了！反超對手一分！我們贏了！一片歡呼聲響起，原先那個老師也對我投來贊許的目光。
正如我所說，我要讓我的舞臺，千姿百態，驚天下！
我的舞臺作文 18
“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現……”歌聲在耳邊久久回蕩著，揮之不去，心中泛起絲絲漣漪。
生活就如同是一個絢麗多彩的大舞臺，而你，就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺下瑟瑟發抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現！
其實，每一個人都是上帝的寵兒，當我們哇哇落地的那一刻起，就注定你會擁有自己的色彩，獨一無二的色彩，為何不表現出來呢，卻要深深的把它埋沒……
依然記得，剛剛邁入書法室的門，到處充滿著新奇。很早就聽說這里的孩子都是特別棒的，所以心里不免有些害怕。隨即，我找到了自己班上的同學。那幾位同學和我說：“你先去和老師報到，然后老師就會給你合適的`字帖的。”我來到了老師的面前，我對老師說：“老師，我是新來的羅秋愉。”老師說：“你學過書法嗎？”我說：“沒有。”然后，老師就給我拿了一張字帖。我問老師：“這是什么字體？”老師說：“這是篆書。”老師說完后，我就回到座位了。我非常認真的、一筆一劃的在寫字。當我寫好后，從身后傳來一陣聲音：“寫得很好，繼續努力。”這聲音把我嚇了一跳，我轉身一看原來是老師。我來到書法班的第一天就覺得表現自己，并不是愛慕虛榮，也不是炫耀做作，這種感覺非常好。從那以后，我就非常認真地學習書法。
表現自己，并不是愛慕虛榮，也不是炫耀做作；它只是一種不斷激勵自己進步的方式，一種自己的途徑。大千社會，只有我們敢于表現自己，善于表現自己，才會成功。
我的舞臺作文 19
以時間為經線，我的人生有三個舞臺。在這三個舞臺中，我扮演著不同角色，演繹著我的絢爛人生。
童年的舞臺從我呱呱墜地那一刻起，我便有了一個特定的角色——公主。年幼的我在還沒弄明白“頤指氣使”這個詞的意思時，就已經會很好地運用了。手指輕輕—點，家人就順著方向爭先恐后地奔去。
我曾為這高貴的角色而感到驕傲，只是當我走下舞臺，我才逐漸清醒。有時看著被我當過出氣筒的工具，給我當過馬騎的父母，—種莫名的愧疚爬上心頭，揮不走，撣不去。我明白，再驕傲的公主也要長大，再稱心的角色也要謝幕。從我頓悟這一道理的那刻起，我就要和我童年的舞臺永遠告別了。
青春的舞臺，現在的.我，仿佛是茁壯成長的小樹，雖未成形，卻早已迫不及待一展自己的風采。青春總伴隨著青澀，那有苦有酸的滋味就是青春的底色。忘不了母親總是低聲小心詢問又怕我反感的神情。忘不了父親強裝嚴厲責罵轉身卻又輕聲嘆息的背影。忘不了老師望著成績單時失望地搖頭而面對我時又露出極具勉勵的笑容。
在青春的舞臺上，雖然辛酸，雖然苦澀，但小樹在陽光的沐浴下必能枝繁葉茂，長出經歷風雨的綠蔭。
夢想的舞臺一身職業裝，一張辦公桌，這就是我未來生活的圖景。工作中，我將沒有焦躁不安，取而代之的是一個個自我勉勵的微笑和一次次決心奮起的握拳。家庭中，我將不會再蠻橫任性，而是用一個個理解的眼神去交流，用一句句溫和的語言去撫慰。未來，我將以主宰者的身姿傲居在舞臺上，以仰望的姿態去演繹夢想。
人生的舞臺啊，不論童稚或成熟，不管苦澀還是甘甜，都閃耀著斑斕的色彩，而我要一直傲居在我的舞臺中心。
我的舞臺作文 20
我走進了電梯，右手緊緊的握著手中的小提琴，目光里露著不安，二層，三層……我的心也隨之上升。
十二層，到了，我閉著眼睛，想逃避眼前那一片片蒼白，但是眼前的那扇門，我是一定要開的，我顫抖著推開了門，看見有兩位慈眉善目的老人，他們微笑著向我點頭。
這一刻終于到了，我深深地呼出了一口氣，緩緩的將小提琴舉起，放在肩頭，心臟砰砰直跳，在這極靜的地方，我能清晰地感受到胸膛上的分量。
弓在我手上亂動著，我連續幾次想控制運弓，但都無能為力，腿晃得更厲害了，我真的'，真的太恐懼了。“不要緊張，放松，就將這當作是舞臺。”其中一位老者緩緩說道。
看著他們慈善的，滿含期待的目光，我感覺自己身體已經舒展，運弓靈活，琴聲清悅。
我在這里拉提琴，不就是在舞臺上演出嗎？想想看，自己在家中花了那么多時間、精力，難道就要在這兒成為灰燼嗎？相信自己，不慌不忙。
琴聲忽緩忽疾，忽顫忽平。如那藍天之下的云卷云舒，又似那春蠶在傾吐著幽咽，溫柔舒緩。
初識提琴的驚喜，練琴時的心酸，表演時的自豪……兒時的回憶在我腦海里呈現，我恍惚間來到了自己內心的最大最亮的舞臺。
燈光之下，我在那里演奏。悠悠琴聲，澄澈之音，銀色琴弦，彈就絕想。我駕著夢幻般的音符飄往遠處……
終了，我睜開了雙眼，只見兩位老者鼓起了掌，目光如那絲絲春風，粼粼波光般溫暖。
暮然回首，我已在燈火闌珊處了——站在屬于自己的舞臺之上。原來這也是我的舞臺，我將在這彈就自己的空谷絕響！
我的舞臺作文 21
我的舞臺誰做主？一個人的一生就像一個大舞臺，本應該自己來做主，來創造，做自己想做的事，放飛自己的夢想，像一只小鳥，在天空中自由地飛翔，可這點小小的事情，卻也成為了許多孩子的夢想。
那么，都是誰在主持著我們剛剛拉開帷幕的人生舞臺呢？當然是父母。望子成龍，望女成鳳，是每一個父母的愿望，這并沒有什么錯，但有的父母卻近乎瘋狂，有點走火入魔。他們把孩子的時間安排的滿滿的——上完奧數學英語，彈過鋼琴學畫畫，上學習班的間隙還要應付沒完沒了的作業，沒有一點可以自己做主的時間。許多孩子的.童年就這樣穿梭于學校、學習班和家中。孩子的夢想就像古代裹足女子的一雙小腳，還沒成長就被牢牢地裹在長長的裹腳布中。
這樣的教育方法，真的能使孩子長大后有所成就嗎？其實有很多孩子在父母的成才夢中變得呆板，每天只知道學習、學習再學習，還有的孩子產生了逃避的思想，會逃學，離家出走。也不知家長們是否想過這些后果。
朗朗是一名著名的鋼琴家，他靠著頑強的毅力，勤學苦練，最終走向了成功，可他的童年也是在乏味的練習中度過的。有人曾評論道：“因為出了一個朗朗，以后將會有成千上萬的兒童失去快樂的童年。”我相信這是對的。一定有無數的父母認為，只要好好練習，自己的孩子也能成為像朗朗那樣出色的鋼琴家、舞蹈家、畫家……而讓自己的孩子每天每夜不停地練習，為的只是一個幾乎不可能達到的目標。
我們的身邊還有許多例子，那些孩子有的很優秀，但他們真的也很可憐，父母把自己的愿望壓在了孩子身上，讓孩子做自己沒有成功的事情，剝奪了孩子快樂的童年，我不禁想問：我們的舞臺誰做主？
我的舞臺作文 22
心有多大，舞臺就有多大。——題記
如果舞臺是海洋，我就是那暢游浩瀚大海的魚兒；如果舞臺是森林，我就是那翱翔茂盛林海的飛鳥；如果舞團是花園，我就是沉迷妖艷花海的蜜蜂。舞臺，無處不在。
有一句話說得好：“人生如戲，立足之地即為舞臺”，每個人都擁有屬于自己的舞臺，也許是那閃爍霓虹的舞臺，也許是尋回自我的舞臺，但，我的舞臺呢？成長路上，我迷茫、悵惘，但我相信，我一定會在這旅途中尋找到我的舞臺。
也許是她以自己獨特的魅力吸引了我，也許是內心的孤僻，想以此回歸寧靜，總之，我愛上了她——詩詞。在我眼中，那一首首束縛在方格上的`詩詞，仿佛是有了生命似的，似一個個歡快的小精靈在方格中奏演了一支支樂曲，每一首詩都有屬于她自己的音調。聽，曹植正慢悠悠地來回踏步，那腳步聲一聲接一聲，七步之內，一首《七步詩》便問鼎于世。這首詩，包含了太多，是他對皇兄太過于失望、悲傷，是他對兄弟相殘的傷心欲絕，更是落淚燭臺時不為人知的憂傷。看，李太白獨自俯瞰敬亭山，天空中的鳥兒不一會兒飛得無影無蹤，就連那片與太陽為伴的孤云，也偷偷地溜走了，李太白是多么孤獨啊！他自嘲一笑，吐出了“相看兩不厭，只有敬亭山”的佳句，短短幾句，卻簡單概括了他內心的孤獨與抑郁，實在不凡。瞧，納蘭性德又在為那落花、枯樹、逝水而憂愁了，“自然腸欲斷，何必更秋風”，塞外秋風讓他想起了遙遠的故園。“惆悵離情，但值涼宵總淚零”“故園無此聲”……
詩詞是一個心的舞臺，人世間的喜、怒、哀、樂，蘊含其中。我想，詩詞就是我心中的舞臺吧。
我的舞臺作文 23
陽光，照在鏡子上，鏡子把它聚集，折射在我身上，我在這彩色光束織成的舞臺上歡笑，流淚，奔跑編織著一個個彷徨不定的青春夢。
題記
記的那是田徑運動會的下午，我參加了1500米的長跑比賽，我對自己一直沒有信心，而且1500米也是個不小的數字，能跑完就不錯了，更別說取得名次了。但我還要為班級爭光，我不能辜負老師和同學們的期望與信任啊。想到這，便又鼓起了勇氣挑戰自我。
“砰”，在裁判發出的一聲槍響下，長跑比賽開始了，我像離弦的箭，沖出起跑線，輕松地跑完了第一圈，在第二圈時候我跑到了第四名，與第三名不相上下，但很不幸的.是，在第三圈的時候，肚子唱反調般開始疼了起來。
“加油！你追上去就是第三了，就差一點兒了，快！”耳畔傳來老師和同學們的加油聲，我再一次鼓起了勇氣，為了超前，我暗暗地加快了速度，在三號減速的時候超越了他。但是到第五圈的時候，我再也堅持不下去了，腿就像灌了鉛似的重，真想停下來，但我看見場邊所有人期待的目光，聽見加油聲在操場上空回蕩，我心里只有一個念頭，就是堅持。
“還有最后半圈了，加油，堅持就是勝利！”我在心底為自己暗暗打氣，這是我最后沖刺的機會了，但我離前面的人還是有點距離，加上肚子又疼，最終還是沒能追上，反倒被反超了。雖然沖過了終點，但仍心有不甘，“好樣兒的，得了第六名！”聽了同學們的稱贊，我這才醒悟過來，我跑完了1500米！簡直不可思議！激動的眼淚流了下來，我戰勝了困難，戰勝了自己。
陽光照射在我的身上，一切喜悅盡在不言中，這絲絲陽光，編織著新的夢想，與舞臺上的我們同行！
我的舞臺作文 24
生活中處處是舞臺，只要我們人生有夢，總會有自己的舞臺。
在喧鬧的校園中，數學老師伴隨著下課鈴聲的消失而緩緩走出教室。啊！數學課終于結束，那一個個數學公式卻始終浮現在眼前，還有那試卷和練習冊也幸災樂禍地嘲笑著我。我可如何是好啊！哎，只能認命，右手握起筆抵御那些作業一波又一波猛烈至極的攻擊
就在這時，我的耳邊回響起一段熟悉的旋律我的同桌正打著我們最喜歡的英文歌曲的節奏，我也情不自禁地打起了節拍，實在忍不住了，我的嘴中不受控制地跳出了幾個英文單詞，慢慢的慢慢的，這幾個單詞竟匯成了一首完整的歌曲，漸漸的，我和同桌放開了嗓音，高聲歌唱起來，我們擺脫了作業的魔爪！
一開始，教室里只回蕩著我們倆那慷慨激昂的歌聲，時間慢慢地流逝，先是周圍一圈人的注意，逐漸就變成了全班的喝彩和加入。那跌宕起伏的旋律為那清冷的.教室添上了幾筆炫彩的圖案，那震耳欲聾的節奏聲始終環繞著屋頂的房梁。我感到有些羞澀和膽怯，但是現在的我仿佛不是在一個教室里，而是在一個大大的舞臺上，而這舞臺周圍也不只有幾個人，而是有成千上萬個熱情澎湃的觀眾揮舞著他們手中的熒光棒。這時的我感到些許驕傲和自豪，這就是我們的舞臺，這就是屬于我自己的舞臺，我就是我，舞臺屬于我！
袁枚在《苔》中寫到：白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開是的，哪怕你只是一粒平凡而軟弱的種子，有朝一日你也可以綻放出美麗的花朵，也可以生長成屬于你自己的參天大樹。生活中處處是舞臺，舞臺永遠就在我們身邊，我們不能輕視自己，而需要認識自我，找到你自己的舞臺。
我的舞臺作文 25
我是一個快樂的女孩，無論我遇到多么困難和危險，我都會微笑著面對。我總是不喜歡看別人的怒容。我認為別人的笑聲是世界上最美麗的風景。因此，每天我都會成為一個快樂的水果，給他們帶來盡可能多的快樂。我從小就熱愛彈鋼琴，對舞臺有著深厚的感情。
每次我幻想自己在舞臺上演奏優美的音樂。每一個首都都充滿了深厚的感情，就像我生來就是為了舞臺，死來就是為了舞臺。我喜歡彈鋼琴。我仍然記得有一次，我一直在練習一首音樂，但是每次我不是慢拍就是快拍。當我要放棄的時候，我媽媽說了一句我永遠不會忘記的話：人們為他們的夢想而活，沒有夢想的人就像生活在虛空中。這句話讓我再次站起來。在接下來的練習中，我有一種奇怪的感覺，我離我的`夢想又近了一步。幾天后，教我彈鋼琴的周老師打電話給我說：劉欣先生，你一定要記住你下周日中午2：30要參加考試。
記住不要遲到！那時，我聽到了周小姐說的話。我的心怦怦直跳。一眨眼的功夫就到了星期天。那天，我緊張得發抖。我擔心我會犯錯誤。當我聽到將要發生的事情時，我母親高興地說：別緊張，我的孩子。只要你努力，如果你打錯了也沒關系。我該上臺了。我小心翼翼地登上舞臺，感到極度興奮，因為我終于登上了舞臺，可以在舞臺上彈鋼琴了。
我坐在鋼琴椅上，按下了鍵。我演奏得好像每一個音符都是在我手中誕生的。它是如此可愛和美麗。那這就是我。我喜歡彈鋼琴。我不開心的時候可以玩。我高興的時候也可以玩。鋼琴聲帶走了我的煩惱。這會讓我成為一個快樂的女孩。這是我！
我的舞臺作文 26
在那個舞臺上每個人都是主角，演繹著屬于自己的精彩，自己的榮耀和成功，迎接著陽光的沐浴。
這是我的舞臺，用春天點綴的舞臺。小小的院子里，每到春天院子里種的花草，都慢慢的伸出頭來。花兒們爭奇斗艷，各個漂亮之極，這時蜜蜂和蝴蝶就會飛過，來這里采蜜。我跟隨著蝴蝶翩翩起舞，好似一幅美麗的'畫畫中的小女孩，活潑可愛跟著蝴蝶，跳出一支優美的舞蹈叫人賞心悅目。外婆，媽媽都給我鼓掌起來。
這是我的舞臺，有綠蔭伴隨的舞臺。夏天的太陽可謂是一個火球，整個大地好似太上老君的煉丹爐一樣，讓人感到悶熱煩躁，但是我根本沒在怕，因為小院里有一棵很大的槐處。我常常坐在綠蔭下幫助外婆洗衣或洗菜，每次外婆都會夸我聰明能干。有時我還會在槐樹下看著書，抱著西瓜等外公回家，看到外公到家了，我趕緊把西瓜拿過去給他吃。
這是我的舞臺，用金色填滿的舞臺。秋天是一個碩果累累的季節，我的小院也不例外，花草已經沒有了，顯得光禿禿的，但是院子里有柿子樹，我們吃柿子。然后地上落滿了黃的葉子，我常常撿起這些葉子，做成一束花來送給外婆，外婆很喜歡。有時我也會幫助外婆清掃落葉。
這是我的舞臺，銀裝素裹的舞臺。冬天的來臨是最有趣的，下雪的時候我會早早的起來去堆雪人。即使再冷也阻擋不了我堆雪人的熱情。我會的不多，只會簡簡單單的獅子和雪人，但是只要我一開始，就絲毫不受外界的干擾，認認真真的做下來。又或者等樹上堆滿了雪，我跑到樹下用力一踹，雪嘩嘩的落在我的頭上，活脫一個真人版的雪人，還是會動的，那時拍的照片一直留到了現在，每當我看到，還是很懷念以前的童年舞臺。
在屬于我的舞臺上，我表演出了童年的精彩生活。
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