我的興趣作文（精選34篇）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的興趣作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的興趣作文 篇1

　　我的興趣有很多種，閱讀、彈琴、騎車、散步。

　　我喜歡畫圖，畫筆就像是我的任意門，天馬行空、隨心所欲，想到哪兒，就到哪兒。它可以讓我忘卻煩惱，可以舒緩我的心情，特別是邊聽音樂邊畫圖，那真是人生最大的享受。

　　我也喜歡閱讀，以前媽媽為了讓我們養成主動閱讀的好習慣，以身作則，百忙之中到學校圖書館當閱讀志工，常常借回許多書籍讓全家人一起閱讀，坐擁書城，陶醉在書的世界，常讓大家廢寢忘食，手不釋卷。久而久之，我們習慣成自然，現在我和姐姐每天都有固定時間悠游在知識的寶庫中，挖掘我們想要的寶藏呢！

　　最近，我去學習書法，欣賞字的美、字的奇妙。但因為剛學習，連筆都握不好，讓我覺得好難喔！不過，我不會氣餒，一定會好好學習，因為看到大姐姐寫得又快又漂亮，讓我好羨慕，我想象她一樣那么厲害。

　　興趣陶冶我的性情，豐富我的生活，也幫助我在課業上的學習，讓我思考縝密，反應靈活，身心靈都能更健康。我希望能培養多一點的興趣，讓我的生活更充實。

　　我的興趣作文 篇2

　　愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師�！痹凇袄蠋煛敝敢�下，我取得很大的成就。從小我就喜歡寫書法，現在已經是書法能手了。

　　每當上書法班的時候，我都拿出最好的鋼筆去練字。我寫字都是一筆一畫地寫，想在同學面前露一手。

　　我在書法班寫字，寫著寫著，一陣風吹來，把我的紙給吹翻頁了。翻頁的時候鋼筆還在本子上，只聽“撕拉”一聲，那一頁紙就出現一個大口子。我心想：原來這張紙是好好的，就怪這陣風，把我的紙給弄出一個大口子。我只好用第二頁寫字。

　　過了一會兒，老師來檢查了，見我翻到第二頁，問：“這第一頁怎么了？”

　　我小聲回答：“剛才有一陣風，把第一頁紙吹翻了，紙被弄壞了�！崩蠋熉犕曛�后，說：“哦，原來是這樣，那你好好寫字吧！”

　　十多分鐘后，我寫了一篇字，老師看后，說：“還不錯，如果筆畫再拉開點就更好了。”

　　又過了幾分鐘后，老師一看我寫的“不”字就說：“這回好了，你開始寫‘無’吧！”我一遍又一遍地寫著，一直寫到最后一個格的時候，才寫好這個“無”字。老師一看，說：“你寫得真好，可以成為書法能手了！”我說：“謝謝老師，為我起了一個書法能手的稱號�！�

　　在培養我的興趣愛好中，我不但得到了稱號，還掌握了寫字的方法，真好！

　　我的興趣作文 篇3

　　我的愛好是彈鋼琴，在上課時，我會把不會的或者會的在學幾遍，會的多練幾遍。上的時候，我會安安穩穩的彈鋼琴，有的時候我還會編一些曲子。就算下了課。我下課或上課還會不知不覺的就在桌子上或是空中來彈鋼琴。

　　我還有一個愛好是舞蹈，小時候，我在幼兒園辦了一個舞蹈班，在舞蹈班里，我跳舞跳得很好，慢慢的我就喜歡上了跳舞，我越跳越好。再家里一沒有事，就會跳起舞，或是，編舞蹈來跳。一次，我要去英華小學上學，可是，我并不想失去跳舞的機會。而且，舞蹈老師也不想讓我走。但是，我也要上學，也許我上了學也可以在辦一個舞蹈班。

　　我的興趣作文 篇4

　　我有很多的興趣愛好，比如國畫、體育運動、機器人和旅游等。其中我最喜歡的是操縱和組裝機器人。

　　在一次去看電影《變形金剛》時，發現旁邊有一個學機器人的培訓學校在做宣傳活動，我試著去體驗了一下操控現場的那個機器人，覺得很好玩，于是百般央求父母幫我報名，于是爸爸給我花了近2萬元報了機器人的編程課。

　　第一次去上課時，開始老師先教我認識了所有的零部件，以及如何連接，然后老師讓我組裝了一輛車，接著讓我接上了控制器和馬達，老師還教我如何編程，讓那輛車可以用遙控器來控制。很有天賦的我竟然第一次組裝便取得了成功，這讓我興奮不已，更加重了我對這份興趣濃度。

　　學校送了我一個最新款的氪7機器人，一回家我便迫不及待的打開iPad，對照著上面的軟件說明書搭建起來，先拼裝好履帶腿，再慢慢往上拼搭，組裝出了機械手和探照燈，最后裝上攝像頭與總控制器。當我用連接線將它連接到一起準備啟動時，卻出現了問題，機械手并沒有像預料之中的那樣動起來，竟然紋絲不動，齒輪卻在那嘎嘎作響，于是連忙將它停了下來。仔細研究過后，發現有一個零件應該是方孔朝下，卻搭成了圓孔朝下，立馬改正過來。以此為戒，又把其他的零件一個個檢查了一遍，又更正了之前拼裝上的一些錯誤。

　　在我的努力之下，終于更新了一些錯誤，在嘗試中，又發現了軟件的一些問題，比如不能兩只手指同時滑動，導致無法讓機器人兩個履帶同時啟動。

　　之后的幾天，我還改建組裝了氪7系列機器人，比如機械抓手、F1賽車等。

　　我希望憑借我的興趣，再通過我的努力，能讓未來的生活充滿科技。

　　我的興趣作文 篇5

　　我的興趣有很多，數都數不完。但是，我彈鋼琴的興趣是我一個好朋友幫我產生的，你們知道她是誰嗎？肯定不知道吧，她就是――金明！

　　記得那時我上幼兒園中班，一回家就在樓下和小朋友們一塊玩游戲。有一次，我在樓下玩的時候，看見一個小女孩也在樓下，看著我們玩游戲。我跑過去問她：“你愿意跟我們一塊玩嗎？”她高興地說：“好呀！”我拉著她的手跑到伙伴的跟前說：“我們又來了一個新朋友！我們讓她介紹一下自己吧！”“好！”伙伴們異口同聲說。小女孩說：“我叫金明，希望我們以后可以成為好朋友�！睆拇宋液徒鹈鬟�有小伙伴玩得很開心，成為了很好的朋友。有一次，我去金明家玩，她帶我到她的房間玩，一進門，我就被一個被布遮著的東西吸引住了。我問金明：“金明，這是什么？”她說：“這是電子琴�！边呎f邊把布拿下來，然后彈了一首曲子給我聽，“真好聽，金明，我能試試嗎？”我問她。“可以呀！”金明說著從椅子上下來了。我輕輕地用手指點了一下琴鍵，它就發出了很好聽的聲音，我突然間心里產生了一個念頭：“我也要學琴！”到了要回家的時間，我和金明說了聲“再見”就急沖沖地回家了。

　　一到家我就對媽媽說：“我要學琴！我要學琴！”媽媽聽了很吃驚的問我：“寶貝，為什么突然要學琴呢？”我說：“因為彈琴能讓我很開心！”媽媽問我：“可是寶貝，你真的能堅持嗎？不要半途而廢哦！”我大聲對媽媽說：“我能的！一定能的！”后來媽媽真的給我買了一架鋼琴，還專門請了一個老師來教我。我一直都很努力地在學，功夫不負有心人，我上三年級的時候就考過了鋼琴四級。

　　這只是我很多興趣里的其中一個，我還有很多很多的興趣，就像夜空中的星星一樣。你們還想聽嗎？我以后再講給你們聽吧！

　　我的興趣作文 篇6

　　一個朋友問我：你最大的興趣是什么？這可把我難住了，我最大的興趣是什么呢？忽然記起法國著名數學家笛卡爾說過的一句話：“讀一本好書就像和一位好朋友交談。”我恍然大悟，讀書不就是我最大的興趣嗎？

　　還在我牙牙學語的時候，媽媽就經常給我買繪圖本的童話故事書，我看不懂，就纏著媽媽講給我聽。爸爸媽媽還常常帶我去新華書店，只要有我喜歡的書，他們會毫不猶豫地給我買下。漸漸地，書成了我“忠實”的朋友。

　　現在，我每天做完作業后最喜歡的事情就是看書。每天睡覺前看書成了我的“必修課”。記得有一次，媽媽叫我關燈睡覺，我嘴上答應，但依然沉浸在美妙的故事中。過了一會兒，媽媽又提醒我關燈睡覺，嗓門似乎也高了些。這一次，我向媽媽保證再看一頁就立即睡覺�？墒菋寢屄爲T了這樣的保證，再也不信了。只聽“啪”的一聲，不管三七二十一，媽媽把電燈給關了，我也只好乖乖睡覺了。可是我怎么能睡得著呢？那個賣火柴的小姑娘最后怎么樣了？忽然我靈機一動，拿起了床頭備用的手電筒，然后鉆進被窩里看了個夠。哈哈，看我聰明吧？從此，我再也不怕媽媽催我睡覺啦！

　　讀書有很多益處。我可是嘗到過甜頭的呢。去年放假，班主任趙老師布置了一篇作文，讓我們用井底之娃新編一個童話故事。因為我看過很多童話故事，所以文思如泉，不一會兒就完成了，可真是“讀書破萬卷，下筆如有神”��！后來我寫的那篇童話故事還在班里朗讀呢！

　　由于我讀的故事多，經常講給小伙伴們聽，他們對我可佩服啦！這不，我書包里還放著他們“賄賂”我的巧克力呢！

　　讀書的好處可真不少。我愛讀書。朋友們，今天你讀書了嗎？

　　我的興趣作文 篇7

　　一直以來，看書、畫畫、國樂，這些都是我的興趣。

　　從小我一聽到音樂就會跟著打拍子，看到哥哥學鋼琴，我也躍躍欲試地吵著媽媽：我也要學琴，我也要學琴！！但是，那時，我才3、歲，根本看不懂琴譜上，那一長串接著一長串的小蝌蚪，倒是媽媽，最后禁不住我的聲聲撒嬌，外加耍賴，只得依著我，幫我請了一位大師級家教——“我的爸爸”，成天挨在我身邊，盯著琴鍵上這一雙生澀僵硬，卻依舊興趣盎然的小手。

　　直到我上了小學后，更是對樂器愛不釋手，每每練國樂練到廢寢忘食，彷佛時空瞬間交錯，讓我置身在古色古香的回廊拱橋間，瑰麗的雕梁畫棟下，悠然地走訪巡禮，此時的我心里總是格外寧靜充實。

　　現在，練國樂，已經是我生活中不可或缺的一部份，雖然練習的過程有時很辛苦，但是，我都一一克服了，沉浸在音樂國度里的我，希望跳動的音符永遠伴著我登向快樂無憂的殿堂。

　　我的興趣作文 篇8

　　在我八歲之前，我只想著玩、玩、玩�？墒呛髞砦覅s發現，原來有比玩更好的事情，這個就是剪報。我經�？匆娨恍┯腥�、精彩的文章，就像用剪子把它們減下來，可每次剪完后都要被媽媽狠狠地批評一通，因為我剪得滿地都是。

　　后來，姑姑回來了，我將此事告訴了她，她聽完后就拉著我去找我媽媽，并且對媽媽說：“剪報也是一個愛好，對睿睿的學習也有很大幫助�！�

　　在經過姑姑的一番話后，媽媽同意了我剪報，不過條件是剪完要打掃。我給自己做了一個剪報的專用本，讓姑姑在封面上畫了許多畫，因為專用本準備的有些大，所以姑姑給封面寫了幾行字：《炫彩世界》；主編：鄭玉睿。當然，這些字也是不可少的。

　　每過一個星期，我就會把我看過的報紙全部放在一起，認真地過濾一遍，我將有用的就剪下來，用膠水把我選出的那些“幸運兒”永久的定居在我的《炫彩世界》里。而且我為了方便，還定制了目錄、頁碼等等。

　　《炫彩世界》也讓我開闊了眼界，平時回答問題或寫作文時，我有時會用它里面的知識，使答案圓滿，作文更生動。小學時，有一次老師提問了一個課外問題，大家都不知道，而我卻答對了，大家都問我為什么，因為我的《炫彩世界》里有它。

　　可惜的是，在搬家時，我把它放在了一個書箱上，因為書箱里裝的是沒用的書，媽媽就連我的《炫彩世界》一起買了，害得我生氣了好幾天。之后，我恢復了，又開始重新搜索，出了一本《炫彩世界》的兄弟《絢彩世界》。

　　而媽媽也沒想到，當初的一個只會讓她生氣的剪報，而成了她女兒學習的寶物，成為了我的興趣。

　　我的興趣作文 篇9

　　從小，我就喜歡畫畫。彩筆我隨身攜帶，看見什么有趣我就畫什么。曾畫的家里滿墻是毛毛蟲、飛機、坦克等等。后來，爸爸認為我不是淘氣，而是喜歡畫畫。便給我報了個繪畫班，讓我學習畫畫。

　　到了繪畫班，一進門，我就看見墻上的畫可逼真了，畫的非常棒。教我們畫畫的是一位男老師，看樣子很嚴厲。后來，聽同學說，誰畫的畫好就可以掛到墻上。

　　第一堂課，老師每人發了一張白紙。老師說：“這一堂，同學們一人畫一個漫畫人物或一個動畫人物，畫的好的可以掛到墻上�！闭f完，我們就畫了起來。我思考了一會，覺得畫海綿寶寶好。說畫就畫，我先畫了海綿寶寶的外形，接著畫上了五官，最后畫上海綿孔，加上色，一個海綿寶寶就這樣順利的畫好了。我朝旁邊的同學看了看，畫什么的都有，奧特曼、三毛、中華小子、小當家……但他們都沒有畫完。我便把畫交給了老師，老師看了一眼，不怎么高興，叫我回到了座位上。同學們都盯著我，都是一副副驚訝的表情。我又等了二十多分鐘，仍沒有第二個人交上去。差不多又過了五六分鐘，同學們才陸續的交給老師。下課了，同學們都出去玩了。老師吧我叫住，拿了二張畫，一張是我畫的海綿寶寶，另一張也是海綿寶寶，畫的栩栩如生，簡直和真的一樣。老師說：“這一張海綿寶寶是我畫的�！苯又�，又說：“畫畫要善于觀察，善于發現。畫畫的時候，要把畫的畫多看一會，多想一會，然后找出特點。比如海綿寶寶，長長的鼻子、碩大的門牙、豎著的眉毛和細長的腿。”我再看一下老師畫的那張畫，確實把該有的特點都畫了出來。我的畫和老師的畫一比較，相差的太遠了。

　　后來，我讓爸爸給我買了個一個畫板，走到哪里畫到哪里，看見好風景就畫下來。把我畫的好的畫讓老師看了看，老師高興的不得了，便把我的畫掛在了繪畫班的墻上。那時，我心里比吃了蜜還甜。

　　繪畫和生活一樣，只要善于發現和觀察，必定有好的收獲。畫畫是我的愛好，我愛畫畫……

　　我的興趣作文 篇10

　　興趣這件事情，常常都是隨著時間而不斷改變的。

　　小的時候，興趣、理想和愿望這些往往都分不清楚，不知道究竟哪一個才是最主要的，也不明白這三者之間到底有什么聯系，于是傻傻的，自以為興趣就是要為之奮斗的夢想。

　　可是小的時候，我們的夢想也是多種多樣，千奇百怪的。當老師、當醫生，還有最常掛在嘴邊的，長大以后要當一名科學家。那時候單純的以為可以憑借自己的力量去改變這個世界，去為這單調乏味的世界做些努力。

　　可是長大后，隨著對這世界的了解深入，我們越發的不想按著常規去生活。我們開始喜歡上那些常規之外的東西，比如搖滾，比如肚皮舞，再比如，在紙媒發展日趨衰落的時候，開始想要靜靜地寫本書，寫些文章給懂的人聽。

　　這大概是時間帶給我們的改變吧，悄無聲息，悄然而至，卻又隨之消逝，留下的，除了堅持，還有心底的那份信念。

　　我的興趣，也是一直在改變，可是我卻從來很誠懇，喜歡一件事，就要認真的把它做好。

　　我的興趣作文 篇11

　　遠方傳來了一陣悅耳動聽的笛聲，我循著笛聲接近，原來是同學正在吹直笛，哇！這么美妙的樂聲，如果學會該有多好��！這陣陣的笛聲激起了我對直笛的興趣。

　　看到同學吹直笛，我于是拿起直笛，千拜托萬拜托的請同學教教我。也許是那一股沖勁與熱情吧！不久，我便能吹出一曲旋律悠揚的樂聲了。自從學會直笛，“直笛團”也就成了我夢想加入的社團。當老師宣布要評選幾位直笛吹得好的同學參加時，我高興得差點飛到云端上，這就代表著“我的機會來了！”

　　經過幾個月的磨練，克服了許多困難，我才從B團晉升至A團，雖然練習時非常辛苦，不只會遭受老師的責罵，有時還會占用不少上課時間，不過，這樣一次又一次的訓練，讓我們愈來愈精進。這幾年來，我們代表學校參加各種演出和比賽，都有不錯的佳績呢！

　　直笛雖然只是一種簡便的樂器，但對我來說，它使我對音樂產生了極大的興趣，也為我的人生樂譜增添了不少彩色的音符。

　　我的興趣作文 篇12

　　每一個人都有不同的興趣，有人愛拉小提琴，也有人愛打沙包，而我卻愛上了騎腳踏車。

　　小班時，每天在外公家看著大姐、表姐和表哥們騎腳踏車，飛也似的騎來騎去令我羨慕不已，下定決心有一天我一定要學會騎腳踏車，一定樂趣無窮，神采飛揚，剛好那天晚上，媽媽拿出一輛腳踏車叫我練習騎，也許是平時看大姐騎，立刻熟能生巧，知道騎車的技巧，所以一踩出去，我就平穩的騎出去了，各領風騷，媽媽、外公和阿姨們，眉開眼笑，一直稱贊我，之后我成為了外公家的腳踏車專家。

　　騎腳踏車像意外一樣，令人措手不及，有一次，為了要展現我的厲害，所以我像高鐵般的速度，轉了一個大彎，結果我跌下腳踏車，跌的四腳朝天，痛的哇哇大叫，外公跑過來說你沒事吧！但我還是莞爾一笑，后來我也越來越愛騎腳踏車，原因是我喜歡微風吹過我臉頰，南風習習，非常舒服，我也很喜歡風馳電掣的感覺。

　　我會騎車，代表我也知道一些關于腳踏車的知識，像騎腳踏車不能歪一邊，否則會重心不穩而摔跤。

　　希望我以后可以參加很多的腳踏車比賽，為國爭光。

　　我的興趣作文 篇13

　　生活就像一個萬花筒，里面有著無盡的樂趣，這些東西需要我們自己的智慧造出來。我有許多興趣，如：養狗、養貓、讀書、踢球……但令我覺得學得最好的，就是我學的素描了。

　　學素描這件事起先并不是我先提的，雖然我畫畫挺好的，但是我并不是這么喜歡畫畫，我妹妹要學，我也要跟著學，在剛開始學的時候，我很反感，因為我覺得周末不應該學什么輔導班和興趣班，只要在周末把老師留的作業寫完就行了，周末就是讓玩的，讓放松的。所以，我報著無可奈何的心情走進了素描教室，我看到許多人在認認真真的畫著。老師第一課教我們的就是怎么畫直線，怎么打陰影。教完這些，我們就要畫了第一個要畫的就是一個正方體，我雖然不想學，但一看有些意思，我就開始按照書上的畫，剛開始畫時并不覺得難，可越往后畫就越畫不好，老是那條線畫錯了，這地方陰影打深了，要么就是畫好這點，別的地方一看不太配，就把畫的擦掉，到最后終于忍無可忍了，干脆不畫了，我坐在位置上，看著別人畫，他們畫得很好看，很快，而且還不說一句話，我忽然明白了，就請老師幫我改一下我畫的不對的地方，老師不但又教了我一遍，而且還在我的紙上畫了一個小形正方體，讓我照著畫。

　　就這樣，我學素描的興趣就培養了起來，但是我現在還是不學習了，因為一上六年級作業就多了，也就沒時間了，我覺得我以后還可以學的。

　　我的興趣作文 篇14

　　所有人都有自己的愛好，我和同學們一樣，有自己的愛好，那么我就講講我的愛好吧！

　　我的愛好可多啦：畫畫、做手工、跑步、騎自行車、懼各種各樣大大小小的珠子其中，我最喜歡的是手工。它不僅可以發揮人的想像力、創造力，而且把手也練的很巧。

　　在語文暑假作業里，有一道題是做書簽，我做的可好哪！先用黃色的色卡紙剪成樹葉的形狀，再畫出葉邊和葉脈。用綠色的卡紙剪樹，用紫色的卡紙剪牽�；�。用剪刀或者小刀在書簽的某個地方弄一個小洞。把毛線或其它的線穿進去，打個結。基本上完成了。然后，寫上成語和名言警句。幫助我學習。

　　你的愛好是什么呢？如果也是手工，我們就比比吧！

　　我的興趣作文 篇15

　　每個人的個性不同，興趣也有差異，而我的興趣是“繪畫”。

　　記得以前畫畫的時候，弟弟常笑我畫得“四不像”。受到他的激勵，我更下定決心一定要學會畫畫，后來，只要一回家，我就拿起紙和筆，開始畫了起來，弟弟看到我在畫畫，就叫我停筆說：“我來教你吧！”弟弟一筆一筆的教我，我學著弟弟的畫法，畫完后，哇！好漂亮喔！日積月累，每天放學回家，弟弟都細心的教我，有一天，弟弟叫我自己畫，弟弟看了看說：“你進步了�！蔽医K于成功了！

　　上了美術課，老師教我們怎么下筆，怎么使用彩色筆、水彩，聽了老師的講解，變得有信心多了，將色彩繽紛的圖畫交給了老師，老師說：“你畫得很棒，要繼續保持下去�！蔽衣犃撕瞄_心！

　　我常用畫來寫日記，記錄自己的心情，有時看到自己的圖畫日記，分別是為了什么事生氣、難過或是高興，一目了然。其實，用畫寫日記就如同看照片一樣，我只希望我的圖畫日記隨著年齡增長，內容可以更豐富。

　　我的興趣作文 篇16

　　興趣讓每個人著迷，為之所動，二胡，更把我帶進了音樂的世界，打開了我心靈的大門。

　　很小的時候，偶然一次機會，我聽見學二胡的姐姐拉動聽的二胡曲《賽馬》，那輕快的節奏，美妙的旋律，讓我猶如來到了一望無垠的大草原……一下子，我便被牢牢吸引住，從此愛上了二胡。

　　一年級的時候，我終于在媽媽的支持下開始了二胡的學習生活。我有了一把屬于自己的二胡，瞧，它身穿黑色外套，胡桶上的莽皮很結實，好像針都穿不破，我對他愛不釋手。我的老師是個很有教學經驗的老師，他總是那么和藹可親，教給了我許多關于二胡的知識，讓我對學習二胡充滿了興趣。遺憾的是，由于我不太適應一年級的學習生活，不得不暫時停止了二胡學習，把精力投入到了緊張的學習生活。從此，我的心里總像少了些什么，我打心眼里喜歡二胡，我真舍不得放棄二胡！媽媽說，只要我學習穩定了，還可以繼續學習二胡。

　　現在，我終于又拿起了二胡，僅僅四個月的時間，我就開始拉四級的曲子了，離我渴望的《賽馬》越來越近了。我特別珍惜這再次學習的寶貴機會，堅持每天刻苦的練習：做完作業第一件事就是練習二胡，空弦、慢弓、快弓、拋弓……我練得一絲不茍。有時為了一個音符、一個短句，我常常會拉上幾十遍，拉得手又酸又痛，但還是堅持了下來。媽媽經常說，真要感謝這位小演奏家，因為她每天都能聽到優美的音樂，還是免費的呢。

　　拉《長城謠》，我仿佛站到了長城嶺上，看到萬里長城的氣勢雄偉，體會到祖國山河的雄偉和磅礴；拉《.金蛇狂舞》，我似乎看到龍舟競渡，你追我趕，緊張而歡騰的場景；拉《良宵》，眼前猶如呈現親人共度佳節，幸福歡樂的場面；拉《我是草原小騎手》，我感覺自己就是一個神氣的蒙古小騎手，躍馬草原，快樂馳騁……

　　學習二胡，不但沒有影響我的學習成績，還讓我在學習二胡的過程中懂得了不管干什么事，都要有恒心、有毅力、堅持不懈，才能成功！

　　拉二胡既豐富了我的課余生活，又鍛煉了我的毅力，讓我明白了鍥而不舍的真正含義。

　　二胡，我深愛著它！

　　我的興趣作文 篇17

　　一談到興趣，我便來了興致。雖然我的興趣不多，但我還是喜歡談我的興趣，談我最喜歡的乒乓球。

　　說到乒乓球，還得從我九歲時說起。記得那一次，我與媽媽到體育館跑步，當我走到乒乓球館時，我聽到乒乓球敲擊球桌清脆聲音就下意識地看一看，那些哥哥姐姐們瀟灑的動作，牢牢地吸引住了我的眼球，媽媽似乎看出了我的心意，靜靜地陪我看了一會兒，然后冒出了一句讓我驚喜的話：“既然你那么喜歡，要不學吧，好嗎？”我心中驚訝了一下，又猶豫了一會兒，最后堅定地點下了頭。

　　一開始入門時，我十分喜愛乒乓球，面對沒學過的動作，我從不會感到困難，越新穎的動作使我的好奇心越強，我越是想學�？墒遣坏饺齻�月，好奇心就完全沒有了，取而代之的是煩躁，學新動作我不再有以前的勁兒，練老動作只會使我煩惱，以前是想的是何時去打球，而這時我想的是何時可以回去。隨著時間的推移，我學到的球技不斷增多。一年后，終于可以與別的同學比賽了，就是這時，我的興趣又提升了，我漸漸在比賽中學到了一些東西，不再僅僅依靠教練教學。

　　在比賽中，我找到了樂趣，我打得越來越厲害，球技不斷提升；在比賽中，我學會了調節情緒，無論什么情況都從容應對；在比賽中，我懂得了勝不驕，敗不餒的人生道理。

　　乒乓球，給我帶來了無限的樂趣，成了我生活的娛樂，豐富了我的課余生活，我從此迷戀上了它。

　　我的興趣作文 篇18

　　生活就像一個萬花筒，里面有著無盡的樂趣，這些東西需要我們自己的智慧造出來。我有許多興趣，如：養狗、養貓、讀書、踢球……，但令我覺得學得最好的，就是我學的素描了。

　　學素描這件事起先并不是我先提的，雖然我畫畫挺好的，但是我并不是這么喜歡畫畫，我妹妹要學，我也要跟著學，在剛開始學的時候，我很反感，因為我覺得周末不應該學什么輔導班和興趣班，只要在周末把留的作業寫完就行了，周末就是讓玩的，讓放松的。所以，我報著無可奈何的心情走進了素描教室，我看到許多人在認認真真的畫著。第一課教我們的就是怎么畫直線，怎么打陰影。教完這些，我們就要畫了第一個要畫的就是一個正方體，我雖然不想學，但一看有些意思，我就開始按照書上的畫，剛開始畫時并不覺得難，可越往后畫就越畫不好，老是那條線畫錯了，這地方陰影打深了，要么就是畫好這點，別的地方一看不太配，就把畫的擦掉，到最后終于忍無可忍了，干脆不畫了，我坐在位置上，看著別人畫，他們畫得很好看，很快，而且還不說一句話，我忽然明白了，就請老師幫我改一下我畫的不對的地方，老師不但又教了我一遍，而且還在我的紙上畫了一個小形正方體，讓我照著畫。

　　就這樣，我學素描的興趣就培養了起來，但是我現在還是不學習了，因為一上作業就多了，也就沒時間了，我覺得我以后還可以學的。

　　我的興趣作文 篇19

　　今年暑假就是我一年一度的笛子考級。

　　與去年不同的是，今年我長高了，變重了，最重要的是我要考的級別高了！

　　經過一個月的刻苦努力，我認真地練習《姑蘇行》這首曲子，現在我已經能熟練地吹出這首曲子！

　　今天是笛子考試，我忐忑不安的走進大學城的海音藝校，媽媽拉著我去排隊，我告訴媽媽我要先去找老師給我貼笛膜，剛想走，就被媽媽一把拉住，坐在等候的椅子上。媽媽拿走我的笛子去找老師，順便拿準考證，我像個傻子一樣坐在座位上。

　　時間一分一秒的過去了，我傻傻地坐在位子上，也不見媽媽來，我看見了我吹笛子的同學，打了個招呼便繼續安安靜靜地坐著。

　　我看見別人的手里拿著笛子和準考證，而我只有裝笛子的套子被我緊緊地攥在手里。我生氣地想：媽媽怎么還沒來，怎么這么慢？于是我讓旁邊一個人幫我看一下位置，我到教室里找我媽媽，我問怎么還沒好，媽媽說老師出去了，等一下。于是我回到我的座位上繼續等。

　　幾分鐘后，位置發生了變化，位置靠前的人進去了，位置靠后的人坐在靠前位置。幾分鐘后，位置又發生了變化。媽媽竟然還沒來！

　　我讓旁邊的人幫我看一下位置，我再一次去教室找媽媽。我還沒到教室，媽媽就從里面出來了。

　　我拿著笛子和準考證，緊張的走進教室，開始吹奏。雖然我的腳在顫抖，但我還是吹完了。

　　我的興趣作文 篇20

　　每個人都有自己的興趣，有的人喜歡騎腳踏車，享受涼爽的微風；有的人喜歡游泳，在清涼的水里消暑，當然，我也有自己的興趣喔！

　　我原本看到那些又大、又厚、又笨重的書時，便興趣缺缺，但久而久之，因對周遭的事物產生無比的好奇心，便忍不住去翻一翻那些厚重的書。沒想到！愈看愈起勁，不久后，便無法自拔，閱讀就漸漸成為我的樂趣，每當我拿起書本，無憂無慮的`沉浸在書中，真是無比的快樂��！無比的舒服、暢快！還有！閱讀不但可以令我放松心情，還能增廣見聞。有句話說:“讀萬卷書，行萬里路�！遍喿x真是一箭雙鵰�。�

　　雖然閱讀是一件好事，但也不能走火入魔。有一回下課時，我ㄧ把書拿出來看，沒想到上課了，我也無法停止閱讀，結果被老師發現，氣的老師七竅生煙，被老師罵的屁滾尿流。但我熱愛閱讀的心絲毫沒有動搖，還是無法停止這瘋狂的舉動，一再重蹈覆轍，還是被眼尖的老師發現了。老師像只張牙舞爪的大怪獸，張開血盆大口，向我撲了過來，把我心愛的書沒收了，我的眼淚差點像斷了線的珍珠從眼里滑了出來。因此，我鄭重的警告各位熱愛閱讀的同好們，千萬別步上我的后塵，以免造成無法收拾的后果。

　　有句話說:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”相信現在的閱讀絕不會白費，希望以后能有出人頭地的一天。

　　我的興趣作文 篇21

　　每個人都有自己的嗜好與興趣，我的興趣則是非常廣泛，例如靜態的看書，還有動態的扯鈴和打球，這些興趣使我的人生多采多姿。

　　我的動態興趣有打球、扯鈴。打球最大的興趣，就是你在投籃的那一刻，你會感覺到以前的努力都是值得的，在我練球的過程中，常常因為一直投不進而讓我心灰意冷，不過我秉持著不怕不會，只怕不學的精神，繼續練下去，終于，皇天不負苦心人，我成功了，現在我的籃球技巧已經出神入化了，至于扯鈴，當初是看同學都在玩，所以我也耳濡目染，開始練了起來，在練習的過程中，我全心全意的投入，也以失敗為成功之母的理念堅持下去，咦？沒想到還算簡單嘛，所以很快的，我也成為班上數一數二的扯鈴高手了。

　　我的靜態興趣是看書，每當我在看書時，總是身歷其境一般，讓我樂在其中，但偶爾還是會有我看不懂的字，這時字典就是輔助我看書的最佳利器，現在看書是我用來打發時間的活動。

　　我覺得打球可以強健體魄，看書可以增廣見聞，又能打發時間，而且還能陶治性情，真是一舉數得的好活動呢！

　　在培養這些興趣的過程中，我歷經了許多挫折，但是也藉此讓我了解許多人生的道理，其中有一句話最令我感同身受，那就是「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香」，從此以后，我更要堅持這個信念來做每件事。

　　我的興趣作文 篇22

　　生命之舟永遠飄揚著我們興趣的風帆，吾不才,有四“趣”�！�—題記

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。此話不錯，書能讓人從生命的十字路口，找到美好未來；書是勤奮的果實，正如“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。書是一片天地，可以讓人在書的海洋里，大展身手。書讓我從快樂中領悟到真諦，讓我從真諦中領悟到人生。

　　在大自然中，有一種東西為生活增添美的色彩和活力，那就是花。那與世無爭的梨花，用一種清素典雅的美，深深的吸引著我；那高貴的蘭花，用一種超凡脫俗的氣質，深深的吸引著我；那冬天的勇士----梅花，以不畏風寒的精神，深深的吸引著我�；�，你飽含著我成長的笑與淚，你見證我成長的足跡，你是我的良師益友。

　　音樂可以陶冶人的性情，給予人美的享受。娛樂圈的人才風情各有不同。如；那歌聲柔情似水的張柏芝給人一種靜之美；那歌聲熱情似火的周杰倫，給人一種動之美；那歌聲帶有吸引力的何潔，給人一種爽朗的美。令我回味無窮。我愛音樂！

　　棋是一門鍛煉人思維，可以修身養性的娛樂。閑暇之際，棋便成為我消遣的“工具”下棋可以使人變得細心，如“一步錯，滿盤皆輸”，下棋可以讓人增添拼搏的喜悅，如“一盤論英雄”，下棋可以讓你知道一個細節的重要，如“一失足成千古恨”，下棋使我獲益良多！

　　生命的花不能少興趣的綠葉來映襯，我在四大趣這片自由而寬廣的天地里，無拘無束的飛翔著，婉如大鵬在天跡中飛翔！

　　我的興趣作文 篇23

　　我的愛好有很多，有拉二胡、下象棋、讀書、寫作文、玩網游……可以說是五花八門，多種多樣。但其中我還是最喜歡拉二胡了。這還得從頭說起。

　　記得在20xx年9月，我和爸爸去街上轉一轉，走到鄭梁梅小學對面，看到了一家旋之韻琴行，我頓時被里面轉來的一陣陣優美的琴聲所陶醉了。我問爸爸：“爸爸，這是什么聲音呀？”爸爸對我說：“二子，這是二胡的聲音呀！”我說：“這聲音真好聽，我也要學�！卑职中Σ[瞇地說：“好啊！真是太好了！”于是，我第二天就報了名，從此，我就開始進入學習二胡的行列。

　　那天，我第一次摸起了二胡。因為我是初學者，所以連最基本的運弓、換把都不會，音準、節奏就更別提了。結果我拉得像鋸大鋸一樣難聽，吵得鄰居覺都睡不著，沒辦法，我只好用夾子把琴碼夾起來。我在爸爸的鼓勵下，大約過了一個月，一級的練習曲就被我順利地拿下了。就這樣爸爸每天陪著我練，冬練三九，夏練中伏，不知不覺度過了兩個春夏秋冬。

　　第一年考級，我就順利通過五級，這使我倍感自信，也為我后來的發展奠定了一個良好的基礎。第二年，我通過了七級�，F在，我已經學到十級的練習曲了，今年準備考九級。隨著級數的增高，比賽次數的增多，我現在已經是久經沙場的老手了。

　　哦！我愛拉二胡！

　　我的興趣作文 篇24

　　小時候，讀書這個詞仿佛離我很遠很遠，我只知道聽媽媽給我講故事，而現在又很近很近。

　　我上學后隨著學齡的增長，我的認識的字逐漸的增多，我便迷上了讀書。書有一種無法擺脫的魔力，它緊緊地抓住了我。在書中，我得到了知識；在書中，我找到了自信。書凈化了我的心靈；書給了我快樂。我讀書入了迷，還鬧了不少笑話那！

　　有一次我考試得了全班第一，發了一個獎狀，回到家，我把書包和獎狀一放，拿起一本《兒童文學》讀了起來。不知什么時候媽媽下班回家了，看了獎狀夸獎了一番，說：“別看書了，把獎狀貼上吧，我給你煮餃子吃”我極不情愿的合上了書，拿起獎狀貼到了墻上，又去看書去了。一回兒媽媽從櫥房出來一看，哈哈大笑起來：“快來看看你貼的獎狀�！蔽颐Τ鰜硪豢�，簡直哭笑不得，原來直想著書里的內容，竟把獎狀貼反了！

　　一回兒吃飯了，媽媽讓我下樓買醋。我嘴里答應著，眼卻還盯在書上，身子也沒動彈。媽媽幾番催促，我只得合上書，嘴里嘟囔著，隨手拿起桌上的“錢”就跑了，到了商店一看竟拿了些廢紙，都怪自己只想書中的故事內容，我只得又跑了一趟。

　　我就是這樣迷戀讀書，有時睡覺都是逼我睡的，媽媽說有時做夢還說書里的話那！

　　書是我生活中不可缺少的朋友，我愛讀書，書給了我樂趣，書中的無限知識伴我快樂成長！

　　我的興趣作文 篇25

　　學校每周五都會開設興趣班，有健美操班、輪滑班、文學社班、乒乓球班……在老師的推薦下，我也報上了跆拳道班。一開始我非常的激動又有點擔憂，心想：一方面我可以減減肥了，可是另一方面卻怕會很苦。一段未知的旅程就這樣降臨在呆呆傻傻的我身上了。

　　我是個胖嘟嘟的小男孩，肚子像西瓜那么大。平時我最怕上體育課跑步了。每到上跆拳道班時，我總是拖拖拉拉的不想去，而且一開始上課的時候教練都會教我們踢腿等一些動作，我總是做不標準，覺得沒什么意思，但教練總是在邊上很有耐心地指導我鼓勵我。上興趣班對我來說都成了一種痛苦的折磨，但是我每次都有進步。時間長了，這自然就成了我的一門興趣愛好。都說興趣是最好的老師，我也堅信這一點，我對學習跆拳道產生了興趣。有次我發燒了，媽媽說幫我請假不要去上興趣班了，可是我還是堅持去上課�，F在我都期盼著星期五的到來。下課后我還會主動留下來請教一些不明白的地方，讓自己的動作做得更完美。我的進步得到了老師的認可，老師也開始越來越喜歡我了。

　　偷偷地跟你們說一個小秘密哦！每次學會了新的動作，我都會拿我爸爸當活靶子，然后在我的偷襲下，直接把我的爸爸一腳一拳，踢的四腳朝天，把我自己都會嚇得驚呆了。

　　雖然每次上課都很痛苦，但經過這么長時間的鍛煉，我現在都成了一個靈活的小胖子了，既讓我鍛煉身體，又培養了我的興趣愛好。所以只要我們每個人都努力堅持都會是自己心目中的冠軍的。

　　我的興趣作文 篇26

　　今天是晴空萬里、陽光明媚、鳥語花香(咳，就不多說廢話了)的好日子。

　　我載著媽媽的電瓶車，開往興趣班的路上，到了之后，我走到新五班的教室，里面有許多不認識的人，哦！你猜猜看！我看到了章瑜婷、季浩鴻、王詩怡、張葉琳！我們班的同學們！我和他（她）們一一打過招呼，走到17號的位置上，開始了數學之旅（呵呵，因為第一節課是數學課）。

　　第二節課，是一片寂靜，大家十分安靜，沒有一聲吵鬧，十分十分十寧靜。（這是硬筆課）

　　但是，我認為下午最有趣，下午我們要去森海豪庭去學游泳哦！我看見童春暉也是我我們同班，耶！太棒了！難道，這個暑假，我是幸運星嗎？我們乘載著森海豪庭游泳館的大巴車向目標出發！哦耶！一路上我們歡聲笑語，洋溢著快樂的味道（哦！忘了，我們是換好游泳衣去的）。

　　到了那兒，我們跟著小徐老師（暑假班主任）前往游泳館，當時我緊張的發抖，后來，我們跟著潘老師做了熱身操，跟著老師緊攀梯子下去了，這游泳水不深不淺剛到我脖子，但章瑜婷可沒那么幸運了，老師先教我們屏氣。第一輪：我第一名；第二輪：我和童春暉并列第一名。后來，老師把我們拉到中間，有一兩根繩子浮在水上，老師讓我們放輕輕抓緊繩子，然后再深呼吸氣，頭放在水中，等會兒，奇跡發生了！我能浮在水中了！可惜，這短短2小時還不夠我玩呀！唉！

　　這是暑假班一個好的開始。

　　我的興趣作文 篇27

　　大家好，我叫小宇。我有一雙水靈靈的眼睛，一張圓圓的臉，3字型砂耳朵，烏黑的頭發。我開學就要讀六年級了，也意味著離初一很近了，再也不能象一到五年級那樣玩耍，要經常在家學習了。當然，勞逸結合，偶爾我也會放松一下，玩會兒游戲的。

　　我喜歡語文，尤其是寫作。為了提高寫作水平，這個暑假我特定叫媽媽報了一個作文閱讀興趣班，經過了20多天的學習，我的作文水平有了提高哦。其實，我最感興趣的是學英語，在這個假期里，媽媽也幫我報了英語興趣班，在課堂上我認真聽老師講課，跟著老師大聲地讀，大膽地回答老師提出的問題，成績提高很大哦，在結束的考試中，我得了一等獎。朋友們，為我高興嗎？

　　我喜歡玩拼裝玩具，它既能鍛煉我的思維，增加智慧，更能鍛煉我的動手能力，所以從我很小時候開始，爸爸媽媽就買了很多拼裝給我，我用這些拼裝零件，拼裝出許多的不同的模型。我的房間里有兩小箱的拼裝零件，學習結束之余，我就拿出來拼各種模型。朋友，如果你來我家，我會和你玩拼裝游戲。

　　我還喜歡看電影、電視和聽歌。前段時間，表兄和我去看了《西虹市首富》，電影里面情景美麗，主題歌曲也好聽。現在每做完作業時，我用手機聽聽它的主題歌。每到7點的時候，我會叫我爸爸看〈新聞聯播〉，了解社會和國家大事。

　　以上說的就是我興趣。朋友，你的興趣是什么呢？能告訴我嗎？

　　我的興趣作文 篇28

　　我的興趣是畫畫，我的愛好是畫畫，我的特長是畫畫。畫畫——已成為我生活中不可缺少的一部分了。

　　每個不用讀書的日子，我總是要畫一兩幅作品。即使是寫作業遇到難題了，想著想著也會情不自禁的在草稿本上亂畫，或是畫風景，或是畫人物，總之畫著畫著便有了靈感。畫畫不但可以讓我有靈感，還可以讓我心平氣和，很投入很專注的做事情。有時我心情不好，我脾氣不好�；蛟S我做什么都會不感興趣，都抑制不了那種沉悶起伏的復雜心情，有時哭也不起作用了。這時，最好的唯一的辦法便是畫畫，不管我畫什么，總之畫著畫著我便不再想任何事情了，我的心只關注在畫畫里，畫的那種意境當中。如春風輕輕吹拂湖面，陽光輕輕跳躍紙上，浪花輕輕拍打海岸……此時我的心情是平靜的，就算再大的事情也打擾不了我。我不會分神，就如同漫步在這優美的意境當中，心中有一種說不出的喜悅。當作品完成后，心情就不再煩躁不安，語氣就不再火爆激動。因為我剛剛才到寂靜的世界中去發泄過了。心情復雜，不要急；脾氣火爆，不要急；語氣激動，不要急；受到委屈，不要急；受到侮辱，不要急；受到無視，不要急；只要拿起手中的畫筆，在紙上隨心所欲的揮毫，煩惱、急躁、不安、意亂……統統都不存在了。所剩下的，只是和平、安靜、自信、滿意、肯定、心情倍兒爽。

　　畫畫是一種樂趣，它給我帶來太多的幫助，它能安慰我、鼓勵我、肯定我，是畫畫這位好朋友，讓我的生活如此繽紛多彩！我愛畫畫！

　　我的興趣作文 篇29

　　我喜歡看書和畫畫，因為這兩個愛好能帶給我很多快樂。看書能讓我在知識的海洋中遨游，讓我不斷的獲得知識的力量；而畫畫可讓我在紙上盡情地抒發自己的心情，調節緊張的神經，化解憤怒與憂愁。

　　對我來說，畫畫是心情的緩和劑。記得有一次我和同學吵了架，心里一直悶悶不樂，放學回家后也無心思做作業，看書也看不進。這時我想到了畫畫，我找來紙筆，畫什么呢？我想了想畫一幅“草原美景”。畫好后我就自我欣賞起來，看著寬闊坦蕩的大草原，心里就有了一種身臨其境的感覺，心情一下也就好了起來。

　　但是，我最喜歡的還是看書。在我的書柜中，科普類書籍就占了一大半，因為我最喜歡學科普知識，其次才是文學�？磿�可以學得不少知識，也是我用來打發無聊的好方法。記得有一次我在書本上看到，為何彩虹總是在雨后天晴時才出現的答案后，讀過二年級的我那時才明白。原來彩虹是由于太陽光照射在還未散去的細小的水滴上，所發生的折射而形成的。并非是我先前知道的彩虹是一座真正的七彩大橋，這就讓我增加了新的科學知識。我不僅愛看書，也喜歡把學到的知識講給同學們聽，讓大家分享知識。為了學習更多的知識，我和同學交換自己的藏書，到圖書室借書。

　　看書、畫畫是我的興趣和愛好，它確實能帶給我快樂，給我知識的力量，豐富我的文化生活，希望同學的你也能愛上它。

　　我的興趣作文 篇30

　　每個人都有自己的愛好，比如說：讀書、寫字、跑步、跳舞……我的愛好是唱歌。

　　要說起唱歌，我是一流的。我會唱的歌可多了，什么“健康歌”“丁香花”還有“童話”……我都會唱，家人、同學、都愛聽我唱歌，我就常唱給她們聽，你一定會問你怎么會唱這么多歌？告訴你吧！主要還是因為我愛聽歌，錄音機、電視機、光碟，都是我的老師，電視中如果播放好聽的歌曲，我會不顧一切，絕不放過�？墒牵�因為我喜歡唱歌還被害得挨過打呢！

　　那是有一天晚上，我吃完晚飯，正要把碗筷拿到廚房去給媽媽，電視上開始播放我喜歡的歌曲——SHE演唱的“怎么辦”，我停住了腳步，拿著碗筷就唱了起來：“怎么辦，感覺甜油酸……”唱著唱著就入了迷，忘記了自己手中的碗筷，隨著音樂邊唱邊手舞足蹈起來，不知怎么的碗筷就被摔在了地上，嚇得我不知所措，我定了定神，向四周一看，沒人，我趕緊把碎片撿起來，剛要去扔，媽媽進來了，見我把碗摔碎了，把我狠揍了一頓。

　　雖然唱歌給我帶來了不少麻煩，但我依然喜歡唱歌。歌兒成了我形影不離的好朋友，時時刻刻都陪伴著我。唱歌，讓我忘記憂傷，忘記孤單；唱歌，讓我勇敢，讓我快樂。

　　我愛唱歌，在以后的人生道路上，我會唱著歌兒而向前走，永不退縮。

　　我的興趣作文 篇31

　　人人都有的興趣愛好。

　　每個人的興趣愛好都不同，但相同的是，興趣，將你去向；興趣，將使你的生命更有意義。

　　興趣，是邁向的的起跑線，離開興趣，只能在幻想中破滅。擁有興趣愛好，就奔跑在的道路上了。

　　興趣，是事業的開端，當你對某種產業產生了濃厚的興趣時，你便會努力去鉆研它，開發它。于是，事業在興趣中開啟。莫里哀出生在商人家庭，生活優裕，家人也希望它能繼承產業。但莫里哀并無心經商致富，反而對戲劇情有獨鐘。他拼命的閱讀古希臘和羅馬大劇作家的劇本。家人希望他能把繼承家族產業，便極力勸阻他放棄對戲劇的追求，對戲劇的興趣和著迷，使他不顧家人的再三勸阻，鉆研戲劇，家喻戶曉的戲劇作家。興趣，為莫里哀打造出屬于他的事業，為他的人生再添輝煌。試問，假如他聽從了家人的勸告，那的歷史上，是又上了一顆璀璨的星星。

　　興趣，使生命更有意義。羅素有句名言：“唯有對外界事物抱有興趣才能人們精神上的健康�！庇性S多人，對外界事物抱有興趣，生命燦爛輝煌。愛迪生為會有1000多項發明？他對發明有著濃郁的興趣。為周星弛能夠從不知名的星仔到華語電影甚至國際影壇的星爺？很簡單，他對電影事業的興趣。著名的安培定律的者——法國物理學家安培，為會安培定律？他對東西有著強烈的興趣。興趣，使的人生與眾不同；興趣，讓的人生綻放出耀眼光芒。

　　興趣，將會人生，讓我們培養的興趣吧。

　　我的興趣作文 篇32

　　我的興趣愛好是彈電子琴。

　　記得那是一個嚴熱的夏天，我和媽媽來到圖書館，我隨便翻一頁就有一個《莫扎特簡介》，上面寫著："莫扎特（1756一1791）是著名的奧地利作曲家。在父親的辛勤教肓下，幻小的莫扎特顯露出驚人的音樂才能，四歲學會彈琴，五歲能夠作曲，六歲開始到歐洲各國旅行演出，獲得多次成功。歌劇《費加羅的婚禮》……

　　我讀著讀著就入迷起來，好像看到莫扎特彈琴，作曲，演出的情景。

　　我心中不由得羨慕起莫扎特了。不知什么時候，我心中昌出一個念頭：我既會唱歌，又會跳舞，如果再學會彈琴起不是三全其美。我把想法告訴了媽媽，媽媽爽快地答應了，正因為受到莫扎特的啟迪，我參加雅馬哈電子琴班。

　　一開始學，我的手不聽使喚，要彈1（do）卻偏偏按到2（mai）上面經常彈得一竊不通。我有些灰心了，老師和媽媽看我沒有耐心就鼓勵我："不用灰心只要努力就會成功！我耐心地練了下去。功夫不負有心人，二個星期過去了，我能彈對歌曲的節奏的音符了。媽媽經�？洫勎�，鼓勵我。老師也經常讓我在講臺上表演。但我從不驕傲自滿，仍然一步一步走上這個高高的臺階。

　　我的迷漸漸發作起來，無論在家里，還是在學校；我都想彈幾首曲子，慢慢得就象是走火入魔一般。有一天，我從報紙上看到了一則消息，音樂是最能穩定心情的方法了，因此，我更喜歡彈琴了。彈琴能夠陶冶情操，熱愛生活有利于學生身心健康全面發展。

　　我的興趣作文 篇33

　　剛開學不久，老師讓我們報興趣班。當我把單子拿回家，媽媽讓我自己選擇，我就選了羽毛球和陶藝�？上У氖�，當第二天，我把單子交出去不久，老師就把我叫去，對我說,陶藝星期六才上，可是星期六早上我有羽毛球，不能上了，老師就給媽媽打了個電話，媽媽和我商量了一下，好多我都不喜歡，在萬般無奈下只好選擇了我不想上的合唱，

　　第一次去的時候，發現合唱并沒有我想像中的那么沒勁，而且還覺的很好玩，就給媽媽說了，媽媽說：你看，如果你不去嘗試，你就沒法確定自己是不是真的不喜歡，可是，試過了，就知道了，做任何事，都要勇敢的去嘗試。在合唱隊里，我還遇到了幼兒園時的朋友月亮，我非常開心。到后來，我覺得合唱很好玩、很有趣、也很輕松。而我們的合唱老師每次都會教給我們一首好聽的歌曲，大家都學得很認真，很起勁，每首歌我都很喜歡，慢慢的我也很喜歡唱歌，碰到自己喜歡的歌曲，還會讓媽媽用手機下下來，時不時的聽一聽，學一學。

　　羽毛球一直都是我最喜歡，在家沒事的時候，我就和爸爸媽媽玩，可是在學校練習羽毛球就沒那么好玩了，一個動作老師教好久，我都有點不想上了，可是，每次，我還是堅持去上。不知道為什么，我發現自己不喜歡在學校里上羽毛球課了，我對自己說：“以后還是報喜歡的吧！”現在，我都已經想好了二年級的興趣班了。

　　我的興趣作文 篇34

　　說起興趣班，我有很多的感想。當然，我也親身體驗過。每當從中學到有用的知識時，我便感到頗為快樂。

　　四年級寒假的一天，媽媽從網上了解了一個數學興趣班。當她向我提出要報名時，我想：學習是必不可少的，現在是寒假，我每天在家里有些無聊，不如去多學習一點知識。于是，我滿口答應下來，媽媽便馬上報了名。晚上，我在床上翻來覆去睡不著，激動地想:明天就要上數學興趣班了，我還從未上過興趣班呢! 聽說可以學到許多有用的知識，我一定要好好地學習本領!

　　第二天，因為課安排在早上，所以我剛吃完早餐，就背上書包出門了。一路的奔波，讓我感受有些勞累，但想到馬上就可以上到自己心怡的興趣班，我立刻有了精神，感覺自己走的每一步都鏗鏘有力。

　　不一會兒，我便到了門口。老師發給我一些書。拿著沉甸甸又嶄新的書，我興奮極了。開始講課了，我拿出攜帶的筆記本，開始記錄，把重點部分劃出來，認真地做著筆記。老師在臺上講得妙趣橫生，我們都沉浸在知識的殿堂里。那一個個數字與符號仿佛全都飛了起來，裝進了我的腦袋里。我在筆記本上記錄了一行又一行。雖然很忙，但是我樂在其中。課上老師所說的每一個重點我都聽懂了。很快，一節課過去了，我感到自己收獲了不少，無比興奮。

　　所以，我認為同學們可以適量地報班，這樣能開拓視野、豐富知識，對成長有幫助。學習是無止境的，只要你努力肯學，便能有所收獲。

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