- 相關(guān)推薦
有關(guān)什么引領(lǐng)我成長作文（通用38篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的有關(guān)什么引領(lǐng)我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
什么引領(lǐng)我成長作文 1
《星夜》的深思
我坐在窗前，出神的凝視著那浩瀚無垠的夜空，看著天上那一顆星孤獨(dú)的閃爍。空氣在靜謐中旋舞，蕩起黑色的波浪。這就是梵高筆下的《星夜》嗎？——青黑色的群山將孤村環(huán)抱，藍(lán)紫色的夜空與锃亮的群星糾結(jié)，翻滾著。他好像在訴說著生命在黑暗中無奈的掙扎。然而一棵白楊突兀地聳立著，那似火焰般的樹枝堅(jiān)毅的直指星空，燃燒著無盡的夜。這必是生命終結(jié)前石破天驚的吶喊！那是梵高對生命，對理想的吶喊！那是梵高執(zhí)著的好似火焰般的'信念。
現(xiàn)在初三的我不正是在這黑暗與迷茫中嗎？一次次失敗讓我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲憊。呼吸著冰冷刺骨的空氣，心也快凍結(jié)在黑暗之中，但我沒有選擇，必須堅(jiān)定信念，永不放棄，寒冷凍結(jié)不了我的心潮，黑暗無法阻止我的腳步。梵高，用星夜為我照亮前方的路。
《向日葵》的芳香
陽光揮灑在布魯塞爾的街道上，連空氣都變得金黃。你面向太陽，那因郁抑疲憊而蒼黃的容顏如向日葵般熔化在金燦燦的陽光之中。你面帶微笑，雙頰留下冰冷的眼痕，帶著憂傷，你畫下了心中的向日葵。十四朵形態(tài)各異的花兒，雖然終將凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力綻放。我知道，你努力地讓世人看見你心中的太陽，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也從未放棄過自己的夢想——追求世界上最簡單，最普通的東西，那就是太陽。
我也有夢想，我也曾滿懷希望，我也從未停止過奔向夢想的腳步。但現(xiàn)在我卻畏懼了，我不敢再走下去，因?yàn)榍巴久悦＃沂チ朔较颉Ｎ覜]有你堅(jiān)強(qiáng)，我無數(shù)次彷徨，我迷失了方向。就在我信念動搖的時候，你用畫作帶給了我穿越時空的教誨——堅(jiān)持心中的夢，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵帶領(lǐng)我堅(jiān)定信念，面向太陽。
他在黑暗中散發(fā)光芒，在苦難中祈求幸福，在絕望中找尋希望。梵高，用堅(jiān)強(qiáng)的心為我插上追尋光和夢的翅膀。梵高，引領(lǐng)我成長。
什么引領(lǐng)我成長作文 2
在我的日常生活中，總是充滿著許許多多令我氣憤的事，可是每一次都是他教會了我寬容，他就是諸葛亮。
“三……國……”我續(xù)續(xù)斷斷地讀著剛從爸爸房間里翻出來的一本大書。其中我最喜歡的人物就是諸葛亮。他神機(jī)妙算，知識豐富，而讓我喜歡他的正真的原因，并不是這些而是因?yàn)橹T葛亮的'寬容。在這些故事里最能體現(xiàn)諸葛亮寬容的，就是諸葛亮七擒七縱孟獲。孟獲是敵軍中的一員大將，他武藝高強(qiáng)，勇而有謀是劉備的一大勁敵。孟獲被諸葛亮抓住后，諸葛亮手下的一些謀士讓諸葛亮處死孟獲，出于愛才的諸葛亮冒著軍法處置的危險放了孟獲。孟獲并未感激他。后來諸葛亮有設(shè)計(jì)抓住了孟獲可是又放了他。這樣反復(fù)好幾次，孟獲都沒投降。諸葛亮很是寬容又放了他，直至第七次終于感動了孟獲。他便死心塌地地跟著諸葛亮，為劉備的興起立下了汗馬功勞。
我的脾氣很是不好，被別人輕輕一點(diǎn)就著了。因?yàn)檫@樣我沒有一個好朋友，于是我下定決心要學(xué)習(xí)諸葛亮的寬容。
有一次，我正在和小伙伴玩耍。突然我被一個同齡大的伙伴撞了一下。我火了，卷起袖子一把抓住他的領(lǐng)子，正準(zhǔn)備出手的我被一個聲音叫住了。我尋音望去，一位身穿白色道袍的中年男子。烏黑的整齊的頭發(fā)，雙眼炯炯有神，胡須濃密，手中拿了一把潔白的鵝毛羽扇。我突然想起書中描寫諸葛亮外貌的語段：身穿白色道袍，手拿鵝毛羽扇。“啊！你是諸……葛……亮……”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一時，時間好像暫停了。他跟我講了許許多多的話，如何學(xué)會寬容……一切都好像夢一般，但又好象是真的。我睜開眼，想起了剛剛諸葛亮對我說的話。我松開了手，那小伙伴似乎很吃驚。雙眼一直緊盯著我，臉上一臉疑惑。我醞釀了一會說了聲：“對不起。”
現(xiàn)在我已經(jīng)是一位中學(xué)生了，我已經(jīng)學(xué)會了寬容。是諸葛亮教會了我寬容，教會了我如何寬容他人。也使我交到了許多朋友，他是我成長路上的指路名燈。
他引領(lǐng)我健康的成長。
什么引領(lǐng)我成長作文 3
天高氣爽的秋天，空氣中帶著絲絲涼意，秋風(fēng)輕輕拂過面頰，帶走了心中煩悶的雜念，唯留下一個恬淡寧靜的世界。
有人說，秋天是冰冷殘酷的，它帶走了百花爭艷的春天，它帶走了綠蔭連綿的夏天，只留下枯黃、暗淡的落葉。落葉失去了春夏時的活力，如同飽經(jīng)滄桑的老人，它們最后一些力量抱緊樹枝，可是，它們太年邁了，無情的秋風(fēng)將它們吹離溫暖的家園，隨風(fēng)翩翩起舞，在這萬千世界中飄蕩，多么凄慘啊！
秋葉的生命固然短暫，好不容易從嫩綠的芽兒，走向成熟，走向世界，在這青春年華中展現(xiàn)自己的魅力。但就在這之中，秋風(fēng)吹走了它們的青春年華，惟獨(dú)留下蒼黃、年老的一面，它們不得不飄蕩在世界之中。
短暫的生命無法抑制我對落葉的喜愛之情，每一年的秋天，我都會挑選一些秋葉，夾在我最愛看的一本書中。有人可能會覺得我的愛好很奇特吧。
我對秋葉的喜愛之情，不在于它的外表，而是它那種默默奉獻(xiàn)的`精神。我不在乎事物美麗嬌艷的外表，而是在于它們獨(dú)特的精神。
我想起龔自珍的一句名詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這難道不是在贊頌這些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的落葉嗎？當(dāng)它們生命結(jié)束的那一刻，當(dāng)他們?nèi)谌肽嗤恋哪且豢蹋鼈冇薪z毫猶豫嗎？它們只想融入泥土，化作肥料，培育來年的花朵。當(dāng)我們在驚嘆花朵的嬌艷時，有曾留意過在它們背后默默奉獻(xiàn)的落葉嗎？
我用心珍藏著每一天落葉，這些落葉伴我成長，它們美好的品質(zhì)引領(lǐng)著我走在人生之路上。
什么引領(lǐng)我成長作文 4
每每看到皎潔的明，思緒總會帶我回年前與古詩初次相遇的那個晚上。爺爺坐在院中的搖椅上，嘴念著：＂舉頭望明，低頭思故鄉(xiāng)。＂
坐在爺爺旁邊的我好奇的問道：＂爺爺，你在說什么呀？＂
＂我在背詩。＂
＂為什么背詩？＂
爺爺邊輕撫著我的頭，邊對我說：＂古詩是我國傳統(tǒng)化中顆璀璨的明珠，讀起來朗朗上，給美的感受。＂
＂爺爺我也要學(xué)詩，我也要學(xué)詩！＂我迫不及待地說道。＂好好好，爺爺教！＂爺爺看著我臉上露出了慈祥的笑容。
那晚，爺爺教我讀《靜夜思》，并對我說：＂孩以后不管到了哪都不要忘了故鄉(xiāng)，你在這，這是你的根。＂此后我便對古詩產(chǎn)了濃厚的興趣，學(xué)會了越來越多的詩。
春，伴著清細(xì)讀詩，我看到＂春綠江南岸＂的勃勃機(jī)，驚訝于＂沉側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬春＂的樂觀情懷。
初夏，伴著語花讀詩，我欣賞著＂接天連葉窮碧，映荷花別樣紅＂的景，感受著＂出淤泥不染，濯清漣不妖＂的潔品質(zhì)。
深秋，舞的.落葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，我體會到＂邊落蕭蕭下，不盡江滾滾來＂的滄桑和雄渾，也感受到＂安得廈千萬間，庇天下寒俱歡顏＂的崇理想。
寒冬，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我卻驚訝的看到＂忽如夜春來，千樹萬樹梨花開＂的美景，品味著＂孤蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪＂那般的孤獨(dú)境。
古詩深深地影響著我，在我成的道路上，它總是給予我貼的幫助。我取得了好成績，它告訴我不要驕傲，說：＂虛有低頭葉，傲梅仰花。＂
運(yùn)動會結(jié)束了，我們班因分之差輸給了鄰班，它安慰我說：＂千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾
東南北。＂體育課跑時，在我堅(jiān)持不住，想要放棄時，它勵我：＂千淘萬漉雖苦，吹盡狂沙始到。＂
古詩豐富了我的精神世界，讓我受益匪淺。它像位導(dǎo)師，盞明燈，為我指引了前進(jìn)的向，使我茁壯成。
什么引領(lǐng)我成長作文 5
那閃爍的燈光，朦朧的童年。似流水般一去不返，啊！似水年華，讓我們一起去感悟生活的一點(diǎn)一滴。
十幾年一晃眼便過去了，感謝我的始業(yè)老師。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時，是您引領(lǐng)我走入了知識的殿堂；是您讓我理解世界的萬千變化，讓我領(lǐng)悟自然的純樸與神圣！
歲月抹去我的真實(shí)記憶，只留下點(diǎn)點(diǎn)殘余。我還依稀記得，那個秀麗鄉(xiāng)村，人們的互敬互愛，一派和諧景象，但在那間教室，您引領(lǐng)我們蒸蒸日上，讓我明白了事理。當(dāng)時光無情地流去，您的白發(fā)開始增長，在教導(dǎo)我們的同時，您卻在衰老！長大后，我才明白，那個講臺放飛的是我們的夢想。
而我們唯一留下的，是您的欣慰，我們用成績回報(bào)了您，長大后，我一定再回來建設(shè)這里，建設(shè)我們的美好家鄉(xiāng)！
在即將步入三年級時，爸爸卻把我們調(diào)到了江陰。在我們離去的那一天，我清楚地看到您的眼眶中流出了淚。當(dāng)時的'我，百感交集，想到您為我們做的奉獻(xiàn)，想到您講臺上的身影，我理解了老師這個職業(yè)，也明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”的蘊(yùn)意了！
三年后，我再回來看您，通過窗戶看到了您神圣的身影正在講學(xué)，當(dāng)粉筆再次劃過您的頭頂，我想到了您的滿頭白發(fā)；當(dāng)粉筆灰余繞在老師您的臉龐上，我也熱淚盈眶。前途是迷茫而又寂寥的，看您工作，我情不自禁地笑了—不管路途多么遙遠(yuǎn)和黑暗，有您作路燈守護(hù)著我，我又懼何物矣？
感謝我的恩師！如果我們是祖國的花草，您就是辛勤的園丁；如果我們是雨夜迷茫的行路者，您就是那閃爍光彩的北斗星；如果我們是成長的前進(jìn)者，您就是我們駛向正道的守護(hù)者；如果我們是歸泊的小船，您就是燈光璀璨的照明塔！
暮然回首，感謝我的恩師！是您引領(lǐng)我成長。
什么引領(lǐng)我成長作文 6
歲月的風(fēng)鈴搖啊搖，不知不覺已搖過了十三個春秋。在這十三年中，是自然引領(lǐng)我成長的。
母親說我是自然的孩子，從小就熱愛自然親近自然，每逢郊游前夕，我都會興奮得難以入眠。
的確，印象中，奶奶家的后院便是我童年的“根據(jù)地”。我在那里種花栽樹，與昆蟲游戲，幾乎與那里的一切融為一體。
依稀記得一個悶熱的下午，我從學(xué)校歸來便一頭扎進(jìn)后院生悶氣，原來是我考試失利了，十分懊悔和沮喪。這時，我看見墻角有一團(tuán)白色的東西，便好奇地湊了過去。哦，原來是一個蜘蛛網(wǎng)——一只大腹便便的蜘蛛正費(fèi)力地挪動它的短腿織著網(wǎng)。我看見它滑稽的模樣，忍俊不禁，心里起了個小小的邪惡念頭，伸手將網(wǎng)捅破了。那蜘蛛笨重地摔在地上，被裹在它自己織的網(wǎng)里，我不禁開懷大笑。我以為那蜘蛛會放棄的，沒想到它費(fèi)了九牛二虎之力從網(wǎng)中鉆了出來，抖擻抖擻精神，又迅速爬到墻上，開始忙忙碌碌，重修舊業(yè)。我對此十分驚訝：一只小蟲竟如此頑強(qiáng)。在好奇心的驅(qū)使下，我再一次捅破了那初具雛形的網(wǎng)，心想：這下你該死心了吧。
誰知那蜘蛛又一次向失敗邁出了不屈的斷腿——它又開始織網(wǎng)了！我被它面對失敗的從容和頑強(qiáng)深深震撼了，便不敢再打擾它，而是懷著一種崇敬的心理瞻仰著它完成的那偉大而艱巨的工程。
漸漸地，我陷入了瞑想：一只小蟲子在巨大的打擊下所體現(xiàn)出來的從容、頑強(qiáng)，不正值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)嗎？我僅因一次考試失利就氣餒，不就太懦弱了嗎？
于是我重整旗鼓，回房努力學(xué)習(xí)，終于在后一次的`考試中取得了優(yōu)異成績！我從心底感謝那蜘蛛。
我從自然中學(xué)到的遠(yuǎn)不止這些。我從春蠶身上悟到奉獻(xiàn)的偉大，生命的可貴；我從落紅中感到無私的真諦；我從野草身上懂得頑強(qiáng)的意義；我從雄鷹身上學(xué)到飛得高，望得遠(yuǎn)的道理……
自然引領(lǐng)我成長！她如母親般撫摸我，如甘霖般滋潤我，如雨傘般保護(hù)我，如老師般教導(dǎo)我……十三年，我與自然為伴，以天地為友，不斷成長，開拓視野。我要感謝自然！自然就是我，我就是自然！
什么引領(lǐng)我成長作文 7
那是兩年前的事了，現(xiàn)在想起來我的心頭仍然暖暖的，因?yàn)楦赣H的引領(lǐng)，使我在成長的路上學(xué)會了堅(jiān)持。
“啊，爸，好累，我們不爬了，回去好不好？”在半山腰上累的氣喘吁吁的我哀求道。
“不行，必須得爬！一定要爬！”爸爸的聲音斬釘截鐵。
“可是，腳好痛。”
“這樣，你在這里休息一會，我先向上爬，然后我就回家，你，自己看著辦吧！”
“哦……”我心里不禁一喜。爸爸先回家，那我不爬他也不知道啊！再說腳那么痛。再抬頭時，父親已經(jīng)向上走遠(yuǎn)了。
要不要爬呢？正在想著，腦海中突然浮現(xiàn)出父親那慈祥而又嚴(yán)肅的臉，“女兒，爸爸一直都堅(jiān)信你是一個有骨氣的'孩子，一件事要做就做到最好，不可輕言放棄，一定要堅(jiān)持到底！”
我看了看下山的路，又不自覺地飄向了上山的路，眼中一絲興奮閃過，既然兩邊都一樣，那為何不選擇向上爬呢？向上，等我到達(dá)了山頂，我還可以驕傲地對父親說：爸爸，我堅(jiān)持了山頂，我爬上來了！
立刻行動起來，動作敏捷多了，心情也放松了好多，但這一路上并不是那么容易的……從兩旁伸出的雜草毫不留情地劃過我的手，留下了一道道的傷痕，好痛！眼淚不知什么時候便流了下來。記得我很久沒哭了啊，這一次就當(dāng)是發(fā)泄吧。天漸漸黑了，風(fēng)也更大了，涼颼颼的。我繼續(xù)向前爬著，終于一束光亮把我喚醒，這是山頂?shù)囊槐K小燈，現(xiàn)在，我卻覺得它異常明亮，也許心更亮吧！
我起身，大大地喊了一聲：“爸爸，我堅(jiān)持爬到了山頂了！我堅(jiān)持下來了！”抬頭，似乎看見爸爸在對我欣慰地笑著。我跑了過去，腳卻因太累而軟了，一下子倒了下去，爸爸突然跑了過來，那個人——真的是爸爸！
“爸爸，我堅(jiān)持下來了！”我興奮地喊著。
“乖女兒，爸爸知道，我都看見了，我就知道你一定會堅(jiān)持著上來的，所以我就在上面等。”
“為什么確定我一定會上來？”
“因?yàn)槟憧梢缘模∧憧梢缘氖戮鸵欢〞䦂?jiān)持去做的！”
“呵呵……”
“走，回家！”
“嗯。”
山路上，一大一小兩個背影越拉越長……
父親，謝謝你，讓我學(xué)會了堅(jiān)持，在成長的路上堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)，相信自己！對，只要是我可以的事就一定要做下去，相信自己能做好！
什么引領(lǐng)我成長作文 8
從小到大，我一直都無時無刻地不牽掛著你，想念著你，你是我最知心的朋友。你在我傷心的時候給予我力量，讓我重新振作；你在我快樂的時候和我一起分享這份喜悅，對我來說你永遠(yuǎn)是我可以依靠的肩膀。因?yàn)槟愕拇嬖冢屛叶昧耸裁词菒郏跓o數(shù)的陌生人中，如果不是你，我永遠(yuǎn)都不會發(fā)現(xiàn)自己的存在，因?yàn)閺哪愠霈F(xiàn)的那一刻起，我堅(jiān)定我要為你而存在，只有那樣才不會孤單，也只有那樣我才能看到未來。
寒冷的夜里，一個人親吻著寒風(fēng)，一個人擁抱著月光，頓時，我發(fā)現(xiàn)整個世界似乎都停止了，只剩下我一個人孤軍奮戰(zhàn)，面對著模糊的未來。我顫抖了一下，不知為何，就想到了你。我記得你對我說過：雖然我只是一顆星星，也許永遠(yuǎn)都做不了月亮，可是我還是可以戰(zhàn)勝黑暗。沒錯，當(dāng)我每次遇到失敗、挫折的時候，我都會記起你對我說過的每一句話，不知不覺，我就變得那么地依賴你。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來自己根本就無法離開你，只有在你和我的世界里，我才可以那么自由，不用顧慮什么。如果不是你，我永遠(yuǎn)都不會相信自己原來可以走得那么遠(yuǎn)。你似乎每分每秒都陪伴在我的身邊，默默地支持著我，守護(hù)著我。
不知從什么時候開始，專屬天使這個位置竟被你占有了。當(dāng)你呼喚著我的名字的時候，我才聽見我和世界有了聯(lián)系；愛著你，我才發(fā)現(xiàn)原來自己是那么的具體，會哭、會笑、會心跳、會呼吸。
春天，你會陪我哼著媽媽教我的曲調(diào)和爸爸為我寫的`歌謠，無憂無慮地散步在春雨綿綿的小徑中；夏天，你會陪我一起坐在大樹底下，沐浴著陽光，撫摸著微風(fēng)，還有一陣花香；秋天，你會陪我一起數(shù)樹葉紅了幾片，果實(shí)掉落了幾個，天上的星星是否也躲起來安睡了呢；冬天，你會陪我一起趴在窗臺上看雪一片一片地往下落，陪著我一起思念，一起孤獨(dú)。
謝謝你——一直陪在我的身邊，引領(lǐng)著我成長的親愛的——書。
什么引領(lǐng)我成長作文 9
有人說，大自然像是一本沒有文字的書，蘊(yùn)含著深刻的哲理。春去秋來，花開花落，像是一幅幅美麗的畫卷，引領(lǐng)著我一步步走向成熟。
又是一年積雪融化，冬天悄悄結(jié)束了，桃紅柳綠、鶯歌燕舞的春天快要來了。我剪下了一枝月季花，插在土里，希望當(dāng)春天降臨時，它能綻開笑臉，用勃勃生機(jī)迎接春天的到來。
然而，春寒比冬天還要嚴(yán)峻，刺骨的寒風(fēng)帶著冷雨，打破了早春的溫暖。
那枝剛剛冒出嫩芽的月季花，孤零零地佇立在光禿禿的.樹叢中，像是被遺棄了一般，述說著嚴(yán)寒。
終于，綠意覆蓋了大地，和煦的春風(fēng)帶來無限的生機(jī)。但我再也沒有去看過親手栽下的花兒。我想：在這么冷的天氣里，只怕它早就枯死了吧。
“草長鶯飛二月天“，已經(jīng)是四月，春意更濃了。我走出家門，呼吸一下新鮮空氣。在嫩綠的樹叢中，仿佛被吸引一樣，我一眼就看到了那瘦弱的枝條，綴滿綠葉，滿滿的生機(jī)好像要溢出。甚至還有花苞，壓彎了樹枝。
這枝月季花，經(jīng)歷了風(fēng)霜，飽受了磨難，在最美好最絢麗的春天，抽出了綠葉。
每個人都不可能一帆風(fēng)順，人生道路上荊棘叢生。拿出勇氣，克服挫折，光明就在前方。
記住：沒有比腿更長的路，沒有比人更高的山！
詩人筆下，大自然的哲理變成優(yōu)美的詩句，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？……
我不是詩人，不會用優(yōu)雅的文字描繪大自然的壯麗。但我可以用眼睛去欣賞，用心靈去感受。在大自然的指引下，寫出最美的成長的樂章。
什么引領(lǐng)我成長作文 10
有時候，自己一個人坐在沙發(fā)上看著天花板胡思亂想，會想到自己天真無邪的小時候，肉嘟嘟的小手轉(zhuǎn)瞬即逝變成一雙厚實(shí)有力的大手，不得不感嘆時光的變遷，一切都好像還在昨日。
昔日擁有傾世美貌的媽媽長出了清晰可見的魚尾紋，身材變得臃腫，行動變得緩慢，記憶力開始衰退，時不時會站在鏡子前面感嘆自己的'變化。看在眼里的我陷入沉思。
往常照樣輕健有力的出現(xiàn)在我面前的爸爸，如今一到下雨天就躺在床上起不來了，被腰椎上的病痛折磨的苦不堪言，還因此愁出了幾根令我嘆奇的白發(fā)，目睹一切的我陷入了沉思。
每當(dāng)家長談起今后要做什么的時候，掛在我嘴邊的都是類似想當(dāng)丁克一族啊，想自由自在啊，沒有任何擔(dān)子啊，你們趕快再生一個吧之類的話，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己實(shí)在太自私了，沒有為家庭著想過這一點(diǎn)一滴全都是父母在操心我，我是不是應(yīng)該慚愧的低下頭。
從出生那會我就承擔(dān)起必定需要承擔(dān)的任務(wù)了，那會我要做到的就是健健康康，盡快學(xué)會站立和說話。而現(xiàn)在我的責(zé)任就是好好地讀書，為自己未知的未來做好鋪墊，都說讀書成就未來是為自己的事情，可我卻不這么認(rèn)為，未來不僅要為自己打算，還要替父母打算，在這個競爭力極強(qiáng)的社會上我只能靠努力讀書改變自己的家庭現(xiàn)狀，我把這些話說給我的朋友們聽時，他們總覺得我封建，何為封建，形容那些腦子尚未開竅，張口閉口就是不讀書說什么還有其他路可以走的人，我們不是一路人，那么也沒必要湊在一起了。
責(zé)任是什么，責(zé)任對我來說，就是對家庭負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對自己所生活負(fù)責(zé)，跟著自己的內(nèi)心走，這便是我的認(rèn)為。
我將帶著這份責(zé)任，好好地活下去，活得精彩，獲得對得住把我從上帝懷中抱走的家人們。
什么引領(lǐng)我成長作文 11
成長是緩緩流淌的溪流，成長也是艱難的跋涉，成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。在我的人生道路上，引領(lǐng)我成長的是我的母親。
上小學(xué)的時候，我總很調(diào)皮，回到家后也不老實(shí)，總是先玩再寫作業(yè)，寫到9點(diǎn)多才寫完。一次，我把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)給媽媽改時，一共十道題錯了六道題，媽媽直接把我的作業(yè)一撕，扔在地上。說回屋里再寫一遍，我當(dāng)然不肯，因?yàn)檫@是我好不容易才寫完的，自然不肯再寫一遍。所以，我當(dāng)時就對媽媽說：“不再寫一遍。”說完，媽媽就把我訓(xùn)了一頓，又打了我。我在屋子里就哭著把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)重寫了一遍。拿出去給媽媽看十道題全對。可是，以后我就很少和媽媽說話了。
直到有一天晚上，我當(dāng)時還沒有睡著，就隱約聽見爸爸和媽媽說話，我聽起來他們說話的內(nèi)容，只聽見媽媽說：“我原來只想讓他不再調(diào)皮和粗心大意，可是就因?yàn)檫@樣他就很少和我說話了，但是家庭作業(yè)正確率提高了，效率也高了”。我聽見后，心里想“是啊，正是因?yàn)槲业腵家庭作業(yè)正確率提高了，效率高了，但是，我和媽媽的關(guān)系也越來越遠(yuǎn)了。可是我一想：當(dāng)時，到底是我的錯還是媽媽的錯？最后一下子恍然大悟，明白還是媽媽是對我好，才那樣做的，可是我卻錯怪了媽媽，而現(xiàn)在的我正是因?yàn)閶寢尩慕逃刮也辉倌菢诱{(diào)皮，還知道回家后不是先玩再寫作業(yè)，而是先寫作業(yè)再玩。
第二天早上，我就對媽媽說：“媽媽，對不起，我以后一定聽您的話。”媽媽說：“沒關(guān)系，不用說對不起，因?yàn)槲业腻e，可能是我的教育方法不對，只是你一直誤解我。”
現(xiàn)在的我，已不再是從前的那個調(diào)皮的我了，而是一個聽父母話的好孩子，而媽媽的教育方法使我逐漸成長起來，讓我終身受益，難以忘懷。
所以，成長猶如一棵小樹一樣，如果不是園丁的細(xì)心照顧，怎能讓小樹苗茁壯成長。
所以成長的歲月需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。
什么引領(lǐng)我成長作文 12
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我的成長也是書引領(lǐng)著我。
小時候我睡不著覺，經(jīng)常纏著媽媽給我講《安徒生童話》，我躺在媽媽懷里，聽著白雪公主與七個小矮人的故事，漸漸地就睡著了，雖然每天每天的聽，但怎么也聽不膩，這應(yīng)該就是我讀的第一本書了，也是我的第一位啟蒙老師。
隨著自己的.長大，讀的書當(dāng)然也越來越多了，我讀的第一本外國名著就屬《簡·愛》了。這本書的作者夏洛蒂，她從小生活就很困難，這本書里的女主人公就像她本人的寫照，讀完它之后我感受很深，想想以前和媽媽斗嘴真是不應(yīng)該，我現(xiàn)在是多么幸福，為什么不好好珍惜呢？
之后我就越來越喜歡看書了，我覺得讀書就是憑著興趣，只要你有興趣，你喜歡就行，讀好書是沒有范圍的。漸漸的我開始越來越多讀些中外名著了，因?yàn)檫@些書使我明白了很多，也感受了很多人生的道理，使我變的更懂事，讓父母也能輕松些，不過有時候我還會看一些搞笑的書，讓自己的心情變的更好。
好書引領(lǐng)我成長，陶冶了我的情操，所以今后一定要多讀書，讀好書，好讀書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我們的好朋友。
什么引領(lǐng)我成長作文 13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句至理名言。的確，書既是人類進(jìn)步的階梯，更是我個人成長的階梯，特別是一本好書，是凡爾納著的《海底兩萬里》。這本書就像一塊橡皮糖一樣，牢牢粘住了我。精彩的故事情節(jié)，讓我迷戀在海底世界不可自拔。我記得這本書我是四年級就開始看了，知道現(xiàn)在，我依然像看寶貝一樣地看護(hù)它。在這本書中不但有豐富的海洋知識，更有許多我不增知曉的地理奧秘。也正是這樣，我才得以在地理課上雄稱天下。好書給予我料學(xué)知識。
之后，我接觸了中國的四大名著。這四本名著中，孫悟空的不畏妖怪，武松的不畏強(qiáng)權(quán)，諸葛亮的聰明才智一級賈寶玉的叛逆。都給我的成長帶來無限趣味，是原先幼稚可笑的`我慢慢懂得了真理。也讓我知道了，好書，在我成長中有很大的魔力。好書給我童年生活添增了無限樂趣。
很快，我認(rèn)識了《童年》。這本書在我成長中留下了幾大的印象。一個幼小的孩子，那么早體味了童年的苦難。和現(xiàn)在我的童年相比，我比阿廖沙要好得多了。所以，阿廖沙叫我做人要堅(jiān)強(qiáng)，我常常一他為我成長的榜樣，好書塑造例外我健全的人格。
還有很多很多……
我在好書的引領(lǐng)下健康快樂成長。
什么引領(lǐng)我成長作文 14
在我的文具盒上有一條格言，那就是“追求科學(xué)需要特殊的勇敢。這是伽利略的一句名言，他時時在我的腦海中回應(yīng)。
有一次，老師把一道題講錯了，本來應(yīng)該哪個都不能錯的，老師卻講成了平形四邊形是錯的.。當(dāng)時我們都沒發(fā)現(xiàn)。第二節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)了，可是，我又沒有勇氣說，我怕老師會批評我，又怕萬一我錯了，同學(xué)們笑我，我在心里暗暗的想：到底去還是不去呢?我心里做著斗爭，終于我鼓足了勇氣，走到了老師的辦公室門口。我又想，如果老師是對的怎么辦，老師會不會批評我呢?會不會說我無知呢?然后嘲笑我一番呢?我的心里打起退堂鼓來。最終我還是沒去。
晚上回到了家，我心里很不踏實(shí)又想：到底是去，還是不去，如果去了，往好處想，有可能還會得到表揚(yáng)，終于，我想好了。
第二天，我拿著兩個三角形慢慢的走到了老師面前跟老師說：“您這題講錯了，應(yīng)該是可以拼成三角形的。”老師聽后贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我就是故意講錯，想看你們腦筋，沒想到，只有馬千里來了，馬千里真是個愛思考的好孩子。”
從此，我更堅(jiān)信“追求科學(xué)需要特殊的勇敢”，這句話伴我成長，讓我感到有一種力量，讓我勇敢地去探求知識。
什么引領(lǐng)我成長作文 15
“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸”——這是德國的思想家馬克思的'一句名言，它一直被我牢牢地銘記在心。的確，在到達(dá)彼岸的道路上，一定是荊棘遍布，機(jī)關(guān)重重。有些人退縮了，他們?yōu)檠矍暗睦щy感到顫栗，而另一群人卻迎難而上，披荊斬棘，浴血奮戰(zhàn)，終于到達(dá)了彼岸。
在生活中，處處都是如此，學(xué)習(xí)沒有刻苦勤奮怎么會學(xué)得好，半途而廢的人也不會有好成績。
然而，我也曾經(jīng)半途而廢過，企圖另尋路徑。可是“華山自古一條道”——四年前我開始練習(xí)書法時，興致勃勃，卻煩燥不安，因此，學(xué)學(xué)斷斷。媽媽對我說：“既然你對書法有了興趣，為什么不鍥而不舍，持之以恒地練下去呢?你崇拜的王羲之，他從小不停地練字，把一池子水練黑了，衣服給劃破了，最終成為書法家，希望你能學(xué)習(xí)他。”我便又拿起了毛筆，可好景不長，放棄的念頭又在我腦海中游蕩。不!我又想起了馬克思的名言，決定堅(jiān)持下去，要練好毛筆字。
就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)地堅(jiān)持下去。后來，這個念頭竟煙消云散了，我終于體會到了達(dá)到彼岸的喜悅和自豪感。也驗(yàn)證了馬克思的話，只有懷著堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有成功的一天!
什么引領(lǐng)我成長作文 16
親情像一塊巧克力，吃在嘴里，你會感覺甜蜜;親情像一杯綠茶，喝到口中，你會感覺清爽。小孩子都很喜歡吃炸雞翅。中午回家一看，哈哈!香噴噴的雞翅。估計(jì)這得讓你樂上半天吧!
一天中午，奶奶炸了一大盤子的雞翅。嘻嘻!這可樂壞了我。看著那大大的黃澄澄的雞翅，我是垂涎三尺啊!好不容易等到了開飯，我趕緊坐上了凳子，一手一個，左右開弓。
一會兒，我發(fā)現(xiàn)一大盤子的雞翅早就有一大半進(jìn)了我的'肚子，只剩下最后四個了。而再看看爺爺奶奶、爸爸媽媽，他們正吃著平淡的飯菜，卻那樣的津津有味。我吃得有些過意不去了，趕緊夾給他們一人一個。爸爸沒有說話，只是停了停手中的筷子，便吃了。媽媽說：“我不喜歡吃油炸的。”不過，看著我這么有孝心，還是吃了。費(fèi)了一番周折，爺爺奶奶才勉強(qiáng)接受了一個，我這才笑咪咪地離開桌子。他們怎么會不喜歡吃呢?分明是想讓我多吃點(diǎn)。
晚上，我回到了家發(fā)現(xiàn)，居然還有一個雞翅，原來是奶奶省下來給我的。當(dāng)時，由于嘴饞的緣故，我毫不猶豫把最后一個雞翅給吃了，但今天想來，還真有點(diǎn)臉紅。
躺在親情的搖籃里真是幸福!親情啊，它勝過千斤白銀，萬兩黃金，但同學(xué)們想過回報(bào)嗎?
什么引領(lǐng)我成長作文 17
俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我喜歡這句話，因?yàn)槲蚁矚g讀書。在我的生活中，書是我形影不離的好伙伴，她有時像我的好朋友一樣為我講述她的快樂與哀傷，她有時像我的好老師一樣為我講授知識與道理，她有時又像我的爸爸媽媽，陪著我一起輕輕入眠。
我喜歡讀《白雪公主》。這本書帶著我走進(jìn)公主的童話世界，讓我看到了公主的善良和美麗，讓到感受了那七個可愛的小矮人的真誠與真摯，也體會到了她那帥氣的'王子帶給她的幸福。讀完故事，我明白了好人終將有好報(bào)。
我喜歡讀《丑小鴨》。這本書里有一只小鴨子，它出生就被父母拋棄，被兄弟姐妹們嘲笑，可是它卻沒有失去信心，它希望自己變成美麗的百天鵝。很多人都覺得這只可愛的丑小鴨很可笑，但是我卻覺得它可愛極了，因?yàn)樗矣谙胂螅矣谧非螅闹谐錆M陽光地活著。只要有夢想，就還有希望，不是嗎?
我還喜歡讀《昆蟲記》，讀《木偶奇遇記》，讀《西游記》等等。當(dāng)我遇到困難時，我就會想到丑小鴨的那種不放棄，想到法布爾的那種堅(jiān)持與癡迷，這樣我就會告訴自己：艷艷，你一定要堅(jiān)持下去!只有這樣，才能變得更好!
在書的世界里，我找到了許多快樂，也學(xué)會了成長。
什么引領(lǐng)我成長作文 18
在人生的道路上，書是不可缺少的。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀一些好書更能增添自己的智慧，開闊自己的視野。
當(dāng)然我也讀過一些書，但是我讀的書連世界上好書的萬分之一也沒有。可我去深受啟發(fā)。記得我印象最深刻的一本書是《魯濱遜漂流記》。我想這本書大家都聽到或者讀過，但是我想你們收到的啟發(fā)一定很少，有的甚至沒有。
這本書大概的內(nèi)容是寫一個名叫“魯濱遜”的人在一次航海中印船身觸礁而深入海底。只有他一個人逃離了困境，堅(jiān)強(qiáng)的'活下來。他在島上種莊稼，養(yǎng)家畜。在島上經(jīng)歷28年的困苦生活，才得以回到國家。
這本書告訴我們一個大無畏的冒險主義精神的人，即使遇到什么大的糾紛或者挫折，他都活下來，甚至脫離險境。所以我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個堅(jiān)強(qiáng)的人。不要一遇到困難就退縮或者逃避，我們要勇于和困難做斗爭。
我們大家要從現(xiàn)在開始一定要多讀書，讀好書。我們只有掌握了知識和智慧才能在社會上立足。才能成為一個具有創(chuàng)造性的人，成為一個成功的人。
什么引領(lǐng)我成長作文 19
格言伴隨著我們成長，有時它是前進(jìn)的路標(biāo)，有時它是打開心靈的一把鑰匙。在我的格言集里，收藏著許多我喜歡的格言，其中我最喜歡的是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
說起喜歡這則名言的原因，那還得從一件事說起。
在三年級時，因?yàn)橛X得去學(xué)校很厭煩，所以我的成績不是很好。上課時不太注意聽，結(jié)果老師叫起來回答問題也答不上來。回到家也懶。做作業(yè)一遇到不會做的就留著。有一次，媽媽檢查我的作業(yè)時，看見我東一個字，西一個詞，嘆了口氣，語重心長地對我說：“兒子，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個人不經(jīng)過風(fēng)雨的磨煉怎能成才，就像寶劍必需經(jīng)過打磨才會鋒利，盛開的.梅花必需經(jīng)過寒冬的考驗(yàn)才能活下來。俗話說得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。你也長大了，好自為之吧！”聽完后，我深受感動。
從那以后，我像變了個人似的，上課認(rèn)真聽，作業(yè)也完成得很好，不再缺交。而且學(xué)校舉行作文比賽得了三等獎，數(shù)學(xué)競賽得了三等獎，英語競賽也獲得了實(shí)驗(yàn)小學(xué)賽區(qū)一等獎。真是可喜可賀啊！
因?yàn)檫@名言，我站了起來；因?yàn)檫@句名言，我不再懶惰；因?yàn)檫@句名言，我成了班上的好學(xué)生。
什么引領(lǐng)我成長作文 20
書是人進(jìn)步的階梯，是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀著一句句關(guān)于書的名言，讓我不禁想到了，我那段令人印象深刻而短暫的讀書史。
記得我讀的第一本長篇小說是魯濱遜漂流記，是6年級時，這本書我花了近半月才讀完第一遍，讀完后，給我的感觸極深，讓我情不自禁的去讀第二遍，于是，只要一有空，我就會坐下來讀這本書，用心去感受這本書。漸漸的，我迷上了讀書，經(jīng)常在學(xué)校里借書，周末也會帶新華書店逛逛買幾本書，其余時間都呆在家里看書，我總是將一本書讀了一遍又一遍直到對書中的內(nèi)容理解與感知后才放下，有時看完后我還會靜下來慢慢的`品位這本書帶給我的啟示，有些啟示往往是在生活中難以發(fā)現(xiàn)的，卻有是人生道路上必不可少的道理。
現(xiàn)在，我的書柜里放滿了課外書，有許多古今中外的名著，如西游記，紅樓夢，水滸傳，三國演義，假如給我三天光明，湯姆·索亞歷險記等等，都是我喜歡的書，我不厭其煩的讀過許多遍，也得到許多啟示，讓我受益匪淺。
書是人的靈魂，它用文字記敘了人類最真摯的情感，書中的每一個文字都寄托了作者的感情，好的一本書，將讓我們受益無窮，帶給我們巨大的財(cái)富讀好書，好讀書，就讓書來伴我一生，引領(lǐng)我成長。
什么引領(lǐng)我成長作文 21
校訓(xùn)是一所學(xué)校的教育理念，也是一所學(xué)校的核心精神所在。一所好的學(xué)校，校訓(xùn)也必然與眾不同。我們學(xué)校的校訓(xùn)是：學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作。
若是把校訓(xùn)拆開理解，就是這樣：
學(xué)會做人：學(xué)會做一個講誠信的人，學(xué)會做一個懂禮貌的人，學(xué)會做一個勤奮刻苦的人，學(xué)會做一個有膽識的人。
學(xué)會做事：學(xué)會遇事處變不驚，學(xué)會遇事從容面對，學(xué)會處理事情隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會做事有條不紊。
學(xué)會學(xué)習(xí)：學(xué)會端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會高效率的學(xué)習(xí)，學(xué)會正視學(xué)習(xí)目標(biāo)，不迷信書本，不迷信權(quán)威，善于懷疑。
學(xué)會合作：學(xué)會如何合作，學(xué)會和同伴合作，學(xué)會如何進(jìn)行合作，學(xué)會在合作中鍛煉自己。
這，就是我們的校訓(xùn)，伴我成長的校訓(xùn)。
雖然只是很簡單的.幾句話，甚至幾個字，有時候，會給學(xué)生很大的目標(biāo)，去努力，這就是校訓(xùn)的意義。
如今我已是六年級的畢業(yè)生了，校訓(xùn)也陪我成長了六年，還記得一年級時背校訓(xùn)的青澀，又想起現(xiàn)在六年級時對校訓(xùn)的爛熟于心，校訓(xùn)讓我學(xué)會了許多。但我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，母校的校訓(xùn)將會影響我的一生：
我會為此去努力!
什么引領(lǐng)我成長作文 22
書是人進(jìn)步的階梯，是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀著一句句關(guān)于書的名言，讓我不禁想到了，我那段令人印象深刻而短暫的讀書史。
記得我讀的第一本長篇小說是魯濱遜漂流記，是6年級時，這本書我花了近半月才讀完第一遍，讀完后，給我的`感觸極深，讓我情不自禁的去讀第二遍，于是，只要一有空，我就會坐下來讀這本書，用心去感受這本書。漸漸的，我迷上了讀書，經(jīng)常在學(xué)校里借書，周末也會帶新華書店逛逛買幾本書，其余時間都呆在家里看書，我總是將一本書讀了一遍又一遍直到對書中的內(nèi)容理解與感知后才放下，有時看完后我還會靜下來慢慢的品位這本書帶給我的啟示，有些啟示往往是在生活中難以發(fā)現(xiàn)的，卻有是人生道路上必不可少的道理。
現(xiàn)在，我的書柜里放滿了課外書，有許多古今中外的名著，如西游記，紅樓夢，水滸傳，三國演義，假如給我三天光明，湯姆·索亞歷險記等等，都是我喜歡的書，我不厭其煩的讀過許多遍，也得到許多啟示，讓我受益匪淺。
書是人的靈魂，它用文字記敘了人類最真摯的情感，書中的每一個文字都寄托了作者的感情，好的一本書，將讓我們受益無窮，帶給我們巨大的財(cái)富。讀好書，好讀書，就讓書來伴我一生，引領(lǐng)我成長。
什么引領(lǐng)我成長作文 23
在我們生活中有很多人都擁有親情，親情是一杯濃濃的茶，讓人心里暖暖的；親情又是一把遮雨的傘，為你遮風(fēng)避雨；親情是一盞明亮的燈，為你照亮人生的道路。可能親情就在你生病時給予我們的一個微笑，可能親情就在你迷茫時給予你的一個眼神，可能親情就在你傷心時給你的`一個微笑，可能親情就在你不開心時的一句安慰，可能親情就在你傷心的時候的一個擁抱，可能親情就在你生活中的一些舉手之勞中，但是親情就在你生活中的一點(diǎn)一滴中，一次一次的關(guān)心和鼓勵。
有一次，媽媽在洗衣服，突然停電，我和弟弟就在房間里寫作業(yè)。媽媽就坐在沙發(fā)上，我和弟弟就在房間里玩電腦，玩到了晚上，我的眼冒金星，媽媽就把電腦關(guān)了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛都紅了，我知道她是在想我，就在媽媽準(zhǔn)備睡覺時，我的手指頭碰到了電腦，媽媽就用手指頭給我按了一下，然后睡覺了，當(dāng)我睡覺時，看見媽媽的眼睛里充滿了疲倦的目光，看著媽媽，我就感到很心疼，就在那一刻我的眼睛就流出了淚水。
親情是一種感覺，一種溫暖。它讓人心里暖暖的。
什么引領(lǐng)我成長作文 24
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我的成長也是書引領(lǐng)著我。
小時候我睡不著覺，經(jīng)常纏著媽媽給我講《安徒生童話》，我躺在媽媽懷里，聽著白雪公主與七個小矮人的故事，漸漸地就睡著了，雖然每天每天的聽，但怎么也聽不膩，這應(yīng)該就是我讀的第一本書了，也是我的第一位啟蒙老師。
隨著自己的長大，讀的書當(dāng)然也越來越多了，我讀的第一本外國名著就屬《簡·愛》了。這本書的.作者夏洛蒂，她從小生活就很困難，這本書里的女主人公就像她本人的寫照，讀完它之后我感受很深，想想以前和媽媽斗嘴真是不應(yīng)該，我現(xiàn)在是多么幸福，為什么不好好珍惜呢？
之后我就越來越喜歡看書了，我覺得讀書就是憑著興趣，只要你有興趣，你喜歡就行，讀好書是沒有范圍的。漸漸的我開始越來越多讀些中外名著了，因?yàn)檫@些書使我明白了很多，也感受了很多人生的道理，使我變的更懂事，讓父母也能輕松些，不過有時候我還會看一些搞笑的書，讓自己的心情變的更好。
好書引領(lǐng)我成長，陶冶了我的情操，所以今后一定要多讀書，讀好書，好讀書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我們的好朋友。
什么引領(lǐng)我成長作文 25
在我們成長的道路上，有許多人給我?guī)椭麄兙拖褚活w顆閃亮的星星在我的成長道路上，為我引航。
他，高高的個子，一張圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛，小鼻子下面，一張櫻桃小嘴，看起來可愛極了。他，就是我的好朋友小陳。
有一次，我和他一起玩耍。我們玩的時候，他一不小心，我們把他的腳摔傷了。那時我的心里很難受，我想：如果我把他的腳摔傷了，他就不該摔成這樣子，他的腳肯定會更疼的。想到這里，我的腳就像火在燒一樣疼，就在這時，我的心里就像打翻了的五味瓶，很不是滋味。過了一兩天，我的腳還在疼著呢，就這樣，我的`腳慢慢的就沒那么疼了，心里就象吃了糖，很不是滋味了。過了一個月，我的腳好了。
還有一次，我和他在玩捉迷藏。我一不小心摔倒了，我疼的眼睛都看不到了。就在這時我想起了小陳對我說的話。他說：“我?guī)湍闳嗳唷！蔽艺f：“我不需要你幫我揉。”我一揉，就揉好了。他說：“謝謝你，小陳。”我說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的。”我說：“沒關(guān)系的，我以后也要幫助小陳，幫助他。”
這就是我最好的朋友小陳，一個樂于助人的好同學(xué)。
什么引領(lǐng)我成長作文 26
人，因美德而美麗，國家，因美德而強(qiáng)盛。世界，因美德而繽紛。
中華美德，人人皆知，《孔融讓梨》無不體現(xiàn)出中華美德，更體現(xiàn)出中華是一個文化、文明古國。
小時候，爸爸、媽媽等長輩都說要讓每個人弘揚(yáng)中華美德。可是，年幼的我還不知道什么叫中華美德。今天，我終于知道了。
我從抗日烈士那知道：將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，鼓舞我們中華兒女不斷向前，讓我們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
我讀了《雷鋒的一生》這本書，知道中華美德就是做好事。不是嗎？
一次，我坐在公交車上，迎面上來了兩位老人，盡管這兩位老人年齡不大，但售貨員還是喊道：“有哪位熱心的'同志讓個座位？”這話一出，許多人都把臉一側(cè)，神情冷漠，我想：車上的都是炎黃子孫，難道就沒點(diǎn)中華美德嗎？就眼睜睜看著兩個老人在門口站著嗎？你們也太心狠了吧。然而大人們都示意讓我安安靜靜地在那里坐著，因?yàn)槲疑砩蠋е ：鋈唬艺玖似饋碜屃俗＿@一次，我發(fā)揚(yáng)了中華美德，心里非常開心。
中華美德，它是先人留給后人的一種傳統(tǒng)美德，也是人生中必不可少的一部分。所以，讓我們將美德傳承，讓中華民族變得強(qiáng)盛起來。
什么引領(lǐng)我成長作文 27
站在嘈雜而繁華的十字路口，走在人口擁擠的樓道間，漫步在人生的旅途中總伴隨著一個陌生人的關(guān)心，有事是一句真心誠意的問候，有時卻是漫不經(jīng)心的關(guān)心，想到這些風(fēng)雨中見到了彩虹，黑暗中燃燒起蠟燭的光亮……
清晨，當(dāng)萬物還未復(fù)蘇，我眺望在窗前深呼吸，不遠(yuǎn)處一個熟悉的身影映入眼簾，我提著沉重的書包慌慌忙忙大搖大擺的走去，一同朝著目的地而去，開始了說說笑笑，把無盡的傷心煩惱丟在了一瞬之間，重返了無盡的歡聲笑語，當(dāng)達(dá)到目的地的那身之間，那個愉快的氛圍消失了，猶如一串又一串的琴弦忽然嚓聲斷掉。身之中那個人便消失在了我的眼線，也需要是被這兒清新的空氣吸引走了，驀然后頭，一張熟悉的臉龐正對我笑，笑的那么欣慰、那么自然、那么唯美。
一顆顆晶瑩透明的淚珠從眼犀中好不情愿的翻滾出來，再也停止不住。一雙大手撫摸著我的額頭和臉頰，一句句輕聲柔弱的`話安慰著我稚嫩幼小的心靈，似世界最溫暖的陽光，似世界上最絢爛的彩虹，似世界上最美妙的音樂。這就是無與倫比的美麗，讓我深深銘記在心目中，緊緊地攥窩在手中。那一刻，我的世界春麥花開。
什么引領(lǐng)我成長作文 28
每個人都聽說過很多名人名言吧，也你們有的崇拜他們，有的嫉妒他們，也有的羨慕他們。可是我只崇拜一個普通的人，那就是——我的媽媽。
她不是名人，也不是有錢人，而是一個住著破房子，窮得只有靠種地生活的.窮人。
可能你會問我為什么都這樣了還崇拜她？
她親手撫養(yǎng)我長大是次要的，而她對我說過的一句話卻激勵了我整個人生。
一天，我拿著不及格的卷子回家。一到家，媽媽一看見我垂頭喪氣的樣子就知道出事了，便問道：“兒子，怎么了？”我膽怯地回答道：“我考試……沒……及格。”
當(dāng)我正準(zhǔn)備好迎接“暴風(fēng)雨”來臨時，她竟然是這樣說的：
“你努力了嗎？”
“以前努力了，現(xiàn)在又放棄了。”
“努力就是不放棄呀，既然你都放棄了，何必再努力呢？”
這句話激勵了我，我把這句話當(dāng)成了一句名言，在每次失敗時，我都會問自己：“你努力了嗎？”
這句話使我一生都沒有放棄過，現(xiàn)在我已經(jīng)當(dāng)上市長了。有一次記者問我：“請問您為什么可以當(dāng)上市長？”我是這樣回答的：“因?yàn)槲以诳焓r會問自己，你努力了嗎？”
這句話雖不是名人所說，但我一生都沒忘記。
什么引領(lǐng)我成長作文 29
書十人類進(jìn)步的階梯。在生活中如果沒有書，就像魚兒脫離了水一樣不能生存。在我的生活里，是書一直陪伴著我，她陪伴我走過了無數(shù)個春夏秋冬。是書讓我認(rèn)識了大小日月等奇怪的字，就是這些奇怪的字打開我心靈的一扇。
在上幼兒園的時候，老師經(jīng)常給我們講《安徒生童話》和《七個小矮人》的故事，我們聽得入迷極了，即使是聽過的我們還是津津有味地聽著，聽著老師講的每一個情節(jié)。是啟蒙老師引領(lǐng)者我們繼續(xù)前進(jìn)。
隨著年齡的`增長，知識的逐漸增多，進(jìn)入小學(xué)后，我已能認(rèn)識上百個字，也便不再滿足于只讀那些帶圖畫的小書，如：《茶花女》，《巴黎圣母院》等。當(dāng)我徜徉于魯迅先生的《朝花夕拾》中時，對自己美好童年往事的回憶和留戀之情便油然而生；我懂得了面對生活要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、樂觀……正是這一本本的好書伴我走過了十幾個春秋，與我一路同行。所以我說，書，是我的良師益友。
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了初中了，我在初中呆了將近兩年，在這兩年里，是書讓我認(rèn)識了美與丑，善與惡。是書讓我懂得了怎樣做人，怎樣做一個道德高尚的人，是書一直陪伴著我，花兒也陪伴我走過將近14年。我閱讀過的書或許是一顆小小草，或許只是冰山一角，但是我不會放棄，我要更加努力，去閱讀更多的書。
與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！
什么引領(lǐng)我成長作文 30
在我的成長經(jīng)歷中，就好像和讀書一樣！莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀。”我在成長中讀過很多書，如：《三國演義》，《西游記》、《湯姆·索亞歷險記》等很多中外名著和好書，這些書給了我很多啟示。如《西游記》給我的啟示是：在人生中會有很多的失敗和成功，但是不要為了失敗而退縮，不要為了成功而驕傲。
在我六歲的時候，我媽媽給我買了本《西游記》讓我看。但我說：“電視里都有的，看書干什么？”媽媽說：“電視里的和書里的不一樣，書里的比電視里的'精彩多了。”于是我就從看電視轉(zhuǎn)到了看書，就這樣，每天的看，書每天陪著我，在成長的道路上給我了很多啟示，引領(lǐng)著我成長。
有一次期末考試的時候，小學(xué)有個考試是背書，隨便抽紙條，抽到哪課就背哪課，總分十分，及格六分，而我第一次只得了六點(diǎn)五分，很差，老師問我要不要重考，我說隨便，就這樣，我回家后狂背書，第二天，老師說要重考的到她辦公室，而好多人都去了，就幾個人沒去，其中也包括我，我很膽小，不敢去，怕背不出，說實(shí)話，昨天的晚上我就背出來了，但是不敢去，看到重背的一個個回來了，我心想：我要向?qū)O悟空一樣，要勇敢，怕什么，我就都背出來了。就這樣，我鼓起了勇氣，沖進(jìn)了辦公室……結(jié)果我的了九點(diǎn)五分，就是有點(diǎn)愣，不然就滿分了。
在成長的道路上，書吩咐了我，書引領(lǐng)著我，啟發(fā)著我，陪著我成長。
什么引領(lǐng)我成長作文 31
回望過去，展望未來。在過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時光中，我們的夢想就像自己最好的玩伴一樣伴隨著我們度過！而在未來夢想就是我們成長道路中我們自己最美好的追求，因?yàn)樗梢越o我們帶來努力前進(jìn)的動力，讓我們可以突破重重困難向著它努力靠近！兒時，我的夢想是成為一名功夫過人并且擁有俠義之心的正義俠士！其原因受了是古典武俠劇中那些武功高強(qiáng)并正義的男主角的影響，他們個個都能飛檐走壁，懲惡除奸。看得我那叫一個熱血沸騰！而長大后才知道那些“飛檐走壁”什么的都只不過是人們的幻想罷了！因此我認(rèn)為沒有過人的武功我是不可能做擁有俠義之心的正義俠士。這個觀點(diǎn)我到現(xiàn)在才覺得這是多么可笑，而就是因?yàn)檫@個觀點(diǎn)我就放下了我兒時的夢想！哎！
而再大一些，我又想著去當(dāng)像楊利偉叔叔一樣的航空員，因?yàn)檫@樣我可以回報(bào)祖國，為祖國獻(xiàn)出我的一份薄弱的力量，可是我身上有著像夢魘般附著的傷疤。因此我在這時選擇了一個可笑的決定——那就是去逃避這件事，不再想它面對它！
到了現(xiàn)在，我明白了“夢想”不是靠著嘴上說說而已，而是要不斷的.去為它努力，不論遇到什么困難都要去面對它而不是去逃避，因?yàn)閴粝刖拖衲憧部赖某砷L的道路上的一份珍貴的財(cái)寶，只有努力爭取，不畏艱險才能得到它，創(chuàng)造出屬于自己的獨(dú)特價值，為自己譜寫出屬于自己的最輝煌的人生篇章！
什么引領(lǐng)我成長作文 32
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基也說過：“書是人類進(jìn)步階梯。”可見書對我們的重要。
我，也是一個愛看書的女孩。書也已陪伴我走過了許多個春夏與秋冬。
小時候媽媽就給我買了《格林童話》、《安徒生童話》、還有《伊索寓言》等，那時候我總纏著媽媽講故事，聽完一個有又一個。即使是說過的，但還是聽的津津有味。那是我同情賣火柴的小女孩，羨慕白雪公主也憎惡灰姑娘的續(xù)繼母，每當(dāng)聽到美好的結(jié)局是便會感到很滿足。
漸漸的，我長大了，開始的一些文學(xué)性的.書籍，如《魯濱遜漂流記》、《童話》、《草房子》、《窗邊的小豆豆》《女生日記》……通過閱讀讓我認(rèn)識了一些有名的作家：曹文軒、楊紅櫻、王蓓佳等。并明白了許多道理，也懂得了許多，魯濱遜讓我知道了：面對危險要鎮(zhèn)定，不要慌亂，要用智慧將他化險為夷，用平靜的心來對待。《童年》讓我知道了當(dāng)時社會的黑暗，人們的自私。這些書，讓我和主人公一起感受酸甜苦辣，成功與失敗！有時看到精彩的地方，我便想一口氣讀下去，連飯都不想吃，但又怕看完了沒有，因此也很矛盾。可是書籍也讓我的生活變得更加豐富，更加精彩！
一本好書，能讓我們變得智慧；一本好書能讓我們收獲快樂；一本好書更讓我們變得高尚。讓書帶領(lǐng)我去領(lǐng)略這大千世界的奇妙，讓好書引領(lǐng)我成長吧！
什么引領(lǐng)我成長作文 33
友情
古詩詞里的友情，是《渭城曲》里的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，強(qiáng)烈而又深沉；古詩詞里的友情，是送孟浩然時的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”，深切而又依依不舍；古詩詞里的友情，是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，熱烈而又深厚；古詩詞里的友情，是高適別董大時的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的深情而又瀟灑。
如此的友情，壯烈而義無反顧，濃得令人驚嘆，在這一首首詩中，我體會到了友情的.可貴，也學(xué)會了珍惜，珍惜友誼的相知。
思鄉(xiāng)情
思鄉(xiāng)情是什么？是“烽火連三月，家書抵萬金”的那份渴盼；還是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的那縷惆悵；亦或是“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的望眼欲穿？
思鄉(xiāng)情在游子的心尖纏繞著，綿延著，每時每刻都在思念著，在這一首首詩中，我體會到了鄉(xiāng)情的可貴，也懂得了享受，享受著親情的美好。
山水風(fēng)景
詩人迷醉在竹里館中，那“深林人不知，明月來相照”的深幽環(huán)境實(shí)著令人著迷；他在西湖旁邊聆聽，那“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”的歡快場面讓人好不向往；《鹿柴》里的那一座空山，《望廬山瀑布》中那如銀河般的瀑布，《山行》里的楓林霜葉，在我腦海里模糊成了一幅幅淡淡的素描，越欣賞，越覺親切，在一首首山水詩、田園詩中，我愛上了大自然。
人生的道路上，是它——恒美的古詩詞，一直陪伴著我，引領(lǐng)著我去體會人生的種種美好情愫，引領(lǐng)著我一天天成長。
什么引領(lǐng)我成長作文 34
我可以堅(jiān)定地說，如果沒有挫折，就沒有成功。
那是一次數(shù)學(xué)考試，我有許多題不會，就連計(jì)算題都扣了十分，可想而知，后面得扣多少分啊！試卷剛發(fā)下來，一個醒目的七十四分映入眼簾，我不禁驚訝極了，這可是我歷史最低分啊！
回到家，我作業(yè)都寫完了，才發(fā)現(xiàn)試卷還沒有簽字，我把試卷放在背后，準(zhǔn)備找媽媽簽字，可是走到鏡子前，我愣住了，想到媽媽那生氣的樣子，便對鏡子前的自己大聲說了一句：加油，你行的。
到了媽媽房間，我小聲的對媽媽說了聲：媽媽，今天數(shù)學(xué)考試我有許多題都不會，所以沒考好。”媽媽聽完立刻問到：“考了多少分啊，六十多啊？”我搖了搖頭，心里竟有了一絲喜悅。媽媽又問道：“來過來，給我看看。”我乖乖地拿給了媽媽，媽媽便給我講解了題目。媽媽說：“平時的考試與練習(xí)是對自己學(xué)習(xí)過程的審視和檢查。分?jǐn)?shù)固然重要，但更重要的是把‘不會’轉(zhuǎn)變?yōu)椤畷选欢D(zhuǎn)變?yōu)椤倪^程。只有正視自己的'不足，才能取得不斷的進(jìn)步。”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里稍稍輕松了一些。
在接下來的幾次考試中，我一次比一次有所進(jìn)步，一次又一次地給自己設(shè)定目標(biāo)。因?yàn)槲覉?jiān)信：一次次的挫折并沒有關(guān)系，只有把挫折化為前進(jìn)的動力，才是成功的保證。
挫折，引領(lǐng)我前進(jìn)的道路，正視挫折，你也可以成功，你也可以更優(yōu)秀。
什么引領(lǐng)我成長作文 35
其實(shí)我小的時候?qū)ψx書沒什么興趣，其實(shí)是喜歡與朋友們?nèi)ネ嫠＃驗(yàn)槟菚r候的我認(rèn)為讀書要老老實(shí)實(shí)的坐好，呆好，只能看著那些不會動的字，這太無聊了，可自從我讀了《三國演義》后，我對讀書的看法也有了很大的改變。
不知為什么我對《三國演義》如此著迷，也許是因?yàn)橹虚g的情節(jié)曲折，也許是為許多文臣武將的死而惋惜，也許是對軍閥之間的戰(zhàn)爭感到有興趣。
我讀《三國演義》讀了許多遍，最開始只是草草地看情節(jié)，而讀到現(xiàn)在，我卻是經(jīng)常研究他們之間的作戰(zhàn)方案，一些好的計(jì)謀和他們失敗的原因，也正是這本書，讓我對歷史也充滿了興趣，我還會經(jīng)常看關(guān)于這方面的.書，甚至在網(wǎng)上觀看百家講壇中易中天先生品三國。
這本書還讓我學(xué)會了許多關(guān)于人際交往這方面的知識，比如說劉備，他就以仁慈的形象印在我腦海中，他用他的仁慈招來了百姓對他的擁戴，還讓許多有才之士來投奔他。
在吳、蜀、魏三個國家中，我最喜歡蜀國，蜀國文有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正、費(fèi)詩等武有五虎大將、魏延、李嚴(yán)馬岱等，這些人為蔬果出生入死，以至我對他們的死充滿了惋惜。
我因?yàn)檫@本書而引發(fā)我對讀書的熱情，現(xiàn)在的我可是連以前最不喜歡的作文書都看了，讀書讓我知識豐富讀書讓我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。
我們都知道，站在巨人的肩膀上我們可以看得更遠(yuǎn)，以書作為臺階我們可以走得更高更遠(yuǎn)，所以大家行動起來吧！讓好書引領(lǐng)我們成長。
什么引領(lǐng)我成長作文 36
書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，我從小就愛看書，書能給我許許多多的啟示，能讓我的人生更加精彩。
我十歲生日那年，爸爸送了我一本書——《西游記》。我一看到就愛不釋手，整天在讀。
有一次，我在自己的房間看這本書，不知不覺以沉醉在其中。“吃飯了，吃飯了”媽媽大聲喊著。可我一直沒有出來。媽媽火了，憤怒的沖到我的房間，我這時才從書里走了出來。吃飯時我還抱著書不放。那時我終于明白了一句話：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”那幾天，我真的`好象著了魔似的，不能離開那本書。因?yàn)槲抑溃梢砸I(lǐng)我走向成功之路。
一次，我放學(xué)回家，正想拿起書來讀時，發(fā)現(xiàn)我的書不見了，我的心好象突然從天上掉到了地獄里似的，急得要命，我翻天覆地，幾乎快把家里的東西全部找遍，可還是沒找的。那天晚上我?guī)缀跻灰箾]睡，腦子里想的都是書。我的心情壞極了。來到學(xué)校回家后，我又突然看到了光明似的，重又回到了天堂。原來昨天放在課桌里忘拿回家了。我不能失去它，因?yàn)樗梢宰屛颐靼自S多人生的道理。
這本書也時時激勵著我，遇到困難不要放棄，也讓我懂得了真善美和假惡丑。在前進(jìn)的道路上，書是我的指明燈；在學(xué)習(xí)的過程中，書是我的指導(dǎo)老師；在遇到困難的時候，書是我的知心朋友。總之一句話：“好書引領(lǐng)我成長。”
什么引領(lǐng)我成長作文 37
書是知識的源泉，書伴隨著我們成長，書是我們學(xué)習(xí)中不可分割的一部分……
記得我以前很討厭寫作文，一看到作文我就頭疼，不知道該從哪兒落筆，也不知道該寫什么。這些問題總是纏繞著我，讓我覺得煩透了，寫作文的時候我除了在想這些問題還是想這些問題。因此，我非常討厭寫作文。
可是，每次考試上面的作文我總是寫不好，也常常因此這些作文而考砸。直到有一天作文課上，老師說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是我醒悟了，也讓我感受到書是我們的朋友。從這以后，我每次都讓媽媽幫我買一些“好”書和作文大全，看完一本買一本，看完一本買一本，我都不知道買了多少書了，書真是一個讓人進(jìn)步的東西。有很多作文我都牢記住了。
有一次老師讓我們寫一些作文，題目是《我的媽媽》，或《我的爸爸》。我寫的是《我的媽媽》，因?yàn)閶寢屆刻於歼@么辛苦工作，還為我們操了這么多心。我還記得我在一本作文書上也看過類似的.作文。這篇文章非常感人，這篇文章主要寫了一個媽媽對孩子無私的奉獻(xiàn)和對孩子的關(guān)愛，每次都因?yàn)槠谶^度而住院，可她還是任勞任怨，沒有一句怨言。通過讀這篇文章我感受到了母親的偉大。所以，這次作文我寫得很好，老師也表揚(yáng)了我。
沒想到書對我們這么重要，看書是我寫出了這么好的文章，也讓我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣從此以后，我再也不討厭寫作文了。
什么引領(lǐng)我成長作文 38
從小到大，我讀過的書不少。可是，真正令我有感悟的卻沒有幾本。其中，《西游記》令我的感悟最深。我喜歡孫悟空的聰明、機(jī)智。唐三藏的善良。
讀《西游記》原著剛開始的時候有點(diǎn)難懂，可是，多讀幾遍，也就能懂大致的'意思了。里面的人物，神態(tài)，動作的描寫，細(xì)致入微。其中，我覺得最精彩的一段就是：三打白骨精。面對詭計(jì)多端的妖魔，孫悟空，臨危不懼。唐三藏的肉眼凡胎更本不知道，他遇見的老爺爺、老奶奶、少女都是白骨精變幻的。孫悟空幫他除妖，他還說孫悟空胡亂傷人，還折磨孫悟空。讓孫悟空痛苦萬分。看到這兒，我總是很氣憤，總是罵唐三藏不識好歹。但換個角度想，唐三藏有不知道誰是妖魔，他天生心善，面對一個個“孤苦伶仃”的人，又怎么會坐視不理呢！想到這兒，心中的火，自然也就滅了不少……
《西游記》中還有許多故事情節(jié)，里面的話語不僅簡潔，精煉還很優(yōu)美。這本好書引領(lǐng)我遨游了知識的海洋，里面的稀奇古怪令我也想穿越時空了。這本書讓我的想象力更加豐富了，讓原本平淡的事，變得更加有趣味兒了。文學(xué)，中有無限趣味，那幾個黑乎乎的字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。文學(xué)中的學(xué)問是要去探求的，當(dāng)一個探索者，去文學(xué)庫中探索寶藏吧！
在這部書中我有了許多感想：世界上的一切都有它的定律，我們不可以去破壞它。做人就要做一個正直的人，多一份正直，世上就少了一份邪惡。我相信世界上是光明的，有些地方的黑暗只是暫時的。
書中自有黃金屋喔！多多去探求吧！
【什么引領(lǐng)我成長作文】相關(guān)文章：
母愛引領(lǐng)我成長作文02-17
讀書引領(lǐng)我成長作文600字（精選20篇）12-03
友誼引領(lǐng)我成長作文800字（精選17篇）03-14
以引領(lǐng)我成長為話題的作文（通用69篇）04-04
朋友引領(lǐng)我成長學(xué)生作文800字（精選35篇）07-17
挫折引領(lǐng)我成長作文600字（通用33篇）09-12