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好書引領我成長作文（精選23篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的好書引領我成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好書引領我成長作文 1
我有許多愛好，可我最喜歡看書。
在我上幼兒園時，還不認識字，就硬要媽媽給我買“找不同”、“畫冊”一類的圖畫書。我興奮地拿著書，坐在一把木椅上津津有味的看著。我不僅喜歡看圖畫書，更喜歡聽大人們講故事。因為以前我還很小，所以聽不懂，只是覺得非常好玩、好笑。
隨著年齡的'增長，我上了小學一年級。學習了拼音，就開始讀一些有拼音的小書籍：《小鹿斑比》、《丑小鴨》、《一千零一夜》、《灰姑娘》…一開始，我簡直沉浸在書的王國里，可是天長日久，我就感到不過癮了。
從三年級起，我的語文書就沒有拼音標注了，但我不會被困難嚇倒，對于不認識的字，我不是問長輩，就是查字典。那時候，我不再看故事書，媽媽便向我推薦了幾本歷史書？《中華上下五千年》、《探索恐龍之謎》。這兩本書讓我愛不釋手，有時甚至可以在我吃飯時的視線都離不開書。
時間流逝，一轉眼間我已是五年級的學生了。現在，我一般都看名著之類的書籍了：《雷鋒的故事》讓我明白了要有樂于助人、勤儉節約的好品德、好習慣；《紅樓夢》讓我明白了一家人的悲歡離合；《西游記》讓我懂得了做任何事情都要堅持不懈…現在，我對它們還愛不釋手。一位大文豪曾經說過：“我撲在書上就如同饑腸轆轆的人撲在面包上。”我就好比那個人，迫不及待地在面包上狼吞虎咽地吃起來。
是啊！黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。一本好書將會讓你終生受益。
好書引領我成長作文 2
在人生的道路上，書是不可缺少的。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀一些好書更能增添自己的智慧，開闊自己的視野。
當然我也讀過一些書，但是我讀的.書連世界上好書的萬分之一也沒有。可我去深受啟發。記得我印象最深刻的一本書是《魯濱遜漂流記》。我想這本書大家都聽到或者讀過，但是我想你們收到的啟發一定很少，有的甚至沒有。
這本書大概的內容是寫一個名叫“魯濱遜”的人在一次航海中印船身觸礁而深入海底。只有他一個人逃離了困境，堅強的活下來。他在島上種莊稼，養家畜。在島上經歷28年的困苦生活，才得以回到國家。
這本書告訴我們一個大無畏的冒險主義精神的人，即使遇到什么大的糾紛或者挫折，他都活下來，甚至脫離險境。所以我們也要向他們學習，做一個堅強的人。不要一遇到困難就退縮或者逃避，我們要勇于和困難做斗爭。
我們大家要從現在開始一定要多讀書，讀好書。我們只有掌握了知識和智慧才能在社會上立足。才能成為一個具有創造性的人，成為一個成功的人。
好書引領我成長作文 3
莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”說得沒錯，人的一生中沒有了書籍就等于沒有了未來美好的生活。
以前的我非常討厭看書，只要一聽到媽媽說去看書我的大腦就無法思考，我慢吞吞地走到書桌前，從書架上拿出一本書，翻開來看著那些密密麻麻的小字就讓我眼花繚亂，等到媽媽進來看我是否在認真讀書，我便馬上假裝在認真的看書，等媽媽走了以后，我又恢復成了剛剛的姿態，一會兒摸摸橡皮，一會兒瞧瞧鉛筆，一個字也沒有看進去，一會兒，媽媽又來了，這回她跑到我書桌前，拿起了我放在桌上的那本書，問了我幾個關于書里的小問題，可是我卻一個也沒回答出來，媽媽非常生氣，一句話也沒說就走出了我的房間。
過了一會，媽媽對我說：“別看了，反正你也看不進去，就別坐在那里發呆了，我去你表姐家玩，你去不去？”我一聽到玩，就兩眼放光，馬上說：“去！去！現在就走吧！”媽媽看著我，無奈地搖了搖頭。
到了以后，我就開始找我那親愛的表姐，到她房間以后，發現她正在看書，我扒過去看了一會兒，覺得這書挺有意思的，就搶過表姐的書自己去看了，任憑表姐在怎么叫我，我都沒有反應，因為我已經看得入迷了，我看到一半，媽媽就說要回家，我百般地請求，還是沒有說動媽媽，姐姐見了，嘆了口氣就說：“別急別急，我把書借你回家吧！”我聽了以后，就笑了，回家后，我立刻拿出了姐姐那本書繼續閱讀，不一會就讀完了，讀完那本以后，我又開始讀第二本，沒過幾天，柜子里的書就全部都讀完了，我想讓媽媽幫我買新書，媽媽聽了，立刻放下手中的活幫我買了幾本書回來。
從此以后，我就在也不能沒有書，每天晚上睡覺前，我總會那一本出來讀幾頁。
在我們的一生中，書是最重要的'，書可以引領我們走向知識的海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。高爾基說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和老師。”就讓我們在老師的陪伴下快樂地成長吧！
好書引領我成長作文 4
書伴隨著我成長。在我書柜里有許許多多的書，它們每一本都是我最珍愛的東西。在我眼里，它們都是無價之寶，引導我在書的海洋里遨游。它們有的使我養成了良好的態度和行為習慣。
使我有求知欲的是《十萬個為什么》這一套叢書。這套書是我用優異有學習成績換來的：當時我求爸爸給我買書，可爸爸說只要我期末能考好，就買。為了買書，我刻苦學習，終于不負所望，考了全校三年級第六名。書買來后，我看得津津有味，有時看著看著就睡著了，第二天醒來，發現手中拿著一本書。《十萬個為什么》看完后，我對大地萬物產生了濃厚的興趣。遇到不懂的`，就會問“為什么”，而且是打破砂鍋問到底。因為這樣，學習上的難題，我不懂，就會問，成績總能在班上排一、二名。
使我養成良好的品德的是《智慧背囊》。《智慧背囊》中的每一篇故事下面都會告訴我們道理。看了《智慧背囊》后，我懂得了幸福來之不易。所以我更加珍惜別人對我的好；我懂得了誠信是金，所以我對謊言敬而遠之；我懂得了失敗并不可怕，所以我把失敗當作磨練，勇敢地面對失敗；我懂得贈人玫瑰，手有余香，所以我很樂意幫助別人，努力用我自己的力量給別人帶來快樂……
我感謝我的每一本書，它們伴隨著我成長。陶冶我情操，豐富我知識，給我帶來快樂。我永遠感到讀書是我人生中最大的快樂。如果僅僅讀我們老師發的教科書，那么我就拓展不了我的視野。多讀好書，使我們知識永不貧乏。
記得冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句話對我很有啟發，我會把這句話當作我的座右銘，同時我也會活到老，“讀”到老。現在社會注重的是知識和信息的發展，我想我們應該跟上時代的步伐，多讀好書，使我們永遠跟上時代的潮流。收中自有黃金屋，我從書上得到不少的知識財富，我想我會記書伴隨著我成長，讓我成為一個知識上的富人吧！
好書引領我成長作文 5
倘若知識是一棵參天大樹，那么書籍便是樹木上的果實，我們每個人都在樹梢、枝丫上尋找可供我們吸收、汲取的能量。食物可使我們果腹，而書籍便是我們的精神食糧，它使我們的成長歲月不再空虛，它使我們找到心靈的依靠。
“都言作者癡，誰解其中味？”
一代紅樓，演繹著四大家族的辛酸史詩，同時也歌頌著林黛玉與賈寶玉的真摯愛情。曹雪芹，用盡一生的歲月，譜寫了這經典著作。這悲劇使多少人揮灑出嘆惋的淚水。好似心中裝滿了水，不敢動，怕漾出一地的悲傷……
這，便是紅樓的絕唱。它，教會我成長。
成功要付出的不僅是汗水，甚至要付出一生的辛勞。
“萬相歸真從一理，如來同契住雙林”
《西游記》，一支回環曲折的歌。吟唱著師徒四人不畏坎坷西天取經的艱辛之路，他是多少人由衷的發出驚詫的嘆贊，讓多少人沉溺其中，不可自拔。
這便是《西游記》的.魅力，它教會我成長。
成功要求的不僅是個人能力的優勢，更多的在于團隊的合作和不懈探求。
讀書、品書、賞書，面面需要我們深刻解讀，方方需要我們吸收能量。
好書，好比一株梔子花，在我們心中開出潔凈的花蕊，讓我們得到內心的寧靜，找到心靈的慰藉。
浮生有幸，只愿一生有你。
是你，教會我成長，讓我從青澀走向成熟。
好書引領我成長作文 6
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基也說過：“書是人類進步階梯。”可見書對我們的重要。
我，也是一個愛看書的女孩。書也已陪伴我走過了許多個春夏與秋冬。
小時候媽媽就給我買了《格林童話》、《安徒生童話》、還有《伊索寓言》等，那時候我總纏著媽媽講故事，聽完一個有又一個。即使是說過的，但還是聽的津津有味。那是我同情賣火柴的小女孩，羨慕白雪公主也憎惡灰姑娘的`續繼母，每當聽到美好的結局是便會感到很滿足。
漸漸的，我長大了，開始的一些文學性的書籍，如《魯濱遜漂流記》、《童話》、《草房子》、《窗邊的小豆豆》《女生日記》……通過閱讀讓我認識了一些有名的作家：曹文軒、楊紅櫻、王蓓佳等。并明白了許多道理，也懂得了許多，魯濱遜讓我知道了：面對危險要鎮定，不要慌亂，要用智慧將他化險為夷，用平靜的心來對待。《童年》讓我知道了當時社會的黑暗，人們的自私。這些書，讓我和主人公一起感受酸甜苦辣，成功與失敗！有時看到精彩的地方，我便想一口氣讀下去，連飯都不想吃，但又怕看完了沒有，因此也很矛盾。可是書籍也讓我的生活變得更加豐富，更加精彩！
一本好書，能讓我們變得智慧；一本好書能讓我們收獲快樂；一本好書更讓我們變得高尚。讓書帶領我去領略這大千世界的奇妙，讓好書引領我成長吧！
好書引領我成長作文 7
書是知識的源泉，書伴隨著我們成長，書是我們學習中不可分割的一部分……
記得我以前很討厭寫作文，一看到作文我就頭疼，不知道該從哪兒落筆，也不知道該寫什么。這些問題總是纏繞著我，讓我覺得煩透了，寫作文的時候我除了在想這些問題還是想這些問題。因此，我非常討厭寫作文。
可是，每次考試上面的作文我總是寫不好，也常常因此這些作文而考砸。直到有一天作文課上，老師說：“書籍是人類進步的階梯。”這句話是我醒悟了，也讓我感受到書是我們的朋友。從這以后，我每次都讓媽媽幫我買一些“好”書和作文大全，看完一本買一本，看完一本買一本，我都不知道買了多少書了，書真是一個讓人進步的東西。有很多作文我都牢記住了。
有一次老師讓我們寫一些作文，題目是《我的.媽媽》，或《我的爸爸》。我寫的是《我的媽媽》，因為媽媽每天都這么辛苦工作，還為我們操了這么多心。我還記得我在一本作文書上也看過類似的作文。這篇文章非常感人，這篇文章主要寫了一個媽媽對孩子無私的奉獻和對孩子的關愛，每次都因為疲勞過度而住院，可她還是任勞任怨，沒有一句怨言。通過讀這篇文章我感受到了母親的偉大。所以，這次作文我寫得很好，老師也表揚了我。
沒想到書對我們這么重要，看書是我寫出了這么好的文章，也讓我養成了讀書的習慣從此以后，我再也不討厭寫作文了。
好書引領我成長作文 8
從小到大，我讀過的書不少。可是，真正令我有感悟的卻沒有幾本。其中，《西游記》令我的感悟最深。我喜歡孫悟空的聰明、機智。唐三藏的善良。
讀《西游記》原著剛開始的時候有點難懂，可是，多讀幾遍，也就能懂大致的意思了。里面的人物，神態，動作的描寫，細致入微。其中，我覺得最精彩的一段就是：三打白骨精。面對詭計多端的妖魔，孫悟空，臨危不懼。唐三藏的肉眼凡胎更本不知道，他遇見的老爺爺、老奶奶、少女都是白骨精變幻的。孫悟空幫他除妖，他還說孫悟空胡亂傷人，還折磨孫悟空。讓孫悟空痛苦萬分。看到這兒，我總是很氣憤，總是罵唐三藏不識好歹。但換個角度想，唐三藏有不知道誰是妖魔，他天生心善，面對一個個“孤苦伶仃”的'人，又怎么會坐視不理呢！想到這兒，心中的火，自然也就滅了不少……
《西游記》中還有許多故事情節，里面的話語不僅簡潔，精煉還很優美。這本好書引領我遨游了知識的海洋，里面的稀奇古怪令我也想穿越時空了。這本書讓我的想象力更加豐富了，讓原本平淡的事，變得更加有趣味兒了。文學，中有無限趣味，那幾個黑乎乎的字是遠遠不夠的。文學中的學問是要去探求的，當一個探索者，去文學庫中探索寶藏吧！
在這部書中我有了許多感想：世界上的一切都有它的定律，我們不可以去破壞它。做人就要做一個正直的人，多一份正直，世上就少了一份邪惡。我相信世界上是光明的，有些地方的黑暗只是暫時的。
書中自有黃金屋喔！多多去探求吧！
好書引領我成長作文 9
書十人類進步的階梯。在生活中如果沒有書，就像魚兒脫離了水一樣不能生存。在我的生活里，是書一直陪伴著我，她陪伴我走過了無數個春夏秋冬。是書讓我認識了大小日月等奇怪的字，就是這些奇怪的字打開我心靈的一扇。
在上幼兒園的時候，老師經常給我們講《安徒生童話》和《七個小矮人》的'故事，我們聽得入迷極了，即使是聽過的我們還是津津有味地聽著，聽著老師講的每一個情節。是啟蒙老師引領者我們繼續前進。
隨著年齡的增長，知識的逐漸增多，進入小學后，我已能認識上百個字，也便不再滿足于只讀那些帶圖畫的小書，如：《茶花女》，《巴黎圣母院》等。當我徜徉于魯迅先生的《朝花夕拾》中時，對自己美好童年往事的回憶和留戀之情便油然而生；我懂得了面對生活要學會堅強、樂觀……正是這一本本的好書伴我走過了十幾個春秋，與我一路同行。所以我說，書，是我的良師益友。
一轉眼，已經到了初中了，我在初中呆了將近兩年，在這兩年里，是書讓我認識了美與丑，善與惡。是書讓我懂得了怎樣做人，怎樣做一個道德高尚的人，是書一直陪伴著我，花兒也陪伴我走過將近14年。我閱讀過的書或許是一顆小小草，或許只是冰山一角，但是我不會放棄，我要更加努力，去閱讀更多的書。
與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續闊步前進！
好書引領我成長作文 10
自我呱呱墜地，呀呀學語起，一樣東西便一直在我身邊形影不離了——書。
那時我還未上一年級，或許還在幼兒園小班呢，身為語文老師的奶奶就天天晚上給我讀書聽，那聲音真妙，好似叮咚的泉水，竹中的小溪，奶奶讀的書，讓我認識了不少“漢字朋友”。
長大了一點兒后，家人便決定了訂一本《兒童文學》給我看，那樣的一篇篇小說，詩歌，似乎是星星那么美妙。可惜，《兒童文學》是一月一本的，于是，在天天上學放學回家的兩點一線中，我多了些希望，等待，期盼。進門第一句話便是：“《兒童文學》到了沒有啊？”若到了，懸著的`心也就放下了，坐下來，捧上一本，好好品味起來；若沒到，便天天繼續期待著……
不知是誰提出來的，誰實施的，后來，家里又多了一本新書——《讀者》。《讀者》里的文章句句都是那么的富含哲理，那么的美妙，我常常和書中的人同悲，同喜，有時還和作者“同仇敵愾”，諷刺那些不良的社會現象。
隨著年齡的升高，我便越來越愛看書了，好幾次同學叫我去新華書店看書，可我一泡在那兒便起不來了，同學也自覺沒趣，久而久之，便也吸取了教訓，不叫我了，因為，后面的游戲計劃可泡湯了。可是，同學的意見，改變不了我對書的喜愛，每次徜徉在書的海洋中讓我久久不能離去。媽媽經常笑著對我說，別人的老媽都是硬要孩子看書，但你，我卻硬要你別看書，傷了眼睛多不好。
“書籍是人類進步的階梯”“書猶藥也，善讀可以醫愚”，書，是人們必不可少的東西。一本好書可以塑造一個人的人生，可以讓人生活得更加充實。
好書引領我成長作文 11
在陽光明媚的一天，我坐在草坪上，靠著一塊大石頭，翻開了《藏獒渡魂》這本書。每翻一頁，我心中的感動都會增加一倍，慢慢地，我被故事中的藏獒深深地震撼了。文中的我經常要去野外考察，為了安全，他需要一只藏獒。野魂藏獒不忠主，只有渡了魂的藏獒才有價值。渡魂，就是說藏獒必須在出生滿七七四十九天時，與吃奶的羔羊同欄圈養，經過四十九天，藏獒與羊羔要是能和睦相處就算渡魂成功，被稱為家魂犬。
四十九天，吃奶的羔羊，對本性暴戾、殘忍的藏獒來說，確是一次嚴峻的.考驗。我對它怎么渡魂成功并不怎么感興趣，讓我真正震撼的是，這一條被視為災星的藏獒，屢遭厭棄，但在主人碰到狼群的襲擊時，卻不顧自己的性命，盡力救助主人。這樣的一只藏獒，最終因一只柔弱的羊羔而完成了野性的馴化，真正成為人類的朋友。
看到此處，我情不自禁地想起了奶奶家的藏獒東東。它也是如此，既友善又兇猛。不管我們隔多久去看奶奶，東東都能認出我們來。它會沖著我們直搖尾巴，跳到我身上來，好像在說：“啊！你們來了。”我聽到東東的“呃呃”聲，心里就十分開心快樂。可它并不是對所有人都是這樣的。只要不是自家人路過，它就“汪汪”大叫，它就這樣忠誠地守護著我們的家。合攏這本書，我心里沉甸甸的。它不僅讓我感受到藏獒地忠誠，更讓我體會到做人要知恩圖報。父母，老師為我們的成長付出了心血，我們要加倍努力學習回報他們。
謝謝你，書！你讓我懂得了許多道理，真是“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”啊。
好書引領我成長作文 12
高爾基說過：“書藉是人類進步的階梯。”“書是全世界的營養品”我們可以在書中尋找知識，我也有過這樣的經歷。
有一次，我媽媽買菜回來說：“兒子，幫我擺一下雞蛋！”我說：“哦！”于是就跑到廚房幫媽媽擺雞蛋，擺著擺著我忽然發現有一個雞蛋上有一塊雞屎，我便馬上拿著雞蛋到水管上去沖，這時媽媽聽見水聲，聞聲而來，看見我正在用水沖雞蛋，就一把把雞蛋拿了下來說：“你個小傻瓜，雞蛋怎么能用水沖呢？我理直氣壯地說；“這個雞蛋上面有雞屎多臟呀，不洗干凈怎么能吃呢？看著就惡心！這樣洗干凈吃著也放心嘛。”媽媽說：“拿生水洗，雞蛋會放不住，很容易壞的。”我非常奇怪，于是追著媽媽問為什么，媽媽沖我笑笑說：“答案要靠你自己去找了。”
我被這個問題深深地吸引住了，很想知道它的.答案，纏著媽媽讓她告訴我，可是媽媽就是故作神秘怎么也不說，我只有自己想沒辦法了！先上網去查！可網上有很多種說法，我不確定那個是正確的，這時我突然想起到書中去尋找正確答案，趕緊行動！我找來了《百科全上書》和《十萬個為什么》，通過認真研讀，終于在書中找到了正確答案，原來在雞蛋的表面上有一層保護薄膜，它是保護雞蛋不受外界細菌侵害的，一但它失去了這個保護傘，就會很快的壞掉。啊！我終于知道答案了，心里真的很高興！
這件事讓我明白了一個道理，書籍是我們最好的朋友，每個人都離不開他，只要我們有疑問有難題，它都會毫無保留的告訴我們，以后我一定多讀書，讀好書，書就像是一片汪洋大海洋，我愿像一只小舟永遠暢游在這片海洋之中，讓好書引領我，伴隨我一路的成長！
好書引領我成長作文 13
莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”是啊，書香伴我成長，智慧給我領航。
現在，在我家的大書柜里，上上下下全塞滿了各種各樣的書，凡是對我學習有幫助、對陶冶情操有好處的書，我都認認真真地閱讀，通過閱讀，使我深刻地體會到：好書不單是我學習的良師益友，是我吮吸知識的源泉，更是我精神的食糧，是促使我健康成長的指路明燈。
其實，小時候，我一點也不理解書的含義，不愛看書，甚至覺得讀書很“悶”，很“無聊”。直到進入中學，在新課標的要求下，通過閱讀課標推薦幾本必讀書，才使我真正明白：書籍就像蔚藍的大海，蘊藏著思想的博大與精深。讀書，可以讓我從中不斷地汲取營養，逐步樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。讀書，可以給我智慧和力量，給我前進的動力。
在所有新課標規定的書籍中，我最喜歡的'是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著，書中的主人公保爾·柯察金的毫不畏懼地面對一切磨難的精神使我深深感動。他出生于一個貧寒的工人家庭，12歲時便被學校開除，到工廠里做工。后來又參加了蘇聯紅軍。由于長年的操勞，保爾的身體狀況非常差。到了最后，他全身癱瘓，雙目失明，可依然堅持以寫作的方式戰斗。生活的鐵環已被徹底粉碎，保爾拿起新的武器，開始了新的生活。
小說告訴我們：一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。雖然我們現在處于和平年代，但是保爾的故事依然影響了我，影響了我們這一代青少年，影響了整個中國。好書帶領我成長，我也一定要向保爾學習，勇于戰勝任何艱難險阻！
好書引領我成長作文 14
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”一本好書可以引人成長，從而改變你的一生。
自古以來，勤能補拙，多少才人是因為博覽群書而聞名世界。書，人的良師益友。
少年時期，我因暑假太長，無法打發時間，爺爺見此給了我一本《三國演義》，自此之后，我每天更是手不釋卷；讀到“三顧茅廬”，我為劉備的真誠所感動；讀到“火燒赤壁”，我為黃蓋的勇敢鎖敬佩；讀到“草船借箭”，我為孔明的機智所欽佩。
《三國演義》教會了我許多，生活中，到我面對困難是，便會想起孔明施空城計的沉著冷靜，我便能迎難而上；遇到別人的誤解時，便會知道如何一對；遇到沖動用上心頭時，便會想起關羽是如何沖動、打一失去了荊州、丟了性命。
想起自己在課堂上，見到別人回答自己不會的問題時，便心中有些嫉妒，只是我會想起周瑜就是因為嫉妒孔明的才能而迷失自己，因為嫉妒控制了他的全部，導致他過度的嫉妒，而被氣死。
記得有一次，因為父母說了我幾句，我便心中有些埋怨，有了離家出走的念頭，我拿著自己平日攢下的零頭，頭也不回的賣出拉大門，走在路上，我想：爸媽罵我也不是什么大事，我不能這樣做，突然心里想起《三國演義》中，多少人就是因為一時的沖動，而造成了不可彌補的`過時；我i馬上拔腿掉頭往家跑，看到爸媽在發瘋似的呼喊著我的名字，我的淚珠奪眶而出，我一把投進了爸媽的懷抱中；我知道了自己的離家出走是多么的不該，這都是《三國演義》中的道理讓我找回了方向，找回了自己。
從此之后，每做一件事都會有許多想法從我心中涌起，因為一本書，我可以學會控制自己的情感，潘多我做的對與錯。
同學們，讀書吧，讀書好，讀好書。一本書可以改變你的一生，書可以教會你做人的道理。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
讓書引領你成長，讓好書改變你的人生吧！
好書引領我成長作文 15
《西游記》可謂是一部精彩的小說。根據這部小說拍攝的電視劇更是家喻戶曉，陪伴了一代又一代人的童年。而這本小說我反反復復讀了很多遍，每次讀都有不同的發現和收獲。
第一次讀《西游記》，我就特別崇拜孫悟空。它那“筋斗云”一翻就是十萬八千里，太神奇了！要是每個人都會筋斗云，那該有多好啊！想去哪就去哪，交通工具什么的都out了！還有“七十二變”，是多么讓我陶醉。如果我也擁有這項本領，那我可以做好多事呢，說不定我也可以懲惡揚善，成為一代俠客不管讀幾遍，孫悟空我都喜歡。不僅因為它本領高強，還因為它無所畏懼、嫉惡如仇、敢做敢當！
當然，讀這本書我也有一些困惑。比如說，書中沙和尚這個人物到底有什么作用呢？讀了第二遍，我才知道原來沙河尚可重要了。他既是和事佬，又是個老黃牛。在孫悟空和豬八戒吵架時，沙河尚不停地在勸架，是他讓這個團隊和諧，在取經的路上擔子都是他來挑，任勞任怨，淳樸憨厚。我覺得一個集體當中是很需要這一類人的，我們班就還真有沙和尚這樣的人。張同學就是的，他性格溫和，樸實無華，做勞動時任勞任怨，雖然默默無聞，但我們班集體中正是有了這一類人的無私奉獻，班級才能干凈整潔，和諧溫暖。看來，小說也源于生活哦。
《西游記》中帶給我新鮮感受的地方還有很多，比如讀《四圣試禪心》這一回，只有愛美色的豬八戒沒有通過考驗。豬八戒的好色讓我討厭，但我也從中懂得了不能被外表所誘惑的道理。品讀《無計難越火焰山孫悟空三借芭蕉扇》這一回，孫悟空打不過牛魔王時，還是豬八戒助一臂之力，讓我感受到了團結合作的力量
作為一名學生，尤其是一名班干部，我要從書中汲取成長的力量。我要學習孫悟空的.機智勇敢，學習豬八戒的八面玲瓏，學習唐僧的堅定正直，更要學習沙和尚的勇于擔當！
好書伴成長，筑建新中國。我中國少年，理當好讀書，讀好書，讓好書引領我們的成長！
好書引領我成長作文 16
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我的成長也是書引領著我。
小時候我睡不著覺，經常纏著媽媽給我講《安徒生童話》，我躺在媽媽懷里，聽著白雪公主與七個小矮人的故事，漸漸地就睡著了，雖然每天每天的聽，但怎么也聽不膩，這應該就是我讀的第一本書了，也是我的第一位啟蒙老師。
隨著自己的長大，讀的書當然也越來越多了，我讀的第一本外國名著就屬《簡·愛》了。這本書的作者夏洛蒂，她從小生活就很困難，這本書里的女主人公就像她本人的寫照，讀完它之后我感受很深，想想以前和媽媽斗嘴真是不應該，我現在是多么幸福，為什么不好好珍惜呢？
之后我就越來越喜歡看書了，我覺得讀書就是憑著興趣，只要你有興趣，你喜歡就行，讀好書是沒有范圍的。漸漸的我開始越來越多讀些中外名著了，因為這些書使我明白了很多，也感受了很多人生的.道理，使我變的更懂事，讓父母也能輕松些，不過有時候我還會看一些搞笑的書，讓自己的心情變的更好。
好書引領我成長，陶冶了我的情操，所以今后一定要多讀書，讀好書，好讀書。書籍是人類進步的階梯，也是我們的好朋友。
好書引領我成長作文 17
書是人進步的階梯，是青年人不可分離的生命伴侶和導師。讀著一句句關于書的名言，讓我不禁想到了，我那段令人印象深刻而短暫的讀書史。
記得我讀的第一本長篇小說是魯濱遜漂流記，是6年級時，這本書我花了近半月才讀完第一遍，讀完后，給我的感觸極深，讓我情不自禁的去讀第二遍，于是，只要一有空，我就會坐下來讀這本書，用心去感受這本書。漸漸的，我迷上了讀書，經常在學校里借書，周末也會帶新華書店逛逛買幾本書，其余時間都呆在家里看書，我總是將一本書讀了一遍又一遍直到對書中的內容理解與感知后才放下，有時看完后我還會靜下來慢慢的品位這本書帶給我的啟示，有些啟示往往是在生活中難以發現的，卻有是人生道路上必不可少的'道理。
現在，我的書柜里放滿了課外書，有許多古今中外的名著，如西游記，紅樓夢，水滸傳，三國演義，假如給我三天光明，湯姆·索亞歷險記等等，都是我喜歡的書，我不厭其煩的讀過許多遍，也得到許多啟示，讓我受益匪淺。
書是人的靈魂，它用文字記敘了人類最真摯的情感，書中的每一個文字都寄托了作者的感情，好的一本書，將讓我們受益無窮，帶給我們巨大的財富。讀好書，好讀書，就讓書來伴我一生，引領我成長。
好書引領我成長作文 18
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的一句至理名言。的確，書既是人類進步的階梯，更是我個人成長的階梯，特別是一本好書，是凡爾納著的《海底兩萬里》。這本書就像一塊橡皮糖一樣，牢牢粘住了我。精彩的故事情節，讓我迷戀在海底世界不可自拔。我記得這本書我是四年級就開始看了，知道現在，我依然像看寶貝一樣地看護它。在這本書中不但有豐富的`海洋知識，更有許多我不增知曉的地理奧秘。也正是這樣，我才得以在地理課上雄稱天下。好書給予我料學知識。
之后，我接觸了中國的四大名著。這四本名著中，孫悟空的不畏妖怪，武松的不畏強權，諸葛亮的聰明才智一級賈寶玉的叛逆。都給我的成長帶來無限趣味，是原先幼稚可笑的我慢慢懂得了真理。也讓我知道了，好書，在我成長中有很大的魔力。好書給我童年生活添增了無限樂趣。
很快，我認識了《童年》。這本書在我成長中留下了幾大的印象。一個幼小的孩子，那么早體味了童年的苦難。和現在我的童年相比，我比阿廖沙要好得多了。所以，阿廖沙叫我做人要堅強，我常常一他為我成長的榜樣，好書塑造例外我健全的人格。
還有很多很多……
我在好書的引領下健康快樂成長。
好書引領我成長作文 19
讀書能使一個人的思想更有深度，更有內涵，更有價值。我愛讀書，讀一本好書，就像欣賞一幅意境優美的山水圖畫，令人賞心悅目；讀一本好書，就像品味一杯醇厚無比的龍井茶，令人心曠神怡，回味無窮；讀一本好書，就像游覽一座充滿詩情畫意的花園，令人沉醉其中，流連忘返。
讀魯迅的《吶喊》，我讀懂了“狂人”的恐懼，讀懂了孔乙己的悲哀，讀懂了閏土的淪桑變化，讀懂了阿Q的無知可笑；讀出了風雨如晦的年代里救國志士聲嘶力竭的吶喊；讀出了一代文豪“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的錚錚傲骨和百轉柔情。
讀沈從文的《邊城》，恍如做夢一般經歷了一個如夢的美麗故事：天真可愛，猶如一頭小獸物一樣的翠翠，英俊能干，歌聲如夜鶯般動聽的儺送二老，還有那誠實、憨厚的天寶大老，樸實和藹的老船夫，一同在一個名為“鳳凰”的邊城里演繹了一段充滿鄉土風情的愛情故事。讀《邊城》，讀出了舊時代青年男女的相愛與無奈。
讀莎士比亞的《哈姆萊特》，體味丹麥王子的悲痛與仇恨，愛情與親情，恐懼與勇氣；從王子哈姆萊特的悲劇中，我不僅讀出了封建國度權力的紛爭，更感受了文藝復興時期人文主義者的悲哀。
讀海明威的'《老人與海》，讀出了大海英雄——桑地亞奇的堅強與勇敢，讀出了老人“英雄”可以被毀滅，但不能被打敗的信條，讀出了作者精心塑造這一形象的良苦用心：告訴我們困難是用來打敗的，而不是逃避或投降的。讀《老人與海》，我讀懂了勇敢的含義和英雄的內涵。
讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀懂了保爾鋼鐵般堅強的意志；讀史鐵生《秋天的懷念》，我懂了母愛的無私與偉大；讀曹雪芹的《紅樓夢》，我懂了黛玉悲苦的愛情；讀吳承恩的《西游記》，我懂了唐僧師徒取經的一路艱辛；讀羅貫中《三國演義》，我懂了關羽豪壯的英雄氣概；讀施耐庵的《水滸傳》，我懂了林沖怒上梁山的悲憤和無奈；讀列夫·托爾斯泰的《復活》，我懂了兩個靈魂的升華與復活……
我愛讀書，愛讀好書，好書是我形影不離的良師益友，是她們不斷引領我成長！
好書引領我成長作文 20
人生就是一本好書，它記載著我們童年歡樂的時光，少年奮發向上的精神。驀然回首，書本已經伴我走進了中學，有書相伴的日子總是非常快樂。
很小的時候，書架上的書就已經在日繼增多，其中看得最多的就是《格林童話》了。雖然當時的我不識字，可是只要媽媽一講上面的故事，再怎么哭鬧的我也能乖乖的坐下，認真的去傾聽每一個故事那贊美或諷刺人類的真實用意。
幼兒園時，學會了拼拼音，讓我看那些注有拼音的書簡直就是小菜一碟。于是，《十萬個為什么》出現在我的'書架上，從這本書中我知道了為什么人要睡覺，為什么人會打呵欠，為什么會發洪水……雖然這些對于當時的我來說，或許太深奧了些，還有些生詞，但我還是一遍又一遍的翻開它，因為我許多的為什么在這里解決了。
小學了，我也長大了，我的書也變得越來越多。漸漸地，我喜歡上了《西游記》中機智勇敢的孫悟空；喜歡上了《安徒生童話選》中善良美麗的拇指姑娘和來自天堂的安琪兒；喜歡上了《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉；喜歡上了《三國演義》中足智多謀的諸葛亮；喜歡上了……
現在，走進了中學，可我還是像以前那樣喜歡看書，不過我卻把小時候的至愛們——童話書和歷史書擱在一邊，置之不理。現在的我看起了名著，比如《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》、《苦兒流浪記》、《歐也妮·葛朗臺》、《海底兩萬里》、《昆蟲記》等等。其中讓我記憶猶新的一句話是尼·奧斯塔洛夫斯基為自己的一部著作《鋼鐵是怎樣煉成的》曾題寫的一句話：“鋼是烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的代代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。”就是這句話讓我懂得了許多道理。
書籍使我從一個懵懂無知的幼兒踏上童話、歷史書的臺階，使我的幼兒時期充滿美好的幻想。在豐富多彩的童年時期踩著不同種類書籍所鑄造的臺階，使我學會了正義，增長了智慧，懂得了親情、友情的珍貴。現在我正站在通往科技大門的臺階上如饑似渴的誦讀。讀書使人充實，使人明智，使人進步，正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”愿好書一直引領我成長！
好書引領我成長作文 21
成長的道路曲折漫長，總要有一種力量去感悟，有一種感受去引領。而我，則由一本好書引領著我不斷成長。
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”，我要說：“書籍是人類成長的動力。”我總是手拿一本好書，在書香中不斷成長。
記得4歲時的一個月夜，母親在月光下拿起一本《安徒生童話》，給我講述了安徒生所創造的童話世界：《賣火柴的小女孩》中，那個可憐的孩子光著腳在雪地中賣火柴，我想去幫她，可是媽媽說童話是編造的，我不會去幫她，我又問媽媽是不是沒有這樣可憐的.人，媽媽卻說在安徒生生活的那個年代，這樣的人有很多很多，但是沒有人會幫他們。現在人們會幫像他們那樣的人，但是需要我們這一代人去創造出一個沒有他們那樣可憐人的世界。于是，在《安徒生童話》的陪伴下，我長大了，我要努力去創造出媽媽說的世界。
轉眼間，12歲了，已不再是4歲時無知幼稚的小孩，卻仍有一絲童真，渴望去探險，于是，《魯濱孫漂流記》帶我出發了。魯濱孫帶我到了一個荒島，與一個野人相遇，開始過了28年的危險生活，面對這樣艱難的環境，魯濱孫對生命的執著使我感動，面對他的堅強，我無地自容，想想自己的懦弱，我羞愧難當。于是，在魯濱孫的故事中，我成長了，我下定決心，要用自己有限的生命去挑戰眼前的困難，創造出自己的故事。
又兩年，面對那最后的一絲稚氣，我也放手了，我又投身于科普世界的探究，手拿一本《昆蟲記》，法布爾帶我走向了昆蟲的世界，一個個小生靈在他的筆下生動地出現在我眼前，我終于領悟到《昆蟲記》為何被譽為“昆蟲的史詩”，我折服于法布爾那嚴謹認真細微的科學觀察中，我變得細心、認真了，偶爾見到螞蟻搬東西也會欣賞起來。
我在好書的引領下不斷成長了，面對書中一個個人物形象，我不斷感受到心靈的震撼和精神的觸動。從小到大，我在書中感受到了一份份的禮物，一點點成長的步伐，相信吧，品味書中的樂趣將成為人類成長的動力，當然，好書將帶領我一步步成長，努力把世界變成美麗的夢的天堂！
好書引領我成長作文 22
我是一個愛讀書的孩子，甚至可以說是視書如命。我喜歡那種與書里的主人一起冒險的感覺；體驗主人公的酸甜苦辣；吸取文章的精華。如果說每讀完一本書就是讀懂了一位作者的心，那我貪心地想讀懂每一位作者的新心聲。
在書的世界里我可以自由的飛翔，不用聽到弗努的嘮叨，不用在乎淑女形象，不用理會老師的看法。因為在書的世界里，我是快樂的無拘無束的，這些都源于自由。不是有首詩這樣說的嗎：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由緣，兩者皆可拋。”書給了我最大的權利就是自由。當然，當讀到啟迪人生哲理得書籍，我就會陷入深深的沉思中。
相信大家都讀過“魯賓遜漂流記”吧！這本書曾影響里我們班的不少同學，每當他們在一起興趣高昂的談論起這本書是，我總會偷偷的豎起自己的耳朵打探有關這本書的一切消息。終于，我再也無法抵擋這本書的誘惑，它的魔力將我緊緊的吸引住了。
后來，我想同學借來津津有味的讀起來，翻開首頁是作者的一句話：害怕危險的心理比危險本身還要恐怖一萬倍。我困惑是因為不懂這句話的意思。于是我以迅雷不及掩耳之勢的速度翻開了作者的心，同時也急于搜索到那句話的答案。
回到家里，書包向床上一扔，就捧起了那本讓我萌生種種疑惑的書—魯賓遜漂流記。主人公魯賓遜只身一人，縱然還有一群野人，然而他們跟野獸沒什么區別。魯賓遜也開始了他人生的冒險和考驗。晚上，我難以入睡，急于想與他面對下滿未知的磨難。終于燈亮了，在漆黑的夜里一盞小小的等散發著它的光芒，看似渺小卻勢不可擋。魯賓遜的朋友-星期五見到他的.父親的淚流滿面，可以看出他對父親的愛。這讓我改變了開始把野人與野獸相提并論的看法。最后，他們經過了二十八粘的時間終于離開了荒島，我的心理自然也為他們感到高興。
合上這本書，我讀懂了作者的心，學會生存，學會堅強，學會面對困難毫不畏懼。這因該就是作者想告訴自己，讀者的話吧！書讓我成長率，也讓我從實了自己。我的人生路上書像一個無聲的老師，不僅給知識，也教會了我做人。因為書，我不再是一個懵懂的女孩，我解讀了人生的意義；因為書，我的世界變得五彩繽紛。
好書引領我成長作文 23
讀書能使一個人的思想更有深度，更有內涵，更有價值。我愛讀書，讀一本好書，就像欣賞一幅意境優美的山水圖畫，令人賞心悅目；讀一本好書，就像品味一杯醇厚無比的龍井茶，令人心曠神怡，回味無窮；讀一本好書，就像游覽一座充滿詩情畫意的花園，令人沉醉其中，流連忘返。
讀魯迅的《吶喊》，我讀懂了“狂人”的恐懼，讀懂了孔已己的悲哀；讀懂了閏土的滄桑變化，讀懂了啊Q的可笑無知；讀出了一代文豪“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的錚錚傲骨和百轉柔情。
讀沈從文的《邊城》，恍如做夢一般經歷了一個如夢的美麗故事，天真可愛，猶如一頭小珍獸一樣的翠翠，英俊能干、歌聲如夜鶯般動聽的攤送老二，還有那誠實、憨厚的天寶老大，樸質和藹的老船夫，一同在一個名為“鳳凰”的城里演繹了一段充滿鄉土風情的愛情故事。讀《邊城》，讀出了舊時代青年男女相愛與無奈。
讀莎士比亞的《哈姆雷特》，體會丹麥王子的悲痛與仇恨，愛情與親情，恐懼與勇氣；從王子哈姆雷特的悲劇中，我不僅讀出了封建國度權力的紛爭，更感受到了這文藝復興時期人文主義者的悲哀。
讀海明威的《老人與海》，讀出了大海英雄一一桑地亞奇的堅強與勇敢，讀出了老人“英雄”可以被毀滅，但不能被打敗的信條，讀出了作者精心塑造這一形象的良苦用心：告訴我們困難是用來打敗的，而不是用來逃避或投降的。讀《老人與海》，我讀懂了勇敢的含義和英雄的內涵。
讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀懂了保爾鋼鐵般堅強的意志；讀史鐵生的《秋天的懷念》，我讀懂了母愛的'無私與偉大；讀曹雪的《紅樓夢》，我讀懂了黛玉悲苦的愛情；讀吳承恩的《西游記》，我讀懂了唐僧師徒取經的一路艱辛；讀羅貫中的《三國演義》，我讀懂了關羽豪壯的英雄氣概；讀施耐庵的《水滸傳》，我讀懂了林沖怒上梁山的悲憤與無奈；讀列夫·托爾斯泰的《復活》，我讀懂了兩個靈魂的升華與復活。
我愛讀書，愿好書做我形影不離的良師益友，一直引領我成長！
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