什么伴我成長作文（精選76篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的什么伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
什么伴我成長作文 篇1
“一日無書，百日荒蕪。”這是古代詩人陳壽說的。而在現實生活中，也是一樣。“書”是人類知識的源泉，如果沒有書，人類文明將無法延續下去。而書，也是一個伴我成長的伴侶。
第一次接觸書時，覺得書枯燥無味，一點都沒有趣。但隨著時間的推移，我對書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動身的程度。因為我已經沉浸在了書中的世界，變成了一個探險家，向著神秘的世界進發。我又想一個饑餓的人，書像一個面包，我躺在這塊“面包上”，覺得一點也不饑餓了。而隨著我看的書越來越多，積累的好詞好句也越來越多。所以，看書給我帶來了很多好處。
有一次，老師布置了一篇作文，而這篇作文是我看過與練習過的。平時積累的好詞好句終于可以派上用場了。我立刻揮筆寫了起來。第二天，當教師在講臺上讀我的作文時，我感到十分的高興與自豪。
書，像一個茫茫大海中的燈塔，照亮了我前進的方向。書，也是一個良師益友，教會了我許多知識。
書，以后還將繼續伴我成長。
什么伴我成長作文 篇2
中華民族具有博大精深、生生不息的中華美德。在我的心目中，中華美德是源泉，滋潤人們心靈的生長；中華美德是脊梁，支撐人們挺起胸膛；中華美德是號角，鼓舞人們勇往前行。勤儉節約就是我們中華民族的傳統美德。
說起勤儉節約，從我記事起，外公就是我最好的榜樣。
外公從來不舍得花錢給自己買衣服。他有兩個兒子，兒子們穿舊了、穿破了的衣服，外公總是毫不嫌棄接著穿。大舅單位發的穿淘汰了的工作裝，外公也會繼續穿。媽媽和姨媽給外公買衣服，幾十元錢的衣服他都嫌貴，還說自己的衣服穿不完，不用買。其實我們都知道他是怕花錢。外公真節約！
外公的襪子總是穿了又穿，補了又補。看著就不舒服，更別說穿起來了。可外公總是說：“這不礙事，穿進鞋里別人又看不見，省得買了。”外公的手很巧，他穿的鞋子的小毛病都是自己修，并且都是孩子們穿過的鞋，從來都不買新的。
生活中，外公對飯菜的要求不高。他的飯菜極其簡樸，總是買市場上最便宜的菜，而且買回來的蔬菜從來不會浪費。上頓沒吃完的飯菜，他總是留在下頓接著吃，哪怕只是一碗菜湯。
在我的記憶中，每件小事都體現了外公的勤儉節約。這也已經成為我們家的一種習慣，伴隨我漸漸長大。我要繼承外公勤儉節約的傳統美德，從小事做起，從現在做起，從生活中的一點一滴做起，讓勤儉節約的傳統美德發揚光大。
什么伴我成長作文 篇3
最近一段時間，老師讓我們上課之前讀國學經典《弟子規》，漸漸的我明白了許多做人的道理。如果按照《弟子規》里的規定來衡量自己，我覺得我很多方面都做得不好，比如說孝順父母，尊敬長輩方面；言行舉止方面；與同學相處方面……
讀了《弟子規》讓我感受最深的一句話就是：“父母教，須敬聽。父母責，須順承。”這句話的意思是說父母對我們的教導，我們應該恭敬地傾聽；父母對我們的批評，我們應當順從地接受。想想自己以前的所做所為，我還真的覺得羞愧萬分呢！就拿一件小事來說吧，媽媽平時總是教導我見到熟悉的人要向對方問候，可是我總是做不到，我把媽媽的話當成了耳邊風。還有平時做作業我總是粗心，媽媽有時大聲責怪我幾句，我還不服氣地跟媽媽頂嘴，有時甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學了《弟子規》后，我終于知道了什么才是真正的孝順，怎樣做才能稱得上真正的好孩子。
父母一生只有一個，我們應該好好地愛他們、尊敬他們、孝順他們。不是說“養育之恩，應該涌泉相報”嗎？讀了《弟子規》，真的讓我受益匪淺。以后的日子里，我會時刻按照《弟子規》里的規定約束自己，在學校做老師的好學生，在家里做爸媽的好孩子。
什么伴我成長作文 篇4
書是一扇明凈的小窗，打開它，我讀到了別人的情感；書像一位可親的長者，伴著他，我學到了知識和做人的道理；書像一面明亮的鏡子，使我看到了真實的自我。
我從小就愛讀書，讀書使我懂得了什么是好和壞，使我在失敗面前不氣餒，在成功面前不驕傲，讀書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，讓我在書中漸漸成長。
就像暑假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。這本好書深深地震撼和教育了我。小說講述了保爾、柯察金從一個不懂事的少年成長為一個忠于革命的布爾什維克戰士，再到雙目失明卻堅強不屈地寫小說，成為一塊堅強鋼鐵的故事。書中洋溢著革命激情和理想主義精神。讀了它之后使我懂得只要頑強不屈，奮斗不止，一定能做出不凡的成就來。
同樣，我們偉大祖國有著五千年的燦爛文明史，流傳下來許多不朽的書籍。它們是我們中華文化的瑰寶，像《論語》、《資治通鑒》、《孫子兵法》等等不勝枚舉。這些名著包含了各個方面的知識，讓我們在這個巨大的寶藏中，汲取更多的知識為我所用，助我成長。
啊！同學們，讓我們愛上閱讀吧！讓閱讀伴著你我一步步的成長。
什么伴我成長作文 篇5
“開卷有益”相信大家都感受過，這次我就要向大家隆重推薦一本對學習很有幫助的書，它就是—《小學語文課外閱讀》。
這本書看起來很普通，但是你只要打開目錄就會知道它的內容有多麼的豐富。它一共有十幾個單元，每個單元都講了許許多多的故事：有科技發展的；有感動心靈的；有母子之情的；有搞笑有趣的……堪稱是一盤豐盛"書香大餐”！
在這里我津津有味的品到了：跟我們捉迷藏的春姑娘；荒唐的豬小弟；堅韌不拔的牛蒡花；珍惜圖書的毛澤東；富有感情的小麻雀……。在這些文字中，我猶如身臨其境。漫步其間，不斷增長見識。大自然中更是蘊藏著無窮的奧秘，等待我們去發現，去探索。古人所謂的“讀萬卷書，行萬里路”，就是這個道理吧。
文章最后的閱讀建議，里面的東西可真不少，可以幫助你更深入的理解這篇文章，使你收獲更大。
這本書書也很無私，讓讀者對它滿意，還推薦其他的書兄弟，如《世界大發明》，《千奇百怪叢書》，《伊索寓言》等等。
最后，請和我一起快樂地暢游書的海洋。
什么伴我成長作文 篇6
向來，誠實守信是中華民族的傳統美德，這是不可磨滅的事實，著名的鋼琴家吉斯爾，美國總統喬治·華盛頓等等，他們不都是有著這樣的好品格，最后才走向成功之路的嗎？
以前，我不好好學習，而且還愛捉弄同學，長期以往，老師失去了對我的信任，不再對我抑有希望，同學們忽略了我的存在，不再和我一起玩耍，被冷落的我整天悶悶不樂，別后別后意識到了自已的錯誤，痛改前非對我來說至關重要，我主動向同學們問好，同學們倒說我別有用心，我深思，同學們對我的誤解已經夠深了，要想贏得他們的信任，我該項怎么辦呢？對，用實際行到換取大家對我的信任，現在，幫助同學們我已養成習慣成自然，不管他們是否心存感激，我仍是一如既往，用我的真誠打動每一位同學的心。
一切努力沒有白費，我又一次受到老師的表揚，同學們的愛戴，下課了，同學們很樂意叫一我一起玩，我忽然間感覺到，誠實守信的力量是多么的偉大，是沒有邊界的，并非人們所想象的那樣遙不可及，因為它又讓我收獲了許多……
現在，我要當一個新世紀的小雷鋒，撒播誠信的種子，讓我們做到“以德為貴”答應別人的事就要說到做到，這說是誠信。
愿我們每一個人都做到“誠實守信”，那么，和諧社會將是一帆風順。
什么伴我成長作文 篇7
莎士比亞說：“書籍全世界的營養品。”我覺的這個比喻非常體貼，因為我的成長離不開書。
幼兒園時我就開始了閱讀，只不過那時讀的是《嬰兒畫報》之類的圖書。每次在那里讀的時候，一遇見不會的字時，我就跑到媽媽或爸爸那里，抱住她說：“媽媽，那個字我不會讀。”媽媽就會過來告訴我這個字怎么讀。
上了學前班，我學了漢語拼音，媽媽就給我買了一些注音的童話故事書。我讀起來斷斷續續的，就仿佛像是小狗啃骨頭一樣。讀完一篇要三四小時呢！但我始終沒有放棄閱讀。
隨著年齡的增長，那些幼兒讀物已經不能滿足我的需要了，我的眼光投向了那些文學作品了，每當媽媽帶我去買書時，我就會買《西游記》《分類作文》等這一類的書，有一次，弟弟拿著《西游記》讓我讀，我讀的津津有味，弟弟聽得萬分入迷。
長期的閱讀使我養成了做讀書筆記的好習慣。也得到了老師的贊揚！
閱讀也使我的作文能力不斷提高。老師也常常叫我去參加作文比賽，從三年級開始，我每一個學期都會得上好幾個一二等獎呢！家人也為我開心！書是乳汁，他給了我豐富的營養——我就是讀著各種各樣的書長大的。
什么伴我成長作文 篇8
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，讀過很多書，書就像我形影不離的伙伴，一直陪伴著我。
在我小的時候，媽媽常常給我讀我喜歡的故事書，如《格林童話》《幼兒畫報》、《灰姑娘》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大一些的時候，我認識字了，自己會讀書了，漸漸地感到了讀書的樂趣。
現在，我已上六年級了，快要進入初中了，在父母和老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經讀內容深奧點的書了，如：《紅樓夢》、《西游記》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一個書柜，桌子上、床上、沙發上到處都有我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。我還經常到書店里看書、買書，有時在書店里一呆就是幾個小時。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如：讀了《笨狼的學校生活》，使我覺得有時有一些奇怪地想法并不是什么壞事，讀了《假如給我三天光明》，海倫。凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動了我，讀了《西游記》這本名著，我明白團結就是力量，只要團結合作，就沒有什么辦不到的事情。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。果然是這樣，由于我讀的書多，所以我的語言表達能力也不錯，作文總能拿高分。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、反復地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽、讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂！
書，是我的良師益友。書帶給我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
什么伴我成長作文 篇9
現在，我是一名四年級的學生了，從剛上一年級的小豆丁到現在是附小在伴我成長。
一年級，我是一個無知的小豆丁，我很淘氣，經常惹老師生氣，是附小的老師教導我，我才慢慢的懂事了。
二年級，我很排斥書，認為書是一些枯燥、乏味的東西，可是附小舉行“爭當讀書小博士”的活動，這使我漸漸的喜歡上了讀書，它把我領進了另一個神奇的世界，現在我已經讀完30多本書了，我眼前的世界慢慢的變大了。
三年級時，我們沒有到主校去學習，而是還留在分校，這使我感到很失望，想象里的主校是那么的完美無瑕，雖然遺憾，不過做大哥哥的感覺棒極了，我學會了愛護低年級的小學生。
四年級，我不愛運動，所以變得有點胖。自從附小舉行了踢毽子比賽、運動會，我就開始天天練習，并喜歡上了跑步、踢毽子、跳繩，現在我愛上了這些運動。
附小就像家一樣：在家里，爸爸媽媽教導我，在學校老師的愛就像爸爸和媽媽；在家里，我可以從書本上獲取知識，在學校，老師教會我怎樣學習和思考……
附小將伴我不斷的成長，它會讓我成為一個全面發展的好孩子，我為是附小的一名學生為榮。
什么伴我成長作文 篇10
一年級我就戴上了紅領巾，到現在已經有三年了。當我戴上鮮艷的紅領巾時，非常自豪，如果媽媽知道了一定很高興的，我擺著臂，挺著胸，自豪的走下了領獎臺。
爸爸說‘紅領巾是國旗的一角，是無數革命先烈用自己的生命換來的。我聽了非常感動，如果他們活著，我真想跟他們說一聲謝謝，要是沒有你們，就沒有我們今天這美好的生活。
在我上學時，我脖子上戴著紅領巾，自豪的走進校園。下雨時，我戴著紅領巾，冒著雨奔跑在雨水里。
有一次，我考試沒考好，座在教室里非常難過，于是我就跟紅領巾說了這件事，我剛說完，他好像又跟我說沒關系，下次好好考就行了。我聽了他的話，感到很有信心，于是以后我有什么高興或傷心的事都跟他說。我們成了無話不談的好朋友。
戴上紅領巾，就是一名少先隊員了，作為一名少先隊員，我應該幫助一些需要幫助的人，比如扶老人過馬路，給一些有困難的盲人講一些故事，不讓他們那么傷心，那么難過。
所以我要堅持不泄，繼續努力，幫助那些需要幫助的人。
什么伴我成長作文 篇11
2004年，我七歲;2008年，我十一歲了，奧運伴我成長。
2008年，奧運會在北京召開，這是一個振奮人心的消息。這顯示著什么？顯示著中華人民強大了，顯示著中華人民不再是“東亞病夫”。
2004年雅典奧運會上，劉翔這條東方巨龍沖破終點的那一瞬間，打破了亞洲人不適宜短跑的神話，也取得了中國田徑奧運會男選手比賽的第一枚金牌。
2008年的春天來到了，春姑娘把到處都變得煥然一新，顯得這個春天格外的生機勃勃。同時我們也要鍛煉身體，以一個強壯的體質迎接奧運。
自從1896年舉辦了第一屆奧運會開始到現在，一百多年過去了，是什么讓這變成了全球關注的體育盛會，是一種力量！是一種頑強的力量，到今天還推動著我們前進。
我的理想是當一名宇航員。我希望到2008年奧運會那一天，我可以上月球上把奧運會舉辦的消息告訴外星人，外星人收到后，會和我們聯系。到那時候，我也會像奧運冠軍一樣站在我成功的領獎臺上。
總之，我希望奧運會開幕的時候，我們中國會變得天更藍，草更綠，人人更和諧。
2008，我對你微笑。2008，你伴我成長！
什么伴我成長作文 篇12
我們都是在父母的愛中成長的，父母的愛是慈祥的笑容，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。我們每個人都會感受到父母之愛的深沉與寬廣。
有一次，我英語考七十多分，我拿著試卷慢慢地走到媽媽面前，都不敢抬頭看媽媽，怕嚴厲的媽媽批評我。媽媽拿著試卷看了看，不但沒有批評我，還鼓勵我：“兒子，這次沒考好不代表下次也考不好，只要你認真學習，下次一定能考好，媽媽看好你哦！兒子加油！”聽到媽媽的話，我心里感覺很溫暖，我要下定決心一定考好，不辜負媽媽對我的期望。
就拿現在上網課來說吧。媽媽每天早上不到六點就起來給我們做早飯，做好早飯給我們盛好，她不顧一切又忙著干活。當我想去幫媽媽的時候，她卻說：“不用你幫忙，你吃完飯趕緊學習，我干完活再來陪你。”媽媽每天都是這樣不停地工作著，從早上一直忙到很晚，就像一個不停轉動的機器一樣，從中使我感受到了媽媽的愛是純真無私的。
母愛是慈祥的、親切的，熱情的，無私的，是她伴隨我成長，鼓勵我長大。
什么伴我成長作文 篇13
暑假我回到了離開四年的哈爾濱，我很高興，因為樓下有我的好朋友，可愛的宣萱妹妹。
妹妹比我小一歲，我三歲的時候認識她的，每次和她一起玩兒我都覺得很開心。以前我經常到她家里和她搶玩具，她也到我家里和我搶玩具，可是我們兩個都不生氣，因為我們都覺得搶玩具也是個樂趣。我一直很期待能夠再回哈爾濱和宣萱妹妹一起玩兒。
這次暑假我終于回來了，剛進單元門我就跑著去敲妹妹家的門，可是妹妹沒在家，讓我很失望。過了一天我又去了，這次妹妹在家。我們高興的擁抱在一起，開心極了!妹妹長大了，都可以幫媽媽洗碗了，我驕傲告訴她，我也能幫媽揀碗了。妹妹又來我家玩兒了，但是現在我們不是一起搶玩具了，我們一起收拾玩具了。我們一起把我們弄得亂糟糟的玩具都收好，放回原來的地方。大人們都夸我們說：“孩子們都長大了，懂事了很多。”
開學我就上3年級了，妹妹也該上2年級了，我們也不能像以前一樣經常一起玩兒，可是我們之間的友誼沒有變化，我們的友誼也會一路伴著我們長大，因為它是我們小小年齡最大的收獲。
什么伴我成長作文 篇14
在我一兩歲的時候，爸爸媽媽就教我識字，慢慢地，讓我讀一些小故事。小時候，我經常讀《格林童話》，以及適合兒童閱讀的《唐詩三百首》。
后來，我長大了，由于小時候養成的習慣，我特別喜歡讀書。我家的書都放在書架里，閑來無事，我就會走到書架前，隨便抽一本書，然后坐到凳子上細細品讀。我喜歡每一本書，喜歡書中的每一個人物。讀到主人公歷險時我的心就懸了起來，為他擔心；讀到悲傷的情節時，我的眼圈就紅了；讀到搞笑的故事，我不禁哈哈大笑……我常常陶醉于書中。
“書籍是人類進步的階梯”，我認為這句話很有道理。書可以給我們知識，可以幫助我們打開智慧的大門。我們要認真讀書，踩著這排階梯，向終點邁去！我們要多讀書，以此來開闊我們的視野。
我常常用書來充實生活。午休時間我會讀一會兒書；晚上睡覺之前也讀一會書；一天的任務完成后讀一會書。書已經成為了我生活中不可缺少的一部分，我發現，讀書不僅可以豐富知識，還可以讓我快樂。
我喜歡在書的海洋里遨游，這里讓我快樂，讓我陶醉。我喜歡這一片寬闊的海洋！
如果說書是一朵花，那我就是一只蜜蜂，吸取書中的知識。讓書香永伴我成長！
什么伴我成長作文 篇15
愛，無處不在。愛就在我們身邊。母愛就是一種永恒的愛。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”這是一首我最喜歡的歌曲。因為它謳歌了母愛的偉大！記得有一次，我發高燒，媽媽連忙放下手頭的工作，精心地照顧我。當我頭暈的時候，媽媽把一條濕毛巾輕輕地放在我的頭上，那一刻我的內心感到多么地溫暖啊；當我肚子餓的時候，媽媽給我煮了香噴噴的飯菜，那一刻我心里充滿了對媽媽的感激；當我睡覺的時候，媽媽在旁邊守護著我，那一刻，我深深地感到了母愛的偉大和無私！是母親的愛在我成長的道路上增添了幸福；是母親的愛給予了我信心！我覺得，母愛就猶如一首小詩——假如我是一張白色的紙，那一定是母愛在這張白紙上增添了色彩；假如我是一間空蕩蕩的房子，那一定是母愛把我布置成了一間獨特而溫馨的房子；假如我是一只不會飛的鳥兒，那一定是母愛給了我一雙永久的翅膀！母愛啊母愛您是多么偉大啊！您是多么的溫暖啊！啊！這比山高，比海深的母愛伴我健康成長。感謝您，偉大的母親。
什么伴我成長作文 篇16
“書是人類進歩的階梯。”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是臧克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
自從一年級我喜愛看書，家里的書柜便滿了起來。有故事大王、木偶奇遇記、三國演義等等。有一次我拿到了我心愛的書，一回家便津津有味地讀了起來，一直讀了很久，到吃晚飯時等媽媽把我的書拿走了，才清醒了一點。由于看書看得忘記吃飯，于是爸爸把我喜歡的書都鎖到柜子里去了，沒辦法，我只好去圖書館借書看，直到放假才把書還給我，我一拿到書便走進了書的海洋，直到睡覺時才肯罷休。
九月份老師發下了葉圣陶爺爺寫的巜稻草人》這本書，一發下我就讀了起來，這本書里的故事有的讓我感動，有的讓我寒心，有的讓我難過，有的告訴了我不能高傲自大，有的告訴了我要善良寬容……
每讀一本書，我都能從中感受人世間的喜怒哀樂悲歡離合，也能讓我從書中汲取知識，啟迪智慧。我愛讀書，我愿與書相伴一生。
什么伴我成長作文 篇17
我們經常聽到一句話：讀萬卷書，行萬里路。它說明了讀書對每一個人都非常重要。
讀書可以讓我學到更多的知識。從古至今，古人給我們保留下來了許多寶貴的財富———各種各樣的書籍。從這些書籍李，我們學到了很多知識，有天文歷史、奇門八卦、奇聞異事等等。比如花兒為何有多姿多彩的顏色；電是怎樣形成的；太陽為什么會發光？我還知道了中國的悠久歷史，水又是為什么成為生命之源？一個個的問題在書的海洋里都會找到答案，成了我成長路上的百寶箱。
讀書給我帶來了很多快樂。每當我拿起一本本我喜歡的書時，我就不由自主地快樂起來，讀書的感覺真好，有一種如沐春風的感覺。我仿佛置身于書的世界里，書中林林總總的主人公邀請我一起去探險，一起去游玩，一起去追逐夢的世界。各種各樣的書籍是我的快樂之源，每天要不讀一點書，就仿佛缺少點什么。
讀書讓我明事理，辨是非。讀書教給我許多做人的道理，明辨許多是是非非。另外從閱讀中加強了我的邏輯訓練，讓我可以獨立的思考問題，不人云亦云。
讀書不僅僅給我帶來了這些，它已經成為我的一個生活習慣，希望在我的人生旅途中永遠有我最好的朋友———書籍作伴。
什么伴我成長作文 篇18
書香伴我成長，成長離不開書的陪伴，小時有連環畫，現在有名著《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》等等，但令我印象最深的，卻還是《三國演義》。
《三國演義》從兒時看到現在，從簡單兒童版看到原著，可為什么給人的感受卻不曾一樣？
兒時覺得劉備是大草包，處處躲在關張二人身后。現在覺得劉備是一位似英雄卻非英雄之人。
兒時覺得劉備、關羽、張飛桃園三結義很壯烈，很豪邁，可現在覺得不過是癡人說夢。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但愿天長地久，千里共嬋娟。生命寶貴，有愿意與他人同年同月同日死的嗎？那是不是虛假的謊言？
兒時覺得曹操是一位奸雄，可現在卻覺得他不是奸雄。在戰火紛飛的年代，不用點心思如何活下去？如果沒有他的膽大和智慧，三國鼎立的局面能這么快消失？然后出現司馬家奪權，出現晉朝，唐宋元明清嗎？會出現許多偉大人物嗎？會出現新中國嗎？會出現繁榮昌盛的當今社會嗎？說不定現在還處在封建社會。
《三國》亦是《三國》，只是看它的人變了。
兒時的閱讀是隨著羅貫中的貶曹贊劉觀點進行的。而現在的我閱讀時則是從個人心底感受到的，是有自己獨特發現的。
什么伴我成長作文 篇19
“書是人類進步的階梯”。這是高爾基眼中的書。而我眼中的書，則是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。
三歲時
當我還是一無所知的時候，接觸到的第一本書是《幼兒畫報》。那一個個動人的故事告訴我：做人要懂禮貌。外表美不是真的美，只有心靈美才是真美。這一條條道理，讓我混沌的童心豁然開朗。
八歲時
八歲的時候，我就已經開始接觸到一些文字類的書了。《安徒生童話》告訴我只要努力，丑小鴨也會變成白天鵝。《笑貓日記》讓我認識了一個個充滿正能量的人物：充滿正能量的笑貓，嫉惡如仇的球球老鼠，擁有的愛的虎皮貓……
現在
現在我已經十一歲了。不再是那懵懂無知的小寶寶了。從童話到四大名著，從繪本到世界圖書……每讀一本書，我的知識面就會增長幾分。《魯濱遜漂流記》，《啞舍》，《童年》……我都看過。
“沒有了書的屋子，等于沒有靈魂的軀殼。”我相信，我會通過讀書把我的“屋子”填滿的。
書香伴我成長！
什么伴我成長作文 篇20
你讀一本好書，就像在知識的海洋里遨游，知識就像幫助我們學習的法寶，每當你看完一頁書，你的知識就會增加。
我媽媽給我買了一本叫《西游記》的名著。里面的故事又詳細又逼真又精彩：三打白骨精；偷吃人參果；真假美猴王……每一次大戰都是對四人的考驗，沒打完一個敵人、幫助一個朋友，他們和我們就會懂得更多道理，變得越善良，越友好。
讀書還會教你一些道理，告訴你許多事情的正確做法與選擇，會教你做一個誠實、聽話，對待每一件事都嚴格認真的人。
在《西游記》里有一個壞人，它是白骨精。有一次它假扮成一個老婆婆假裝給唐僧送食物，孫悟空一下子就看出了它是妖，想打死它，可是唐僧阻止了悟空。唐僧是人，看不出白骨精，悟空剛想打，唐僧就念起了緊箍咒，悟空打不了，最后白骨精差點害死了唐僧，幸好徒弟三人合力打死了白骨精，救回了師父。讀到這一段時，我時而眉頭緊皺時而屏住呼吸……這說明看人不能看外表，不能以貌取人。
書是我們的好朋友，是我們的好老師。
什么伴我成長作文 篇21
書籍，神圣而又美妙的專有名詞。正因為有了書，我才知道世界的秘密。有的事我才知道，世界之如此多的美好。有了書的陪伴，粗糙的靈魂才得以平靜。
書香的陪伴，必定是對人生成長的道路是有益的。我們無從知曉，在我們憧憬的未來中，我們到底該怎么樣？現實生活中是否與想象中的有所矛盾？
在童年的時光里，我十分熱愛童話書籍。因此，我認為，在童話世界里的白雪公主、丑小鴨等等，總是充滿戲劇性和美滿的結局。而我的人生是否也如童話一樣，一帆風順，不用顧忌太多，總是生活在舒適圈內。因而，童話總是短暫且美好的，同煙花般燦爛，也如煙花般易逝。
故此，年長后，在書中接觸到了許多生活哲理。仍然，刻骨銘心地記得余華書中《活著》的一句話："人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。"人這一輩子誰也不知道會遭遇什么樣的境遇，富貴不能富一生，貧窮也不會窮一世。字字句句悟出了現實。
而我們，能夠做的，只能努力活著，有意義地活著。不負人生，不負韶華。
書籍，有時是解悶的工具，不去觸及它，就會集灰。那何不在大把韶光里，多讀幾本好書，多悟出幾許道理，讓書香伴你成長呢？
什么伴我成長作文 篇22
小鳥喜歡天空，因為在蔚藍的天空能找到它們的快樂;小魚喜歡大海，因為在寬廣的大海中能找到屬于它們的家;而我喜歡好書，因為在好書能尋求我的快樂。
對于一本好書我們要像愛護一個孩子一樣，去愛護你的這本好書;對于一本好書，我們要嘗嘗好書中給我們的味道;對于一本好書，我是這樣愛護它的。7歲時，我買了一本《神話故事》的書里面的內容精彩，其中里面有一個故事叫《還童泉》這個故事給我的印象最深刻，使我從中明白的道理是：做什么事情都不要太貪心，得適可而止，否則就物極必反。《兩個心愿》這個故事給我的印象也最深刻，使我從中明白的道理是：人之初，性本善。每個人的品德一開始都如同一塊白布，純潔無暇。但隨著外界誘惑的增多，一些意志不堅定的人動搖了。白布染上了點點污斑，甚至變成了黑布。所以，我們一定要堅持操守、雅潔自好。現在這本好書已經陪伴了我五年，而我漸漸的把這本好書當做是我最我的朋友直到今天我才知道這本書是陪伴我成長的書，里面精彩美妙的故事，緊緊的扣住我純真、善良的心靈。
以好書為伴，以好書為友是我的榮幸!我喜歡好書!
什么伴我成長作文 篇23
詩歌是人們歷史的一種文明之路，是我成長路上的朋友，是那夜空中閃亮的一顆星，是那……
小時候，在幼兒園老師的指領下，我讀起了“鵝鵝鵝，曲項向天歌。”那是我第一次接觸到詩，第一次讀詩。到了小學我們才真正領悟到詩的魅力，從“床前明月光，疑是地上霜”，體會作者的思念之情，到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月天”的景色之美，再到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻之情，最后到，“人閑桂花落，夜靜春山空”的安靜，這是一種傳統文化，傳統的美。
后來，我們在老師的指引下，學會領悟詩歌和寫詩。雖然說我們寫的還有些生疏，但我們卻分外努力。從那以后，我們創立寫作班，這是多么有趣啊，《天凈沙·秋》讓我們沉迷，那一首首，一句句，都是那么令人沉醉。在我們的筆尖下，也初展笑臉，《繁星·春水》是多么具有特色啊！詩歌魅力，是我們永遠所信賴和崇拜的。
詩歌，一個文化的傳承，一個文化的道路，一個文化當中的最閃耀的那顆永不磨滅的星。
什么伴我成長作文 篇24
爸爸媽媽總說：“要珍惜時間！”
每天清晨，一陣清脆的鈴聲將我喚醒，爸爸媽媽與我一同起床，媽媽為我準備早餐，爸爸下樓去啟動車子準備送我上學。每個人都有條不絮地做著自己的事。因此，我從未遲到過。
中午，吃完午飯，爸爸媽媽會與我一起進行一個短暫的午休，以備我有充沛的精力去面對下午的課堂。
傍晚，我回到家，在第一時間開始寫作業。中途，我的爸爸媽媽幾乎不會進行音量過大的活動。通常，媽媽會織毛衣，用她那靈巧的手溫暖這個家；爸爸會看書，在他那個聰明的腦瓜里面裝進更多知識。簽字是每天的必備工作。每當我完成作業，我就將所有作業翻開到當天的那一面擺好，爸爸對著家校聯系簿一項一項檢查然后簽字。簽完后，我會再檢查一遍，然后按后一天課表收好書包。作業完成后的空余時間，我會復習學過的知識，閱讀一些書籍，或是進行跳繩等體育運動。我睡覺的時間通常很早。爸爸媽媽總說：“要珍惜時間！”
在周末，我從來不玩游戲，也幾乎不看電視，在完成作業也沒有補習的空余時間，我有時閱讀，有時彈琴，有時和爸爸媽媽一起散散步或玩玩游戲。
什么伴我成長作文 篇25
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了，這首耳熟能詳的歌曲經常在我的耳邊回響。在我的印象中，母愛是無私的、偉大的。但生活中，也離不開爸
爸以及其他人的愛。總而言之，愛，伴隨我成長。
記得幾年前的一個夜晚，爸爸媽媽帶我到北門廣場輪滑。在我滑得不亦樂乎的時候，意外發生了。一個也在輪滑的胖胖的大哥哥撞上了毫無防備的我，那時我正處在斜坡上，一下子摔了個四腳朝天，后腦勺著地。平時不愛哭的我，這次也忍不住哇哇大哭起來。爸爸媽媽看見了，飛一般地向我跑來，爸爸一邊迅速地抱起我，一邊連聲問我：怎么了，怎么了我哭著說：我的頭好痛啊!媽媽一邊檢查我的傷口，一邊和爸爸商量要不要上醫院治療。他們最后決定先觀察觀察，說一旦我有嘔吐現象就要馬上送醫院。說完，爸爸背起我回家去。一路上，爸爸媽媽不僅安慰我，還講笑話給我聽。這樣轉移了話題，讓我的疼痛暫時得到了緩解。一到家，媽媽連忙拿出菜油，涂在我起了大包子的腦袋上。
在我成長的道路上，是他們給了我溫暖和勇氣，使我在愛的羽翼下健康快樂地成長。
什么伴我成長作文 篇26
書，是一種精神食糧，一種信念的體現，一次與先哲們對話的橋梁，相信大家都不會陌生，漫步書香，也是很多人所追求的。
我便是其中之一，記不得是從什么時候愛上了看書，也不記得到底看了多少書，只記得書很早便是我的一個朋友了，而且書香早已在我的心中扎根萌芽，伴我成長。
無論春夏秋冬，都喜歡與書為伴，她儼然已成為我心中的一個能點石成金的金手指，她打開了我新世界的大門，讓我發現了一種能忘卻炎熱、寒冷的好辦法，每次讀完一本書，內心都是飽飽的，好像心靈得到一次凈化，生命得到了新的開始，正如每棵樹的葉子凋零，把自己還給自己，為了下次更加茂盛。
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”
冰心道：“讀書好，好讀書，讀好書。”
也許你會驚訝于書的極大魅力，讓國內外，從古至今眾多的名人被吸引，讓那些睡在時光深處，早已走遠的先哲們不可抗拒，但必須確定，書確實能抓住人的心，誰的心上又沒有一片書香的田園呢？
我多希望有更多的人慢慢品味著書香，在未來的日子里，把閱讀當成一種動力，靠近先哲們智慧的篝火，讓生命溫暖如初。
什么伴我成長作文 篇27
當小草冒出嫩芽，當小河上的堅冰融化，當農民們懷著喜悅的心情灑下一粒粒種子，春天到了。在這個美麗的季節里，有一件事情令我至今難忘……
一天，爸爸說：“小雨點，咱們去塬上奶奶家玩吧，油菜花開放了！”我說：“好啊！”于是，我，爸爸和媽媽開著車上塬了。走到半路，果然如爸爸所說，油菜花開了，一片又一片，美極了！于是我們下了車，在金黃的油菜花地里玩了起來。采了一束油菜花編成花環給我、爸爸、媽媽戴上，像三個可愛的小鹿。我從車上取下瓶子，開始吹泡泡，一串串肥皂泡在金黃的油菜花地里飄呀飄，美極了。爸爸突然說：“小雨點，那邊有好多蝴蝶，我們去抓蝴蝶吧！”不一會，我們就抓了12只蝴蝶，裝在盒子里。欣賞了一會，我說：“媽媽，蝴蝶們也有爸爸和媽媽，把他們放了吧。”媽媽說：“你說的很對，蝴蝶也是有生命的！”然后，我們把蝴蝶放出盒子，一只只蝴蝶爭先恐后地飛了出來，那場景真好似人間仙境！
這是我四歲時候的事情，但也是我從小到大最快樂的一件事情。因為田野上回蕩著我們全家的歡聲笑語，放飛時有我們的愛心與祝福，這暖暖的感覺，至今還在我的心里蕩漾……
什么伴我成長作文 篇28
幸福是什么？幸福是雨中的那把大傘，幸福是農民伯伯在碩果累累的田園里收獲時的喜悅，幸福還是一句安慰的話語，一個關心的眼神。而我的幸福則是一種成長。
幸福是晶瑩剔透的淚水。記得上幼兒園的時候，爸爸出差了，我半夜里突然發燒，溫度達到了40℃，媽媽抱著我不顧一切地跑向醫院，醫生急忙給我打了一針，我便迷迷糊糊地睡著了。一覺醒來，媽媽居然還小心翼翼地守在我身旁，她竟然一夜沒睡，看見媽媽焦急又疲憊的雙眼，我不知不覺地流下了淚水。
幸福是無微不至的關懷。記得一年級的時候，我的腳扭傷了，爸爸開著汽車帶我去醫院，先帶我照了X光片以后，又去領藥，然后又馬不停蹄地跑上跑下，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。回家后每天親自給我涂藥，看到爸爸額頭上那豆大的汗珠和眼角的皺紋，幸福的感覺油然而生：爸爸，您真好！
幸福是成功的喜悅。記得二年級的時候，我期末考試得了雙百分，當時，我激動得無法形容，開心得一蹦三尺高。老師鼓勵我，輕輕地拍拍我的頭說：“不錯嘛！再接再厲，繼續保持哦！”我聽了，心里像吃了蜜一樣甜。原來這就是幸福的感覺。
我認為，成長中最大的幸福就是擁有健康的身體，感恩的心情和開心的笑容。
什么伴我成長作文 篇29
我是一個喜歡讀書的女孩兒，讀書是我的樂趣。我曾讀過《笑貓日記》、《櫻桃溝的春天》、《外國少年英杰》、《三國演義》等書籍，讀書讓我收獲不小。
在《笑貓日記》、《櫻桃溝的春天》中，我體會到了親情的溫暖和偉大。書中寫到：一只名叫阿黑的貓愛上了一只大白貓。白貓的主人討厭阿黑，于是把他們（指阿黑和白貓）的孩子送給了別人。當笑貓打聽到他們孩子的下落時，阿黑欣喜若狂。于是，笑貓用“調虎離山”之計，引出了白貓。他們去了名叫“夏至”和“芒種”的孩子的家里。原來，這里藏著他們的孩子！阿黑一家團聚了。這種情景，讓我感受到了愛的力量和親情的溫暖，我被感動了。
從這本書里，我還感受到了友誼和團結的珍貴。小櫻桃剛出來時，有一群“剪刀嘴”鳥就出來“偷”果子。笑貓的孩子們為了保護小櫻桃，一心想把它們趕跑。團結就是力量，它們很快想出了一條妙計，把“剪刀嘴”鳥嚇得東躲西藏。團結的力量和智慧保護了小櫻桃。真有趣！
讀書是快樂的，書中藏著知識、智慧和道理、還有生動的語言。書籍是人類進步的階梯，我的成長離不開書籍，好書伴我快樂成長！
什么伴我成長作文 篇30
節約是一種美德，是一種習慣，是一種好的行為。我的奶奶就是一個節約的人。正是在奶奶的教育下，我也懂得了節約。
記得小時候十分不了解奶奶的行為，直到奶奶那次對我的教育。三年級時，有一次在幫奶奶洗碗，由于沒有節約意識，打上洗潔精后就直接沖掉了，沒有將水留下。奶奶見了，很生氣：“都給你說了多少遍了，要節約，把沖掉的洗潔精留下來，把鍋一刷多好。”我有些不服氣，咕噥了一句：“不就是一點洗潔精和水嗎？”不料卻被奶奶聽見了，但奶奶卻并沒有生氣，只是嘆了口氣說：“我不是在乎那點洗潔精，而是看不慣你浪費水和其他東西的行為。水是人類的生命之源，你能少得了它嗎？你有這種壞習慣有多不好，現在都提倡節能減排，你要學會去節約，這是一種美德，一種習慣，你要去培養這些好習慣。若你每會洗碗都這樣浪費，那次數一多你會浪費很多水的！”聽了奶奶的話，我才明白了節約的真正意義。自己一次節約的能源可能很少，但積少成多，集腋成裘，次數一多，節約的能源就很多了，同時也要制止身邊的浪費行為，正如奶奶所講，節約是一種美德，一種習慣。
我一定會讓節約一直陪伴著我，讓節約伴我成長。
什么伴我成長作文 篇31
人的或多或少，總是難免有浮沉。不會永遠如旭日東升，也不會永遠痛苦潦倒。反復地一浮一沉，對于一個人來說，正是磨煉，也就是成長的過程，而興趣，就像是登山時的捷徑，能讓人加速成長。
小時候，關于科學，我可以說是“一問三不知”，什么都不知道，但現在，我已經明白了很多的知識，為什么呢？因為興趣。興趣使我更加的努力學習，有了興趣，在學習是感覺時間過的都快了許多，同時那些晦澀難懂的知識點都容易了很多，這些都歸功于興趣。
周杰倫之所以能成為歌星，是因為他對音樂的濃厚興趣，才使他能夠堅持下去，不怕沒有名氣時的挫折、別人的忽視，而是選擇繼續堅持寫歌，最后才成為了歌星。沒有興趣，他能堅持的下來嗎？
興趣的好處還有許多許多，我學習圍棋時，一開始十分的枯燥，可是我對在小小的棋盤上博弈有著濃厚的興趣，想要學習、思考，最后才堅持了下來，考上了級。
除了興趣，成長還有一個要素——堅持，而沒有興趣，我們做事能堅持下去嗎？正是因為興趣，我們得以成長。你能說興趣沒有用嗎？
興趣伴隨著我們成長，我們也伴隨著興趣成長，讓我們有個良好的興趣，共創未來！作者：六年級孟子韜
什么伴我成長作文 篇32
高爾基曾經說過：書籍是人類的進步的階梯。書，一個不陌生的詞語，書，一個不陌生的知識平臺!
讓我們一起打開書，讓讀書伴我成長。成長中必不可少就是書，但書也有好書和壞書，好書猶如一個充滿花朵的知識花園，壞書就像一個惡毒的犯罪場所!
作為小學生，我們就要讀好書，要讀《紅樓夢》，《魔法師的帽子》等文學著作。讀書也給我帶來了快樂，給我帶來了驚喜!
從不知名的小草變成了大叔，從一只蜘蛛變成了歌星!
讀書讓我懂得了很多，讓我知道不能自私，不能驕傲!
讀書，使我的腦子里充滿了幻想!
讀書，使我有增長了智慧!
書，不僅僅是一個文學寶庫，還是一個不能隨手丟棄的寶貝。書讓我知道，智慧不全是上課而來，而是每天讀的書!
我每天都要看上一本書，現在的我只要手中一有書，便什么也顧不上了。讀書伴我成長，讀書伴著美好的童年，也伴著美好的生活，我們不能忘了讀書，讀了書知識才會豐富，讀了書，才會學富五車!
所以，我們要天天讀書，讀好書!
什么伴我成長作文 篇33
書籍是全世界的營養品，是人類進步的階梯。作為一名小學生，書也是生活中必不可少的東西。每次捧起書本，細細品讀，就像蜂
蜜飛在花叢，讓我震撼，讓我回味！
《西游記》我已經讀過好幾遍了，它是四大名著中最活潑的。每次讀它面前呈現的都是驚心動魄的神話世界。作者吳承恩把書中的每個人物都描寫得活靈活現。文中講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔，歷盡艱辛。經歷了九九八十一難，取得了真經的故事。我最佩服文中的孫悟空。他調皮任性，向往自由，一路降妖除魔，任勞任怨。他讓我明白：只要踏踏實實做每件事，就能取得成功。學習上也是如此，有付出總有回報。只要好好學，就會取得好成績。
書中自有言如王，書中自有黃金屋。讀書使我開闊視野，增長知識，領悟許多道理。閱讀可以提高作文水平，明白許多人生真諦。讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書，讀好書。讀書讀多了，腦子里積累的東西就多了，寫起作文得心應手。閱讀讓我快樂，閱讀伴我成長。讓我們一起讀書吧！
什么伴我成長作文 篇34
書籍是一雙翅膀，帶我遨游廣闊的天空；書籍是一艘小船，帶我飄蕩在學海之中；書籍是一把鑰匙，為我打開知識的大門；書就是良師益友，書架就是我的花園。在我空閑之時，我便走進這花園，跟我的良師益友交談。
其實在六年級之前，我是不怎么愛閱讀的。
一天我放學歸來，無聊的很，隨手拿起一本書看了起來。看著看著就入了迷，怎么也不愿放下了。其實這本書我以前也看過，只是囫圇吞棗，書中所進的內容已忘的一干二凈了。現在在讀一次，才發現這本書其實講得很好。媽媽突然進來叫我吃飯，發現我手里正拿著一本書，正津津有味地看著，便打趣道：“今天太陽是從西邊升起來的吧，你怎么也喜歡上看書了？”從此，我喜歡上了閱讀，一天也離不開它們，作業再多也要擠出時間來閱讀。
我閱讀時，喜歡摘抄一些好詞好句，好段，甚至是好的篇章，等到寫作文的時候可以用得上。這也使我受益匪淺——自從喜歡上了閱讀，我的語文成績提高了，作文也寫得更好了。
書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養，邏輯修辭使人長于思辨。
閱讀伴我成長，讓我的生活更美好！
什么伴我成長作文 篇35
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”每個學生的成長都滲透著的心血。
記得有一次，我有一道題不會做，一連訂正了好幾次都沒有做對，這時的我緊張得頭都不敢抬起，眼睛一點都不敢直視老師。當我懷著忐忑的心情走到老師跟前時，徐老師竟然沒有批評我，看了我一眼，然后耐心地又教了我一次。老師就是這樣，不管你的學習有多差，老師總是不斷地會幫助你，一直到你趕上來。不管你的學習有多好，老師總會嚴格地要求你。
老師不僅教授我們知識，而且還是我們的好玩伴。每當到大課間時，老師就會來和我們一起玩耍。記得玩魚貫跳，沒有一位會跳，大家手拿著跳繩，你看著我，我看著你，傻傻地站在中央。這時徐老師向我們走了過來，她先示范給我們看魚貫跳的跳法，接著們一個一個地按老師的方法試跳,看著同學們一一學會后，老師也安下了心，和我們一起玩耍了起來。大家玩得開心極了，操場上，留下了師生的歡笑聲。
老師是我們的良師益友，在我們的成長過程中，老師時刻陪伴在我們身旁。有老師的呵護，我們將會茁壯成長，有朝一日我們一定會成為祖國的棟梁。
什么伴我成長作文 篇36
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”因此，我讀了很多書，并和書結下了不解之緣，書成了我家的一員。
小時候，媽媽就給我買了很多書。《西游記》、《三國演義》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……都是我最好的朋友。我最喜歡《三國演義》里的諸葛亮、劉備。諸葛亮六出祁山、七擒孟獲、三氣周瑜，用他的計謀打了一個又一個勝仗，為蜀國作出了巨大的貢獻，被稱為“智慧的化身”。劉備求賢若渴，三次到隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意的請他出山，幫助自己實現統一中原的大業。寒風刺骨、大雪紛飛，劉備恭恭敬敬的站在臺階下耐心的等候……這種禮賢下士、尊重人才的精神多么值得我們學習啊！
徜徉于書海，每當看到優美的句子，我就會感到心曠神怡；當讀到憂傷的地方時，我也會傷心的潸然淚下；當主人公歷經千心萬苦終于成功的時候，我也會高興的手舞足蹈……
在我的書中，《小學生作文工具王》給我提供了寫作文的方法；《安徒生童話》使我的想象力豐富起來；《十萬個為什么》給了我很多很多的知識……
請大家多讀書，書就是知識的源泉，書是人類的營養品。讓我們愛書吧！
什么伴我成長作文 篇37
一天早上，我正在美美地睡大覺！突然被一陣叫聲給驚醒了，我豎起耳朵仔細一聽，原來是奶奶的聲音！我急忙走出去看看，只見奶奶手里拿著一張一百元的鈔票，氣喘吁吁地問媽媽：“這錢到底是真的還是假的呢？我剛才去市場買肉，那個賣肉的一口咬定說它是假的。”媽媽接過來鈔票，認真地看了看，又摸了摸。然后，很肯定的對奶奶說：“這張錢絕對是假的。”聽了媽媽的話之后，奶奶不停地嘮叨：“我怎么會這么不小心呢……”正在一邊吃早飯的爸爸抬起頭對奶奶說：“沒關系，等會叫康康拿這一百元錢到樓下找那個開店的老婆婆買東西，把它花出去。”沒想到媽媽立即將那張一百元撕成兩半，然后嚴肅地說：“我們已經知道這是一張假鈔，如果再把它花出去，那我們也是在欺騙別人。更不能讓孩子去做這樣的事情。”聽完媽媽的話，爸爸的臉紅了，奶奶輕輕地點了點頭。望著媽媽，我突然覺得：媽媽好偉大！我要向媽媽學習。
從此以后，我家書房的抽屜里就躺著那張撕成兩半的假錢，它時刻提醒我要誠實守信！
什么伴我成長作文 篇38
誠信是為人之本，是中華民族的傳統美德。每個人都有撒過謊的時候，我也不例外。
有一次，我拿著跳繩到外面鍛煉。跳累了，我就坐在草坪上休息。我一邊哼著歌，一邊玩弄著跳繩。一不留神，跳繩的柄和繩子分開了，我弄得滿頭大汗也沒把它接回去。媽媽肯定會批評我的，該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。突然我靈機一動，想到了一個好辦法：把跳繩藏在媽媽看不見的地方。于是我飛快地跑回家將跳繩藏了起來。后來媽媽整理東西，發現了那根弄壞的跳繩。她拿著跳繩對我說：“這是怎么回事？”我站在一旁默不作聲，媽媽語重心長地說：“孩子，跳繩壞了是小事。
如果當時你誠實地把事情告訴媽媽，媽媽不僅不會批評你，還會覺得你是個誠實的孩子呢！”聽了媽媽的話，我不由得臉紅了，不好意思地對媽媽說：“媽媽，我知道錯了，以后我一定做個誠實的好孩子。”媽媽摸摸我的頭，臉上露出了會心的微笑。
同學們，讓我們每個人都用一顆誠實的心面對家人，面對社會，讓誠信伴我們成長吧。
什么伴我成長作文 篇39
人們常說：誠信是金，誠信是立足之本。沒有了誠信，我們就不能再社會上立足。
記得我上三年級上冊，有一次語文考試后，老師報到我的分數時，我真是驚喜萬分，我考了全班第一。當我拿到試卷時，我發現我把“畸形”寫成了“奇形”可是老師卻沒有批出來。我要不要跟老師講呢？可這樣我就不能得第一名了。如果我不說，我就不誠實了，我心里真是十五個吊桶――七上八下。
我轉念又想，媽媽曾經對我說：“黃金失去可再得，名譽失去難挽回。”我失去這次第一，下次還可以再努力，但我如果失去了誠信，我再也無法挽回了。
我又想起列寧小時候的故事，他小時候在姑媽家打碎了花瓶，在無人知曉的情況下他悄悄地回家了。媽媽給列寧講起了關于誠信的故事，列寧被感動了，他在媽媽的引導下，列寧給姑媽寫了一封信，承認了自己的錯誤，姑媽在給列寧的回信中夸他是個誠實的好孩子。
想到這，我毫不猶豫地把試卷遞給老師，主動承認了試卷上的錯誤。沒有想到，老師表揚了我，同學們更是響起了熱烈的掌聲，我心里有說不出的高興。
誠信是金，我一定守誠信，成為一個誠實的人，讓誠信伴我成長。
什么伴我成長作文 篇40
香甜可口的冰淇凌、神通廣大的電腦、小巧精致的電風扇，這些都已不是我的最愛。要問我最愛什么？我將會用響亮的聲音回答：“我愛書。”
聽到我的回答，有人可能會說：“一本書有什么稀罕的？”我認為書不能給我物質上的需要，但是她可以哺育我的靈魂，滿足我精神上的需要。
一本書就是宛如一位朋友。她在我傷心時安慰我，失敗時鼓勵我，用知識和道理灌溉我的心靈。她和我形影相隨。
一本書也是一位熱情的導游。她帶著我來到了杭州，觀賞水平如鏡的西湖；她帶我來到西藏，站在珠穆朗瑪峰腳下品位它的雄偉壯觀；她帶著我來到萬里長城，感受古代人民的偉大壯舉；她又帶著我來到巴黎的埃菲爾鐵塔，領略異國的萬種風情……
有時，書又是一位讓我敬佩的老師。而我，就是書的學生。在我驕傲時她讓我懂得了謙虛；在我失意時激勵我；在我迷失方向時為我指點迷津。總而言之，她有著無窮的知識。
許多人都把書比作一葉小舟，這比喻很恰當。這只小舟載著我，朝著知識的海洋出發。我們永無止境地追求著知識。
如今，我已是一名六年級的學生了。
什么伴我成長作文 篇41
最近，隨著“家風”一詞火了起來，我腦海中不禁涌現出長輩們教育我的一幕幕情景。
每當四季交替的時候，媽媽總會把我和弟弟以前的衣服整理一遍。有一次，媽媽讓我和弟弟先將每件衣服試穿一下，看看是否還合穿。然后將不合適的衣服挑揀起來疊放在一邊，再把合適的衣服放回衣柜。我發現有很多衣服都穿不下了，但卻都是嶄新的。弟弟穿不了是因為正在長身體、變化快，而我的衣服卻只穿過幾次就沒穿了。我戀戀不舍地對媽媽說：“媽媽，這些衣服都是嶄新的，真舍不得就這么丟掉。”媽媽說：“我們可以送給有需要的人，這樣就不會浪費了。”我突然想起：前不久，媽媽在微信朋友圈發布的一個捐贈信息，有很多小朋友因為災害沒有了家庭，沒有了親人，甚至沒有衣服穿，沒有食物吃。于是，我問媽媽：“我可以把這些不合身的衣服送給災區的小朋友嗎？”媽媽笑著說：“你的提議很好，既可以幫助別人，又不造成浪費，更是在奉獻你的愛心，你真懂事。”
今天，在幫媽媽整理舊衣物的過程中，我學會什么叫做奉獻，也學會了什么叫做愛心，真是高興極了！
什么伴我成長作文 篇42
書籍——人類進步的階梯。從小到大，我們看過的書豐富多彩，各式各樣，有漫畫、有童話；有散文、有小說；有袖珍版的，有大部頭的，有簡裝的，有精裝的；有讓你喜笑顏開，有讓你淚流滿面……
讀書，是快樂的。當你在生活中有什么不懂，就可以翻閱書籍去了解。有一天，我看到很多的蜻蜓飛得很低，不知道為什么，我疑惑地去問爸爸：”為什么蜻蜓飛得這么低？”爸爸故意不回答，要我自己查資料，我拿出了我的《十萬個為什么》，在里面找到了答案，原來蜻蜓低飛是要下雨。那一天，果然下雨了。我還知道螞蟻成群走到高處換家，也說明了天空即將要下雨。
隨著時光的流逝，我一天天長大，一本本書更是成了我的伙伴。我常常坐在書桌旁，讀起一本本書，仿佛自己走進了故事里，在《十萬個為什么》里，我了解了很多動物，也知道了答案；在《安徒生童話》里，我知道了很多童話故事，故事很有趣；在《童年》里，我了解了高爾基小時候的經歷；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇到各種事情要堅強……
書是無窮的寶藏，它為我增添了豐富的知識，提高了我的寫作能力，它讓我忘記了一切不高興的事。讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！
什么伴我成長作文 篇43
我是一個“小書蟲”，從小就特別喜歡讀書。小時候，那些顏色艷麗、內容豐富的繪本，讓我充滿著好奇。我常常纏著媽媽讀給我聽，一遍又一遍，每一次我都聽得非常入迷，仿佛我就是紅袋鼠的好朋友、森林里的小精靈、鬧海的哪咤、會飛的白天鵝……每天我都聽著小故事入睡，在夢鄉里我和他們成了親密的朋友。
上小學之后，我們學習了拼音，我終于可以獨立閱讀注音的讀本了，從內容豐富有趣的《木偶奇遇記》、《中外神話故事》、《格林童話》、《白色獅子王》，到探索自然奧秘的《森林里的野生動物》、《美麗的大自然》、《動物植物》、《浩瀚的宇宙》，再到帶給我人生感悟的《名人小故事成長大道理》、《為自信心的自己鼓掌》、《假如給我三天光明》……在讀書的過程中，我認識了很多沒有學過的漢字，學習到了課本上沒有的知識，懂得了許多做人的道理。
讀書不僅滿足了我求知的欲望，還給我帶來了更多的快樂。
我愛讀書，書本特有的書香讓我著迷。書是我不可缺少的小伙伴，它陪伴著我成長。
什么伴我成長作文 篇44
媽媽家境不好，可能你媽媽掙錢不多，可能你媽媽給不了你好吃的。但她給你的是最好的。
那一次，我真的哭了。當時剛來石林小學，剛轉學，不熟，學習成績一落千丈。我成績很低，一回家就開始哭。我媽把我叫出來，問我為什么。我嗚咽哽咽后，以為媽媽會大發雷霆。但我媽知道了，也沒怪我。她反而和藹地對我說：“你還不熟悉學校嗎？慢慢來，慢慢習慣。”但是我真的很難受，哭個不停。反而是我媽安慰我。也許媽媽就是這樣，也許媽媽愛接吻，世界上最善良的一句話。從小到大的12年里，母愛一直伴隨著我的成長。也許那是你媽媽給你的。她一直在你身邊，從未離開過你。那一次，我不知道我在哭什么。也許是媽媽的安慰打動了我。
在我成長的歲月里，你一直在變老。也許，你一半的青春都被我剝奪了。你的白發，皺紋，老繭，都是為我而生。也許，像其他媽媽一樣，你對我有32種愛，但我永遠不會忘記你對我的愛，我會永遠記在心里。你對我的愛，我以后會好好愛你的。
媽媽，你照顧了我12年，我卻一直不懂你的心。現在女兒長大了，我也理解你的痛苦。原諒我，小時候不懂事，給你添麻煩了。媽媽，我愛你。
什么伴我成長作文 篇45
爸爸媽媽的愛是最偉大的，它總是向我們傳遞溫暖，就像一棵參天大樹庇護著我們免受風雨。他們的愛就像分子，看不見，卻可以用心感受。
父母的愛有時就像細細的柳枝，那么柔軟。記得有一次，我要帶蚯蚓，但是不能到處挖。于是，就在黎明前，我出去抓蚯蚓。突然，我聽到身后有腳步聲。回頭一看，是我媽！我媽帶著我，幫我在菜地里找蚯蚓。路上，她踩著黃泥，一步一步走到菜地，用木棍把土松開，然后用手刨開。每次我想幫忙，她都攔著我挖一刻鐘，最后我媽的手和鞋上都是泥，但是沒有挖到蚯蚓。在回家的路上，眼前出現了一幅畫面：有一次，科學課上用了一個小燈泡，但是小區里的店鋪只賣四三個連在一起的。我該怎么辦？我別無選擇，只能去外面買。但是我媽怕回來太晚，耽誤了我睡覺的時間。她讓我呆在家里，一個人跑出去。然而，我們需要的小燈泡太低了，買不起。她去了新一家，新超，華陰王河，都買不到。這時候她怕我擔心睡不著，就打電話讓我買。
父母的愛是無私的，就像花兒的芬芳聚在一起，縈繞在我身邊，永不漸行漸遠。
什么伴我成長作文 篇46
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。爸媽注重從小培養我的閱讀習慣。兒時，我還不會認字，媽媽就坐在我的小床邊，講故事給我聽；長大了，晚上我就和爸爸一起閱讀。
書籍給我帶來了不少知識，我經常在學校閱讀，在家里讀書。我有時候看漫畫，有時候看小說，但我最愛看的還是講述科學知識的書了。我看書，有一個好習慣，就是喜歡把自己覺得好的句子劃上記號。
讀書給我帶來的'不僅是數不清的知識，還給我帶來了許多快樂。我還經常把書里優美和合適的句子和成語運用到作文中去。讀書讓我懂得了許多道理。比如：“小紅帽”的故事讓我懂得了不能聽陌生人的話，不能透露自己的行蹤給陌生人；“三只小豬”的故事讓我知道了不能偷懶；“白雪公主”的故事讓我懂得了不能吃陌生人給你的東西，不能輕易相信陌生人的話；“昆塔”的故事讓我知道了要勇敢得面對問題，并去解決問題；“十萬個為什么”讓我看到了一個我們看不到的世界，讓我知道了我們生活的世界很奇妙。
我喜歡閱讀，讀書讓我成長，不僅讓我獲得了豐富的知識，還教會我要有一顆勇敢和堅強的內心。我要把這個習慣一直堅持下去，成為生活中的一部分。
什么伴我成長作文 篇47
看，名人看得起書！“它是人類進步的階梯”！“我像一個饑餓的人撲向面包一樣撲向一本書”！……
我記得從我一歲開始，爸爸就經常給我唱童謠，讀兒歌。漸漸的，我開始喜歡上了中國文學，不停的纏著爸爸給我講故事，陪我看書。
是的，書是不朽的，書是永恒的。我記得幾個月前的一天，我翻開了我的新書《西游記》，我看過很多遍。封面和紙看起來很眼熟，但是我不記得什么時候看到的，可能是因為紙變黃了吧！可是，打開一看，原來是“老熟人”！但是雖然看了很多遍，內容還是那么精彩，情節還是那么曲折，人物還是那么活潑！和以前一樣:危機重重，驚心動魄！只是和上一次完全不一樣:上一次看到的時候，好像還能看懂。只是覺得故事很吸引人，就看了。但這一次，我一字不差地看完，細細品味。上一次看到西方的佛經還是小孩子的游戲，這次看到西方的佛經是紅軍的二萬五千里長征。這就是那句話的答案:看文章不厭！
一篇好的文章是不朽的，經久不衰的，百讀不厭的。書會陪伴我成長，會陪伴我一生！俗話說，活到老，學到老。但我想說:活到老，學到老！好書陪我成長，助我飛翔！
什么伴我成長作文 篇48
誠實伴隨我成長。這句話在我的腦海里已經很久了，因為一件事。
有一次，爸爸帶我和媽媽去一家高檔餐廳吃飯。走的時候，我媽突然大喊:哦，不！今天記得給同事寄東西了！我想我今天不能吃了。母親有點遺憾地說。
爸爸說:“你怎么會記得呢？”！你怎么能說不去！在那里很難找到座位！我訂了一周！你送點東西沒什么大不了的。明天可以發！
雖然這樣可以，但是這個同事很信任我！我不能讓他在家等一天！母親的聲音提高了幾度。
沉默了幾分鐘，父親說:“好吧，好吧，你可以送，但不能讓他在家等一天！”爸爸重復了媽媽說的話。
過了幾天，我媽手機響了，我媽正在洗澡，我就先給他接了。
你好，是嚴華嗎？電話那頭有個聲音。
您好！我不是我媽，我是她女兒。我說。
啊！是你！你媽媽那天送了我一件很重要的東西。如果她不發，我可能會失業！你應該好好幫助我，謝謝你媽媽！
聽到這里，我想說的話都被屏蔽了。我媽多高尚啊！我為我媽媽的誠實感到驕傲！
什么伴我成長作文 篇49
書本伴著我成長；課程伴著我成長，但是這些都比不上媽媽對我的愛。母愛每個人都有，不過我媽媽對我的愛是特別的，里面總是含著一絲甜蜜，是別人永遠也得不到的甜蜜，事情從那一天開始。
那是一個下著傾盆大雨的日子。寒風使勁地吹著，如同一只老虎在咆哮著。那時候我和媽媽撐著雨傘艱難地向水果店走去，一到水果店我就興奮地沖了進去。一眼望去，一個碧綠的西瓜，再走近一看，那個西瓜大得像一個皮球，我大聲喊道：“媽媽，媽媽，我想要這個大西瓜。”媽媽爽快地答應了。
一回到家，我就迫不及待地用鋒利的刀把大大的西瓜切開，只聽見“啪”的一聲，幾滴調皮的汁水寶寶蹦到我的臉上。
媽媽用勺子輕輕舀了一大勺西瓜，我立刻張大嘴巴把西瓜一口吞了。突然，許多汁水一下子流到我的喉嚨里，那甘甜的汁水一直流淌到我心中。
我這才意識到媽媽對我的愛原來是那么深刻，原來媽媽不僅是我學習的明燈也是生活的明燈，原來母愛是永遠不會消失啊！母愛伴著我成長，我長大一定要感謝母親。
什么伴我成長作文 篇50
在我的課余生活里，有畫畫、溜冰、跳繩、踢毽子……但是，我最喜歡的還是讀書。
在放學回家時，或是在空閑時，我都會拿出一本《查理九世》。里面的情節十分動人，我常常會被里面的情節帶動。讀到恐怖部分時心驚肉跳，讀到搞笑部分時捧腹大笑，讀到感動部分時感動落淚，讀到真相部分時拭目以待。讓我回味無窮！但我最喜歡的還是每個鏡頭里面的謎題，有的考智力，有的考思維力，有的考觀察力。每個謎題我都會十分感興趣，因為這樣不僅能開發我們的智力，還會讓我們養成仔細思考、仔細觀察的好習慣。真是一舉兩得、一箭雙雕呀！當然，我又會讀一些關于學習的書，例如《學語文之友》，這本書內容十分豐富，里面有許多片佳作，值得一讀。也有許多古代的東西、古代的字詞都會展現在這上面。學習不少，當然趣味也不會少，在這本書的末頁都會有一則或幾則漫畫供同學們開懷一笑，還有猜字謎、謎語等等，讀起來饒有趣味。還比如《放棄，也是一種快樂》《每天一個心靈感悟》里面的每則小故事都告訴我們許多深奧的道理，令人深思。
讀書讓我著迷，讀書讓我快樂，書，真是我的好伙伴！
什么伴我成長作文 篇51
書是人類智慧的結晶，書帶給我們的知識將陪伴我們一生。說到書，我還和書之間發生了幾件趣事呢！
下面我就為大家講件吧。
有一次，我從運河圖書館借了幾本書回來，一邊看書一邊走，突然我撞到了一個人，我頭也不抬地說了聲：“對不起，請原諒。”又捧書看了起來，沒想到又撞到人了，這回我可生氣了，不是已經說了對不起了嘛，怎么又撞我呀！
抬頭一看，什么嘛，我撞到的不是一個人，而是一棵樹。這會我可糗大了，便顧不上讀書，一路跑回家了。
這件事已經過去很多年了，可每當回想起這件事時，我還是忍俊不止。當然我和書之間的趣事絕不止這一件。有一次，在回杭州的路上，我突然摸到了一本硬邦邦的書，原來是舅舅送我的《男生日記》，我很想看，可爸爸不讓我在車里看書，怎么辦呢，有了，我心生一計。我躺在后座上假裝睡覺，卻從口袋拿出小電筒，津津有味的看了起來，突然來了一個緊急剎車，要不是我把手電筒關了，爸爸早就知道我在看書了。這次雖然有驚無險，但我還是多了一個心眼，處處小心，到杭州了，我的書也看完了，真過癮啊！
書，你讓我的作文水平突飛猛進，書，你我獲得了許多新知識；書，謝謝你！
什么伴我成長作文 篇52
書，很多人都知道它的優點。自己不幸福的時候可以翻書，空閑的時候也可以翻書。因為書可以消除所有的煩惱，在無聊中找到快樂。總之書很好
處很多很多。
書帶領我走進知識的海洋；書讓我嘗到了知識的樂趣；書讓我開闊了眼見，領悟到了自然的樂趣；從小到大，都是書陪伴我成長。
讀書是一種良好的情操。
比如，在天氣晴朗的清晨，看著《安徒生童話》，我想我走進了大森林，與小矮人們一起玩耍，與動物們歡笑，我想我游進那富麗堂皇海底宮殿，尋找一只只小鯉魚玩耍，這些童話為我展現了一個個色彩斑斕的世界，讓我懂得了什么是愛，什么是恨；什么是美，什么是丑；什么是善，什么是惡。
正如我去年看的一本叫馬克。吐溫的《湯姆。索亞歷險記》。這本書以意無窮的藝術魅力吸引和影響著全世界青少年朋友。我從中明白了一個道理：正直，勇敢，純潔，真誠的優秀品格是激勵人們永遠向上的動力，而友誼，人性和人道則永遠是溝通靈魂的橋梁。
書，你讓我隨著你開心而開心，也會讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年，少年過的是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的易友。謝謝你，一路伴我成長。
什么伴我成長作文 篇53
記得在我很小的時候，家里人就教我開始有興趣的學習，我的三姨總是說寓教于樂，既在玩耍中學習，又在學習中玩耍。那時候我才上一年級，很多還沒有學過的知識我都會了。比如分數相加、乘法口訣、小數點的運算、四則混合運算……
我是怎樣學會這些的呢？興趣愛好加反復訓練。
記得我姐姐上四年級的時候， 那時我還不到兩歲，姐姐在做分數題，我就很好奇地問三姨什么是分數，看到我這么有興趣，三姨就停下來教我，先告訴我什么是分母 ，什么是分子，同分母分數相加時，分母不變，分子相加。然后給我出題，反復在紙上、黑板上訓練，甚至在坐公交車的時候也不放過。做對了，她們就使勁地親我，說我家貝兒好棒，做錯的時候，她們就提醒我再想想，從不打擊我，直到我再次答對。
在家人的引導下，我對學習越來越有興趣了。每天在家用筆在紙上、黑板上，甚至墻上、地板上不停地寫寫畫畫。媽媽和三姨給我買得最多的東西就是各種各樣顏色的筆，有粉筆、白板筆、彩筆、簽字筆、油畫棒……
我就是這樣開始我的學習的。
我喜歡這樣的學習方法，興趣愛好加上反復訓練。
什么伴我成長作文 篇54
我有一把神秘的“金鑰匙”，它既不是開門開柜子的鑰匙，也不是神話里具有魔法的鑰匙，而是一把能為你解除關于學習煩惱的學習“金鑰匙”。今天，我要為大家介紹的“金鑰匙”是“英語輕松練”。
我認為想學好英語就要記住并實踐這三個字：“讀”、“背”、“默”。
首先，“讀”。每學習一篇英語，都要認認真真地去讀，讀通順、讀熟，再抓住重點讀，加深記憶，學習語感。
其次，“背”。將所有學過的課文全部背誦，做到一字不錯，語音語調一定要模仿CD。時間久了，你的發音一定更準確、更地道，而且在英語口試時會給予加分！
最后，“默”。默，是英語里面最難做到的。將背誦的課文默出來，直到全對為止，這樣便于記熟單詞，掌握語法，只有這樣筆試時才不容易丟不應丟的分。
總的來說，多“讀”是為了學習語感；多“背”是為了積累詞語和語言；“默”則是為了鞏固知識，提高英語成績。
這把“金鑰匙”讓我一塌糊涂的英語迅速提升至全年級第一的高分。
這把金鑰匙你喜歡嗎？用它也來打開屬于你的智慧大門吧！
什么伴我成長作文 篇55
為了鼓勵更多學生樹立自覺學習的意識和建立高效學習的信心，1月20日下午的班隊課上，我們班進行了以《做學習的小主人》為主題的學習經驗交流主題班會。
活動中孩子們紛紛提出自己的困惑，有的說自己雖然很努力，但是總也提不高成績；有的說自己也想進步，可是卻無從下手……針對這些的問題，孩子們展開了熱烈地討論，最終發現原來是學習方法出了問題。有的同學說：“學習貴在持之以恒，鍥而不舍的拼搏精神，是成功的關鍵。”有的同學說：“學習的絕招是抓好”課前 課堂 課后“三環節，課前認真預習，課堂專心聽講，積極動腦”課后認真復習……聽著身邊優秀學生的介紹，在座的每一位同學都屏息靜聽，又不時報以熱烈的掌聲。
“聽君一席話，勝讀十年書。”優秀生學習方法的介紹，使每個學生受益匪淺，大家深刻地認識到，良好的方法，將有益一生。活動后同學們紛紛表示要在老師和同學的愛心幫助下，在家長的督促、鼓勵下，努力講究學法，不懂多問，爭做學習小主人。相信今天的班隊活動，對孩子們找到適合自己的學習方法有著重要的推動作用。
什么伴我成長作文 篇56
“怎么總是記不住？去抄寫五遍加深下印象！”一向和藹可親的媽媽嚴厲地要求著。我委屈地捧著《水調歌頭》的課本，低著頭噙著淚默默地走回了自己的書房。
手真酸啊！好不容易抄到第四遍了。我合起書，閉上眼睛，嘗試著背誦起來。一次，兩次···還是無法背誦出全文。怎么辦，怎么辦？就在我抓耳撓腮，一籌莫展時，突然耳朵里飄進了“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？···”動聽歌聲，原來是媽媽在用手機播放著《水調歌頭》這首歌呢。怎么這么熟悉呢？突然我眼前一亮，咦，要是我可以唱出來不就能背出來了嘛！我迫不及待地沖出房間，一把奪過媽媽的手機，投入地跟著大聲唱了起來。有了抄寫的印象，又有了這個朗朗上口的旋律，不到三遍，我居然流利地把全文背誦了出來！哈哈，我成功啦！原來，學習也可以這么簡單快樂啊！
這次智慧學習的經歷使我大開眼界。小伙伴們，讓我們一起尋找更多智慧學習的金鑰匙，去叩開更多的知識之門吧！
什么伴我成長作文 篇57
小時候，也許是因為我天生愛動，我特別喜歡跳舞，每次看到鄰居家學跳舞的小姐姐跳舞時，我就非常羨慕。有一天媽媽說：“我送你去學跳舞吧！”于是媽媽領著我的小手走進了華藝舞校。從此，我便與舞蹈結下了不解之緣。
我上學了，學習功課越來越多，舞蹈基本功的難度也越來越大：老師要求每天撕腿，開始的時候很疼，有一次真的很難忍我哭了；學戧臉的的時候搓青了臉頰，媽媽怕我崴了脖子說：學不會就別練了。但是經過一次次練習，我終于做到了，那份喜悅是什么都無法比擬的。每次所有的組合跳下來我都會全身大汗淋漓……但是我始終沒有放棄——都堅持下來。因為有舞蹈相伴，我對做什么事情都有了一份自信；因為有舞蹈相伴，使我結識了許多新朋友；因為有舞蹈相伴，我成為班上的文藝主力：聯歡會、六一表演、音樂課的小節目都有我的身影。舞蹈帶給我無限樂趣。
現在，經過五年的學習，我已經是中國舞八級的學生了。學舞使我明白了一個道理：無論學什么，貴在堅持。每當動人的音樂響起，我就會像蝴蝶一樣情不自禁地翩翩起舞，這時我的心情就會非常快樂。
我喜歡舞蹈，因為跳舞帶給我快樂！我常常夢想著成為美麗動人，婀娜多姿的舞蹈家，舞動我美麗的人生。
什么伴我成長作文 篇58
我的書包已經伴我走過了四個年頭的風風雨雨，書包，伴我成長。
記得我七歲生日那天，媽媽遞給我一個包裝精美的禮物說：“猜猜是什么？”“一定是新書包！”我一語中的。那年九月，我成為了一名小學生，媽媽的新書包陪伴著我走進校園，大家都稱贊我的書包漂亮，我開心極了。
一轉眼四年過去了，我成為一位名副其實的“老”少先隊員，成了高年級的學生。那時，同學們都流行起了超人書包，天天稱贊自己是什么超人的書包，還順便嘲笑一下藍貓書包：“早就過時了！”同學們一看到我的書包，就像看小人戲一樣，圍過來，上下看了一遍又一遍，然后蒙著嘴含笑走了。但是我卻仍對我的藍貓書包情有獨鐘，總是舍不得丟掉。
五年級的時候，我們搬到了新校園，由于離家太遠，為了減輕肩膀的負擔，我不得不把我的舊書包“珍藏”起來，買了一個小書包。星期一至五，我把作業往小書包里一放，輕輕松松的回家啦。
漸漸的藍貓書包被孤零零的遺忘在了角落，漸漸被淡化。偶爾一次，我想起了這個“好朋友”，找遍了家里的角角落落，終于在柜子的角落里找到了它，我趕緊把它洗干凈。我要把藍貓書包好好保管起來，因為它帶給我很多美好的回憶。
藍貓書包，你伴我成長。
什么伴我成長作文 篇59
父母是我們成長道路上的伙伴，不管我們是成功或失敗，父母永遠都是第一個站在我們身邊。我們生病了，是父母照顧；我們煩惱，是父母分擔；當然，我們快樂的時候，父母也會和我們一起分享。父母是我們最堅強的后盾。
記得有一次，我滿懷希望地去參加乒乓球比賽。賽場上我們互不相讓，不分上下，到了最后因為我的一個走神而與前三名擦肩而過，得了第四名。回家后，我悶悶不樂，痛恨自己當初走神，如果我不走神或許還可以得第三名。父親看到我悶悶不樂，鼓勵我不要氣餒，勇敢地向前沖，失敗沒什么了不起，失敗了就有經驗了。正如雨過之后會天晴，失敗之后也一定會成功一樣。聽了爸爸這番話，我心想：我一定要好好練習，一定要成功！可見，最傷心時，父母是第一出來為我們分憂解難。
還有一次，我生病了，媽媽請假來照顧我，我看見她忙上忙下的，我發誓以后一定要好好照顧自己，不要讓媽媽這么累。可是，我的病情好像更嚴重了，晚上發高燒40℃媽媽急壞了，忙去叫大夫，看見媽媽這么關心我，我覺得好幸福。
父母為了我們奮力工作，為了我們，自己吃苦，父母是世上最偉大的人，是我們生活中不可少的人！
什么伴我成長作文 篇60
在幼兒園的時候，我還不知道“感恩”這個詞，現在想起來，感恩無時無刻都在伴隨著我成長！
“誰言寸草心，報得三春暉”父母的養育之恩是兒女永生無法報答的。體諒、關心父母是做兒女的最好的感恩之道，在我幼小時期，感恩之心已在我心靈中萌芽。
讀小學的時候，我對感恩已有了最初的定義——報答幫助自己的人，五年級時我的語文老師是個十分認真負責的老師。上課時她循循善誘，對每一篇課文、每一次練習都仔細分析指導，她的孜孜教導對我的語文學習起著至關重要的作用。
其實報答老師的恩情，并不需要華麗的物品與甜言密語。一個細微的動作，一句簡單的問候，一份出色的成績就能報答老師。
隨著閱歷的增多與年齡的增長，我對感恩有了新的認識，我不僅要報答幫助自己的人，而且應感恩大自然，大自然給予我們的恩惠是每個人都要報答的網 ，燦爛的陽光，新鮮的空氣，清澈的水流，充滿生機的動植物……大自然為人類的成長提供了所有保護設施。
感恩是一縷陽光，它使生命之花健康開放，茁壯成長，它照亮了我心靈中的真、善、美，喚起了人類的良知。
什么伴我成長作文 篇61
在一個風雪交加的早晨，大雪把整個村莊都覆蓋了，到處都是白茫茫的一片，地面上也結了冰。
這是我住校的第一個星期，教室里只剩下了我一個人，我站在教室里的陽臺上望著外面白色的世界出神，心里感覺空蕩蕩的，沒想到第一次考試我就考砸了，我該怎么向媽媽交代呀！
正當我望著窗外出神時，突然一個“雪人”走進了我的視線。我想：咦？雪人怎么會動人呢？500米，200米……越來越近，我定睛一看，咦，那不是媽媽嗎？只見媽媽步履艱難的走過來，風無情的吹著她的頭發，雪掩埋了他的面孔。媽媽走出雪地，一步步走上了臺階……
媽媽來了，他走進教室，頭上下了厚厚的一層雪，滿身的雪花瞬間化成了水，看到媽媽的樣子，我的眼睛濕潤了。
這時，媽媽從懷里端出香噴噴的飯菜，說：“濤濤，我做了你最愛吃的菜，快趁熱吃吧。”我向媽媽提交了我的成績單，我閉上眼睛，等待著一場“暴雨雨”的降臨，但出乎我意料的是，媽媽并沒有責怪我，而是和藹的對我說：“濤濤，這是你第一次考的這么差，一定要找出原因，并努力彌補不足。”我聽了，流下了激動的淚水。
教室里，暖氣小了點，可教室里卻有一股不知名的暖流流入我心中。
什么伴我成長作文 篇62
父母常說：平安是福，健康是福。只要平安，人才會有健康的體魄，才能是我們的世界更精彩、更美麗。但父母又說，天有不測風云，人有旦夕禍福；人吃五谷雜糧，很容易生病，生病不但要住院治療，而且還要花去一大筆昂貴的醫療費用。
究竟有什么辦法讓生病的人們不在為昂貴的醫療費用而擔憂呢，我想到了中國人壽保險股份公司。因為我的爸爸媽媽在人壽保險公司給我入了兩份國壽英才少兒保險。這個保險可享受成才保險金、立業保險金、安家保險金、豁免保費和保單借款四種服務。有了這個保險，即使我生了病，爸爸媽媽就不會為我的醫療費用擔心。當然，我要加強鍛煉，多吃飯，盡量少生病。
聽爸爸說，中國人壽保險股份有限公司是一家上市公司，她的規模可大了，有幾十種險額供我們選擇。特別適合我們兒童的有國壽康恒重大疾病保險、國壽英才少兒保險、國壽鴻宇兩全保險。
“有一種關懷就在身邊，從現在到未來，讓保護無處不在”。中國人壽保險股份公司是我信賴的健康保護神，她將為我的健康成長保駕護航。
河南省洛陽市偃師市市直中學初一：袁宇鵬
什么伴我成長作文 篇63
高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。是呀，人類的進步大部分在于多看書。因此，書給我帶來無窮無盡的快樂和豐富的知識。
我“呱呱學語時，媽媽常常給我買一大疊拼音卡。正面是一個字母，反面是一幅畫。每當媽媽拿一大疊卡片讓我認字時，我都會迫不及待的跑上前去，從媽媽手里拿走卡片，跑進自己房間看卡片反面的圖案。有時，我還會對著卡片發出一種哭笑不得的聲音。
我漸漸長大了，已經上二三年級了。也能獨立看書了。這也提高了我的知識水平。我現在喜歡看《小英雄雨來》每當，我看見小英雄雨來和鬼子搏斗時，我都會為他捏一把汗。這時我的眼睛充滿仇恨。雨來那種于鬼子做斗爭的精神值的我學習。
我現在讀五年級了，以前的我可不和現在一樣了。現在，我如饑似渴著書。我可以似著看一些名著了。我雖藍在電視上看過好幾遍《西游記》，但是，和書上比起來要訓斥多了。我從《西游記》里悟出了個到理：只要堅定不拔就一定能成功。
書，可以擴大我的視野。也是我們的良師益友，它將伴隨我成長，讓我走上成功之道。
什么伴我成長作文 篇64
一天，我在網上看新聞，看到不少好心的叔叔阿姨們為即將開學的貧困山區的孩子捐贈學習用品。
叔叔阿姨們說：“我們城里的孩子與他們相比，大家是多么幸福。雖然現在上學免了雜費、課本費，但他們連基本的學習用具都買不起，沒有錢上學，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……。”聽著叔叔阿姨們講著感人的話，此時，我仿佛看到了貧困山區的同學們收到這些捐贈的物品時喜悅的笑臉和高興地背著書包上學的背影，我不禁感到了欣慰。
我想：那些孩子生在貧窮的小山村里，想天天上學，對于他們來說是一種奢望，即使上了學，也要用稚嫩的肩膀承擔起比城里孩子更多的家庭重擔。記得我曾在新聞上看到一位貧困山區孩子的書信，信中呼吁道：“人不能選擇出身，卻可以改變人生，我要改變自己命運，可是沒有書讀，沒有知識，什么也改變不了。我要讀書，我要書讀!”
通過這則新聞使我感受到，我們這些生活在城里的孩子，生活在幸福里。在這美好的學習環境中，更應該去珍惜時間，珍惜生命，熱愛學習，在科學的道路上不斷摸索、前進，為祖國的繁榮昌盛貢獻出一份力量!
什么伴我成長作文 篇65
有人說讀一本好書就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說一本好書就像迷途中的路標，為我們指引正確、的方向；而我說一本好書是一瓶“洗滌劑”給我們的心靈帶來一次美好體驗。
說起書，我從小就和它結下不解之緣。在我牙牙學語時，就愛捧著一本《唐詩三百首》到處亂轉，那時的我已經會拼音，就自己看著書上的注音一字一頓的讀起來：“床前明月光，疑是地上霜。”雖然能勉強背出個一兩句，卻無法解釋詩里的意境！
待我長大點了，能獨立看書了，也漸漸有了自己的想法。我按照自己的理解去詮釋每個詩人的情懷。慢慢懂得了游子那份“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的鄉愁；感嘆于詩人“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無奈；惋惜于一代才子對“何當金絡腦，快走踏清秋”的懷才不遇；更感動于“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的那份忠誠！
莎士比亞曾說過：書是全世界的營養品。像我這樣嗜書如命，它的功勞更是不言而喻；上了三年級后，我的作文經常拿去做示范文讀，因此我的語文成績也有了提高。
書是雨露，能滋潤我得心田；書是春風，能感動萬物生靈；書像一片大海，而我是就是一艘帆船，流向未知的遠方！
什么伴我成長作文 篇66
生活中，肯定有一個人、一件物品、一項活動伴隨著我們生活的每一天，而這個東西卻是一塊電子手表。
這塊電子手表是一年前爸爸送給我的，它在每一天都準時叫我起床，把我從夢中叫醒，開始一天美好的生活。雖然它很小，我都不太在意。但是，我還是時不時看一看手表，知道時間，讓我充分利用時間。我的手表不是防水的，但它是一個生活中的“小強”。記得在一個風和日麗的早上，我在陽臺上玩水，我不小心突然把水伸進了水里，我一下子看到了我手上的手表，我馬上把手表從手上拿出，放在太陽下曬，繼續玩我的，一只小鳥在我不注意的情況下叼走了我的正在曬太陽的手表。可是那個一下子掉了下去，“噗通”一聲，我從歡樂中醒過神來，我望望樓下，我的手表靜靜地躺在地上，我想：這下完了，手表肯定是壞了，它可是我非常心愛的啊！我飛快地跑下樓，雙手拽住那個已經奄奄一息的手表，別人看了一定會想：這個手表經歷了落水，又經歷了墜落，不壞才怪。當我把手表操縱了幾下，我喜出望外。手表并沒有壞，還可運行自如。我喜不自禁，圍著手表歡快地跑著、跳著。
這一塊小小的手表，在我心中是一塊十分重要的物品。在我的心中閃閃發光。
什么伴我成長作文 篇67
我叫斯嘉禾，今年11歲了。我從小就酷愛體育，與它結下了不解之緣。回想幾年來自己走過的路，既灑下了無數辛勤的汗水，也留下了串串堅實的腳印。
小時候，我在電視上看見中國體育健兒在為國拼搏、為國爭光的情景，特別是奏響國歌、升起國旗的時刻，我心潮澎湃，久久難以平復，激動之情用千言萬語都難以表達。那時就播下了一個運動員夢想的種子。
后來，我參加了學校的體育興趣小組。每天都要繞著100米跑道的小操場跑8圈。開始，我的體力很差，跑了兩圈就不行了！兩只腿一點兒也不聽使喚，像灌滿了鉛似的，抬都抬不起。可我是一個要強的人，咬咬牙，像一陣風似的直追上去。
日子一天天過去，我終于盼來了運動會，功夫不負有心人，我取得了鉛球第一，400米第三的好成績，并在接力比賽中，我以沖刺棒的完美表現，獲得第一名。我相信：今年我還能第二次參加運動會！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”刻苦努力，熱愛生活永遠是我成功的秘訣，它使生活變成了跳動的喜悅和輕松的詩！
什么伴我成長作文 篇68
走在人生道路上，也許，我也應該回頭看看了吧。人生若長，度日如年，若短，彈指一揮間。坐在礁石上，聽水浪打在腳下的聲音，有一種莫名的安心。三年前，我在這里，聽海聲，三年后，我依舊在這里，不過，心態不再僅僅存在天真，我們再也不會問父母為什么天空是藍色的了，我們再也不會問父母在夏天的時候狗狗會不會熱，我們再也回不去，不僅僅是面容，更是心理。有些人在埋怨，為什么我這么累，因為你沒有看到別人默默付出的，當你比從前更累了才會懂，原來我荒廢了那么多青春，當我們把原
本看重的東西看輕一點，看輕的東西看重一點這就是所謂的成長，但是好像---學不會吧。
我們的青春便是在操場上若無旁人地笑著，不在乎他人的目光，那年的我們的，系著碩大的蝴蝶結，聽著耳機里傳來的歌曲，在清晨的陽光下，我們的臉上有金色的陽光，睫毛下的一絲陰影在宣告著張揚，又或——放肆，張開手，閉著眼睛，逆風而行，一樣的純白的校服被我們穿出別樣的風格，我們翹掉晚自習跑到舞蹈室，在巨大的鏡子前，舞動屬于我們的旋律。
什么伴我成長作文 篇69
在我們身邊有許令人稱贊英模，他們的事跡讓人感動。還有一些英模，他們身上可能沒有發光的獎章，也沒有響亮的稱號，只要你仔細的觀察，你一定會發現你所不知道的英模，其實他們就在你我身邊。
暑假里的一天，天氣特別的熱，我下樓買冷飲。走著走著看見琪前面有一位老人，我走進一看，呵，這不是清潔工張爺爺嗎？瞧，他額頭汗珠，在陽光的照射下閃閃發光，像花朵上晶瑩透亮的露珠。但他還是堅持著，為大地的整潔作出自己的貢獻。我處于好奇，走上前詢問：“張爺爺，這么熱的天你為什么還出來掃地呢？”張爺爺笑了，皺紋涌上眼說：“我看地面臟兮兮的，讓人看了不舒服，總得有人來打掃呀，不是嗎？”我一下愣住了，平凡的話語中讓人體會到老人家的心是那么的善良、純樸，短短的一句話，讓我心中萌發對張爺爺的敬重。
還有像蠟燭，犧牲自己照亮別人辛勤哺育我們的老師，風雨中的郵第員，醫院里勤勞的護士，堅守崗位的軍人等等。他們都是我們身邊的英模，我要向他們學習，為祖國的明天出一份力。
什么伴我成長作文 篇70
我的“好朋友”是一本叫《優秀女孩的故事》的書。它陪著我度過了三個美麗的夏天了。剛上一年級的時侯，媽媽陪我逛書店，我用自己的零花錢買了這本自己喜歡的書。
回到家，我迫不及待地打開書，像一個好奇寶寶一樣看著，越看越想看。雖然看了好長時間以后，覺得眼睛有點難受，但是我卻感到非常的開心。時間就這樣一分一秒的過去了，我好希望它過得慢一點呀！好讓我多看一會兒。因為我的貪婪，三天就把一本厚厚的書看完了，可我卻有一種非常奇怪的感覺，這種感覺好像是一個好幾天沒吃沒喝，在一片大森林里尋找寶藏的人，希望我能從中獲得更多的知識。
后來，我又反復看了幾遍，就把里面的內容知識刻在了腦子里，它就像我們去吃了一道美麗的菜肴，喝了一杯香甜的飲料，其中的味道就需要我們細細的去品嘗。在以后的日子里，我一定努力地去做一名優秀的小女孩，養成看書的好習慣，我更相信一個愛看書的女孩，她會充滿智慧，因為在書籍的海洋里，藏著很多樂趣。
當我慢慢愛上閱讀時，我的心情也是愉悅的，我不僅做一個擁有美麗外表的女孩，更要做一個擁有智慧，學識淵博的女孩。
什么伴我成長作文 篇71
雨瘋狂地撞擊著地面，留下一地的碎片。
一想到那張該死的試卷，我的心就緊張了，這次測驗我考得很不理想，剛放學就下起大雨，倒是很利落的把我的心又畫了一道疤痕。
我渾身濕透的回到家，看到父母暴跳如雷，我只是沉默，這樣的情景我也是空見慣，可是每當看見有關父愛或母愛的文字的時候，我的心就像是被針扎了一下，愛與我無關。
我不能忍受他們對我指手畫腳，也不愿意被他們指著鼻子惡狠狠的說，我們這都是為了你好。
我慢慢的疏遠他們，不愿意他們駐足于我的世界，與父母也是無話可說。
直到有一次，我看見一沓被疊放得整整齊齊的相片，問母親是什么，她忽然眼睛放著興奮的光芒，非常高興地對我說，這照片上都是你小時候的樣子，你那時候還小，好聽話，有一次，你去理發，你的頭發剪短后你哭得昏天黑地，你按那個本上照葫蘆瓢畫瓢的寫漢字寫得很好笑，還有很多
我愣住了，面前的母親是那樣專注，仿佛三天三夜說不完似的，她的嘴角蕩起那樣童真的笑。
原來是我錯了，而且錯的這么徹底，原來我一直都在愛中成長，我擁有的是那么多。
窗外一地的碎片，折射出太陽的光輝，天那么藍，生活那么美好。
什么伴我成長作文 篇72
人的一生，會有許多的競爭，但是每一次競爭，都會使我們長大一點，進步一點。
我深切記得，我剛上小學時，因為學習時間相對寬裕，學習壓力還沒那么大，所以媽媽除了學習還給我報了其它特長班：聲樂、戲曲、口才……有特長，就要有比賽，有比賽就會有競爭，現實中的比賽真的非常激烈和殘酷；每一輪的優勝者晉級，失敗者便會淘汰！在我經歷一次次成功所帶給我的榮譽的同時，也在承受失敗的痛苦和煎熬！所以我從中更加深刻的認識到競爭的重要！
競爭，讓我們進步更快！我想：如果沒有競爭的話，那么，我們的人生便會沒有動力，誰也不愿意歷練膽量，承載競爭的痛苦。因為有競爭，我們才會飽受挫折的洗禮，體驗著成長的多姿多彩，漸漸成長！
競爭，讓我受益匪淺。一直一來，我深刻認識到不論干什么，都要把握和珍惜每一次展示和比賽的競爭機會，在經歷一次又一次的競爭中，讓我日趨成熟。
我，終將在未來的某一天像雄鷹一般張開健碩的翅膀，翱翔在屬于自己的藍天中！
什么伴我成長作文 篇73
3月5號是一年一度的學雷鋒叔叔的日子，老師叫我們學雷鋒叔叔做好事。
我看見我們小區花壇里有很多垃圾，我叫上我的弟弟和妹妹一起去撿垃圾，我們都很高興，因為撿垃圾也是助人為樂。我說那我們還不如來一個撿垃圾比賽吧。大家都同意了，我發現花壇里有垃圾就去撿，一不小心被花的刺把手給劃破了，我剛想折花，弟弟說我們不能破壞花草樹木，我就低下頭，想起了學雷鋒做好事，花草也是有生命的所以是不能折的，只能怪我太不小心了。弟弟和妹妹都撿了一大袋了，我只撿了一半。后來，我也加快速度，過了一會我也撿了一大袋的垃圾了。時間過的很快，一個小時過去了大家都撿了3大袋垃圾了，花園里望過去干凈多了，我們把垃圾扔到垃圾桶里。大家的頭上都是汗珠，我用紙擦了擦汗還是不停地在流，仿佛到了夏天這個季節，不過我們3個人的心里很是高興。
在這次撿垃圾中我知道了怎樣保護花花草草。后來，天空下起了雨我們就各自回家了。我們要助人為樂，學習雷鋒叔叔的好榜樣，用愛去幫助需要幫助的人。
這就是我們學習雷鋒的好榜樣！
什么伴我成長作文 篇74
3月5日是雷鋒紀念日，我們學校也興起了向雷鋒叔叔學習的活動高潮。
這個周末，我約好幾個同學一起到湖濱公園撿樹葉、紙屑、果皮、煙頭等垃圾。
今天，天氣特別好，溫暖的陽光照耀著大地，在媽媽們的帶領下，我們坐在車上，懷著喜悅的心情，唱著“學習雷鋒好榜樣……”歌聲傳遍大地。很快我們就到達目的地了，一下車，美麗的湖濱公園展現在我們的眼前。我們從公園南面進入，首先看到的是清澈的小河，河里活潑可愛的小魚在游來游去，好像在歡迎我們的到來。順著小道進去，一塊大石頭上刻著“湖濱慈善文化公園”八個紅色大字，再往里走，看到的是一棵郁郁蔥蔥的大榕樹，他的腰很粗，樹根緊緊地抓著地面，許多人在樹下打牌，曬太陽，休息。我們幾個小朋友看到這么美的公園竟然有這么多垃圾，就彎下腰有的在收拾果皮，有的在撿紙屑，有的在撿煙頭，不到一會兒，公園被我們打掃得干凈整潔了，我發現：休閑的人們看到我們的勞動，他們也不好意思再亂扔垃圾了。
雖然我們有些累，但是也很值得，因為我們要學習雷鋒的那種不怕累，不怕苦的精神。
什么伴我成長作文 篇75
它是一把開啟智慧之門的鑰匙，幫你開啟成功的大門；它是一只美麗的小船，載著你駛向無限廣闊的生活海洋。親愛的同學們，猜一猜它是誰？對了，它就是伴著我一起成長的好朋友——書。
從我記事起，我最早讀的故事就是《葉公好龍》了。從這本書中，我明白了一個道理，喜歡一樣東西并不是嘴上說說而己，而是用實際行動來告訴他人。
后來，在我七歲時，開始讀小學，便已經認識很多字了，可以自由地在書海里漫游。從那時到現在，我讀了很多書籍，其中有童話類、科幻類、小說類，也有成長故事和歷史類。“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”午間休息時，我喜歡坐在窗邊讀書，風吹過，思緒飄飛。傍晚，寫完作業，我又走入了書的世界，科普書讓我感受到大自然中的奧秘和奇妙，歷史書帶領我穿越時空，讓我回到古代，感受祖國的地大物博及悠久的歷史文化。聞著淡淡的墨香，我覺得再也沒有比讀到一本好書更讓人快樂的了。
讓你如癡如醉的，是書；讓你念念不忘的，是書。書是什么？書就是一場春雨，滋潤著我們的心靈。我愛讀書，它就像我的朋友，伴著我茁壯成長。因為是它給我們插上想象的翅膀，遨游在那無邊無際的知識海洋。
什么伴我成長作文 篇76
我的書包已經伴我走過了三個年頭的風風雨雨，書包伴我成長。
記得我八歲的時侯，媽媽送我一份精美的禮物——書包，那年九月我成了一名小學生。我仔細端詳著這書包：它的主色是藍色，上面還有一只可愛的米奇，每天它總是樂呵呵地對著我笑，好像在說：“歡迎你，我的小主人”。
書包分為三層，第一層是裝文具用品的。第二層是裝小本子、繩子和美術用品的。第三層很大很寬，里面放了我心愛的課本。它兩邊還有兩個大大的口袋，一邊裝水杯，一邊裝著面紙和手帕。每天我背著它開開心心的上學，放學我們成了形影不離的好朋友。
記得去年書包還救了我一條命呢！有一天放學的時候，我一蹦一跳走在回家的路上，不知哪來的香蕉皮被我踩在了腳下，我”砰“的一聲摔了個四腳朝天，如果不是身后的書包護著我，我可能頭破血流了。發生了這件事后，我更珍愛我的書包了。
隨著時間一天天的過去，我的書包也漸漸的老舊了，可是我還是舍不得把它換掉，雖然它普普通通不起眼，但是卻意義非凡，它陪伴著我成長，見證著我的進步。
【什么伴我成長作文（精選76篇）】相關文章：
什么伴我成長中考滿分作文范文（精選6篇）06-25
紅色文化伴我成長精選作文07-20
責任伴我成長作文02-18
鐵路伴我成長作文12-19
伴我成長小學作文02-20
快樂伴我成長作文05-15
音樂，伴我成長作文11-23
科技伴我成長作文01-27
科技，伴我成長作文11-06
網絡伴我成長作文11-24